第一篇：2014中考倒計(jì)時(shí),如何有效完成中考的最后沖刺？

2014中考倒計(jì)時(shí)，如何有效完成中考的最后沖刺？

中考對(duì)每一名學(xué)生來說，都具有很重要的意義，首先這是檢驗(yàn)自己在初中階段的學(xué)習(xí)情況，其次中考的成績(jī)決定了你上哪一個(gè)層次的高中，決定了你和怎樣的人成為朋友，所以對(duì)待中考的態(tài)度決不能馬虎。

2014中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，在僅剩的一個(gè)多月里，考生怎樣才能完成最后的中考沖刺呢？對(duì)此，廣州龍文教育教研組給出了以下建議：

第一，要把“強(qiáng)勢(shì)科目”和“弱勢(shì)科目”區(qū)別開來，分別對(duì)待，相對(duì)來說，掌握偏弱的科目會(huì)有更大的提高空間，將同樣的時(shí)間和經(jīng)歷花費(fèi)在強(qiáng)、弱科目上，“弱勢(shì)科目”提高的幅度和效果通常都會(huì)更大。

第二，學(xué)習(xí)的時(shí)候，多多積累重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)和自己常常忽略的問題以及因此導(dǎo)致的錯(cuò)誤。建議弄一個(gè)小本本記下來。同時(shí)，多跟老師溝通，老師再不濟(jì)也是專業(yè)的，交過那么多學(xué)生，學(xué)生容易出什么問題他們心里最清楚。

第三，一定要注意時(shí)間的安排，千萬不要一昧的專攻文科或者是理科題目，作為理科生，兩門文科成績(jī)好是很有優(yōu)勢(shì)的，尤其這兩門文科只要你肯堅(jiān)持，是很好提高的。

第四，考試時(shí)，要保持良好的心態(tài)，過高的期望和壓力會(huì)影響考試的成績(jī)?？荚嚨臅r(shí)候不要一拿到卷子從頭到尾看一遍，萬一看到很希奇古怪的題目會(huì)影響你的情緒。就從第一道開始看，開始做，碰到不會(huì)的，最多停留十分鐘，仍然做不出的話就跳過，要有信心，我不會(huì)的，別人也不會(huì)。

落實(shí)到具體的科目，應(yīng)該如何如何有效復(fù)習(xí)呢？

語(yǔ)文：一定要堅(jiān)持每天練一下，可以做一兩篇閱讀，古詩(shī)鑒賞和文言文，量不在多，而是貴在堅(jiān)持，這樣可以培養(yǎng)自己一種語(yǔ)感。對(duì)于作文，到了考試的時(shí)候還是靠套題的，所以平時(shí)一定要積累素材，即使是別人的也照樣可以用。

數(shù)學(xué)：一定要把握住填空和選擇的分，這是基礎(chǔ)題而且是拿高分的關(guān)鍵。至于大題，基本上前幾道是人人都可以拿的，畢竟中考不是以難為主。后面的題目，即使做不出，也要盡量多寫一點(diǎn)。平時(shí)復(fù)習(xí)中，可以每天練一套填空選擇，看看自己的正確率，然后每天積累五道自己不會(huì)的題目類型。還有不要以速度為主，而是以正確率為主。

英語(yǔ)：語(yǔ)感很重要，所以每天要練完型填空、閱讀以及聽力。至于語(yǔ)法，不一定要做很多，最主要是記住自己所錯(cuò)過的題目，通常在身邊放一本語(yǔ)法書，碰到有疑惑或做錯(cuò)時(shí)，馬上去查正確的語(yǔ)法用法。

第二篇：中考最后沖刺

中考最后沖刺:考生心理輔導(dǎo)與應(yīng)考技巧

中考馬上就來了，考場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)，情緒的好壞直接影響考試成績(jī)?？赡苡行┩瑢W(xué)比較緊張，說實(shí)話，中考在很大程度上的確決定著一個(gè)人的命運(yùn)。因此，有些考生對(duì)此感到有一定的心理壓力和緊張情緒是很正常的。但是過分緊張，這不但不能考出好成績(jī)，相反會(huì)由于情緒問題，連原來的正常水平都發(fā)揮不出來。如何 使同學(xué)們信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳地去參加考試呢？這里我們就中考前談幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

一、保持健康心態(tài)，勇敢面對(duì)中考

中考的確很重要，但從事實(shí)上說，決定你能否進(jìn)入理想的學(xué)校，并不是由中考所決定的，而是由你平時(shí)的學(xué)習(xí)情況決定的，因?yàn)橹锌嫉某煽?jī)是由你平時(shí)的 學(xué)習(xí)成績(jī)作基礎(chǔ)的。因此，中考時(shí)我們只要盡可能地發(fā)揮出自己平時(shí)的水平就是成功，不要對(duì)考試期望太高，奢望超常發(fā)揮。再說，雖然升學(xué)對(duì)人生來說是一次施展 才智、接受考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但并不是唯一的機(jī)會(huì)。成才之路千萬條，不必千軍萬馬去擠一根“獨(dú)木橋”。古語(yǔ)道：“天生吾才必有用”！三百六十行，行行出狀元，當(dāng) 今社會(huì)給人們提供了越來越多的成才機(jī)會(huì)，我們大可不必把命運(yùn)的賭注全都押在中考上。因此每個(gè)考生一定要本著“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”的平常心態(tài)，從容的走向 考場(chǎng)，勇敢地面對(duì)考試。

二、考前注意事項(xiàng)

1．合理飲食

很多考生尤其是考生家長(zhǎng)都能注意到膳食營(yíng)養(yǎng)，但由于天氣炎熱、心情緊張，冷飲、涼菜往往成為同學(xué)們的首選。這時(shí)考生有必要注意飲食衛(wèi)生，必須保 證食物的新鮮清潔，防止出現(xiàn)腹瀉從而消耗體力；少食容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物，影響消化。考試當(dāng)天早餐不要過飽，多喝水。多吃些新鮮可 口、易消化、易吸收的食物，絕對(duì)不要吃海鮮，避免鬧肚子。要多吃能夠增強(qiáng)記憶力的食物，如卷心菜、大豆制品、牛奶、鮮魚、蛋黃、木耳、杏等。要注意適時(shí)休 息，養(yǎng)足體力，不搞劇烈運(yùn)動(dòng)，以靜為主。但可以散散步、做做體操、或聽聽輕音樂，放松一下神經(jīng)。但嚴(yán)禁劇烈運(yùn)動(dòng)，避免出汗受涼引起感冒甚至發(fā)生意外傷害影 響中考。也不要參加社交活動(dòng)，不走親訪友，確保身體健康和情緒穩(wěn)定。

2．合理睡眠

科學(xué)研究表明每個(gè)人一天二十四小時(shí)中大腦的興奮期和抑制期是呈波浪形的，即一段時(shí)間的興奮期之后，必然是相對(duì)的抑制期。顯然，如果中考時(shí)間在我 們大腦的興奮期，那是再好不過的；反之，考試時(shí)間正好處在我們大腦的抑制期，那就糟糕了。事實(shí)上，平時(shí)我們同學(xué)中有不少這種現(xiàn)象，夜越深，大腦越興奮（即 處于興奮期），第二天上午頭腦昏昏沉沉，即大腦處于抑制期，這種情況，顯然不利于中考，因?yàn)橹锌紩r(shí)間是在上午９點(diǎn)到1１點(diǎn)左右。因此，我們?cè)谥锌记皫滋炀?應(yīng)調(diào)整好作息時(shí)間，晚上九點(diǎn)半睡，第二天早上六點(diǎn)左

右起床，中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)左右睡上一覺，如此調(diào)節(jié)生物鐘，讓我們大腦的興奮期與中考時(shí)間同步，這樣，我 們就等于提前進(jìn)入了角色，有利于考試時(shí)水平的正常發(fā)揮。許多考生想抓住這“黃金時(shí)間”多復(fù)習(xí)一會(huì)，殊不知，考試前夜用犧牲睡眠時(shí)間去復(fù)習(xí)是得不償失的。如 果精神不振，心里就覺得不踏實(shí)，到時(shí)想控制都很難。另外，不必打破日常生活規(guī)律而刻意創(chuàng)造一種輕松的氛圍。畢業(yè)班的學(xué)生通常每天都要學(xué)習(xí)到很晚，身體的生 物鐘已經(jīng)某種程度上適應(yīng)了這種節(jié)奏，突然打破了這種規(guī)律反而會(huì)感到不適。所以考生只要按照日常習(xí)慣稍提前一些休息就可以了。有些學(xué)生為了放松情緒而去跳網(wǎng) 吧、玩電子游戲等等，這是絕對(duì)不可行的。

3．充分熟悉考場(chǎng)環(huán)境

考生應(yīng)于考試前一天下午，到考點(diǎn)查看自己所在的考場(chǎng)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境，對(duì)考點(diǎn)的各類設(shè)施做到心中有數(shù)，包括考點(diǎn)辦公室、醫(yī)務(wù)室、飲水處、存車處、廁、考場(chǎng)所等位置都要清楚。不能小瞧這個(gè)過程，它可將由陌生帶給人心理上的壓抑感消除，使你在步入考場(chǎng)時(shí)，不致由緊張而引起慌亂。

4、帶好各種考試用品

對(duì)單檢查一遍，2B鉛筆、（溫馨提示：據(jù)過來人介紹，涂答題卡使用的鉛筆削得太細(xì)，會(huì)延長(zhǎng)涂卡時(shí)間，建議把鉛筆削成扁扁的“鴨嘴”形，涂卡時(shí)，一抹就可覆蓋選項(xiàng)。）鋼筆、圓珠筆、水筆至少帶兩桿，橡皮、圓規(guī)、三角板、量角器、手表、考試時(shí)最好帶一只表合理安排時(shí)間。手機(jī)是不允許帶進(jìn)考場(chǎng)的！至 于帶什么表，這方面倒不用挑剔，只要準(zhǔn)確就行。太貴重的手表還會(huì)擔(dān)心丟失、損壞，牽扯精力。涼開水等（不要喝飲料，涼開水最好，很多經(jīng)歷過中考的同學(xué)反 映，考試時(shí)很少感覺口渴找水喝，但是部分同學(xué)平時(shí)上課有帶水的習(xí)慣，如果沒有帶水，感覺少些什么，帶上自己習(xí)慣的水杯，起到心理暗示的作用，遇到卡殼的 題，也可以象征性地喝口水，放松一下。）特別是準(zhǔn)考證和學(xué)籍卡必須帶齊，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必像保存存折那樣保存好準(zhǔn)考證和學(xué)籍卡，千萬別丟了，《準(zhǔn)考證》是進(jìn)入 考場(chǎng)的有效證件，必須妥善保存。一些有經(jīng)驗(yàn)的老師建議，考生可以找一條喜歡的絲帶，把準(zhǔn)考證掛在脖子前；或是晚上準(zhǔn)備東西時(shí)和鑰匙放在一起，以防丟失、遺 忘。還要詳細(xì)看準(zhǔn)考證上的內(nèi)容。不過假如你萬一真的忘了，也別慌張，找送考的領(lǐng)導(dǎo)和老師解決。另外，根據(jù)天氣，要備好雨具等用品。

5、別掐著點(diǎn)兒到

考試當(dāng)天，不宜去得太早，因?yàn)樵诘却校俗钊菀桩a(chǎn)生焦慮情緒，一般以提前15分鐘到場(chǎng)為宜。但也不要?jiǎng)e掐著點(diǎn)兒到，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都有因天氣原因或交通堵塞而遲到的考生，最終沒能進(jìn)入考場(chǎng)(雖然他們已經(jīng)提前出發(fā)了)。

6、衣服

特別女同學(xué)，咱們是去考試，不要為了追求漂亮，穿的花枝招展。如果考試當(dāng)天溫度較高，應(yīng)準(zhǔn)備舒適、寬松、透氣性好的衣服(如棉、麻質(zhì)地)，避免中暑。

三、如何消除考試焦慮緊張

心理上的充分準(zhǔn)備，其戰(zhàn)略意義不亞于對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)備。有些考生盡管在道理上很明白，但在考試前或者考試過程中仍然會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮情緒。事實(shí) 上考試前的緊張是避不可免的，（一般來說，凡是在考試前有些緊張的學(xué)生都是上進(jìn)的學(xué)生，緊張的情緒與上進(jìn)心緊密相連。一個(gè)不上進(jìn)、沒有自尊、對(duì)中考不感興 趣或與中考無關(guān)的人是不會(huì)緊張的。緊張以及緊張帶來的苦惱都是尋求上進(jìn)之人的專利，這種情緒本身足以說明同學(xué)們的自尊和上進(jìn)。從這個(gè)意義上來說，考試前緊 張的心理狀態(tài)是正常的，是可以理解的。）但是，緊張情緒畢竟不利于考試，下面介紹一些有效的調(diào)適方法：

1、首先，要調(diào)整好考前的心態(tài)

要堅(jiān)信自己通過三年的學(xué)習(xí)，特別是本學(xué)期的總復(fù)習(xí)，已經(jīng)較好地掌握了初中的知識(shí)。天道酬勤，我們往日苦讀的汗水一定會(huì)換來中考的成功！我們盡管放下包袱，輕裝上陣。要反復(fù)地積極地暗示自己：我有實(shí)力,我能成功！我有實(shí)力,我能成功！

2、克服焦慮情緒

考試焦慮主要表現(xiàn)為精神緊張，反應(yīng)遲鈍，引發(fā)記憶障礙，嚴(yán)重的出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳發(fā)涼、血壓升高等癥狀。事實(shí)上，我們根本用不著焦慮。因?yàn)?，第一，中考的試題都是我們?cè)诔踔须A段學(xué)過的東西，不會(huì)超越我們的知識(shí)范圍，最多就是轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度，或是要你用學(xué)過的知識(shí)去解答某種現(xiàn)象，只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門，合理地、正確地運(yùn)用你的知識(shí)，認(rèn)真地、仔細(xì)地審視每一道題目，你是一定能圓滿地解答的。第二，你必須正確對(duì)待環(huán)境?？紙?chǎng)上所坐著 的，都是你的同學(xué)，他們都是普通的學(xué)生，和你一樣，至于監(jiān)考老師，他們也決不是什么兇神惡煞，你坐在那里做你的題目，他能對(duì)你怎樣？考試時(shí)，你完全可以做 到“心中有我，目中無人”，就像一個(gè)人在自己的房間里做作業(yè)一樣，因此，也用不著焦慮，害怕，只要這樣，你就完全可以避免“上場(chǎng)昏”了。如果真的發(fā)生上述 現(xiàn)象時(shí)，可以閉目養(yǎng)神，做深呼吸，把手頭的題目先擱置，還可以用風(fēng)油精擦人中或太陽(yáng)穴提神，但擦太陽(yáng)穴時(shí)，不要將風(fēng)油精擦得離眼睛太近，以免眼睛流淚。對(duì) 于過度緊張的同學(xué)來說你也不必要擔(dān)心，考務(wù)組已經(jīng)安排了應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)，隨時(shí)能夠幫助我們解決問題。

3、對(duì)自己的期望值不要過高

心理學(xué)研究表明，中等強(qiáng)度的考試動(dòng)機(jī)更有利于取得好成績(jī)。動(dòng)機(jī)過強(qiáng)過弱都不利于考場(chǎng)情緒的調(diào)動(dòng)。我自己是個(gè)什么水平，自己正確估計(jì)自己，在考試 時(shí)，一心一意，全心全意地做自己的試卷，決不要去想什么其他的事，比如，其他同學(xué)考得怎樣啦，我能不能考取

啦，等等，這些問題是以前的、以后的的事情，與 考試一概無關(guān)。能考多少，就考多少。如果這樣想，也許你能發(fā)揮得更好，獲得意外的收獲。

4、在去考場(chǎng)的路上，不宜走得太快

走得太快會(huì)引起心跳加速，更感焦慮。如遇到同學(xué)一定要打招呼，這樣無形中可以獲得友誼感和社會(huì)支持感。到達(dá)考場(chǎng)后，應(yīng)力求保持鎮(zhèn)靜，不要追逐打 鬧，不要和他人議論什么動(dòng)腦筋的難題。也不要與人討論問題，那樣容易因發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距而影響自信心。如果無法適應(yīng)喧鬧環(huán)境，可找一個(gè)安靜的地方，將 準(zhǔn)備的卡片快速瀏覽一遍，這樣做雖然不會(huì)增加多少記憶內(nèi)容，但可以穩(wěn)定情緒。若有同學(xué)還感到有些緊張，可以在入場(chǎng)15分鐘前上一次衛(wèi)生間，以此緩解一下緊 張情緒。

四、答題技巧

（1）走進(jìn)考場(chǎng)，坐到自己的座位上之后，不要東張西望、交頭接耳。

（2）認(rèn)真聽好監(jiān)考老師宣讀的考試規(guī)則。

（3）通覽全卷，沉著應(yīng)戰(zhàn)。

當(dāng)拿到試卷以后，多數(shù)考生都會(huì)緊張得心跳加快，甚至全身發(fā)抖，一籌莫展。這大可不必，也不要匆匆忙忙地提筆就寫，而是應(yīng)在正式答題之前將全卷通 覽一遍，了解試卷的分量，試題的類型，所考的內(nèi)容，試題的難易和各題的比分等，做到心中有數(shù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。清點(diǎn)試卷數(shù)目和頁(yè)數(shù)，缺卷或有殘卷及時(shí)聲明；認(rèn)真 填涂答題卡和卷頭?？记耙欢ㄒ顚懞眯彰?、考號(hào)等信息，每年都會(huì)有一些考生因?yàn)檫t到或是粗心沒能填全資料而作為廢卷。

（4）仔細(xì)閱讀并理解每份試卷的指導(dǎo)語(yǔ)。

（5）審題一定要穩(wěn)，一般兩遍審題；書寫一定要快，確保一次答對(duì)。

（6）答題順序安排應(yīng)是：從前到后，先易后難，考試中肯定會(huì)出現(xiàn)意想不到的問題或難題,這是我們?cè)缫呀?jīng)預(yù)料到的，千萬不能在一類題或一道題上費(fèi) 時(shí)太多。你要有充分的心理準(zhǔn)備，但是要想開一點(diǎn),畢竟題目難了大家都不好過。不妨這樣想：我不會(huì)做的題別人也未必會(huì)做。所以不要慌張，要沉著應(yīng)戰(zhàn)。做不出 來的難題可以先跳過去，但是要做個(gè)小記號(hào)，當(dāng)試卷基本答完，再回過頭來?yè)Q一個(gè)思路重新作答。

（7）只管自己執(zhí)行考試程序，不要理會(huì)他人的答題情況。往往翻卷比較快的同學(xué)是不會(huì)做的空著的題比較多的同學(xué)，所以你不要受它的影響。

（8）有問題時(shí)要敢于舉手提問。

（9）書寫要力求工整。一些參與中考判題的老師常常對(duì)書寫工整的試卷有所偏愛，卷面整潔會(huì)給作文的得分帶來優(yōu)勢(shì)。

（10）最后要仔細(xì)檢查。對(duì)于再難的考卷，也不要滿滿地安排答題，一定要留出最后的檢查時(shí)間。

（11）當(dāng)監(jiān)考老師批評(píng)違紀(jì)的學(xué)生時(shí)，只要不點(diǎn)到你的桌子和考號(hào)，你就別理睬他，千萬不要往自己身上猜，以免心慌。

（12）一絲不茍、每分必爭(zhēng)。中考成績(jī)是錄取的重要依據(jù)，相差一分就有可能失去錄取資格。因此，考生必須一絲不茍，認(rèn)真答題，每題必答每分必 爭(zhēng)，力爭(zhēng)得滿分。每題的答案，都要做到內(nèi)容正確，表述清楚，書寫工整，甚至對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能馬虎。遇到一時(shí)難以解答的問題，要認(rèn)真分析、思考，會(huì)多少 答多少，能推導(dǎo)幾步就做幾步。對(duì)分?jǐn)?shù)少的小題，也要認(rèn)真回答，爭(zhēng)取多得分。整個(gè)卷面要保持整潔，清晰，否則也會(huì)造成無謂失分。仔細(xì)檢查、補(bǔ)漏糾錯(cuò)。為了盡 量避免失誤，做完答卷以后，不要急于交卷，只要時(shí)間允許，就應(yīng)對(duì)試卷一題一題地檢查，一步一步地驗(yàn)證。要著重檢查有無漏題，是否切題，有無筆誤，做到有漏 必補(bǔ)，有錯(cuò)必糾，力爭(zhēng)答案的內(nèi)容乃至標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、文字、圖表都準(zhǔn)確無誤。

（13）要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整考試對(duì)策和考試心態(tài)，以利再戰(zhàn)。考的比較好的考生要防止驕傲自滿情緒；沒考好的考生也不要灰心，決不能因?yàn)橐婚T考 得不好而喪失信心。誰(shuí)能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，誰(shuí)就是最后的勝利者！考完一科后，最好不要馬上和別人對(duì)答案,這時(shí)，最佳的應(yīng)對(duì)方法是要學(xué)會(huì)遺忘，盡快從前一科 考試的題海中解脫出來，并迅速轉(zhuǎn)移大腦興奮點(diǎn)，順利完成不同類別考試之間的思維銜接，以積極的心態(tài)準(zhǔn)備下一科的考試。

（14）選擇題存在著憑猜測(cè)答案得分的可能性，我們稱為機(jī)遇分，這種機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來講是均等的。如四選一型，回答這種選擇題要先看清題目說明中 是否有答錯(cuò)倒扣分的規(guī)定，如果沒有，當(dāng)遇到不能肯定選出正確答案的題目時(shí)，千萬不要放棄猜答案的機(jī)會(huì)，先用排除法排除能確認(rèn)的干擾項(xiàng)，如果能排除兩個(gè)，其 余兩項(xiàng)肯定有一個(gè)正確答案，再隨意選其中一項(xiàng)，這就意味著你答對(duì)的概率為50％，如果放棄就等于放棄了這50％的得分機(jī)遇。即使一個(gè)干擾項(xiàng)也不能排除仍不 要放棄，四個(gè)選項(xiàng)中隨便選一個(gè)，得分的機(jī)遇率仍有25％，若每名考生對(duì)自己不能肯定答對(duì)的題目都猜一下，那么機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是均等的，考試對(duì)所有的考生仍 是公平的。量外，對(duì)于尖子生來說，如果你有足夠的時(shí)間，對(duì)于實(shí)在難以定奪的四選一選擇題，可以數(shù)一下全部選項(xiàng)A、B、C、D的個(gè)數(shù)，最終選擇你選用次數(shù)最 少的一個(gè)，并且更傾向C和的選擇。

總而言之，一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)考試的影響是巨大的。這里我想對(duì)每位參加中考的同學(xué)說一句話：成績(jī)較好的同學(xué)要相信自己的實(shí)力，從容不迫、胸有成竹 地應(yīng)考；成績(jī)較差的同學(xué)要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣。請(qǐng)記住，在勤奮努力的同時(shí)，多一點(diǎn)方法，多一點(diǎn)自信，你才會(huì)走上輝煌的成功之路。

找到學(xué)習(xí)的樂趣是培養(yǎng)自覺性的關(guān)鍵

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些狀元都感覺學(xué)習(xí)是一件愉快的事，而不是苦差事，因而他們都有學(xué)習(xí)的自覺性。上海中考狀元胡玲表示：“我把學(xué)習(xí)看成是一種興趣、愿 望和責(zé)任。學(xué)知識(shí)是為使人生更快樂?！绷己玫男膽B(tài)才能發(fā)揮高水平。在6月的考場(chǎng)上，這些狀元們正是以平常心態(tài)輕裝上陣，才最終奪冠。

從以上的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，100名中考、高考狀元所接受的溫暖、理解、民主型的家庭教育是他們成才的重要因素，而這種家教方式正蘊(yùn)含了專家們所倡 導(dǎo)的現(xiàn)代素質(zhì)教育理念。21世紀(jì)是知識(shí)創(chuàng)新世紀(jì)，創(chuàng)新精神是科學(xué)的主旋律，更是一個(gè)民族的靈魂。也許，選擇家教方式的主動(dòng)權(quán)還掌握在同學(xué)們父母的手里，但 對(duì)“成才”的共同希冀，一定會(huì)讓兩代人之間找到心靈的契合點(diǎn)。因?yàn)椋I(yíng)造一個(gè)平等、自由的成長(zhǎng)環(huán)境，正是明天邁向成功的起點(diǎn)。

第三篇：中考倒計(jì)時(shí) 最后學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

中考倒計(jì)時(shí)：最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

中考來臨，沒有大考經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)是否有些慌亂？一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)就是跟著老師走。抓緊、抓好課堂45分鐘，不然課下3、4個(gè)小時(shí)都把握不住。所以一定要把老師教的東西掌握好。從現(xiàn)在開始，只要你把老師讓你做的題做了就行了，把老師讓你做的卷子做了就行了。沒有必要再去買很多的資料。

基礎(chǔ)為主，做題為輔

很多同學(xué)在最后沖刺時(shí)都存在誤區(qū)，他們或者認(rèn)為這段時(shí)間只應(yīng)該看書，或者認(rèn)為只應(yīng)該做題。其實(shí)，科學(xué)的方法是把兩者結(jié)合起來，以課本知識(shí)為主，以練習(xí)為輔。同樣的內(nèi)容可以變換出很多的題型和角度，不變的是基礎(chǔ)知識(shí)，所以扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)才是根本。本階段基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要側(cè)重宏觀方面的，注重知識(shí)體系的特點(diǎn)，而不是一些零碎的知識(shí)點(diǎn)。但這并不是說不再去做題，因?yàn)閼?yīng)試技巧是有慣性的，所以不要把考試的習(xí)慣中斷，應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M題練手。不過本階段的學(xué)習(xí)主要是一個(gè)考前歸納總結(jié)的過程，建議不要做大量的題目，因?yàn)橛袝r(shí)題目會(huì)使思維變得狹窄，尤其是不要去做那些偏題、怪題?？梢钥匆恍┑湫皖}目，把它們的特點(diǎn)了然于胸。同時(shí)訓(xùn)練答題的策略，考試分為基礎(chǔ)題、中等題、難度題三部分。基礎(chǔ)題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，中等題考查學(xué)生的運(yùn)用能力，難度題考查學(xué)生綜合能力。答這三種題型，要知道“慢做會(huì)，求全對(duì)；穩(wěn)做中等題，一分也不浪費(fèi)；后做難度題，值得去回味”的道理。

不放棄任何一科

每一個(gè)同學(xué)都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，把自己的強(qiáng)項(xiàng)強(qiáng)化一下，把弱項(xiàng)補(bǔ)一下，爭(zhēng)取弱項(xiàng)分也上去，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說都是非常重要的。同學(xué)們要力求各門課的分?jǐn)?shù)不要差別太大，要相對(duì)平穩(wěn)發(fā)展。每一科目，試卷的難易程度早有規(guī)定，容易題、中等題和難題的比例一般是50%—30%—20%，所以要力求平穩(wěn)發(fā)展，把簡(jiǎn)單的題抓好。這是策略問題，不要在難題上花太多的工夫。

最后階段的復(fù)習(xí)“幾手”都要硬，不能專攻一門。很多同學(xué)在最后階段專攻自己平常比較差的一兩門，其他的科目他們覺得是自己的強(qiáng)項(xiàng)，根本不去看了。還有很少一部分同學(xué)，專攻自己的“強(qiáng)項(xiàng)”，把“弱項(xiàng)”舍棄了，覺得反正怎么復(fù)習(xí)都那樣，這么短的時(shí)間不會(huì)再有提高了。成績(jī)出來以后，他們的總成績(jī)都不是很理想。

所以，這個(gè)階段要全面復(fù)習(xí)，有所側(cè)重。不管哪個(gè)學(xué)科，如果不去復(fù)習(xí)，成績(jī)都有可能下降。要注意各科同時(shí)復(fù)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候各科都要有安排，但是要有重點(diǎn)，讓好的更好，弱科有起色。只抓好的和只抓差的都是不科學(xué)的。講究策略，打效率戰(zhàn)

現(xiàn)在一分鐘有一分鐘的效率，一小時(shí)有一小時(shí)的效率。中考試卷卷面是多少分，考試時(shí)間是多少，要把握好時(shí)間，提高閱讀、書寫速度。先從課本的目錄復(fù)習(xí)開始。

同學(xué)們要有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的錯(cuò)誤改正本，還要有文綜和理綜的改錯(cuò)本，把每次考試當(dāng)中，不會(huì)的題抄在本上。中考前的所有考試差錯(cuò)，都寫在筆記本上?，F(xiàn)在也不用從頭到尾把所有的書再看一遍，重點(diǎn)放在錯(cuò)誤改正本上。

中考前的大考、小考，同學(xué)們不僅要重視它，還要體驗(yàn)它。有一些同學(xué)對(duì)老師頻繁的考試，挺煩躁的，不理解，其實(shí)很多同學(xué)都說，中考后才知道那些考試很重要，不經(jīng)過那些考試的鍛煉，突然進(jìn)入中考，肯定要失敗。所以這些同學(xué)要力求一種體驗(yàn)，日?？荚囀且环N鍛煉，一個(gè)機(jī)會(huì)。

第四篇：中考最后沖刺寶典

復(fù)習(xí)：認(rèn)真復(fù)習(xí)合理安排??

考生在考試前幾天晚上一定要有充足的睡眠，保證白天有一個(gè)良好狀態(tài)去復(fù)習(xí)。每晚睡眠時(shí)間不應(yīng)少于七八個(gè)小時(shí)，以保證充沛的精力。如果這幾天晚上再花大量時(shí)間搞題海戰(zhàn)術(shù)，白天就會(huì)變得昏昏沉沉，學(xué)習(xí)效率低。??

調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間。考前這幾天，最好能夠按照中考科目的考試時(shí)間來安排復(fù)習(xí)，比如上午考語(yǔ)文，你就可以在上午復(fù)習(xí)語(yǔ)文，這就可以將自己的應(yīng)考狀態(tài)調(diào)整到最佳，適應(yīng)各個(gè)科目的考試時(shí)間。??

考生不要盲目多做題，可以花些時(shí)間思考過去復(fù)習(xí)中的一些錯(cuò)誤，梳理一下。像很多學(xué)校都要求學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題集，這個(gè)時(shí)候把錯(cuò)題集拿出來看很有必要。堅(jiān)持每天聽聽英語(yǔ)，保持英語(yǔ)語(yǔ)感?？记暗倪@幾天，不主張?jiān)賹懻淖魑牧?，但是可以做些小練筆，寫些小片段，保持寫作的手感。??

心理：正確定位增強(qiáng)自信??

面對(duì)即將到來的中考，許多考生的情緒會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，需有意識(shí)地加以控制，并及時(shí)調(diào)整，盡量使自己處于心平氣和、情緒飽滿的狀態(tài)。??

一些平時(shí)成績(jī)并不突出的考生，特別期望在中考中脫穎而出?？忌鷮?duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，從實(shí)際出發(fā)，確定適當(dāng)?shù)目荚嚹繕?biāo)和期望值，給自己一個(gè)正確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)和與人攀比。在出現(xiàn)緊張情緒時(shí)，采取深呼吸的方法慢慢呼氣、吸氣，同時(shí)放松全身肌肉?？记皫滋?，每天默念幾遍?我一定能考好?、?我一定能成功?等具有積極自我暗示作用的話語(yǔ)，來增強(qiáng)自信。??

作息：睡眠充足勞逸結(jié)合??

考試前夕的休息十分重要，切莫以犧牲睡眠時(shí)間去復(fù)習(xí)，這是得不償失的，但也不要過分注重睡眠的重要性，萬一考生晚上睡得不好，要以平常心對(duì)待，順其自然，不去多想，更不要輕易服用安眠類藥物。??

另外，在學(xué)習(xí)之余，可進(jìn)行其他活動(dòng)加以調(diào)節(jié)，做到勞逸結(jié)合?？梢宰鲞m當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，如散步、慢跑等，但注重不要過于劇烈，以免體能過度消耗或發(fā)生意外。也可以聽聽節(jié)奏舒緩的輕音樂，有助于緩解緊張的情緒。??

飲食：口味清淡營(yíng)養(yǎng)均衡??

考生學(xué)習(xí)緊張，消耗大，營(yíng)養(yǎng)一定要跟上。但是飲食以雞、鴨、魚肉唱主角的做法并不明智。這時(shí)在飲食選擇上應(yīng)本著高糖、高蛋白、低脂肪的原則。高糖是因?yàn)榇竽X工作時(shí)消耗的能量主要是糖類而非脂肪。血糖水平低，大腦的工作效率也高不了，所以適當(dāng)提高血糖，有利于復(fù)習(xí)考試。低脂，是因?yàn)橄募具^食油膩，會(huì)傷脾胃；還可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量少能量消耗不掉而造成肥胖。這時(shí)可以熬些薏米粥、綠豆粥、銀耳蓮子湯等，適量放些糖，既美味可口，又營(yíng)養(yǎng)豐富，清熱祛暑。??

?夏季蔬菜豐富，黃瓜、西紅柿、冬瓜、茄子均可大量食用，配以雞蛋、牛奶、瘦肉、魚等有助于增強(qiáng)記憶力的食品，是理想的飲食結(jié)構(gòu)。???????

一、選擇模擬卷適度訓(xùn)練??

沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。模擬試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度。??

復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點(diǎn)找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過的題目越多越好、越難越好?？荚嚳梢杂羞x擇性的做往年的中考題，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對(duì)性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，體會(huì)和熟悉中考題型。但重要的是做題后，要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)的題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。這樣才能避免難題解不對(duì)，基礎(chǔ)題解不好。??

二、規(guī)范答題避免無謂丟分??

首先要讀題仔細(xì)，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視?過程?用語(yǔ)。比如化學(xué)用語(yǔ)書寫的規(guī)范性，物理、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實(shí)，不能只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。??

在平時(shí)練習(xí)中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。其次，解題中要避免?五種錯(cuò)?，即：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語(yǔ)言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。再次，特別是中等和中等偏下的學(xué)生，怕麻煩，解題過程簡(jiǎn)單化，要克服?眼高手低?的毛病。??

不管試題難度如何，自己會(huì)做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不能走馬觀花，復(fù)習(xí)時(shí)不深不透。另外，要適當(dāng)安排一些限時(shí)解題訓(xùn)練，重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問題，切實(shí)提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到?該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟?。??

三、注意調(diào)整考試心態(tài)??

不少同學(xué)每逢考試就緊張，更不要說是中考。那么沖刺復(fù)習(xí)中應(yīng)注意有意識(shí)地克服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài)。首先要放下畏懼心理。把每次考試當(dāng)成中考及早進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)，其次考生要正視自己，相信自己，對(duì)自己的知識(shí)水平有一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià)，保持良好的心態(tài)，忌上考場(chǎng)自亂方寸，影響自己的真實(shí)水平發(fā)揮。我們應(yīng)當(dāng)把考場(chǎng)看成是?人生的體驗(yàn)場(chǎng)?，只要自己發(fā)揮了最佳水平，盡了力，你就是考試的成功者。以積極的心態(tài)主動(dòng)應(yīng)考，做好考前的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備：??

?、科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)與休息??

最后兩天：早晨起床時(shí)間以?：??為宜，中午要午休，時(shí)間為一小時(shí)左右，晚上休息的時(shí)間為?????左右。白天復(fù)習(xí)強(qiáng)度不宜過大，復(fù)習(xí)方式為通覽，回憶再現(xiàn)。晚上復(fù)習(xí)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。總的原則為：學(xué)習(xí)和休息要有規(guī)律，生物鐘的調(diào)整要以白天精力充沛為原則。??

?、注意身體健康，保持良好的精神狀態(tài)??

請(qǐng)家長(zhǎng)督促考生每天適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，合理科學(xué)地安排飲食?？荚嚽昂涂荚嚻陂g特別要注意安全，尤其要注意防止食物中毒、交通事故的發(fā)生。??

?、沉著應(yīng)考，堅(jiān)持到最后??

考好第一科很重要。做題時(shí)先易后難，舍車保帥，自我暗示，一套卷，低、中、高三種難度都有。會(huì)做的題力求全對(duì)，避免會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全，對(duì)中檔題要力拼，盡量多拿分，分分必得。對(duì)于自己一點(diǎn)都不會(huì)的高難度題，要敢于果斷放棄，因?yàn)樵谶@方面停留，沒有任何價(jià)值。一場(chǎng)考完后要及時(shí)遺忘。??

考后立即離開試場(chǎng)，不要在考場(chǎng)外對(duì)答案，不要?看別人臉上的天氣預(yù)報(bào)?，因?yàn)橛刑嗖粶?zhǔn)。做到考完一門，忘掉一門，不回憶，不細(xì)想，不追究答案，不在已考的科目上浪費(fèi)時(shí)間，集中精力對(duì)付下一門。當(dāng)某一科考得特別好，自我感覺飄飄然時(shí)，要告誡自己：我容易別人也易，我考得好更要特別謹(jǐn)慎，因?yàn)橐徊恍⌒?，就?huì)在下一場(chǎng)考試中失敗。因?yàn)槌晒ν嬖谟谠倥σ幌轮校砸欢ㄒ龅絼俨或湐〔火H，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分分必爭(zhēng)，充分發(fā)揮水平，考出滿意成績(jī)。最后送同學(xué)們十六個(gè)字：我難人難我不畏難；我易人易我心更細(xì)。?2010年中考再過一個(gè)月就要開鑼了，同學(xué)們現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)中吧，最后一個(gè)月的時(shí)間里，我們有哪些沒有弄清楚的知識(shí)點(diǎn)？為什么我總是因?yàn)榇中膩G分？為什么總是找不到解題的技法？??

智康教育的幾位名師為大家答疑解惑。以下是我們總結(jié)有關(guān)中考語(yǔ)文的精彩解答。

網(wǎng)友：最后30天，語(yǔ)文該怎樣準(zhǔn)備？

智康語(yǔ)文鄭老師：您好！在語(yǔ)文學(xué)科沖刺中考的最后30天里。請(qǐng)根據(jù)你的一模試卷情況給自己制定一個(gè)完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

基礎(chǔ)知識(shí)：根據(jù)自己的得分情況，主要集中復(fù)習(xí)中考說明上的內(nèi)容。確?；A(chǔ)知識(shí)和文言文部分不要失分。

閱讀部分：現(xiàn)代文閱讀部分需要你進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)記敘文、說明文、議論文?？嫉念}型及答題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，形成一定的答題套路。這樣可以節(jié)省你在考場(chǎng)上的答題時(shí)間，也可以讓你的答案更加標(biāo)準(zhǔn)。

作文部分：作文最根本上是要重視積累，如果僅僅是本次中考沖刺的話，建議你給自己準(zhǔn)備幾篇范文?？梢愿鶕?jù)“情感”“勵(lì)志”“成長(zhǎng)”“社會(huì)”等類型分別準(zhǔn)備。對(duì)自己以前比較優(yōu)秀的文章和段落進(jìn)行精心修改，也可以每天摘抄精彩的段落，給自己的中考作文做好積淀。

網(wǎng)友：語(yǔ)文學(xué)科的話可根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行沖刺。

智康語(yǔ)文鄭老師：如孩子作文不好，可教給孩子最容易得分的作文格式(如五段式、小標(biāo)題式、小排段式等)，讓孩子積累好的范文和段落。如孩子閱讀不好，可先抓說明文閱讀和議論文閱讀的分?jǐn)?shù)，此兩類閱讀題目簡(jiǎn)單，答案易找，中上的孩子都可以保證得到滿分。記敘文多歸納總結(jié)答題格式。預(yù)祝您的孩子考出好成績(jī)！

網(wǎng)友：求解答120分鐘的語(yǔ)文要怎么分配時(shí)間呢？

智康語(yǔ)文林老師：你好首先糾正一下，北京中考語(yǔ)文考試時(shí)間是150分鐘，不是120分鐘。如果你所在地區(qū)是120分鐘的話，建議如下分配：原則是一分鐘做一分的題，但選擇題用時(shí)一般會(huì)較短，綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀難度較低，注意語(yǔ)言表達(dá)即可，個(gè)人建議20分鐘內(nèi)解決，然后文言文用5-8分鐘左右，因?yàn)榛究颊n本上的文章，比較簡(jiǎn)單，注意細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)即可。然后把主要時(shí)間用在記敘文閱讀上。這部分內(nèi)容容易失分，難度相對(duì)較大，建議用15-20分鐘完成。議論文和說明文閱讀基本上是從文章中找答案，兩篇文章15分鐘即可完成。作文非常重要，審題立意理思路是關(guān)鍵，建議用8分鐘左右時(shí)間，一定不要怕花這個(gè)時(shí)間，真正寫作600字半個(gè)小時(shí)一定能完成。然后留十分鐘左右時(shí)間檢查試卷即可。

網(wǎng)友：小孩的英語(yǔ)老是在135徘徊，再往上總是很難。首字母填空問題要扣6-8分，作文要扣3分。怎么辦？

老師：英語(yǔ)作文的準(zhǔn)備應(yīng)該從文章結(jié)構(gòu)，句式和詞匯的級(jí)別上下功夫當(dāng)然對(duì)于開放型作文，立意一定要對(duì)吆，多分析高考真題

網(wǎng)友：我想知道今年中考作文有什么訣竅？

智康語(yǔ)文林老師：確切的說作文是沒有訣竅的，尤其是形式還不明朗的情況下，追求訣竅其實(shí)不是高招。但中考作文還是有些套路可循的，這也要看你自己的作文水平和寫作風(fēng)格，不同的學(xué)生需要準(zhǔn)備的也不一樣。常規(guī)的可以在審題立意、謀篇布局、材料選擇、語(yǔ)言文采等方面下些功夫，分親情、勵(lì)志、感恩、愛國(guó)等不同題材準(zhǔn)備幾篇像樣的文章，說不定中考中就能用到。去年我的一個(gè)學(xué)生作文相當(dāng)不好，我就這么輔導(dǎo)他，結(jié)果考了55分，大大超過預(yù)期。希望能給你一些啟發(fā)。

網(wǎng)友：老師您好，我是安徽的考生，還有二十多天就要中考了(我們這邊提前到14號(hào))，一些問題卻還沒解決，在這里看到了這篇帖子，想咨詢一些問題我的數(shù)學(xué)成績(jī)不還錯(cuò)，但總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤(比如粗心)而失分，我應(yīng)該怎么避免？怎樣能讓解答題的步驟更完美，沒有漏洞？語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，我在現(xiàn)代文閱讀部分，應(yīng)該用什么樣的答題格式？還有哪些詞語(yǔ)，是回答問題經(jīng)要常用的？英語(yǔ)的作文部分，我應(yīng)該背一些范文嗎？填詞部分只會(huì)提問考綱中的單詞嗎？物理部分，今年安徽的考綱里沒有浮力，就不會(huì)考嗎？我化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，我應(yīng)該多做幾套模擬題，還是抓住課本？ 總的來說：我想問，到現(xiàn)在這時(shí)候，應(yīng)是抓住基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，還是做一些好的猜想、模擬卷？

老師：中考的話，現(xiàn)代文閱讀的題型并不復(fù)雜，答題格式也相對(duì)簡(jiǎn)單，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握。

題型一：說明對(duì)象考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章(或文段)的說明對(duì)象是什么？”

對(duì)策：事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象；事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了??的??(對(duì)象加內(nèi)容)。

題型二：說明對(duì)象的特征

類型

1、直接找出說明事物的特征的句子

對(duì)策：A、看題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句(比如：運(yùn)用了說明方法的語(yǔ)句、中心句)

類型

2、概括說明事物的特征

對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)

答題技法：

盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句

題型三：說明方法【重點(diǎn)】

類型

1、直接讓考生回答文章或段落的說明方法

對(duì)策：了解常見的說明方法(舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明)的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。

類型

2、文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法，簡(jiǎn)要說明它的作用？

對(duì)策：找出運(yùn)用的說明方法，再根據(jù)說明方法的作用具體回答。

題型四：說明順序

1、類型：本文使用了什么說明順序？有何作用？

對(duì)策：(1)、了解說明順序的基本常識(shí)：說明文有三種寫作順序。⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部、總—分(2)、掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)

2、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(總分、主次、概括到具體、現(xiàn)象到本質(zhì)、總體到局部)。邏輯順序中的“由主到次”與空間順序中的“由整體到局部”要分清。近幾年說明文選段多為科技類說明文，此類說明文一般是事理說明文居多，故多用邏輯順序。

題型

五、說明語(yǔ)言 【重點(diǎn)】

類型

1、加點(diǎn)字詞有何作用？

對(duì)策：抓住說明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題，格式：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說明了事物“??”的特征/事理，類型

2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說明理由。

對(duì)策：(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。

類型

3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？

對(duì)策：(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。(3)若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。(4)xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。

類型

4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。

對(duì)策：找限制性詞語(yǔ)，例如：“一般”、“從現(xiàn)在起”、“大多數(shù)”等。

類型5：指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

題型

六、概括信息【重點(diǎn)】

類型：概括提煉相關(guān)信息

對(duì)策：①提取要點(diǎn)，直接找到有關(guān)中心句。這種方法適合于中心明確、論述簡(jiǎn)潔鮮明的文章。②抽象說明，即自己組織語(yǔ)言對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種方法適用于評(píng)價(jià)事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容，抓住本質(zhì)。③綜合歸納。這種方法適用于比較復(fù)雜的內(nèi)容。它要求首先明確有關(guān)的若干要點(diǎn)，然后再把幾個(gè)要點(diǎn)歸納起來進(jìn)行整合。

段意概括：句式：說明了??介紹了??方法：找中心句；結(jié)合本段說明特征概括，摘要聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意分號(hào)，認(rèn)真提煉。

題型

七、文段作用

類型：說明某段或某句的作用

對(duì)策：

這種題目答題的角度有二：

(1)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時(shí)在文章在開頭，還起

著引出說明對(duì)象/說明事理的作用。

(2)、結(jié)合說明方法談。

通過??的說明方法，說明了??(事物特征或事理)，使說明??(作用)。

題型

八、補(bǔ)寫相關(guān)語(yǔ)句

類型

1、在空格處補(bǔ)寫一句話，與下文語(yǔ)意相連貫

對(duì)策：

空格在開頭結(jié)尾處往往是要補(bǔ)寫中心，要分析文段的內(nèi)容再思考。

類型

2、請(qǐng)你運(yùn)用畫線部分運(yùn)用的說明方法補(bǔ)寫一段話。

對(duì)策：

補(bǔ)寫內(nèi)容緊扣所說明的事物，并且準(zhǔn)確合理地使用上文中的說明方法。

題型

九、中心句

類型

1、直接讓考生找出文中的中心句。

對(duì)策：

在開頭結(jié)尾或中間找，個(gè)別的在文段中間。

類型

2、概括文段的中心句。

對(duì)策：

(1)思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。

?

第五篇：如何做好中考最后沖刺

一年一度的中考即將來臨，親愛的初中生們，你們是否已準(zhǔn)備好了呢？如果還沒有，那么就請(qǐng)看看過來人的一些經(jīng)驗(yàn)吧，只需幾分鐘，也許就可以對(duì)你的人生起到不小的作用。加油呦！1．記錄知識(shí)的體系或者說老師的思路：

比如這節(jié)課老師講了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)分為三個(gè)部分。一級(jí)一級(jí)的把體系和思路理清楚?？雌饋砭拖裎覀兘滩牡哪夸浺粯?。如果更前進(jìn)一步，可以學(xué)習(xí)畫思維導(dǎo)圖來做筆記，把老師講課的內(nèi)容畫成一幅思維導(dǎo)圖，這樣就更好了。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，不管是整理成目錄形式的筆記，還是畫成思維導(dǎo)圖的筆記，目的都是一個(gè)：“提綱挈領(lǐng)，理清思路，便于記憶”，這是最終目的。

2．記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：就是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或者要求大家記錄下來的。這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要老師說：“這個(gè)要記下來?！被蛘吖室庵貜?fù)的說幾遍，留出記錄的時(shí)間，你就詳細(xì)的記錄下來。還有就是當(dāng)時(shí)聽不懂的，也記錄下來，課后認(rèn)真去體會(huì)或者拿去問老師、同學(xué)，不能留下問題的死角，更不能抱著僥幸心理。

2.難點(diǎn):就是覺得自己難以完全理解或者覺得對(duì)自己很有啟發(fā)的以前沒有想到的部分。比如老師講了三道例題，其中一道很簡(jiǎn)單以前做過，就不必記錄。如果有一道對(duì)你很有啟發(fā)，覺得這是一個(gè)新思路，就記錄下來?；蛘呃蠋熗蝗惶岣呤裁礀|西，你覺得很新鮮，也記錄下來，這些都將會(huì)啟發(fā)你的解題思路，提高你的解題速度。

3．簡(jiǎn)略，迅速，不能耽誤聽課

上課最重要的是聽和理解，然后才是記筆記。如果埋頭記筆記，老師講的什么反而沒有聽清楚，或者只是聽見了記下來了，但是沒有動(dòng)腦筋思考，這樣的效果就會(huì)很糟糕。所以記錄的時(shí)候盡量用自己能看懂的簡(jiǎn)寫、關(guān)鍵詞等，字跡比較潦草也無所謂。只要第一點(diǎn)做到了，這個(gè)筆記框架清楚，里面的內(nèi)容亂一些不會(huì)影響以后的復(fù)習(xí)。記錄老師講的例題，沒有必要完全照抄整個(gè)解題過程，而是把最重要的解題關(guān)鍵點(diǎn)記下來，以后看到這個(gè)題目時(shí)候，看一下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就能回想起來具體解法這就夠了。

4．勞逸結(jié)合身體是革命的本錢，在學(xué)習(xí)之余一定要保證好睡眠和鍛煉。充足的睡

眠將會(huì)讓你擁有一個(gè)清晰的頭腦，那么學(xué)習(xí)起來一定會(huì)事半功倍。

5．每天都精神百倍，充滿自信

中考固然重要，但也不要被中考左右，每天都應(yīng)懷著快樂自信的狀態(tài)去享受生活，這不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而有助于提高學(xué)習(xí)的效率。