第一篇：中層干部執(zhí)行力提高講議

中層干部執(zhí)行力提高

所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。執(zhí)行力，就個人而言，就是把想做的事做成功的能力。執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實施的能力。決策層定位于“做正確的事”，中層干部定位是“做事正確”；基層員工的定位是“做正確的事”。

那么，為什么要如此強調(diào)中層干部的執(zhí)行力？我想首先要充分認識中層干部自身的地位和作用。中層干部是各科室的負責人，是中層執(zhí)行者，是聯(lián)結醫(yī)院領導班子和普通職工的紐帶，是每一個科室的中堅力量，其自身角色定位準確，行為正常，執(zhí)行力強；其自身角色定位不準，角色錯位，職責不清，執(zhí)行力就下降。中層干部在管理執(zhí)行中到底起著怎樣的作用？

1、中層干部是領導決策的建議者與參與者，起著參謀助手和策略建議的作用。領導作出正確的決策離不開中層干部提供的正確信息、建議和意見。中層干部與職工、與服務對象更加接近，對本科室情況更加熟悉和了解，能夠更加容易發(fā)現(xiàn)問題，若其提供的信息和建議不正確會導致領導做出錯誤的決策；提供的信息不及時會影響領導決策的適宜性。

2、中層干部是領導和職工的聯(lián)絡者，起著承上啟下，上傳下達的作用。中層干部就像一座橋梁把領導和職工聯(lián)結起來，領導所制定的決策和目標、任務一旦確定后，中層領導就要把上級的指示精神迅速傳達貫徹到每個職工，不能走樣、不打折扣，還要及時將本部門的工作情況向領導反饋匯報，使領導了解情況，心中有數(shù)。

3、中層干部是是各科室工作的策劃者和組織者，起著計劃、分配、帶動、實施的作用。中層干部擔負著本科室領導管理的重要職責，既要按照上級的要求和領導決策，結合本部門的工作實際，制定工作計劃、措施，監(jiān)督下屬員工堅決按照計劃執(zhí)行，還要親自帶領員工完成各項工作任務。

4、中層干部是各項工作任務執(zhí)行過程的指揮者，起著協(xié)調(diào)、監(jiān)督的作用。在執(zhí)行過程中，中層干部就像一個指揮員，要統(tǒng)一職工的思想和行動，朝著一個共同的目標前進，要在執(zhí)行過程中進行協(xié)調(diào)，解決執(zhí)行過程中存在和遇到的各種

問題，要對執(zhí)行過程實行全程監(jiān)督、跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

因此，中層干部既是執(zhí)行者，又是領導者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。企業(yè)決策層對各種方案的認可，需要得到中層的嚴格執(zhí)行和組織實施。如果企業(yè)全體中層隊伍的執(zhí)行力很弱，與決策方案無法相匹配，那么企業(yè)的各種方案是無法實施成功的。

下面，我想具體說一下做任何一件事以前執(zhí)行力包括哪幾方面：

1、領悟能力 ：，一定要先弄清楚領導希望你怎么做，然后以此為目標來把握做事的方向，千萬不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結果是事倍功半，甚至前功盡棄。

2、部分的計劃能力：執(zhí)行任何任務都要制定計劃，把各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，一一分配部屬來承擔，自己看頭看尾即可。在計劃的實施時，要預先掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好 20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績。

3、指揮能力：指揮部屬，首先要考慮工作分配。作為中層干部，應該了解本科室每一個人的長處，對癥下藥，揚長避短，使每個人的作用發(fā)揮到最大。好的指揮可以激發(fā)下屬的意愿，而且能夠提升其責任感與使命感。

4、協(xié)調(diào)能力：協(xié)調(diào)不僅包括內(nèi)部上下級之間的協(xié)調(diào)，也包括部門與部門之間的溝通，還包括與外部單位的利益協(xié)調(diào)，任何一方協(xié)調(diào)不好都會影響執(zhí)行計劃的完成。要清楚最好的協(xié)調(diào)關系就是實現(xiàn)共贏。

5、授權能力：任何人的能力都是有限的，因此要想把一個任務做好必須要懂得授權下屬，讓每個人都有自己的權力和責任，責任細化，分工明確，這不僅是一種很好的激勵制度，同時也為總結和檢討提供了有效的依據(jù)。

6、控制能力：控制就是追蹤考核，確保目標達到、計劃落實。雖然談到控制會令人產(chǎn)生不舒服的感覺，然而企業(yè)的經(jīng)營有其十分現(xiàn)實的一面，有些事情不及時加以控制，就會給企業(yè)造成直接與間接的損失。但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會產(chǎn)生反作用：控制過嚴使部屬口服心不服，控制不力則可能現(xiàn)場的工作紀律也難以維持。要清楚最理想的控制，就是讓部屬通過目標管理方式實現(xiàn)自我控制。

7、判斷能力：判斷能力對于中層干部來說非常重要，工作流程繁雜龐大，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆，才能化危機為轉機，最后變成良機。

8、創(chuàng)新能力：要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創(chuàng)新意識，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統(tǒng)的學習過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進的過程。只有創(chuàng)新才能使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

那么，如何才能提高中層干部的執(zhí)行力呢？我認為有以下幾點：

一、要保持良好的工作心態(tài)。積極的工作心態(tài)讓我們每時每刻都充滿了自信。在日常工作中，一定要養(yǎng)成孜孜不倦的自覺行動習慣，保持樂觀向上的工作態(tài)度，主動關心幫助下屬。當完成具體任務遇到困難和問題時，要積極面對挑戰(zhàn)，理性地分析判斷，聽取別人的意見，吸取各方面的經(jīng)驗教訓。良好的工作心態(tài)還可以互相傳遞和影響，營造溫馨、和諧、進取的團隊環(huán)境，調(diào)動下屬的積極情緒和工作熱情，使工作變得更加輕松、愉悅。

二、要積極溝通。要發(fā)揮好溝通的作用，首先要掌握溝通的技巧方法，尤其是和下屬進行溝通時，要表達出自己的誠意，多聽取下屬的意見和建議；要講究方式，善于運用語言表達的藝術；要直接表明自己的觀點，提出自己的看法；要換位思考，重視下屬表達的意見，通過深入溝通達成共識。在不影響工作進展的前提下，允許存在分歧，多給下屬一些思考的時間，邊實踐邊溝通，切忌主觀臆斷、家長作風，挫傷下屬的積極性。

三、要維護團隊的合力。在一個團隊里，執(zhí)行力講的是團隊的執(zhí)行力。對于一名優(yōu)秀的中層管理人員來說，深諳維護良好的團隊合力，必須遵循和堅持三項基本原則：相互尊重、相互鼓勵，團結第一；取長補短、學習提高，效率第一；人盡其才、調(diào)動熱情，目標第一。無須質疑，能夠做到這三條，這個團隊就一定是一個具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊，進而就能夠做到“上下同欲者勝”，帶領團隊實現(xiàn)既定的愿景目標。

四、要在其位謀其職盡其責?？梢杂昧鶄€字概括：“忠誠、敬業(yè)、奉獻”。忠

誠，就是要對單位忠誠，對事業(yè)忠誠，嚴格要求，廉潔自律，恪盡職守，堅定信念；敬業(yè)，是獲得事業(yè)成功的基石。我們常說，敬業(yè)的人一定樂業(yè)，樂業(yè)的人必然成功。培養(yǎng)對工作的敬業(yè)精神，就是要在自己的本職崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，拼搏進取；奉獻，就是要牢固樹立企業(yè)價值理念，為企業(yè)、為事業(yè)，不圖虛名，不計得失，勇于承擔，甘于奉獻。尤其作為中層管理人員，更要時刻牢記這六個字，并把它作為自己人生信守的基本準則。在具體工作中，就是要切實把履行好分內(nèi)職責，完成好工作任務，精益求精，盡職盡責，永遠作為自己的第一位責任。

五、要具備學習能力。中層管理人員對下屬的影響，首先會影響下屬反映現(xiàn)實的邏輯思維。因此，首先自己要釋放更多的信息量，要具備豐富的專業(yè)知識，要對具體事物作出客觀的評價。否則，就難以起到預想的積極效果。作為中層管理人員，不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識水平，要有一種自我學習提高的緊迫感，要主動迎接新的挑戰(zhàn)。正如一位學者所說：在飛速發(fā)展的時代面前，我們要時刻感到知識恐慌。學習是一種改變自我、提升自我的現(xiàn)實途徑和有效方法，其目的在于掌握更多的理論知識和專業(yè)技能。所以，中層管理人員要牢固思想理論和業(yè)務能力根基，樹立將學習貫穿一生，將學習與工作、生活相滲透的理念。學會持之以恒，不斷加強學習，提高修養(yǎng)，完善自我，使自己真正具備執(zhí)行管理職責的組織能力和完成工作任務的領導能力。

六、要不斷激發(fā)創(chuàng)新的潛質。創(chuàng)新是一種文化、一種精神、一種力量，是提升企業(yè)水平的軟實力。只有創(chuàng)新地執(zhí)行，執(zhí)行才更有意義、更有朝氣。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要”。要提高創(chuàng)新能力，就要靠學習提高強化創(chuàng)新意識，靠新觀念激發(fā)創(chuàng)新活力，靠創(chuàng)新精神提升創(chuàng)新實力。要提高創(chuàng)新能力，還要敢于想象，主動思考，相互交流，深刻反思，關注細節(jié)，認真研究，不怕吃苦，大膽實踐。

七、要當好上司的參謀。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”所謂謀全局，就是準確把握事物的總體發(fā)展趨勢，在牽一發(fā)而動全身的問題上出謀劃策，從戰(zhàn)略的高度察弊識利，協(xié)助上司作出事關全局的重要決策。要善于出主意。中層管理人員要想成為上司的“高參”，不光要有實干精神，還要學會站在更高的角度思考問題，利用全新的視角分析問題，多為上司出

主意、想辦法，真正發(fā)揮使工作上水平的“助推器”作用。要善于做大事。所謂做大事就是要跳出狹隘的本位主義思想，不論做什么事，都要一切服從于生產(chǎn)經(jīng)營活動，都要一切有利于生產(chǎn)經(jīng)營活動，都要一切服務于生產(chǎn)經(jīng)營活動。緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營活動這個中心工作，把大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性調(diào)動起來，把人心凝聚在一起，把員工隊伍穩(wěn)定好，齊心協(xié)力為企業(yè)的發(fā)展做貢獻。

八、要容人所短，知人善任。人無完人，但是一個團隊是可以完美的；人各有長，打造一個高效、理想的團隊首先必須具備不同性格特征的人。所以，中層管理人員要想把自己培養(yǎng)成為一名會管理人才的人。一定要領悟“水至清則無魚，人至察則無從”的深刻涵義，學會營造容人之短、包容沖突的工作氛圍；一定要懂得這樣一個道理：沒有派不上用場的人，只有放錯了地方的人。學會營造珍惜員工、知人善任的工作氛圍。寬厚豁達，胸懷寬廣，才能凝聚各方面的力量，形成一種講團結、干工作、成大事的良好局面。

作為中層干部，上要面對領導，下要面對職工，既要懂管理又要搞專業(yè)，工作的確很辛苦，但只要我們?yōu)榱寺毠さ臉I(yè)務開展，為了單位的快速發(fā)展，為了廣大人民群眾的身心健康，我們的工作就會得到大家的理解和支持。只要我們每位中層干部的執(zhí)行力能不斷提高，我們單位的整體執(zhí)行力就會快速提高，我們的公共衛(wèi)生事業(yè)就會得到進一步的發(fā)展，人民群眾的生命健康安全就能得到更加充分的保障。

第二篇：中層干部執(zhí)行力提高

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中層干部執(zhí)行力提高

所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。執(zhí)行力，就個人而言，就是把想做的事做成功的能力。執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實施的能力。決策層定位于“做正確的事”，中層干部定位是“做事正確”；基層員工的定位是“做正確的事”。

那么，為什么要如此強調(diào)中層干部的執(zhí)行力？我想首先要充分認識中層干部自身的地位和作用。中層干部是各科室的負責人，是中層執(zhí)行者，是聯(lián)結醫(yī)院領導班子和普通職工的紐帶，是每一個科室的中堅力量，其自身角色定位準確，行為正常，執(zhí)行力強；其自身角色定位不準，角色錯位，職責不清，執(zhí)行力就下降。

中層干部在管理執(zhí)行中到底起著怎樣的作用？

1、中層干部是領導決策的建議者與參與者，起著參謀助手和策略建議的作用。領導作出正確的決策離不開中層干部提供的正確信息、建議和意見。中層干部與職工、與服務對象更加接近，對本科室情況更加熟悉和了解，能夠更加容易發(fā)現(xiàn)問題，若其提供的信息和建議不正確會導致領導做出錯誤的決策；提供的信息不及時會影響領導決策的適宜性。

2、中層干部是領導和職工的聯(lián)絡者，起著承上啟下，上傳下達

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3、中層干部是是各科室工作的策劃者和組織者，起著計劃、分配、帶動、實施的作用。中層干部擔負著本科室領導管理的重要職責，既要按照上級的要求和領導決策，結合本部門的工作實際，制定工作計劃、措施，監(jiān)督下屬員工堅決按照計劃執(zhí)行，還要親自帶領員工完成各項工作任務。

4、中層干部是各項工作任務執(zhí)行過程的指揮者，起著協(xié)調(diào)、監(jiān)督的作用。在執(zhí)行過程中，中層干部就像一個指揮員，要統(tǒng)一職工的思想和行動，朝著一個共同的目標前進，要在執(zhí)行過程中進行協(xié)調(diào)，解決執(zhí)行過程中存在和遇到的各種問題，要對執(zhí)行過程實行全程監(jiān)督、跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

因此，中層干部既是執(zhí)行者，又是領導者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。企業(yè)決策層對各種方案的認可，需要得到中層的嚴格執(zhí)行和組織實施。如果企業(yè)全體中層隊伍的執(zhí)行力很弱，與決策方案無法相匹配，那么企業(yè)的各種方案是無法實施成功的。

下面，我想具體說一下執(zhí)行力包括哪幾方面：

1、領悟能力 ：做任何一件事以前，一定要先弄清楚領導希望你怎么做，然后以此為目標來把握做事的方向，千萬不要一知半解就開

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始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結果是事倍功半，甚至前功盡棄。

2、部分的計劃能力：執(zhí)行任何任務都要制定計劃，把各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，一一分配部屬來承擔，自己看頭看尾即可。在計劃的實施時，要預先掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好 20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績。

3、指揮能力：指揮部屬，首先要考慮工作分配。作為中層干部，應該了解本科室每一個人的長處，對癥下藥，揚長避短，使每個人的作用發(fā)揮到最大。好的指揮可以激發(fā)下屬的意愿，而且能夠提升其責任感與使命感。

4、協(xié)調(diào)能力：協(xié)調(diào)不僅包括內(nèi)部上下級之間的協(xié)調(diào)，也包括部門與部門之間的溝通，還包括與外部單位的利益協(xié)調(diào)，任何一方協(xié)調(diào)不好都會影響執(zhí)行計劃的完成。要清楚最好的協(xié)調(diào)關系就是實現(xiàn)共贏。

5、授權能力：任何人的能力都是有限的，因此要想把一個任務做好必須要懂得授權下屬，讓每個人都有自己的權力和責任，責任細化，分工明確，這不僅是一種很好的激勵制度，同時也為總結和檢討提供了有效的依據(jù)。

6、控制能力：控制就是追蹤考核，確保目標達到、計劃落實。雖然談到控制會令人產(chǎn)生不舒服的感覺，然而企業(yè)的經(jīng)營有其十分現(xiàn)實的一面，有些事情不及時加以控制，就會給企業(yè)造成直接與間接的損

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失。但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會產(chǎn)生反作用：控制過嚴使部屬口服心不服，控制不力則可能現(xiàn)場的工作紀律也難以維持。要清楚最理想的控制，就是讓部屬通過目標管理方式實現(xiàn)自我控制。

7、判斷能力：判斷能力對于中層干部來說非常重要，工作流程繁雜龐大，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆，才能化危機為轉機，最后變成良機。

8、創(chuàng)新能力：要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創(chuàng)新意識，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統(tǒng)的學習過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進的過程。只有創(chuàng)新才能使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

那么，如何才能提高中層干部的執(zhí)行力呢？我認為有以下幾點：

一、要保持良好的工作心態(tài)。積極的工作心態(tài)讓我們每時每刻都充滿了自信。在日常工作中，一定要養(yǎng)成孜孜不倦的自覺行動習慣，保持樂觀向上的工作態(tài)度，主動關心幫助下屬。當完成具體任務遇到困難和問題時，要積極面對挑戰(zhàn)，理性地分析判斷，聽取別人的意見，吸取各方面的經(jīng)驗教訓。良好的工作心態(tài)還可以互相傳遞和影響，營造溫馨、和諧、進取的團隊環(huán)境，調(diào)動下屬的積極情緒和工作熱情，使工作變得更加輕松、愉悅。

二、要積極溝通。要發(fā)揮好溝通的作用，首先要掌握溝通的技巧

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方法，尤其是和下屬進行溝通時，要表達出自己的誠意，多聽取下屬的意見和建議；要講究方式，善于運用語言表達的藝術；要直接表明自己的觀點，提出自己的看法；要換位思考，重視下屬表達的意見，通過深入溝通達成共識。在不影響工作進展的前提下，允許存在分歧，多給下屬一些思考的時間，邊實踐邊溝通，切忌主觀臆斷、家長作風，挫傷下屬的積極性。

三、要維護團隊的合力。在一個團隊里，執(zhí)行力講的是團隊的執(zhí)行力。對于一名優(yōu)秀的中層管理人員來說，深諳維護良好的團隊合力，必須遵循和堅持三項基本原則：相互尊重、相互鼓勵，團結第一；取長補短、學習提高，效率第一；人盡其才、調(diào)動熱情，目標第一。無須質疑，能夠做到這三條，這個團隊就一定是一個具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊，進而就能夠做到“上下同欲者勝”，帶領團隊實現(xiàn)既定的愿景目標。

四、要在其位謀其職盡其責?？梢杂昧鶄€字概括：“忠誠、敬業(yè)、奉獻”。忠誠，就是要對單位忠誠，對事業(yè)忠誠，嚴格要求，廉潔自律，恪盡職守，堅定信念；敬業(yè)，是獲得事業(yè)成功的基石。我們常說，敬業(yè)的人一定樂業(yè)，樂業(yè)的人必然成功。培養(yǎng)對工作的敬業(yè)精神，就是要在自己的本職崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，拼搏進??；奉獻，就是要牢固樹立企業(yè)價值理念，為企業(yè)、為事業(yè)，不圖虛名，不計得失，勇于承擔，甘于奉獻。尤其作為中層管理人員，更要時刻牢記這六個字，并把它作為自己人生信守的基本準則。在具體工作中，就是要切實把履行好分內(nèi)職責，完成好工作任務，精益求精，東莞培訓網(wǎng)

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盡職盡責，永遠作為自己的第一位責任。

五、要具備學習能力。中層管理人員對下屬的影響，首先會影響下屬反映現(xiàn)實的邏輯思維。因此，首先自己要釋放更多的信息量，要具備豐富的專業(yè)知識，要對具體事物作出客觀的評價。否則，就難以起到預想的積極效果。作為中層管理人員，不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識水平，要有一種自我學習提高的緊迫感，要主動迎接新的挑戰(zhàn)。正如一位學者所說：在飛速發(fā)展的時代面前，我們要時刻感到知識恐慌。學習是一種改變自我、提升自我的現(xiàn)實途徑和有效方法，其目的在于掌握更多的理論知識和專業(yè)技能。所以，中層管理人員要牢固思想理論和業(yè)務能力根基，樹立將學習貫穿一生，將學習與工作、生活相滲透的理念。學會持之以恒，不斷加強學習，提高修養(yǎng)，完善自我，使自己真正具備執(zhí)行管理職責的組織能力和完成工作任務的領導能力。

六、要不斷激發(fā)創(chuàng)新的潛質。創(chuàng)新是一種文化、一種精神、一種力量，是提升企業(yè)水平的軟實力。只有創(chuàng)新地執(zhí)行，執(zhí)行才更有意義、更有朝氣。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要”。要提高創(chuàng)新能力，就要靠學習提高強化創(chuàng)新意識，靠新觀念激發(fā)創(chuàng)新活力，靠創(chuàng)新精神提升創(chuàng)新實力。要提高創(chuàng)新能力，還要敢于想象，主動思考，相互交流，深刻反思，關注細節(jié)，認真研究，不怕吃苦，大膽實踐。

七、要當好上司的參謀。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域?！彼^謀全局，就是準確把握事物的總體發(fā)展趨勢，在牽一發(fā)而動全身的問題上出謀劃策，從戰(zhàn)略的高度察弊識利，協(xié)助上司作出事關全局的重要決策。要善于出主意。中層管理

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人員要想成為上司的“高參”，不光要有實干精神，還要學會站在更高的角度思考問題，利用全新的視角分析問題，多為上司出主意、想辦法，真正發(fā)揮使工作上水平的“助推器”作用。要善于做大事。所謂做大事就是要跳出狹隘的本位主義思想，不論做什么事，都要一切服從于生產(chǎn)經(jīng)營活動，都要一切有利于生產(chǎn)經(jīng)營活動，都要一切服務于生產(chǎn)經(jīng)營活動。緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營活動這個中心工作，把大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性調(diào)動起來，把人心凝聚在一起，把員工隊伍穩(wěn)定好，齊心協(xié)力為企業(yè)的發(fā)展做貢獻。

八、要容人所短，知人善任。人無完人，但是一個團隊是可以完美的；人各有長，打造一個高效、理想的團隊首先必須具備不同性格特征的人。所以，中層管理人員要想把自己培養(yǎng)成為一名會管理人才的人。一定要領悟“水至清則無魚，人至察則無從”的深刻涵義，學會營造容人之短、包容沖突的工作氛圍；一定要懂得這樣一個道理：沒有派不上用場的人，只有放錯了地方的人。學會營造珍惜員工、知人善任的工作氛圍。寬厚豁達，胸懷寬廣，才能凝聚各方面的力量，形成一種講團結、干工作、成大事的良好局面。

作為中層干部，上要面對領導，下要面對職工，既要懂管理又要搞專業(yè)，工作的確很辛苦，但只要我們?yōu)榱寺毠さ臉I(yè)務開展，為了單位的快速發(fā)展，為了廣大人民群眾的身心健康，我們的工作就會得到大家的理解和支持。只要我們每位中層干部的執(zhí)行力能不斷提高，我們單位的整體執(zhí)行力就會快速提高，我們的公共衛(wèi)生事業(yè)就會得到進

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一步的發(fā)展，人民群眾的生命健康安全就能得到更加充分的保障。

第三篇：淺談如何提高中層干部的執(zhí)行力

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w.5 Y K J.Com 1 淺談如何提高中層干部的執(zhí)行力

中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發(fā)揮得好，是校級領導聯(lián)系教職工的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在校級領導與教職工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。

所謂執(zhí)行力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現(xiàn)。學校的各項決策和規(guī)章制度，需要中層嚴格執(zhí)行和組織實施。只有真正增強了中層的執(zhí)行力，才能有效保證教育教學任務的完成，教育質量的提升，為學生成才、教師立業(yè)、學校發(fā)展服務。提高中層的執(zhí)行力，需要校級領導給予引領和示范，給予鼓勵和鞭策，同時要充分信任，積極關懷，大膽放手，這樣才能發(fā)揮他們的工作獨立性和創(chuàng)造性，否則他們就會畏手畏腳。從中層干部自身講，提高執(zhí)行力應從以下幾方面著眼：

第一，敬業(yè)重德是靈魂。要想做好中層干部，首先要有良好的個人政治思想素養(yǎng)和業(yè)務水準，古人說：“才者，德之資也；德者，才之帥也”。中層干部要想提高執(zhí)行力首先做到以修身為本，以正心為本；身不修則德不立，身正不令而行，身不正其令不從。只有敬業(yè)重德的中層干部才能談執(zhí)行力，中層的個人修養(yǎng)影響著他們在教師中的威信，“無信不立，有信則威”，只有威信高的中層，他的執(zhí)行力才能高。

第二，表率作用是前提。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是教學任務的完成，都要為教職工起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓教職工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執(zhí)行力。

第三，主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層干部的工作作風。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，教職工才能主動，整個學校工作就會主動。

第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大教職工對工作的意見和建議，腿腳到位——經(jīng)常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執(zhí)行力。

第五，不講借口是態(tài)度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責?！敖杩凇钡膶嵸|是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現(xiàn)了一個人對待工作的態(tài)度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。

第六，團結合作是保證。中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會提高。

第七，真誠相待是基礎。教師是學校教育教學工作的具體實施者。學校的構想、計劃，沒有教師的辛勤工作都只能是紙上談兵。作為中層干部既要為學生的發(fā)展負責，更要為教師的發(fā)展負責。

“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”

在教師有進步時適當?shù)墓膭詈唾潛P，在教師出現(xiàn)失誤時真誠地批評和指正，以真心換真心，才能贏得教師的真正信任。才能有較強的執(zhí)行力。

第八，[：http://004km.cn]公平公正是原則。公平公正是激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待教師工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導教職工往前跑，通過負面激勵，推著教職工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。人無信不立，人不公無威。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣；能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹立正氣，中層干部在教職工中才有威信，說的話才有分量，才能深受教師歡迎，繼而提高執(zhí)行力。

第九，真抓實干是要求。作為一名中層干部，說到底就是帶領廣大教職工執(zhí)行學校各項制度和規(guī)章，所以中層干部必須做到想干、肯干、能干、會干；抓工作要做到沉心靜氣，凝心聚力，真干不是假干，實干不是虛干；干不好不松手，完不成不放手；腳踏實地，埋頭苦干，重實際、說實話、務實事、求實效。

第十，總結反省是關鍵。作為中層要做到經(jīng)常自我反省，常回頭總結，因為總結是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)，總結是尋找工作規(guī)律的重要手段，總結是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑，總結是積累經(jīng)驗吸取教訓的極好過程。正確的、成功的經(jīng)驗就會通過總結得到積累，乃至于在今后的工作中發(fā)揚光大；錯誤的、失敗的教訓就會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。

作為中層干部處在學校的夾層中，上要面對校級領導，下要面對全體教職工，既要轉管理又要搞教學，工作的確很辛苦，但只要我們?yōu)榱藢W校發(fā)展，為了教師成長，為了學生成才，我們的工作就會得到大家的理解和支持。每位中層干部執(zhí)行力提高的時候，學校的整體合力就強，教育教學就會大踏步地前進。

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第四篇：如何提高中層干部的執(zhí)行力

所謂執(zhí)行力，是指企業(yè)內(nèi)部職工貫徹和執(zhí)行決策層的戰(zhàn)略思路、方針政策等操作能力和實踐能力。中層干部是企業(yè)執(zhí)行力的中堅力量，是承上啟下、保證政令暢通的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、工作目標和各項任務，需要中層干部去具體貫徹執(zhí)行、分解落實。中層干部的作用發(fā)揮得好，是企業(yè)領導聯(lián)系員工的一座橋梁，企業(yè)各項工作得以順利開展;發(fā)揮得不好，是橫在領導與職工之間的一堵墻，企業(yè)各項工作難以順利推動。加強中層干部隊伍建設十分重要，提高其執(zhí)行力尤為迫切。因此，提升員工的執(zhí)行力，必須首先提升中層干部的執(zhí)行力。

提高中層干部的執(zhí)行力，必須增強自覺性、創(chuàng)造性和實效性。為了提高企業(yè)競爭力的迫切要求。中層干部要提高自身素質，增強自覺性是提高執(zhí)行力的基礎，筆者認為要從以下幾點做起：

首先要厚德心正。德不厚、心不正，無以為政，厚德心正，是中層干部提高執(zhí)行力的根本。沒有良好的政治品質和道德品質，必然導致執(zhí)行力的低下。因此，中層干部必面加強政治理論學習，堅定理想信念，牢固樹立踐行“三個代表”重要思想的自覺性，牢固樹立全心全意為職工服務的宗旨觀念，自覺為職工辦實事、做好事，真正把黨的路線、方針、政策貫徹落實到具體工作中，這是中層干部必須具備較強執(zhí)行力的重要思想基礎。

其次要胸有韜略。這是中層干部提高執(zhí)行力的基礎。沒有為職工服務的思想，是談不上執(zhí)行力的。作為一名中層干部，要履行好自己的職責就必須重視學習，勤于學習，善于學習。要始終堅持“以人為本”的管理理念，把思想政治工作與行政管理緊密結合起來，滲透到生產(chǎn)經(jīng)營中去。注意在工作中理順各種關系，要用換位思考法，理解和包容對方，化解各種矛盾，尊重人，理解人，關心人，最大限度地調(diào)動每個職工的積極性。這樣，才能在工作中得心應手，不出偏差，能得到職工的信任，保證各項工作的順利推進。

三是敬業(yè)愛崗。是中層干部提高執(zhí)行力的前提，中層干部不論在哪個崗位，不管干哪項具體工作，都必須具有高度的責任感和事業(yè)心，不能把自己的工作和手中的權力，當作謀取私利的“工具”，也不能僅僅當作一門謀生的“職業(yè)”，而要把工作當成是為企業(yè)發(fā)展的光榮使命，干一行，愛一行，精一行，才能使自己的工作能力和工作水平不斷提高。

四是增強創(chuàng)造性是提高執(zhí)行力的關鍵。執(zhí)行力不僅是實現(xiàn)執(zhí)政目標、達成執(zhí)政使命的基本保障，而且是中層干部政治素質和領導水平的重要體現(xiàn)。提高執(zhí)行力的關鍵，在于找準上級決策精神與本企業(yè)實際的結合點，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來，提出切實可行的實施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作。

第五篇：提高中層干部執(zhí)行力之我見

參加機關黨委“提高中層干部執(zhí)行力”

提高中層干部執(zhí)行力之我見

人們常說，三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。只有正確的執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略落地，只有準確的執(zhí)行才能讓策略落實，只有嚴格的執(zhí)行才能讓組織運行，那么什么才是執(zhí)行力呢？簡單地說，就是保質保量的完成工作任務的能力。對于事業(yè)單位來說，提高執(zhí)行力就是提高中層干部綜合工作能力的必然要

求、提升單位綜合水準的必然要求，更是貫徹科學發(fā)展觀的必然要求。

面對發(fā)展的機遇，再新穎的思路，再鼓舞人心的目標，如果離開了執(zhí)

行都將成為空中樓閣。對事業(yè)單位的形象以及各項事業(yè)的跨越發(fā)展，也都會帶來不良的影響。那么，如何提高中層干部的執(zhí)行力，我認為應該從增強活力、增加動力、科學給予壓力三個方面來思考：

一、提高執(zhí)行力首先應該增強活力

“小勝靠智，大勝用德”。如何增加活力，中層干部是關鍵。首先每一位中層干部都要從提高自身素質入手，不斷塑造個人人格魅力和威信，發(fā)揮好承上起下的作用，從而帶動職工全心全意地投入到工作中。在每一個階段的工作過程中，適時開展行之有效的活動，來調(diào)動職工的工作熱情、工作活力，從而創(chuàng)造出更高的工作效率、更多的經(jīng)濟效益。例如，進行不同類型的戶外拓展活動、進行形式多樣、內(nèi)容豐富的學習活動等。讓職工充分地了解到時下最新的資訊以及新穎的工作思路，使他們在原本的工作崗位上能有更高的見解與認識，最大限度地發(fā)揮工作潛能。

在復雜多變的改革過程中，事業(yè)單位的中層干部保持冷靜的頭腦，認

真分析形勢以及具體預見力，也是增強活力的一個重要方面。在具體的工作過程中，要堅定不移地貫徹落實好上級的方針策略，圍繞自己的“一畝三分地” 苦干、實干，做好本職工作，使自己的工作跟上時代發(fā)展的步伐。同時，要創(chuàng)新機制體制，不斷優(yōu)化工作質量，加快技術設備的改造升

1級，不斷地加強事業(yè)單位的隊伍建設。實施人才工程。本著“人人有潛力、人人都能提高、人人都能成才”的工作理念來增強活力，提升工作水平，加快各項工作的跨越發(fā)展。

事業(yè)單位的中層干部要站立全局，將本職工作有機地與其它發(fā)展戰(zhàn)略結合，發(fā)揮高層決策的整體效應。不斷地加強理論知識和業(yè)務知識的學習，努力學習、消化、吸收現(xiàn)代科學管理體系和現(xiàn)代信息技術，不斷更新知識庫，做到在各自的工作崗位上游刃有余。以全新的工作思路、全新的工作姿態(tài)來引導職工，滿懷激情的投入到自己的工作中，讓工作整體變得有活力，工作本身變得有意義。在增強活力的同時，還要有強烈的創(chuàng)新意識，這就需要不斷地學習，把工作的過程當作一個系統(tǒng)的學習過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。將解決問題這個過程，變?yōu)橄騽?chuàng)新邁進的過程。因此，中層干部在做任何一件事的時候，都可以認真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。因為創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。

二、提高執(zhí)行力就是不間斷地增加動力

增加動力就是要在制度創(chuàng)新方面做文章，雖然我們在提高中層干部能力的方面，制定了很多行之有效的制度，但在實施過程中還是會出現(xiàn)“軟執(zhí)行”的現(xiàn)象，沒有真正地起到促動和制約的作用，導致政令不暢，工作進展不快、落實不力，很多的工作往往滿足于發(fā)文件、說在口上、寫在紙上，很少在落實上下功夫，好的思路和策略流于空談。分析原因主要是規(guī)章制度不嚴謹，頻繁改變，或不切實際，執(zhí)行起來有難度，或是制度本身不合理，無法執(zhí)行，更缺乏有效的監(jiān)督與獎罰措施。因此，提高事業(yè)單位的執(zhí)行力，還必須通過制度創(chuàng)新，即要做到符合人性化又要講究實效性，從根本上來解決制度不通、執(zhí)行不力的狀況。

在中層干部任免的過程中，首先要堅持任人唯賢、民主決策的原則。通過聘用制不斷發(fā)現(xiàn)人才、任用人才，把一些想干事、能干事的同志提到

領導崗位上來，促使他們進一步發(fā)揮才能，進一步增強干部的執(zhí)行力。通過一系列有意義地戶外實踐活動，來激發(fā)干部職工的工作熱情，增加工作動力，從而更好地服務于事業(yè)單位各項工作的開展。

其次，制度是完成事業(yè)單位各項目標任務的保證。所以建立一套完備的考評機制，是非常必要的。讓中層干部在實際的工作過程中，不僅要述職還要“述學”。同時把個人學習情況納入考評內(nèi)容，使考評由原來的“德能勤績”擴展為“德能勤績學”。促使干部發(fā)揮崗位傳幫帶的作用、促進職工不斷地轉化為學習型的、全能型的工作人員。把學習成效與工資、獎金、晉升技術職務等聯(lián)系起來，把業(yè)務學習的成績和考核掛鉤，引導和教育干部職工不斷加強學習，進一步激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)的動力。通過完善競爭上崗，優(yōu)化人力資源等措施，來不間斷地提供動力。在機制上進一步打碎大鍋飯思想，以考核為載體，以獎懲為抓手，持續(xù)不斷地保持全員昂揚向上、勤奮工作的動力。

三、提高執(zhí)行力就要科學給予壓力

執(zhí)行力在當前是一個熱門話題，那么事業(yè)單位能否持續(xù)快速發(fā)展，產(chǎn)生更多的效益，關鍵的因素在于單位是否擁有一批會管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實實、公道正派、廉潔勤政、求真務實的中層干部。他們是事業(yè)單位的遠景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者，是執(zhí)行力成敗的重要因素。如何使中層干部最大限度地發(fā)揮作用，關鍵在于科學的施加工作壓力，制定可行的工作目標。有計劃、有步驟地開展工作。人沒有壓力就沒有動力，壓力來自于目標，沒有目標就沒有發(fā)展。因此，事業(yè)單位應該針對不同的對象，科學分解任務，使得人人有目標，人人有壓力。千斤擔子大家挑，為事業(yè)單位跨越發(fā)展這個共同目標實現(xiàn)人才價值。

中層干部不論在哪個工作崗位上，不管哪項工作，都必須有高度的責任感和事業(yè)心，不能把自己的工作和手中的權力，當作一門謀生的職業(yè)，而要把它當成為單位、為職工謀利益的光榮職責。中層干部只有全心全意

地投入到工作中，才能夠在職工中起到很好的表率作用，從而充分地調(diào)動職工的工作積極性，工作熱情。使得單位全體職工都具備干一行，愛一行，精一行的工作理念，從而不斷提高工作能力和水平。同時，在思想上、行動上要不斷地適應形式發(fā)展的需要、改革的需要，加強爭先趕超的意識，增強愛崗敬業(yè)的精神。當前，在全國上下認真貫徹落實科學發(fā)展觀的潮流中，我們要以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，為加快建設美好新泰興鼓與呼，那么就要結合泰興實際，為實現(xiàn)事業(yè)單位的方向目標，加快本單位各項事業(yè)的發(fā)展而苦干、實干。通過自身的努力，力爭在爭創(chuàng)“兩服務、一滿意”先進科室中將排名向前移，爭創(chuàng)先進基層黨組織的稱號、爭創(chuàng)省先進單位。

中層干部既是執(zhí)行者，又是領導者，他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁，發(fā)揮得不好，則是橫在上層與基層之間的一堵墻。事業(yè)決策層對各種方案的認可，需要中層的嚴格執(zhí)行和組織實施，如果事業(yè)全體中層干部執(zhí)行力不強，與決策層無法相匹配，那么企業(yè)的各種方案就無法成功實施。所以，提高中層干部的執(zhí)行力就是提高事業(yè)單位競爭力、安全生產(chǎn)及管理水平的需要。

總之，加強中層干部的執(zhí)行能力建設，就是要充分發(fā)揮中層干部的橋梁作用，形成政令暢通的中樞；充分發(fā)揮他們的紐帶作用，形成思想政治工作凝聚隊伍的合力；充分發(fā)揮他們的骨干作用，形成完成任務的突擊隊；充分發(fā)揮模范表率作用，成為工作中的帶頭人。只有不斷地提高領悟能力、創(chuàng)新制度，才能彰顯效率，才能真正做到工作有激情，制度有章法，做事有活力，環(huán)境有品位。中層干部隊伍的執(zhí)行力提高了，那么就能為事業(yè)單位各項事業(yè)的跨越發(fā)展，提供強有力的隊伍保障。