第一篇：淺析加強(qiáng)中層干部的執(zhí)行力

所謂執(zhí)行力，就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程，是完成任務(wù)的態(tài)度和精神，是抓落實(shí)的手段和能力，是對(duì)目標(biāo)和方法的認(rèn)真研究、執(zhí)著跟進(jìn)和責(zé)任明確的規(guī)則及程序，是目標(biāo)和結(jié)果之間不可缺少的一環(huán)。所以對(duì)執(zhí)行力的理解，我認(rèn)為就是態(tài)度和能力，即對(duì)事業(yè)應(yīng)該有執(zhí)著的追求和韌勁，有顧全大局和齊心協(xié)力完成目標(biāo)任務(wù)的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)有完成目標(biāo)任務(wù)所具備的素

質(zhì)和水平。沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。中層干部在中心支行的組織構(gòu)架中既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，處在承上啟下的中間環(huán)節(jié)。上級(jí)行和本行下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)如何保質(zhì)保量地完成，很大程度上取決于中層干部的正確理解、嚴(yán)格執(zhí)行和高效組織。提高全行的工作效率，首先就是要提高中層干部特別是部門主要負(fù)責(zé)人自身的工作效率和執(zhí)行力。

筆者認(rèn)為，提高基層央行中層干部的執(zhí)行力，主要應(yīng)提高以下幾方面的素質(zhì)和能力：

一是要提高學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)持用扎實(shí)的政治理論武裝頭腦。做到不斷修正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自身的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。想問題、辦事情，做到符合黨和國(guó)家的方針政策，符合黨委的工作要求，把本職工作放到更好地履行中央銀行職能的大局中去思考、去把握、去定位；明確中支肩負(fù)的工作職責(zé)和承擔(dān)的任務(wù)，保持良好的精神狀態(tài)，全身心投入到工作中去，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)；多一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，理順“要我干”和“我要干”之間的關(guān)系，積極主動(dòng)地為中支發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二是要提高領(lǐng)悟能力。對(duì)文件、制度、規(guī)定必須反復(fù)學(xué)、學(xué)反復(fù)，使自己能熟練掌握工作政策，工作起來游刃有余，也使業(yè)務(wù)操作行為規(guī)范、符合制度；同時(shí)要不斷地研究工作規(guī)律，使各個(gè)階段重點(diǎn)突出，節(jié)奏適度，運(yùn)作有序。同時(shí)要清楚領(lǐng)悟一件事，勝過草率辦理十件事，能取得事半功倍的效果。

三是要提高常抓不懈的能力。執(zhí)行是一個(gè)連續(xù)不斷的過程，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作的終結(jié)，也就是要執(zhí)行、再執(zhí)行。執(zhí)行力在很大程度上就是認(rèn)真、再認(rèn)真，跟進(jìn)、再跟進(jìn)。成功的執(zhí)行并沒有什么神秘可言，道理很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵還是“做”的問題。正如一位成功學(xué)者所說：把簡(jiǎn)單的事重復(fù)，反復(fù)做，也許我們就成功了。在基層人行管理實(shí)踐中或多或少還是存在對(duì)政策和制度的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持的現(xiàn)象，往往虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小。在具體工作中，有時(shí)只有布置沒有督促和檢查，或檢查走馬觀花，走過場(chǎng)。有的檢查時(shí)松時(shí)緊，前后標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。這些現(xiàn)象的存在，大大弱化了執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須在政策的執(zhí)行上不走樣、不跑調(diào)。要一以貫之地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切不可朝令夕改。各級(jí)管理人員要加強(qiáng)對(duì)分管部門工作的檢查和督導(dǎo)，經(jīng)常過問工作進(jìn)展情況，督促規(guī)章制度執(zhí)行到位。

四是要提高協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)是執(zhí)行力的重要一環(huán)，協(xié)調(diào)是多方面的，不僅僅是科室內(nèi)部的分工協(xié)作，還包括上下級(jí)之間、科室和科室之間、與管理服務(wù)對(duì)象之間、與地方黨政及相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)。哪一方面協(xié)調(diào)不好，都會(huì)影響工作的開展。指揮要講究方式方法，語(yǔ)言不好聽或者目標(biāo)不明確，都不是好的指揮。高水平的指揮，可以激發(fā)員工的意愿，使之出色而愉快地完成任務(wù)。

五是要提高創(chuàng)新能力。人要有活力，工作要有新局面，離不開創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。中層干部要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，要有爭(zhēng)先進(jìn)位的意識(shí)，要有創(chuàng)新的激情和動(dòng)力，要不斷提高創(chuàng)新的能力，而不能使自己得過且過，使工作停滯不前。

管理不在“知”而在“行”。執(zhí)行力就是行動(dòng)，執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行力就是工作成敗的關(guān)鍵。新的一年開始了，我們要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，端正工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)提高每一個(gè)人、每一個(gè)部門、每一個(gè)單位的執(zhí)行力。

第二篇：中層干部執(zhí)行力提高

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中層干部執(zhí)行力提高

所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想做的事做成功的能力。執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實(shí)施的能力。決策層定位于“做正確的事”，中層干部定位是“做事正確”；基層員工的定位是“做正確的事”。

那么，為什么要如此強(qiáng)調(diào)中層干部的執(zhí)行力？我想首先要充分認(rèn)識(shí)中層干部自身的地位和作用。中層干部是各科室的負(fù)責(zé)人，是中層執(zhí)行者，是聯(lián)結(jié)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和普通職工的紐帶，是每一個(gè)科室的中堅(jiān)力量，其自身角色定位準(zhǔn)確，行為正常，執(zhí)行力強(qiáng)；其自身角色定位不準(zhǔn)，角色錯(cuò)位，職責(zé)不清，執(zhí)行力就下降。

中層干部在管理執(zhí)行中到底起著怎樣的作用？

1、中層干部是領(lǐng)導(dǎo)決策的建議者與參與者，起著參謀助手和策略建議的作用。領(lǐng)導(dǎo)作出正確的決策離不開中層干部提供的正確信息、建議和意見。中層干部與職工、與服務(wù)對(duì)象更加接近，對(duì)本科室情況更加熟悉和了解，能夠更加容易發(fā)現(xiàn)問題，若其提供的信息和建議不正確會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)做出錯(cuò)誤的決策；提供的信息不及時(shí)會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)決策的適宜性。

2、中層干部是領(lǐng)導(dǎo)和職工的聯(lián)絡(luò)者，起著承上啟下，上傳下達(dá)

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004km.cn 的作用。中層干部就像一座橋梁把領(lǐng)導(dǎo)和職工聯(lián)結(jié)起來，領(lǐng)導(dǎo)所制定的決策和目標(biāo)、任務(wù)一旦確定后，中層領(lǐng)導(dǎo)就要把上級(jí)的指示精神迅速傳達(dá)貫徹到每個(gè)職工，不能走樣、不打折扣，還要及時(shí)將本部門的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)反饋匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)了解情況，心中有數(shù)。

3、中層干部是是各科室工作的策劃者和組織者，起著計(jì)劃、分配、帶動(dòng)、實(shí)施的作用。中層干部擔(dān)負(fù)著本科室領(lǐng)導(dǎo)管理的重要職責(zé)，既要按照上級(jí)的要求和領(lǐng)導(dǎo)決策，結(jié)合本部門的工作實(shí)際，制定工作計(jì)劃、措施，監(jiān)督下屬員工堅(jiān)決按照計(jì)劃執(zhí)行，還要親自帶領(lǐng)員工完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、中層干部是各項(xiàng)工作任務(wù)執(zhí)行過程的指揮者，起著協(xié)調(diào)、監(jiān)督的作用。在執(zhí)行過程中，中層干部就像一個(gè)指揮員，要統(tǒng)一職工的思想和行動(dòng)，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)，要在執(zhí)行過程中進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決執(zhí)行過程中存在和遇到的各種問題，要對(duì)執(zhí)行過程實(shí)行全程監(jiān)督、跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

因此，中層干部既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。企業(yè)決策層對(duì)各種方案的認(rèn)可，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。如果企業(yè)全體中層隊(duì)伍的執(zhí)行力很弱，與決策方案無法相匹配，那么企業(yè)的各種方案是無法實(shí)施成功的。

下面，我想具體說一下執(zhí)行力包括哪幾方面：

1、領(lǐng)悟能力 ：做任何一件事以前，一定要先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)希望你怎么做，然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向，千萬(wàn)不要一知半解就開

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始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結(jié)果是事倍功半，甚至前功盡棄。

2、部分的計(jì)劃能力：執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計(jì)劃，把各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，一一分配部屬來承擔(dān)，自己看頭看尾即可。在計(jì)劃的實(shí)施時(shí)，要預(yù)先掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好 20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。

3、指揮能力：指揮部屬，首先要考慮工作分配。作為中層干部，應(yīng)該了解本科室每一個(gè)人的長(zhǎng)處，對(duì)癥下藥，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每個(gè)人的作用發(fā)揮到最大。好的指揮可以激發(fā)下屬的意愿，而且能夠提升其責(zé)任感與使命感。

4、協(xié)調(diào)能力：協(xié)調(diào)不僅包括內(nèi)部上下級(jí)之間的協(xié)調(diào)，也包括部門與部門之間的溝通，還包括與外部單位的利益協(xié)調(diào)，任何一方協(xié)調(diào)不好都會(huì)影響執(zhí)行計(jì)劃的完成。要清楚最好的協(xié)調(diào)關(guān)系就是實(shí)現(xiàn)共贏。

5、授權(quán)能力：任何人的能力都是有限的，因此要想把一個(gè)任務(wù)做好必須要懂得授權(quán)下屬，讓每個(gè)人都有自己的權(quán)力和責(zé)任，責(zé)任細(xì)化，分工明確，這不僅是一種很好的激勵(lì)制度，同時(shí)也為總結(jié)和檢討提供了有效的依據(jù)。

6、控制能力：控制就是追蹤考核，確保目標(biāo)達(dá)到、計(jì)劃落實(shí)。雖然談到控制會(huì)令人產(chǎn)生不舒服的感覺，然而企業(yè)的經(jīng)營(yíng)有其十分現(xiàn)實(shí)的一面，有些事情不及時(shí)加以控制，就會(huì)給企業(yè)造成直接與間接的損

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失。但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會(huì)產(chǎn)生反作用：控制過嚴(yán)使部屬口服心不服，控制不力則可能現(xiàn)場(chǎng)的工作紀(jì)律也難以維持。要清楚最理想的控制，就是讓部屬通過目標(biāo)管理方式實(shí)現(xiàn)自我控制。

7、判斷能力：判斷能力對(duì)于中層干部來說非常重要，工作流程繁雜龐大，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆，才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。

8、創(chuàng)新能力：要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。只有創(chuàng)新才能使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

那么，如何才能提高中層干部的執(zhí)行力呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、要保持良好的工作心態(tài)。積極的工作心態(tài)讓我們每時(shí)每刻都充滿了自信。在日常工作中，一定要養(yǎng)成孜孜不倦的自覺行動(dòng)習(xí)慣，保持樂觀向上的工作態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心幫助下屬。當(dāng)完成具體任務(wù)遇到困難和問題時(shí)，要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，理性地分析判斷，聽取別人的意見，吸取各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。良好的工作心態(tài)還可以互相傳遞和影響，營(yíng)造溫馨、和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，調(diào)動(dòng)下屬的積極情緒和工作熱情，使工作變得更加輕松、愉悅。

二、要積極溝通。要發(fā)揮好溝通的作用，首先要掌握溝通的技巧

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方法，尤其是和下屬進(jìn)行溝通時(shí)，要表達(dá)出自己的誠(chéng)意，多聽取下屬的意見和建議；要講究方式，善于運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)；要直接表明自己的觀點(diǎn)，提出自己的看法；要換位思考，重視下屬表達(dá)的意見，通過深入溝通達(dá)成共識(shí)。在不影響工作進(jìn)展的前提下，允許存在分歧，多給下屬一些思考的時(shí)間，邊實(shí)踐邊溝通，切忌主觀臆斷、家長(zhǎng)作風(fēng)，挫傷下屬的積極性。

三、要維護(hù)團(tuán)隊(duì)的合力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，執(zhí)行力講的是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。對(duì)于一名優(yōu)秀的中層管理人員來說，深諳維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)合力，必須遵循和堅(jiān)持三項(xiàng)基本原則：相互尊重、相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)第一；取長(zhǎng)補(bǔ)短、學(xué)習(xí)提高，效率第一；人盡其才、調(diào)動(dòng)熱情，目標(biāo)第一。無須質(zhì)疑，能夠做到這三條，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而就能夠做到“上下同欲者勝”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)既定的愿景目標(biāo)。

四、要在其位謀其職盡其責(zé)?？梢杂昧鶄€(gè)字概括：“忠誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”。忠誠(chéng)，就是要對(duì)單位忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，嚴(yán)格要求，廉潔自律，恪盡職守，堅(jiān)定信念；敬業(yè)，是獲得事業(yè)成功的基石。我們常說，敬業(yè)的人一定樂業(yè)，樂業(yè)的人必然成功。培養(yǎng)對(duì)工作的敬業(yè)精神，就是要在自己的本職崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)?。环瞰I(xiàn)，就是要牢固樹立企業(yè)價(jià)值理念，為企業(yè)、為事業(yè)，不圖虛名，不計(jì)得失，勇于承擔(dān)，甘于奉獻(xiàn)。尤其作為中層管理人員，更要時(shí)刻牢記這六個(gè)字，并把它作為自己人生信守的基本準(zhǔn)則。在具體工作中，就是要切實(shí)把履行好分內(nèi)職責(zé)，完成好工作任務(wù)，精益求精，東莞培訓(xùn)網(wǎng)

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盡職盡責(zé)，永遠(yuǎn)作為自己的第一位責(zé)任。

五、要具備學(xué)習(xí)能力。中層管理人員對(duì)下屬的影響，首先會(huì)影響下屬反映現(xiàn)實(shí)的邏輯思維。因此，首先自己要釋放更多的信息量，要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，要對(duì)具體事物作出客觀的評(píng)價(jià)。否則，就難以起到預(yù)想的積極效果。作為中層管理人員，不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，要有一種自我學(xué)習(xí)提高的緊迫感，要主動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。正如一位學(xué)者所說：在飛速發(fā)展的時(shí)代面前，我們要時(shí)刻感到知識(shí)恐慌。學(xué)習(xí)是一種改變自我、提升自我的現(xiàn)實(shí)途徑和有效方法，其目的在于掌握更多的理論知識(shí)和專業(yè)技能。所以，中層管理人員要牢固思想理論和業(yè)務(wù)能力根基，樹立將學(xué)習(xí)貫穿一生，將學(xué)習(xí)與工作、生活相滲透的理念。學(xué)會(huì)持之以恒，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，完善自我，使自己真正具備執(zhí)行管理職責(zé)的組織能力和完成工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

六、要不斷激發(fā)創(chuàng)新的潛質(zhì)。創(chuàng)新是一種文化、一種精神、一種力量，是提升企業(yè)水平的軟實(shí)力。只有創(chuàng)新地執(zhí)行，執(zhí)行才更有意義、更有朝氣。愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要”。要提高創(chuàng)新能力，就要靠學(xué)習(xí)提高強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，靠新觀念激發(fā)創(chuàng)新活力，靠創(chuàng)新精神提升創(chuàng)新實(shí)力。要提高創(chuàng)新能力，還要敢于想象，主動(dòng)思考，相互交流，深刻反思，關(guān)注細(xì)節(jié)，認(rèn)真研究，不怕吃苦，大膽實(shí)踐。

七、要當(dāng)好上司的參謀。古人云：“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！彼^謀全局，就是準(zhǔn)確把握事物的總體發(fā)展趨勢(shì)，在牽一發(fā)而動(dòng)全身的問題上出謀劃策，從戰(zhàn)略的高度察弊識(shí)利，協(xié)助上司作出事關(guān)全局的重要決策。要善于出主意。中層管理

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人員要想成為上司的“高參”，不光要有實(shí)干精神，還要學(xué)會(huì)站在更高的角度思考問題，利用全新的視角分析問題，多為上司出主意、想辦法，真正發(fā)揮使工作上水平的“助推器”作用。要善于做大事。所謂做大事就是要跳出狹隘的本位主義思想，不論做什么事，都要一切服從于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，都要一切有利于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，都要一切服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)這個(gè)中心工作，把大家的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來，把人心凝聚在一起，把員工隊(duì)伍穩(wěn)定好，齊心協(xié)力為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

八、要容人所短，知人善任。人無完人，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是可以完美的；人各有長(zhǎng)，打造一個(gè)高效、理想的團(tuán)隊(duì)首先必須具備不同性格特征的人。所以，中層管理人員要想把自己培養(yǎng)成為一名會(huì)管理人才的人。一定要領(lǐng)悟“水至清則無魚，人至察則無從”的深刻涵義，學(xué)會(huì)營(yíng)造容人之短、包容沖突的工作氛圍；一定要懂得這樣一個(gè)道理：沒有派不上用場(chǎng)的人，只有放錯(cuò)了地方的人。學(xué)會(huì)營(yíng)造珍惜員工、知人善任的工作氛圍。寬厚豁達(dá)，胸懷寬廣，才能凝聚各方面的力量，形成一種講團(tuán)結(jié)、干工作、成大事的良好局面。

作為中層干部，上要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，下要面對(duì)職工，既要懂管理又要搞專業(yè)，工作的確很辛苦，但只要我們?yōu)榱寺毠さ臉I(yè)務(wù)開展，為了單位的快速發(fā)展，為了廣大人民群眾的身心健康，我們的工作就會(huì)得到大家的理解和支持。只要我們每位中層干部的執(zhí)行力能不斷提高，我們單位的整體執(zhí)行力就會(huì)快速提高，我們的公共衛(wèi)生事業(yè)就會(huì)得到進(jìn)

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一步的發(fā)展，人民群眾的生命健康安全就能得到更加充分的保障。

第三篇：中層干部執(zhí)行力心得體會(huì)

中層干部執(zhí)行力心得體會(huì)

執(zhí)行力是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力。以下工作心得體會(huì)范文《中層干部執(zhí)行力心得體會(huì)》由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。

在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽取了行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話。行長(zhǎng)用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合行長(zhǎng)在省分行黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。下面我就根據(jù)行長(zhǎng)的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)中層管理人員執(zhí)行力的重要性。

記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫(kù)，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長(zhǎng)的講話中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。”中層，“是我們發(fā)揮執(zhí)行能力、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對(duì)各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。

對(duì)于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實(shí)現(xiàn)支行每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。

二、對(duì)“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解。

任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都是靠人來執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話。各級(jí)行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實(shí)施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來體現(xiàn)和驗(yàn)證。行長(zhǎng)在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對(duì)我行各級(jí)管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。下面我就自身對(duì)“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

1、帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。

行長(zhǎng)在講話中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實(shí)際來思考，而不是被動(dòng)和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過來指導(dǎo)實(shí)踐”。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒有真正“把我們很有限的時(shí)間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅?，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺悟;學(xué)習(xí)英語(yǔ)等文化知識(shí)，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營(yíng)法律意識(shí)。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢(shì)下帶來的新挑戰(zhàn)。

2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的表率。

做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問題。

金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。

聽了行長(zhǎng)的報(bào)告，我體會(huì)到在實(shí)際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無論對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開展，還是對(duì)加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。

3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動(dòng)和發(fā)展的表率。

要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項(xiàng)一項(xiàng)工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。

行長(zhǎng)在講話中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力。”現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個(gè)部門和員工的任務(wù)完不成，就會(huì)影響整個(gè)目標(biāo)。如同《水煮三國(guó)》一書中對(duì)木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展。

三、不斷提高自身綜合素養(yǎng)和執(zhí)行能力

對(duì)于基層管理人員來說，對(duì)上是提高執(zhí)行力，對(duì)下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，都必須通過員工來完成任務(wù)。要做個(gè)執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：

1、工作領(lǐng)悟能力

無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點(diǎn)。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。

2、制定計(jì)劃能力

要完成任何任務(wù)都要制定計(jì)劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，作好工作安排和檢查工作。在計(jì)劃的實(shí)施及檢討時(shí)，要掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。

3、指揮協(xié)調(diào)能力

一項(xiàng)計(jì)劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。

4、判斷能力

判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來說非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。

5、創(chuàng)新能力。

要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。

第四篇：醫(yī)院中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)

醫(yī)院中層干部執(zhí)行力培訓(xùn) 醫(yī)院中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)課程的目的在于提高干部的管理水平，增強(qiáng)醫(yī)院管理的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力，適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革新趨勢(shì)，把醫(yī)院建設(shè)成為管理科學(xué)、技術(shù)精良、特色突出、服務(wù)一流的精品醫(yī)院。

培訓(xùn)前言： 醫(yī)院中層干部是醫(yī)院的中流砥柱，既是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者，又是具體戰(zhàn)術(shù)方案的制定者。是醫(yī)院的核心領(lǐng)導(dǎo)與全體員工信息溝通的橋梁，中層干部的執(zhí)行力直接影響醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，是醫(yī)院發(fā)展的棟梁之材。中層干部執(zhí)行力不足、素質(zhì)較低管理能力有限是所有醫(yī)院普遍存在的問題，醫(yī)院院長(zhǎng)大有“高處不勝寒”、“心有余而力不足”的感慨。如果執(zhí)行，一招就靈：如果不執(zhí)行，一萬(wàn)招也等于零。醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力直接決定了醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿褪袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。前期調(diào)研：中華醫(yī)院培訓(xùn)網(wǎng)前期課程顧問對(duì)醫(yī)院客戶需求進(jìn)行初步溝通了解，并制定初步培訓(xùn)方案交由客戶，客戶可根據(jù)實(shí)際需求對(duì)課程方案提出改進(jìn)建議；

專家溝通：初步方案確立后，客戶可在必要條件下與培訓(xùn)專家進(jìn)行溝通，對(duì)需求做進(jìn)一步闡述，專家提出專業(yè)課程培訓(xùn)建議，并最終確定培訓(xùn)方案；

培訓(xùn)實(shí)施：培訓(xùn)講師按照協(xié)議對(duì)客戶實(shí)施培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)內(nèi)容一一傳達(dá)給客戶學(xué)員； 效果評(píng)估：醫(yī)院培訓(xùn)網(wǎng)針對(duì)培訓(xùn)課程對(duì)學(xué)員進(jìn)行授課內(nèi)容的測(cè)試與評(píng)估，并得出評(píng)估結(jié)果，方便客戶掌握培訓(xùn)效果信息；

不定期回訪：醫(yī)院培訓(xùn)網(wǎng)不定期對(duì)客戶進(jìn)行回訪，就培訓(xùn)效果持續(xù)狀況做調(diào)查分析，必要情況與客戶提供進(jìn)一步合作方案計(jì)劃。

課程主題：醫(yī)院中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)

課程收益：

1.2.3.4.通過培訓(xùn)幫助學(xué)員改善管理者角色意識(shí)； 通過培訓(xùn)掌握醫(yī)院中層干部執(zhí)行力低下的原因與對(duì)策； 通過培訓(xùn)幫助學(xué)員改造思想，提升意識(shí)，完善能力從而真正支持到醫(yī)院； 通過培訓(xùn)幫助醫(yī)院建立一套不需要依靠能人的執(zhí)行力管理體系。

醫(yī)院中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱

前言：戰(zhàn)略如果正確，執(zhí)行不力就是成敗的關(guān)鍵

案例：某醫(yī)院執(zhí)行不力導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)困難

第一講：醫(yī)院中層干部執(zhí)行力現(xiàn)狀解析

一、對(duì)醫(yī)院執(zhí)行力的診斷

1.2.醫(yī)院執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn) 醫(yī)院執(zhí)行不力的常見八大原因

二、醫(yī)院中層干部執(zhí)行力不佳表現(xiàn)

1.2.3.4.5.6.7.8.醫(yī)院管理者自我感覺良好，對(duì)醫(yī)院基礎(chǔ)質(zhì)量管理重視程度不夠 研究管理的時(shí)間不多，管理工作抓得不細(xì)，不重視糾正偏差，不注重細(xì)節(jié) 醫(yī)務(wù)人員的溝通能力與患者期望有差距 病歷書寫不規(guī)范 醫(yī)院很多制度根本不執(zhí)行，成為擺設(shè) 安全意識(shí)不足，存在著安全隱患 開“大處方”的問題仍然存在 醫(yī)療不規(guī)范，服務(wù)不到位

三、醫(yī)院中層管理者執(zhí)行不力原因

1、中層干部的定位問題

案例：某大學(xué)醫(yī)學(xué)院靠管理翻身

2、缺乏執(zhí)行文化

案例：某醫(yī)院的低執(zhí)行力文化對(duì)醫(yī)院的影響

3、對(duì)高層的決策表示懷疑

案例：某醫(yī)院醫(yī)生大處方導(dǎo)致醫(yī)院戰(zhàn)略失敗

4、醫(yī)院內(nèi)部溝通不良

案例：某醫(yī)院外科主任引進(jìn)新項(xiàng)目不成功

5、用人不明

案例：張自忠與韓復(fù)榘

6、政策太籠統(tǒng)，沒有操作性

案例：某大學(xué)醫(yī)學(xué)院靠管理翻身

7、激勵(lì)機(jī)制不科學(xué)

案例：佛山某醫(yī)院績(jī)獎(jiǎng)金制度不科學(xué)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力提升困難 案例：某三甲醫(yī)院關(guān)于科研、病人投訴等問題的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

8、缺乏監(jiān)督機(jī)制

案例：某三甲醫(yī)院對(duì)醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督 第二部分：醫(yī)院中層干部執(zhí)行力提升策略

一、有效提升執(zhí)行力的關(guān)鍵步驟

1.找人（需要的人）

2.培訓(xùn)轉(zhuǎn)化（教育)

3.授權(quán)與溝通（擺脫心理障礙）

4.評(píng)估績(jī)效（公司制度相應(yīng)的改變）

5.獎(jiǎng)懲（公正合理）

二、醫(yī)院中層干部角色認(rèn)知

（一）醫(yī)院中層干部角色轉(zhuǎn)變

1.“員工”與“管理者”

2.不同管理者的工作重點(diǎn)

3.作為下級(jí)的基本職業(yè)準(zhǔn)則

4.給醫(yī)院中層管理者提個(gè)醒

（二）醫(yī)院中層干部的認(rèn)知思維

1.管理思維看管理行為

2.不過多干涉過程

3.只越級(jí)溝通不越級(jí)管理

4.下級(jí)員工之間沖突管理

三、構(gòu)建執(zhí)行力文化

（一）醫(yī)院文化

1.醫(yī)院文化的緯度

2.文化的精髓

3.文化看得見嗎

4.醫(yī)院文化的三個(gè)定則

（二）執(zhí)行力文化

1.改變理念了嗎？

2.改變行為了嗎？

3.業(yè)績(jī)與薪酬掛鉤了嗎？

4.有暢通的溝通渠道嗎？

5.以身作則了嗎？

6.知人善任了嗎？

（三）執(zhí)行力及創(chuàng)新

1.執(zhí)行力的利弊

2.創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)

3.核心競(jìng)爭(zhēng)模型

4.醫(yī)院勢(shì)能法則

5.提升力與應(yīng)用

6.戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力

四、醫(yī)院中層干部有效溝通與授權(quán)

（一）有效溝通的目的（二）中層領(lǐng)導(dǎo)如何有效與上司溝通

1.如何向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作

2.如何處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

（三）中層領(lǐng)導(dǎo)如何有效與下屬溝通

1.正確調(diào)節(jié)護(hù)理人員自身的心態(tài)

2.怎樣與醫(yī)務(wù)人員更好的溝通

3.調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員工作積極性

4.提高醫(yī)務(wù)人員的團(tuán)隊(duì)合作能力

（四）中層領(lǐng)導(dǎo)如何有效合理授權(quán)

（五）授權(quán)的四大原則與五大注意事項(xiàng)

五、醫(yī)院中層干部選好接班人、落實(shí)執(zhí)行力

1.意愿與能力

2.誰(shuí)是接班人

3.授權(quán)接班人的體會(huì)

六、醫(yī)院中層干部有效激勵(lì)方法

（一）認(rèn)識(shí)激勵(lì)

1.激勵(lì)問題上的主要錯(cuò)誤

2.影響動(dòng)力，加減法并用

3.工作動(dòng)機(jī)——工作中最重要的因素

4.赫茨伯格的雙因素理論

5.激勵(lì)的四原則

6.士兵為何視死如歸

（二）激勵(lì)方法

1.競(jìng)賽

2.增強(qiáng)歸屬感

3.職業(yè)發(fā)展

4.職權(quán)激勵(lì)

5.工資激勵(lì)

6.福利

7.特殊成就獎(jiǎng)

8.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

9.日常激勵(lì)

七、醫(yī)院中層干部管理能力提升

（一）對(duì)下管理

1.管理的真諦在于簡(jiǎn)化

2.激發(fā)下屬的智慧

3.你的上帝是員工

4.做個(gè)搭“舞臺(tái)”的人

5.員工的利益就是你的利益

6.善待下屬就是善待自己

（二）對(duì)上管理

1.了解上司的人才能被提升

2.讓上司知道你的態(tài)度

3.與上司交往的細(xì)節(jié)

4.必須牢記的十個(gè)原則

（三）橫向管理

1.把你最短的木板接長(zhǎng)

2.牢記大雁法則

3.從認(rèn)清自己的目標(biāo)開始

4.讓對(duì)方說出真實(shí)的想法

5.懂得和諧與制衡

八、醫(yī)院中層干部規(guī)劃與發(fā)展

（一）中層干部的學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成2.培養(yǎng)儲(chǔ)備接班人

（二）職業(yè)化素養(yǎng)的培養(yǎng)

1.職業(yè)化技能

2.職業(yè)化形象

3.職業(yè)化態(tài)度

4.職業(yè)化道德

九、醫(yī)院中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)

第五篇：中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)

中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)

為期一周的中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)很快就結(jié)束了，董事長(zhǎng)的生動(dòng)講話及老師的精辟授課在我的腦海里留下了深刻的印象，使我對(duì)什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性，責(zé)任心與執(zhí)行力，如何提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，執(zhí)行力建設(shè)，“贏在執(zhí)行力”有了基本的認(rèn)識(shí)，也讓我的人生觀和價(jià)值觀再一次得到了洗滌。企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理正能量，學(xué)有所得、得為所用，下面結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

一、通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)工作的實(shí)質(zhì)是什么?工作不是消極被動(dòng)的“打工”，也不是表面上的“完成任務(wù)”。工作的實(shí)質(zhì)就是在執(zhí)行中尋找自己的價(jià)值，勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，做到百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)。、做好“當(dāng)事人”。老師講得好，我們每個(gè)人都該清楚認(rèn)識(shí)“我是自己人生的當(dāng)事人”。對(duì)于我們大多數(shù)人來說，人生有幾十年時(shí)間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇逃避。各種問題都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，包括前途的不確定感、挫折感等。問題常?？雌饋硖?、太亂，唯有積極發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)解決題才是最好的辦法。、敢于擔(dān)當(dāng)。既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸蛇^，我們沒有理由不熱愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛，干一行、愛一行，多一點(diǎn)上進(jìn)心，遇事多看看、多想想。這樣，我們就可以更好的了解自己的工作，充分激發(fā)工作熱情。做到以結(jié)果為導(dǎo)向，不放棄任何問題，積極創(chuàng)新工作思路，銳意進(jìn)取、勇于承擔(dān)責(zé)任，于是工作能力逐步得到提高，人生的價(jià)值便會(huì)得到充分體現(xiàn)。

二、通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何堅(jiān)持做好執(zhí)行有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，每一個(gè)人抱著百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做事，就可以在公司形成令行禁止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。、突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)之余，我對(duì)如何做好一個(gè)負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行了反復(fù)思考。人生活在這個(gè)世上，往往是順境中斗志昂揚(yáng)、銳意進(jìn)取。一遇上不順心的人和事，都習(xí)慣于思想低落、工作消極。通過這次學(xué)習(xí)，我決定突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。、養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，營(yíng)造執(zhí)行文化氛圍。雖然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，務(wù)實(shí)工作。我作為生產(chǎn)一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，將嚴(yán)格以執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓制度落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓管理成效，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)身邊的人勤勤懇懇工作，為打造公司執(zhí)行文化盡職盡責(zé)。

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們公司要在低迷的市場(chǎng)中生存和發(fā)展，更需要我們每一個(gè)人心往一處想，勁往一處使，抱團(tuán)奮進(jìn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力正能量。否則，我們將失去不菲的工資、安逸的生活。讓我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，迎難而上，為公司的發(fā)展盡自己所能!