第一篇：胡家窯九年制學(xué)校第二十屆校園文化藝術(shù)展演活動方案

胡家窯九年制學(xué)校?

第二十屆校園文化藝術(shù)展演活動方案???為進一步提升我校校園文化藝術(shù)，努力實現(xiàn)辦學(xué)生快樂、教師幸福、人民滿意的教育目標，根據(jù)孝義市教育局第25號安排，結(jié)合我校實際，決定開展第二十屆校園文化藝術(shù)展演活動，并制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求，對我校學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征。

二、活動主題

活動圍繞“陽光下成長”的主題，展現(xiàn)中小學(xué)熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點。

三、組織管理

組長：郝繼新

副組長：田和錦丁潔寧左維妍

成員：各班班主任（張愛梅、郭榮娥、魏俊平、劉麗峰、張愛

玲、魏鳳蘭、郝寶芬、劉洋波）

四、活動項目

本屆展演活動分藝術(shù)表演和藝術(shù)作品兩大類。

藝術(shù)表演類節(jié)目要求

1、聲樂

小合唱或表演唱：演唱人數(shù)10—30人（含鋼琴、手風(fēng)琴或電子琴伴奏

-?

1人）；如果音響伴奏，人數(shù)不超過29人。不設(shè)指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

2、器樂

合奏或重奏：人數(shù)4人以上，演出時間不超過5分鐘。

3、舞蹈

（1）群舞：人數(shù)12—36人，演出時間不超過6分鐘。

（2）雙人舞或三人舞：演出時間不超過5分鐘。

4、校園劇

內(nèi)容要圍繞時代特點，突出教育的改革創(chuàng)新主題，展示校園育人風(fēng)采。劇種形式不限，人數(shù)2—7人，演出時間不超過10分鐘。

5、朗誦

內(nèi)容要立足教育主題，形式不限，使用普通話，人數(shù)3—5人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

藝術(shù)作品類要求

1、繪畫作品

（1）中學(xué)組：

色彩：水粉畫（水彩）或國畫二選一。

水粉畫（水彩）：靜物組寫生，采用寫實的手法，要求構(gòu)圖飽滿，物體刻畫深入，色調(diào)鮮明，用筆生動。尺寸均不超過對開。時間150分鐘。國畫：內(nèi)容自定，尺寸均不超過對開。時間150分鐘。

素描：為石膏體寫生，采用寫實的手法，要求構(gòu)圖妥貼、結(jié)構(gòu)準確、明暗概括、用筆生動。時間150分鐘。

（2）小學(xué)組：

卡通畫：主題屆時確定；單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。時間不超120分鐘。臨?。寒嫺?、畫紙統(tǒng)一發(fā)放，勾線筆自帶。時間不超90分鐘。

2、書法作品

毛筆字：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，時間60分鐘。硬筆字：小學(xué)為楷體、初中字體不限，統(tǒng)一發(fā)放紙張，時間60分鐘。

3、手工作品

初中為剪紙，小學(xué)為剪紙和橡皮泥塑。剪紙可帶范圖或參考資料上場。時間90分鐘。

五、評獎辦法及獎項設(shè)置

1、班級優(yōu)秀組織獎，設(shè)一、二、三等獎。

2、輔導(dǎo)教師獎，（如能獲得市一等獎，二等獎，三等獎，按胡家窯績效考核方案獎勵，納入績效考核。）凡重復(fù)獲獎輔導(dǎo)教師取一考核，不累加。

3、學(xué)生獎項

藝術(shù)表演類設(shè)一、二、三等獎各1個；

藝術(shù)作品類設(shè)一、二、三等獎各1、1、2個；

優(yōu)秀獎若干個（根據(jù)比賽情況設(shè)置）

六、有關(guān)事項

1、各班要按照方案要求，強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導(dǎo)向，切實做到班班參與、人人參與。

2、各班主任要積極配合本次活動，做到活動氛圍濃厚、組織有序、措施到位、保證效果。

3、各班要按照要求，合理安排好輔導(dǎo)，確保質(zhì)量。

七、活動安排（見附表）

胡家窯九年制學(xué)校

2014年3月

第二篇：國培心得體會—胡家窯九年制學(xué)校

學(xué)習(xí)前沿理念，提升美術(shù)技能

——赴北京師范大學(xué)培訓(xùn)心得體會

單 位：胡家窯九年制學(xué)校 姓 名： 嘻嘻嘻 培訓(xùn)類型：國培短期 培訓(xùn)科目：中小學(xué)美術(shù)

學(xué)習(xí)前沿理念，提升美術(shù)技能

——赴北京師范大學(xué)培訓(xùn)心得體會

春光燦爛，京師明媚，伴隨著舒爽的春風(fēng)，揮灑著學(xué)子的激情，在2015年3月22日—4月1日我們孝義市中小學(xué)美術(shù)、體育骨干教師研修班一行120余人來到北京師范大學(xué)開始了為期十天的京師悟道之旅，在北師大教育培訓(xùn)中心的精心組織和周密安排下，我們美術(shù)組聆聽了十位專家、教授的講座，在北京市朝陽區(qū)花家地小學(xué)參加了北京市朝陽區(qū)美術(shù)名師工作站組織的教研活動，還在清華大學(xué)附屬小學(xué)參加了一線名校的教研活動，并且還跟名師進行了互動交流。通過這次學(xué)習(xí)，我對美術(shù)這門學(xué)科有了更深層次的認識，美術(shù)不再是以前的依葫蘆畫瓢了，現(xiàn)在眼界大開，認識到美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)，祖國的繁榮，強盛更離不開美術(shù)這門藝術(shù)，教育觀念得到了提升，對美術(shù)的專業(yè)知識也得到了相應(yīng)的提高，總之這次培訓(xùn)使我受益匪淺，只言片語難以盡述，只在這里粗淺談幾點自己的感悟和體會。

感悟一:潛心讀書，提高自身修養(yǎng);言傳身教，做好學(xué)生表率

在這培訓(xùn)期間，首先感染、折服我的是北師大四大名嘴之一的楚江亭教授，他講的是《精制編碼與學(xué)生培養(yǎng)》，內(nèi)容雖然理論層次高，但卻令人感不到乏味，他從大量的青少年犯法的數(shù)據(jù)談到家庭教育的重要，一路旁征博引，深入淺出，風(fēng)趣幽默，妙趣橫生，時時使得聽眾或開懷大笑，或警世深思，這樣的講座聽上三天三夜也不乏困，為何能有這樣的效果，跟他的演講口才，知識的底蘊是分不開的，為何能具備這些能力，跟他靜心讀書和潛心研究是分不開的；還有沈致隆教授關(guān)于《“錢學(xué)森之問” 的聯(lián)想—數(shù)理化與音體美》講座更是讓我感激涕零，不僅讓我懂得了要實現(xiàn)習(xí)主席提出的中國夢、強國夢，中國必須培養(yǎng)一批復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，而我們這些音體美教師同樣起著舉足輕重的作用，我們要立足現(xiàn)實、干好自己的本職工作，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量，另外讓我更震撼的是沈教授能用淵博的知識把科學(xué)與藝術(shù)講得那么融會貫通、神采飛揚，讓我們感受到自己知識是那樣的欠缺，是那樣的孤陋寡聞，還需靜下心來讀書、讀書、再讀書；還有讓最讓我敬佩的是他七十多歲的人站在那里作講座，口若懸河、橫貫中西，從不喝一口水，安排兩個半小時的講座，他還說每次都是安排三個小時，嫌時間短，不到時間就開講，一站就是兩個半小時，一氣呵成，他多么想把他對科學(xué)追求的真知灼見傳播給我們?。∷B強的毅力，追求科學(xué)的精神，真是讓我們年輕的教師感到汗顏，不愧是教育陣地上的領(lǐng)航人??！還有利用課余時間給我們講漢語知識的李老師，他的知識是那樣的淵博，但為了研究更深層次的知識，還用的是只能打電話發(fā)短信的手機，甚至不上QQ，不玩微信，連看電視的時間都要約束，為的是怕耽誤時間研究學(xué)問，在他們?nèi)松砩隙俭w現(xiàn)著我們中華民族惜時、敬業(yè)，博學(xué)、，睿智等優(yōu)秀品質(zhì)，對研究學(xué)問的渴望，對傳播學(xué)術(shù)的執(zhí)著?？纯此麄儾焕⑹潜睅煷蟮木?，不愧是中國教育事業(yè)的路標，在他們身上正體現(xiàn)著北師大“學(xué)為人師，行為師范”的校訓(xùn)，一言一行，一舉一動都感染者我們，看看人家，比比我們自己，我們中哪一位教師能像他們那樣靜下心來讀書，鉆研我們的教材，提升自己，哪一個不是每天上班上QQ，玩微信，要學(xué)術(shù)論文，要課題研究總結(jié)，也是懶得動手動腦，網(wǎng)上搜一搜，電腦一下載東拼西湊就完事了，浮躁的社會風(fēng)氣正浸泡著大多數(shù)人，有哪一個人還能像他們那樣為弘揚祖國的文化而盡心竭力，為祖國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展而激情四射？今天在這里我們看到了祖國的希望，民族的脊梁，捫心自問，在他們身上我們汲取的水分，養(yǎng)料真是太多太多了，我們不僅是要在北師大校訓(xùn)前照張相，更要付諸于行動，以他們?yōu)槁窐朔较?，潛心學(xué)習(xí)，充實自己，言傳身教，感染學(xué)生，像他們一樣感染更多的人，這樣振興中華的希望，習(xí)主席提出的中國夢，強國夢的實現(xiàn)才能指日可待??！

感悟二：深化素質(zhì)教育,規(guī)范行為習(xí)慣

素質(zhì)教育已經(jīng)提出來多年，對學(xué)生的發(fā)展很重要。通過聽袁正光教授《科學(xué)與人文----關(guān)于素質(zhì)教育的再思考》的講座，對如何深入實施素質(zhì)教育、如何規(guī)范自己的教學(xué)行為等，同時有了更深入的認識、了解以及體會。

素質(zhì)教育是我國在改革開放的新時期,為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),全面提高國民素質(zhì)的要求,同時針對現(xiàn)有教育的弊端提出來的。素質(zhì)教育關(guān)系到民族的未來質(zhì)量,綜合國力的提高,人力資源強國的建設(shè)。但是必須看到,幾年來推進素質(zhì)教育雖然在幾個方面有所突破和進展,但是目前還沒有從根本上扭轉(zhuǎn)“應(yīng)試教育”的傾向。當前教育在很大程度上還存在著片面追求升學(xué)率，中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的情況；存在著重視語數(shù)外等主科教學(xué)，忽視音、體、美等學(xué)科教育和學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育，學(xué)生得不到全面發(fā)展的情況。所以作為一名美術(shù)教師要確實推行素質(zhì)教育，教師是實施素質(zhì)教育的主力軍，在日常教學(xué)中要依法治教，自覺遵守學(xué)校安排的課程、課時，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量、作息時間，不能只以考試成績作為評價學(xué)生的標準，要全面的進行考核，把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生。

深化素質(zhì)教育，就要促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師在工作中要以育人為本,面向全體學(xué)生。依法保障兒童和青少年學(xué)習(xí)發(fā)展的基本權(quán)利,努力開發(fā)每個學(xué)生的特長和潛能。改變那種只重視升學(xué)有望的學(xué)生的做法。促進學(xué)生以德育為核心的全面發(fā)展?？朔欠N只重視智育,甚至于只重視考分,而忽視德育、體育、美育的“應(yīng)試教育”傾向。學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān),使學(xué)生有時間思考問題、參加社會實踐和從事感興趣的自主學(xué)習(xí)活動。因材施教,為每個學(xué)生提供最適合的教育,使每個學(xué)生都能夠健康成長;重視發(fā)展學(xué)生個性,充分發(fā)展學(xué)生的潛能,大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。按照“遵循教育規(guī)律，運用科學(xué)方法，提高教育質(zhì)量”的要求，認真組織施教，不但要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，在教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在現(xiàn)行的中國教育體制中，素質(zhì)教育的貫徹還是有一定的困難，因為素質(zhì)教育不是簡單地開展一些文體活動，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是不考試、不留作業(yè)。而是要讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、敢于質(zhì)疑、懂得創(chuàng)造，形成健全的人格，促進他們的全面發(fā)展，才是素質(zhì)教育的本質(zhì)，才是學(xué)校教育的職責(zé)?；A(chǔ)教育是播種，播下真、善、美、愛四顆種子，素質(zhì)是基礎(chǔ)，是基本，機不可失，時不再來。所以作為一名美術(shù)教師，一名推行素質(zhì)教育的工作者，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實踐水平，適應(yīng)日益變化的教育形勢，努力做一名自覺踐行素質(zhì)教育的工作者。

感悟三：提升美術(shù)學(xué)科技能，提高駕馭教材的能力

通過這次京師悟道之旅，一定要把這次學(xué)到的先進教學(xué)理念、策略、方法運用到自己的實際教學(xué)中去，并傳播給自己的團隊?！佰`是檢驗真理的唯一標準”，在平時的教育教學(xué)工作中，要經(jīng)過長期、扎實的實踐，才能將自己新學(xué)到的理論得以靈活運用。我們要將理論聯(lián)系實際，從工作中檢驗自己是否掌握了新理念?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，在實踐中檢驗真理，在實踐中積累經(jīng)驗，在實踐中成長。

在課堂上應(yīng)該充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值，用真心真情去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神，同時要注重師生互動，肢體語言和優(yōu)美語言互相結(jié)合，充分調(diào)動孩子的積極性。還有嚴格按照美術(shù)新課程標準，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、準備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗，感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出美術(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生運用多種形式，設(shè)計出精美、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在美術(shù)課上，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然體現(xiàn)。不光要教學(xué)生技巧，還要教他們思維。在上欣賞課時，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述。作為一名教師、教育工作者，要及時總結(jié)平時的工作，并且用筆記的形式記錄下來，以便積累到更多的經(jīng)驗。一個在努力提高自己的教師，他總是不斷地處理著理論和實踐的關(guān)系，一面在總結(jié)自己所積累的豐富的經(jīng)驗；另一方面在用理論的光芒照亮自己前進的道路。理論實際聯(lián)聯(lián)系起來，提升學(xué)科技能，提高駕馭教材的能力，為祖國培養(yǎng)合格的人才。

雖然赴京學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我至今還沉浸在對專家、教授治學(xué)風(fēng)范的無盡回味中，同時我也在深深的思索著。要解決我們教育教學(xué)中的問題，關(guān)鍵一點就是必須要學(xué)習(xí)，提高自己的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雖然我們無法改變環(huán)境，卻可以選擇學(xué)習(xí)改變自己。而學(xué)習(xí)對于我們來說，意味著進步，意味著充實，意味著我們能與時俱進。讓我們記住北京師范大學(xué)的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”，我們要做一名高素質(zhì)的智慧型教師，做一名又專又廣又有創(chuàng)造型的教師。讓我們投身于科研中、投身于教育教學(xué)實踐中去。我們現(xiàn)在真正要做到的是“靜下心來教書、潛下心來育人”。讓這次京師悟道之旅生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)岀豐碩的果實。為實現(xiàn)習(xí)主席提出的中國夢、強國夢貢獻自己的微薄之力吧！

第三篇：大學(xué)民間文化藝術(shù)展演活動策劃方案

“延承中華文化 再現(xiàn)藝術(shù)瑰寶”—xx師范大學(xué)民間文化藝術(shù)展演活動策劃方案

項目名稱 “延承中華文化 再現(xiàn)藝術(shù)瑰寶”

——xx師范大學(xué)民間文化藝術(shù)展演

項目起止時間: 2010年3月至6月

實施單位: xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

支持媒體: xx日報 ……

一.背景與現(xiàn)狀

步入21世紀的中國,隨著對外開放程度的擴大及加入WTO,日益面臨各種外來文化的沖擊和挑戰(zhàn),民族文化逐漸淡出了人們的視野,民間藝術(shù)的存活空間正一點點地萎縮……

為了響應(yīng)黨中央,國務(wù)院提出的弘揚民族文化的號召,提高在校大學(xué)生的民族自豪感和民族榮譽感,xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會將在全校范圍內(nèi)開展多種形式的民間藝術(shù)展演,以文藝形式喚起大學(xué)生對民間藝術(shù)及民族文化的關(guān)注.二 目標人群

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

三 項目目的和目標

培養(yǎng)民間藝術(shù)發(fā)展的一方沃土,弘揚民族文化,提高并擴大在校大學(xué)生的民族責(zé)任感;活躍校園文化,豐富廣大在校大學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)積極向上的興趣愛好及陶冶高尚的道德情操.四 項目策略

1.由校學(xué)生社團聯(lián)合會聯(lián)合各院社團部 文娛部共同開展.2.活動堅持內(nèi)容形式多樣化,充分展現(xiàn)在校大學(xué)生良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)和精神面貌.3.通過媒體宣傳在社會上樹立在校大學(xué)生良好的民族文化觀及責(zé)任感.借以呼喚民間藝術(shù)生產(chǎn)空間.五 項目主體2010年10月初為活動籌備階段，通過文件海報等形式進行前期宣傳

2010年10月中旬，進行征集篩選，提煉出精品特色的民間藝術(shù)

2010年10月初對民間藝術(shù)品進行展示

2010年10月下旬以晚會形式對民間才藝進行展演

六 項目評估

在項目的計劃,準備,執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估.具體涉及項目準備工作,組織進展,受眾群體,報道情況及社會影響力等方面.七 經(jīng)費預(yù)算

一萬三千元人民幣

第四篇：校園文化藝術(shù)周活動方案

小學(xué)校園文化藝術(shù)周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

挖掘校園人文資源，以校園文化節(jié)活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，充分展現(xiàn)我校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的精神風(fēng)貌。我校決定于2011年九月第一周舉辦 “競才藝，展風(fēng)采”之“沐浴文化，快樂成長”校園文化藝術(shù)周活動。

二、活動主題：

秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)展校園文化特色。本屆校園文化節(jié)活動主題是“沐浴文化，快樂成長”。

三、文化節(jié)時間：

2012年9月3日

四、活動原則：

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育的結(jié)合；注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學(xué)生成才需要的結(jié)合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動的結(jié)合。

五、活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞打造校園文化為主題，進一步弘揚愛國精神，充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、從小立志、積極向上的精神風(fēng)貌和理想追求。

1、文化藝術(shù)周開幕式、校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇。

2、校園文化藝術(shù)周系列活動之讀書篇---學(xué)生朗誦比賽（一至五年級各選

一人參加，并進行現(xiàn)場展演）

3、校園文化藝術(shù)周系列活動之健身篇----“強身健體、勇于挑戰(zhàn)”體育活動

4、校園文化藝術(shù)周系列活動之創(chuàng)新篇——科技創(chuàng)新活動（各班學(xué)期初布置）學(xué)生“三小”活動（小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作）科技創(chuàng)新比賽，各班不少于一份作品。

5、校園文化藝術(shù)周系列活動之讀書篇----“好書伴我成長”讀書節(jié)系列活動

1）故事演講，以身邊漁鄉(xiāng)人的故事作為演繹題材。

參加對象：

一、二、年級，各班選出一名學(xué)生參加比賽。

2）英語才藝表演。

四、五年級英語才藝表演以梨鄉(xiāng)文化自編故事為題材。

參賽選手要正確流利使用普通話；故事性強；動作、表情、道具得體。時間不超過5分鐘?；顒咏Y(jié)束評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

附：有關(guān)部門的工作職責(zé)：

校長：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話，活動進度安排，組織協(xié)調(diào)工作。

各成員：活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、時間、場地的安排，團體獎項的評選、表彰、資料收集，各成果的展示。

教導(dǎo)處、后勤：配合全校大型活動時間保障，做好調(diào)課工作。提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，環(huán)境美化、會場布置，負責(zé)開幕式、閉幕式等活動的后勤保障。

六、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注青少年的健康成長。

4、班級文化布置。如門口的班級文化標志、專題黑板報、隊角、公示欄等，力求體現(xiàn)班級特色。

第五篇：校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了弘揚“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的時代主旋律，倡導(dǎo)和諧、高雅、健康的校園文化，培養(yǎng)和提高師生的文化品味、藝術(shù)修養(yǎng)和科技創(chuàng)新精神，增進民族理解教育，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青少年學(xué)生做先進文化的倡導(dǎo)者和實踐者，經(jīng)學(xué)校研究，決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)。

二、組織機構(gòu)：

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

總顧問：熊川武

顧 問：金 輝、朱長茂、于連社、孫李平

組委會主任：張 勇

策 劃：張建霞

指導(dǎo)委員會：杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開定、祖國生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬軍、王娟麗、田景華、劉世國、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡

執(zhí)行委員會：祖國生、鄒海波、張在江、王社、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學(xué)艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。

三、活動時間：2011年6月9日——6月14日（每天下午活動課／大自習(xí)／晚自習(xí)）

四、活動地點：見具體活動安排

五、活動主題：民族理解之歌

六、參加人員：在校全體師生（高三年級不做要求）

七、活動項目及組織：

1、校園心理劇，政教處，王怡

2、趣味語文知識競賽，語文教研組，伏保軍

3、數(shù)學(xué)大擂臺、成長大舞臺，數(shù)學(xué)組，占航

4、英語活動，英語教研組，唐丁香

5、趣味物理、趣味生活，物理組，唐建偉

6、奇妙生化園，生化教研組，高娜

7、地理競賽，政、史、地組，裴學(xué)艷

8、民族團結(jié)，政、史、地組，張磊

9、民族、民風(fēng)、民情，政、史、地組，彭靜

10、信息技術(shù)，李萬軍、陳雷

11、美術(shù)，范曉娟

12、音樂，張秀萍、林洪斌

13、廚藝大比拼 總務(wù)處 周軍

八、活動要求：

1、各活動項目負責(zé)人確?；顒尤缙谶M行；

2、活動期間充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做到參與面廣，收益大；

3、活動期間注意學(xué)生安全、環(huán)境衛(wèi)生整潔及公共設(shè)施完好；

九、安全保衛(wèi)：

1、學(xué)校保衛(wèi)科加強巡邏確保校內(nèi)外大環(huán)境的安全；

2、政教處、學(xué)生會負責(zé)每項活動現(xiàn)場的秩序及安全；

十、第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表

北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術(shù)科技節(jié)活動安排表

時 間

地 點

活動項目

負責(zé)人

備 注

6月9日

18:20

校廣場

開幕式

張 勇

張建霞

體音美組、年級組配合6月9日

19:20

未名樓前

英語活動

唐丁香

張靜、余夢迪

高一年級組配合6月9日

19:20

籃球場

投籃比賽

林濤

參賽隊員

6月9日

19:20

科技樓

信息技術(shù)

知識展示

李萬軍

全體師生

6月9日

21:00

學(xué)術(shù)報告廳

趣味物理、趣味生活

唐建偉

初中至高二

6月10日

18：20

學(xué)術(shù)報告廳

慶祝建黨90周年活動

仝林輝

張 勇

團委、音樂老師配合6月10日

21:00

學(xué)術(shù)報告廳

英語演講

唐丁香

宋劍涵

高一年級組配合6月11日

18:20

學(xué)術(shù)報告廳

數(shù)學(xué)大擂臺

成長大舞臺

田景華

占 航

初中部配合6月11日

18:20

籃球場

拔河比賽

張甫建

參賽隊員

6月11日

18:20

科技樓

模擬飛行

陳雷

全體師生

6月12日

21:00

學(xué)術(shù)報告廳

語文趣味知識

競賽

伏保軍

高二年級

配合6月13日

18:20

文化長廊

奇妙生化園

高娜

劉冕

初中至高二年級組配合6月13日

18:20

未名樓

三樓大會議事

地理競賽

裴學(xué)艷

高

一、高二年級組配合6月13日

18:20

學(xué)術(shù)報告廳

英語故事演講、動名詞作賓語大比拼

唐丁香

桂蘆斌

高一年級組配合6月13日

18:20

籃球場

跳繩、排球墊球 足球踢準

王輝、張甫建

參賽班級

6月13日

18:20

科技樓

計算機硬件展示

李萬軍

全體師生

6月13日

18:20

食堂

廚藝大比拼

周軍

參賽人員

6月13日

21:00

學(xué)術(shù)報告廳

學(xué)生才藝展示

張秀萍

林洪斌

年級組、學(xué)生會配合6月14日18:20

孔子文化廣場

美術(shù)作品展

范曉娟

全體師生

6月14日18:20

科技樓

機器人行走

李萬軍

全體師生

6月14日18:20

學(xué)術(shù)報告廳

民族團結(jié)幻燈片

中美軍事裝備圖片展

張磊

全體師生

6月14日

18:20

食堂

廚藝大比拼

周軍

參賽人員

6月14日

21:00

學(xué)術(shù)報告廳

校園心理劇

王怡

包雋山

演出班級

配合閉幕式時間另行安排

北大附中新疆分校藝術(shù)節(jié)籌備委員會