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      班級(jí)有意義事兒

      時(shí)間:2019-05-12 20:57:34下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級(jí)有意義事兒》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《班級(jí)有意義事兒》。

      第一篇:班級(jí)有意義事兒

      法學(xué)分院召開宣傳工作會(huì)議

      法學(xué)分院日益成長(zhǎng),為了宣傳分院的良好風(fēng)貌,擴(kuò)大其影響力,孕育已久的記者團(tuán)已啟程,法學(xué)分院宣傳工作會(huì)議同樣在3月9日啟程。法學(xué)分院黨委支副書記吳朵美,孫新見(jiàn)輔導(dǎo)員,各班的組織宣傳委員,記者團(tuán)出席了法學(xué)分院宣傳工作會(huì)議。會(huì)議由孫新見(jiàn)老師主持。首先,有記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)俞丹丹向大家介紹,記者團(tuán)對(duì)接組宣委員的工作。作為組織宣傳委員,要洞察班級(jí)活動(dòng),將視角放大,仔細(xì)得了解班級(jí)中有意義的活動(dòng),并且讓活動(dòng)能夠形象化,具體化的展現(xiàn),將其報(bào)導(dǎo)。同樣,為更好地讓組織宣傳委員明確工作和培訓(xùn)完善大家的工作,分院將定期開展組織宣傳會(huì)議。

      并且,分院每周將開展娛情,給每個(gè)學(xué)生一個(gè)平臺(tái),對(duì)大家最關(guān)心問(wèn)題的調(diào)查,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議。

      今天,非常榮幸地邀請(qǐng)到法學(xué)分院黨委總書記吳朵美,向我們談了一些她對(duì)宣傳的體會(huì)。櫥窗,直觀表達(dá)信息的場(chǎng)所; 錢江學(xué)院辦公網(wǎng),了解實(shí)效的宣傳; 錢江潮,關(guān)注深度報(bào)導(dǎo)。

      宣傳的核心就是要圍繞中心,圍繞大局。要主動(dòng)的去瀏覽辦公網(wǎng),關(guān)注熱點(diǎn),從中學(xué)習(xí)。抓住分院的中心和重點(diǎn)去把握。如朋輩教育,成長(zhǎng)伙伴,黨建中心,寢室六大公約等。還要樹立求知,進(jìn)取,快樂(lè),分享,學(xué)風(fēng)建設(shè),師風(fēng)建設(shè)等的理念。弘揚(yáng)先進(jìn),先進(jìn)事跡,先進(jìn)個(gè)人,給予支持和鼓勵(lì)。

      組織宣傳委員要宣傳有意義的人和事,要迅速,及時(shí),正確地報(bào)導(dǎo),緊握脈搏。關(guān)注熱點(diǎn)和把握近期的活動(dòng)。比如重要活動(dòng)的宣傳,建黨90周年,成長(zhǎng)風(fēng)車計(jì)劃,科技文化藝術(shù)節(jié),專家名人講座等等,做好上通下達(dá)的紐帶。

      分院首次召開的宣傳工作會(huì)議,意義非凡,明確了目標(biāo),是一次新的征程。法學(xué)1001班程紅

      第二篇:班級(jí)管理那些事兒

      在德開,班級(jí)管理常規(guī)那些事兒

      親愛(ài)的老師們:

      大家好!再次歡迎大家加入德開這個(gè)大家庭!站在這里,我真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。在座的很多老師都比我有經(jīng)驗(yàn),比我優(yōu)秀,我有什么資格站在這里?我就問(wèn)辦公室的章老師,他開了個(gè)玩笑說(shuō),這就像去寺廟修行的和尚,你比他們?cè)缛敕痖T,按理說(shuō),你還是他們的大師兄呢!雖是一句玩笑話,卻讓我更加明白我今天應(yīng)該重點(diǎn)圍繞什么來(lái)講。決不能講一些百度上一搜就搜到東西,而是要講一講,在德開,如何更好地開展班級(jí)管理那些事兒。

      我將從“做人”和“做事”兩方面和大家聊聊班級(jí)常規(guī)管理的那些事兒。

      所謂做事先做人,我說(shuō)的做人是處理好幾個(gè)“關(guān)系”。

      一、與學(xué)校的關(guān)系

      服從(學(xué)校安排的任務(wù)肯定是從大局考慮。與同事相處,要和諧。背后不議論別人,搞好團(tuán)結(jié)。見(jiàn)面互相問(wèn)好,不但能讓自己很快融入進(jìn)來(lái),這也是基本禮貌?;ハ鄬W(xué)習(xí),共同進(jìn)步。)

      服務(wù)(你就是一面旗幟,微笑面對(duì)。生活百般滋味,人生需要笑對(duì)。)

      大家也參加過(guò)咱們的全體教師會(huì)了,不知道大家是什么感受?我記得我13年剛參加工作那一年,開完教師會(huì)頭就大,就覺(jué)得好多部門好多事情!甚至有的事情都不明白什么意思。作為班主任如何應(yīng)付各部門交給的任務(wù)? 首先,我們應(yīng)該明確,抱怨甚至抗拒是沒(méi)有用的,反而可能把印象搞壞了。但是,完全被動(dòng)的一件一件完成上面交代的任務(wù),不僅會(huì)很累,而且你就沒(méi)有時(shí)間主動(dòng)地做一些自己想做的事了。做班主任做得智慧一些。應(yīng)對(duì)各部門鋪天蓋地的海量任務(wù),我有以下建議:

      (一)外緊內(nèi)松,學(xué)會(huì)擱置

      1.自己得有一個(gè)基本判斷,到底是不是很緊急。2.手頭的事情一件一件做,做事的時(shí)候注意力集中,提高效率。

      3.備好即時(shí)貼和筆記本,或用好手機(jī)的備忘錄。4.關(guān)注任務(wù)完成的最后期限。

      (二)任務(wù)分類,自我減負(fù)

      班級(jí)工作按照“由誰(shuí)做”,可以分成三類: 1班主任必須親自做的

      2班主任和學(xué)生(或家長(zhǎng))都能做的 3完全可以讓學(xué)生做的。

      拿到任務(wù)后,班主任第一個(gè)要思考的,不是怎么做,是“可以讓誰(shuí)來(lái)做?”這樣一轉(zhuǎn)換,你的心理壓力頓時(shí)減輕了不少。

      班主任只做第一類事,其余兩類都交給學(xué)生去做,班主任只是安排布置和提供指導(dǎo)幫助。你永遠(yuǎn)不知道學(xué)生的能力。而如果你多給學(xué)生做事的機(jī)會(huì),他們的表現(xiàn)往往出乎你的預(yù)料。你還是沒(méi)有你想象的那么重要。

      1按照任務(wù)的屬性和學(xué)生的特點(diǎn),選擇把任務(wù)交給誰(shuí)。2在布置任務(wù)的時(shí)候,一定要告知學(xué)生具體的要求。3提醒學(xué)生,任務(wù)完成后要匯報(bào)情況。班主任做好記錄。

      (三)主次分明,實(shí)現(xiàn)雙贏

      開學(xué)初是班級(jí)建設(shè)和班風(fēng)養(yǎng)成最寶貴的時(shí)間,如果全部都是在做事務(wù)性的工作,忽視了對(duì)班級(jí)發(fā)展的指導(dǎo),就得不償失了。

      1自己先要有個(gè)設(shè)計(jì),第一周自己班重點(diǎn)要抓什么、怎么抓。2不要多,一兩個(gè)足夠,而且一定是具體的工作,不是說(shuō)大道理 3不管各方面布置了多少事情,一定要保障自己設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工作完成。哪怕就是一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng),比如交作業(yè)、早晨互相問(wèn)好,都是值得花大力氣去培養(yǎng)的。(一年級(jí)時(shí)校長(zhǎng)和我說(shuō)的話)

      4思考把那些事務(wù)性工作都與班風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。(班風(fēng)建設(shè)與少先隊(duì)的美麗教室活動(dòng)結(jié)合)不是為做事而做事,而是通過(guò)做事培養(yǎng)做人、通過(guò)點(diǎn)評(píng)培養(yǎng)風(fēng)氣、通過(guò)完成任務(wù)積累成功。

      班級(jí)文化建設(shè),蝸牛病毒轉(zhuǎn)化為蝸牛精神。堅(jiān)持做下去!

      二、與家長(zhǎng)的關(guān)系 家長(zhǎng)委員會(huì)的作用!

      家長(zhǎng)層次參差不齊,思想不太好統(tǒng)一,我們可以制定同一個(gè)目標(biāo)。核心目標(biāo)一切為了孩子。

      家長(zhǎng)素質(zhì)不同,我們要區(qū)別對(duì)待,但前提是要尊重家長(zhǎng)。及時(shí)溝通。(組織活動(dòng),微信直播,QQ相冊(cè))

      校長(zhǎng)問(wèn),如果你想和一個(gè)人成為朋友,是去幫助他,還是讓他來(lái)幫助你?智者選擇后者。要想讓家長(zhǎng)和你成為朋友,就讓家長(zhǎng)來(lái)幫忙。(家長(zhǎng)參與的照片)

      三、與學(xué)生的關(guān)系

      1.給孩子機(jī)會(huì)。給孩子展示的機(jī)會(huì),讓孩子有成功的體驗(yàn)。都說(shuō),失敗是成功之母,但是,孩子們更需要嘗試成功。(設(shè)置班級(jí)每周之星,發(fā)覺(jué)更多孩子的閃光點(diǎn),與零作業(yè)結(jié)合。)

      2.給孩子希望。讓他有一個(gè)向上的目標(biāo),他就有了方向。3.班級(jí)文化建設(shè),蝸牛病毒轉(zhuǎn)化為蝸牛精神。堅(jiān)持做下去?。▊€(gè)別電話輔導(dǎo)到好聲音俱樂(lè)部再到讀書百日行行動(dòng)。)

      4注意細(xì)節(jié)。比如,走路,戴紅領(lǐng)巾,地上的垃圾隨手撿起,以身作則,做好孩子的榜樣。

      5.人人有事做,各種管理員。6關(guān)注孩子的心理健康。

      不管與誰(shuí)相處,都要記得不要給別人添麻煩。

      四、與自己的關(guān)系。

      注意自己的身體,身體是革命的本錢。

      調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),積極面對(duì)生活,感恩。我先要什么之前,想想自己能為別人做什么。

      關(guān)于做事,就想和大家分享一句話:踏踏實(shí)實(shí)做事!新的學(xué)期,新的環(huán)境,希望老師們帶著熱情和智慧,在德開開啟教育的新篇章!

      第三篇:七年級(jí) 周記 班級(jí)的事兒

      七年級(jí) 周記 班級(jí)的事兒

      一個(gè)學(xué)期的相處,同學(xué)們風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái),同學(xué)們和睦相處,一路上歡歌笑語(yǔ),成績(jī)也平穩(wěn),但卻也有一絲遺憾。隨著一陣掌聲,劉浩楠戴著脖子上的一道道傷口踏入了音樂(lè)教室的門口,他的到來(lái),讓我看到的并不是同學(xué)們對(duì)他不良行為的斥責(zé),而是對(duì)他行為的拍手叫好。音樂(lè)課前,兩人拳打腳踢,可是并沒(méi)有人上去勸,從班干部到每位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人上去勸架,甚有位同學(xué)稱劉浩楠為“打狗英雄”,還對(duì)他的不良行為大肆稱贊?時(shí)間如流水般不舍晝夜,三年如白駒過(guò)隙,匆匆地從指間流逝,就這樣,一日復(fù)一日,美好而又短暫的青春就這樣過(guò)去,三年看似一個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字,可當(dāng)經(jīng)歷時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)三年又是如此的短暫。時(shí)間匆匆過(guò)去,一去不復(fù)返,而未來(lái)迎接我們的就是離別,三年的朝夕相處之后,此時(shí)我們才想起那時(shí)的友情的珍貴,又有多純。而我們卻把美好而短暫的青春,寶貴的友誼和光陰浪費(fèi)在一件微不足道的事情上,而這件事還會(huì)對(duì)我們的身體甚至在心靈上劃一刀長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,那我們?yōu)槭裁匆プ瞿??記不得年少的幼稚,我們都懷著天馬行空的荒誕夢(mèng)想,癡狂地追求志意高遠(yuǎn)的讀書??蓧?mèng)想不過(guò)只是一個(gè)夢(mèng)而已,早已淹沒(méi)了理智,于是我們放下涉獵青春的酸澀,只剩下孤獨(dú)的成績(jī)。隨著知識(shí)的拓展,我們的成績(jī)也有下降。對(duì)于現(xiàn)在的我們,也許三年很漫長(zhǎng),但這三年的每一分每一秒都不可以重新來(lái)過(guò),人生中總會(huì)犯很多的錯(cuò)誤,讓我們得不償失,既然如此,為何我們不去改變呢,如果把每一次的教訓(xùn)換成每一次人的成熟,這樣才能讓我們真正的長(zhǎng)大。

      第四篇:有意義的話

      【每日一句】

      千金未必能移性,一諾從來(lái)許殺身。-宋—俞文豹《吹劍-外集》[釋義]再多的金錢也不能輕易使我變節(jié),大丈夫一言既出,殺頭也不會(huì)屈服。

      【心靈雞湯】

      生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時(shí),閃一點(diǎn)希望的火花給你看,惹得你不能死心;在你平靜時(shí),又會(huì)冷不丁的顛你一下,讓你不能太順心。-桐華《那些回不去的年少時(shí)光》

      【心靈雞湯】

      1、要想走得快,就單獨(dú)上路;想要走得遠(yuǎn),就結(jié)伴而行。

      2、與其3討好別人,不如武裝自己;與其聽風(fēng)聽雨,不如昂首出擊。

      3、與其用淚水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。

      4、鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天。

      5、寧愿為自己做過(guò)的后悔,也不愿為自己沒(méi)做的遺憾。

      【心靈雞湯】

      夢(mèng)想不是掛在嘴邊炫耀的空氣,是需要認(rèn)真去實(shí)踐的。等到對(duì)的風(fēng),我們展翅翱翔。若沒(méi)有風(fēng),只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀,我們照樣拔地飛行。人生最重要的,不是完成了什么,而是如何完成它。天空見(jiàn)?!虐训?/p>

      【每日一句】

      不信不立,不誠(chéng)不行。--宋-晁說(shuō)之《晁氏客語(yǔ)》

      肯說(shuō)真話,敢駁假話,不說(shuō)謊話。-《陶行知文集-小學(xué)教師與民主運(yùn)動(dòng)》

      【心靈雞湯】

      生活不是用來(lái)妥協(xié)的,你退縮的越多,能讓你喘息的空間就越有限;日子不是用來(lái)將就的,你表現(xiàn)得越卑微,一些幸福的東西就會(huì)離你越遠(yuǎn)。在有些事中,無(wú)須把自己擺得太低,屬于自己的,都要積極地爭(zhēng)??;在有些人前,不必一而再的容忍,不能讓別人踐踏你的底線。只有挺直了腰板,世界給你的回饋才會(huì)多點(diǎn)。

      【囧語(yǔ)錄】

      1、最窮無(wú)非討飯,不死終會(huì)出頭。

      2、世界那么亂,裝純給誰(shuí)看。

      3、世界上最動(dòng)聽的話不是我愛(ài)你,而是腫瘤是良性的。

      4、開心了就笑,不開心等開心了再笑。

      5、不要因?yàn)樽约菏俏浯罄?,就以為姚明是兩個(gè)壘成的。

      6、一分鐘有多長(zhǎng)?這要看你是在廁所門外還是廁所門里。

      【心靈雞湯】

      斬?cái)嘧约旱穆?,才能更好的贏得出路。在很多時(shí)候,我們都需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職?。因?yàn)樯砗笥型寺罚覀兙蜁?huì)心存僥幸和安逸,前進(jìn)的腳步就會(huì)放慢,如果身后無(wú)退路,我們才能集中精力,勇往直前,為自己贏得出路。-《北京青年》

      【生活百科】

      睡眠中突然被鬧鐘叫醒相當(dāng)于一次醉酒;從深度睡眠中被突然叫醒,人的短期記憶力、認(rèn)知能力會(huì)受到顯著影響;長(zhǎng)期被鬧鐘吵醒將導(dǎo)致慢性壓力,增加精神壓抑、高血壓、心臟病的患病風(fēng)險(xiǎn)。睡到自然醒最利于健康。美國(guó)將鬧鐘評(píng)為最討厭的人類發(fā)明之一。

      【明德修身箴言】

      惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛。--【釋義】只有誠(chéng)實(shí)可以破除天底下的虛偽,也只有實(shí)在可以破除天底下的虛幻。

      【心靈雞湯】

      我們花了兩年時(shí)間學(xué)會(huì)了講話,卻要花六十年時(shí)間去學(xué)會(huì)閉嘴。大多數(shù)時(shí)候,我們說(shuō)的越多,彼此的距離卻越遠(yuǎn),矛盾也越多。溝通中,大多數(shù)人總是急于表達(dá)自己,一吐為快,卻一點(diǎn)也不懂對(duì)方。兩年學(xué)說(shuō)話,一生學(xué)閉嘴。懂與不懂,不多說(shuō)。心亂心靜,慢慢說(shuō)。若真沒(méi)話,就別說(shuō)?!C魍?/p>

      【心靈雞湯】

      如果一個(gè)人充滿了快樂(lè)、正面的思想,那么好的人、事、物都會(huì)和他共鳴,并且被他吸引過(guò)來(lái);同樣的,如果一個(gè)人總是帶著悲觀的、憤世嫉俗的思想頻率,那么,難怪這個(gè)人常會(huì)有倒霉是事情發(fā)生在他的身上。

      【開心一刻】

      今天早上起床后高興地對(duì)老婆說(shuō):“老婆我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到撿到200塊錢!”老婆說(shuō):“那你今天小心哦!夢(mèng)總是反的。”我:“那你說(shuō)我我今天要丟200塊錢了?”老婆遲疑了片刻說(shuō):“你錢包里的200塊錢我沒(méi)收了,省得你丟了?!蔽铱窈梗骸斑@夢(mèng)真準(zhǔn)??!”

      【網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)】

      為了防止方舟過(guò)度擁擠,各國(guó)政府想盡辦法限制人數(shù):在德國(guó),船票被標(biāo)價(jià)10億;在法國(guó)船票被加75%的稅;在美國(guó),買船票要先完成100以內(nèi)的加減法;在韓國(guó),船票只賣給天生雙眼皮的;俄羅斯船票都裝進(jìn)密封的容器里喂給北極熊;而中國(guó),使用了12306系統(tǒng)。

      【心靈雞湯】

      任何人都可以喜歡某件事物,因?yàn)槟蔷拖裢憧诖锓乓环皱X一樣容易。但是在了解其缺點(diǎn)之后,仍然喜愛(ài),則是罕見(jiàn)的,純粹的,玩美的。

      第五篇:元宵那些事兒(本站推薦)

      元宵那些事兒

      “正月里,正月正,正月十五掛紅燈……”元宵佳節(jié)即將到來(lái),對(duì)關(guān)中地區(qū)的人們來(lái)說(shuō),正月十五除了吃元宵外,更重要的事情就是掛起紅燈籠,而隨著“碰燈”的進(jìn)行,也標(biāo)志著在紅紅火火中,年過(guò)完了。如今,雖然西安的大街小巷依然掛著紅燈籠,但有關(guān)燈籠的往事卻越來(lái)越遠(yuǎn)。燈籠起源于何時(shí)?又有著怎樣的文化內(nèi)涵?陜西人為什么有“送燈”的習(xí)俗?古老的燈籠面臨著怎樣的沖擊?昨日,記者采訪了燈籠文化研究人士、攝影家魯振田,請(qǐng)他對(duì)這些問(wèn)題一一進(jìn)行了解答。

      送的是燈籠,更是祝福

      鬧花燈是陜西年俗的一大景觀。從西漢到現(xiàn)在,從蠟燭到光電燈籠,兩千多年的時(shí)間里,從燈籠制作工藝的進(jìn)步,到形成獨(dú)特的燈籠文化,以至成為新年習(xí)俗,燈籠不僅見(jiàn)證了社會(huì)歷史發(fā)展變遷的滄桑,也見(jiàn)證了人民群眾生活越來(lái)越好的喜悅。魯振田告訴記者,燈籠起源于漢,興盛于唐,流傳了兩千多年的時(shí)間,最早分為宮廷燈籠和民間燈籠,而民間燈籠在發(fā)展過(guò)程中也吸收了宮廷燈籠的創(chuàng)作方法,“燈籠是一種藝術(shù)品,也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),更承載了親情的傳遞?!?/p>

      在陜西,流傳著一句十分有趣的歇后語(yǔ)“外甥打燈籠——照就(舅)”,魯振田說(shuō)這就是由關(guān)中民俗“送燈籠”引出的,“從女兒出嫁后的第一個(gè)春節(jié)起,娘家人(女子的父母或已婚的哥哥弟弟)要選擇在正月初二到初八中一天,給出嫁的女兒‘送燈’。而出嫁的女兒有了孩子后,就變成了外公外婆給外孫,或舅舅給外甥送燈,從零歲一直到十二歲,于是就有了那句著名的歇后語(yǔ)?!彼榻B說(shuō),送燈這一習(xí)俗古以有之,伴隨著燈籠的出現(xiàn),送燈的習(xí)俗也就出現(xiàn)了?!皩?duì)老西安來(lái)說(shuō),送燈籠是至高無(wú)上的,因?yàn)闊艋\意味著吉祥祝福,也意味著家業(yè)幸福,過(guò)去誰(shuí)家的孩子沒(méi)有收到舅舅的燈籠,往往會(huì)覺(jué)得抬不起頭?!?/p>

      燈籠滅了回家睡

      雖然燈籠起源于漢,但真正流行開來(lái)是在唐開元年間,為了慶祝國(guó)泰民安,人們?cè)Y(jié)花燈,借著閃爍不定的燈光,象征“彩龍兆祥,民富國(guó)強(qiáng)”,花燈風(fēng)氣從此廣為流行。唐都長(zhǎng)安于是也被認(rèn)為是燈籠的故鄉(xiāng),因而流傳著很多和燈籠有關(guān)的俚語(yǔ),兒歌“燈籠會(huì),燈籠會(huì),燈籠滅了回家睡”就頗為有趣。魯振田介紹說(shuō),這和另一習(xí)俗“碰燈”有關(guān)?!熬司私o外甥送了燈后,外甥就要打燈,每晚在街上游玩,直到正月十五那天。孩子們開始碰燈,就是互相追逐著把對(duì)方的燈碰滅,乃至碰得燃燒起來(lái),最后甚至集體想著著火點(diǎn),把燈扔進(jìn)去,群燈一起在大火中燃燒,紅紅火火也意味著一年更比一年好?!?/p>

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