第一篇：3、保險課程畢業(yè)設(shè)計或?qū)嵙?xí)報告指導(dǎo)書

保險實習(xí)畢業(yè)設(shè)計或?qū)嵙?xí)報告指導(dǎo)書

一、寫作內(nèi)容

論文及實習(xí)報告的寫作由學(xué)生根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容自擬題目或從以下參考題目選擇：

1、代理人素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析

2、銀行保險的開拓與管理

3、保險代理人公司加盟連鎖拓展方式探究

4、保險代理人制度化的誠信建設(shè)

5、如何加強代理人隊伍的穩(wěn)定性

6、代理人該如何充分利用網(wǎng)絡(luò)展業(yè)

7、保險代理公司組織結(jié)構(gòu)分析

8、人壽保險展業(yè)過程中售后服務(wù)理念與技巧分析

9、現(xiàn)階段人壽保險展業(yè)方式的利弊分析

10、如何完善壽險保險代理人制度

11、如何克服人壽保險展業(yè)過程中的“恐懼心理

12、壽險新產(chǎn)品的推介與銷售問題分析

13、關(guān)于組訓(xùn)工作中的激勵機制

14、如何從制度方面防止保險欺詐

15、現(xiàn)行的核保過程存在問題分析

16、保險公司理賠風(fēng)險分析

17、保險公司通融給付利弊分析

18、如何加快保險公司的理賠速度

19、對大額保單的承保核賠分析

20、關(guān)于投保建議書的設(shè)計

21、準保單開拓問題分析

22、保單通俗化分析

23、網(wǎng)絡(luò)營銷風(fēng)險分析與防范

24、如何防止投保人的逆選擇

25、保險業(yè)網(wǎng)絡(luò)有效的可行性及風(fēng)險控制分析

第二篇：《生產(chǎn)實習(xí)》課程指導(dǎo)書

《生產(chǎn)實習(xí)》課程指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的必要補充。土木工程專業(yè)三年級學(xué)生在學(xué)完全部基礎(chǔ)理論課及部分專業(yè)課后進行生產(chǎn)實習(xí)，主要目的是：

1.理論聯(lián)系實際，鞏固和深化已學(xué)的理論知識，增加相關(guān)課程的感性認識，為今后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗；

2.深入生產(chǎn)實際，了解一般建筑物、構(gòu)筑物的整個施工過程；

3.了解施工技術(shù)、施工組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的實際工作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；

4.了解我國基本建設(shè)的方針政策，了解我國目前施工技術(shù)與組織管理方面的實際水平和發(fā)展方向；

5.密切接觸工人與基層技術(shù)管理人員，學(xué)習(xí)他們的知識、經(jīng)驗與優(yōu)秀品質(zhì)；

6.培養(yǎng)和鍛煉在新的環(huán)境中工作和生活的能力。

四、實習(xí)內(nèi)容

學(xué)生在實習(xí)期間一般應(yīng)集中于一個在建工程的工地。在實習(xí)后期，可利用2～3天時間參觀其它小組的實習(xí)工地，了解不同的結(jié)構(gòu)類型、不同的施工方法等內(nèi)容，以擴大知識面。實習(xí)的一般內(nèi)容包括：

1.實習(xí)開始階段，先熟悉工程的施工圖紙，閱讀已編制的施工組織設(shè)計和施工專項方案，了解該工程的施工機械和勞動組織等有關(guān)情況，參加圖紙會審和有關(guān)技術(shù)會議；

2.較好地掌握工程的施工準備、施工工藝與方法、施工質(zhì)量標準、驗收規(guī)范等；

3.熟悉根據(jù)施工圖紙列出的材料、構(gòu)件，填寫加工單、領(lǐng)料單、工程任務(wù)單等工作；

4.了解施工圖預(yù)算和施工預(yù)算的編制；

5.了解項目和企業(yè)的管理機構(gòu)、職能和運行機制；

6.進行有關(guān)專題性的研究或設(shè)計工作，至少必須完成一個專題，鼓勵進行創(chuàng)新性專題研究。專題研究或設(shè)計可參考以下內(nèi)容（不僅限于此范圍）：

(1)腳手架施工專項方案設(shè)計；

(2)深基坑施工專項方案的選擇與設(shè)計；

(3)降低地下水位的方法及施工中實際問題的處理；

(4)逆作法施工工藝的研究探討；

(5)土方機械化施工的機械配套及經(jīng)濟分析；

(6)支模架施工專項方案設(shè)計；

(7)新品種鋼筋的性能與加工方法；

(8)清水模板的應(yīng)用效果分析；

(9)大模板的構(gòu)造和計算及施工中具體問題的處理；

(10)混凝土攪拌站的組成與布置；

(11)摻合料、外加劑使用效果的總結(jié)；

(12)高強混凝土的實際應(yīng)用分析；

(13)免振搗混凝土施工工藝的研究；

(14)組合結(jié)構(gòu)的施工特點和施工方法；

(15)泵送混凝土的澆筑、車輛調(diào)配組織及配合比的研究；

(16)大體積混凝土澆筑方法及溫度應(yīng)力問題的處理；

(17)預(yù)應(yīng)力張拉機具和錨夾具的分析、張拉方式對應(yīng)力均勻性的影響；

(18)結(jié)構(gòu)吊裝方案和吊裝階段穩(wěn)定性的研究；

(19)特殊結(jié)構(gòu)（大跨度屋蓋、升板工程等）吊裝施工方案；

(20)輕型鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理及其施工方法；

(21)網(wǎng)絡(luò)計劃使用效果的總結(jié)與分析；

(22)高層或超高層建筑施工方法的總結(jié)分析；

(23)較大工程事故原因的綜合剖析；

(24)有關(guān)工程管理的案例分析（如工程索賠、投標報價、合同管理等）。

五、實習(xí)考核具體要求

各實習(xí)小組應(yīng)在實習(xí)結(jié)束后將實習(xí)日記、實習(xí)報告本（含工地評語）匯總后交指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)考核依據(jù)主要包括：實習(xí)日記、實習(xí)報告、工地評語及出勤和紀律情況，在綜合評定后給出實習(xí)成績。成績采用百分制記分，原則上優(yōu)秀（90-100分）比例控制在25%以內(nèi)；良好（80-89分）比例控制在55%以內(nèi)；其余為中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（59分及以下）。

1.實習(xí)日記

實習(xí)日記是積累實習(xí)收獲的一種重要手段，也是實習(xí)考核的一部分。學(xué)生應(yīng)根據(jù)本大綱的要求認真記錄每天的工作情況、心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。具體要求如下：

(1)記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況；

(2)記錄心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進意見；

(3)根據(jù)每天的工作情況認真做好資料積累工作，如結(jié)構(gòu)構(gòu)件和結(jié)構(gòu)布置、新材料特性、新施工方法及其效果、勞動組織及工作安排、施工進度計劃和施工平面圖布置、土建的組織機構(gòu)及職能等；

(4)遇有參觀、聽課、聽報告及技術(shù)交底、技術(shù)洽商等情況，應(yīng)詳細記錄其具體內(nèi)容和本人的心得體會：

(5)實習(xí)日記內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必要的插圖或表格。除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外，還應(yīng)記錄思想方面的收獲；

2.實習(xí)報告

實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)，不僅反映學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量，同時也反映了學(xué)生分析和歸納問題的能力。實習(xí)報告應(yīng)圖文并茂，平時應(yīng)抓緊時間積累素材，一般在離開工地前最后三天內(nèi)集中寫完。實習(xí)報告的主要內(nèi)容包括：

(1)實習(xí)工程的概況（可繪出平、立、剖面圖，并加以必要的說明）、總的工程概算、主要工程的工程量及其施工方法、實習(xí)單位的管理機構(gòu)和組織系統(tǒng)；

(2)各單位工程的施工方法及施工方案、施工組織設(shè)計的編制方法及步驟、施工現(xiàn)場的平面布置、勞動組織及各項技術(shù)組織措施等；

(3)個人的主要實習(xí)內(nèi)容，如建筑物和構(gòu)筑物的定位放線和控制標高工作、校核施工圖及放樣工作、交工驗收或質(zhì)量檢查工作等；

(4)完成至少一項專題研究或設(shè)計；

(5)個人的心得體會、對今后實習(xí)的建議等。

3.工地評語

工地評語在實習(xí)報告本的尾頁，一般由工地實習(xí)指導(dǎo)人填寫，并應(yīng)加蓋實習(xí)單位（或項目部）公章。

第三篇：保險系畢業(yè)設(shè)計開題報告

保險系畢業(yè)設(shè)計開題報告

保險系畢業(yè)設(shè)計開題報告

牛夢星

指導(dǎo)教師:王蓓

選題背景和意義

選題背景：隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，加上政策新推出的“國十條”人們對于保險的需求可以說越來越大，尤其是財產(chǎn)保險，在保護居民的財產(chǎn)安全，提高對風(fēng)險的抵御能力中，有著不可磨滅的作用。但是，通過實地考察呢的數(shù)據(jù)進行分析來看，雖然我國保險行業(yè)整體出現(xiàn)增高的趨勢，但是財產(chǎn)保險的增長比例是非常低的，甚至還有下滑的趨勢，其覆蓋率相比較其他國家，也是相當?shù)牡?，從搜集的資料數(shù)據(jù)分析，我國的家財險覆蓋率還不足10%，多數(shù)城市都處于5%以下水平。這對于我國來說，是非常不利的。同時也說明，在我國，財產(chǎn)保險的作用相當?shù)牡?，其潛力遠遠沒有發(fā)揮出來。

選題意義：本論文主要的研究目的是為了挖掘潛在客戶群，了解客戶的需求，找出產(chǎn)品當中出現(xiàn)的一些缺陷，然后通過調(diào)查數(shù)據(jù)，展開一系列的宣傳策略，其意義就是能夠讓財產(chǎn)保險在人們的生活中發(fā)揮它本質(zhì)作用，提高客戶的財產(chǎn)保險的意識，擴大財產(chǎn)保險的影響力，通過對保險產(chǎn)品的完善，為人們的生活進行保駕護航。

設(shè)計主要內(nèi)容

一、xx社區(qū)財產(chǎn)保險現(xiàn)狀

（一）xx社區(qū)的整體分布和狀況

（二）社區(qū)居民的財產(chǎn)保險的意識

（三）財產(chǎn)保險的覆蓋率

二、社區(qū)財產(chǎn)保險存在問題

（一）整缺少財產(chǎn)保險的意識

（二）存在抵觸心理

（三）沒有正確看待財產(chǎn)保險的作用

（四）缺乏風(fēng)險意識

三、財產(chǎn)保險的宣傳方案

（一）開展財產(chǎn)保險的宣傳講座

（二）設(shè)立宣傳網(wǎng)點

（三）利用自媒體進行宣傳

（四）增加對于財產(chǎn)保險產(chǎn)品的完善

（五）通過意見領(lǐng)袖和口碑營銷擴大產(chǎn)品影響力

主要設(shè)計方法

案例分析法：通過對一些具有典型的案例進行了分析和研究，找出來存在的問題和改善措施

文獻綜述法：通過圖書館，網(wǎng)絡(luò)進行一些資料的查詢和研究，然后對想要研究的論點提供可靠的依據(jù)

實地考察法：通過實地考察，了解發(fā)展趨勢和背景，同時對于研究的對象進行一個深入的料及，然后找到實際存在的問題。

第四篇：計算機專業(yè)畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

計算機專業(yè)畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計是高等教育計劃中的最后一個環(huán)節(jié)，且為十分重要的、必不少的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這兩個實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為走向社會、參加工作打下扎實的基礎(chǔ)。

一、畢業(yè)實習(xí)

1.目的：學(xué)生通過幾年的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，應(yīng)通過直接參加生產(chǎn)實踐或深入到生產(chǎn)第一線獲得實際生產(chǎn)操作的鍛煉，其一是為鞏固并加深對已學(xué)過的理論知識的理解;其二是為下一階段的畢業(yè)設(shè)計作好調(diào)研準備;其三是在社會實踐中繼續(xù)對學(xué)生進行勞動教育，使其了解國情、學(xué)習(xí)勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)熱愛勞動、深入實踐、勤奮鉆研、關(guān)心集體的良好作風(fēng)。

2.實習(xí)時間 3-4周

3.實習(xí)內(nèi)容

(1)了解計算機系統(tǒng)生產(chǎn)過程

(2)了解常用控制設(shè)備的使用及控制方法

(3)了解計算機輔助設(shè)備的生產(chǎn)過程

(4)熟悉計算機系統(tǒng)的各種開發(fā)軟件

(4)參觀典型的企事業(yè)單位，了解計算機及網(wǎng)絡(luò)的不同應(yīng)用

(5)了解計算機學(xué)科前沿技術(shù)的發(fā)展

4.實習(xí)要求

(1)自覺遵守紀律，切實注意安全，認真參加實習(xí)，每到一個單位必須遵守該單位的規(guī)章制度。

(2)虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，走理論與實際相結(jié)合的道路。

(3)學(xué)生按教師指定的實習(xí)單位，熟悉實際操作，做好實習(xí)筆記。

(4)實習(xí)結(jié)束，交畢業(yè)實習(xí)報告一份。

5.實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須以現(xiàn)場觀察了解到的情況與現(xiàn)場為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地整理出一份實習(xí)報告。要求重點突出、條理清楚，語言通暢、字跡工整、全面真實反映出實習(xí)的所見與收獲。由于實習(xí)報告是評定成績的主要依據(jù)之一，又是學(xué)生將零散的實習(xí)收獲加以整理的重要手段，每個學(xué)生都必須重視并認真撰寫，且不可敷衍了事。

實習(xí)報告的內(nèi)容主要有：

(1)活動發(fā)生的時間、地點、名稱、過程及進行這項活動的目的。

(2)活動中所見所用到的設(shè)備及單位生產(chǎn)介紹：包括原理、工藝過程、控制要求、如何實現(xiàn)、性能評價、技術(shù)展望等內(nèi)容。這些是整個實習(xí)報告的核心內(nèi)容，當實習(xí)過程活動較多時，實習(xí)報告內(nèi)容的選材亦有所側(cè)重，主要側(cè)重在畢業(yè)課題所涉及的范圍內(nèi)，重點介紹與本專業(yè)有關(guān)且與畢業(yè)設(shè)計課題有關(guān)的而且自己感受最深的東西。

(3)實習(xí)中所用到的軟件介紹

(4)實習(xí)的主要收獲及建議

(5)指導(dǎo)教師特別指定的內(nèi)容。

6.實習(xí)成績與考核辦法

(1)指導(dǎo)教師具體全權(quán)指揮實習(xí)過程，對嚴重違反實習(xí)紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。

(2)沒有完成實習(xí)全過程或沒有書寫實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。

(3)正常完成實習(xí)的學(xué)生，其成績按三個方面的情況綜合評定：

(a)學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)

(b)現(xiàn)場記錄

(c)實習(xí)報告

采用五級記分制記載學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績

二、畢業(yè)設(shè)計

1.畢業(yè)設(shè)計的目的

畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)計劃中的最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對其它教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、加強動手能力培養(yǎng)的教學(xué)活動;其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和掌握基本技能、創(chuàng)造性地分析和解決實際問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng);促進學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成和綜合素質(zhì)的全面提高。對于計算機專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會編制應(yīng)用軟件的方法和處理軟件設(shè)計的思想以及計算機硬件接口的線路設(shè)計的處理方法，為學(xué)生走出校門，走向社會實現(xiàn)自身價值打下基礎(chǔ)。

2.畢業(yè)設(shè)計的選題范圍

畢業(yè)設(shè)計的選題原則：課題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標及教學(xué)基本的要求，能使學(xué)生受到比較全面的鍛煉;課題盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研和社會的需要，以加強學(xué)生的責任感、緊迫感和經(jīng)濟觀點。

畢業(yè)設(shè)計課題范圍：圍繞計算機科學(xué)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用來確定課題內(nèi)容和課題量。通常有：應(yīng)用軟件設(shè)計，包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的編制、網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)實現(xiàn)、計算機圖像處理研究、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等內(nèi)容;計算機控制技術(shù)(接口控制)實現(xiàn)設(shè)計，它包括硬件線路設(shè)計，模/數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)實現(xiàn)設(shè)計、控制線路與計算機接口設(shè)計等;局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計及其實施。

3.畢業(yè)設(shè)計步驟

(1)學(xué)生根據(jù)自己的意向選擇一個自己感興趣的課題，由教師審定;或由教師指定一個課題作為該學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計的選題。

(2)由指導(dǎo)教師指定課題任務(wù)書和完成課題任務(wù)時間表，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，清楚地了解課題的研究內(nèi)容、完成工作量、完成的時間及一些具體要求。并與教師一起共同制定的設(shè)計計劃。

(3)查閱和收集與課題有關(guān)的科技資料，了解國內(nèi)外最新動態(tài)，按要求完成資料檢索提綱，逐步形成課題的技術(shù)可行性方案。

(4)走向社會進行實行考察，并對課題的經(jīng)濟可行性進行分析。

(5)寫出開題報告，提交給指導(dǎo)教師審查批準后，進行下一步。

開題報告的內(nèi)容有：

課題的任務(wù)，來源及完成課題后應(yīng)達到的目的;課題應(yīng)采取的方法、策略及研究意義;完成該課題的經(jīng)濟可行性和技術(shù)可行性;總體設(shè)計方案及設(shè)計思想;方案中的難點及解決的方法：方案中采用的新技術(shù)等，以簡明的形式書寫出來。(注：開題報告即為可行性研究報告)

(6)進行總體設(shè)計和詳細設(shè)計 此階段的優(yōu)劣直接影響著設(shè)計質(zhì)量，應(yīng)認真對待，總體設(shè)計和詳細設(shè)計的結(jié)果應(yīng)產(chǎn)生出數(shù)據(jù)流圖、程序控制流程圖、數(shù)據(jù)庫等資料。

(7)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(若無數(shù)據(jù)庫，此步可省略)數(shù)據(jù)庫設(shè)計用來確定軟件系統(tǒng)中使用了幾個數(shù)據(jù)庫，每個數(shù)據(jù)庫由哪些字段組成，并確定好數(shù)據(jù)庫段的名稱、類型、字段長度等內(nèi)容，并確定好主關(guān)鍵字用來建立庫間聯(lián)系。

(8)進行用戶界面設(shè)計 用戶界面的好壞直接影響著軟件的使用壽命，具有友好的用戶界面是軟件設(shè)計的一個起碼要求。在用戶界面設(shè)計時應(yīng)做到：輸入數(shù)據(jù)界面應(yīng)清晰，輸入數(shù)據(jù)盡量單一簡單;輸出信息界面應(yīng)美觀，使用的計算機專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、標準化;盡量擁有HELp幫助功能。

(9)程序編碼 將上面設(shè)計出的程序流程圖按選定的高級語言或數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)編寫出程序，并送入計算機，形成源代碼。

(10)程序調(diào)試和聯(lián)調(diào) 作為一個人完成的小課題，通過調(diào)試修改代碼中的錯誤或設(shè)計中的錯誤，完成課題任務(wù)的要求;作為由幾個人共同完成的大課題，必須先完成各自部分的調(diào)試，沒有問題后，再將各自完成的子課題集中聯(lián)調(diào)，發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。

(11)測試運行 設(shè)計幾組測試用例，檢查軟件是否達到預(yù)期結(jié)果，并運行。(注：此步可以與上一步一起進行)

(12)撰寫論文 學(xué)生應(yīng)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范要求正確撰寫、裝訂畢業(yè)設(shè)計論文(畢業(yè)設(shè)計說明書)。整篇論文字數(shù)在1萬字左右，(專科學(xué)生2/3左右)論文內(nèi)容應(yīng)包括：在設(shè)計過程中整理的文字資料：可行性報告、總體設(shè)計、詳細設(shè)計資料、數(shù)據(jù)流圖、程序流圖、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計輸入、輸出的屏幕格式設(shè)計等，及用戶使用說明書、自己在設(shè)計中的體會、使用了何種創(chuàng)新技術(shù)等等內(nèi)容。具體指導(dǎo)見附件。

(13)將源程序代碼、畢業(yè)設(shè)計論文等相關(guān)資料交指導(dǎo)教師審閱。

三、畢業(yè)答辯

畢業(yè)答辯與評定成績是對畢業(yè)設(shè)計進行全面檢查、考核的一個必不可少的，因此，所有參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)后，應(yīng)參加畢業(yè)答辯，否則不予評定成績。

1.答辯準備 學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)后，書面提了答辯申請;并整理答辯提綱，掌握好答辯的時間與地點。

2.答辯 分兩步進行

首先由答辯人自己闡述設(shè)計過程和設(shè)計思想、過程、做法，以自己在設(shè)計中最重要或最有收獲或最關(guān)鍵的問題進行清晰、準確講述出來，時間一般為15~20分鐘。

其次由答辯小組的老師根據(jù)答辯人的闡述和畢業(yè)設(shè)計論文內(nèi)容提出問題，請答辯人作進一步闡述。

采用五級記分制記載學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績

附件一：畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)

(僅供參考)

畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。

在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。

論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調(diào)實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學(xué)術(shù)價值，確有研究或開發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

二、綜述部分

任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術(shù)并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個高起點。

其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關(guān)的。

值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量(2~3篇)的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進性。

三、方案論證

在明確了所要解決的問題和文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設(shè)計方案，說明為什么要選擇或設(shè)計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務(wù)的貢獻。

四、論文主體

前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細的論述。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結(jié)果的分析和結(jié)論。

要強調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實際部門調(diào)研的過程，并在實際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。

技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)技術(shù)，實例測試及性能分析。

以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計實現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能準確地評判論文的質(zhì)量。

論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測試及性能分析

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對工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計論文，測試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實驗室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。

在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。

測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)(子系統(tǒng))的運行狀態(tài)下，記錄實例運行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運行的性能。

測試實例可以自己設(shè)計編寫，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認的、有一定權(quán)威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇(設(shè)計)的實例的運行，既能準確反映系統(tǒng)運行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。

六、結(jié)束語

這一節(jié)篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。

七、致謝

在致謝中，主要表達對導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。

八、參考文獻

中外文的參考文獻應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫參考文獻要注意：(1)要嚴格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫;(2)論文內(nèi)容和參考文獻要前后對應(yīng)，正文中凡引用參考文獻的地方應(yīng)加注;(3)列出的文獻資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻只會使讀者感到你的研究目標很分散;(4)選擇的參考文獻應(yīng)主要是近期的。

附件二：畢業(yè)設(shè)計論文寫作框架

畢業(yè)論文寫作框架(僅供參考)

摘要及關(guān)鍵詞

Abstract and Keywords

目錄

正文

第一章 引言

●本課題的研究意義

●本論文的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻

第二章 研究現(xiàn)狀及設(shè)計目標

●相近研究課題的特點及優(yōu)缺點分析

●現(xiàn)行研究存在的問題及解決辦法

●本課題要達到的設(shè)計目標

第三章 要解決的幾個關(guān)鍵問題

●研究設(shè)計中要解決的問題

●具體實現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析

第四章 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型

●設(shè)計實現(xiàn)的策略和算法描述

●編程模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

第五章 系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)

●分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實現(xiàn)方法

●程序流程

第六章 性能測試與分析

●測試實例(測試集)的研究與選擇

●測試環(huán)境與測試條件

●實例測試(表格與曲線)

●性能分析

第七章 結(jié)束語

致謝

參考文獻

附件三：畢業(yè)設(shè)計選題參考

計算機畢業(yè)設(shè)計課題選題參考

1.遠程控制及網(wǎng)上協(xié)同設(shè)計平臺的開發(fā).2.嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計.

3.邏輯電路和模擬反饋控制電路的測試及故障診斷及提高穩(wěn)定性措施研究.

4.交互式網(wǎng)頁設(shè)計.5.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計.

6.連鎖商店計算機管理系統(tǒng)----配送中心計算機管理系統(tǒng)的開發(fā)

7.連鎖商店計算機管理系統(tǒng)---店鋪計算機管理系統(tǒng)的開發(fā)

8.連鎖商店計算機管理系統(tǒng)---EDI技術(shù)與MIS的集成、開發(fā)

9.常用信息管理系統(tǒng)的開發(fā) 10.Linux系統(tǒng)遠程實驗教學(xué)系統(tǒng)研制

11.網(wǎng)絡(luò)安全---黑客攻擊策略研究.12.多媒體軟件開發(fā)(C ++ Builder)

13.Web網(wǎng)頁設(shè)計 14.“計算機組成原理”課件設(shè)計

15.“計算機網(wǎng)絡(luò)”課件設(shè)計 16.模擬計算機系統(tǒng)設(shè)計

17.股票分析系統(tǒng) 18.‘計算機文化基礎(chǔ)’課件設(shè)計

19.抄表管理系統(tǒng)開發(fā)(VB、VF)20.抄表數(shù)據(jù)庫開發(fā)。

21.機械零件故障診斷系統(tǒng) 22.研究生招生管理系統(tǒng)

23.CRM系統(tǒng)研究 24.“大學(xué)英語”網(wǎng)絡(luò)課件

25.“大學(xué)英語”電子教案課件 26.二維圖形軟件的開發(fā)

27.用VC++6.0開發(fā)一個管理信息系統(tǒng) 28.多功能局域網(wǎng)實時監(jiān)控系統(tǒng)

29.中小型企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計與建立 30.‘C語言程序設(shè)計’網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計

31.數(shù)據(jù)庫技術(shù)’網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計 32 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成開發(fā).

33.Internet實用程序設(shè)計 34 網(wǎng)上購物系統(tǒng)設(shè)計

35.圖書館業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)(VB,VF,DELpHI)36.分布控制網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)計

37.用VC++開發(fā)一個小型人事信息系統(tǒng) 38.ERp人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計

39.基于Web軟件開發(fā)技術(shù)研究 40.圖象處理CAI系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)多媒體版的開發(fā)與研究

41.電子商務(wù)開發(fā) 42.中國象棋博弈

43.agent程序設(shè)計 44.網(wǎng)上考試系統(tǒng)

45.校園網(wǎng)用戶管理系統(tǒng)(基于ASp技術(shù))

46.用pB開發(fā)管理數(shù)據(jù)庫

第五篇：資產(chǎn)認識實習(xí)3指導(dǎo)書

財務(wù)管理專業(yè)認識實習(xí)指導(dǎo)書

（一）實習(xí)目的社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和激烈的人才市場競爭對畢業(yè)實習(xí)提出了新的要求，一方面要求學(xué)生通過畢業(yè)前有針對性的實習(xí)為勝任今后工作打下基礎(chǔ)；另一方面要求學(xué)生通過實習(xí)了解社會，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應(yīng)社會各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。

本次實習(xí)是11級財務(wù)管理專業(yè)資產(chǎn)評估方向?qū)W生學(xué)習(xí)完《會計學(xué)基礎(chǔ)》、《管理會計》、《財務(wù)管理》、《資產(chǎn)評估》等課程后,所進行的一次對實際會計工作的認識學(xué)習(xí)。通過本次實習(xí), 使學(xué)生了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。具體來說，本次實習(xí)要達到以下目的：

1、通過本次實習(xí)，進一步掌握資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)知識和操作技能，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

2、通過本次實習(xí)，進一步鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

3、通過實習(xí)，使學(xué)生在社會實習(xí)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

（二）實習(xí)內(nèi)容

資產(chǎn)評估專業(yè)學(xué)生可以任選一種，具體要求如下：

（一）資產(chǎn)評估師公司（會計師事務(wù)所）實習(xí)

1．內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)了解國家有關(guān)資產(chǎn)評估的法律、法規(guī)、準則等制度；

（2）熟悉資產(chǎn)評估機構(gòu)的基本組織結(jié)構(gòu)以及運作程序；

（3）熟悉資產(chǎn)評估機構(gòu)各個業(yè)務(wù)部門的基本職能及工作規(guī)范；

（4）熟悉資產(chǎn)評估機構(gòu)各個業(yè)務(wù)部門的運作流程；

（5）了解學(xué)習(xí)各個業(yè)務(wù)部門在運作中可能出現(xiàn)的新情況、新問題及對問題的處理方法；

（6）了解各個業(yè)務(wù)部門在執(zhí)行有關(guān)政策、制度和提高工作質(zhì)量、工作效率的經(jīng)驗及對出現(xiàn)問題的處理方法。

（7）熟悉資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)的流程及具體方法的應(yīng)用、參數(shù)的選取及資產(chǎn)評估報告的形成。

2．實習(xí)作業(yè)

（1）以自己參與或者閱讀的資產(chǎn)評估項目工作底稿為基礎(chǔ)，收集其業(yè)務(wù)約

定書、資產(chǎn)評估工作計劃、部分操作類工作底稿（不少于20頁）和資產(chǎn)評估報告的摘要部分。

（2）某企業(yè)價值評估的行業(yè)（企業(yè)）分析報告（要求：不少于5000字；應(yīng)用SWOT分析、競爭力模型等方法；說明分析報告對收益預(yù)測、折現(xiàn)率確定等的影響）。

（二）企事業(yè)單位實習(xí)

1．內(nèi)容

企事業(yè)單位資產(chǎn)管理部門、銀行資產(chǎn)抵押管理部門等的資產(chǎn)管理、評估工作。

2．實習(xí)作業(yè)

（1）收集企事業(yè)單位資產(chǎn)管理部門資產(chǎn)管理工作的流程及相關(guān)制度。

（2）收集銀行資產(chǎn)抵押管理部門的流程及相關(guān)制度。

（三）會計、財務(wù)管理、審計業(yè)務(wù)實習(xí)

資產(chǎn)評估專業(yè)學(xué)生選擇實習(xí)會計、財務(wù)管理、審計，實習(xí)的具體要求參照會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)專業(yè)的實習(xí)要求執(zhí)行。

（三）實習(xí)具體安排

1、實習(xí)地點：企事業(yè)單位及行政單位，由學(xué)生自行聯(lián)系，并報給指導(dǎo)老師。

2、實習(xí)時間：2013年-2014年第1學(xué)期第21-22周。

實習(xí)后要交的資料：

（1）實習(xí)日記：兩周（不包括周末）一共交10篇實習(xí)日記，每一天寫一篇。實習(xí)日記不是流水帳，它首先是實習(xí)過程的工作記錄，同時也是對每天工作的思考、分析和評價及對下一步行動的安排，畢業(yè)實習(xí)日記每篇要求500字左右。

（2）實習(xí)鑒定表：實習(xí)鑒定表一定要實習(xí)單位蓋章才有效。

（3）實習(xí)總結(jié)報告：實習(xí)總結(jié)報告字數(shù)要2000字左右。

上述資料于下學(xué)期的第二周周一由各個班的學(xué)委收齊后交給指導(dǎo)老師。

（四）實習(xí)過程的監(jiān)控和管理

1、實習(xí)期間聽從實習(xí)單位的安排，服從實習(xí)單位的管理，不得自作主張，私自行動。實習(xí)工作安排后，要虛心，認真學(xué)習(xí)，不得遲到、早退，不得無故缺席。

2、遵守實習(xí)單位的工作紀律，愛護實習(xí)單位的公物，不得做任何有損學(xué)校聲譽的事。

3、對實習(xí)過程接觸到的財務(wù)資料，要嚴加保密，不得向他人泄露。

4、尊敬指導(dǎo)老師和實習(xí)所在單位的同志，服從實習(xí)安排。

5、發(fā)揚吃苦耐勞的精神，積極主動地完成各項實習(xí)任務(wù)。

6、發(fā)揮個人的主觀能動性，培養(yǎng)自己的獨立工作能力，克服實習(xí)過程中可

能遇到的各種困難。

7、認真收集有關(guān)材料，并進行歸納綜合處理，使之系統(tǒng)化、條理化。

8、在指導(dǎo)老師幫助下，注意研究企業(yè)財務(wù)實踐中的新內(nèi)容，新方法，使之上升為理論，反映于實習(xí)報告。

（五）認識實習(xí)成績的評定

財務(wù)管理專業(yè)的認識實習(xí)成績評定由指導(dǎo)老師評定，評分采用百分制，學(xué)生的成績分五等：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。