第一篇：和厚德有關(guān)的作文650字

和厚德有關(guān)的作文650字

和厚德有關(guān)的作文650字 “愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”概括了北京深刻厚重的民族情懷和積極進取的精神狀態(tài)，體現(xiàn)了北京兼容并蓄的文化傳統(tǒng)和容載萬物的人文精神，這是北京和北京人民的價值追求和精神家園?！皭蹏?chuàng)新、包容、厚德”精神，時時處處體現(xiàn)在北京人民生活的點點滴滴。

記得前不久的一天，天空陰陰沉沉，風卷著黃沙肆無忌憚地刮著。由于下午得去參加一個考試，我非常不情愿地和媽媽一起走出了家門。來到公交車站，這里已經(jīng)擠滿了人，可公交車遲遲不見蹤影。風越來越大，還飄起了雪花。這時，我看到一位中年婦女抱著孩子，不停地張望著，面露焦急。我想：是不是孩子病了？車站的人越來越多，可公交車還沒有來得跡象。一輛出租車緩緩駛來，好多人都在向出租車招手，想盡快離開著狂風和雨雪。出租車停下了，那名婦女趕緊和旁邊一起招呼出租車的人說：我孩子病了，能不能讓我們先走，抓緊去醫(yī)院。大家都紛紛說，你們先走，你們先走。這時，遠處氣喘吁吁跑來一個老外，喊著：我要去參加個談判，馬上就要遲到了！那名婦女看了看周圍的人，商量地說道：要不，讓老外先走？旁邊的人說：那就外國人先坐吧，我們幫你再攔一輛出租車。經(jīng)過再三推讓，那名婦女和大家把外國人勸讓了出租車。那位外國人用磕磕巴巴的中國話，感激地說：“謝謝，謝謝！北京人真好，北京真美！”出租車走遠后，大家都主動幫著那名婦女攔出租車，有的還走到馬路對面攔車。在大家的共同幫助下，不一會兒，那名婦女帶著她的孩子就上了出租車。

這種主動幫助外國人、主動幫助別人的場景，讓我久久感動。我也要象他們一樣，時時刻刻關(guān)心別人，幫助別人，把“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神永遠傳承下去，不斷發(fā)揚光大！

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案?？墒钱斕焐系恼纨垇淼饺~公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣東西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學習了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

第三篇：童年讀書筆記0字-童年讀書筆記0字（模版）

童年讀書筆記200字-童年讀書筆記

200字大全

童年簡介與感悟：小時候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年，少年又經(jīng)過自謀生路的坎坷經(jīng)歷?？蓜偛饺肭嗄陼r代的阿廖沙懷著上大學的愿望來到喀山，學到了大學所學不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。

作者的童年和我們現(xiàn)在相比，我知道了我們現(xiàn)在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認真學習各種各樣的知識，做一個有理想，有抱負的人。長大后，好報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩，好報答祖國，為祖國做出奉

獻，讓我們中國立于世界之林。

篇一：童年讀書筆記200字

《童年》這本書概括了高爾基的童年，他的童年并不是美好的。

他的童年是惡略的，大人們動不動就吵架，有時兄弟都在爭吵，有的人動不動就打人，有的人為了錢什么都肯放棄······

這本書的主人公阿廖沙本來是個小孩，但是他見過了太多事情，他已經(jīng)熟悉了這種環(huán)境，在他生氣時難免會做出一些驚人的舉動。雖然這樣，可這不是真實的他。

童年讀后感：一個環(huán)境能改變一個人的心態(tài)，但是學會忍耐還是一件事，對于一些人我們要忍耐他，可當你覺得他做得太過分，千萬不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個人。

篇二：童年讀書筆記200字

《童年》講述的是孤獨孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生?！拔摇奔?/p>

居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是個令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當時整個社會的腐敗，沒落而趨向滅亡的過程。

小說通過“我”幼年時代痛苦生活的描述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現(xiàn)了19世紀末俄國的廣闊畫卷。讀書筆記摘抄，每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好明光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就是高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情回憶。

篇三：童年讀書筆記200字

我讀了馬克西姆，高爾基寫的《童年》，文中的我(阿廖沙)在小時候失去了爸爸。童年讀書筆記200字童年讀書筆記200字文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爺、媽媽、米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅他們一起經(jīng)歷了許許多多的事情。如：舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅們要求分家產(chǎn)、姥爺打姥姥，我還

有其他人……

阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆、鞭笞、施虐……幾乎不可理喻。

我是一名四年級的小學生，我有時吃大餐、開同學PARTY、生日有大蛋糕、還收生日禮物、每天有父母的擁抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢著芬芳的氣息，我要珍惜美好的時光！

第四篇：厚德文化

厚德文化 百年傳承

尊敬的領(lǐng)導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！今天我要演講主題是：“厚德文化 百年傳承”

1987年，洪城大廈集團在紅色的土地播種一顆夢到種子，在二十六年的發(fā)展歷程中，洪城大廈集團家人們披荊斬棘，艱苦奮斗，從單一的商業(yè)發(fā)展成為橫跨商業(yè)、地產(chǎn)、投資綜合型現(xiàn)代集團公司，書寫著一篇篇華麗篇章。

2011年我有幸成為洪城大廈集團一員，記得剛進入企業(yè)時，企業(yè)組織我們學習《洪城大廈之歌》。“管理營銷成本，厚德誠信勤奮，經(jīng)營之道我們牢記在心上，成功之道創(chuàng)造企業(yè)的輝煌”讓我頓時感覺到二十六年來洪城大廈集團匯集四海英才攻堅克難、變革創(chuàng)新、洪城人并不斷汲取中華傳統(tǒng)文化的精髓，用智慧構(gòu)筑了自己的文化豐碑，才不斷創(chuàng)造一個個奇跡，因此我為成為洪城一員感到自豪。古語有云：“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”,在有：“土扶可成墻，積德為厚地?！蔽迩甑闹腥A文化博大精深，中華傳統(tǒng)文化在聚歷世先賢之睿智，博大深厚。洪城發(fā)展過程中，洪城家人們在不斷求索學習古圣賢文化，并不斷歸納總結(jié)豐富著自己的企業(yè)文化內(nèi)涵。

回顧洪城大廈集團走過的崢嶸歲月時，洪城大廈集團發(fā)展壯大之路，正是一條用愛心鋪就的和諧創(chuàng)業(yè)、和諧發(fā)展之路。1995年的春天南昌SOS國際兒童村正式落成，洪城大廈集團領(lǐng)導親自看望村中9號家庭，并給與幫助。1996年，洪城大廈積極響應(yīng)市委、市政府企業(yè)扶貧戶的號召，主動選擇了最困難的家庭作為幫扶對象。1998年洪災(zāi)，2003年“非典”。。。等等洪城大廈每次都是積極主動的為其捐贈物資和奉獻自已一份力量。正是因為這點點滴滴對社會無私奉獻精神，才積累來深厚的道德，才能承載這龐大的財富。在這段時間我懂得做人、做事、做企業(yè)也一樣，只要有一顆仁義、懂得感恩和愛的心，我們就能得到社會的厚愛和支持，就能承載社會賦予我們的重大責任。只要我們有一顆勇敢的心，我們就能抓住更多的機遇和壓倒一切困難。

厚德文化將洪城家人們凝聚到洪城大廈集團旗下，2012年周勤生董事長親自為“日行一善”活動提筆，這不是厚德文化又一次延續(xù)。它讓我們由善行轉(zhuǎn)變?yōu)樯菩?，時時刻刻警惕我們要做厚德員工、創(chuàng)厚德企業(yè)，謀厚德發(fā)展，厚德廣行。同事們，一個具有優(yōu)良品德的團隊是由具有優(yōu)秀品德的個體組成，讓我們用勇敢和愛共同創(chuàng)造美好的未來。讓我們一起努力，用實際行動貫徹“厚德文化”的成功之道，實現(xiàn)我們打造百年企業(yè)目標。讓我們同聚洪城大廈，共鑄百年夢想。

謝謝大家。我的演講到此結(jié)束。

第五篇：厚德中學

厚德中學：學習張偉同志先進事跡，努力踐行焦裕祿精神

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，2014年4月28日晚，厚德中學黨支部組織全體教職工學習“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志的先進事跡。會議由戴天明副校長主持。

會上，戴副校長強調(diào)，要學習張偉同志獻身教育、愛崗敬業(yè)的崇高追求；學習張偉同志艱苦創(chuàng)業(yè)、迎難而上的拼搏精神；學習張偉同志關(guān)愛師生，不圖名利的高尚師德；學習張偉同志嚴于律己、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，他號召全體教職工，以先輩和模范人物為鏡，向張偉同志學習，真心誠意聽取群眾意見，努力提升自我業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭做家長滿意、社會認可的優(yōu)秀教師。

此次活動，把學習張偉同志先進事跡與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，進一步調(diào)動了全校師生工作、學習的積極性和主動性，使全體教師，尤其是黨員教師把對教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化到扎扎實實的工作中，爭先創(chuàng)優(yōu)，在平凡的教育崗位上辦好人民滿意的教育。