第一篇：共建文明城演講稿

小手大手齊澆灌 文明之花處處開

演講者：十一小五（2）班 文茜茜指導(dǎo)教師：張力

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我是凱里十一小學(xué)五年級（2）班的文茜茜，我的老家在三棵樹的一個小村莊，我的父母是進(jìn)城打工的農(nóng)民工，我是跟隨父母到城里讀書的小學(xué)生。自從我來到凱里讀書起，我親眼目睹了我們凱里城的巨大變化，比如我們學(xué)校從低矮破舊的老學(xué)校搬進(jìn)了寬敞明亮的新學(xué)校，凱里的道路更寬了，房子更大了，綠化帶更美了，人們的生活水平提高了，我為自己生長在這生機勃勃的城市而感到自豪，為自己能成長在這國泰民安的新時代而感到無比的幸福。你們看，在金泉湖畔，在萬博廣場，在體育場旁，在行政中心，到處都是晨練的人群；傍晚，萬家燈火好像繁星點點，路燈好像一串串夜明珠，美不勝收，多么和諧美麗的一幅圖畫呀！

可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們在盡情享受著城市的方便和繁榮時，您是否還看到，還有些不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空呢？比如，漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，有些人還在隨意穿行馬路，還有人在隨地吐痰，亂扔亂倒，亂貼亂掛；如果這些陋習(xí)不改，那么，總有一天，我們就只能生活在一個垃圾遍地，烏煙瘴氣，亂糟糟的一個城市了。

我是農(nóng)村來的孩子，我以前也不知道什么是城市文明，直到四年前發(fā)生的一件事情，我才知道什么是文明，這件事深深地銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，讓我現(xiàn)在變成了一名講衛(wèi)生講文明的小學(xué)生。那是在2006年的9月，我第一次從鄉(xiāng)下來到凱里，我手里拿著一瓶剛喝完的礦泉水瓶，隨手扔在地上，這時，我聽到了一個稚嫩的聲音傳來：“媽媽，這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環(huán)境衛(wèi)生?！蔽一仡^一看，看見一個4歲的小男孩從地上撿起我扔出的瓶子走向垃圾箱，孩子的母親高興表揚說：“寶貝好乖喲，寶貝是一個愛護環(huán)境衛(wèi)生的好市民喲?！甭牭竭@些對話，我的臉紅了，我被這個小我三歲的孩子深深打動了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！我暗暗發(fā)誓：絕不能再給民工子女丟臉。從此，我時刻告誡自己要做一個講文明，懂禮貌的孩子。從農(nóng)村來的農(nóng)民工大部分都有不講環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的父母在路上亂丟垃圾時，我就及時地提醒我的爸爸媽媽：“要講文明，講衛(wèi)生，不能給農(nóng)民工丟臉”。現(xiàn)在我的父母看到其他農(nóng)民工亂吐亂扔時，也提醒他們要講文明講衛(wèi)生，不要給農(nóng)民工丟臉。

我講的這個故事，是想告訴大家，榜樣的力量是無窮的。那個小男孩用行動讓我受到了教育，同樣，我也可以用我的言行去教育別人。如果每一位同學(xué)，每一位家長都在用實際行動去感染社會上的每一個人，讓所有的人都養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，那么，我們這個社會將會多么和諧，多么幸福啊！

敬愛的叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在你知道文明是什么了吧？其實，文明是由各種細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是路上相遇時的微笑，文明是在同學(xué)有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切笑容，文明是見到師長熱情的問候，文明是不小心撞到別人時說一聲“對不起”，文明是我們將果皮放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為。擁軍優(yōu)屬，敬老助老，坐車讓位，購物排隊等等都是現(xiàn)代文明。但是，請看看我們身邊，還有少數(shù)人的所作所為離現(xiàn)代文明還有一段距離，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的食品垃圾袋，尤其是早上，在馬路邊，在小街小巷，在學(xué)校門口，在教室里面，食品袋、快餐盒隨處可見。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。其實，亂扔垃圾的人，他本身就是社會上的垃圾。再例如有的同學(xué)在回家的路上追逐打鬧，推推攘攘，橫穿馬路，習(xí)以為常；還有部分同學(xué)經(jīng)常講臟話、隨意攀爬樹枝，故意損壞公共財物，這些都是不文明的行為。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，沒有養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂了學(xué)習(xí)的環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，我們就能夠擁有一個良好的、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

親愛的同學(xué)們，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，請你主動把它揀起來好嗎？敬愛的哥哥姐姐們，當(dāng)您漫步在公園，廣場，請你自覺地把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱好嗎？敬愛的叔叔阿姨們，當(dāng)您在教育孩子們愛護環(huán)境衛(wèi)生的時候，請您以身作則行嗎？

現(xiàn)在我們凱里市正在開展“小手拉大手，共建文明城”的實踐活動，熱烈歡迎我們的父母親加入到活動中來，讓我們一起走上大街，讓我們一起站到路口，讓我們一起維護馬路上的秩序，讓我們把大街打掃干干凈凈。也許，你會損失一天的收入，也許你會錯過當(dāng)天的商機，也許你失去了舒適的假日，但是，只要每個人獻(xiàn)出自己一天的時間，我們的凱里會更加靚麗。當(dāng)你看到美麗整潔的城市容貌也有你辛勤付出的汗水時，你一定會感到無比的快樂和自豪。

親愛的同學(xué)們，把你們的小手伸出來吧，敬愛的叔叔阿姨們，把您們的大手伸出來吧，凱里的文明之花需要我們共同培育，只要小手大手齊澆灌，文明之花定能處處開！

第二篇：共建文明城倡議書

城市文明我文明攜手共建文明城

——致全區(qū)中小學(xué)生、全體家長的一封信

親愛的同學(xué)們、尊敬的家長們：

大家好！

2012年7月，中央文明委授予我市“全國文明城市”榮譽稱號。這是全國城市發(fā)展的最高榮譽，是全市人民20年不懈努力奮斗的結(jié)晶，是全市420萬**人民的無上光榮。

創(chuàng)建不易，鞏固更難。全國

文明城市創(chuàng)建在成功“奪牌”之后，“保牌”的任務(wù)更重。中央文明委規(guī)定，全國文明城市每三年要重新評選、重新命名、重新表彰，對評選上的全國文明城市每年要進(jìn)行城市文明程度指數(shù)測評，并公布排名、實行末位淘汰。9月初，我市將首次以“全國文明城市”身份，迎接全國城市文明程度指數(shù)測評和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評。

**是我家，文明靠大家。我們既是文明城市的建設(shè)者，也是城市文明的受益者。能否在這次測評中再創(chuàng)佳績，需要您和我們繼續(xù)共同攜手，共同努力。在此，我們向全體中小學(xué)生和家長朋友們倡議：

一是行文明路。增強安全意識，不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，不成群結(jié)隊堵塞交通，自覺遵守交通規(guī)則。按規(guī)駕駛，不騎車載人、不爭道搶行、不亂鳴喇叭，遇到行人減速禮讓。文明停車，有序進(jìn)出、按位停放，不阻礙交通、不占用人行盲道，不在學(xué)校門口及周邊亂停車。

二是做文明事。在乘坐公交車時，排隊候車，依次上、下車；文明乘車，公交車上主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。維護公共場所衛(wèi)生，在學(xué)校和公共場所要愛護公物，保護花草，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公園廣場大街上吸煙，不亂扔煙頭。

三是當(dāng)文明人。不說粗話臟話，使用文明禮貌用語。不在公共場所大聲喧嘩，不在演出場所起哄鼓倒掌。未成年人堅決遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所。路遇鄰里時，報以真誠微笑。夜深人靜時，調(diào)低電視音量。晾曬衣物時，兼顧社區(qū)環(huán)境。家庭裝修時，定期清洗樓道。外出溜犬時，保持綠地干凈。積極參加社會志愿服務(wù)和公益活動。

四是答文明卷。測評人員入?；蛉霊魡柧碚{(diào)查時，熱情接待，積極配合，做到：“問一聲您好、讓一把椅子、送一杯茶水、道一聲慢走”，以積極向上的態(tài)度，展示我們**人民熱情好客的良好形象和文明有禮的精神風(fēng)貌，并給我們共同的家園——**，奉上您的寶貴意見和完美答卷。

親愛的同學(xué)們、尊敬的家長朋友們，讓我們積極行動起來，爭當(dāng)文明使者，爭做踐行表率，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓**的文明之花盛開的更加燦爛、更加美麗，讓我們的城市更有朝氣、更富魅力！

第三篇：小手牽大手 共建文明城

“小手牽大手 共建文明城”承諾書

為了更好地貫徹落實縣委、縣政府創(chuàng)建全省園林城市動員大會精神，按照縣教育局關(guān)于積極參與園林城市創(chuàng)建活動的工作安排，充分發(fā)揮學(xué)校、教師、學(xué)生的積極作用，與社會各界共同營造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境。我校號召全校學(xué)生，從我做起，改變陋習(xí)，整治臟亂，積極參與“小手牽大手，共建文明園林城”活動。為積極響應(yīng)號召，向不文明行為宣戰(zhàn)，希望各位家長承諾如下：

一、講究衛(wèi)生、愛護公物、遵守公共秩序、維護社會公德；不在城市公共場地放養(yǎng)犬類和其他畜禽；

二、不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮、紙屑等各類廢棄物；不在建筑物、車輛內(nèi)向城市街道拋擲廢棄物；

三、不向城市道路、河道、公共場地傾倒垃圾、糞便、污水等廢棄物，自覺將垃圾實行袋裝后投放到就近的垃圾池內(nèi)；

四、自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，遵守交通信號、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通民警的指揮；

五、橫過馬路時，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行道，不要攀爬護欄，切勿闖紅燈，在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側(cè)行走；

六、請不要在人行道上騎自行車，以免撞上行人；請不要在快車道上騎自行車，以免發(fā)生交通事故；請不要與機動車輛搶行，騎車時不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛；請不要勾肩搭背并行騎自行車；轉(zhuǎn)彎時，應(yīng)放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向，不要在機動車臨近時突然轉(zhuǎn)彎。

七、不踩踏綠地，不采摘花木果實，不追捉、投打、亂喂動物；不在公共場所亂貼、亂涂、亂畫、亂掛，共同勸導(dǎo)和制止“野廣告”、“牛皮癬”等不文明行為。

八、提醒身邊的朋友或家人，時刻遵守交通規(guī)則，做一個良好的市民。我們堅信，只要大家攜起手來，共同努力，就能營造一個安全、文明、暢通的和諧社會環(huán)境。

巨野縣實驗小學(xué)

二O一一年九月.年級班 學(xué)生姓名：承諾人（家長）簽字：

第四篇：共建文明校園演講稿

共建文明校園演講稿

共建文明校園演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生共建文明校園》

走進(jìn)我們的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們在校園漫步，當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí)，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。

同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長，校園其實就是我們第二個家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，甚至打架。

以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的`身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國門時，更代表國家的形象啊!因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。

在此，我特向全校師生發(fā)出“愛護環(huán)境，從我做起，創(chuàng)建美麗xx”的倡議：

從今天起，請做一名創(chuàng)建文明校園的實踐者。

從今天起，請做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。

從今天起，請做一名文明行為的傳播者。

九層之臺起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!

謝謝大家!

共建文明校園演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《行為規(guī)范常在我心》。

仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他唱頌贊歌;俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點美麗。同樣，一個人即使不言不語，他所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣也自會為他贏得他人的贊譽。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運，一個壞習(xí)慣會使你喪失良機，一個好習(xí)慣則將促使你走向成功。在這個人才至上、人品至本的現(xiàn)代社會，細(xì)節(jié)決定成敗，欲成大事者必拘小節(jié)我們只有將文明的行為規(guī)范常駐心中，才能使我們從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，從卓越最終走向巔峰!正如福爾格姆《信條》中的故事，一九八八年，世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”等等，正是這些良好的行為習(xí)慣，成就了一位偉大的科學(xué)家!但是現(xiàn)今，我們學(xué)校中的許多同學(xué)，恰恰忽視了這些最基本的行為規(guī)范。當(dāng)我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。

你遇見老師的時候有問好嗎?你回答老師問話時有起立嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你是否做到未經(jīng)允許不動用他人物品呢?你會隨意打斷別人的`講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?你認(rèn)真看過《中小學(xué)生文明規(guī)范》《xx學(xué)生公約》嗎?

好習(xí)慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細(xì)節(jié)做起，比如：不帶手機來學(xué)校，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧;見到老師輕聲問候;進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時時注意文明，就一定會展示xx學(xué)子的文明風(fēng)采。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，xx未來將會因你們而更美麗!

我的演講完畢，謝謝大家!

共建文明校園演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我演講的主題是《講文明，樹新風(fēng)》。

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動機，正在推進(jìn)社會的進(jìn)步。

其實想要改掉這個社會的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。

從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?

助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的.小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風(fēng)氣的，反而會使社會增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質(zhì)的空缺。

我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最后被淘汰。

同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：小手拉大手 共創(chuàng)共建文明城[范文模版]

小手拉大手共創(chuàng)共建文明城

——福州市中小學(xué)生致家長的一封公開信

親愛的爸爸、媽媽：你們好！

福州是我們共同的美麗家園。

為了讓美麗家園更加和諧宜居，讓有福之州更加美好幸福，我們正在參與持續(xù)創(chuàng)建全國文明城市的活動。城市文明需要我們每個人的精心呵護，需要每個家庭的自覺行動。爸爸、媽媽，我們一定會努力堅持，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我點贊”，并隨時接受你們的監(jiān)督。同時，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，當(dāng)文明言行的參與者、實踐者和傳播者。

在此，我們倡議：

1.維護公共環(huán)境。不亂扔雜物，不隨地吐痰、吐口香糖。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。不亂刻亂畫；

2.遵守公共秩序。排隊候車，依次上下車。不亂停車，不亂穿馬路、闖紅燈。不在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館等公共場所吸煙、喧嘩、嬉鬧；

3.禮儀周到文明。使用“您好”“謝謝”“對不起”“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體。友善對待外來人員，熱情為陌生人指路。在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。尊老愛幼，孝老愛親，不出現(xiàn)家暴，與鄰為善、以鄰為伴；

4.依法文明上網(wǎng)。不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息，不亂跟帖、評論，不沉溺虛擬時空，文明上網(wǎng)、守法用網(wǎng)；

5.注意食品安全。不到無證餐館用餐，不購買、不食用超期和“三無”食品；

6.生活情趣健康。不搞封建迷信，不傳播偽科學(xué)，不參加不該參加的組織、集會、活動。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費講排場。

家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭文明和諧了，社會才能文明和諧。親愛的爸爸媽媽，如果您贊同，請鄭重簽字吧。我們會嚴(yán)格要求自己，做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師樂學(xué)的學(xué)生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩；做文明有禮的小市民，不給他人添麻煩；做遵紀(jì)守法的好公民，不給社會添麻煩。

真心希望爸爸媽媽和我們一起努力，小手?jǐn)y大手，文明手牽手，共建美好家園！

福州市全體中小學(xué)生

二○一四年三月三日

回執(zhí)

以上公開信中的內(nèi)容我們已閱讀。

學(xué)生所在學(xué)校及班級：學(xué)生簽名：家長簽名：

年月日