第一篇：小手牽大手,共建文明城主持詞

“ 小手牽大手，共建文明城”活動主持詞

第一項(xiàng)：各小隊(duì)匯報人數(shù)

小隊(duì)長整隊(duì)完畢，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮，小隊(duì)長報告：“報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員（）人，出席（）人，（缺席x人）。報告完畢?！敝嘘?duì)長答：“接受你的報告?！敝嘘?duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)。

各小隊(duì)依次報告完后，中隊(duì)長轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報告：“報告中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)有少先隊(duì)員()人，出席()人，（缺席< >人）。報告完畢?！?中隊(duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報告，很高興參加你們的活動，并預(yù)?；顒訄A滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。

第二項(xiàng)：（中隊(duì)輔導(dǎo)員）請全體同學(xué)起立，行隊(duì)禮，出旗，禮畢 第三項(xiàng)：唱《中國少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌 第四項(xiàng)：文藝活動 男：我們擁有同一個地球。女: 我們擁有共同的環(huán)境。男:一個縣城就是一個家庭。女:我們一起成長,共同創(chuàng)建文明城。

合:彝良縣示范小學(xué)“小手牽大手，共建文明城”主題活動現(xiàn)在開始!男：在我們生活中有很多人不注意環(huán)保，有不好的行為習(xí)慣，其實(shí)良好的生活環(huán)境，給我們帶來了生命。我們每個人都應(yīng)該增強(qiáng) 環(huán)保意識，從我們自己做起，從身邊做起。首先請欣賞 和 帶來的相聲《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

女：我校在開展“小手牽大手，共建文明城”活動中,做了不少工作，比如：打掃校園和街道衛(wèi)生，辦板報，組織班隊(duì)活動等，我們愿意親自動手，使我們的縣城環(huán)境更好。請聽三句半《說環(huán)?！?/p>

男：美麗的環(huán)境需要大家營造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不諧和的音符。請看小品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)： A、有的視而不見。（a同學(xué)表演）B、有的當(dāng)球踢著玩。（b同學(xué)表演）

C、有的只議論了幾句揚(yáng)長而去。（c同學(xué)表演）

D、有的把它撿入垃圾桶。（d同學(xué)表演）

（表演者留下來采訪）

男：你們的表演很精彩，我想借此機(jī)會采訪一下，你們認(rèn)為小品中你飾演的那位同學(xué)當(dāng)時是怎樣想的呢？

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識，但沒有真正行動起來。d同學(xué)：我當(dāng)時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔。

女：下面也請同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：（隨機(jī)選兩三個同學(xué)說）

男：同學(xué)們都說的很棒，地球只有一個，保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)我們共同的家！同學(xué)們，為了能更好地愛護(hù)我們的家園，我們應(yīng)該做些什么？我們做一個小調(diào)查。

1、女:如果你走在街上，看見有人亂丟垃圾，你會怎么做？如果沒有垃圾桶，你該怎么辦？

2、男：你覺得自己那些地方做的不好？你會怎樣改進(jìn)？

3、女：你覺得我們小學(xué)生可以為環(huán)保做些什么？

4、男：你們都收集了那些環(huán)保的標(biāo)語？

女：：人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境。如果我們的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是我們自己！為了讓天空明凈，河水清澈，讓縣城更加美好，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們的美好環(huán)境盡自己的一份力。（全班）我們承諾，一定把身邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱；

我們承諾，愛惜糧食，不剩飯菜；

我們承諾，節(jié)約能源，隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約學(xué)習(xí)用品；

我們承諾，積極參加綠化，愛護(hù)花草樹木；

我們承諾，不在公共場所大聲喧嘩、尖叫； 我們承諾 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)家園的小主人！

男：：地球是一個美麗的家，縣城是我們祖祖輩輩居住的家。女：為了共同的家，讓我們用雙手和智慧，使家園更加美好。合：讓我們小手拉大手，共建文明城，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)我們的環(huán)境。讓我們把承諾永久的留下。

第六項(xiàng)：下面請輔導(dǎo)員講話(此次宣傳環(huán)保活動，同學(xué)們了解這項(xiàng)活動的意義和目的，充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后希望你們繼續(xù)努力，一如既往，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)?。?。由輔導(dǎo)員帶大家呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時刻準(zhǔn)備著。

第七項(xiàng)：退旗，敬禮。

第八項(xiàng)： 中隊(duì)“小手牽大手，共建文明城”主題活動到此結(jié)束。

第二篇：小手牽大手 共建文明城

“小手牽大手 共建文明城”承諾書

為了更好地貫徹落實(shí)縣委、縣政府創(chuàng)建全省園林城市動員大會精神，按照縣教育局關(guān)于積極參與園林城市創(chuàng)建活動的工作安排，充分發(fā)揮學(xué)校、教師、學(xué)生的積極作用，與社會各界共同營造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境。我校號召全校學(xué)生，從我做起，改變陋習(xí)，整治臟亂，積極參與“小手牽大手，共建文明園林城”活動。為積極響應(yīng)號召，向不文明行為宣戰(zhàn)，希望各位家長承諾如下：

一、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、遵守公共秩序、維護(hù)社會公德；不在城市公共場地放養(yǎng)犬類和其他畜禽；

二、不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮、紙屑等各類廢棄物；不在建筑物、車輛內(nèi)向城市街道拋擲廢棄物；

三、不向城市道路、河道、公共場地傾倒垃圾、糞便、污水等廢棄物，自覺將垃圾實(shí)行袋裝后投放到就近的垃圾池內(nèi)；

四、自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，遵守交通信號、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通民警的指揮；

五、橫過馬路時，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行道，不要攀爬護(hù)欄，切勿闖紅燈，在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側(cè)行走；

六、請不要在人行道上騎自行車，以免撞上行人；請不要在快車道上騎自行車，以免發(fā)生交通事故；請不要與機(jī)動車輛搶行，騎車時不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛；請不要勾肩搭背并行騎自行車；轉(zhuǎn)彎時，應(yīng)放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向，不要在機(jī)動車臨近時突然轉(zhuǎn)彎。

七、不踩踏綠地，不采摘花木果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動物；不在公共場所亂貼、亂涂、亂畫、亂掛，共同勸導(dǎo)和制止“野廣告”、“牛皮癬”等不文明行為。

八、提醒身邊的朋友或家人，時刻遵守交通規(guī)則，做一個良好的市民。我們堅(jiān)信，只要大家攜起手來，共同努力，就能營造一個安全、文明、暢通的和諧社會環(huán)境。

巨野縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二O一一年九月.年級班 學(xué)生姓名：承諾人（家長）簽字：

第三篇：“大手牽小手,共建文明城”主題活動

永樂二小 “小手牽大手、共創(chuàng)文明城”

主題活動實(shí)施方案

一、活動目的

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以落實(shí)縣委、縣政府創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城有關(guān)工作要求為重點(diǎn)，以提高市民對創(chuàng)建工作的知曉率、參與面和滿意度為目標(biāo)，充分利用中小學(xué)生這一特殊群體，開展“小手牽大手、共創(chuàng)文明城”主題活動，使學(xué)校、家庭、社會互相影響，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長和社會群眾共同受教育，推動學(xué)生文明、家庭和諧、社會和諧。

二、主辦單位 永樂二小大隊(duì)部

三、活動時間 2010年3月

四、活動內(nèi)容

（一）“小手牽大手、共創(chuàng)文明城”啟動儀式

1、組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣誓。

2、組織學(xué)生上街撿拾垃圾，打掃公共衛(wèi)生。

3、開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。重點(diǎn)監(jiān)督家長、群眾的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、捏鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護(hù)公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)等；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。

（二）開展“四個一”活動。

通過舉辦一次主題班會、舉辦一次健康教育講座、國旗下的講話、給家長寫一封書信的形式，加強(qiáng)對中小學(xué)生的宣傳教育，并達(dá)到學(xué)生影響家長，家長指導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)共做文明人、共創(chuàng)文明衛(wèi)生城的目標(biāo)。重點(diǎn)做到“三管六不”，即：管住自己的嘴，不隨地吐痰、不講臟話；管住自己的手，不亂扔雜物、不亂寫亂畫；管住自己的腿，不踐踏花草、不翻越交通護(hù)欄。

（三）利用班隊(duì)課，班主任組織三至六年級學(xué)生給家長寫一封信，每班選兩篇交學(xué)校大隊(duì)部保存；

一、二年級學(xué)生利用班隊(duì)課，班主任給學(xué)生講有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌的故事。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。永樂二小高度重視本次活動的開展，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，同時要加強(qiáng)相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，結(jié)合實(shí)際制定具體、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，確保各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。

2、加大宣傳，營造氛圍。在學(xué)校加大宣傳聲勢，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，充分調(diào)動其參與的積極性。

3、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在活動中要堅(jiān)持以學(xué)生與家長為主體，充分發(fā)揮主觀能動性，樹立典型，用典型影響和帶動活動的深入開展。要根據(jù)本校實(shí)際，在創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城的重點(diǎn)時段、關(guān)鍵階段，有針對性地開展活動，有針對性地圍繞各自特色做文章，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式，確?；顒尤〉脤?shí)效。

4、注重組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。要加強(qiáng)對各項(xiàng)活動的組織和指導(dǎo)，學(xué)生在走上街頭、深入社區(qū)時，要引導(dǎo)學(xué)生講究方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開展好各項(xiàng)活動，對孩子與家長之間出現(xiàn)的問題和矛盾，要及時幫助解決，保護(hù)學(xué)生的積極性，保障活動的順利開展。

永樂二小大隊(duì)部 2010年3月

第四篇：小手牽大手,共建文明納雍

小手牽大手，共建文明納雍

納雍二中高三（5）班楊靈敏指導(dǎo)教師韋 杰

納雍是一個歷史悠久，民族眾多的地區(qū)，在這塊土地上曾經(jīng)演繹了多少世事滄桑，戰(zhàn)火洗禮，這些都無一不為這塊古老的土地增加光彩。納雍是我們共同的家園，建設(shè)一個文明、和諧的家園是我們共同的心愿。

去年，省委、省政府召開了城市管理動員大會，提出了“創(chuàng)建文明城市”的目標(biāo)，這是省委、省政府作出的重大工作部署。年初我縣就已經(jīng)開始了省級文明城市的創(chuàng)建工作。當(dāng)前，文明城市的創(chuàng)建迎檢工作處于關(guān)鍵時期，廣大市民是城市的主體。每個市民既是爭創(chuàng)全省文明城市的受益者，更是參與者和建設(shè)者。唯有我們共同用心血和汗水才能澆灌出燦爛的文明之花。

創(chuàng)建文明城市既關(guān)系到納雍未來的發(fā)展，更關(guān)系到我們每個市民的切身利益。全縣各行業(yè)，各單位應(yīng)按照省委、省政府創(chuàng)建文明城市的部署安排，圍繞《全國文明城市測評體系》的要求，明確責(zé)任，扎實(shí)工作；抓好整改，提高質(zhì)量；齊抓共管，形成合力；辦好實(shí)事，造福于民。我們每一位市民，只要你生活在納雍這片熱土上，你的名字就是“納雍人”。全體市民都應(yīng)該以創(chuàng)建文明納雍為己任，樹立“納雍是我家，管理靠大家”的觀念，緊緊圍繞“小手牽大手，共建文明納雍”的目標(biāo)，迅速行動起來，以主人翁的歷史使命感和高度的責(zé)任感投入到“爭創(chuàng)文明城市，建設(shè)美好納雍”的活動中。

創(chuàng)建文明城市，需要我們共同追求社會公德。遵循“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范；積極向模范人物和先進(jìn)典范學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，爭當(dāng)先進(jìn)，做到自我教育、自我完善、自我提高，在社會上做一名好公民，在單位做一名好員工，在家庭做一名好成員，在學(xué)校做一名好學(xué)生。

創(chuàng)建文明城市，需要我們共同愛護(hù)公共環(huán)境。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅(jiān)決制止不文明行為。不隨地吐痰，亂扔紙屑亂倒垃圾，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭房屋，全面展示納雍人的文明形象。創(chuàng)建文明城市，需要我們共同維護(hù)秩序，自覺守法律、循準(zhǔn)則、講規(guī)范、懂規(guī)矩、遵紀(jì)守法、依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動，在公交車上為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，營造社會安定有序，環(huán)境舒適優(yōu)美，家庭溫馨和睦，鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園。

廣大的市民朋友們，讓我們共同行動起來，用我們的勞動和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的新納雍而努力吧！

第五篇：小手拉大手 共創(chuàng)共建文明城[范文模版]

小手拉大手共創(chuàng)共建文明城

——福州市中小學(xué)生致家長的一封公開信

親愛的爸爸、媽媽：你們好！

福州是我們共同的美麗家園。

為了讓美麗家園更加和諧宜居，讓有福之州更加美好幸福，我們正在參與持續(xù)創(chuàng)建全國文明城市的活動。城市文明需要我們每個人的精心呵護(hù)，需要每個家庭的自覺行動。爸爸、媽媽，我們一定會努力堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我點(diǎn)贊”，并隨時接受你們的監(jiān)督。同時，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，當(dāng)文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。

在此，我們倡議：

1.維護(hù)公共環(huán)境。不亂扔雜物，不隨地吐痰、吐口香糖。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。不亂刻亂畫；

2.遵守公共秩序。排隊(duì)候車，依次上下車。不亂停車，不亂穿馬路、闖紅燈。不在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館等公共場所吸煙、喧嘩、嬉鬧；

3.禮儀周到文明。使用“您好”“謝謝”“對不起”“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體。友善對待外來人員，熱情為陌生人指路。在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。尊老愛幼，孝老愛親，不出現(xiàn)家暴，與鄰為善、以鄰為伴；

4.依法文明上網(wǎng)。不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息，不亂跟帖、評論，不沉溺虛擬時空，文明上網(wǎng)、守法用網(wǎng)；

5.注意食品安全。不到無證餐館用餐，不購買、不食用超期和“三無”食品；

6.生活情趣健康。不搞封建迷信，不傳播偽科學(xué)，不參加不該參加的組織、集會、活動。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)講排場。

家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭文明和諧了，社會才能文明和諧。親愛的爸爸媽媽，如果您贊同，請鄭重簽字吧。我們會嚴(yán)格要求自己，做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師樂學(xué)的學(xué)生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩；做文明有禮的小市民，不給他人添麻煩；做遵紀(jì)守法的好公民，不給社會添麻煩。

真心希望爸爸媽媽和我們一起努力，小手?jǐn)y大手，文明手牽手，共建美好家園！

福州市全體中小學(xué)生

二○一四年三月三日

回執(zhí)

以上公開信中的內(nèi)容我們已閱讀。

學(xué)生所在學(xué)校及班級：學(xué)生簽名：家長簽名：

年月日