第一篇：2“小手拉大手,共建文明城”倡議書

文明一起走”倡議書

尊敬的家長：

蕭縣創(chuàng)建文明縣城工作正如火如荼地進(jìn)行著，市民的行為舉止是一個(gè)城市的名片，為共創(chuàng)文明城市，培養(yǎng)孩子文明的行為舉止，特請(qǐng)家長配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：

一、請(qǐng)家長做好孩子的文明榜樣。

1、家長要帶頭遵守《道路交通安全法》，文明禮讓，綠色出行。接送孩子上下學(xué)時(shí)，請(qǐng)帶頭并教育子女不橫穿馬路、不闖紅燈；遵守交通信號(hào)和標(biāo)志標(biāo)線等規(guī)定，車輛請(qǐng)有序停放在指定區(qū)域，不要停在園門口，以免影響師生的出行安全。

2、校內(nèi)外公共場(chǎng)所，請(qǐng)不要有亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、打架斗毆、大聲喧嘩、污言穢語等不文明行為；在禁煙場(chǎng)所和園內(nèi)請(qǐng)不要吸煙。

3、熟記并踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺遵守“二十字”公民基本道德規(guī)范：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)?！?/p>

二、請(qǐng)家長教育并督促孩子養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

現(xiàn)附上您孩子“我是文明小公民”的承諾，請(qǐng)家長隨時(shí)督促孩子的文明行為習(xí)慣：

1、“您好！謝謝！對(duì)不起！請(qǐng)！再見！”將是我的文明用語。

2、待人有禮貌，舉止講文明，不說臟話，不打架。

3、維護(hù)公共環(huán)境，在公共廣場(chǎng)、公園綠地、公共圖書館等公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不摘花踩草，不亂刻亂畫。

4、自覺遵守交通規(guī)則，在公交站排隊(duì)等車，依次上下車；不亂穿馬路、不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上嬉鬧玩耍。

三、請(qǐng)做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

請(qǐng)教育孩子不到水池、水庫等危險(xiǎn)地方玩耍，孩子出行須有成人監(jiān)護(hù)。教育孩子在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼救，不能貿(mào)然下水營救。

讓我們共同努力，攜手建設(shè)更加文明、更加富裕、更加美好的新蕭縣！

杜樓鎮(zhèn)袁樓小學(xué) 2016.9.19

第二篇：小手拉大手 共創(chuàng)共建文明城[范文模版]

小手拉大手共創(chuàng)共建文明城

——福州市中小學(xué)生致家長的一封公開信

親愛的爸爸、媽媽：你們好！

福州是我們共同的美麗家園。

為了讓美麗家園更加和諧宜居，讓有福之州更加美好幸福，我們正在參與持續(xù)創(chuàng)建全國文明城市的活動(dòng)。城市文明需要我們每個(gè)人的精心呵護(hù)，需要每個(gè)家庭的自覺行動(dòng)。爸爸、媽媽，我們一定會(huì)努力堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我點(diǎn)贊”，并隨時(shí)接受你們的監(jiān)督。同時(shí)，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，當(dāng)文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。

在此，我們倡議：

1.維護(hù)公共環(huán)境。不亂扔雜物，不隨地吐痰、吐口香糖。不攀折、損壞、占有公共花草樹木綠地。不亂刻亂畫；

2.遵守公共秩序。排隊(duì)候車，依次上下車。不亂停車，不亂穿馬路、闖紅燈。不在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館等公共場(chǎng)所吸煙、喧嘩、嬉鬧；

3.禮儀周到文明。使用“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體。友善對(duì)待外來人員，熱情為陌生人指路。在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。尊老愛幼，孝老愛親，不出現(xiàn)家暴，與鄰為善、以鄰為伴；

4.依法文明上網(wǎng)。不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息，不亂跟帖、評(píng)論，不沉溺虛擬時(shí)空，文明上網(wǎng)、守法用網(wǎng)；

5.注意食品安全。不到無證餐館用餐，不購買、不食用超期和“三無”食品；

6.生活情趣健康。不搞封建迷信，不傳播偽科學(xué)，不參加不該參加的組織、集會(huì)、活動(dòng)。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)講排場(chǎng)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭文明和諧了，社會(huì)才能文明和諧。親愛的爸爸媽媽，如果您贊同，請(qǐng)鄭重簽字吧。我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師樂學(xué)的學(xué)生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩；做文明有禮的小市民，不給他人添麻煩；做遵紀(jì)守法的好公民，不給社會(huì)添麻煩。

真心希望爸爸媽媽和我們一起努力，小手?jǐn)y大手，文明手牽手，共建美好家園！

福州市全體中小學(xué)生

二○一四年三月三日

回執(zhí)

以上公開信中的內(nèi)容我們已閱讀。

學(xué)生所在學(xué)校及班級(jí)：學(xué)生簽名：家長簽名：

年月日

第三篇：小手拉大手共建文明城1

小手拉大手共建文明城

文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠(yuǎn)古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個(gè)中華兒女的靈魂。

然而，看著眼前：空中浮著細(xì)小的顆粒，天空是灰色的，白色垃圾在風(fēng)的吹拂下肆。意飛舞，隨之而起的還有黃色的沙土，行人戴著帽子，捂上口鼻匆匆而過，而路邊的花草樹木，卻成了飛揚(yáng)著的沙塵的棲息地，一片灰色…… 這還是美麗的油城嗎？改變現(xiàn)狀，創(chuàng)建文明城市！我市創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，大家知文明、講文明。

怎樣提升市民的文明素質(zhì)呢？創(chuàng)建文明社區(qū)，人人有則。每個(gè)人都是一份力量，只要人人從小事做起 只要人人都能做到保護(hù)環(huán)境，助人為樂、講禮貌，講誠信、尊老愛幼、守道德。那么，每個(gè)人都會(huì)是文明市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。那么不言而喻我們的城市就文明了。

怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？我們應(yīng)該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用學(xué)校主陣地，使同學(xué)們用課堂學(xué)到的知識(shí)和自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一位親人和朋友，要以主人翁的責(zé)任感和使命感向社會(huì)各界大力宣傳，讓市民樹立創(chuàng)建文明城市意識(shí)，自覺形成踴躍參與的新格局，用全社會(huì)的力量來創(chuàng)建文明城市，不僅為當(dāng)今社會(huì)的文明建設(shè)起到作用，更重要的關(guān)注了我們這一代的文明成長，為我們的文明行為注入了新鮮血液，同時(shí)也發(fā)揮了小手拉大手的主要作用，也為今后社會(huì)的文明發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，我們是民族的未來，從小就應(yīng)該樹立愛國主義、集體主義和誠實(shí)守信的觀念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺做到“知榮而行，知恥而止”。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一名健康快樂的文明少年!

油田十八中初一四班：衛(wèi)晨琦

第四篇：市民 小手拉大手 共建文明城

小手拉大手 共建文明城

———致市民朋友的一封信

尊敬的市民朋友們：

你們好！

文明城市是體現(xiàn)一個(gè)城市文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的城市品牌。目前，我市創(chuàng)建文明城市工作取得了明顯成效。生活在萊州，是我們每一位萊州人的幸福；創(chuàng)建文明城市，是我們每一位萊州人的責(zé)任。

萊州是我家，文明靠大家。城市文明離不開每個(gè)萊州人的參與和維護(hù)，我們都是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者和受益者。為營造文明和諧、幸福的校園氛圍，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“做文明使者，建幸福校園”主題教育，希望各位市民朋友也積極行動(dòng)，與我們攜手并肩，為創(chuàng)建活動(dòng)盡一份心、出一份力，努力爭(zhēng)做文明的傳播者和踐行者。

文明在口中：熟練使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等。友善對(duì)待外來人員，能主動(dòng)熱情為陌生人指路。圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，無污言穢語、嬉鬧現(xiàn)象。不隨地吐痰和口香糖。

文明在手中：維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，不亂扔雜物，不攀折損壞花草樹木，不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫。

文明在腳下：文明走路，增強(qiáng)安全意識(shí)，不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，自覺遵守交通規(guī)則；文明乘車，排隊(duì)候車，依次上、下車，公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

文明在參與：知曉創(chuàng)城、關(guān)心創(chuàng)城、宣傳創(chuàng)城、融入創(chuàng)城，自覺爭(zhēng)做文明市民。主動(dòng)參與創(chuàng)建文明城市志愿者活動(dòng)，參加學(xué)校、社區(qū)開展的創(chuàng)建文明城市主題實(shí)踐活動(dòng)，敢于批評(píng)、制止身邊各類不文明行為。

市民朋友們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，為創(chuàng)建活動(dòng)盡一份心、出一份力，傳承文明，實(shí)踐文明，為創(chuàng)建文明萊州做出新的貢獻(xiàn)！

萊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二〇一一年六月

第五篇：小手拉大手 共建文明城

“小手拉大手 共建文明城”主題活動(dòng)

匯報(bào)材料

“小手拉大手 共建文明城”主題活動(dòng)是亭湖教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市的特色活動(dòng)。新一輪創(chuàng)建工作啟動(dòng)后，局黨委就提出了要把“小手拉大手 共建文明城”主題活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化提升，打造成創(chuàng)建精品，為創(chuàng)建全國文明城市增光添彩。特別是市《“小手拉大手、共建文明城”主題活動(dòng)行動(dòng)方案》印發(fā)后，局創(chuàng)文辦及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)校，要求各學(xué)校根據(jù)文件精神精心組織活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”，掀起創(chuàng)建全國文明城市新高潮。截止目前，全區(qū)各學(xué)校共開展活動(dòng)100多項(xiàng)，多個(gè)項(xiàng)目在亭湖教育在線、文明亭湖等微信公眾號(hào)上推送，有力助推了創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。

一是充分利用校園資源精心營造創(chuàng)文氛圍。教育局率先垂范，櫥窗設(shè)立創(chuàng)建專欄，定時(shí)更新，圍墻公益宣傳美觀得體。全區(qū)各學(xué)校充分利用圍墻、櫥窗、黑板報(bào)、展板、LED屏，以及微信公眾號(hào)、班級(jí)QQ群等，進(jìn)行全方位、立體化創(chuàng)建宣傳。特別是臨街的圍墻、顯示屏等，把“小手拉大手共建文明城”作為主要內(nèi)容面向社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳。各學(xué)校還召開家長會(huì)、座談會(huì)，發(fā)放告家長書、“鹽城市民文明16條”等進(jìn)行創(chuàng)文宣傳。目前全系統(tǒng)發(fā)放告家長書有8萬多份，鹽城市民文明16條宣傳卡片5萬多份，產(chǎn)生了廣泛的影響。充分利用微媒體加大宣傳，基本每天都有“小手拉大手、共建文明城”主題活動(dòng)在各類微信公眾號(hào)上推送。亭湖幼兒園的“小小圖書修補(bǔ)員”志愿者活動(dòng)，在微信公眾號(hào)推送后收到了廣泛好評(píng)，有力宣傳了文明城市創(chuàng)建工作。

二是緊扣文明養(yǎng)成開展形式多樣的活動(dòng)。迎賓路小學(xué)把“小手拉大手 共建文明城”主題活動(dòng)和學(xué)校才傳統(tǒng)的“八禮四儀”特色教育有機(jī)結(jié)合起來，和傳統(tǒng)文化教育結(jié)合起來，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“鹽城市民文明16條等內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展了“畫創(chuàng)文、說創(chuàng)文、唱?jiǎng)?chuàng)文”活動(dòng)。畫創(chuàng)文，孩子們用手中五顏六色的畫筆勾勒出自己參與到創(chuàng)文行動(dòng)中的精彩瞬間。說創(chuàng)文，孩子們通過快板、演講等形式，讓做文明人的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽。唱?jiǎng)?chuàng)文，用新編校園創(chuàng)造和演唱助力創(chuàng)文。港北小學(xué)、登瀛小學(xué)等學(xué)校把宣傳鹽城籍身邊好人、道德模范、時(shí)代先鋒、美德少年、新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，作為小手拉大手的鮮活內(nèi)容，成效顯著。景山小學(xué)開展了一項(xiàng)以“給家長的一封信”活動(dòng)，把文明禮儀常識(shí)講給家長聽，為創(chuàng)建文明城市，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。南洋小學(xué)開展了“我記錄的文明”主題攝影、征文活動(dòng)。便倉初中開展的“文明守禮園十大杰出青年”評(píng)選、組織學(xué)生志愿者到敬老院參加敬老愛老美德活動(dòng)。三是結(jié)合重要節(jié)日開展弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。在端午節(jié)期間，鹽城小學(xué)開展了《鹽小的端午：“五個(gè)一”讓孩子樂享傳統(tǒng)文化大餐》、南苑小學(xué)組織學(xué)生到鹽南新村社區(qū)開展的“濃情端午獻(xiàn)愛心 攜手共建文明城”志愿者活動(dòng)。“六一”節(jié)各學(xué)校把我為創(chuàng)文獻(xiàn)上節(jié)日的禮物為主題，開展了形式多樣的活動(dòng)。亭湖小學(xué)“小義工”志愿者們來到凌家橋社區(qū)向來往市民散發(fā)倡議書，清掃社區(qū)，開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)?！捌咭弧鼻跋?，教育局機(jī)關(guān)黨總支和南京大學(xué)環(huán)科城科研院黨總支舉辦了向困難學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小朋友們表演了精彩的文藝節(jié)目回饋愛心、感激黨恩。來自全區(qū)各學(xué)校的學(xué)生還匯聚亭湖高中文化藝術(shù)中心，表演了一臺(tái)慶?！捌咭弧薄⑿麄鲃?chuàng)建的文化盛宴，微信直播在線觀眾達(dá)9.56萬人，影響空前。

四是及早謀劃暑期活動(dòng)確保創(chuàng)建不斷檔。針對(duì)暑期即將來臨，我們提出決不能因?yàn)槭罴儆绊憣W(xué)校創(chuàng)建工作。為此，區(qū)委教育工委、區(qū)教育局黨委專門印發(fā)了《“小手拉大手 共建文明城”暑期主題實(shí)踐活動(dòng)方案》，擬定了“十個(gè)一”系列活動(dòng)?！笆畟€(gè)一”：舉行一次“我為創(chuàng)建建一言”創(chuàng)意大賽。舉辦一次“文明創(chuàng)建校校行”觀摩活動(dòng)。舉辦一次“道德講堂”創(chuàng)文微課堂活動(dòng)。舉辦一次“文明故事我來講”微視頻大賽。舉辦一次“文明創(chuàng)建在行動(dòng)”征文比賽。舉辦一次“爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題活動(dòng)。舉辦一期鄉(xiāng)村少年宮大開放活動(dòng)。舉辦一次“文明小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。舉辦一次創(chuàng)文志愿者服務(wù)周活動(dòng)。舉行一項(xiàng)創(chuàng)文家庭親子活動(dòng)。我們要求各學(xué)校選擇2-3個(gè)項(xiàng)目，精心組織活動(dòng)，不搞形式主義，確保實(shí)效。明天，我們將在迎賓路小學(xué)舉行“小手拉大手 共建文明城”暑期主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，九、十月份還準(zhǔn)備舉辦一次暑期創(chuàng)建主題活動(dòng)成果展，讓廣大師生、家長共同分享“小手拉大手 共建文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)成果。