第一篇：初中生明禮知恥演講稿

明禮知恥崇德向善進(jìn)校園演講稿

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我為大家演講的題目是《做一個文明的中學(xué)生》

在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；有一種道德，猶如一彎彩虹，鑄就了中華兒女的品德。它，又似一種元素，融入了中華兒女的血液；它，更似一盞明燈，點(diǎn)亮了中華兒女前進(jìn)的方向……

是什么，用它獨(dú)具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族？是什么，令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出？是什么，閃爍著如此鮮明華麗的光芒？

是禮儀，是先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱；是知恥，凡為善之心，皆起自人正確的榮辱觀念；凡為惡之念，皆起自人羞恥感的喪失；是行善，像春風(fēng)一樣播下樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭做文明使者的種子。

然而，在時代飛速發(fā)展的今天，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師者，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對身邊有殘疾的同學(xué)少了幾分關(guān)懷，多了幾分疏遠(yuǎn)；對待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足……在這初夏五月，夏意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。其次最為莊嚴(yán)的升旗儀式，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍下更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)，在這美譽(yù)之下的你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。

其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。孟子道：“愛人之，人恒愛之；敬人之，人恒敬之?！?明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突；一個友善的微笑，就如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田；一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛心。所以說，明禮能使一個人變得更高尚，能使一個國家變得更強(qiáng)盛。

我們將挑起傳承禮儀、發(fā)揚(yáng)榮辱的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情，放出你的愛，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢想，擁抱明天的美好。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

第二篇：明禮知恥演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我來自八年級（1）班，我叫xxx，我演講的題目是

《明禮知恥，做時代新人》 “榮譽(yù)”，在我們腦海里是什么概念呢？獲獎了？贏了比賽？沒錯。但除了這些，幫助他人，辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信等等都是榮譽(yù)，反過來對于“恥辱”一詞，你又聯(lián)想到什么？是騙人，說謊，還是打架，罵人。其實(shí)浪費(fèi)一絲一線，一粥一飯，都是恥辱的表現(xiàn)。

如果說你有一顆善良純潔的心，那心里就該裝得下任何仇恨就像一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳踝上一樣，擁有寬容，樂觀的心態(tài)。寬容待人，是做人處世的需要，是和睦相處的法寶，更是構(gòu)建和諧社會不可或缺的精神。

“立志為祖國做大事”這好像和我們中學(xué)生沒什么關(guān)系，但實(shí)際上卻是緊密的。要做大事首先要打好基礎(chǔ)。從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，便是立志為國做大事的開始。不積小流，不成江海，每個中國人都肩負(fù)著民族復(fù)興的責(zé)任，所以我們要崇尚科學(xué)知識，將來為祖國爭得榮譽(yù)和尊嚴(yán)。

團(tuán)結(jié)互助也是非常重要的。就像前幾天，我上學(xué)時發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒，我一下子慌了起來，我的前后同學(xué)知道以后，這個借我一枝鉛筆，那個借我一塊橡皮，她們的一張張笑臉和一雙雙援助只手，使我從中深深體會到接受別人的幫助心里多么溫暖。但是人無完人，現(xiàn)在還是有許多損人利己的現(xiàn)象存在。我從一本書上看到一個女孩子在一條商業(yè)街上被歹徒追殺，她大聲呼救，幾乎整條街的居民都聽到了呼救聲，但是沒有一個人敢于出來相助，在歹徒兇殘與人們的冷漠中，一個年輕生命就這樣結(jié)束了。如果每個人都這樣自私自利，喪失良知，我們的社會就會變得冷酷麻木，生活在這樣的社會中，又哪有幸?？裳阅?？從生活中，我們可以體會到只有團(tuán)結(jié)互助，才能保證安定團(tuán)結(jié)和社會的正常發(fā)展。

光榮需要我們?nèi)幦?，恥辱我們也必須明白。走正直的道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

人人都向往美好，那就要甩掉恥辱這個空殼，不做對別人，對社會不利的事，讓天更藍(lán)，水更清，人也更完美。讓我們搭起榮譽(yù)的橋梁，做時代新人！

我的演講完畢，謝謝大家！

大家好！我來自八年級（1）班，我叫xxx，我演講的題目是

《知榮辱，明是非》 在當(dāng)今社會，或許真的很需要一種長持的榮辱觀屹然矗立。對此，胡錦濤總書記提出“八榮八恥”社會主義榮辱觀，胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代中學(xué)生在新形勢下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名中學(xué)生，我們要樹立正確的榮辱觀，知道哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛祖國、愛科學(xué)、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學(xué)、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給學(xué)校增光添彩，立志做合格的中學(xué)生。

因此，每一個中學(xué)生都應(yīng)該決心做到：

以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團(tuán)結(jié)互助為榮，我們要團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛社會，關(guān)愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實(shí)守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀(jì)守法為榮，我們要從小學(xué)會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠(yuǎn)離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)，用科學(xué)知識武裝我們的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學(xué)會獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題。

同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)，一個一輩子的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規(guī)范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“明禮知恥在校園”的活動中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使祖國更加繁榮富強(qiáng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

《知榮明恥，樹新風(fēng)》 在學(xué)校里老師開始就教育我們，當(dāng)我們明白，什么光榮，什么可恥的時候，在我們每一個人心中都有一個明確的光榮與可恥的分界線。

老師要求我們把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣堅持下去，發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)楹昧?xí)慣會使我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來事業(yè)成功，會有益我們終生。然而有些同學(xué)卻不以為然，時常有一些不和諧的行為出現(xiàn)，造成了不好的影響，應(yīng)該引起我們的重視。

光陰似箭，日月如梭。時間就是生命。浪費(fèi)時間就是慢性自殺。這是我們都熟知的名言警句，多么觸目驚心?。∪欢?，有些人依舊悠悠然，不抓緊時間學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，不會背書。你不知道嗎？！人生苦短，青春幾何，少不學(xué)，老何為！

水是生命之源，沒有水就沒有生命。這是我們都熟知的道理。但是，有些同學(xué)接了水不是喝的，而是用來打水仗的，老師批評了多次，還有人依然如故，我真想讓這些人離開水三天，讓他們嘗一嘗沒有水的滋味！

環(huán)境是人類的第二生命。真的，環(huán)境與我們息息相關(guān)，如果環(huán)境污濁不堪，我們的身體健康將受到嚴(yán)重威脅，沒有健康的身體，我們怎么會搞好學(xué)習(xí)呢？我們是祖國的花朵，身體不健康，將來怎么去綻放美麗呢？再往深處想一想，將來我們賴以自豪的祖國會怎么樣呢？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不僅是大人的事，我們中學(xué)生也有責(zé)任。

老師經(jīng)常教育我們，《中學(xué)生守則》也有明確的規(guī)定：講究衛(wèi)生，不隨地吐痰。然而，有人依然亂扔垃圾，隨地吐痰。這些人，你們自己不講衛(wèi)生，在校影響同學(xué)們，在家影響你家人，你知道嗎？快改改吧！

總之，養(yǎng)成好習(xí)慣對每個人都有好處：抓緊時間，可以使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)成功；珍惜水源，保護(hù)環(huán)境，可以使我們生活更美好。同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為我們的終身伴侶，我們這個世界一定會更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家

《少年知榮辱，則國必強(qiáng)盛》 中國人自古以來就追求“修身、齊家、治國、平天下”，就是說，你將來無論成家立業(yè)，還是安邦定國，都要先修養(yǎng)自己。

2006年的春天，一個聲音響徹天地，驚天巨雷在華夏回蕩——胡錦濤總書記提出“八榮八恥”社會主義榮辱觀，歷經(jīng)五千年滄桑的神州大地，涌動起滾滾弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、發(fā)揚(yáng)時代精神的滔滔巨浪！

曾幾何時，市場經(jīng)濟(jì)大潮中，“一切向錢看”沉渣泛起。當(dāng)我們呼喚著見義勇為、無私奉獻(xiàn)的英雄時，卻痛心地聽到：有人把雷鋒、焦裕祿、孔繁森叫成“傻子”！我們憤怒、我們迷茫、我們痛苦、我們渴望！我們質(zhì)問：“難道利真的比情大、勝過義？！”兩千年前，孟子斷言，舍生取義之心，人皆有之；兩千年后，許多人卻迷失了方向。“八榮八恥”，為我們樹起了標(biāo)桿，指明了方向！

聆聽著這一聲春雷，我心潮澎湃，一個個感動了我，更感動了中國的身影，閃現(xiàn)在眼前：

一身正氣的任長霞：鐵面無私，除暴安良，扶危濟(jì)困，贏得百姓愛戴，因?yàn)樗闹杏兄鴮Π傩兆铗\的尊重。她離去時，市民十里長街相送，告訴我們：服務(wù)人民最光榮！

真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科學(xué)撒播富足，靠智慧讓人們遠(yuǎn)離饑餓。他樸實(shí)的笑容詮釋著：崇尚科學(xué)最光榮！

作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立社會主義榮辱觀，提高明辨是非的能力，在行動上講誠信、知榮辱。這，不僅關(guān)系個人的品質(zhì)，也關(guān)系民族的未來、國家的興衰！

這絕不是在唱高調(diào)！百多年前，當(dāng)祖國任人欺凌、宰割的時候，梁啟超先生就曾大聲疾呼：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球！”先哲雖逝，余音繞梁！

今天，我要學(xué)先生之語，大聲呼喚：“少年知榮辱，則國必強(qiáng)盛！”讓我們把“八榮八恥”銘記在心，貫徹于行，從小開始，從我開始，從今天開始，做一個對社會負(fù)責(zé)，為祖國奉獻(xiàn)，于人民有功的人。讓中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大吧，讓拼搏進(jìn)取的時代精神，在我們身上煥發(fā)異彩吧，讓祖**親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：三班明禮知恥演講稿

三（3）班關(guān)于“知榮明恥，崇德向善”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自三年級（3）班的吳明洋，八榮八恥告訴我們，做人，從小要誠實(shí)守信，愛祖國，愛勞動，勤儉節(jié)約。下面，我為大家講述發(fā)生在我身上的兩件事。

一次，我到爺爺家玩，我看見在爺爺?shù)臅郎戏胖粋€精致漂亮的指南針，我十分喜歡，于是，神不知鬼不覺地把指南針放進(jìn)了我的口袋里。第二天，爺爺發(fā)現(xiàn)指南針不見了，問我和姐姐有沒有拿指南針，我倆異口同聲答到“沒有.”爺爺當(dāng)時就納悶兒了，說：那就怪了，難道指南針有腳，自己跑了！”聽了爺爺?shù)脑挘业男睦镎娌皇亲涛秲骸?/p>

我很矛盾，想對爺爺講真話，又害怕姐姐笑話我，更害怕爺爺責(zé)怪我。怎么辦？這時，我想起了課本上學(xué)的列寧小時候打碎花瓶主動承認(rèn)錯誤的事，又想到了宋慶齡奶奶答應(yīng)孩子們的要求，而冒雨去看望孩子們的事。他們是偉人都能誠實(shí)守信，而我一個小學(xué)生，無名小卒，更應(yīng)該誠實(shí)守信。想到這，我便跑到爺爺面前勇敢的承認(rèn)了錯誤。爺爺聽了，樂呵呵的說：“知錯能改，就是好娃娃!”我聽了樂得笑開了花。

老師們，同學(xué)們，以前，我最不愛勞動，特別瞧不起撿垃圾、收破爛的人，覺得他們臟。見了她們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了八榮八恥，知道了懶惰恥辱，勞動光榮。撿垃圾、收破爛的，他們憑勞動掙錢，堂堂正正，很光榮。如今，我在學(xué)校積極勞動，回家做完功課幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。毫不隱瞞地說，我現(xiàn)在有時也要去賣垃圾——家里用過的飲料瓶、紙板，我都存放起來，隔一段時間就去賣一次，把得來的錢買一些文具、書籍。很有意思。

同學(xué)們，八榮八恥不僅要牢記在心，而且，要指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活。這樣，才能成為一個合格的小公民。

我的演講完畢，謝謝！

第四篇：教師明禮知恥演講稿

今天圍繞“明禮知恥崇德向善進(jìn)校園”這個主題，我只想談一個方面，那就是“德”。站在教師這個崗位上，什么才是德？怎樣做才能算是有德？我的理解是：德就是師愛。所以我演講的題目是《愛，教師的職責(zé)》

有一首歌最動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為銘 記，那就是詩魂。不要說我們一無所有，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛播撒著希望……2010年9月，當(dāng)我踏進(jìn)團(tuán)山小學(xué)的那一時刻，一雙雙渴望知識的眼神深深的震撼著我，我不奢求名望，但我渴望學(xué)生能學(xué)有所成。每天，看見他們埋頭苦學(xué)的盡頭；聽見他們不成調(diào)的朗朗讀書聲，這就更增添了我對師愛的傾注。我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。因?yàn)槲沂冀K相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，讓我不止一次次的問自己：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的條件是什么？

有人說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛。師愛是師德之魂，但熱愛學(xué)生并不容易，讓學(xué)生領(lǐng)會接受你的愛更不容易。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睅煇凼墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。

因?yàn)橛袗?，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?，我們才會關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和學(xué)生貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。站在講臺上的我們，看著昨天還牙牙學(xué)語的孩子，今天已是青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子，明天的他們更將是我們自豪的嬌子。

一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”把握好這三天，就把握好了人的一生；到白發(fā)，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谶@里找到了我心靈的歸宿，從教人生我無怨無悔。今天，我們在這片并不肥沃的土地上埋下了希望的種子，明天將是百花齊放，碩果滿園。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！币?yàn)闊釔郏赃x擇；因?yàn)槲疫x擇，所以我熱愛。

第五篇：明禮知恥 崇德向善演講稿

奮發(fā)向上 崇德向善 演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》。國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。

“奮發(fā)向上，崇德向善”是當(dāng)代中國夢的精髓。沒有奮發(fā)向上的精神，我們會經(jīng)常在挫折與困難面前跌倒，有的人會再也站不起來;沒有崇德向善的美好品質(zhì)，人與人之間就會產(chǎn)生冷漠與訓(xùn)斥?！皧^發(fā)向上，崇德向善”，這八個字鼓舞我們帶著優(yōu)良的品德前行，只要人人為善，敢于拼搏，就會使家庭和睦，社會安寧，國家富強(qiáng)。在這方面，我們中華民族并不缺少大家學(xué)習(xí)的楷模。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句眾人皆知的話語出自于雷鋒叔叔的口中。多一點(diǎn)堅持，人生就多一點(diǎn)精彩。在《奮發(fā)向上 崇德向善》一書中，林俊德的故事令我感動。林俊德是有名的爆炸力學(xué)專家，他是一位不為名，不為利，一心為國的偉大科學(xué)家，參加了我國第一顆原子彈研制過程中全部的45次核試驗(yàn)。他每天都在和時間賽跑，攀登上了科學(xué)領(lǐng)域的一座又一座高峰。林俊德74歲時被確診為癌癥晚期，為了不影響工作，他拒絕治療。在生命的最后三天，他要求將辦公桌搬進(jìn)病房，在病房里，他與死神展開了一場爭分奪秒的賽跑——整理電腦資料，召集課題組交代后續(xù)科研任務(wù)??他的視線漸漸模糊，但仍反復(fù)交代重大科研項(xiàng)目的相關(guān)資料。因此可以用一句話來形容林俊德:茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

作為學(xué)生的我們，將來都要走入社會，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于社會，成 為 有 所 作 為 的 人，那么，我 們 要 樹 立 遠(yuǎn) 大 的 理 想，堅 定 的 信 念；塑 造 堅 毅 剛 強(qiáng) 奮 發(fā) 向上的性格；要充分發(fā)揮主觀能動性。我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué) 生 蓬 勃 向 上 的風(fēng) 采。下課后的休息時 間，不 隨 地 吐 痰、不亂 扔 紙 屑、不 拿 粉 筆 頭 玩、上 下 樓 梯 一 律 右行、見 老 師 和 客 人 要 用 普 通 話 主 動 問 好。我 們 還

應(yīng) 該 愛 護(hù) 花 草 樹

木 和 一 切 設(shè) 施，不 穿 越 綠

化 帶，愛 護(hù) 清

潔 衛(wèi) 生，服 從 老 師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人?？偠灾?，無論在哪里我們都要以身作則，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。做好學(xué)生、好兒女和好公民。

我們青少年應(yīng)該擁有自己的夢想，只有聚集華夏兒女的夢想，并為此努力拼搏，中國夢才能實(shí)現(xiàn)。理想失去了，青春之花也凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。有了理想，就要朝著這個方向去努力，不論實(shí)現(xiàn)理想的道路有多艱辛，只要你奮發(fā)向上，敢于拼搏，就一定能夠成功。最后會發(fā)現(xiàn)，在一路的艱辛中，你不僅實(shí)現(xiàn)了理想，還完善了自己的人格。

今天，我們要按照習(xí)總書記的要求，以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。