第一篇：我的會(huì)計(jì)師職業(yè)生涯規(guī)劃(定稿)（范文模版）

我的會(huì)計(jì)師職業(yè)生涯規(guī)劃

福建省晉江安海職業(yè)中專學(xué)校 邵倩指導(dǎo)老師：楊怡鑫 王雅妮

在我安靜的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人呆在房間里，為自己點(diǎn)亮一支小小的蠟燭，在漆黑的環(huán)境中，搖曳的燭光顯得格外明亮。我覺得人生就像一支蠟燭，只有在心里為自己點(diǎn)亮理想的燭光，才能照亮走向成功的彼岸。做為一名中職生，我們?cè)摓樽约旱奈磥碇贫ㄒ粋€(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃，樹立正確而實(shí)際的人生目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生職場(chǎng)的成功。

一、自我分析

二、職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，父母均為農(nóng)民

出身，文化水平較低，但父母極為支持

孩子上學(xué)。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及父母的期

望，激勵(lì)了我更加努力的學(xué)習(xí)，以改變

自身甚至家庭的命運(yùn)。

2、學(xué)校環(huán)境分析

福建省晉江安海職業(yè)中專學(xué)校是

一所省級(jí)重點(diǎn)職校，它“以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以完善人格、促進(jìn)

學(xué)生成人成才”為辦學(xué)宗旨，致力于為

本地乃至全省、全國(guó)培養(yǎng)具有職業(yè)技能

專長(zhǎng)和優(yōu)秀職業(yè)精神的人才。我所學(xué)專

業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)，為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科之一，有

著悠久的辦學(xué)歷史，雄厚教學(xué)實(shí)力，每年為社會(huì)輸送了大量的會(huì)計(jì)能手，深受用人單位的歡迎。師資力量的雄厚，激勵(lì)了我努力奮斗的決心。

3、社會(huì)環(huán)境分析

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,會(huì)計(jì)作為國(guó)際通用的商業(yè)語言,在促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流等方面發(fā)揮著重大的作用。作為經(jīng)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作，必然加入到世界經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)行列中。這意味著，今后會(huì)計(jì)行業(yè)將面臨著拓寬國(guó)際視野，更國(guó)際化、專業(yè)化的挑戰(zhàn)。

4、會(huì)計(jì)就業(yè)形勢(shì)分析

會(huì)計(jì)就業(yè)面相對(duì)其他專業(yè)較寬，一部分工作是在會(huì)計(jì)事務(wù)所里，或者社會(huì)中介服務(wù)公司，主要是提供審計(jì)或咨詢服務(wù)；另外一部工作主要在企業(yè)和事業(yè)單位的財(cái)會(huì)部門里，從事基礎(chǔ)性的會(huì)計(jì)工作。

雖說，會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)面寬，但并不意味著工作容易獲得。從目前來看，普通的財(cái)務(wù)人員供大于求，并已經(jīng)在大城市出現(xiàn)供大于求的態(tài)勢(shì)，而由于國(guó)內(nèi)高

級(jí)財(cái)務(wù)管理人才大部分來自香港及海外，國(guó)內(nèi)學(xué)校培養(yǎng)出的高級(jí)會(huì)計(jì)人才仍很少，因此，中國(guó)在未來的幾年時(shí)間里，中高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才仍將出現(xiàn)短缺的現(xiàn)象。

三、職業(yè)定位

結(jié)合自我分析，外部環(huán)境分析，我對(duì)自己做出的SWOT分析如下：

通過SWOT分析，我的職業(yè)定位：中級(jí)會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)經(jīng)理。

職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略：我將自己未來定位為企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)理，十年之后，我的職稱將是中級(jí)會(huì)計(jì)師，已經(jīng)取得本科學(xué)歷，是一名中等創(chuàng)新型企業(yè)的財(cái)務(wù)經(jīng)理，除了做好企業(yè)的記賬、算賬、報(bào)賬等傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作外，我還將參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策管理，通過各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析，幫助企業(yè)做出正確的經(jīng)營(yíng)決策，我是公司老總信賴的左膀右臂，是公司員工尊重的朋友同事。

四、執(zhí)行計(jì)劃

五、實(shí)施方案

六、結(jié)束語

時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。成功的路并不平坦，我只有勇敢地向前走，我相信在經(jīng)歷了挫折，失敗，困難之后，未來終究會(huì)掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來。

第二篇：淺談 職業(yè)生涯 規(guī)劃

淺談醫(yī)學(xué)生與職業(yè)生涯規(guī)劃

馬延龍馬莉劉有鋒

（延安大學(xué)陜西延安716000）

【摘要】目前，我國(guó)高校大學(xué)生普遍缺乏對(duì)職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)和職業(yè)生涯規(guī)劃，在進(jìn)入高校學(xué)習(xí)期間，沒有明確的方向和目的，對(duì)此，本文就針對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)如何做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了思考與探索，并提出了幾點(diǎn)意見。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；職業(yè)生涯；規(guī)劃；意見。進(jìn)入２１世紀(jì)以來，我國(guó)高校在不斷擴(kuò)招，每年高校畢業(yè)生數(shù)量呈遞增趨勢(shì)，大學(xué)生的就業(yè)日趨嚴(yán)峻，全國(guó)各高校也把工作的立足點(diǎn)放在提高大學(xué)生素質(zhì)和畢業(yè)生的就業(yè)問題上來。那么，做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃即將起到非常重要的作用，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從大學(xué)生入校開始做起，至始至終地貫穿大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。

一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生連續(xù)從事和負(fù)擔(dān)的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程。職業(yè)生涯不僅僅是職業(yè)活動(dòng)，而且包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。美國(guó)的一位職業(yè)指導(dǎo)專家薩帕（蘇泊）把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個(gè)階段：

1、成長(zhǎng)階段（出生--14歲），是一個(gè)以幻想、興趣為中心，對(duì)自己所理解的職業(yè)進(jìn)行選擇與評(píng)價(jià)；

2、探索階段（15--24歲），逐步對(duì)自身的興趣、能力以及對(duì)職業(yè)的社會(huì)價(jià)值、就業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行考慮，開始進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)或開始從事某種職業(yè)；

3、確立階段（25--44歲），對(duì)選定的職業(yè)進(jìn)行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；

4、維持階段（45--64歲），勞動(dòng)者在工作中已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，維持現(xiàn)狀，提升自己的社會(huì)地位；

5、衰退階段（60歲以后），職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領(lǐng)域。我國(guó)專家也提出與之相似的劃分方法，即萌發(fā)期、繼承期、創(chuàng)造期、成熟期和老年期。

職業(yè)生涯規(guī)劃就是一個(gè)有意識(shí)地計(jì)劃個(gè)人全部生活的過程,包括主要的生活領(lǐng)域，工作，學(xué)習(xí)，閑暇及各種關(guān)系，同時(shí)積極采取行動(dòng)步驟，在自己所處的社會(huì)環(huán)境中實(shí)施這些計(jì)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己的資力條件找一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下規(guī)劃出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

二、醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的五個(gè)階段

職業(yè)生涯規(guī)劃基本上可以分為確立目標(biāo)，自我與環(huán)境評(píng)估，職業(yè)的選擇，職業(yè)生涯策略，評(píng)估和反饋五個(gè)方面。其中前三個(gè)方面與我們大學(xué)生關(guān)系最為密切，下面我便就這三個(gè)方面，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)生在校的不同階段，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提出一點(diǎn)看法和建議:

大學(xué)一，二年級(jí)---預(yù)熱階段。要初步了解，特別是自己希望從事的職業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力?？膳c師兄師姐進(jìn)行交流，尤其是大五的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，增強(qiáng)交流技巧。

大學(xué)三年級(jí)---確立目標(biāo)階段?？梢猿醪娇紤]畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè)，了解相關(guān)應(yīng)有的活動(dòng)，并以提高自身素質(zhì)為主。打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué)，可以通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力。注意增強(qiáng)外語口語能力，計(jì)算機(jī)能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己?？紤]要考研究生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研，把主要精力放在學(xué)業(yè)上，同時(shí)也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。

大學(xué)四年級(jí)---自我和環(huán)境評(píng)估并形成行動(dòng)計(jì)劃階段，要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行客觀科學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)全面的提升自己。在對(duì)自身和環(huán)境作出合理評(píng)估后，選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)有意識(shí)的增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計(jì)劃。選

擇考研的同學(xué)此時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長(zhǎng)確定自己所要報(bào)考的學(xué)科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。

大學(xué)五年級(jí)---職業(yè)選擇與實(shí)踐階段。準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前四年的準(zhǔn)備是否充分。然后積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分。最后在同學(xué)和老師的幫助下進(jìn)行預(yù)習(xí)和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強(qiáng)化求職技巧。準(zhǔn)備考研的同學(xué)，此時(shí)復(fù)習(xí)已接近尾聲，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析?？梢酝ㄟ^各種途徑，如向自己報(bào)考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧，本學(xué)科發(fā)展前沿信息等，向報(bào)考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息，積極聯(lián)系報(bào)考導(dǎo)師等。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義 對(duì)于大學(xué)生而言，在走向社會(huì)之前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)明確的定位，是求職就業(yè)的必修課，是職業(yè)升級(jí)的的關(guān)鍵點(diǎn)，更是邁向成功的第一步。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對(duì)大學(xué)生至關(guān)重要。

第一、職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人能力 可以幫助自己掌握職業(yè)生涯規(guī)劃能力，引導(dǎo)自己在學(xué)習(xí)生涯道路上向正確合理的方向發(fā)展，并在規(guī)劃能力訓(xùn)練過程中，引導(dǎo)自己形成拚搏向上、提升自身素質(zhì)的自覺性，把個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)融為一體，把個(gè)人的進(jìn)步與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)結(jié)合起來。

第二、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高人生發(fā)展的計(jì)劃性和目的性 職業(yè)生涯規(guī)劃的真諦就在于胸懷大志、順應(yīng)時(shí)勢(shì)、腳踏實(shí)地、目標(biāo)明確地發(fā)展自己。大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人的黃金時(shí)期，因此，制定職業(yè)生涯規(guī)劃

可以幫助學(xué)生明確人生的奮斗目標(biāo)，善用機(jī)緣，使人更具有責(zé)任感和使命感。

第三、可以為理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)做準(zhǔn)備 青年時(shí)代是多夢(mèng)的時(shí)代，這夢(mèng)是多彩的夢(mèng)，是編織未來的夢(mèng)，是走向社會(huì)的夢(mèng)。每個(gè)人都希望這美好的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，成為自己真正的未來。認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯與人生發(fā)展的關(guān)系，針對(duì)自己的職業(yè)的特點(diǎn)，通過發(fā)展條件分析、發(fā)展目標(biāo)確立、發(fā)展臺(tái)階構(gòu)建、發(fā)展措施制定4個(gè)規(guī)劃環(huán)節(jié)的操作方法，以及發(fā)展規(guī)劃調(diào)整，引導(dǎo)自己在職業(yè)生涯規(guī)劃能力訓(xùn)練過程中，加深從職業(yè)的角度對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的了解，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)自己樹立正確的擇業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。在我們的一生中，職業(yè)是如此重要，它不但是獲取報(bào)酬、維持生存的手段，而且給我們提供了發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的平臺(tái)。人生是短暫的，但在人的一生中，職業(yè)生涯卻是最漫長(zhǎng)、最重要的階段。從呀呀學(xué)語開始，直到進(jìn)入職業(yè)院校，都是在為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)；年老退休之后，也依靠從業(yè)階段得到的積蓄和社會(huì)保障制度對(duì)自己的反饋，頤養(yǎng)天年。人人都離不開職業(yè)，成功的職業(yè)生涯是美好人生的基礎(chǔ)。

四、對(duì)如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)意見 對(duì)職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)，通過對(duì)發(fā)展條件分析、發(fā)展目標(biāo)確立、發(fā)展臺(tái)階構(gòu)建、發(fā)展措施制定4個(gè)規(guī)劃環(huán)節(jié)的操作方法，以及發(fā)展規(guī)劃調(diào)整的簡(jiǎn)介，幫助你在規(guī)劃自己的過程中，加深從職業(yè)的角度對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的了解，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，樹立職業(yè)理想，重視職業(yè)道德行為養(yǎng)成，形成正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。每個(gè)人都企盼有一個(gè)成功的職業(yè)生涯。天上不會(huì)掉餡餅，成功沒有偶然，更無僥幸。職業(yè)生涯的成功，需要你自己點(diǎn)亮心燈，知道自己的起跑

點(diǎn)和目的地，用最適合自己的方式，按部就班地向目標(biāo)攀登；需要你以自立、自強(qiáng)、自信的心態(tài)對(duì)待未來，奮發(fā)圖強(qiáng)，拚搏向上；需要你在人生的每個(gè)階段，扮演好自己的角色，盡心盡力，盡職盡責(zé)；需要你珍惜有限歲月，瞄準(zhǔn)未來，抓住現(xiàn)在，把握自己，掌握生命的時(shí)鐘。人生是個(gè)過程，回首往事，品味走過的歲月，你就會(huì)明白人生其實(shí)是過程的積累。凡是過程，都會(huì)有成功、有失敗，都會(huì)有順利、有挫折，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待。人生旅途，要過種種關(guān)卡，闖關(guān)成敗在于自己，能過關(guān)是因?yàn)樽约海豢ㄗ∫彩且驗(yàn)樽约?。人生的悲哀，不在于沒能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而在于方向渾沌，沒有追求的目標(biāo)，或者沒有為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，去拚搏、去努力。每個(gè)人都有潛能，即每個(gè)人都有隱藏而沒有表現(xiàn)出來的能力。挖掘潛能，是發(fā)展的需要，是獲得成功職業(yè)生涯的重要保證。職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯管理，是根據(jù)發(fā)展需要挖掘、發(fā)展?jié)撃艿挠行Х绞?，是更好地發(fā)揮潛能在職業(yè)生涯發(fā)展中作用的重要手段。要想成為人生的主人，就應(yīng)該盡早規(guī)劃自己的人生，及時(shí)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃由發(fā)展條件分析、發(fā)展目標(biāo)確立、發(fā)展臺(tái)階構(gòu)建、發(fā)展措施制定4個(gè)環(huán)節(jié)組成。它們圍繞發(fā)展需要，發(fā)現(xiàn)、激發(fā)自身潛能，分步、針對(duì)性強(qiáng)地挖掘潛能，是你目標(biāo)明確、心明眼亮地發(fā)展自己的好幫手。只有規(guī)劃、沒有管理的職業(yè)生涯規(guī)劃，是一份“規(guī)劃、規(guī)劃，墻上掛”的擺設(shè)。職業(yè)生涯管理，也由4個(gè)環(huán)節(jié)組成，即提升素質(zhì)、付之實(shí)踐、效果評(píng)估、調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)發(fā)展需要，有目標(biāo)地提升自身素質(zhì)，實(shí)實(shí)在在地付之于實(shí)踐，及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，適時(shí)調(diào)整目標(biāo)、查漏補(bǔ)缺，有利于潛能的強(qiáng)化和發(fā)揮，有利于潛能的進(jìn)一步挖掘，有利于實(shí)事求是、奮發(fā)圖強(qiáng)精神的體現(xiàn)，有利于把自己為發(fā)展付出的努力落在實(shí)處。

無論是職業(yè)生涯規(guī)劃，還是職業(yè)生涯管理，希望你能在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，在掌握職業(yè)生涯管理方法的過程中領(lǐng)悟人生。人人都有追求輝煌的欲望，人人都有追求輝煌的權(quán)力，人人都有追求輝煌的機(jī)遇。但怎樣認(rèn)識(shí)輝煌、實(shí)現(xiàn)追求、把握機(jī)遇，卻不是人人都能做到的。希望在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃以后，能眼望未來、把握現(xiàn)在，去努力創(chuàng)造人生的輝煌。希望你在追求美好人生的道路上，暢飲歡樂的瓊漿，回味奮斗的艱辛，品嘗成功的歡樂，享受人生的幸福，為自己的職業(yè)生涯添上一份絢麗，為自己的人生畫出五彩繽紛的彩虹。

參考文獻(xiàn)：

[1]郁順華，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)2006年第13期

第三篇：職業(yè)生涯如何規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。改變你職業(yè)生涯的幾個(gè)參照： 秘密1：保證家庭第一

1984年，參議員保羅。桑切斯被診斷出患了淋巴癌。為了和家人在一起的時(shí)間更長(zhǎng)一些，他放棄了名望甚高的工作。正像一位睿智的朋友所說，“沒有人希望臨終前在辦公室度過更多的時(shí)光”。你可以掙得生活所需，解決財(cái)務(wù)上的問題——甚至富裕繁榮——但并不一定就要你去扮演工作狂：沒有時(shí)間去玩玩游戲、修繕籬笆，或者停下腳步嗅一下玫瑰的芳香。

總之，無論是傳統(tǒng)家庭還是現(xiàn)代家庭，家庭的意義都跳不開同樣的意義：一家人相聚相守，讓生命繁衍下去。秘密2：選定生活方式

馬克記得50年前的一段經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，他和奶奶到了一片海灘。他迫不及待地?fù)溥M(jìn)大海，奶奶則一點(diǎn)一點(diǎn)地向水中邁進(jìn)。她撩起水，先撩向胳臂，又撩向身體的其他部位。奶奶在適應(yīng)水溫的變化。馬克瞬間就做成的事情，奶奶卻似乎用了整整一生。

故事包含了許多內(nèi)容。你可以把它理解為給自己的未來增加保險(xiǎn)系數(shù)。下水之前，你先要清楚自己會(huì)遇到什么，以便在事情來臨時(shí)胸有成竹，而且有逃脫的方法。做出改變生活的積極決定之前，你需要理清事情的輕重緩急、權(quán)衡選擇的利弊。秘密3：養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)習(xí)性

想獲得成功，你就要養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)的習(xí)性：多才多藝、靈活自如、善于推銷自己、精于個(gè)人理財(cái)、排定事情的優(yōu)先順序，而且時(shí)刻準(zhǔn)備著棄職而去。今天的員工需要有跳槽的心理準(zhǔn)備。平均來說，跳槽常常是4到8年一次。

將你的創(chuàng)業(yè)念頭付諸實(shí)施前，先經(jīng)營(yíng)一兩項(xiàng)小產(chǎn)業(yè)，對(duì)你來說，是一種很好的歷練。它對(duì)你的起步、經(jīng)營(yíng)、經(jīng)驗(yàn)積累都有很大幫助。我們把它看作你手中的“王牌”。你可能因?yàn)橄矚g手中的“王牌”而辭掉工作，也可能為工作的轉(zhuǎn)換做好各種準(zhǔn)備。

秘密4：節(jié)省每一分錢

也許你不相信，節(jié)省小錢是值得的。小錢雖小，增加的速度卻很快。假如每天你都成二倍地往儲(chǔ)蓄罐里丟硬幣（第二天，兩個(gè)；第三天，四個(gè)，八個(gè)；一直持續(xù)下去），到月底，你的儲(chǔ)蓄罐將昂貴無比，因?yàn)?，里面已?jīng)是500萬美元——5億分的硬幣。隨手節(jié)省幾分的硬幣，能給你帶來多么巨大的財(cái)富。

如果我們充分運(yùn)用積攢的每一分錢——我們照樣可以滿足生活的基本需要，和心中廣博的欲望。秘密5：規(guī)劃理財(cái)前景

假定你的財(cái)產(chǎn)沒有巨大的增加、工作生涯中也沒有什么一流的投資，但你仍將掙到一筆財(cái)產(chǎn)。比如說你和愛人都年方25歲，你們家的收入和普通的美國(guó)家庭一樣——每年掙到最新估計(jì)的數(shù)字54910美元。如果你們二人都工作到65歲，即使你們的收入從不增加，也沒有過分的生活費(fèi)用，到頭來，你們的收入將超過200萬美元。如果你的薪水以3%的比例逐年增長(zhǎng)，最后你的收入將超過400萬美元。還說什么呢？你成了百萬富翁。

那么，你如何利用這些錢呢？聽任它點(diǎn)點(diǎn)流失，還是善加利用？最好的理財(cái)設(shè)計(jì)師，是你自己。秘密6：投資你的債務(wù)

有一則故事到處流傳：當(dāng)聲名浪藉的威利被問到為什么要搶劫銀行時(shí)，他回答道：“因?yàn)檫@里有錢?！蓖赡苁莻€(gè)惡棍，但不是個(gè)笨蛋。他選對(duì)了目標(biāo)。不過如能夠到銀行里投資，而不是到這里搶劫，事情當(dāng)然會(huì)好些。

負(fù)債相當(dāng)于財(cái)務(wù)上的俄羅斯輪盤賭——槍膛里上滿了子彈！你永遠(yuǎn)不知道，哪一天失業(yè)、醫(yī)療危機(jī)、離婚，甚至漏雨的屋頂，就會(huì)引發(fā)你的財(cái)務(wù)危機(jī)。所以，讓債務(wù)降到最低是最明智的做法——還有另外一個(gè)理由：你可以為自己省下一大筆財(cái)富。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的原則

（1）清晰性原則：考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？

（2）挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已？（3）動(dòng)態(tài)原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整？

（4）一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致？目標(biāo)與措施是否一致？個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)是否一致？

（5）激勵(lì)性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)？是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用？

（6）合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？（7）全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。

（8）量化清晰原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。（9）務(wù)實(shí)原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在做規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其他相關(guān)的因素，選擇確實(shí)可行的途徑。（10）可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。

第四篇：我的職業(yè)生涯階段規(guī)劃原創(chuàng)-

追求卓越，拒絕平庸

逐鹿職場(chǎng)，永不言敗

規(guī) 劃 人：蔡非凡

職 業(yè) 方 向：國(guó)家公務(wù)員、人事主管、教師

規(guī)劃年限：8年

起止日期：2005年10月20日——2013年

年齡跨度：19——27

一、前言

終于步入了自己夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)的校園，一個(gè)令人神往的求學(xué)殿堂，一方生生不息、蓬勃向上的熱土，一個(gè)和諧文明的大家庭。

正因?yàn)檫M(jìn)入的是一個(gè)全新的環(huán)境、一個(gè)更廣泛的社會(huì)，面臨的是一個(gè)新的起點(diǎn)、一條新的征程、一輪又一輪新的挑戰(zhàn)、人生轉(zhuǎn)折的又一個(gè)驛站。自己所有的過去對(duì)別人都是一張白紙，無論以前如何燦爛輝煌，別人都不會(huì)買我的帳。光陰荏苒，青春短暫，四年時(shí)光，稍縱即逝。緣于此，我決心果斷放棄昨日的餡餅，迅速致力于明朝的奶酪。把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，乘勢(shì)而上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用辛勤的汗水譜寫新的樂章，用新的行動(dòng)譜寫比昨日更燦爛輝煌的篇章。

“偉大的動(dòng)力是因偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生的”，要有目標(biāo)有計(jì)劃，要有雄心壯志才能成功?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”“人無遠(yuǎn)率，必有近憂”，站得高，才看得遠(yuǎn)。同時(shí)，隨著近年來我國(guó)本科畢業(yè)生數(shù)量的大幅度增長(zhǎng)，而整個(gè)社會(huì)對(duì)人才的需求卻并未得到相應(yīng)的增長(zhǎng)，這使得本就趨近飽和的人力資源市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，更加殘酷。我深刻的意識(shí)到一種前途的危機(jī)感，一股巨大的壓力充斥我的心頭。

鑒于此，經(jīng)過深思熟慮，我明智的為今后的人生定位，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作了這個(gè)比較全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

二、環(huán)境分析

1．社會(huì)環(huán)境分析：

（1）經(jīng)濟(jì)方面：改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持了大幅度的增長(zhǎng)水平,總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升.居民收入水平和消費(fèi)水平逐年提高,人民生活水平總體上已經(jīng)達(dá)到小康水平,全國(guó)人民正在為建設(shè)真正意義上的全面小康社會(huì)而努力奮斗.21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,互聯(lián)日益普及,知識(shí)更新?lián)Q代的周期越來越短,全球經(jīng)濟(jì)更加趨向一體化。

（2）政治方面：百業(yè)興旺,政通人和,國(guó)內(nèi)安定團(tuán)結(jié),各族人民親如一家,社會(huì)主義民主和法制建設(shè)成績(jī)顯著,反腐倡廉工作取得了一定的成效,全國(guó)人民正攜手致力于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

2．就業(yè)環(huán)境分析：

（1）就業(yè)前景廣闊：雖然現(xiàn)在社會(huì)上下崗失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，就業(yè)前景較廣闊?！皣?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2010年要比2000年翻一番”，這是我國(guó)在新時(shí)期的一個(gè)宏偉規(guī)劃。因此，專家預(yù)測(cè)今后5——10年國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每年至少得保持百分之七的增長(zhǎng)速度，而國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，就會(huì)給社會(huì)提供80——100萬個(gè)就業(yè)崗位。又因?yàn)榧尤雡to以后，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，中國(guó)對(duì)外開放水平的進(jìn)一步提升，更多的外商紛紛投資中國(guó)，也為中國(guó)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。再加上“西部大開發(fā)”“東北老工業(yè)基地振興”“中部崛起”三大戰(zhàn)略的相繼實(shí)施，社會(huì)提供的就業(yè)機(jī)會(huì)更是越來越多?？傊?，未來幾年內(nèi)，就業(yè)前景比較看好。

（2）但在我個(gè)人看來社會(huì)需要更多的是高素質(zhì)的綜合型人才，各種行業(yè)的高端人才也很缺少。掌握一定的職業(yè)技能的管理型人才可能是市場(chǎng)上最緊俏的人才。鑒于此，我將不停地給自己充電，不斷的學(xué)習(xí)，朝精通經(jīng)濟(jì)與政治的復(fù)合型人才方向發(fā)展。

同時(shí)，我還了解到人力資源管理者是我國(guó)目前最緊缺的管理人員，而要成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，必須學(xué)習(xí)人力資源管理的最新方法和理論。而法律.mba.mpa也將成為熱點(diǎn)，文秘行政管理專業(yè)人才在社會(huì)需求量最大的十大專業(yè)中排名第六。

3．學(xué)校環(huán)境分析： 坐落在岳麓山腳.湘江之邊的湖南師范大學(xué)是一座“集自然之神秀，匯人文之靈杰”的著名學(xué)府。這里既積淀著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，擁有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，又孕育著現(xiàn)代文明，還演繹著個(gè)性與時(shí)尚。就是這樣一個(gè)繁花似景的校園既為我提供了一個(gè)廣闊的展示自我才華與亮麗風(fēng)采的大舞臺(tái)又構(gòu)建了促進(jìn)我與外界交流與溝通的平臺(tái)。在這里，我可以橫掃師大圖書館，可以享收獲算機(jī)房的無限信息，也可以馳騁綠茵場(chǎng)。在這樣一個(gè)校園環(huán)境里，我深切的感受到“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我可以參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉能力，增長(zhǎng)才干。我也可以充分利用校園環(huán)境以及良好的條件優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)習(xí).工作和生活的能力，全面提升自我綜合素質(zhì)。

尤其是身處公共管理學(xué)院這樣一個(gè)名師匯粹.高手云集的組織性和紀(jì)律性很強(qiáng)的不是大院的絕對(duì)強(qiáng)院，我更是自豪不已。我一定要在這樣的大好環(huán)境里積極鍛煉自己。

第五篇：我的職業(yè)生涯階段規(guī)劃原創(chuàng)-

追求卓越，拒絕平庸

逐鹿職場(chǎng)，永不言敗

規(guī) 劃 人：蔡非凡

職 業(yè) 方 向：國(guó)家公務(wù)員、人事主管、教師

規(guī)劃年限：8年

起止日期：2005年10月20日——2013年

年齡跨度：19——27

一、前言

終于步入了自己夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)的校園，一個(gè)令人神往的求學(xué)殿堂，一方生生不息、蓬勃向上的熱土，一個(gè)和諧文明的大家庭。

正因?yàn)檫M(jìn)入的是一個(gè)全新的環(huán)境、一個(gè)更廣泛的社會(huì)，面臨的是一個(gè)新的起點(diǎn)、一條新的征程、一輪又一輪新的挑戰(zhàn)、人生轉(zhuǎn)折的又一個(gè)驛站。自己所有的過去對(duì)別人都是一張白紙，無論以前如何燦爛輝煌，別人都不會(huì)買我的帳。光陰荏苒，青春短暫，四年時(shí)光，稍縱即逝。緣于此，我決心果斷放棄昨日的餡餅，迅速致力于明朝的奶酪。把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，乘勢(shì)而上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用辛勤的汗水譜寫新的樂章，用新的行動(dòng)譜寫比昨日更燦爛輝煌的篇章。

“偉大的動(dòng)力是因偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生的”，要有目標(biāo)有計(jì)劃，要有雄心壯志才能成功。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“人無遠(yuǎn)率，必有近憂”，站得高，才看得遠(yuǎn)。同時(shí)，隨著近年來我國(guó)本科畢業(yè)生數(shù)量的大幅度增長(zhǎng)，而整個(gè)社會(huì)對(duì)人才的需求卻并未得到相應(yīng)的增長(zhǎng)，這使得本就趨近飽和的人力資源市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，更加殘酷。我深刻的意識(shí)到一種前途的危機(jī)感，一股巨大的壓力充斥我的心頭。

鑒于此，經(jīng)過深思熟慮，我明智的為今后的人生定位，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作了這個(gè)比較全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

二、環(huán)境分析

1．社會(huì)環(huán)境分析：

（1）經(jīng)濟(jì)方面：改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持了大幅度的增長(zhǎng)水平,總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升.居民收入水平和消費(fèi)水平逐年提高,人民生活水平總體上已經(jīng)達(dá)到小康水平,全國(guó)人民正在為建設(shè)真正意義上的全面小康社會(huì)而努力奮斗.21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)日益普及,知識(shí)更新?lián)Q代的周期越來越短,全球經(jīng)濟(jì)更加趨向一體化。

（2）政治方面：百業(yè)興旺,政通人和,國(guó)內(nèi)安定團(tuán)結(jié),各族人民親如一家,社會(huì)主義民主和法制建設(shè)成績(jī)顯著,反腐倡廉工作取得了一定的成效,全國(guó)人民正攜手致力于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

2．就業(yè)環(huán)境分析：

（1）就業(yè)前景廣闊：雖然現(xiàn)在社會(huì)上下崗失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，就業(yè)前景較廣闊。“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2010年要比2000年翻一番”，這是我國(guó)在新時(shí)期的一個(gè)宏偉規(guī)劃。因此，專家預(yù)測(cè)今后5——10年國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每年至少得保持百分之七的增長(zhǎng)速度，而國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，就會(huì)給社會(huì)提供80——100萬個(gè)就業(yè)崗位。又因?yàn)榧尤雡to以后，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，中國(guó)對(duì)外開放水平的進(jìn)一步提升，更多的外商紛紛投資中國(guó)，也為中國(guó)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。再加上“西部大開發(fā)”“東北老工業(yè)基地振興”“中部崛起”三大戰(zhàn)略的相繼實(shí)施，社會(huì)提供的就業(yè)機(jī)會(huì)更是越來越多?？傊?，未來幾年內(nèi)，就業(yè)前景比較看好。

（2）但在我個(gè)人看來社會(huì)需要更多的是高素質(zhì)的綜合型人才，各種行業(yè)的高端人才也很缺少。掌握一定的職業(yè)技能的管理型人才可能是市場(chǎng)上最緊俏的人才。鑒于此，我將不停地給自己充電，不斷的學(xué)習(xí)，朝精通經(jīng)濟(jì)與政治的復(fù)合型人才方向發(fā)展。

同時(shí)，我還了解到人力資源管理者是我國(guó)目前最緊缺的管理人員，而要成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，必須學(xué)習(xí)人力資源管理的最新方法和理論。而法律.mba.mpa也將成為熱點(diǎn)，文秘行政管理專業(yè)人才在社會(huì)需求量最大的十大專業(yè)中排名第六。

3．學(xué)校環(huán)境分析：

坐落在岳麓山腳.湘江之邊的湖南師范大學(xué)是一座“集自然之神秀，匯人文之靈杰”的著名學(xué)府。這里既積淀著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，擁有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，又孕育著現(xiàn)代文明，還演繹著個(gè)性與時(shí)尚。

就是這樣一個(gè)繁花似景的校園既為我提供了一個(gè)廣闊的展示自我才華與亮麗風(fēng)采的大舞臺(tái)又構(gòu)建了促進(jìn)我與外界交流與溝通的平臺(tái)。在這里，我可以橫掃師大圖書館，可以享收獲算機(jī)房的無限信息，也可以馳騁綠茵場(chǎng)。在這樣一個(gè)校園環(huán)境里，我深切的感受到“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我可以參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉能力，增長(zhǎng)才干。我也可以充分利用校園環(huán)境以及良好的條件優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)習(xí).工作和生活的能力，全面提升自我綜合素質(zhì)。

尤其是身處公共管理學(xué)院這樣一個(gè)名師匯粹.高手云集的組織性和紀(jì)律性很強(qiáng)的不是大院的絕對(duì)強(qiáng)院，我更是自豪不已。我一定要在這樣的大好環(huán)境里積極鍛煉自己。

4．自身人際關(guān)系環(huán)境

首先，偉大無私的雙親在物質(zhì)上盡其所能傾其所有為我接受大學(xué)教育投下了一筆不小的資金，理論思想體系；打好專業(yè)基礎(chǔ)，并著手為考研做準(zhǔn)備；繼續(xù)輔修人力資源管理或工商管理課程；做好報(bào)考公務(wù)員的準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)要求：第一，如果最終決定學(xué)習(xí)人力資源管理這一輔修專業(yè)，我準(zhǔn)備系統(tǒng)的接受管理學(xué).經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理的基本理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)以及人力資源方法與技巧的基本訓(xùn)練，提高學(xué)術(shù)研究與實(shí)際工作的能力。第二，每周至少去英語角2次，加強(qiáng)口語鍛煉，借機(jī)結(jié)識(shí)一些外國(guó)朋友。

4.大四學(xué)習(xí)規(guī)劃方案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：繼續(xù)提深自身學(xué)歷，作好考研的最后準(zhǔn)備，爭(zhēng)取從一名本科生過度為一名研究生（mpa）。最后一次獲取獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：繼續(xù)深化學(xué)習(xí)專業(yè)課程，成功撰寫出高質(zhì)量和高水平的畢業(yè)論文，提高學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新水平。

（二）.綜合素質(zhì)方面的規(guī)劃方案

1.思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)

不斷加強(qiáng)對(duì)馬列主義.毛澤東思想.鄧小平理論和三個(gè)代表重要的思想的學(xué)習(xí)，提深思想政治水平，爭(zhēng)取在大二進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，在黨的光輝旗幟下，自覺學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和新時(shí)期中國(guó)特色的馬列主義。在思想上積極向黨靠攏,并最終在大學(xué)期間在思想上和組織上成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

堅(jiān)持德業(yè)雙修，做到厚德載物，內(nèi)德于己，外德于人，見賢思齊，從善如流，在提深科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)努力提深思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)一種獨(dú)特的氣質(zhì).較高的修養(yǎng)和紳士的風(fēng)度，一名具有民族倫理和現(xiàn)代倫理的高素質(zhì)人才。

2.工作能力的規(guī)劃方案

（1）校內(nèi)工作

首先，我將在院學(xué)生會(huì)權(quán)益與就業(yè)指導(dǎo)中心的崗位上，勤懇務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作的同時(shí)，大膽細(xì)致.專注熱情.有始有終地開展一些創(chuàng)新的工作，精心策劃.宣傳與組織一些活動(dòng)，爭(zhēng)取被評(píng)為“優(yōu)秀干部”。

其次，我會(huì)在院學(xué)生會(huì)的崗位上多向前輩們學(xué)習(xí)與請(qǐng)教寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，注重自我積累，積極爭(zhēng)取干出一些成績(jī)，從而應(yīng)聘成為學(xué)校學(xué)生會(huì)權(quán)益與就業(yè)指導(dǎo)中心的一員。

再次，在積累了一定的社會(huì)實(shí)踐與工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，勇于鍛煉，積極提高工作效率與開展工作的各方面能力：組織協(xié)調(diào)能力.情緒處理能力.激勵(lì)與溝通能力.預(yù)測(cè)與決策能力.宣傳策劃能力.創(chuàng)新與動(dòng)手能力。爭(zhēng)取在大二時(shí)參加學(xué)生會(huì)的換屆選舉，競(jìng)選成為本中心的主任。

（2）校外工作

家教：我打算積極爭(zhēng)取在大一時(shí)辦好家教上崗證并參加家教中心的上崗培訓(xùn)，主動(dòng)應(yīng)聘一份小學(xué)生或初中生的家教工作。一方面，可以初步積累從事家教工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后長(zhǎng)期作家教打好基礎(chǔ)。另一方面，針對(duì)自己性格中容易煩躁耐心不好的缺點(diǎn)，通過從事家教，徹底改正。盡管“江山易改，本性難移”，但我堅(jiān)信，憑著我的恒心和毅力以及積極向上的熱情和時(shí)刻鞭策自己，一定能成功改正。

推銷：推銷是一項(xiàng)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)的很有挑戰(zhàn)性的工作。我計(jì)劃從大一第二學(xué)期開始嘗試找一份推銷的工作，相信在推銷的過程中我可以學(xué)到很多書本上沒有但又是社會(huì)所必需的知識(shí)。在為推銷而四處奔波的過程中，我會(huì)積極地從拒絕與挫折中學(xué)會(huì)很多為人處事交流溝通以及開展工作的方法。

（3）畢業(yè)后工作規(guī)劃

如果大四是最終放棄考研或考研失敗我將先參加工作，步入真正意義的職業(yè)生涯。

首先，我會(huì)通過各種渠道和途徑打聽招聘信息和職場(chǎng)需求，學(xué)會(huì)寫求職信，編寫個(gè)人求職材料，經(jīng)常進(jìn)入求職網(wǎng)站和論壇。

其次，我會(huì)多去參加面試，積累經(jīng)驗(yàn)。多參加人才招聘會(huì)，去感受一下人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面，了解社會(huì)企業(yè)單位需要什么樣的人才，自己有哪些不足，體會(huì)人才濟(jì)濟(jì)的場(chǎng)面，增加前途的危機(jī)感，同時(shí)以廣泛了解適應(yīng)社會(huì)。

再次，我不會(huì)一味地去尋找專業(yè)對(duì)口的自己所喜歡的工作，而會(huì)去努力的喜歡并做好正在干的工作。也不會(huì)一味取決于工資的高低。因?yàn)樵谖铱磥?，只要?duì)自己鍛煉能力，提高心理素質(zhì)最有利的工作就是好工作。

我打算一方面，總結(jié)提煉較好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，為以后的職業(yè)生涯發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。工作一段時(shí)間后，根據(jù)工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，考取相關(guān)的資格證書。另一方面，先工作一至二年，工作的同時(shí)積極報(bào)考國(guó)家公務(wù)員。如果成功考取，則從基 做起，正所謂“位不在高，廉潔則明；權(quán)不在大，為民則靈”.如果工作單位條件允許，我還會(huì)考慮再度考研，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄對(duì)知識(shí)的追求。

3.人際關(guān)系規(guī)劃方案

學(xué)會(huì)與各種各樣的人群交往構(gòu)建和諧的人際關(guān)系也至關(guān)重要。我打算從以下幾個(gè)方面學(xué)會(huì)交際：第一，明確人際關(guān)系的原則：相互平等，不以自我為中心，理解與關(guān)懷他人；嚴(yán)己寬人，如果與人發(fā)生矛盾，學(xué)會(huì)換位思考，冷靜處理；互利雙贏，“投之以桃，報(bào)之以李”。第二，塑造良好的個(gè)人形象，培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)（真誠(chéng).信任.熱情等）。第三，學(xué)會(huì)和掌握一些交際技巧，多與人進(jìn)行交流和溝通，坦誠(chéng)相待，真心付出。

4.其他方面的能力規(guī)劃

一方面，積極投身社會(huì)實(shí)踐，多從事公益事業(yè)，在校期間至

少參加10次以上的青年志愿者的活動(dòng)，3次以上義務(wù)獻(xiàn)血。另一方面，廣泛而又深入地培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣和愛好，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富課余文化生活，堅(jiān)持每周進(jìn)行三次以上體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，五、成功標(biāo)準(zhǔn)

（一）.在學(xué)校期間成功標(biāo)準(zhǔn)

（1）對(duì)我來說，成功的標(biāo)準(zhǔn)就是承擔(dān)的責(zé)任越來越多，自身的能力和綜合素質(zhì)越來越高，人際關(guān)系越來越和諧。具體表現(xiàn)：成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員；成功獲取2次以上的獎(jiǎng)學(xué)金；至少兩次被評(píng)為“優(yōu)秀干部”；被評(píng)為“優(yōu)秀的畢業(yè)生”；畢業(yè)論文被評(píng)為優(yōu)秀，擁有自己獨(dú)特的研究；工作干練高效，決策策劃的能力得以全面提升。

（2）就業(yè)期間成功的標(biāo)準(zhǔn)１.自我評(píng)介：我的才能是否得到施展？自己對(duì)自己在企業(yè)或政府發(fā)展社會(huì)進(jìn)步所做的事是否滿意？對(duì)工資和待遇是否滿意？２.家庭評(píng)價(jià)：是否得到了家庭成員的理解支持和幫助，是否為家庭的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。３.社會(huì)評(píng)價(jià)：是否得到了組織的承認(rèn)肯定甚至是獎(jiǎng)勵(lì)

六、定期評(píng)估

我深知僅僅把具體規(guī)劃付諸于實(shí)踐尚不夠，還必須對(duì)規(guī)劃的實(shí)踐過程中的每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行定期評(píng)估與總結(jié)，以便下階段調(diào)整優(yōu)化目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生理想。

為此，我將秉承并貫徹每月一小結(jié)、每年一評(píng)估的原則，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提深優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓(xùn)，找出實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)之間的差距。

尤其是針對(duì)每年一次的定期評(píng)估，必須堅(jiān)持客觀、深刻、全方位的要求。不能一味從主觀出發(fā)，給自己找借口。如果是目標(biāo)不科學(xué)，來年從實(shí)際出發(fā)，重新優(yōu)化、調(diào)整規(guī)劃，不能只停留在表面，而要進(jìn)行深入的自我批評(píng)與反省發(fā)覺內(nèi)部原因與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

當(dāng)然也不能僅僅把重點(diǎn)放在自我反省和自我認(rèn)識(shí)上，而忽視周圍同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的寶貴意見，全面收集他們的意見與建議。

七、后言

計(jì)劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長(zhǎng)成材成功的道路，我就會(huì)在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來不是夢(mèng)。

盡管現(xiàn)實(shí)事未知多變的，目標(biāo)隨時(shí)都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬變。即使我的目標(biāo)因?yàn)橐恍┛陀^或主觀的原因而未如期達(dá)到，但我仍然會(huì)激勵(lì)自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。

也許，在懷抱著堅(jiān)定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中，會(huì)有收獲和快樂，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因?yàn)槌晒Σ皇禽p而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。正所謂“每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意和磨礪”。

我秉承“重要的不是結(jié)果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。

追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場(chǎng)，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！