第一篇：我的職業(yè)生涯階段規(guī)劃原創(chuàng)

追求卓越，拒絕平庸

逐鹿職場，永不言敗

規(guī)劃人：蔡非凡職業(yè)方向：國家公務(wù)員、人事主管、教師

規(guī)劃年限：8年

起止日期：2005年10月20日——2013年

年齡跨度：19——27

一、前言

終于步入了自己夢寐以求的理想大學(xué)的校園，一個令人神往的求

學(xué)殿堂，一方生生不息、蓬勃向上的熱土，一個和諧文明的大家庭。

正因為進(jìn)入的是一個全新的環(huán)境、一個更廣泛的社會，面臨的是一個新的起點(diǎn)、一條新的征程、一輪又一輪新的挑戰(zhàn)、人生轉(zhuǎn)折的又一個驛站。自己所有的過去對別人都是一張白紙，無論以前如何燦爛輝煌，別人都不會買我的帳。光陰荏苒，青春短暫，四年時光，稍縱即逝。緣于此，我決心果斷放棄昨日的餡餅，迅速致力于明朝的奶酪。把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，乘勢而上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用辛勤的汗水譜寫新的樂章，用新的行動譜寫比昨日更燦爛輝煌的篇章。

“偉大的動力是因偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生的”，要有目標(biāo)有計劃，要有雄心壯志才能成功?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”“人無遠(yuǎn)率，必有近憂”，站得高，才看得遠(yuǎn)。同時，隨著近年來我國本科畢業(yè)生數(shù)量的大幅度增長，而整個社會對人才的需求卻并未得到相應(yīng)的增長，這使得本就趨近飽和的人力資源市場就業(yè)競爭更加激烈，更加殘酷。我深刻的意識到一種前途的危機(jī)感，一股巨大的壓力充斥我的心頭。

鑒于此，經(jīng)過深思熟慮，我明智的為今后的人生定位，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作了這個比較全面和長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

二、環(huán)境分析

1．社會環(huán)境分析：

（1）經(jīng)濟(jì)方面：改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),國內(nèi)生產(chǎn)總值保持了大幅度的增長水平,總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升.居民收入水平和消費(fèi)水平逐年提高,人民生活水平總體上已經(jīng)達(dá)到小康水平,全國人民正在為建設(shè)真正意義上的全面小康社會而努力奮斗.21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時代,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)日益普及,知識更新?lián)Q代的周期越來越短,全球經(jīng)濟(jì)更加趨向一體化。

（2）政治方面：百業(yè)興旺,政通人和,國內(nèi)安定團(tuán)結(jié),各族人民親如一家,社會主義民主和法制建設(shè)成績顯著,反腐倡廉工作取得了一定的成效,全國人民正攜手致力于構(gòu)建社會主義和諧社會。

2．就業(yè)環(huán)境分析：

（1）就業(yè)前景廣闊：雖然現(xiàn)在社會上下崗失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，就業(yè)競爭激烈，但從長遠(yuǎn)來看，就業(yè)前景較廣闊?！皣鴥?nèi)生產(chǎn)總值到2010年要比2000年翻一番”，這是我國在新時期的一個宏偉規(guī)劃。因此，專家預(yù)測今后5——10年國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每年至少得保持百分之七的增長速度，而國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每增長一個百分點(diǎn)，就會給社會提供80——100萬個就業(yè)崗位。又因為加入wto以后，隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，中國對外開放水平的進(jìn)一步提升，更多的外商紛紛投資中國，也為中國提供了更多的就業(yè)機(jī)會。再加上“西部大開發(fā)”“東北老工業(yè)基地振興”“中部崛起”三大戰(zhàn)略的相繼實(shí)施，社會提供的就業(yè)機(jī)會更是越來越多?？傊磥韼啄陜?nèi)，就業(yè)前景比較看好。

（2）但在我個人看來社會需要更多的是高素質(zhì)的綜合型人才，各種行業(yè)的高端人才也很缺少。掌握一定的職業(yè)技能的管理型人才可能是市場上最緊俏的人才。鑒于此，我將不停地給自己充電，不斷的學(xué)習(xí)，朝精通經(jīng)濟(jì)與政治的復(fù)合型人才方向發(fā)展。

同時，我還了解到人力資源管理者是我國目前最緊缺的管理人員，而要成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，必須學(xué)習(xí)人力資源管理的最新方法和理論。而法律.mba.mpa也將成為熱點(diǎn)，文秘行政管理專業(yè)人才在社會需求量最大的十大專業(yè)中排名第六。

3．學(xué)校環(huán)境分析：

坐落在岳麓山腳.湘江之邊的湖南師范大學(xué)是一座“集自然之神秀，匯人文之靈杰”的著名學(xué)府。這里既積淀著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，擁有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，又孕育著現(xiàn)代文明，還演繹著個性與時尚。

就是這樣一個繁花似景的校園既為我提供了一個廣闊的展示自我才華與亮麗風(fēng)采的大舞臺又構(gòu)建了促進(jìn)我與外界交流與溝通的平臺。在這里，我可以橫掃師大圖書館，可以享收獲算機(jī)房的無限信息，也可以馳騁綠茵場。在這樣一個校園環(huán)境里，我深切的感受到“心有多大，舞臺就有多大”，我可以參加各項活動，鍛煉能力，增長才干。我也可以充分利用校園環(huán)境以及良好的條件優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)習(xí).工作和生活的能力，全面提升自我綜合素質(zhì)。

尤其是身處公共管理學(xué)院這樣一個名師匯粹.高手云集的組織性和紀(jì)律性很強(qiáng)的不是大院的絕對強(qiáng)院，我更是自豪不已。我一定要在這樣的大好環(huán)境里積極鍛煉自己。

4．自身人際關(guān)系環(huán)境

首先，偉大無私的雙親在物質(zhì)上盡其所能傾其所有為我接受大學(xué)教育投下了一筆不小的資金，在精神上更是給予了我無微不至的關(guān)懷和真摯溫馨的愛，讓我一生享用不盡感激不

第二篇：我的職業(yè)生涯階段規(guī)劃原創(chuàng)-

追求卓越，拒絕平庸

逐鹿職場，永不言敗

規(guī) 劃 人：蔡非凡

職 業(yè) 方 向：國家公務(wù)員、人事主管、教師

規(guī)劃年限：8年

起止日期：2005年10月20日——2013年

年齡跨度：19——27

一、前言

終于步入了自己夢寐以求的理想大學(xué)的校園，一個令人神往的求學(xué)殿堂，一方生生不息、蓬勃向上的熱土，一個和諧文明的大家庭。

正因為進(jìn)入的是一個全新的環(huán)境、一個更廣泛的社會，面臨的是一個新的起點(diǎn)、一條新的征程、一輪又一輪新的挑戰(zhàn)、人生轉(zhuǎn)折的又一個驛站。自己所有的過去對別人都是一張白紙，無論以前如何燦爛輝煌，別人都不會買我的帳。光陰荏苒，青春短暫，四年時光，稍縱即逝。緣于此，我決心果斷放棄昨日的餡餅，迅速致力于明朝的奶酪。把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，乘勢而上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用辛勤的汗水譜寫新的樂章，用新的行動譜寫比昨日更燦爛輝煌的篇章。

“偉大的動力是因偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生的”，要有目標(biāo)有計劃，要有雄心壯志才能成功。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“人無遠(yuǎn)率，必有近憂”，站得高，才看得遠(yuǎn)。同時，隨著近年來我國本科畢業(yè)生數(shù)量的大幅度增長，而整個社會對人才的需求卻并未得到相應(yīng)的增長，這使得本就趨近飽和的人力資源市場就業(yè)競爭更加激烈，更加殘酷。我深刻的意識到一種前途的危機(jī)感，一股巨大的壓力充斥我的心頭。

鑒于此，經(jīng)過深思熟慮，我明智的為今后的人生定位，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作了這個比較全面和長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

二、環(huán)境分析

1．社會環(huán)境分析：

（1）經(jīng)濟(jì)方面：改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),國內(nèi)生產(chǎn)總值保持了大幅度的增長水平,總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升.居民收入水平和消費(fèi)水平逐年提高,人民生活水平總體上已經(jīng)達(dá)到小康水平,全國人民正在為建設(shè)真正意義上的全面小康社會而努力奮斗.21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時代,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,互聯(lián)日益普及,知識更新?lián)Q代的周期越來越短,全球經(jīng)濟(jì)更加趨向一體化。

（2）政治方面：百業(yè)興旺,政通人和,國內(nèi)安定團(tuán)結(jié),各族人民親如一家,社會主義民主和法制建設(shè)成績顯著,反腐倡廉工作取得了一定的成效,全國人民正攜手致力于構(gòu)建社會主義和諧社會。

2．就業(yè)環(huán)境分析：

（1）就業(yè)前景廣闊：雖然現(xiàn)在社會上下崗失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，就業(yè)競爭激烈，但從長遠(yuǎn)來看，就業(yè)前景較廣闊?！皣鴥?nèi)生產(chǎn)總值到2010年要比2000年翻一番”，這是我國在新時期的一個宏偉規(guī)劃。因此，專家預(yù)測今后5——10年國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每年至少得保持百分之七的增長速度，而國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每增長一個百分點(diǎn)，就會給社會提供80——100萬個就業(yè)崗位。又因為加入wto以后，隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，中國對外開放水平的進(jìn)一步提升，更多的外商紛紛投資中國，也為中國提供了更多的就業(yè)機(jī)會。再加上“西部大開發(fā)”“東北老工業(yè)基地振興”“中部崛起”三大戰(zhàn)略的相繼實(shí)施，社會提供的就業(yè)機(jī)會更是越來越多?？傊?，未來幾年內(nèi)，就業(yè)前景比較看好。

（2）但在我個人看來社會需要更多的是高素質(zhì)的綜合型人才，各種行業(yè)的高端人才也很缺少。掌握一定的職業(yè)技能的管理型人才可能是市場上最緊俏的人才。鑒于此，我將不停地給自己充電，不斷的學(xué)習(xí)，朝精通經(jīng)濟(jì)與政治的復(fù)合型人才方向發(fā)展。

同時，我還了解到人力資源管理者是我國目前最緊缺的管理人員，而要成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，必須學(xué)習(xí)人力資源管理的最新方法和理論。而法律.mba.mpa也將成為熱點(diǎn)，文秘行政管理專業(yè)人才在社會需求量最大的十大專業(yè)中排名第六。

3．學(xué)校環(huán)境分析： 坐落在岳麓山腳.湘江之邊的湖南師范大學(xué)是一座“集自然之神秀，匯人文之靈杰”的著名學(xué)府。這里既積淀著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，擁有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，又孕育著現(xiàn)代文明，還演繹著個性與時尚。就是這樣一個繁花似景的校園既為我提供了一個廣闊的展示自我才華與亮麗風(fēng)采的大舞臺又構(gòu)建了促進(jìn)我與外界交流與溝通的平臺。在這里，我可以橫掃師大圖書館，可以享收獲算機(jī)房的無限信息，也可以馳騁綠茵場。在這樣一個校園環(huán)境里，我深切的感受到“心有多大，舞臺就有多大”，我可以參加各項活動，鍛煉能力，增長才干。我也可以充分利用校園環(huán)境以及良好的條件優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)習(xí).工作和生活的能力，全面提升自我綜合素質(zhì)。

尤其是身處公共管理學(xué)院這樣一個名師匯粹.高手云集的組織性和紀(jì)律性很強(qiáng)的不是大院的絕對強(qiáng)院，我更是自豪不已。我一定要在這樣的大好環(huán)境里積極鍛煉自己。

第三篇：我的職業(yè)生涯階段規(guī)劃原創(chuàng)-

追求卓越，拒絕平庸

逐鹿職場，永不言敗

規(guī) 劃 人：蔡非凡

職 業(yè) 方 向：國家公務(wù)員、人事主管、教師

規(guī)劃年限：8年

起止日期：2005年10月20日——2013年

年齡跨度：19——27

一、前言

終于步入了自己夢寐以求的理想大學(xué)的校園，一個令人神往的求學(xué)殿堂，一方生生不息、蓬勃向上的熱土，一個和諧文明的大家庭。

正因為進(jìn)入的是一個全新的環(huán)境、一個更廣泛的社會，面臨的是一個新的起點(diǎn)、一條新的征程、一輪又一輪新的挑戰(zhàn)、人生轉(zhuǎn)折的又一個驛站。自己所有的過去對別人都是一張白紙，無論以前如何燦爛輝煌，別人都不會買我的帳。光陰荏苒，青春短暫，四年時光，稍縱即逝。緣于此，我決心果斷放棄昨日的餡餅，迅速致力于明朝的奶酪。把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，乘勢而上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用辛勤的汗水譜寫新的樂章，用新的行動譜寫比昨日更燦爛輝煌的篇章。

“偉大的動力是因偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生的”，要有目標(biāo)有計劃，要有雄心壯志才能成功。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“人無遠(yuǎn)率，必有近憂”，站得高，才看得遠(yuǎn)。同時，隨著近年來我國本科畢業(yè)生數(shù)量的大幅度增長，而整個社會對人才的需求卻并未得到相應(yīng)的增長，這使得本就趨近飽和的人力資源市場就業(yè)競爭更加激烈，更加殘酷。我深刻的意識到一種前途的危機(jī)感，一股巨大的壓力充斥我的心頭。

鑒于此，經(jīng)過深思熟慮，我明智的為今后的人生定位，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作了這個比較全面和長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

二、環(huán)境分析

1．社會環(huán)境分析：

（1）經(jīng)濟(jì)方面：改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),國內(nèi)生產(chǎn)總值保持了大幅度的增長水平,總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升.居民收入水平和消費(fèi)水平逐年提高,人民生活水平總體上已經(jīng)達(dá)到小康水平,全國人民正在為建設(shè)真正意義上的全面小康社會而努力奮斗.21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時代,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)日益普及,知識更新?lián)Q代的周期越來越短,全球經(jīng)濟(jì)更加趨向一體化。

（2）政治方面：百業(yè)興旺,政通人和,國內(nèi)安定團(tuán)結(jié),各族人民親如一家,社會主義民主和法制建設(shè)成績顯著,反腐倡廉工作取得了一定的成效,全國人民正攜手致力于構(gòu)建社會主義和諧社會。

2．就業(yè)環(huán)境分析：

（1）就業(yè)前景廣闊：雖然現(xiàn)在社會上下崗失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，就業(yè)競爭激烈，但從長遠(yuǎn)來看，就業(yè)前景較廣闊?！皣鴥?nèi)生產(chǎn)總值到2010年要比2000年翻一番”，這是我國在新時期的一個宏偉規(guī)劃。因此，專家預(yù)測今后5——10年國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每年至少得保持百分之七的增長速度，而國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值每增長一個百分點(diǎn)，就會給社會提供80——100萬個就業(yè)崗位。又因為加入wto以后，隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，中國對外開放水平的進(jìn)一步提升，更多的外商紛紛投資中國，也為中國提供了更多的就業(yè)機(jī)會。再加上“西部大開發(fā)”“東北老工業(yè)基地振興”“中部崛起”三大戰(zhàn)略的相繼實(shí)施，社會提供的就業(yè)機(jī)會更是越來越多?？傊?，未來幾年內(nèi)，就業(yè)前景比較看好。

（2）但在我個人看來社會需要更多的是高素質(zhì)的綜合型人才，各種行業(yè)的高端人才也很缺少。掌握一定的職業(yè)技能的管理型人才可能是市場上最緊俏的人才。鑒于此，我將不停地給自己充電，不斷的學(xué)習(xí)，朝精通經(jīng)濟(jì)與政治的復(fù)合型人才方向發(fā)展。

同時，我還了解到人力資源管理者是我國目前最緊缺的管理人員，而要成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，必須學(xué)習(xí)人力資源管理的最新方法和理論。而法律.mba.mpa也將成為熱點(diǎn)，文秘行政管理專業(yè)人才在社會需求量最大的十大專業(yè)中排名第六。

3．學(xué)校環(huán)境分析：

坐落在岳麓山腳.湘江之邊的湖南師范大學(xué)是一座“集自然之神秀，匯人文之靈杰”的著名學(xué)府。這里既積淀著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，擁有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，又孕育著現(xiàn)代文明，還演繹著個性與時尚。

就是這樣一個繁花似景的校園既為我提供了一個廣闊的展示自我才華與亮麗風(fēng)采的大舞臺又構(gòu)建了促進(jìn)我與外界交流與溝通的平臺。在這里，我可以橫掃師大圖書館，可以享收獲算機(jī)房的無限信息，也可以馳騁綠茵場。在這樣一個校園環(huán)境里，我深切的感受到“心有多大，舞臺就有多大”，我可以參加各項活動，鍛煉能力，增長才干。我也可以充分利用校園環(huán)境以及良好的條件優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)習(xí).工作和生活的能力，全面提升自我綜合素質(zhì)。

尤其是身處公共管理學(xué)院這樣一個名師匯粹.高手云集的組織性和紀(jì)律性很強(qiáng)的不是大院的絕對強(qiáng)院，我更是自豪不已。我一定要在這樣的大好環(huán)境里積極鍛煉自己。

4．自身人際關(guān)系環(huán)境

首先，偉大無私的雙親在物質(zhì)上盡其所能傾其所有為我接受大學(xué)教育投下了一筆不小的資金，理論思想體系；打好專業(yè)基礎(chǔ)，并著手為考研做準(zhǔn)備；繼續(xù)輔修人力資源管理或工商管理課程；做好報考公務(wù)員的準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)要求：第一，如果最終決定學(xué)習(xí)人力資源管理這一輔修專業(yè)，我準(zhǔn)備系統(tǒng)的接受管理學(xué).經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理的基本理論和知識的學(xué)習(xí)以及人力資源方法與技巧的基本訓(xùn)練，提高學(xué)術(shù)研究與實(shí)際工作的能力。第二，每周至少去英語角2次，加強(qiáng)口語鍛煉，借機(jī)結(jié)識一些外國朋友。

4.大四學(xué)習(xí)規(guī)劃方案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：繼續(xù)提深自身學(xué)歷，作好考研的最后準(zhǔn)備，爭取從一名本科生過度為一名研究生（mpa）。最后一次獲取獎學(xué)金。

學(xué)習(xí)計劃：繼續(xù)深化學(xué)習(xí)專業(yè)課程，成功撰寫出高質(zhì)量和高水平的畢業(yè)論文，提高學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新水平。

（二）.綜合素質(zhì)方面的規(guī)劃方案

1.思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)

不斷加強(qiáng)對馬列主義.毛澤東思想.鄧小平理論和三個代表重要的思想的學(xué)習(xí)，提深思想政治水平，爭取在大二進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，在黨的光輝旗幟下，自覺學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和新時期中國特色的馬列主義。在思想上積極向黨靠攏,并最終在大學(xué)期間在思想上和組織上成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

堅持德業(yè)雙修，做到厚德載物，內(nèi)德于己，外德于人，見賢思齊，從善如流，在提深科學(xué)文化素質(zhì)的同時努力提深思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)一種獨(dú)特的氣質(zhì).較高的修養(yǎng)和紳士的風(fēng)度，一名具有民族倫理和現(xiàn)代倫理的高素質(zhì)人才。

2.工作能力的規(guī)劃方案

（1）校內(nèi)工作

首先，我將在院學(xué)生會權(quán)益與就業(yè)指導(dǎo)中心的崗位上，勤懇務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作的同時，大膽細(xì)致.專注熱情.有始有終地開展一些創(chuàng)新的工作，精心策劃.宣傳與組織一些活動，爭取被評為“優(yōu)秀干部”。

其次，我會在院學(xué)生會的崗位上多向前輩們學(xué)習(xí)與請教寶貴的工作經(jīng)驗，注重自我積累，積極爭取干出一些成績，從而應(yīng)聘成為學(xué)校學(xué)生會權(quán)益與就業(yè)指導(dǎo)中心的一員。

再次，在積累了一定的社會實(shí)踐與工作經(jīng)驗的同時，勇于鍛煉，積極提高工作效率與開展工作的各方面能力：組織協(xié)調(diào)能力.情緒處理能力.激勵與溝通能力.預(yù)測與決策能力.宣傳策劃能力.創(chuàng)新與動手能力。爭取在大二時參加學(xué)生會的換屆選舉，競選成為本中心的主任。

（2）校外工作

家教：我打算積極爭取在大一時辦好家教上崗證并參加家教中心的上崗培訓(xùn)，主動應(yīng)聘一份小學(xué)生或初中生的家教工作。一方面，可以初步積累從事家教工作的豐富經(jīng)驗，為以后長期作家教打好基礎(chǔ)。另一方面，針對自己性格中容易煩躁耐心不好的缺點(diǎn)，通過從事家教，徹底改正。盡管“江山易改，本性難移”，但我堅信，憑著我的恒心和毅力以及積極向上的熱情和時刻鞭策自己，一定能成功改正。

推銷：推銷是一項存在一定的風(fēng)險的很有挑戰(zhàn)性的工作。我計劃從大一第二學(xué)期開始嘗試找一份推銷的工作，相信在推銷的過程中我可以學(xué)到很多書本上沒有但又是社會所必需的知識。在為推銷而四處奔波的過程中，我會積極地從拒絕與挫折中學(xué)會很多為人處事交流溝通以及開展工作的方法。

（3）畢業(yè)后工作規(guī)劃

如果大四是最終放棄考研或考研失敗我將先參加工作，步入真正意義的職業(yè)生涯。

首先，我會通過各種渠道和途徑打聽招聘信息和職場需求，學(xué)會寫求職信，編寫個人求職材料，經(jīng)常進(jìn)入求職網(wǎng)站和論壇。

其次，我會多去參加面試，積累經(jīng)驗。多參加人才招聘會，去感受一下人才市場競爭的激烈場面，了解社會企業(yè)單位需要什么樣的人才，自己有哪些不足，體會人才濟(jì)濟(jì)的場面，增加前途的危機(jī)感，同時以廣泛了解適應(yīng)社會。

再次，我不會一味地去尋找專業(yè)對口的自己所喜歡的工作，而會去努力的喜歡并做好正在干的工作。也不會一味取決于工資的高低。因為在我看來，只要對自己鍛煉能力，提高心理素質(zhì)最有利的工作就是好工作。

我打算一方面，總結(jié)提煉較好的工作經(jīng)驗和方法，為以后的職業(yè)生涯發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。工作一段時間后，根據(jù)工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，考取相關(guān)的資格證書。另一方面，先工作一至二年，工作的同時積極報考國家公務(wù)員。如果成功考取，則從基 做起，正所謂“位不在高，廉潔則明；權(quán)不在大，為民則靈”.如果工作單位條件允許，我還會考慮再度考研，我永遠(yuǎn)都不會放棄對知識的追求。

3.人際關(guān)系規(guī)劃方案

學(xué)會與各種各樣的人群交往構(gòu)建和諧的人際關(guān)系也至關(guān)重要。我打算從以下幾個方面學(xué)會交際：第一，明確人際關(guān)系的原則：相互平等，不以自我為中心，理解與關(guān)懷他人；嚴(yán)己寬人，如果與人發(fā)生矛盾，學(xué)會換位思考，冷靜處理；互利雙贏，“投之以桃，報之以李”。第二，塑造良好的個人形象，培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)（真誠.信任.熱情等）。第三，學(xué)會和掌握一些交際技巧，多與人進(jìn)行交流和溝通，坦誠相待，真心付出。

4.其他方面的能力規(guī)劃

一方面，積極投身社會實(shí)踐，多從事公益事業(yè)，在校期間至

少參加10次以上的青年志愿者的活動，3次以上義務(wù)獻(xiàn)血。另一方面，廣泛而又深入地培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣和愛好，積極參加社團(tuán)活動，豐富課余文化生活，堅持每周進(jìn)行三次以上體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，五、成功標(biāo)準(zhǔn)

（一）.在學(xué)校期間成功標(biāo)準(zhǔn)

（1）對我來說，成功的標(biāo)準(zhǔn)就是承擔(dān)的責(zé)任越來越多，自身的能力和綜合素質(zhì)越來越高，人際關(guān)系越來越和諧。具體表現(xiàn)：成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員；成功獲取2次以上的獎學(xué)金；至少兩次被評為“優(yōu)秀干部”；被評為“優(yōu)秀的畢業(yè)生”；畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀，擁有自己獨(dú)特的研究；工作干練高效，決策策劃的能力得以全面提升。

（2）就業(yè)期間成功的標(biāo)準(zhǔn)１.自我評介：我的才能是否得到施展？自己對自己在企業(yè)或政府發(fā)展社會進(jìn)步所做的事是否滿意？對工資和待遇是否滿意？２.家庭評價：是否得到了家庭成員的理解支持和幫助，是否為家庭的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。３.社會評價：是否得到了組織的承認(rèn)肯定甚至是獎勵

六、定期評估

我深知僅僅把具體規(guī)劃付諸于實(shí)踐尚不夠，還必須對規(guī)劃的實(shí)踐過程中的每一個小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行定期評估與總結(jié)，以便下階段調(diào)整優(yōu)化目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生理想。

為此，我將秉承并貫徹每月一小結(jié)、每年一評估的原則，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、提深優(yōu)勢的同時，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓(xùn)，找出實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)之間的差距。

尤其是針對每年一次的定期評估，必須堅持客觀、深刻、全方位的要求。不能一味從主觀出發(fā)，給自己找借口。如果是目標(biāo)不科學(xué)，來年從實(shí)際出發(fā)，重新優(yōu)化、調(diào)整規(guī)劃，不能只停留在表面，而要進(jìn)行深入的自我批評與反省發(fā)覺內(nèi)部原因與經(jīng)驗教訓(xùn)。

當(dāng)然也不能僅僅把重點(diǎn)放在自我反省和自我認(rèn)識上，而忽視周圍同學(xué)、老師、家長的寶貴意見，全面收集他們的意見與建議。

七、后言

計劃固然好，但更重要在于付諸于實(shí)踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來不是夢。

盡管現(xiàn)實(shí)事未知多變的，目標(biāo)隨時都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應(yīng)萬變。即使我的目標(biāo)因為一些客觀或主觀的原因而未如期達(dá)到，但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。

也許，在懷抱著堅定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中，會有收獲和快樂，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因為成功不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。正所謂“每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求和抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意和磨礪”。

我秉承“重要的不是結(jié)果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。

追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！

第四篇：我未來教師職業(yè)生涯的規(guī)劃

我未來中學(xué)教師職業(yè)生涯的規(guī)劃

漫漫人生路，我懂得要走完這條路，很不容易。唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，方能中流擊水，抵達(dá)夢想的彼岸。而現(xiàn)在，我大三，這一期間正是奮力拼搏的大好時期。但在此之前，肯定是要有自己的理想和目標(biāo)，那時我們乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和力量之源。二我的理想，就是以后要當(dāng)一名人民教師。

現(xiàn)在，我是一名英語專業(yè)的學(xué)生，算起來也是屬于教育類英語吧。這是我自己選擇的，而我也對教師這個職業(yè)充滿了期待?，F(xiàn)在，我就說一下我未來教師職業(yè)生涯的規(guī)劃吧。

我知道教師職業(yè)生涯的發(fā)展有以下幾個特點(diǎn)：一是“弱生涯階梯”生涯，就是除少數(shù)擔(dān)任行政工作的教師外，大部分老師無所謂職務(wù)上的晉升問題，所有老師的身份都相同，“老師”便是通用的稱呼，相比于其它專業(yè)而言，教師生涯是比較平靜的；二是漫長而寧靜的生涯，在教室職責(zé)中，教學(xué)與科研是最重要的，教師除了面對教育對象授課外，貝殼、收集資料、測驗、評定學(xué)生成績等都由教師一個人靜靜完成，對一個以教師為終生職業(yè)來說，一生中難免會有孤獨(dú)感；三是教師與其工作對象的年齡差距逐漸增大，因為教師生涯中所面對的學(xué)生大都處于相對固定的年齡組，而教師年齡逐年增加，所以教師對“年華老去”的感慨很強(qiáng)烈。四是教師職業(yè)活動成效難以衡量，教師勞動的各個組成部分都是人，是一個極其復(fù)雜、細(xì)致的“精神生產(chǎn)”，其成果有很大的隱蔽性，就很難衡量。

據(jù)我所知的上面幾個特點(diǎn)，我做出了一份我未來教師職業(yè)生涯的規(guī)劃。因此，教師的職業(yè)生涯規(guī)劃，是對有關(guān)教師職業(yè)發(fā)展的各個方面進(jìn)行的設(shè)想和規(guī)劃，具體包括：對教師職業(yè)的選擇，對教師職業(yè)目標(biāo)與預(yù)期成就的設(shè)想，對工作單位和崗位的設(shè)計，對成長階段步驟以及環(huán)境條件的考慮。

教師生涯第一個階段（1~3年）：生存與適應(yīng)階段初出茅廬

對于剛走出校園的我，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的英語教學(xué)事跡的普通新老師，但是，我有一個對教育事業(yè)充滿熱愛的虔誠的心，且我一直都知道，成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，所以我一定會堅持，持續(xù)的努力。

新參加教學(xué)工作，是拜師學(xué)習(xí)與模仿階段。這時，我會盡快熟悉課本、上課‘輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試測試等教學(xué)常規(guī)性工作，多參看優(yōu)秀教師的典型課例，不斷地把教學(xué)只是轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色的轉(zhuǎn)變。我打算廣泛的聽課，不僅要多聽“師傅”的課，還要聽其他受學(xué)生歡迎的老師們的課，認(rèn)真做聽課筆記，并與這些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師多交流，聽聽他們的教學(xué)心得與建議。及時整理聽課筆記和聽課心得，以便在未來的教學(xué)中作為參考。在自己上講臺后，邀請其他老師聽自己的課，并虛心接受他們的批評建議。在聽課過程中，在關(guān)注教師教學(xué)的同時，要注意觀察他們是如何管理學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生積極性，如何和學(xué)生進(jìn)行互動。相信這樣，我一定會有所進(jìn)步。

教師生涯第二階段（3~5）：形成經(jīng)驗和技能階段成熟自信

現(xiàn)在是我工作第五年左右，也認(rèn)識到教師的職業(yè)價值逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，研習(xí)名師、特級教師的教學(xué)技巧和教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合個人的教學(xué)實(shí)際情況，從語言風(fēng)格到課堂結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路等進(jìn)行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，構(gòu)建了自身教學(xué)經(jīng)驗體系。此時，我當(dāng)然不忘除了加強(qiáng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)外，還要了解學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，了解學(xué)生的現(xiàn)狀。由于已不再是新教師，我也開始當(dāng)班主任了吧，當(dāng)然要對中學(xué)生的心理有一定的了解：

中學(xué)時期前半期是一個半幼稚、半成熟的時期，是獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜充滿矛盾的時期；后一時期，卻包含著成熟后的獨(dú)立性和自覺性。即使如此，他們也只是剛剛達(dá)到成熟時期，他們的認(rèn)識能力、水平還是不高的，他們的個性傾向還不穩(wěn)定，還需要教師、家長對其關(guān)懷和指導(dǎo)，以便加強(qiáng)他們的自我修養(yǎng)，使其真正趨向成熟。知道了這些，就要好好做好督導(dǎo)工作。

教師職業(yè)生涯的第三階段（5~8）：徘徊猶豫階段終生學(xué)習(xí)觀念

現(xiàn)在也工作到五到八年間了，這是教師成長的“徘徊階段”：教師在教學(xué)業(yè)績上提高不明顯，出現(xiàn)了所說的“高原現(xiàn)象”，有的滿足于自己那點(diǎn)兒經(jīng)驗和技能，也就裹足不前。為了防止這種想象，我會樹立終生學(xué)習(xí)觀念。對于是英語專業(yè)的我，我會繼續(xù)鉆研英語，教學(xué)方面沒有大方面的突破，我可以在課余時間向翻譯或是研究方面學(xué)習(xí)，不是為了轉(zhuǎn)職業(yè)，而是為了更好的教學(xué)。因為教學(xué)要與時俱進(jìn)，而翻譯是與時代同步的，這既可以消除我在這漫長二平靜的生涯中不產(chǎn)生職生涯中不感到孤獨(dú)，也就不會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，因為我一直都在學(xué)習(xí)，因為我與時代同步。有時間也可以時常出去走走，去旅游，這也是一種很好的消除倦怠的方法。

教師生涯第四階段：成名階段平衡家庭與事業(yè)

教師工作到第8至12年左右，是教師“成名”階段：少數(shù)越過“高原期”的教師，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專家。

我會越過“高原期”，且經(jīng)過不斷地也許雖然不成為什么教育專家，但也得到不少的獎項，無疑我是成功了，這需要投入很多的時間與精力，我愿意這樣做是因為我熱愛教師這份職業(yè)，我愛我的學(xué)生，不是為了名利。此時，我已是一名家長，有家庭與除老師外的另一個責(zé)任。我不會沉迷于名利中，不會因為要得到更多的榮譽(yù)而忽略我的家人，我會送我的孩子去學(xué)校，偶爾有機(jī)會我們會全家人一起去游玩。因為，我只想做一個好老師，學(xué)生心中的好老師，一個好家長，孩子心中的好家長，這樣就足夠了。

教師生涯第五階段（12年之后）： 成家階段原來我老了

十二個春秋無聲的過去了，之后會再一個十二年華過去，這期間，我應(yīng)該有無數(shù)的學(xué)生了吧。那時，我應(yīng)該成為一個“大家”了吧，即使沒有成為所有人口中的“大家”，至少是我學(xué)生心中的“大家”吧。面對這年華老去的現(xiàn)實(shí)，我不會感到壓抑悲哀的，因為我會一直學(xué)習(xí)，特別是有一個先進(jìn)的科技產(chǎn)品：那就是電腦。我會充分利用它的，我會通過它一直去留意中學(xué)生的心理喜好，跟上時代步伐，不會讓自己有落后的任何一步。這樣，即使我的人是老的，但我的心事年輕的，我的思想史活躍的，并始終與他們站在一條思考線上。只要思想上統(tǒng)一，只要我的心不老，代溝就不存在我與學(xué)生之間。我也不會感到孤立了。我信持師生之間的朋友關(guān)系。

以上是我對未來教師職業(yè)生涯的規(guī)劃。展望未來，我信心百倍，在學(xué)院良好的外部環(huán)境鼓勵下，現(xiàn)在我會努力學(xué)習(xí)的，進(jìn)而去實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃。

第五篇：規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天班會課的主題是“時代與職業(yè)生涯規(guī)劃”，作為一名高三學(xué)生，植根于時代，我對自己的未來已有大致規(guī)劃，我想將自己感興趣的這門新職業(yè)——健康照護(hù)師介紹給大家。

當(dāng)今時代正是飛速發(fā)展風(fēng)起云涌的時代，許多既有職業(yè)面臨更迭與淘汰。而健康照護(hù)師，大家恐怕會感到十分陌生，因為這是不久前才發(fā)布的新職業(yè)之一，其工作目的正在于提高人們?nèi)粘Ｉ眢w素質(zhì)。我之所以選擇它，離不開對自身與時代的考量。

“在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美”。馬克思如是說。高中的學(xué)習(xí)讓我逐漸找到自己擅長的學(xué)科，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和長處，對于未來職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自身價值應(yīng)是最為關(guān)鍵和基礎(chǔ)的步驟。就我而言，我擅長生物，這是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，便能為成為一名健康照護(hù)師奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

個人在選擇職業(yè)時，除了考慮自身優(yōu)勢，更應(yīng)著眼時代，放眼未來。我國目前正在致力于培養(yǎng)科技人才，發(fā)展高科技，以治療“芯”痛，提高綜合國力。當(dāng)今時代，越來越多的國人投身于科學(xué)研究以及提高科學(xué)素養(yǎng)方面的工作，長時間的腦力勞動或體力勞動，對國人原本并不太強(qiáng)壯的體質(zhì)提出巨大挑戰(zhàn)。我自知無能力為我國高科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但至少我可以擔(dān)任后勤工作，成為一名健康照護(hù)師，為需要的人提供相應(yīng)食譜，監(jiān)測身體指標(biāo)，提升國民身體素質(zhì)。

“求木之長者，必固其根本；欲流之源者，必浚其泉源”，魏征如是說。身體素質(zhì)也是通過一朝一夕的`點(diǎn)滴積累的。我們應(yīng)當(dāng)樹立職業(yè)平等觀，不能輕視看似與醫(yī)生相差較大的健康照顧師。反觀不久前的新冠疫情，我們更應(yīng)該對日常飲食與身體健康加以重視，因為國家富強(qiáng)離不開人才，而身體健康則是人才發(fā)揮能力的保障。

或許有人會說，新職業(yè)相較于傳統(tǒng)職業(yè)，充滿更多未知與挑戰(zhàn)，為什么要去嘗試這種職業(yè)？的確，我目前對它沒有深入了解，而唯有嘗試和實(shí)踐，利用好時代與社會提供的客觀條件，方能促進(jìn)自己的個性發(fā)展。我堅信，自己能實(shí)現(xiàn)個人與社會的統(tǒng)一。

因此，此刻的我應(yīng)腳踏實(shí)地，深入挖掘自己的價值與潛能，找到時代的需求，才能在未來的勞動與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價值，砥礪前行，努力奮斗，“為同時代人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美”。

也許，同為高中生的你仍在迷茫，也許你也有自己的夢想，我想以魯迅的話與你共勉：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的?！狈惨嬷?，與時偕行。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

古語曰：今日之天下，乃千古未有之大變局。直至今日，此話仍可適用。隨著時代的飛速發(fā)展，新科技層出不窮，隨之而來的，是令人眼花繚亂的新職業(yè)、新方向。在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代，我愿遵循本心，扎根時代，從事法律行業(yè)的工作。

正如青年時代的馬克思在文章中所述的那樣，選擇職業(yè)應(yīng)以人類的幸福，自身的完美為主要指針。學(xué)習(xí)法律，是接受全人類千年積累下來的規(guī)則與道德倫理知識的洗禮；從事法律，更是以心中正道，握法理之劍，維護(hù)社會的穩(wěn)定與秩序。既是完善自身，更是服務(wù)社會。

同時，隨著時代進(jìn)步，法律體系也需要與時俱進(jìn)。如克隆技術(shù)下，轉(zhuǎn)基因嬰兒的出現(xiàn)就嚴(yán)重挑戰(zhàn)了舊有的法理道德體系，更多新的`技術(shù)需要新的規(guī)則限制。中國作為大陸法系具有提前法特征的法律體系的代表，尤其如此。在當(dāng)今時代，法律進(jìn)步迫在眉睫，從事法律事業(yè)，為之添磚加瓦，無疑是對社會的貢獻(xiàn)，對時代的加持，是青年責(zé)任之所在，故我心向往之。

而諸位未來即便不從事法律工作，也必定是在為人類進(jìn)步與幸福、為時代與社會奮斗的一線上，預(yù)祝你我共同奮斗，有所成就！

此外，不忘初心也應(yīng)指導(dǎo)我的從業(yè)方向。人人生而心向正義，縱有劉叉詩云：“磨損胸中萬古刀。”我卻要讓這份正義之道永存于心。從事法律，懲處奸兇以正法是吾輩追求，雖可能困難重重，但“明知山有虎，偏向虎山行”，“雖千萬人，吾往矣”才是青年氣度。

或許有人會說，傳統(tǒng)行業(yè)就業(yè)困難，不如按就業(yè)難易和收入高低來抉擇。但在我看來，各類新職業(yè)的誕生，恰恰說明了這是一個只要努力就能走出新路的時代。多少從事所謂“無前途”職業(yè)的人最終取得了成功，而那些不顧勸阻的開拓者留下的也并非失敗，而至少是一個個《職業(yè)分類大典》上全新的職業(yè)門類。在這變革的新時代，傳統(tǒng)行業(yè)也必有新的變革，“黃金法則”的教導(dǎo)仍在回響：“努力就能成功。”我們又何必畏首畏尾？有人在無人之地踏出新路，更有人在無路之路走出精彩！但問本心，莫顧前程，日拱一卒，功不唐捐。

值此千年未有之變局，你我將來也許將走上不同的道路，但請你堅信，只要我們在為初心、為時代、為國家和人類而奮斗，就不要畏懼困難?；靡痪鋳W利凡德的名言：“是人選擇或創(chuàng)造職業(yè)，而不是職業(yè)選擇或創(chuàng)造人。”最后，愿你我在追尋初心、服務(wù)時代的征途上有所成就，不愧為青年。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

車輪轆轆，時代列車向前飛，碾碎了許多傳統(tǒng)?？旃?jié)奏的生活，每時每刻給人們催促，這是一個風(fēng)險與挑戰(zhàn)并進(jìn)的時代，也是一個讓我們抓住機(jī)遇，奮力拼搏的時代。

正如芥川龍之介所說：“進(jìn)步就是把舊的打碎，建立更好的新的模子”。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使許多曾經(jīng)穩(wěn)定的行業(yè)一落千丈，依靠大數(shù)據(jù)、人工智能的行業(yè)興起，社會變成了一群撲朔迷離的棋局，沒有人能保證下一步如何發(fā)展，也不能在保證職業(yè)的穩(wěn)定。

適逢商風(fēng)起，我們更應(yīng)該“摶扶搖羊角而上”，對自己的職業(yè)規(guī)劃也不能畏手畏腳，《打車去柏林》中說道：“當(dāng)你認(rèn)真做一件事時，世界都會為你讓路”。若喜歡醫(yī)學(xué)，便懸壺濟(jì)世；若渴望伸張正義，那便當(dāng)警察；想跟緊潮流，就做個數(shù)據(jù)分析師。只想不做，自然一事無成，只做不想，迷失方向，向著自己的目標(biāo)奮斗，人生并不是讓你躲避風(fēng)浪，而是讓你在暴風(fēng)雨中勇敢起舞。

舊火試新茶，新茶散沉香。并非不能選擇傳統(tǒng)工藝，傳統(tǒng)職業(yè)媒體發(fā)展至今，只要有真手藝，又怎么怕埋沒？清華大學(xué)做出詩歌創(chuàng)作機(jī)器人“九歌”后，進(jìn)行多次測試后評論：“雖然寫出的詩詞辭藻華麗，卻不懂人間情話”，無論機(jī)器與智能如何發(fā)展，老工藝總有一種歷史的味道，歷久彌新，難以磨滅。不要擔(dān)心傳統(tǒng)工藝是否會被淘汰，連嘗試的'勇氣都沒有，你就已經(jīng)被淘汰了。

一個人總會有改變，職業(yè)生涯更不是一路走到頭。黃公望棄官學(xué)畫，三十年作《富村山居圖》名揚(yáng)于世；魯迅先生棄醫(yī)從文，在黑暗中舉臂吶喊；班超投筆從戎，北擊匈奴不辱使命；南格道爾放棄音樂學(xué)醫(yī)，成為“提燈天使”。何須擔(dān)心職業(yè)埋沒人，有大勇氣、大毅力，失敗了東山再起就行。

“林中有奇鳥，自言是鳳凰。適逢商風(fēng)起，羽翼自張揚(yáng)。何懼傷雙翅，伏身重涅槃。”在新的時代，愿各位都能抓住機(jī)遇，面對挑戰(zhàn)，規(guī)劃而不規(guī)定自己的人生，重視而不畏懼失敗，如涅槃的鳳凰般越遇失敗越變強(qiáng)大。

我的演講完畢，謝謝大家！

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自工商管理系的選手xxx。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。

下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實(shí)有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達(dá)到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示，我是一個社會型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。

接下來走進(jìn)我的.第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強(qiáng)獨(dú)立的個性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。

古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿5

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！很高興站在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個曾被皇太極譽(yù)為人杰地靈的錦繡之州！今天我的演講分三個方面：回首過去，立足現(xiàn)在，展望未來！

一、回首過去，我們都不會忘記那曾經(jīng)彌漫著硝煙的黑色六月，不會忘記那場讓人歡喜讓人憂的考試。高考是我人生的一大敗筆！當(dāng)然，沒有付出就沒有回報嘛，我也沒有什么遺憾的，但多少還是有點(diǎn)失落。就這樣，我?guī)е@份失落，帶著班級的二十多個兄弟姐妹組建了星火宣傳團(tuán)隊，開啟了我們暑期的打工生涯！為了發(fā)展需要，我厚著臉皮主動的去各家商場及用工單位推銷自己，并且在二十多家就業(yè)網(wǎng)站宣傳我們團(tuán)隊，就這樣憑著我這種“不要臉”的精神，我這個火炬開始小有名氣，并且星星之火以燎原之勢席卷錦城，甚至我們團(tuán)隊從一個城市被聘用到另一個城市，而且現(xiàn)在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣忙碌的工作了一個多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗了勞有所得的快樂，那時我開始有了模糊的未來職業(yè)規(guī)劃。

二、立足現(xiàn)在，我對我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松痫w的領(lǐng)航點(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們大學(xué)的形態(tài)，在這僅有的三年大學(xué)生活中，我會做如下幾件事情！

1、強(qiáng)化專業(yè)知識，因為我學(xué)的是航海專業(yè)，只有通過證書考試并且有過硬的專業(yè)知識才能在海上乘風(fēng)破浪，平安遠(yuǎn)航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯(lián)播里就會收聽到我遇難的消息！那將是多么可怕和悲哀的事情呀！

2、學(xué)好英語，因為英語是當(dāng)今世界最實(shí)用，最流行的語言，并且在一定程度上與航海專業(yè)密切相關(guān)。所以為了自己將來有一個光明的前途，也為了不做二十一世紀(jì)的out man，我必須學(xué)好英語！但學(xué)好英語的大前提是記單詞，這似乎是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經(jīng)說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅持背幾十個單詞，風(fēng)雨無阻，結(jié)果幾年后我變成了詞匯專家，從中可以看出，大家不是不會背，而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執(zhí)著的去學(xué)習(xí)英語，爭取通過四級考試！

3、鍛煉口才。一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。”縱觀古今中外，社會的文明和進(jìn)步，人際交往的頻繁和擴(kuò)大，口才藝術(shù)實(shí)際上已成為一個人成功的重要條件。所以在入學(xué)以來我陸續(xù)參加了辯論，主持，演講等活動，雖然每次都很累，但辛苦并快樂著，所以我會繼續(xù)保持我的熱情，堅持到底。

4、多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：大學(xué)生在校期間最主要的兩件事：

1）是談戀愛

2）是多讀書。鑒于咱們學(xué)校男女比例7：1的殘酷相識，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的'時間投入到讀書中來，提高自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。

5、參加社會實(shí)踐。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參加實(shí)踐才能積累經(jīng)驗，所以我會利用寒暑假時間繼續(xù)我的星火事業(yè)，為今后的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。

三、展望未來。美好的大學(xué)生活結(jié)束以后，我會選擇在海上工作，當(dāng)然時間不會太長，大約三至五年吧，因為我是一個耐不住寂寞的人。選擇在海上工作一是為今后回到岸上創(chuàng)業(yè)積累資金，因為海員的工資高的實(shí)在誘人。二是為了實(shí)現(xiàn)兒時環(huán)游世界的夢想！等我海歸之后，我會把我的星火宣傳團(tuán)隊辦成一家星火傳媒公司，并且逐漸把它做大做強(qiáng)，并為之奮斗終生！

說了這么多，最后引用俞敏洪老師大學(xué)畢業(yè)時的一段話來表明一下我的決心：“大家都取得了優(yōu)異的成績，我是我們班落后的同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年，如果實(shí)在不行，我會保持心情愉快、身體健康，等到八十歲以后把你們送走了我再走！

謝謝大家！

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今天，我想分享關(guān)于新教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一些想法。隨著網(wǎng)絡(luò)、智能化和其他新技術(shù)的不斷發(fā)展，新的教育行業(yè)正在發(fā)生革命性的變化，這也給新教師的職業(yè)發(fā)展帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

首先，新教師要注重學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在不斷自我提高的過程中，積極推動教育行業(yè)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時代，新教師要學(xué)習(xí)新的教育理念、教學(xué)技術(shù)和其他相關(guān)知識，提升自己的能力和競爭力。同事，新教師還需要保持開放的態(tài)度，關(guān)注學(xué)科的發(fā)展趨勢和社會需求，注重創(chuàng)新和改革，為教育事業(yè)帶來更多的新思路和創(chuàng)新。

其次，新教師需要注重職業(yè)規(guī)劃和自身的實(shí)踐和經(jīng)驗。規(guī)劃是每一個新教師必需面對的問題。我們應(yīng)該了解行業(yè)發(fā)展的趨勢，掌握各種教育技術(shù)和工具，為個人的職業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。同時，我們需要積極參與學(xué)校、社區(qū)或行業(yè)協(xié)會的各種活動，增加個人的經(jīng)驗和理論知識。

最后，新教師需要注重品德養(yǎng)成和良好的師生溝通。良好的品德是行業(yè)最重要的品質(zhì)之一，新教師需要樹立良好的職業(yè)形象，為學(xué)生和家長樹立良好的榜樣。與此同時，新教師還需要與學(xué)生和家長保持密切的'聯(lián)系，積極溝通，了解他們的需求和困難，為學(xué)生提供更好的幫助和支持。

總的來說，新教師需要注重自身實(shí)踐和經(jīng)驗的累積，這可以在工作中逐步提高大家的經(jīng)驗和知識。我們要根據(jù)自己的興趣和特長，制定職業(yè)規(guī)劃，不斷前進(jìn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。在新的教育時代，希望我們能夠共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為應(yīng)對科技革命的一道中堅力量。謝謝大家！

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿7

老師們，同學(xué)們：

大家請肅靜，現(xiàn)在開會！

首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：xx縣教育體育局xx局長，世界宣明會xx項目辦xx主管，本次中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座主講人xx老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！

職業(yè)生涯規(guī)劃這個詞，相對于包括我在內(nèi)的本校多數(shù)師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個了解、深化和感悟的良好印象。擔(dān)任本次講座的主講xx老師，清華大學(xué)畢業(yè)的光環(huán)縈繞頭上，在校學(xué)習(xí)期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優(yōu)異獲得100分，至今仍然震撼著整個清華園，他將數(shù)百名清華學(xué)子成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，凝練而成的“主動本質(zhì)學(xué)習(xí)法”，更是名滿天下，而且在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，也有很高的造詣。下面，就請xx老師給我們上課，大家歡迎！

xx老師的講座，主要是從人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能之品格訓(xùn)練三個方面做了較為詳細(xì)和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發(fā)聵，讓我們清醒地認(rèn)識到：人生必須有目標(biāo)，有了人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，我們的生活和工作才會有不竭的動力。實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)的根本，就是要有優(yōu)良品質(zhì)，這一點(diǎn)請同學(xué)們永遠(yuǎn)牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達(dá)我們的敬意和謝意！

幾年來，我們黃土梁子初級中學(xué)和世界宣明會xx項目辦建立了良好的合作關(guān)系，不論是對貧困生的資助還是學(xué)校設(shè)施設(shè)備的購置，都得到了世界宣明會xx項目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)給了我們良好的示范和帶動，一直激勵著我們的工作和學(xué)習(xí)。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會xx項目辦xx主管做重要講話！

xx主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學(xué)們認(rèn)真感悟，消化吸收，內(nèi)化為我們今后的實(shí)際行動，我們有責(zé)任和義務(wù)靜下心來，結(jié)合個人實(shí)際，將自己的人生和未來好好的設(shè)計一下，有一個持續(xù)的'系統(tǒng)的規(guī)劃。會學(xué)習(xí)，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實(shí)現(xiàn)一個個既定目標(biāo)，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！

本校自興建之日起，就得到了教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局xx局長又一次來到本校指導(dǎo)工作，充分地說明了這一點(diǎn)，下面用熱烈掌聲，歡迎xx局長做總結(jié)講話。

剛才xx局長在總結(jié)講話中，對全校師生提出了殷切希望，并對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)、積極工作，以優(yōu)異成績向關(guān)心、支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友交一份滿意的答卷。

老師們，同學(xué)們：我們對未來幸福指數(shù)的提升充滿著期盼，我們對理想的執(zhí)著追求也永遠(yuǎn)不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業(yè)生命都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為學(xué)生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進(jìn)的方向，增添更多的勇氣和力量！會后，全體師生各寫一篇聽后感，要求用300字稿紙抄寫，下周一上交政教處。七八年級下周的主題班會，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，題目為“我的人生，我做主”。

本次講座到此結(jié)束，謝謝大家！

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿8

各位兄弟，尊敬的老師：

大家晚上好!開篇承辭：

說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學(xué)的那一天開始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打?饑寒交迫?披荊斬棘?題海如山終于進(jìn)入到夢寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望?帶著理想?帶著我們的大學(xué)夢開始了令人羨慕的大學(xué)生活!

一年半時間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!

在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：

一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?

有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎?

我來談一談我自己的看法，我認(rèn)為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現(xiàn)實(shí)世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會的現(xiàn)狀，說白了，它就是世界的一扇窗戶，就是為了讓我們離開跳板后跳得更高，能更好的融入社會，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應(yīng)該如何來充分掌控它呢?

二、下面先讓我們認(rèn)識一下什么是職業(yè)?

有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎?

好，下面我們就來系統(tǒng)的認(rèn)識下什么是職業(yè)

職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。

職業(yè)的特征：

社會性：職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會活動，因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。

經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。

時代性：不同時代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。

三、理想與職業(yè)的有機(jī)結(jié)合：

職業(yè)作為一種社會勞動，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來源的重任。同時也肩負(fù)了為我們帶來精神滿足的使命。而當(dāng)一項生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的`職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。

四、職業(yè)規(guī)劃有什么意義?

例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。

不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經(jīng)的女排隊員淪落在街上賣報，不僅僅是中國，西方的許多明星運(yùn)動員退役后一個個窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢?我想這大概是因為沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，對自身職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個警鐘?

對比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。

從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義：

規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認(rèn)識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動機(jī)。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。

五、實(shí)施

那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準(zhǔn)備之后，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢?我將它總結(jié)為兩大方面：

1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：

帶著任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習(xí)方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動，社會實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責(zé)任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機(jī)應(yīng)用能力等。

不斷積累知識：

a、多讀書會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。

b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發(fā)展變化，更好的跟上時代的腳步!

c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣!

(3)提升自己的各項能力：

比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊合作能力

(4)要立業(yè)，先立人完善自己的人格

比如：誠信度責(zé)任感危機(jī)意識等

2、對兼職證書的正確認(rèn)識。

對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助!

對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書。只要切合實(shí)際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力。

六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)!因為在自己逐漸成熟了以后，看問題就會更全面，更合理!

總結(jié)：總之我們的付出肯定會有收獲的，因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利!謝謝。

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿9

敬愛的評委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是xx系xx級漢語言文學(xué)（小學(xué)教育）的xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是一次權(quán)衡之后的翱翔！而我規(guī)劃的主題便是：權(quán)衡目標(biāo)，雄鷹翱翔！

步入大學(xué)之后，有大把的時間供自己支配，很可能會因無目標(biāo)而喪失斗志。而職業(yè)生涯規(guī)劃則給了我一次權(quán)衡目標(biāo)的機(jī)會，讓我可以像這只雄鷹一樣，俯下身軀、張開雙臂，翱翔天際！譚千秋老師就是以這樣的姿勢護(hù)住了身下的四名學(xué)生。慚愧地說，我沒有他偉大，但我會以他為榜樣，立志做一個無私奉獻(xiàn)的教師。這就是我的職業(yè)目標(biāo)，擔(dān)任一名教師。

首先，我的規(guī)劃分為三個部分：自我分析，職業(yè)認(rèn)知，目標(biāo)規(guī)劃！

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)興趣方面，我更推崇藝術(shù)型和社會型。藝術(shù)型表現(xiàn)在崇尚美、個性、創(chuàng)新、激情，熱衷于創(chuàng)造有美感的新事物，討厭單調(diào)重復(fù)，按部就班。作為一名教師，我可以盡力讓課堂變得生動有趣，不是單純地教與學(xué)。社會型則表現(xiàn)在愛結(jié)交、重人脈、樂于助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片，厭惡唱獨(dú)角戲。外加我性格開朗，屬于樂天派！而且我還有說到做到的氣魄，工作也踏實(shí)負(fù)責(zé)。所以我確信，一定可以成為一名優(yōu)秀的教師的！

金無足赤，人無完人！但我會努力把這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，若你們見到的我，臉上洋溢的是自信的微笑，聲音響徹整個教室，那么，我就成功了一小步！我將更努力地去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會！

我很慶幸自己有一對如此愛我的爸媽，盡管生活在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)并不富裕，也沒有文化，但充分認(rèn)識到了知識的重要性，很支持我從事教育方面的工作。而重慶教育學(xué)院也給我提供了良好的機(jī)會，所讀的專業(yè)——漢語言文學(xué)（小學(xué)教育），是這所高校的王牌專業(yè)，作為師范類專業(yè)很符合教師這個職業(yè)。況且教師作為恒星職業(yè)，工作環(huán)境好，待遇高，社會也重視教育的發(fā)展，需要大量優(yōu)秀教師，就業(yè)前景廣闊，，但競爭激烈。

所以，從現(xiàn)在開始，我要擬定一個目標(biāo)，朝這個方向奮斗！我的`終極目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。

目前為止，過了計算機(jī)二級，還得努力過英語四級，書法六級，普通話二級甲等。順利畢業(yè)后，拿到教師資格證，開始工作，也就是擔(dān)任一名小學(xué)語文教師。在崗位上不斷地拼搏，立志成為一名優(yōu)秀的教師。

“千里之行，始于足下！”就現(xiàn)在而言，重要的是讓大學(xué)生活過得充實(shí)而有意義，這樣，才不會讓自己的規(guī)劃成為一種空想。步入大二的我，適應(yīng)了大學(xué)的生活，是時候給將來鋪路了。漢語言文學(xué)這個專業(yè)，需要大量的課外知識充實(shí)頭腦。于此同時，也不能只限于書本，為了豐富生活閱歷，應(yīng)多參加社會實(shí)踐。我做過康師傅方便面促銷，鍛煉了口才，提高了膽量；假期到工廠干過活，明白了錢的來之不易，也領(lǐng)悟到了知識的重要性。學(xué)習(xí)、實(shí)踐兩手抓，這才是我所追求的。接下來的幾年，我會一如既往地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

權(quán)衡目標(biāo)之后，讓我像竹一般，咬定目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，在屬于自己的那塊土地上生根發(fā)芽。

謝謝大家！

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿10

各位評委老師：

大家好!我叫xx，來自x，x學(xué)院。

一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學(xué)生活，可是即將畢業(yè)，來到職業(yè)人生的路口，卻一度孤獨(dú)不安。迷茫之中，是職業(yè)生涯規(guī)劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發(fā)!

“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨(dú)特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調(diào)皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子;在老師眼中我勤奮好學(xué)、多才多藝;在同學(xué)眼中我聰慧敏銳又善于組織調(diào)度;在朋友眼中我個性張揚(yáng)，敢想敢做。借助mbti和霍蘭德職業(yè)人格類型測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業(yè)價值觀匹配的職業(yè)方向：我是esa型，適合在企業(yè)、社會和藝術(shù)相結(jié)合的領(lǐng)域工作。

綜合考慮，我選定了3個職業(yè)目標(biāo)，一是自主創(chuàng)業(yè)，二是新聞記者，三是娛樂節(jié)目主持人。這三種職業(yè)目標(biāo)都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關(guān)性高，可遷移性大。借用職業(yè)決策平衡單技術(shù)和創(chuàng)業(yè)興趣測評法，我將目標(biāo)最終鎖定在自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦sunflower青少年旅游雜志。

與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅游，立志走遍世界。旅游可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，外出經(jīng)驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實(shí)現(xiàn)旅游夢想還真不是件容易的事。

所以我要創(chuàng)辦一份面向青少年的旅游雜志sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點(diǎn)的旅游路線和旅游分享，傳播平安、健康、快樂的旅游精神。

根據(jù)swot分析，我的機(jī)會在于2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望借助旅游雜志預(yù)先滿足旅游愿望，而專門面向青少年的優(yōu)秀雜志至今還比較缺乏。旅游雜志內(nèi)容豐富、圖文并茂，可讀性強(qiáng)，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學(xué)生非常優(yōu)厚的政策支持;而我校創(chuàng)業(yè)孵化中心又為我們提供了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺。

我的個人優(yōu)勢在于理解青少年，熱愛旅游事業(yè);既有敏銳的直覺創(chuàng)造力，又有融會貫通的理解力;有激情又有理性;善于思考又善于表達(dá)，敢于行動。

在大學(xué)期間，我曾多次主持宜春市大型旅游活動，例如“百萬青年游宜春”、“月亮文化節(jié)”等活動，在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營又有不俗的表現(xiàn)。下面播放的就是我在完成實(shí)習(xí)任務(wù)時的片段，請看大屏幕。

創(chuàng)業(yè)者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應(yīng)對。

而我的弱勢不是旅游專業(yè)出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯制作出版的行業(yè)經(jīng)驗不夠。我的挑戰(zhàn)在于未來市場競爭激烈，需要不斷創(chuàng)新意識。

舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當(dāng)多種多樣的'角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢想能開花結(jié)果，規(guī)劃了我的職業(yè)路線：短期目標(biāo)要成為旅游和出版行業(yè)的知情人，在旅游城市的傳媒機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和工作;進(jìn)入到中期目標(biāo)后，成為旅游雜志的試辦者;長期目標(biāo)是成為sunflower的主創(chuàng)人，并將這份雜志辦成全國知名雜志。最后我要將紙質(zhì)雜志延伸為電子雜志和中英文雙語版;并將以雜志為龍頭，投資旅游業(yè)、廣告業(yè)等相關(guān)項目，向集團(tuán)化拓展。

關(guān)于sunflower雜志我有一個初步的構(gòu)想。雜志將由旅游詩文欣賞、旅游與科學(xué)、旅游與交際、旅游經(jīng)歷征文來稿等欄目構(gòu)成。以雜志為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜志。

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿11

親愛的同學(xué)們：

大家好！

走進(jìn)大學(xué)，是我們一個全新的發(fā)展，但是大學(xué)的時間有限，要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向，做一個大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃，因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個道路。

我們不要因為怕麻煩，就不重視職業(yè)規(guī)劃，我們在為了自己最終的目標(biāo)在創(chuàng)造機(jī)會，同樣也在朝著目標(biāo)不斷的搭建臺階，為的是什么，當(dāng)然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間，有更多的提高，不管有多難，都需要一個合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題。

或許現(xiàn)在不需要，因為沒有到急需的時候，但是我們能確定當(dāng)真的需要之時，我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎，既然沒有先見之明，那我們就要做好提前的準(zhǔn)備，畢竟有準(zhǔn)備的人才能夠走的更遠(yuǎn)，才能夠在前進(jìn)的道路上不斷的朝著目標(biāo)方向不斷的探索，比如我們有的同學(xué)選擇成為一個優(yōu)秀的土木工程師，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點(diǎn)。

當(dāng)然側(cè)重點(diǎn)如何關(guān)乎我們該如何改變，如何去規(guī)劃，那我們應(yīng)該如何做好自己的`職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標(biāo)，我們就要從多方面分心自己，比如自己的性格如何，喜歡什么運(yùn)動，有愛做什么事情，有什么愛好等等都是很重要的，我們需要對自己做一個全面的分心，充分的從中找到一個合適的發(fā)展機(jī)會，從而讓字在這個過程中極大的提高自己的價值。

沒有人會差人一等，更沒有人能夠因此就落下多少距離，就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機(jī)會，同理就算我們現(xiàn)在遠(yuǎn)超同輩，但是也一樣容易被其他人超越，不想在即因此就被超越，我們就要規(guī)劃好自己的方向，選擇一個學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)，這是我們大學(xué)的習(xí)慣，也是為我們的工作在規(guī)定一個方向，讓我們可以繼續(xù)在前進(jìn)的路途中不斷的去摸索。

時間已經(jīng)很緊迫了，每一天時間都在一點(diǎn)點(diǎn)減少，每天都在消耗大量的機(jī)會，不要認(rèn)為機(jī)會消耗的快，我們不要等待。更重要的是能夠?qū)W會主動去出擊，主動去戰(zhàn)勝對方做的好才能夠有更好的收獲，做的不對就會留下更大的遺憾，任何人都有自己選擇的權(quán)利，十字路口很多，就如同貪多嚼不爛一樣，我們只要，選擇一條適合的路一直走下去，能夠走多遠(yuǎn)全靠自己的意志，繼續(xù)堅持還是放棄，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。

同學(xué)們希望大家為自己未來做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不要把遺憾留在未來。

謝謝大家！

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿12

老師，同學(xué)們

你們好。

我是xxx班的xxx，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設(shè)計同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設(shè)計演講能給你們帶來快樂。xx年9月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。也是從那一刻開始，我走在了學(xué)習(xí)建筑的道路上。

建筑改變城市，二十一世紀(jì)不僅是個信息時代，而且是一個建筑的時代。建筑是一個城市的標(biāo)志，一座城市擁有獨(dú)特的建筑，將會帶給這座城市無盡的財富。萬丈高樓平地起，再獨(dú)特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個把獨(dú)特的建筑建起來的人。因為成為建筑工程師是我未來的夢想，為了實(shí)現(xiàn)這一個夢想，我為自己制定了這樣一個具有獨(dú)特性的職業(yè)生涯設(shè)計?，F(xiàn)在我就給大家說說我的職業(yè)生涯設(shè)計。

首先我會好好利用在校的三年半的學(xué)習(xí)時間，把專業(yè)知識學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，把每門課程的內(nèi)容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業(yè)生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會利用好時間把專業(yè)知識學(xué)好，精益求精。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我也會嘗試去培養(yǎng)自己的非專業(yè)能力。不僅在專業(yè)知識上有突出的成績，在非專業(yè)能力上也有不錯的成績。

我會把部分時間用在學(xué)習(xí)專業(yè)知識上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會利用在校的時間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業(yè)之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標(biāo)。等拿到施工員證書之后，我把下個目標(biāo)定在了二級建造師。這個兩個證書是我在校期間的目標(biāo)。除了這兩個目標(biāo)外，提高自己的學(xué)歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學(xué)歷，而這一切都將在畢業(yè)前完成。

在非專業(yè)能力上，我會嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語言表達(dá)能力不是挺好，所以我會參加一些有關(guān)鍛煉語言表達(dá)的活動或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達(dá)能力。所以學(xué)校舉行的活動或者比賽，我都會報名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現(xiàn)自己。我將在在校期間，把這兩方面的'事情做好，充實(shí)自己的生活。

明年我就要畢業(yè)了，正式走向工作崗位，告別學(xué)生時代，成為一名就業(yè)青年，踏上現(xiàn)實(shí)的社會。新的環(huán)境，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我所做的就是適應(yīng)，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會，遇到挫折是正常的事，只要堅強(qiáng)的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。

這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會按照自己規(guī)劃把它實(shí)現(xiàn)，因為我相信擁有目標(biāo)并為之努力，夢想就會實(shí)現(xiàn)。謝謝大家的到來，我的職業(yè)生涯設(shè)計演講到這里就全部結(jié)束。

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿13

尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們

職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。

下面我將從四個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。 我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學(xué)一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天.今天.明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門課程，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。

選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對它的興趣能有多大?為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導(dǎo)!”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，對各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關(guān)的類型測試來深入認(rèn)識自己。并且，我還針對職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應(yīng)該對未來充滿信心。我還對專業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專攻，這么廣泛的.專業(yè)學(xué)習(xí)，我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。

為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長期規(guī)劃和大學(xué)時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學(xué)教師，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘傳媒公司，積累實(shí)踐經(jīng)驗。

我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。 社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢?當(dāng)然精技術(shù)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力!為了達(dá)到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準(zhǔn)備，在僅剩的2年大學(xué)時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時間表，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時間表，常規(guī)方案表，周計劃表，日程表，一步步細(xì)化目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。

有行動必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險預(yù)測與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo)，各階段風(fēng)險預(yù)測及相應(yīng)調(diào)整措施。

阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會努力行動把夢想實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家!

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿14

敬愛的評委，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自汽車系05班的xxx！這位是我的助手。我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！為何這個夢想一直沒有實(shí)現(xiàn)呢？今天我找到了原因，是因為他缺少一對可以自由翱翔藍(lán)天的翅膀，所以今天我想為我的夢想插上翅膀！

步入大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！

今天我從五個方面向大家匯報一下我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計：

一、自我認(rèn)知方面

我是誰？我進(jìn)行了認(rèn)真的反思？我的業(yè)余愛好是：看汽車雜志、打籃球羽毛球、聽音樂、我心中的偶像是汽車大王——亨利·福特，希望和他一樣開一所屬于自己的汽車公司；我的職業(yè)興趣是汽車檢測。我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！我動手能力強(qiáng)，從小就對汽車有濃厚的興趣，立志當(dāng)一名汽車檢測方面的技術(shù)專家。另外我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，從高中到現(xiàn)在一直擔(dān)任班級班長，班級群眾基礎(chǔ)好。魯迅先生說過“人生的價值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取”。樂于奉獻(xiàn)是我的人生價值觀

我能干什么？我選擇的專業(yè)是汽車檢測與維修，我覺得通過我的努力我將會在最短的時間內(nèi)取得汽車維修高級工、技師、高級技師證書，這將是我從事汽車檢測與維修專業(yè)在技能上的優(yōu)勢；在學(xué)校我擅長交際一直擔(dān)任班長、學(xué)生會干部，有一定的組織與協(xié)調(diào)能力，我相信通過自己的努力可以勝任汽車行業(yè)的高層管理者崗位。

但是我這人也有許多弱點(diǎn)：比如情感的波動比較大；有時候不體諒別人；不喜歡單調(diào)重復(fù)的工作；過于自信忽略簡單；總是不滿足得到的；做事有點(diǎn)高傲；喜歡以自我為中心。

我會克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我：我是一個善于聽取別人意見的人，所以我會真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以改正。

二、職業(yè)認(rèn)知方面

參考個人所處環(huán)境和周圍可用資源，我對影響我職業(yè)選擇的外部因素進(jìn)行了多角度的分析：

我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。但隨著高等教育由精英型教育走向大眾型教育的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)既面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

近幾年我國汽車保有量飛速發(fā)展，汽車將會由原來的奢侈品轉(zhuǎn)化為普通的消費(fèi)品。所以汽車修理業(yè)也會迅速發(fā)展。有業(yè)內(nèi)人士曾這樣形象地比喻道：如果把汽修行業(yè)比做醫(yī)院的話，現(xiàn)在最缺的就是醫(yī)生。據(jù)報載，目前全國范圍平均有70％至80％的汽車維修工都是初中畢業(yè)文化程度，汽車維修行業(yè)急需高素質(zhì)的人才，所以我選擇了鹽城技師學(xué)院汽車系學(xué)習(xí)汽車維修專業(yè)。

鹽城是個發(fā)展中的城市，是江蘇省委省政府重點(diǎn)規(guī)劃的沿海大開發(fā)重點(diǎn)發(fā)展城市之一，特別是汽車產(chǎn)業(yè)是鹽城發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。新能源汽車是今后鹽城汽車產(chǎn)業(yè)的主要發(fā)展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，生活安逸，所以我喜歡這座城市，我將在鹽城發(fā)展！我是來自江蘇鹽城射陽一個貧苦農(nóng)家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當(dāng)家”逆境出人才，我現(xiàn)在貧困，但我的將來一定很美好。

平凡的我，平凡的心，我堅定地選擇了從事汽車檢測與維修這一職業(yè)并將不斷地攀登這個行業(yè)的高峰，我要為了這一目標(biāo)而努力拼搏，不達(dá)目的絕不罷休。

三、職業(yè)決策方面

就業(yè)不僅僅是對職業(yè)的選擇，也是個人對將來人生道路和生存方式的.選擇。我之所以選擇了從事汽車維修師這一職業(yè)，是因為我在職業(yè)決策上注意了以下四個方面：

1、從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)：目前，隨著汽車業(yè)的發(fā)展，汽車檢測與修理業(yè)也迅速發(fā)展，社會迫切需要汽車檢測與維修人才，所以我很看好汽車檢測維修專業(yè)的就業(yè)前景。

2、比較鑒別：在職業(yè)和我之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)要求有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，藝術(shù)工3、揚(yáng)長避短：在選擇職業(yè)時，清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。我在選擇職業(yè)時充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有利于個人全面發(fā)展。

4、適時調(diào)整：依據(jù)以上三個策略，可能當(dāng)時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，如果不能實(shí)現(xiàn)原本設(shè)定的職業(yè)定位目標(biāo)，結(jié)合自己的特長也可以試著從事與汽車有關(guān)的行業(yè)比如汽車銷售、汽車保險、二手車交易等。

我的職業(yè)目標(biāo)是：汽車檢測與維修高級技師、汽車行業(yè)高層管理者、有屬于自己的公司

我的職業(yè)發(fā)展路徑是：畢業(yè)后兩年內(nèi)取得汽車檢測與維修技師和機(jī)械制造本科學(xué)歷成為汽車維修店或4S店檢測或維修人員、汽車企業(yè)基層員工。畢業(yè)后五年內(nèi)取得汽車維修高級技師；成為汽車維修店或4S店技術(shù)骨干、汽車企業(yè)中高層管理者。畢業(yè)后十年內(nèi)成為汽車4S店技術(shù)顧問，汽車行業(yè)高層管理者。畢業(yè)十五年后我想使自己掌握足夠的資金有屬于自己的公司。

四、職業(yè)評估和自我評估方面

“知己知彼”可以說是經(jīng)久不衰的兵家戰(zhàn)略。在清楚地了解自我并知道哪個行業(yè)適合自己以后，我會問自己三個問題：我了解這個職業(yè)嗎？我憑什么勝任這個職業(yè)的工作？我有多大機(jī)會？

我從內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境進(jìn)行了全面分析

這種分析也會有不足的地方，我將在就業(yè)前再作風(fēng)險評估，并且加強(qiáng)風(fēng)險意識。

一切內(nèi)在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構(gòu)成威脅，“生于憂患，死于安樂”?，F(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是在描繪我的職業(yè)藍(lán)圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達(dá)到目標(biāo)都不算成功。因此，風(fēng)險、危機(jī)、意識是不可缺少的！

我目前能夠觀察預(yù)測到的三個風(fēng)險、危機(jī)，同時我還分別制定了應(yīng)對方案。

五、職業(yè)規(guī)劃計劃與方案方面

我把重點(diǎn)放在大學(xué)期間發(fā)展計劃上，請大家看我的課件，我把大學(xué)期間分為三個階段來進(jìn)行規(guī)劃。相信通過努力定會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。畢業(yè)后我分五年一個階段，從發(fā)展目標(biāo)計劃、方案措施及規(guī)劃管理三個方面進(jìn)行了規(guī)劃請大家來看屏幕20xx年爭取進(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后XX年我會不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。

古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。

規(guī)劃職業(yè)生涯演講稿15

大家好!職業(yè)生涯對與我們每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時間和生命，生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

在性格品行方面我要做到勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。對待工作要有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作以及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。和人交往要態(tài)度友好，謙遜。面對困難要咬牙堅持，積極向上。在大學(xué)期間我要培養(yǎng)自己正確的人生觀和價值觀，以及正確的職業(yè)價值觀。要我們專業(yè)是一個復(fù)合型專業(yè)，匯集了其他專業(yè)的主要課程，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，壓力很大，所以我更要堅持學(xué)習(xí)。還要知道如今學(xué)到的知識很多在未來中用到的機(jī)會是很少的，所以我要充分了解本專業(yè)的性質(zhì)，了解本專業(yè)未來的發(fā)展方向，有機(jī)會去企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)需要什么樣子的人才。

對于一個在普通高校的學(xué)生，進(jìn)入社會的確會給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，也有很好的實(shí)驗室。因此只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。其實(shí)上什么大學(xué)并不重要，重要的是自己要努力奮斗，如今很多企業(yè)也已經(jīng)不那么看重學(xué)歷了，所以只要我們自身強(qiáng)大起來學(xué)校絕對就居于次要地位了，也就不再重要了。因此，現(xiàn)如今我的目標(biāo)就是要努力學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來，并且在學(xué)校里面還要能積累一定的人脈關(guān)系，有時間多出去走走見見世面。

要知道職業(yè)目標(biāo)分為短期和長期目標(biāo)，短期目標(biāo)的`建構(gòu)必須為長期目標(biāo)服務(wù)。對于做為大學(xué)生的我來說，首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有三年的時間。然后在三年之后如何能擁有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，并且努力加深自己的研究，同時拓展自己在其他領(lǐng)域的能力。

如今我們也已經(jīng)是成年人了。做事要有分寸，有責(zé)任心。并且只有充分了解自己才能讓未來的道路更加暢通。個人優(yōu)勢：學(xué)習(xí)不錯，有強(qiáng)韌的品格，不怕吃苦，與人交往和諧，做事情十分細(xì)致。個人劣勢：目前的校園內(nèi)人際關(guān)系一般，有時候過于自信，給別人壓迫感，體質(zhì)偏弱。生活中成功的經(jīng)驗：1.比別人先走一步，懂得去學(xué)習(xí)很多課外知識來完善自己。2.注意收集信息：包括互聯(lián)網(wǎng)，公告欄，高年級同學(xué)。生活中失敗經(jīng)驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。所謂江山易改，本性難移，我需要努力改正我的缺點(diǎn)，我還要要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學(xué)好英語，將英語提高到一個相當(dāng)?shù)母叨?，參加更多的社會活動，盡早的進(jìn)入社會。但我還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不好而帶來的負(fù)面影響。

在最后用一句話來總結(jié)：事在人為，路在腳下，懂得堅持!