第一篇：最適合孩子讀的書

比如說童話書之類的要有插圖和文字，這樣既可以讓孩子享受圖畫，又可以從淺顯的文字中感受一些道理同時(shí)也啟發(fā)了孩子學(xué)知識(shí)的興趣

給小學(xué)生買書，主要的不是書是不是名著，是不是有深刻的價(jià)值

是要啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，給他打好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

這里有一些書，你可以挑選：

第一學(xué)段推薦書目(50)：1—2年級(中國部分20)

1、小布頭奇遇記 孫幼軍（這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長篇童話，它影響了一代兒童。也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)提名的作品。）

2、小豬唏哩呼嚕 孫幼軍（小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機(jī)智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執(zhí)著，傻得可愛。）

3、樹葉船 張俊以

4、吹泡泡 張俊以（這兩本優(yōu)美的兒歌和小詩，讓我們體會(huì)到很多純真的樂趣。）

5、調(diào)皮的日子 秦文君(《調(diào)皮的日子》和它的續(xù)集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農(nóng)場》說的是朱多星和表弟小沙這兩個(gè)搗蛋鬼的故事。)

6、竇蔻流浪記 竇蔻（這是6歲半的竇蔻的長篇自傳體小說。小讀者可以從中體會(huì)一下同齡人的很多類似的想法和情感。）

7、365夜知識(shí)童話 魯克（每天一個(gè)童話，每天學(xué)到知識(shí)。）

8、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記 鄭淵潔（看過動(dòng)畫片的同學(xué)換著看看文字，一定更有意思。）

9、戴小橋和他的哥兒們 梅子涵（戴小橋和他的哥兒們就生活在你們中間呢，趕緊去書中找找自己和你的朋友吧。）

10、、笨笨豬 楊紅櫻 著（憨態(tài)可掬的小豬會(huì)笨到什么樣子呢？）

11、泡泡兒去旅行(小布老虎叢書 薛濤 著（多么神氣的旅行啊，但有點(diǎn)替泡泡擔(dān)心喲。）

12、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 周銳 著（周銳的童話永遠(yuǎn)有與眾不同的精妙。）

13、小布頭叢書—小布頭新奇遇記 孫幼軍 著（新奇遇從上次奇遇的“后來呢？”繼續(xù)開始。小布頭幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，成為了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飛機(jī)去了美國，陪伴朵朵度過了一個(gè)不那么平靜卻也很溫馨的幼年時(shí)光。）

14、我不是壞小孩（全3冊）葉姝 著（插圖本。來看看好小孩是什么樣子的吧。）

15、小香咕系列 秦文君（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日會(huì)》等。）

16、李拉爾故事系列 梅子涵（包括《爸爸小時(shí)候什么樣子》、《大人都是貓咪》、《我也會(huì)當(dāng)爸爸》等。）

17、最著名的中國民間故事（包括《牛郎織女》《白蛇傳》《寶蓮燈》等，從多種角度折射了中華文明的輝煌。）

18、《史記》注音本（1-4）

19、《三毛流浪記》（全集）張樂平（小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活。）20、《中華歌謠100首》金波 李眾選編（眾多民謠的精選，讀了會(huì)喜歡上它。）（外國部分30）

21、格林童話（德國）格林兄弟（這里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是講故事的高手呢。）

22、安徒生童話（丹麥）安徒生（如果你不知道這個(gè)作家，去問問你的父母。安徒生童話一直是很多人童年的朋友，甚至長大后依然不愿意放下它呢。）

23、萬花筒（英國）依列娜·法吉恩（這是一本非常優(yōu)美的童話集。去看一看，為什么叫這樣變化多端的名字呢。）

24、豪夫童話（德國）豪夫（豪夫具有把故事描述得有聲有色、栩栩如生、活靈活現(xiàn)的非凡才能。）

25、愛麗斯漫游奇境（英國）卡羅爾（愛麗斯像一頭十分可愛的溫柔的小鹿，活潑真實(shí)。童話在微笑中表現(xiàn)機(jī)智和幽默。）

26、狐貍列娜的故事（法國）阿希季諾夫人（在擬人的世界里，狡詐機(jī)智的狐貍列拉非常有個(gè)性。）

27、《小熊溫尼·普》（英國）米爾恩（看看這頭聰明的小傻熊怎樣歷險(xiǎn)的吧。）

28、彼得·潘（英國）詹姆斯貝洛著（彼得·潘，滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，一個(gè)不愿長大也永遠(yuǎn)不會(huì)長大的可愛的小男孩。因?yàn)楹ε麻L大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來，就有了后來很多的故事。）

29、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（挪威）（埃格鈉）（一個(gè)就趣的地方住著三個(gè)有趣的強(qiáng)盜，經(jīng)過許多有趣的事情，有了一個(gè)有趣的結(jié)尾。）30、1

鵝媽媽的故事（法國）貝洛（《小紅帽》是這個(gè)作家的最經(jīng)典作品，其他的也一樣生動(dòng)有趣。）

31、洋蔥頭歷險(xiǎn)記（意大利）羅大里（洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時(shí)，老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。這大營救非常驚險(xiǎn)呢。）

32、窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子（一個(gè)生性好奇、好動(dòng)、活潑的小姑娘，被強(qiáng)令退學(xué)后，在一所特殊的學(xué)校里成長的故事。）

33、淘氣包埃米爾（瑞典）林格倫（一個(gè)罕見的淘氣包。無論他走到哪里，都要把那個(gè)地方弄得雞飛狗跳，不得安寧?？墒撬⒉粔模徊贿^是生性好動(dòng)，天真活潑。）

34、假話國歷險(xiǎn)記 天上掉下來的大蛋糕（意大利）羅大里（天上掉蛋糕？是不是也是假話呢？看了這個(gè)作品集子你就知道怎么回事情了。）

35、隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨（英國）特拉弗斯（一個(gè)神奇的阿姨，讓很多孩子翹首期待。）

36、丁丁歷險(xiǎn)記（小開本全22冊）（比利時(shí)）埃爾熱（所有的歷險(xiǎn)都讓我們緊張，勇敢地隨丁丁去看看吧。）

37、雅諾什繪本10種（德國）雅諾什（雅諾什的書都是自創(chuàng)、自繪的，所以他的書非常的與眾不同，在德國，從6歲的小孩子到99歲的老頭老太，都是雅諾什的讀者，他的書總是再版、再版……）

38、米切爾·恩德童話繪本（全6冊）米切爾.恩德 著

39、了不起的狐貍爸爸 羅爾德·達(dá)爾（在一個(gè)山谷里，有三個(gè)飼養(yǎng)場，接下來出場的是狐貍爸爸的一家人：狐貍爸爸、狐貍太太、四個(gè)小狐貍。狐貍爸爸很聰明，總能輕而易舉地獲取三個(gè)場主的雞鴨鵝及火雞、蘋果酒以及其它食物。）40、電話里的童話（意）羅大里（一個(gè)個(gè)通過電話傳遞給孩子的故事，很特別呢。）

41、小口袋叢書（這是一套在歐洲極為流行的兒童讀物，參加伴隨一代代兒童成長。它的故事新奇而又往往出人意外，結(jié)局幽默。插圖明快，加注拼音。）

42、迪迪的故事（全24冊）Enid Blyton 著

43、獅子系列叢書（全5冊）（德國）馬克斯.克魯塞

44、火鞋與風(fēng)鞋（德國）烏爾蘇娜·韋爾芙爾（一份特殊的生日禮物，讓一個(gè)七歲的孩子找到了自信。）

45、淘氣包謝得意（全5冊）（繪本）（法國）洛德·果范（法國一個(gè)小男孩的故事，能讓你大笑不止。）

46、小學(xué)生迪克比（全6冊）（繪本）（法國）洛迪·齊德魯（一個(gè)又懶又笨的小學(xué)生，卻有著非凡的想象力，天真可愛，幽默有趣。）

47、為什么動(dòng)物會(huì)有尾巴（彩色注音版動(dòng)物童話）（法）納塔·卡普托（本書收錄了十六篇 來自法國的關(guān)于動(dòng)物的童話，這些好聽的故事在向你講述 各種動(dòng)物習(xí)性的同時(shí)，也在告訴你許多 做人的道理……）

48、《精靈鼠小弟 · 吹小號的天鵝》（美）懷特（看過電影《精靈鼠小弟》嗎？童話寫得更生動(dòng)啊。吹著小號的天鵝是很美很得意的呢。）

49、名家繪本世界童話（這是一套值得收藏的童話書，由十一位意大利名畫家繪畫。通過優(yōu)美的畫面來閱讀到名著，印象一定深刻。）50、《伊索寓言》（簡單生動(dòng)的故事，很深刻的寓意。）東周列國志故事紅樓夢故事三國演義故事西游記故事水滸傳故事聊齋志異故事成語故事精選智慧故事精選神話故事精選思想家故事精選政治家故事精選科學(xué)家故事精選13 探險(xiǎn)家故事精選14 體育明星故事精選15 藝術(shù)家故事精選16 文學(xué)家故事精選17 企業(yè)家故事精選18 軍事家故事精選19 三毛流浪記

二、文學(xué)名著20 三寄小讀者21 稻草人22 寶葫蘆的秘密23 小布頭奇遇記24 小兵張嘎25 小英雄雨來26 今年你七歲27 荒漠奇蹤28 鄭淵潔童話選29 在你和我之間30 我要做好孩子31 草房子32 第三軍團(tuán)

233 巫師的沉船

飛翔的聲音

一千零一夜

伊索寓言

克雷洛夫寓言

格林童話

安徒生童話

普希金童話詩集

王爾德童話

豪夫童話

埃梅童話

宮澤賢治童話

列那狐的故事

魯濱遜漂流記

金銀島

月亮寶石

荒野的呼喚

叢林故事

海底兩萬里--凡爾納科

幻小說選

魔法師的帽子

愛麗司漫游奇境

吹牛大王歷險(xiǎn)記

星王子

騎鵝旅行記

木偶奇偶記

湯姆索亞歷險(xiǎn)記

鐵木爾和他的伙伴們

淘氣包艾米爾

搗蛋鬼日記

好兵帥克

窗邊的小豆豆

假如給我三天光明

名人傳

三、科普讀物

數(shù)學(xué)迷宮

趣味地理

生物王國

人體探秘

宇宙尋蹤

心理天地

中國資源

不知道的世界74 科學(xué)王國里的故事75 元素的故事77 昆蟲記78 走進(jìn)自然79 大科學(xué)家講的小故事80 科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間81 科學(xué)的發(fā)現(xiàn)82 我的野生動(dòng)物朋友83 八十天環(huán)游地球

四、文化教育84 愛的教育85 做人的故事86 上下五千年87 世界五千年88 做人與做事89 百家姓 聲律啟蒙90 千家詩91 寫給中國小學(xué)生92 100個(gè)中國孩子的夢93 名人的小學(xué)時(shí)代94 中華經(jīng)典誦讀本95 小學(xué)生100種必讀書導(dǎo)讀96 大地的兒子97 兒童圣經(jīng)故事98 國際知識(shí)問答99 童詩三百首99 父與子100 蔡志忠漫畫集精彩的很上面建議你看84 愛的教育52 魔法師的帽子53 愛麗司漫游奇境54 吹牛大王歷險(xiǎn)記

3繪本漫畫：

1《猜猜我有多愛你》（文）山姆·麥克布雷尼（繪）安妮塔·婕朗,少年兒童出版社2《爺爺一定有辦法》（文圖）菲比·吉爾曼 譯 宋佩 少年兒童出版社

3《愛心樹》（美）謝爾·希爾弗斯坦 南海出版社

4《石頭湯》 人民文學(xué)出版社

5《犟龜》（德）米切爾恩德著 二十一世紀(jì)出版社

6《一只孤獨(dú)的烏鴉》 二十一世紀(jì)出版社

7《活了一百萬次的貓》 二十一世紀(jì)出版社

8《三毛流浪記》 張樂平少年兒童出版社2001年版

9《父與子》(德)埃奧卜勞恩，洪佩奇編 譯林出版社2001年版

10《舒克與貝塔》 人民出版社

寓言神話圣經(jīng)：

11《中國古代寓言故事》邶笪鐘編寫 北京人民文學(xué)出版社2003年版

12《中國民間故事》 宣仁選編 中國友誼出版公司2000年版

13《成語故事365》 帆女 阿雪等 國際文化出版公司1992年版

14《伊索寓言》(希臘)伊索 中國婦女出版社1997年版

15《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤譯 譯林出版社2000年版

16《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹著，倪海曙譯 上海譯文出版社2001年版

17《中國神話》 聶作平著 四川少兒出版社

18《希臘神話》 聶作平著 四川少兒出版社《圣經(jīng)故事》(英)莫雷·沃茨著 天津出版社

20《天方夜譚》 郅濤浩等譯 譯林出版社2000年版

童話故事：

21《木偶奇遇記》(意)卡洛.科洛迪著，楊建民譯 上海科技教育版1996年

22《柳林風(fēng)聲》(英)肯尼思·格雷厄姆 趙武平譯 天津出版社《 綠野仙蹤》(美)弗蘭克·鮑姆著 陳伯吹譯 天津出版社

24《 小豬稀里呼?！?孫幼軍著 春風(fēng)文藝出版社

25《笨狼的故事》 湯素蘭著 浙江少兒出版社

26《青鳥》(比)莫里斯·梅特林克著 李玉民譯 天津出版社《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》 四川少年兒童出版社《烏丟丟的奇遇》 金波 江蘇少年兒童出版社2003年版《夏洛的網(wǎng)》（美）懷特著 任溶溶譯 上海譯文出版社《永遠(yuǎn)講不完的故事》（德）米切爾·恩德著 二十一世紀(jì)出版社

31《格林童話全集》（德）雅各布.格林 威廉.格林著 楊武能，楊悅譯 譯林出版社1994年32《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社2001年版

33《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯 浙江少年兒童出版社2001年版34《王爾德童話(英)王爾德著，唐訕輝譯 中國連環(huán)畫出版社2003年版

《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著 周龍梅 少年兒童出版社2003年版

36《列那狐的故事》(法)瑪·阿?！ぜ局Z著 北京教育出版社2002年版

37《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯 紡織工業(yè)出版社2001年版

38《吹牛大王奇游記》(德)埃.拉斯伯 劉浩譯 少年兒童出版社1990年版

39《愛麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯.卡洛爾著陳伯吹譯 上?？萍冀逃?996年40《格列佛游記》(英)喬納森·斯威夫特著，楊吳成譯 人教、譯林版2003年

41《德國，一群老鼠的童話》 二十一世紀(jì)出版社

42《小王子》（法）圣?？颂K佩里著，馬振聘譯，人民文學(xué)出版社2000年5月版43《弗雷迪去佛羅里達(dá)》 接力出版社

44《人鴉》 二十一世紀(jì)出社

45《木偶的森林》 王一梅著 新蕾出版社

46《彼得潘》(英)詹姆斯·巴里（譯）楊靜遠(yuǎn) 天津出版社

47《嚴(yán)文井童話選》 嚴(yán)文井 四川少年兒童出版社1983年版

48《稻草人》和其他童話 葉圣陶 中國少年兒童出版社1979年版

49《寶葫蘆的秘密》 張?zhí)煲?農(nóng)村讀物出版社2002年版

成長探險(xiǎn)：

《一百條裙子》（美）埃莉諾·埃斯特斯著 袁穎譯 新蕾出版社

《特別的女生薩哈拉》 陜西師大出版社

《山居歲月》（美）珍·克雷赫德?喬治著 傅蓓蒂譯 新蕾出版社

《秘密花園》(英)法蘭西絲·伯奈特 天津出版社

《童年》（俄）高爾基 著，上海譯文出版社

《波麗安娜》(美)埃莉諾·波特著 天津出版社

《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯 浙江少年兒童出版社2001年版

57《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對話》 三聯(lián)書店2003年6月版

58《假如給我三天光明》 海倫·凱勒著 李漢昭譯 華文出版社2002年版

59《金銀島》(英)史蒂文生著，單蓓蕾 譯 北京出版社2001年版

60《叢林傳奇》(英)吉卜林著，徐樸譯 少年兒童出版社1996年版

61《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》(美)馬克·吐溫著,鐘雷主編 哈爾濱出版社2000年版

62《中國當(dāng)代兒童詩歌選》 張繼樓，彭斯遠(yuǎn) 四川少年兒童出版社1984年版

63《外國兒童詩選》 文成英，李融編選 四川少年兒童出版社1987年版

64《我和小姐姐克拉拉》 二十一世紀(jì)出版社

65《我要做個(gè)好孩子》 黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社

《草房子》 曹文軒 江蘇少年兒童出版社2001年版

《蘋果樹上的外婆》（奧）米拉·洛貝著 張桂貞譯 新蕾出版社 2006年4月出版68《女兒的故事》 梅子涵著 少年兒童出版社

科普科幻：

《科學(xué)家故事100個(gè)》 葉永烈 少年兒童出版社1992年版

《中外探險(xiǎn)故事精選》 伊明選編 中國少年兒童出版社1999年版

《中外動(dòng)物故事選》 伊明 選編 中國少兒出版社1999年版

《中外經(jīng)典科普故事》 伍钚編 中國少年兒童出版社2001年版

《中外網(wǎng)絡(luò)故事》 伍钚編 中國少年兒童出版社1999年版

《十萬個(gè)為什么》 盧嘉錫主編，少年兒童出版社1999年版

《科學(xué)王國里的故事》王會(huì)等主編 河北少年兒童出版社1997年版

《生命的密碼》 談家楨著 湖南少兒出版社2000年版

《七彩的分光》 王大珩著 湖南少兒出版社2000年版

《靈性的王國》 張香桐著 湖南少兒出版社2000年版

《悠長的歲月》 賈蘭坡著 湖南少兒出版社2000年版

《神奇的符號》 蘇步清著 湖南少兒出版社2000年版

《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著 湖南少兒出版社2000年版

《無盡的追問》 王淦昌著 湖南少兒出版社2000年版

《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》路甬祥主編 浙江少兒出版社2000版

《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》 郭正誼等 中國少年兒童出版社2000年版

《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯·普雷斯著，吳衡康編譯 中國少兒出版社1981年版86 《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯 人教社大百科全書2003年版

《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黃天源譯 云南教育出版2002版88 《高士其科普童話》 高士其 人民文學(xué)出版社2000年版

《元素的故事》(蘇)依.尼查葉夫，滕砥平譯 湖南教育出版社1999年版

《詩詞中的科學(xué)》 唐魯峰等 江蘇人民出版社1983年版

91《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大.別利亞耶夫，孟慶樞，善誠譯 科學(xué)普及出版社2001年版92 《海底兩萬里》(法)儒勒.凡爾納 北京教育出版社2002年版

《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn) 中國少年兒童出版社1997年版

文化教育

《中外戰(zhàn)爭的故事》 張鴻海等 中國少年兒童出版社2001年版

《中外藝術(shù)家的故事》 江鑰含編 中國少年兒童出版社2001年版

《漢字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社

《上下五千年》林漢達(dá) 曹余章著 上海少年兒童出版社1990年版

《世界五千年》段萬翰、顧漢松、陳必祥編著 少年兒童出版社1991年版

《30天環(huán)游中國》 鄭平等 中國少年兒童出版社1989年版

《它們是怎么來的》 比爾·斯萊文（加）四川少兒出版社

適合中學(xué)生讀的書：

如果沒有看過四大名著，就看看四大名著吧：

《紅樓夢》；《水滸傳》；《三國演義》； 《西游記》。

如果這些看過了，或者不喜歡古典的，可以看看現(xiàn)代的：

《平凡的世界》；《穆斯林的葬禮》；《少年天子》；《都市風(fēng)流》； 《年輪》。

尤其是《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》的確值得一看。

如果對歷史感興趣，可以看看：

《史記》； 《戰(zhàn)國策》；《資治通鑒》；《三國志》； 《漢書》；《后漢書》。

尤其是《史記》、《三國志》值得一看

如果喜歡國外的名著，可以看看：

《笑面人》；《簡愛》；《茶花女》；《三劍客》；《雙城記》。

我所介紹的這些書，知識(shí)含量都是很高的，無論哪一本，只要你細(xì)心看過，就一定會(huì)有收獲

最后

推薦我到現(xiàn)在上大學(xué)以來，最喜歡的幾本書，中小學(xué)生都很適合看：

曹文軒的《草房子》

秦文君的《一個(gè)女孩的心靈史》

【美】拉爾夫·赫爾菲的《莫多克》

第二篇：和孩子一起讀書

和孩子一起讀書

小的時(shí)候我是很喜歡讀書的。但在那個(gè)條件有限的年代，一本小人書往往都使孩子們愛不釋手，想多讀書是可望而不可及事情。隨著時(shí)間的推移，年齡增長了，社會(huì)進(jìn)步了，物質(zhì)條件也有了巨大的改善，瑣事多了，但書卻讀得少了。于是人的性情也逐漸的浮躁起來了。

忘記什么時(shí)間了，無意間，聽到女兒在背誦陶淵明的《桃花源記》，細(xì)細(xì)聽來，就像一股細(xì)細(xì)的清泉流入干涸心間，莫名有了一種想讀書的沖動(dòng)。不由得拿過文章讀了起來，其中有些不太懂的地方還的問女兒，女兒也過了一把當(dāng)老師的癮，教的有模有樣，再有不明白的只有問百度了。讀得多了，也就背過了。女兒很驚奇，自己也很驚奇，想小時(shí)候背過一篇文言文是一件很傷腦筋的事情，而且背過也很容易忘記。仔細(xì)一想，興許是小時(shí)候只為應(yīng)付老師的檢查和考試而背誦的，至于作者是誰，在什么樣的背景下寫的這篇文章，文章要表達(dá)作者一種什么樣的情懷，根本不去考究，所以不能入腦入心，以至于考試完后很快忘記也就不足為奇了。

從那以后一發(fā)而不可收，從女兒課文上的優(yōu)秀文章，到書店購書一本本的讀了起來，女兒受到了我的感染，也不甘落后。讀《百年孤獨(dú)》，我們和加西亞·馬爾克斯一起感受感受拉丁美洲文化與人性中根深蒂固的孤獨(dú)，領(lǐng)略魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的無窮魅力；讀《文化苦旅》，跟秋雨先生游覽祖國的文化遺跡，考問歷史和人生的深層意義；讀《岳陽樓記》，品“小范老子”文章的文辭秀美，氣度豁達(dá)，學(xué)習(xí)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的高尚品格；讀《徐志摩詩集》我們和詩人一起貫徹新月派詩詞的意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，追求鮮明的藝術(shù)個(gè)性。于是慢慢便有了“讀萬卷書，行萬里路”的感覺，體會(huì)到了“此中有真意，欲辨已忘言”的深遂意境。

讀書中，我和女兒亦師亦友，一問一答，其樂融融，興趣盎然。讀書，激發(fā)了孩子求知的欲望，使孩子學(xué)習(xí)起來不再枯燥；陶冶了情操，使孩子在讀書中快樂的成長。同時(shí)自己增長了知識(shí)，開闊了眼界，真可謂是一舉多得。

現(xiàn)在閑暇的時(shí)候，我都要在網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀的文章，下載和女兒共讀，同時(shí)還把這種方法向她學(xué)習(xí)的其他學(xué)科延伸，使孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸生動(dòng)起來，極大地調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性。

與孩子共同學(xué)習(xí)，是提高孩子素質(zhì)的有限途徑，讓我們多一些時(shí)間陪孩子讀書吧！

二0一四年五月二十六日

第三篇：最適合我的讀書買書原則

最適合我的讀書買書原則

之前已經(jīng)寫過最適合我的讀書方法了，所以讀書的核心的是實(shí)踐這個(gè)方法的過程，而不是挑選圖書。

在選書買書和看書的時(shí)間比例分配上應(yīng)該是1:99；

這里沒有什么理論好談，每天應(yīng)該讀的書是10本，現(xiàn)在階段為以下幾本：1 ：福爾摩斯探案全集上冊（英語）：大學(xué)英語語法（英語）：托福主題詞匯和閱讀（英語）：四級試題來源文章（英語）：六級試題來源文章（英語）：日語常用句型1000（日語）：日語演講范文下冊（日語）：商務(wù)日語課本（日語）：日語能力考試1級語法（日語）

10：現(xiàn)代日語語法課本（日語）

11：做最好的自己（其他）

12：你的形象價(jià)值百萬（其他）

13：卡耐基勵(lì)志經(jīng)典全集（其他）

14：菊與刀（其他）

15：挺立在孤獨(dú)失敗與屈辱的廢墟上（其他）

當(dāng)上面列舉的書中有一本讀完之后，開始選書和買書進(jìn)行相同類別書籍的補(bǔ)充（讀完之前不允許到書店進(jìn)行徘徊，一定要克服這個(gè)壞毛病)，將原有的書籍名字寫在本段文字下面作為記錄，然后，新的書名取代并覆蓋上一本書名寫在上面。在已完成的數(shù)目后面加入（精讀）標(biāo)志后的圖書可以多次在上面的列表中出現(xiàn)。

已完成閱讀的數(shù)目：英語新概念第三冊托福主題詞匯和閱讀（精讀）日語演講范文上冊日語能力考試1級語法（精讀）現(xiàn)代日語語法課本（精讀）做最好的自己（精讀）挺立在孤獨(dú)失敗與屈辱的廢墟上（精讀）

第四篇：初中生最適合學(xué)什么

初中生最適合學(xué)什么

現(xiàn)在的孩子吃苦較少，初中畢業(yè)，十五六歲的年紀(jì)，沒學(xué)歷沒工作經(jīng)驗(yàn)，又不愿意去工地、工廠等進(jìn)行體力勞動(dòng)，面對現(xiàn)在連本科生和研究生就業(yè)都很困難的今天，初中畢業(yè)如何才能取得屬于自己的一席之地，為了長遠(yuǎn)發(fā)展最好選擇學(xué)門技術(shù)。那么初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)有前途呢？

據(jù)悉，我國現(xiàn)在汽車保有量將近3億，汽車產(chǎn)業(yè)連續(xù)13年年均增長20%以上，而我國同期汽車教育總增長率年均不足2%，現(xiàn)在專業(yè)汽修人才缺口一百多萬，也就是說汽車人才不能滿足產(chǎn)業(yè)的需求。汽修人才缺口正好為初高中畢業(yè)生提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)。另外，從各大企業(yè)招聘汽修人才的實(shí)際情況來看，也為初高中畢業(yè)生提供了更多崗位。“我公司已經(jīng)在人才市場上掛了幾個(gè)月的招聘信息了，年薪十萬招高級汽車維修工程師，但是依然無人問津，汽修人才真的很難招?！币恍┢嚪?wù)有限公司人事經(jīng)理紛紛抱怨。由此可見，汽修行業(yè)的發(fā)展前景十分廣闊，非常適合初生中去學(xué)。

根據(jù)調(diào)查，湖南萬通汽修學(xué)校就是專門為初高中生開設(shè)的汽修培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校不僅可以學(xué)到最好的技能，還可以拿大中專文憑。學(xué)校開設(shè)了適應(yīng)市場需求，符合用人單位要求的熱門專業(yè)汽車培訓(xùn)課程，主要有兩年制的汽車檢測與運(yùn)營工程師、汽車維修與運(yùn)營工程師、汽車檢測與維修高級技師專業(yè)以及汽車4S和汽車美容等專業(yè)，更有多重就業(yè)保障體系，確保學(xué)生們輕松就業(yè)、順利就業(yè)。

初中生最適合學(xué)什么，當(dāng)然是熱門行業(yè)汽修了！

第五篇：引導(dǎo)孩子讀書

引導(dǎo)孩子愛上讀書

1、給孩子營造讀書的環(huán)境氣氛

假如你家有個(gè)小學(xué)二三年級的孩子，我建議你在家里孩子經(jīng)常走到的地方放個(gè)小書柜，里面放些童話故事，科幻故事，傳奇故事和英雄人物故事，名人傳記，動(dòng)物知識(shí)，海洋生物知識(shí)，以及簡易的歷史地理知識(shí)類書籍，讓孩子隨手都能拿到手里，在不知不覺中發(fā)現(xiàn)一個(gè)吸引他們的世界。事實(shí)上，很多偉人正是在艱苦的童年因?yàn)樽x了幾本書，哺育了他們的心靈成長期，改變了他們一生的方向，甚至造就了他們未來的事業(yè)。

2、給孩子朗讀優(yōu)美的作品

家長用自然的氣息，清晰而響亮的聲音，正確而流暢的語音，把孩子感興趣的作品一字一句的朗讀給孩子聽，能使孩子通過語言接受書籍的熏陶。給孩子朗讀作品，對兒童早期的閱讀提高具有十分積極的意義。

成人要選擇適合于兒童特定年齡階段的興趣特點(diǎn)的圖書，在朗讀之前，要先對圖書有一個(gè)大致的了解，對于故事發(fā)展情節(jié)、角色人物的特點(diǎn)、語言風(fēng)格有所理解，從而有助于朗讀時(shí)更好地運(yùn)用聲音、語氣、語速去表達(dá)作品。讓兒童坐在自己的身邊，書的高度與兒童視線平行，集中孩子的注意力。還可以在朗讀前引導(dǎo)兒童通過觀察封面圖畫預(yù)測故事情節(jié)，然后向兒童提出驗(yàn)證各自預(yù)測的要求，使兒童帶著問題聆聽故事，吸收新的信息，思考新的問題。

3、和孩子一起讀書 如果你的時(shí)間允許，和孩子一起讀書、和孩子一起討論評價(jià)書中的內(nèi)容，效果將更加理想。一家人在晚間的燈下，彼此朗讀一段書給家人聽。這種習(xí)慣，不僅分享知識(shí)，也是維系家人感情的良好方式。當(dāng)代中國的家庭，往往只是“生活的共同體”，除了柴米油鹽、鍋碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的話題，特別是兩代人之間常常找不到溝通心靈的話題。如果養(yǎng)成了一家人一起讀書的習(xí)慣，正是彌補(bǔ)這一缺陷的最佳途徑。如果能經(jīng)常和孩子聊聊書中的故事，復(fù)述書中的故事情節(jié)，談?wù)勛x書的心得體會(huì)，這個(gè)家庭就會(huì)逐漸變得高雅。特別是圖畫書、故事書的內(nèi)容，假如孩子能夠清楚、正確地復(fù)述大意，就表示他已經(jīng)吸收了書中的內(nèi)容。就書中某一角色進(jìn)行討論，并說出自己的看法，這既幫助了記憶，也鍛煉了思考認(rèn)識(shí)能力。讓孩子說說讀完此書的心得和感想，這對孩子的表達(dá)能力也有很大幫助。這種崇尚學(xué)習(xí)的家庭氛圍肯定有利于孩子的成才。有一個(gè)母親在談到鼓勵(lì)孩子讀書時(shí)是這樣說的：

兒子上學(xué)后，為了使他積累詞匯，我們母子經(jīng)常玩成語接龍的游戲。自然，一開始兒子經(jīng)常輸給我，我有時(shí)也有意輸給他幾次，他表現(xiàn)出了“不服氣”的神色。于是他開始翻書、查成語詞典，到處搜集成語。我看時(shí)機(jī)已到，便偷偷地買來《成語故事大全》，放在書架上。這一招果然很靈，趁我不在家時(shí)，兒子如饑似渴地讀書，準(zhǔn)備了一大串成語來對付我，還知道了不少成語的出處。兒子終于“大獲全勝”，我佯裝不知，但目的已經(jīng)達(dá)到。這學(xué)期，孩子又報(bào)了一個(gè)書法培訓(xùn)班，為了調(diào)動(dòng)他的積極性，我和兒子約好，每天放學(xué)回家后，兒子負(fù)責(zé)教我，我們每天練字一篇，看誰寫得好，看誰進(jìn)步快。兒子早已摩拳檫掌，準(zhǔn)備與我一決高低。

就這樣，我們母子一起游戲，一起學(xué)習(xí)，其樂融融。沒有苦口婆心的勸說，也沒有聲色俱厲的強(qiáng)迫，偶爾還互相吹捧幾句。我對兒子說：“兒子你真棒！將來肯定要超過老媽?！眱鹤右岔槃菖膫€(gè)馬屁：“”那是，也不看看咱是誰的兒子！雖然說這樣跟著兒子跑跑顛顛的，也耗費(fèi)了不少精力，但你追我趕的滋味還滿有意思，親情有時(shí)變成了友情，母子有時(shí)有成了小“哥們”，而彼此的心卻靠得更近了。

10年教育兒子的路程使我深深體會(huì)到，做一個(gè)母親很難，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑?，做母親是我畢生的偉大事業(yè)。與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，共享痛苦與歡樂，共同體驗(yàn)成功與挫折。我雖然知道，終有一天，他會(huì)掙脫我的懷抱，像小鳥一樣展翅高飛，但我不會(huì)為此感到遺憾，因?yàn)槲页藫碛凶约旱奶炜?，也分享了孩子的世界，是孩子使我生命的體驗(yàn)更加多姿多彩。

4、給孩子講書中的故事

為孩子講書中的故事，是培養(yǎng)孩子讀書興趣的有效途徑。它能憑借故事的魅力強(qiáng)烈地吸引孩子，從而誘導(dǎo)孩子為尋找樂趣而自覺自愿地去讀書。同時(shí)，也能拉近父母與孩子的心理距離。這種要求也會(huì)逼著父母必須堅(jiān)持經(jīng)?？磿鴮W(xué)習(xí)，有一定的知識(shí)積累，以便需要時(shí)如囊中取物一般。

首先，要選擇好講故事的時(shí)間。給孩子講故事最好在每天的固定時(shí)間進(jìn)行。形成習(xí)慣以后，你和孩子每天都會(huì)期待著這一時(shí)刻，從而使這一活動(dòng)成為每天家庭日常生活的一個(gè)組成部分。久而久之，家長和孩子都會(huì)更加自然地參加這一活動(dòng)，彼此間合作會(huì)更加愉快。我認(rèn)為給孩子講故事最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間是每天的上床睡覺前。因?yàn)檫@一時(shí)間既固定又不固定，具有一定的機(jī)動(dòng)性，不容易被瑣事耽誤。

其次，你可以在家里安排一個(gè)固定的講故事的場所。我認(rèn)為最合適的場所是在臥室或書房。另外，昏暗的燈光有助于創(chuàng)造某種氛圍。再次，對于低齡兒童講故事，每次講故事的開始和結(jié)尾最好有一個(gè)固定的動(dòng)作。譬如，開始時(shí)你可以用手在書架上“撈”一個(gè)故事；結(jié)束的時(shí)候，把故事“扔回”到書架上。這樣，會(huì)對誘導(dǎo)孩子看書起到暗示作用。

成人應(yīng)以口語的形式，加上適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作，把圖書里的故事內(nèi)容講給孩子聽。講故事是用一種交談或?qū)υ挼姆绞竭M(jìn)行的活動(dòng)，這對兒童的閱讀能力和文字認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展有很大的影響。

講故事法與朗讀法的不同之處在于，不僅要用口頭語言來講故事，還需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言去演繹故事的內(nèi)容。成人在講故事時(shí)應(yīng)根據(jù)故事的內(nèi)容，控制自己說話的聲調(diào)、音量和速度，用臉部的表情和身體的動(dòng)作等來表達(dá)角色和故事情節(jié)的變化。在講故事的同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子一邊聽故事，一邊看圖書插圖及文字，可以促進(jìn)孩子理解口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系。

5、故事表演法

孩子閱讀故事圖書后，在成人的引導(dǎo)下，以玩偶或自己扮演角色的形式，把圖書故事內(nèi)容、情節(jié)表演出來的一種方法。這是在圖書閱讀后較長一段時(shí)間里進(jìn)行的延伸學(xué)習(xí)的方法，對孩子的言語、思維、理解和表達(dá)等綜合能力的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。

在故事表演的過程中，要鼓勵(lì)孩子模仿故事里的各種動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲，模仿各種人物的活動(dòng)姿態(tài)、行為與動(dòng)作。幫助孩子學(xué)習(xí)故事里角色的語言特點(diǎn)，特別是對話語言。另外，要啟發(fā)孩子把日常生活中自己觀察到的、看到的人們說話的表情、語氣、音調(diào)等運(yùn)用到故事的角色語言中，發(fā)揮他們的表演潛力。通過故事表演，孩子對圖畫書里的角色，故事情節(jié)會(huì)有了進(jìn)一步的了解，并會(huì)逐步加深對圖書內(nèi)容的理解；通過故事表演，孩子學(xué)習(xí)角色的對話和故事里的語言，會(huì)促進(jìn)了他們自己的語言表達(dá)、增強(qiáng)閱讀的興趣和對文學(xué)作品的體驗(yàn)。

6、與孩子共同討論書里的內(nèi)容

父母與孩子一起圍繞所閱讀的圖書，提出一定的問題，進(jìn)行相關(guān)的討論，以幫助孩子更好地理解書里的內(nèi)容?？梢允且贿吚首x或講故事，一邊與兒童進(jìn)行討論，也可以是閱讀前或閱讀后的討論。

在討論中，家長的提問需要掌握一定的技巧和方法。就提問的類型而言，有以下幾種：引導(dǎo)孩子觀察和描述的提問，引發(fā)孩子回憶和比較的提問，啟發(fā)孩子聯(lián)想和想象的提問，引發(fā)孩子因果推測的提問，引發(fā)孩子假設(shè)、質(zhì)疑的提問。當(dāng)然，成人也要鼓勵(lì)和激發(fā)孩子的提問，通過雙向互動(dòng)的探討問題的方式，孩子對圖書作進(jìn)一步的分析，將接收的新信息與原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，由表及里地分析和綜合，擴(kuò)展或修正自己的認(rèn)識(shí)，能極大地提高了孩子的思維能力。

7、“纏著”孩子把書中的故事和知識(shí)講給父母聽 當(dāng)孩子養(yǎng)成了自覺看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣以后，為了強(qiáng)化孩子的讀書興趣，家長要有意地“纏著”孩子請他講故事或書中的知識(shí)，或者以相互給對方將故事為條件，“引誘”孩子講故事。每次講完后，家長可故意做驚奇狀，大加贊揚(yáng)，或“纏著”孩子問這問那，詢問故事的細(xì)節(jié)。這會(huì)使孩子以后看書更加細(xì)心，也會(huì)使孩子產(chǎn)生一種成功的喜悅。這種做法會(huì)激發(fā)孩子以更大的熱情投入到閱讀中去，使孩子讀書的興趣更加穩(wěn)定。

講故事的作用不僅是讓孩子愛上讀書，學(xué)會(huì)讀書，還能從故事中獲得教益。從“岳母刺字”到黃繼光、董存瑞，從女媧補(bǔ)天到宇宙飛船，從安徒生童話到伊索寓言，從祖沖之到李四光，對真善美的追求，對假惡丑的鞭撻，對科學(xué)的向往，對世界的認(rèn)知，就這樣潛移默化地植根于孩子幼小的心靈之中，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。

8、引導(dǎo)讓孩子從書中尋找疑難問題的答案

孩子一般都有纏著大人問這問那的習(xí)慣，當(dāng)家長適時(shí)地告訴孩子，他問的問題在某某書中有很好的解答時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生接近書本的強(qiáng)烈要求。例如引導(dǎo)孩子讀《十萬個(gè)為什么》就適宜采取這種辦法。家長對孩子講完一個(gè)故事后可以告訴孩子，這個(gè)故事就在某某書中，孩子也會(huì)慢慢對書發(fā)生興趣。當(dāng)你給孩子講三國的故事講到最精彩的片段時(shí)戛然而止，然后告訴孩子這個(gè)故事在《三國演義》的第幾章、第幾頁，孩子就會(huì)主動(dòng)去翻書閱讀。

9、幫助孩子選擇讀物

一本好書會(huì)改變一個(gè)孩子的一生,一本壞書也會(huì)毀了孩子的一生。為孩子挑選書籍時(shí)，要把孩子帶上，要讓孩子在購書現(xiàn)場看看家長是如何選擇書籍的。一般來說，選購書籍應(yīng)先讀一讀書前或書后的內(nèi)容提要，從中弄清這本書是否適合于孩子的年齡，是否符合孩子的興趣，再看一下目錄，判斷一下孩子是否能讀懂，然后再?zèng)Q定是否購買這本書。這里給大家推薦幾本中小學(xué)生普遍喜歡的書：《格林童話》《安徒生童話》《西游記》《三國演義》《一千零一夜》《十萬個(gè)為什么》等。

10、要指導(dǎo)孩子掌握一些常用的閱讀方法

為了讓孩子保持恒久的閱讀興趣和閱讀熱情，就必須指導(dǎo)孩子掌握一些常用的閱讀方法。例如：精讀、略讀、跳讀；朗讀、默讀。對于不同體裁的讀物還要采取不同的閱讀方法。對于經(jīng)典的讀物要精讀，對于故事類讀物要略讀，為了尋找某些文獻(xiàn)資料時(shí)可用跳讀。優(yōu)美的詩歌和散文適用朗讀，較為深?yuàn)W且邏輯性較強(qiáng)的文章適宜默讀