第一篇：廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學2012年秋八年級物理上冊《3.4 升華和凝華》導學案(無答案) 新人教版

廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學2012年秋八年級物理上冊《3.4 升華

和凝華》導學案 新人教版

學習目標：

1、知道升華和凝華的概念

2、知道升華要吸熱，凝華要放熱

3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象

教學重難點：

1、重點：正確理解升華和凝華定義中的“直接變成”的含義

2、難點：對生活中現(xiàn)象的解釋

目標問題化：

1、什么是升華、凝華？

2、升華和凝華過程中是吸熱還是放熱？

3、在日常生活中，你知道哪些是升華？哪些是凝華？

教學思路：

創(chuàng)設(shè)情境：冰塊吸熱后熔化成水，再繼續(xù)吸熱就變成水蒸氣，這是生活中常見的現(xiàn)象.物質(zhì)吸熱后能不能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)呢？學生們思考

實驗：給裝有碘的封閉試管加熱，讓學生觀察碘最后的狀態(tài)，然后讓其冷卻再觀察碘的狀態(tài)。提問：固態(tài)的碘加熱后變成什么狀態(tài)？冷卻過程中，碘由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？

【自主學習】課本P64，回答

1、什么是升華？升華過程中是吸熱還是放熱？什么是凝華？凝華過程中是吸熱還是放

熱？分別舉例哪些是升華，哪些是凝華。

【合作探究】分別說說升華和凝華在日常生活中有哪些應(yīng)用？

【展示環(huán)節(jié)】展示上面的問題。

【自主學習】物理與生活

1、人工降雨 執(zhí)行任務(wù)的飛機在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳，常溫下為氣態(tài)），干冰進入云層，很快為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就為雨滴落到地面上。

2、在舞臺上噴灑干冰可產(chǎn)生白霧，形成所需的效果。這種霧氣是干冰吸熱，使空氣中的水蒸氣形成的霧。

3為什么燈泡用久了，燈絲會變細，內(nèi)壁會發(fā)黑？ 【合作探究】自然界中的云、雨、雪、霜、霧、露是怎么形成的？

【展示環(huán)節(jié)】分析云、雨、雪、霜、霧、露是的形成。

【自主學習】用圖表總結(jié)有哪幾種物態(tài)變化并說明吸熱情況。

【拓展延伸】冬天清晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會出現(xiàn)冰花，冰花是怎么形成的？出現(xiàn)在窗戶哪里？

【課堂小測】《創(chuàng)新訓練》P37 要點與學習引導 1-3P38 8

第二篇：廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學2012年秋八年級物理上冊《1.1 運動的描述》學案(無答案) 新人教版

廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學2012年秋八年級物理上冊《1.1 運動的描述》學案 新人教版

一、學習目標：

1、知道參照物的概念。

2、知道運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，知道物體的運動和靜止是相對的，會選擇適當?shù)膮⒄瘴锩枋鑫矬w的運動。

3、能解釋機械運動及其相對性。

二、目標問題化：

1、我們怎么樣來判斷物體是運動還是靜止？學習目標12、什么是參照物？ 我們?yōu)槭裁匆x定參照物學習目標2

三、教學思路：

1、機械運動

[小組合作] 引入一場景，學生交流討論：哪些物體是運動的，哪些物體是靜止的？你判斷的依據(jù)是什么？

引導學生得出：物理學里，把物體位置的變化叫機械運動，判斷物體是運動還是靜止，要找另一物體作為參考，看他們位置是否發(fā)生變化，從而引出參照物概念。

2、參照物 把課本平放在桌子上，課本上放一粉筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動。

[小組合作]學生交流討論：

(1)、選取桌子做參照物，粉筆盒是______的，課本是__________的。

(2)、選取課本做參照物，粉筆盒是______的，桌子是__________的。

(3)、選取鉛筆盒做參照物，課本是______的，桌子是__________的。引導學生得出結(jié)論：相對于不同的物體，物體的運動和靜止情況是不同的，要描述物體的運動情況，就要選定參照物。

[自主學習] 學生自主完成P17 想想議議

[拓展延伸]：觀看視頻，總結(jié)歸納：選取參照物的注意事項和技巧

(1)、參照物不能選被研究的物體本身(2)、參照物一旦選定，則把它當作是靜止的(3)、研究地面上的物體運動時，常用地面做參照物。生活中我們常常將地面選做參照物。

[自主學習] 學生自主完成P18 想想議議

[拓展延伸]

1、引導學生得出結(jié)論：物體的運動和靜止是相對的。不同的參照物，物體可能是靜止的，也可能是運動的。

2、小結(jié)判斷運動靜止的步驟：

(1)分清研究對象：(2)找到參照物：

(3)判斷位置有無變化：位置改變——運動，位置不變——靜止

四、小結(jié)

五、檢測

1、課本P181，22、練習冊P31，2

第三篇：八年級物理上冊 升華和凝華(二)同步練習(無答案)

五．升華和凝華

[知識提要]

1．升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華；從氣態(tài)變成直接變成固態(tài)叫凝華。

2．升華吸熱，凝華放熱。

3．分析生活中的升華和凝華現(xiàn)象，要特別注意：在許多情況下，物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)之間發(fā)生轉(zhuǎn)化時，往往要經(jīng)過液態(tài)這個“中間”過程，這些都不是升華和凝華。

[分級導練]

雙

基

園

地

一．填空題

1．如圖1-12所示，在燒瓶里放少量的碘,并且對燒瓶底部微微加熱,可以看到固態(tài)碘變成 ,這是 現(xiàn)象,停止加熱后,可以在燒瓶壁上看到 態(tài)的碘,這是碘的 現(xiàn)象.所以存放碘的容器一定要加蓋密封,是為了防止因碘的 而造成的損失。

2．燈泡用久后,燈泡內(nèi)壁會發(fā)黑,這是由于高溫鎢絲的 產(chǎn)生的鎢蒸汽又在較低溫度的燈泡內(nèi)發(fā)生 的緣故.圖1-12 3．在插有小樹枝的封閉燒瓶中，放入一些衛(wèi)生球碾粹后的粉末，然后放在酒精燈火焰上微微加熱燒瓶，停止加熱后，燒瓶內(nèi)樹枝上會出現(xiàn)潔白、玲攏的人造“雪景”這是因為 ．

4．在寒冷的冬夜里，窗戶上結(jié)了一層冰花，冰花產(chǎn)生的原因是由_________變化而來，屬于______現(xiàn)象．且冰花都在窗戶的_________表面．在北方，冬天戴眼鏡從外面到暖和的房間，鏡片上會出現(xiàn)霧。這是 現(xiàn)象；用電烙鐵把錫焊緊電子元件，在這個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是 和 現(xiàn)象。

5．2001年開春以來，我國北方地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱，為了緩解旱情，多次實施人工降雨．執(zhí)行任務(wù)的飛機在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳）．干冰進入云層，很快___________為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就 成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就___________為雨點落到地面上．（本題每空填寫物態(tài)變化的名稱）．

6．戴眼鏡的人喝熱開水時，鏡片變得模糊不清，這是___________現(xiàn)象；剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上會出現(xiàn)一層“白粉”，這些“白粉”是空氣中的水蒸氣_______而成的．

愛心 用心 專心7．冬天,早晨路邊的草地上蓋著一層霜,它是由(填物態(tài)形式)的水蒸汽直接變成 的小水晶,這個過程叫做 ,物質(zhì)在這一過程中需要 熱.二．選擇題

1．“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是()A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C．“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

2．下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）

A．水結(jié)成冰 B．寒冷的冬天，堆的雪人變小了

C．嚴冬東北地區(qū)的樹上常有樹掛 D．鋼水澆鑄成火車輪子 3．在北國冰城—— 吉林市，冬天的早晨會出現(xiàn)“千樹萬樹梨花開”的美景，即“霧淞”，它在形成的過程中（）

A.吸收熱量 B.放出熱量

C.既不吸熱，也不放熱 D.條件不足，無法判定

4．利用干冰（固態(tài)二氧化碳）可以保鮮，這是因為干冰（）A．蒸發(fā)時從空氣中吸收大量的熱 B．升華時吸收大量的熱 C．汽化時吸收大量的熱 D．液化時吸收大量的熱 5.下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（）

①春天，冰雪融化匯成溪流 ②夏天，自來水管“出汗”

③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠 ④冬天，冰凍的衣服晾干 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

6．在插有小樹枝的封閉燒瓶中，放入一些衛(wèi)生球碾碎后的粉末，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，可以看到粉末越來越少.停止加熱后，一會兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏的人造“雪景”，對以上實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的 B.“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的

C.“雪景”經(jīng)歷了汽化和凝固兩個物態(tài)變化過程 D.“雪景”經(jīng)歷了升華和凝華兩個物態(tài)變化過程

7.大自然中關(guān)于霜、云、霧、露的形成，下面說法中錯誤的是（）A.云是水蒸氣升入高空時冷凝成的大量小水珠和凝華成的小冰晶 B.霧是漂浮在空氣中的大量水蒸氣

C.露是空氣中水蒸氣液化而成的小水珠 D.霜是空氣中的水蒸氣直接凝華成的小冰晶

8.文娛演出時，舞臺上用彌漫的白色煙霧，給人以若隱若現(xiàn)的視覺效果，這種煙霧最可能是（）

A.某種燃燒物形成的煙氣

B.利用干冰升華形成的二氧化碳氣體

C.利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣液化成的“霧”

愛心 用心 專心

第四篇：2014年秋八年級物理上冊1-4升華和凝華導學案1(新版)北師大版

升華和凝華

1.知識與技能 知道升華和凝華的概念，知道升華過程要吸熱，凝華過程要放熱.2.過程與方法 知道升華可以獲得低溫，能解釋有關(guān)升華、凝華現(xiàn)象.3.情感、態(tài)度與價值觀 能感受事物相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點；能樂于探索一些自然現(xiàn)象.探究指導

物理宮殿

1.升華（sublimation）和凝華（condensation）

物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華.物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華.【例1】 圖1.5-1現(xiàn)象中不屬于升華的是（）

圖1.5-1 思路與技巧 從圖中情景可以看出a c d中物質(zhì)“雪、冰、樟腦”都是由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬升華現(xiàn)象；而b圖中則出現(xiàn)液態(tài)的“小水珠”屬液化.答案 b.【例2】 在插有小樹枝的封閉燒瓶內(nèi)，放入一些衛(wèi)生球碾碎后的粉末（如圖1.5-2），然后把它放在酒精燈的火焰上微微加熱，停止加熱后燒瓶內(nèi)的樹枝上會出現(xiàn)潔白、玲瓏的人造“雪景”.你能解釋其中的道理嗎？

圖1.5-2 思路與技巧 衛(wèi)生球常用樟腦這種物質(zhì)制成，樟腦受熱非常容易升華，遇冷也常容易凝華.當加熱時樟腦升華成氣體，停止加熱后樟腦氣體在樹枝上凝華成白色固體.答案 衛(wèi)生球受熱升華，在樹枝上遇冷凝華成固態(tài).2.升華過程吸熱，凝華過程放熱

【例3】 在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法.干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過程中變成雨滴.水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于（）

A.凝華、熔化

B.升華、熔化 C.升華、液化

D.凝華、液化

解析 干冰是固態(tài)的CO2，噴灑在空中，能迅速吸熱升華，使周圍降溫.空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)的小冰粒，是物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程，屬凝華；冰粒變成雨滴是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬熔化.因此，水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于凝華、熔化.答案 A.點評 人工降雨是利用科學知識實現(xiàn)人的主觀意愿的典型例子.要判斷一個過程中發(fā)生的是什么物態(tài)變化，關(guān)鍵是分析出物質(zhì)的初態(tài)、末態(tài)各是什么.【例4】 圖 1.5-3是小礬同學為探究物質(zhì)凝華過程是吸熱還是放熱而設(shè)計的實驗裝置圖.實驗中碘吸熱后升華成碘蒸氣，不一會看到蓋住杯口的玻璃內(nèi)表面有顆粒碘出現(xiàn)，這是碘蒸氣 形成.于是她提出的猜想是.為驗證猜想采取的實驗方法是

.圖1.5-3 思路與技巧 升華和凝華是互逆過程，熔化和凝固是互逆過程，熔化吸熱凝固放熱，那么，可以想像升華吸熱，凝華放熱.要檢驗是否放熱，就要利用物質(zhì)吸熱后會發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象來認識.答案 凝華 凝華放熱 用酒精燈加熱碘一段時間，再將水滴滴幾滴在玻璃上表面，熄滅酒精燈.等一會兒會看見固態(tài)碘出現(xiàn)在玻璃內(nèi)表面同時水珠不見了其原因是水吸收碘凝華放出的熱變成水蒸氣跑到空氣中.探究體驗

問題情景 干冰可以制造特殊的舞臺效果，如入仙境.干冰是怎樣在舞臺上形成“霧”的呢？

試一試 ①將量筒中的干冰慢慢地倒在手上.干冰從 態(tài)直接變成 態(tài).此時手感到

且看到手的周圍產(chǎn)生“霧”，如圖1.5-4所示；

圖1.5-4 ②用電扇輕吹，會看到風吹向哪個方向，霧就在哪個方向形成.議一議 由上述現(xiàn)象可知：“霧”的形成首先是干冰（熔化/升華）

（吸/放）熱.使空氣的溫度（升高/降低）.空氣中的水蒸氣遇冷 成小水珠.探究點撥 干冰升華時會吸收大量的熱量、干冰倒在手上會凍傷手，因此，實驗時應(yīng) 2 注意干冰應(yīng)適量，實驗中若用口吹氣，會看到霧更濃.【例5】 小明為了探究空氣冷卻時有什么現(xiàn)象發(fā)生，他從冰箱的冷凍室中拿出一根冰棒，發(fā)覺硬邦邦的冰棒上附著白花花的“粉”；剝?nèi)グb紙，看見冰棒在向下冒“白氣”，如圖1.5-5.他把這支冰棒放進茶杯里，不一會兒，茶杯外壁逐漸形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”.請你分析上述三種現(xiàn)象的原因，并說明空氣冷卻時會怎樣.圖1.5-5 思路與技巧 小明從冰箱冷凍室拿出冰棒，冰棒溫度很低，周圍空氣中的水蒸氣遇冷迅速放熱凝華成小冰晶，附著在冰棒包裝紙上.剝?nèi)グb紙，周圍空氣中的水蒸氣遇冷，冰棒放熱降溫，液化成小水珠，小水珠附著在空中的浮塵上，即看到的“白氣”；冰棒放進茶杯里，茶杯的溫度也隨著降低，空氣中的水蒸氣遇冷的茶杯外壁液化成小水珠依附在茶杯外壁上，像是茶杯在“冒汗”.由上述三種現(xiàn)象可看出空氣遇冷時，空氣中的水蒸氣會發(fā)生液化和凝華現(xiàn)象.答案 “白粉”是空氣中的水蒸氣凝華而成；向下冒的“白氣”是空氣中水蒸氣液化而成；茶杯外壁上的水珠是空氣中的水蒸氣液化而成.空氣冷卻時空氣中的水蒸氣會發(fā)生液化現(xiàn)象或凝華現(xiàn)象.聊天室

話題：人工降雨

胖胖：人工“耕云播雨”的理想成為現(xiàn)實.老師，您能否介紹一下通過什么方法實現(xiàn)人工降雨？

老師：簡單地說人工降雨就是設(shè)法使空中水蒸氣變成小雨滴落下.如圖1.5-6.圖1.5-6 人工降雨

隨著科研的發(fā)展，人工降雨有三種常用方法：一種是向云層中輸送冷卻劑，一般用飛機在適當?shù)脑浦腥霾几杀?，靠干冰的升華吸收大量的熱，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨；另一種方法是向高空撒布與冰晶結(jié)構(gòu)極為相似的碘化銀、樟腦或酒精等藥劑，作為吸附水汽、加速水汽液化或凝華的物質(zhì)，使云層中冰晶增多，或云中小水滴增大而降雨；還有一種方法是用飛機在適當?shù)脑茖又兄苯訃姵鲋睆郊s為0.05mm的水滴，使云層底部的小水滴相互合并、變大而形成降雨.樂樂：那人工降雪與人工降雨的方法是否一樣呢？

老師：基本上原理一樣，根據(jù)氣候條件的不同就可實現(xiàn)人工降雨或人工降雪.胖胖、樂樂：原來高科技的應(yīng)用離不開簡單的物理知識，我們要好好養(yǎng)習物理，將來為人類多做貢獻.3

快樂套餐

1.日本札幌是著名的“溫泉之鄉(xiāng)”，它位于日本北部，冬天非常寒冷.中央電視臺“正大綜藝”的記者在札幌看到一個非常奇怪的現(xiàn)象：公路上一點積雪都沒有，但是路旁的積雪卻足足有兩三尺高.這是為什么呢？下面幾種解釋，你認為最有道理的是（）

A.道路上的車太多了，雪來不及覆蓋路面 B，積雪都被風吹到路旁去了

C.道路下面都鋪了溫泉管道，路面溫度較高 D.路面是黑色的，水蒸氣不能形成雪

2.下列物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是（）

A.放在衣櫥里的樟腦丸越來越?。欢齑皯羯系摹氨ā?B.花盆中潮濕的泥土變干；白熾燈的鎢絲變細 C.冬天的“霧凇”；水面上結(jié)的冰

D.冬天上凍的衣服，通風處自然晾干；利用“干冰”人工降雨

3.現(xiàn)在超市里賣一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在舞廳包廂里、飯店里、廁所里、汽車里等，能有清新空氣、預防感冒等作用，使您的居室溫馨芳香.這種現(xiàn)象是（）

A.汽化

B.升華

C.凝華

D.熔化 4.對如圖所述解釋正確的是（）

A.結(jié)霜是升華現(xiàn)象 B.結(jié)霜是液化現(xiàn)象

C.所謂的“煙”并非真正的煙，是小水珠汽化形成的 D.所謂的“煙”并非真正的煙，是水蒸氣液化形成的

5.如圖1.5-7所示，用久了的燈泡內(nèi)壁變黑，是因為鎢在高溫下 氣，然后遇冷

在燈內(nèi)壁.，變成鎢蒸

圖1.5-7 6.請你在圖1.5-8的括號中填寫各種物態(tài)變化的名稱，在橫線上填寫吸熱、放熱情況.4

圖1.5-8 7.將下列物態(tài)變化過程與右邊物態(tài)變化名稱用線連起來

（1）打開冰棍的包裝紙，常常會看到冰棍冒“白氣”

熔化（2）冬天，能看到呼出的“白氣”

凝固（3）冬天，室外冰凍的衣服干了

汽化（4）在寒冷的冬夜里，房間門窗玻璃的內(nèi)表面往往結(jié)一層冰花 液化（5）屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

升華（6）早晨的濃霧

凝華

8.你聽說“升華干燥食品”嗎？其方法是把新鮮食品放到急凍冷庫里進行速凍，然后把速凍過的食品放在真空干燥機中.由于食物上的冰在低溫、低壓下

，便把食品中殘余的水分

掉.參考答案

[探究體驗] 1 固；氣；冷；升華；吸；降低；液化

［快樂套餐］ 1.C 2.D 3.B 4.D 5.升華；凝華 6.略 7.液化（1）(2)（6）；升華：（3）；凝華：（4）（5）

8.升華；蒸發(fā)

第五篇：江蘇省漣水縣紅日中學2013-2014學年八年級物理上冊 2.4 升華和凝華教學案

2.4 升華和凝華

一、教學目標：

（1）知道升華和凝華的概念。

（2）知道升華要吸熱，凝華要放熱，知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。

二、教學重難點：

（1）知道升華和凝華現(xiàn)象和它們各自的吸熱和放熱情況。

（2）解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象，了解升華和凝華現(xiàn)象在生活中和應(yīng)用。

三、學習與交流：

【做一做】在錐形瓶里放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方懸掛一

段棉線，用酒精燈微微加熱。移去酒精燈然后觀察瓶中 的變化。

【提示】教師提醒學生注意觀察并發(fā)現(xiàn)問題。進行指導，幫助學生

進行實驗探究，處理可能出現(xiàn)的問題。

【想一想】碘發(fā)生了怎樣的物態(tài)變化？變化過程中有沒有出現(xiàn)液態(tài)的碘？棉線析出的碘外形像什么？

【點撥】師：同學們可以看到以上實驗中加熱時，碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)；冷卻時，碘由氣態(tài)直接變成固態(tài)。這個過程中沒有出現(xiàn)液態(tài)的碘，棉線上析出的碘像雪（人造雪）?！拘〗Y(jié)歸納】

（1）物質(zhì)由_________________________叫做升華。（2）物質(zhì)由_________________________叫做凝化。（3）物質(zhì)升華需要________，凝華需要_________。

四、典型題例：

1． 放在箱子中的衛(wèi)生球不見了，發(fā)生的物態(tài)變化是：()A．熔化 B.汽化

C.升華 D.同時升華和汽化

4．物質(zhì)從____態(tài)直接變?yōu)開____態(tài)叫做升華；從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做________。在這兩種現(xiàn)象中，________過程吸熱。下列天氣現(xiàn)象的發(fā)生各屬于物態(tài)變化的哪一種？(1)露是_________(2)霜是_________(3)霧是____________ 5． 熔化、凝固、液化、汽化、升華、凝華等物態(tài)變化過程中，吸收熱量的是______________過程；放出熱量的是_____________________過程。

五、達標檢測：

1、冬天的早晨，常?？吹剿男纬墒莀_____現(xiàn)象；衛(wèi)生球放在衣櫥中，過幾個月后，變小或消失，這又是______現(xiàn)象。

2、在嚴冬溫度較低的時候，窗上可以結(jié)霜，這是水蒸氣______現(xiàn)象。霜應(yīng)結(jié)在玻璃的______ 表面。

3、寒冷的冬天，在窗玻璃上常會出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是（）A.窗花在玻璃的內(nèi)表面，是升華現(xiàn)象 B.窗花在玻璃的內(nèi)表面，是凝華現(xiàn)象 C.窗花在玻璃的外表面，是升華現(xiàn)象 D.窗花在玻璃的外表面，是凝華現(xiàn)象

6、在運輸食品的過程中，常用干冰作為冷卻劑，這是因為()A。干冰熔化時可吸熱 B．干冰升華時可以吸熱 C干冰汽化時可吸熱 D.干冰先熔化后汽化時要吸熱 7．下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是()A.冬天人呼出的“白氣” B．初冬早晨草葉上的霜 C冬天室外冰凍的衣服干了 D．冬天室外的水結(jié)成冰 8．指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式．

萘球過一段時間后會變?。甠_____ 冰凍濕衣服在0℃以下也會干．______ 瀝青馬路在太陽照射下變軟．______ 灑在地上的水很快干了．______ 戴眼睛的人從寒冷的室外進入暖和的室內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠．______ 9．在物態(tài)變化中，天空中的云是水蒸氣 成的小水滴和水蒸氣 成的小冰晶組成的.10、在露、霜、霧，雪中，是水蒸氣直接凝華而形成的，是水蒸氣液化而形成的．

11、從冰箱冷凍室中拿出來的冰棒上會有一層白白的霜，這是 現(xiàn)象；衛(wèi)生球過一段時間后變小了，這是 現(xiàn)象．

12．寒冷的冬天，玻璃窗上結(jié)有冰花，這是 現(xiàn)象．冰花與水霧一樣總是出現(xiàn)在玻璃窗的(選填“內(nèi)”或“外”)表面．

六、教學反饋（反思）：