第一篇：八年級物理上冊.“眼睛和眼鏡”質(zhì)量檢測練習(xí)題無答案新新人教2018

5.4：“眼睛和眼鏡”質(zhì)量檢測練習(xí)題

一、選擇題

1．人的眼睛像一架照相機，從物體射出的光經(jīng)過晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上，在視網(wǎng)膜上所成的像是（）

A．倒立、放大的實像

B．正立、縮小的虛像 C．倒立、縮小的實像

D．正立、放大的虛像 2.如圖是某人看遠處物體時，眼睛成像的光路示意圖，則此人的眼睛是（）

A.近視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡

B.近視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼

C.遠視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡

D.遠視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡

3.人的眼睛像一架神奇的照相機，對于近視者而言，遠處物體經(jīng)晶狀體折射所形成像的位置以及相應(yīng)的矯正方式是（）

A．像落在視網(wǎng)膜的前方，需佩戴凹透鏡矯正 B．像落在視網(wǎng)膜的前方，需佩戴凸透鏡矯正 C．像落在視網(wǎng)膜的后方．需佩戴凹透鏡矯正 D．像落在視網(wǎng)膜的后方．需佩戴凸透鏡矯正

4.關(guān)于光學(xué)器材或設(shè)備，下列說法錯誤的是（）

A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D.電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

5．近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已（）A．患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B．患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 C．患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D． 患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

6．小強同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了，你認為下列判斷及矯正措施正確的是（）

#@ A．小強同學(xué)已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B．小強同學(xué)已患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 C．小強同學(xué)已患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D．小強同學(xué)已患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 7.下列說法正確的是（）A.平面鏡成放大的像

B.平面鏡成縮小的像 C.凸透鏡可以矯正近視眼

D.凹透鏡可以矯正近視眼

8．來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是（）A．晶狀體相當(dāng)于凸透鏡

B．視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏

C．所成的像是實像

D．所成的像相對于物體是正立的

9.春天到了，陽光明媚，小英利用所學(xué)的物理知識做社會實踐，以下做法屬于利用光的反射現(xiàn)象形成的是（）

A.患近視眼的小英佩戴的是凹透鏡

B.觀察太陽光透過樹葉縫隙形成圓形光斑

C.讓太陽光透過三棱鏡形成彩色光帶

D.觀察貴港郁江大橋在江面形成的倒影

10.透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．下列說法正確的是（）A.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用 B.近視眼鏡可利用凸透鏡矯正

C.照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi) D.投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像

11.下大雨時，雨看上去連成一條條線，這是因為（）

A.雨太大時，雨水本身就是連續(xù)的水柱

B.人眼的視覺暫留作用

C.空氣中有霧，看不清楚

D.上面的雨滴比下面的雨滴下落速度快

12.某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗：如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了；他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是（）

#@

A.遠視眼鏡片，對光線有會聚作用

B.近視眼鏡片，對光線有會聚作用

C.遠視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用

D.近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用

13.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象描述或解釋正確的是（）A.近視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散 B.遠視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散 C.光由空氣射入水中時，傳播速度變大 D.漫反射的光線雜亂無章，不遵循光的反射定律 14下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）

A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應(yīng)用

B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼，是利用了凹透鏡的會聚的作用 C.圖丙中，太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光 D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律 15.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）A.人配戴凹透鏡，可以矯正遠視眼

B.漫反射的光線雜亂無章，但和鏡面反射一樣遵循光的反射定律 C.陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成的圓形光斑是倒立的虛像 D.小明在平面鏡中看到的是自己的虛像，若小明遠離平面鏡，他的像會變小

二、填空題

16.如圖所示，為近視眼的成像示意圖，與視力正常的眼睛相比，近視眼的晶狀體，對光線的________(選填“會聚”或“發(fā)散”)能力較強；矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是________。

17.每年6月6日是全國愛眼日，其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”．眼睛的晶狀體相當(dāng)于 ________透鏡，有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴 ________透鏡來矯正。

18.小明進行“視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了．

#@ ⑴小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他應(yīng)該________（將蠟燭靠近透鏡移動/將蠟燭遠離透鏡移動），如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書________（填“靠近”或“遠離”）眼睛．

⑵如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的________ 圖，其矯正做法是________ ．

19.小明的爸爸最近看書時，發(fā)現(xiàn)書離眼睛正常距離時看不清書上字了，將書靠近些眼睛更加看不清，則小明爸爸眼睛出現(xiàn)________（填“近視”或“遠視”），他需戴________ 矯正．矯正后看書時，字在視網(wǎng)膜上成的是________（填“倒立”或“正立”）縮小的像．

20.現(xiàn)有如下光學(xué)元件：（a）平面鏡，（b）凸面鏡，（c）凹面鏡，（d）凸透鏡，（e）凹透鏡．在下列光學(xué)儀器或用具中用到了哪種器件？請把相應(yīng)的字母填入空格．太陽灶用________ ． 老花鏡用________ ．近視鏡用________ ．

21.人的眼睛好像是一架照相機，它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它能把來自物體的光________（選填“會聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，形成物體的________（選填“實”或“虛”）像． 22.“老花眼”所佩戴眼鏡的鏡片應(yīng)為 ________透鏡．（選填“凸”或“凹”）

23.婆婆是遠視眼，需要用 ________透鏡來矯正，當(dāng)婆婆戴上眼鏡時，小麗通過鏡片看到的婆婆的“眼睛”是通過鏡片形成正立的、放大的 ________像． 24.小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼．他們用的三副眼鏡都放在報紙上，如圖所示，現(xiàn)在爺爺要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖________ 中的那一副。

25.如果長時間看手機、玩電子游戲，容易造成眼睛近視．矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是________ 透鏡的眼鏡．

三、作圖題

26.近視眼的原因：使遠處的物體成像在視網(wǎng)膜之前．矯正方法：眼前放一個對光起折射作用的透鏡，使來自遠處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上．請在虛線的方框內(nèi)添加合適的透鏡并完成完成光路．

#@ 27.在如圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡和能矯正該眼睛視力的透鏡．

四、實驗探究題

28.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的________是15.0cm。

（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的________位置。

（3）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機________(填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。

（4）小明進一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自近處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜________（填“前”或“后”），這就是遠視眼，矯正方法是戴一副由________（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡。

29.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大?。畬嶒炛袦y得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示．

（1）測得焦距大于10cm的是圖________，模擬近視眼的是圖________

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較小的是

________ 圖．

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其邊緣厚度只有0.05mm，則此鏡片的中間厚度________ 0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”），此鏡片對光有________ 作用（選填“會聚”或“發(fā)散”）． 30.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，（1）如圖，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=________cm；

#@（2）如圖，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，________就是根據(jù)這一原理制作成的；

（3）如圖，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中________處能觀察到燭焰的像；（4）如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡________（“近視”或“遠視”）.#@

第二篇：八年級物理眼睛和眼鏡練習(xí)題

3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

眼睛和眼鏡

1、觀察與思考

觀察一：如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱。

觀察二：觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個圖是表示近視眼的？哪個圖是表示遠視眼的？它們的晶狀體有什么不同？

2、動手做一做

用手摸一摸近視眼鏡和遠視眼鏡，看它們各用的是什么樣的透鏡。

3、動腦想一想

為什么近視眼用凹透鏡，遠視眼用凸透鏡？

1、眼球好像一架_________。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_________，它把來自物體的光會聚在_________上，形成物體的像。

2、眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀：當(dāng)睫狀體放松時，晶狀體________，_______物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，當(dāng)睫狀體收縮時，晶狀體_______，_______物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，所以，正常的眼睛能看清近處和遠處的物體。

3、正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約是_____cm，叫做明視距離。

4、要使近視眼能看清遠處的物體，應(yīng)配戴合適的________；要使遠視眼能看清近處的物體，應(yīng)配戴合適的__________。

5、來自遠方的物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后，成像情況如圖，根據(jù)該光路圖這個人可配戴裝有__________鏡的眼鏡加以矯正。

6、小明的爺爺和爸爸都是老花眼(遠視眼)，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼。他們的三副眼鏡都放在報紙上，如圖所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖_______中的那一副。

3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

7、對于正常眼來說，外界的物體不管是遠處的還是近處的，在視網(wǎng)膜上成像后，所成的像都是：()A．正立縮小的虛像 B。倒立縮小的實像 C．倒立放大的實像 D。正立放大的虛像

8、下面對近視眼產(chǎn)生原因的敘述錯誤的是：()A．晶狀體太厚，折光能力太強 B．眼球在前后方向上太長

C．來自遠處某點的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一個點 D．來自遠處某點的光會聚在視網(wǎng)膜后，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一個點

9、關(guān)于眼鏡的度數(shù)敘述正確的是：()A．眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦度 B．眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦距 C．眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距的倒數(shù)

D．眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距的倒數(shù)乘以100

如果不準(zhǔn)用手摸，你有哪些辦法辨別近視眼鏡和遠視眼鏡？請說出你的辦法

眼睛

每個人都有眼睛，這是人們觀察世界的窗口，正是因為有了它，才使我們欣賞到五彩斑斕的世界。不過你們是否知道眼睛的構(gòu)造呢？以及是否了解眼睛看到物體的原理呢？其實眼睛的作用相當(dāng)于一個凸透鏡。在眼睛的最外層是角膜，中間的囊狀物是晶狀體。晶狀體和角膜之間的空間充滿的液體――水樣液。晶狀體和后面的視網(wǎng)膜之間充滿著無色的膠狀透明物質(zhì)――玻璃體。角膜、水樣液、晶狀體、和玻璃體都能對光線產(chǎn)生折射。他們共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，這個凸透鏡的前焦點約在角膜前1.5cm處，后焦點約在角膜后2.0cm處。用眼睛觀察的物體，距離都大于二倍焦距，所以物體射進眼睛里的光線經(jīng)過凸透鏡的折射之后，在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實像，刺激頒布在視網(wǎng)膜上的感光細胞，通過視神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生視覺，于是我們就看到了物體。另外在虹膜的中間還有一個很重要的孔叫做瞳孔，瞳孔的大小可以通過肌肉的伸縮自動改變，以控制進入眼睛光線的多少。光線強時，瞳孔變?。还饩€暗時，瞳孔變大?；卮鹨韵聠栴}：

1、閱讀上文后，聯(lián)系我們所學(xué)的知識，瞳孔和照相機中的哪個部件有相似的作用？

我們的眼睛看到的這個世界的物體，成在視網(wǎng)膜上的像是實像還是虛像？是放大還是縮小的？

答案 1．照相機 凸透鏡 視網(wǎng)膜 2。較薄 遠處 變厚近處 3。25 4。凹透鏡 凸透鏡 5。凸透鏡 6。甲 7。B 8。D 9。D 實驗題提示：太陽聚焦法(把眼睛和眼鏡 鏡片正對太陽光，在另一側(cè)用白紙接受光斑，若調(diào)整距離后能出現(xiàn)小而亮的光斑的鏡片為遠視鏡，反之為近視鏡)，平行聚焦法(使實驗室的平行光源的光通過鏡片，移動光屏，若在另一側(cè)光屏上得到小而亮的光斑，即為遠視鏡，反之為近視鏡)

3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！

3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！

第三篇：八年級物理上冊.“光的直線傳播”達標(biāo)檢測練習(xí)題無答案新新人教2018

4.1“光的直線傳播”達標(biāo)檢測練習(xí)題

一、選擇題

1.夏日下午，為了防止自行車被曝硒，學(xué)校的四層教學(xué)樓邊有如圖的四個露天停車區(qū)，你認為停車的最佳位置是（）

A.停車區(qū)①

B.停車區(qū)②

C.停車區(qū)③

D.停車區(qū)④

2.在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是（）

A.B.C.D.3.民間俗語、詩詞中常蘊涵有豐富的物理知識，下列四個句子中對應(yīng)物理知識不正確是（）A.磨刀不誤砍柴工──減小受力面積，增大壓強

#@ B.欲窮千里目，更上一層樓──光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 C.人往高處走，水往低處流──重力的方向總是垂直向下的 D.坐地日行八萬里，巡天遙看一天河──運動具有相對性 4.下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是（）A.聲和光傳播都需要介質(zhì)

B.聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì) C.光速和聲速一樣大

D.光的傳播速度是3×108m/s 5.下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（）A.白光是單色光

B.光的三原色是紅、綠、藍

C.宇航員在太空看到的月亮是光源

D.紅外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光

6.光污染已經(jīng)稱為21世紀人們關(guān)注的問題．據(jù)測定，室內(nèi)潔白平滑的墻壁能將照射在墻上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會感到很不舒服．如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光，達到保護視力的目的，這時利用了光的（）A.直線傳播

B.漫反射

C.鏡面反射

D.折射 7.下列物體哪一個屬于光源（）

A.地上的雪

B.月亮

C.通電的探照燈

D.放電影時所看到的銀幕

8.自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象，下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是（）A.空游泳池中注水后，看起來變淺了

B.平靜的湖面上倒映著岸邊的景物

C.開鑿隧道時，工人們用激光束引導(dǎo)掘進機

D.雨后的天空中，出現(xiàn)了一道彩虹

9.人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例： ①研究電流時，把電流比作水流；

②研究磁場時，引入“磁感線”； ③研究動能與速度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究光的傳播時，引入“光線”。其中，采用了相同研究方法的是（）

A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.③和④

10.晴天，在樹葉茂密的樹下陰影處，?？梢钥吹接性S多小亮斑，那么這些亮斑是（）

#@ A.方形或長方形，它是太陽的虛像

B.圓形的，它是太陽的虛像 C.圓形的，它是太陽的實像

D.方形或長方形，它是太陽的實像

11.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A.雨后彩虹是由于光的反射形成的 B.光從空氣進入水中，傳播方向一定改變

C.人能通過平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象 D.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路燈排列整齊，可以通過光沿直線傳播來判斷

12.在下列生活場景中，利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播特點的是（）

A.對著平面鏡化妝

B.坐在岸邊欣賞水中的游魚

C.在樹蔭下“躲太陽”

D.用放大鏡觀察細微處

13.下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播解釋的是（）

A.樹蔭下圓形光斑

B.幕布上的手影

C.日食的形成 D.水中倒影

14.下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（）

A.盛了水的碗，看上去好像變淺了

B.人在河邊看見“白云”在水中飄動

#@ C.“海市蜃樓”奇觀

D.太陽光穿過茂密的樹葉，在地面上留下光斑

15.下列現(xiàn)象中不能用光的直線傳播的原理來解釋的是（）A.海上出現(xiàn)海市蜃樓

B.日食、月食的形成 C.影子的形成 D.小孔成像

二、填空題

16.人生活在光的世界里，伴隨著“影”的存在．“人影相隨”中的影是光在空氣中 ________形成的；人在水中的“倒影”是光在水面上發(fā)生 ________形成的 ________（選填“虛”或“實”）像，若人蹲下來看水中自己的臉時，水中的像 ________（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 17.生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識有關(guān)．在立竿見“影”和水中倒“影”中，前者是由光的________ 形成的，后者是由光的________ 形成的。18.在模擬日食、月食的實驗中，王老師畫了圖示．

（1）如果地球上觀察到日食，這些人應(yīng)該是位于________（選填“甲、乙”）處，此時月亮在________ 處（選填“A、B、C”）．

（2）如果地球上觀察到月食，這些人應(yīng)該是位于________（選填“甲、乙”）處，此時月亮在________處（選填“A、B、C”）．

19.請從圖中選擇一幅圖片，根據(jù)圖片情景提出一個物理問題，并根據(jù)物理知識回答．

問題：________； 回答：________ 20.2016年9月25日，世界上最大的“觀天巨眼”射電望遠鏡FAST在貴州省平塘縣正式投入使用．它的直徑約500m，合________ mm．理論上，它能接收到137億光年外的電磁信號，接近與宇宙的邊緣，甚至可以搜索星際通訊信號，開展對地外文明的探索，由此可推知光年是________單位．

#@ 21.下雨時，我們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因為________，若某次閃電過后3.5s聽到雷聲，那么發(fā)生閃電處距離我們________ m．（聲速340m/s）

22.2016年3月10日天空出現(xiàn)了日全食．日全食發(fā)生的原因是由于光的 ________，位于中間位置的是 ________（選填“月球”、“地球”或“太陽”）．

23.光在 ________中沿直線傳播；光在空氣中的傳播速度是

________ 米/秒．

24.某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲________（選填“倒立”或“正立”）的像，這是由于光________形成的，若將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________（填“改變”“不變”）.古詩中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“池水映明月”說的就是光的________ 現(xiàn)象；“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句中，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生________而成的像，此時太陽的實際位置是圖中的________（選“甲”或“乙”）.25.天文現(xiàn)象的日食和月食，實際上就是影的現(xiàn)象．當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽之間，這三個天體在一條直線或近于一條直線上時，________擋住了________，在地球上的某一部分出現(xiàn)________球的影子，在這個影區(qū)里的人就觀察到日食現(xiàn)象．

三、作圖題

26.（1）成語“坐井觀天”青蛙看到天只有井口那么大，請你在甲圖中作出青蛙看到天的范圍。（A點是青蛙位置）

（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。

（3）如圖丙所示，平而鏡前的一個發(fā)光點S所發(fā)出的光經(jīng)過平而鏡反射后的光線已經(jīng)被畫出，請你在丙圖中用作圖法找到發(fā)光點s的位置。

#@

27.按要求完成下列作圖題：

（1）圖示為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖.（2）如圖所示，一物體AB放住平面鏡前，請作出物體AB在平面鏡中所成的像.四、實驗探究題

28.小婷學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象的知識后，動手制作簡易的針孔相機，她在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖甲所示．請你回答下列問題：（1）針孔相機制作的原理是________。

（2）小婷用針孔相機觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗，如圖乙所示．則她在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是圖丙中的________。

（3）小婷把針孔相機遠離旗桿頂上的國旗進行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像________（變大/變小/不變）。

（4）若將針孔相機的小圓孔改為三角形小孔，再用它看窗外景物，則塑料薄膜光屏上看到的像的形狀________（改變/不變），說明小孔的形狀________（影響/不影響）像的形狀。

29.俗話說“坐井觀天，所見甚小.”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示.#@

（1）請在甲圖（a）中代表光線的直線上標(biāo)出箭頭以表示光的傳播方向.（注意：只要標(biāo)出一條光線的方向即可）

（2）在你看來，他們所畫的圖_

_.A.都正確

B.都不正確

C.甲正確，乙不正確

D.乙正確，甲不正確

（3）根據(jù)他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看

.A.畫圖是否認真

B.圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量 C.畫圖時所運用的物理知識是否正確

#@

第四篇：八年級物理上冊 5.4 眼睛和眼鏡教案 (新版)新人教版

第4節(jié) 眼睛和眼鏡

教學(xué)目標(biāo) 知識與技能

1．了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2．了解眼鏡是怎樣矯正視力的。過程與方法

1．通過觀察實驗和實踐，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，實事求是，求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、參與組織能力和實踐能力。情感、態(tài)度與價值觀

通過了解晶狀體的調(diào)節(jié)過程，知道人眼觀察遠處和近處物體都能看清楚的原因。教學(xué)重點

培養(yǎng)學(xué)生用前面所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律的知識，加深對眼睛的理解。教學(xué)難點

將科學(xué)知識應(yīng)用于日常生活的意識的培養(yǎng)。教學(xué)用具

掛圖、眼睛模型、蠟燭、兩塊焦距不同的凸透鏡，凹透鏡光屏、光具座、火柴。教學(xué)方法

觀察法、討論法。

教學(xué)設(shè)計一師一優(yōu)課 一課一名師(設(shè)計者：)

教學(xué)過程設(shè)計

一、創(chuàng)設(shè)情景，明確目標(biāo)

1．如圖是兩個直徑相同，焦距分別為3 cm和5 cm，畫出平行光經(jīng)過他們之后的光線。(PPT2)

2．凸透鏡越凸起，焦距越短，折光能力越強。

3．我們的眼睛就是這種焦距可變化的凸透鏡，它是怎樣看清物體的呢？ 板書課題

5．4 眼睛和眼鏡

二、自主學(xué)習(xí)，指向目標(biāo)

1．自學(xué)教材第100頁至102頁。2．完成學(xué)生用書第一部分。

三、合作探究，達成目標(biāo) 探究點一 眼鏡及視物原理

活動一：

完成下列填空：

1．眼睛好像一架照相機，__晶狀體和角膜__共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片。

2．眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀?？催h處物體時，睫狀體放松，晶狀體變__薄 __(選填“厚”或“薄”)，折光能力變__弱__(選填“強”或“弱”)，遠處物體射來的光線剛好會聚于視網(wǎng)膜上；看近處物體時，睫狀體收縮，晶狀體變__厚__(選填“厚”或“薄”)，折光能力變__強__(選填“強”或“弱”)，近處物體射來的光線剛好會聚于視網(wǎng)膜上。

【教師點撥】

1．外界的物體在人的視網(wǎng)膜上所成的是倒立的像，而人看到的卻是正立的像，是由于人腦中的視覺神經(jīng)的自動調(diào)整作用所致。

2．利用凸透鏡成像模擬眼睛成像從而來理解眼睛成像及調(diào)節(jié)特點的方法，在物理上運用得非常廣泛，稱為模型法。

3．在凸透鏡的焦距一定時，調(diào)節(jié)物距，得到對應(yīng)的像距。根據(jù)眼睛的調(diào)節(jié)模式，我們還可以得出凸透鏡成像規(guī)律的另一個方面的結(jié)論：在凸透鏡像距一定時，調(diào)節(jié)焦距，也可以使不同物距的物體在光屏上成清晰的像。

【針對訓(xùn)練】完成針對練一：眼睛及視物原理

1．(中考·莆田)人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人觀察物體時，物體在視網(wǎng)膜上所成的像是(D)A．正立、縮小的虛像 B．正立、縮小的實像 C．倒立、縮小的虛像 D．倒立、縮小的實像

2．關(guān)于正常眼睛，下列說法中錯誤的是(C)A．看遠處物體時，睫狀體放松，晶狀體變薄 B．看近處物體時，睫狀體收緊，晶狀體變厚 C．看近處物體時，睫狀體放松，晶狀體變厚 D．正常人眼睛的明視距離大約為25cm 3．當(dāng)我們將物體拿到距離我們的眼睛很近時，物體就變模糊。這是因為(A)A．物距太近，在視網(wǎng)膜成模糊的像 B．視角變小，在視網(wǎng)膜成模糊的像 C．有少量的光將物體反射入眼睛 D．物體和眼睛不在同一條直線上 探究點二近視眼的特點和矯正 活動二：

1．取一焦距為10 cm的凸透鏡，蠟燭離凸透鏡的距離為70 cm，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰清晰的像成在光屏上；換上焦距為5 cm的凸透鏡[凸透鏡的焦距越小，折光能力越__強__(選填“強”或“弱”)]，光屏不動，觀察光屏上像的情況是為__一光斑，沒有清晰的像__，如果需要光屏上的像重新清晰起來，則需將光屏向__靠近凸透鏡__(選填“靠近凸透鏡”或“遠離凸透鏡”)的方向移動才可以。

2．在上述情況中，如果不移動光屏，而是改為在凸透鏡前放置一種透鏡，則應(yīng)該插__凹透鏡__(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，光屏上的像也可以重新變清晰。

【教師點撥】

1．近視眼晶狀體折光能力過強，成像于視網(wǎng)膜前，利用凹透鏡對光的發(fā)散作用，在眼睛的前方戴一個凹透鏡使遠處的物體正好成像在視網(wǎng)膜上。如果戴的眼鏡對光的發(fā)散作用沒有使像剛好成在視網(wǎng)膜上，也就不能達到矯正視力的效果。因此，近視患者要佩戴度數(shù)合適的近視眼鏡，不是隨便找個凹透鏡就可以矯正近視眼的視力。

2．現(xiàn)在還有一種矯正近視眼視力的方法，就是將角膜中間凸出的部分削薄一點，減小角膜的曲度，從而減小角膜的折光能力，達到矯正視力的目的。

探究點三 遠視眼的特點及矯正 活動三：

1．取一焦距為10 cm的凸透鏡，蠟燭離凸透鏡的距離為25 cm，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰清晰的像成在光屏上；換上焦距為15 cm的凸透鏡[凸透鏡的焦距越大，折光能力越__弱__(選填“強”或“弱”)]，光屏不動，觀察光屏上像的情況為為__一光斑，沒有清晰的像__，如果需要光屏上的像重新清晰起來，則需將光屏向__遠離凸透鏡__(選填“靠近凸透鏡”或“遠離凸透鏡”)的方向移動才可以。

2．在上述情況中，如果不移動光屏，而是改為在凸透鏡前放置一種透鏡，則應(yīng)該插__凸透鏡__(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，光屏上的像也可以重新變清晰。

【教師點撥】

1．判斷眼睛是近視眼還是遠視眼，關(guān)鍵看光的會聚點是在視網(wǎng)膜前還是在視網(wǎng)膜后。2．將近視眼與遠視眼對比起來學(xué)習(xí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率，且對近視眼、遠視眼的特征理解更透徹、記憶得更牢固。因此對比法是學(xué)習(xí)同類型知識的一種重要方法。

【針對訓(xùn)練】針對練二：遠視、近視的矯正 4.如圖所示，表示矯正近視眼的是(D)

5.(中考·淮安)人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭(凸透鏡)，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠片。若來自近處物體的光線，經(jīng)晶狀體折射后成像情況如圖，則正確的說法是(D)

A．該眼睛是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡矯正 B．該眼睛是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡矯正 C．該眼睛是遠視眼，應(yīng)配戴凹透鏡矯正 D．該眼睛是遠視眼，應(yīng)配戴凸透鏡矯正 6.某同學(xué)是近視眼，從戴上眼鏡能看清書上的字跡，到摘下眼鏡仍能看清書上的字跡，他應(yīng)該(A)A．將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的 B．將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的 C．將書遠離眼睛；視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的 D．將書遠離眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的

四、總結(jié)梳理，內(nèi)化目標(biāo)

今天我們學(xué)習(xí)了神奇而高級的照相機——眼睛，也學(xué)習(xí)了近視眼、遠視眼的成因及矯正，我們?yōu)樽约河幸浑p明亮的眼睛而自豪。如何科學(xué)用眼，對于青少年來說是非常重要的。

五、達標(biāo)檢測，反思目標(biāo) 1．完成鞏固練習(xí)。

2．課后作業(yè)：見學(xué)生用書的“課后評價案”部分。板書設(shè)計

4．眼睛和眼鏡

一、人眼視物原理

二、人眼看清遠近物體的原理

三、近視眼及其矯正

四、遠視眼及其矯正

第五篇：浮力練習(xí)題[無答案]新人教

浮力練習(xí)題

（90分鐘，100分）

一、（填空題 每空1分，共34分）

1.浮力產(chǎn)生的原因是_________________，物體所受浮力的大小等于______________。

2.從古至今在船只制造中都用增大船只“空心”的辦法，這樣做的目的是增大______，增大_____，從而提高_________。

3.放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。它在水中下沉?xí)r受到的浮力__________。露出水面以后受到的浮力______。（填“變大”，“變小”或不變）

4.質(zhì)量為5.4千克的鋁塊放入水中，在從水面下沉?xí)r，它受到的浮力為____牛頓，當(dāng)它沉到水底靜止不動時，所受的浮力為

5.浮力的大小由_________和_________來決定，與物體的密度__關(guān)，與物體的體積__關(guān)，與物體浸在液體中的深度__關(guān)。

6.物體的沉浮條件是：______在液體里的物體，如果_________時物體上浮，如果當(dāng)_________時物體下沉，如果__________時物體停在液體中的任何位置。

7.密度為0.4×10千克／米，體積為0.5分米的木塊浸沒在水中時受到的浮力是_____牛頓，浮在水面上受到的浮力是______牛頓。（g＝10牛／千克）實現(xiàn)上升或下潛的。

9.金屬塊重10牛頓，掛在彈簧秤上，當(dāng)它全部放在水中時，彈簧秤的讀數(shù)為8牛頓，如圖12—1所示，此時金屬塊受到的浮力是_____牛頓。如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧秤上的 讀數(shù)應(yīng)該_____牛頓。如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是____牛頓。

10.一個體積為5000厘米的冰放在水中，這塊冰將有___厘米體積露出水面。如果冰在水里溶解，那么水面的高度將___。

11.如圖12—2所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那么__球所受到的浮力最小，___球所受到的浮力最大，與液體密度相同的是___球，三球中密度最小的是___球。

12.把密度計放入水中，密度計浸入18.4厘米；再放入一種無色透明的液體中時，則浸入10厘米；又放在第二種液體中時，則浸入的長度是14.6厘米。那么，第一種液體的密度是___千克／米，第二種液體的密度是____千克／米。

二、選擇題（每題只有一個正確答案，將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）

（每小題 3分，共30分）

1.關(guān)于浮力的說法，正確的是： ［ ］

A.體積相同的木塊和鐵塊，都全部浸沒在水中，木塊上升是因

為所受的浮力大，鐵塊下沉是由于所受的浮力小

B.同一物體在液體內(nèi)部沉沒的越深，所受到的浮力一定越大

C.同一物體全部浸沒在不同種液體中時，它所受到的浮力相等

D.浮力只與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)

2.實心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈胨?/p>

銀里，靜止不動，所用的向下的作用力 ［ ］

A.銅球比鋁球的大

B.銅球比鋁球的小

C.兩球的作用力一樣大

D.難以判斷

3.一塊0℃的冰塊浮在0℃的水中，它露出水面的體積是200

4.圖12—3所示是阿基米德原理的驗證過程的實驗，從實驗中

可以驗證的規(guī)律是： ［ ］

A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關(guān)

B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關(guān)

C.浮力與物體自身的重力也有關(guān)

D.與物體在液體中的深度有關(guān)，因為液體對物體產(chǎn)生的力是

由壓力差所造成的。

5.質(zhì)量相同的實心鋁塊C為正方形，D為圓球體，B為梯形，A為長方體，如圖12—4所示，且C的表面很光滑與容器底

密閉接觸，在這四種情況下： ［ ］

A.A所受的浮力最大

B.B所受的浮力一定比A小

C.A所受的浮力最小，B，C，D浮力是一樣大的 D.A，C，所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零

6.一塊冰中含有一個小氣泡，浮在水面上，當(dāng)冰熔化之后水面將： A.水面將上升

B.水面維持原來的位置

C.水面將下降

D.因為有氣泡存在無法確定

7.水面上漂浮一塊木塊，進入水中的體積是V，受到的浮力為

F。如果在水中加入一些酒精，很快分布均勻，這時若木塊仍

浮于混合液中，則： ［ ］

A.液體密度變小，因此木塊所受的浮力將變小

B.木塊浸入液體的體積變大，但它所受的浮力不變

C.木塊將不斷下沉，因為浮力變小

D.木塊因二力平衡，將保持不動

8.一只裝有貨物密封的箱子，體積為1米，質(zhì)量為800千克，從在河邊行駛的汽車上落下，滾入河中，則箱子將：［ ］

A.浮在河水表面上，很易打撈

B.箱子將沉于河底，打撈困難

C.箱子浮于水下，只要打撈艇潛入水中即可撈出 D.箱子的比重不知，打撈方法難以確定

9.如圖12—5所示，兩質(zhì)量相同的木塊，分別漂浮在酒精和水的液面上，則： ［ ］

］

［

A.在水中的木塊所受的浮力小于在酒精中木塊所受的浮力，因為木塊排開的酒精的體積大于木塊排開的水的體積 B.在水中所受的浮力大于酒精中的浮力，因為水的密度大 C.木塊在水中和酒精中所受的浮力相同，因為兩者質(zhì)量相

同，在同一地區(qū)的重力也是相同的

D.兩者分別放在地球的不同位置上，上浮的情況與原處是不

同的，地球?qū)δ緣K的作用的重力越小，則木塊在兩者中浮出的體積越大

10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是： ［ ］

A.由于氣球中氣體的密度遠遠小于空氣的密度，只要氣球中

充滿這種氣體，它都可以上升

B.只有在氣球排開的氣體的重力大于氣球及它所帶重物的重

力才能上升

C.氣球只要充足氣總可以上升

D.氣球上升與充入氣體的密度無關(guān)

三、實驗題（10分）

1.在浮力實驗中，如向管內(nèi)增加沙子，（1）浸入水中的體積將

如何變化？所受到的浮力如何變化？（2）沙子增大到多少

時，試管將不能上??？

2.上述實驗中的液體如果把水換成酒精時，實驗中的數(shù)據(jù)將如何

變化？

四、計算題（26分）

1.邊長2分米的立方體，它的密度為3×10千克／米，浸在水中，它的上表面離開水面20厘米，試用兩種方法計算它所

受的浮力。（g＝10牛／千克）（6分）

2.有一玻璃球在空氣中稱其重力為4.41牛頓，在水中稱其重力

為2.94牛頓，石油中稱其重力3.30牛頓，求玻璃球和石油的密度。（8分）

3.一空心鋁球，其球重為2牛頓，它可停留在任何深度的水中，則其體積多大？（g＝10牛／千克）（6分）

4.一個木塊，浮在水面上露出的體積是總體積的1／5，在另一

種液體上漂浮時，有1／3露出液面，則木塊和后一種液體

的密度各是多少？（6分）