第一篇：楊家溝小學(xué)召開期中考試分析總結(jié)會

楊家溝小學(xué)召開期中考試分析總結(jié)會

11月11日下午，楊家溝小學(xué)召開了期中考試分析總結(jié)會。會上，教務(wù)主任首先通報了各年級各班各學(xué)科期中考試成績，接著馬校長分析了各年級各班的優(yōu)分率，及格率，同級同科之間差距以及教師教學(xué)中存在的問題，表彰了優(yōu)勝者，對存在的問題給予了指導(dǎo)，特別對學(xué)困生轉(zhuǎn)化，學(xué)生學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)等方面作了詳細(xì)的分析。要求各科任教師要根據(jù)本學(xué)科的考試成績情況認(rèn)真分析總結(jié)，認(rèn)真反思，認(rèn)真制定整改措施，認(rèn)真撰寫期中考試質(zhì)量分析。各班主任老師要根據(jù)本班各科成績情況，幫助學(xué)生分析考試失利原因，提出奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，并要求各班主任要搞好各科任教師的協(xié)調(diào)。馬校長在講話中強調(diào)指出，我們的各學(xué)科教師、各班主任在教學(xué)中、在班級管理中不僅要用力，更要用心，要研究教學(xué)方法，注重教學(xué)效果。對學(xué)生我們要曉之以理，動之以情，要用我們的人格魅力去感染學(xué)生，實踐證明，這是提高學(xué)生成績的最有效辦法。相信經(jīng)過這次分析總結(jié)活動，一定能促進我校教學(xué)工作的邁上新臺階。

第二篇：楊家溝小學(xué)自查報告

楊家溝小學(xué)自查報告

我校屬于農(nóng)村寄宿制小學(xué)，用地面積2116平米，建筑面積896平米。現(xiàn)有學(xué)生44名，幼兒16名。生均用地和建筑面積均達標(biāo)。住宿生人均床位達標(biāo)。各種教學(xué)用器材配備基本達標(biāo)，學(xué)校課程開設(shè)齊全，校園環(huán)境優(yōu)越，各個區(qū)域文化建設(shè)到位，文化教育氛圍濃烈，各項管理制度均如實執(zhí)行。

由于我校地理位置局限，我校學(xué)生活動場地欠缺，沒有標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，綠化場地不達標(biāo)。農(nóng)村學(xué)校的生源有限，規(guī)模較小，沒有專門的功能室供學(xué)生更好的發(fā)揮潛能。

去年我校配備了圖書，生均圖書量均達標(biāo)，學(xué)校經(jīng)費欠缺，雜志的訂閱量微乎其微，不能夠滿足學(xué)生的參閱。

我校多媒體的配備還在起跑線，對于課改推行的新型時代，我校唯一或缺了這一利器。計算機配備兩臺已年或古稀，更談不及學(xué)生人均計算機了。

近年來我校師資力量越居雄厚，使得我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生優(yōu)生率和及格率穩(wěn)超鎮(zhèn)水平線。

第三篇：期中考試分析總結(jié)會

期中考試分析總結(jié)會

各位老師、同學(xué)們：

在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天，我們班級決定召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取班級工作有新的突破。

首先，我向在期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！

一、本次考試涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型：

（一）單科最高分語文：徐鷗； 數(shù)學(xué)：宮寅姣；英語：徐鷗；政治：林湘昆；歷史：林湘昆；地理：林湘昆；生物：徐鷗

（二）總分前十名林湘昆，徐鷗，宮寅姣，劉鄭，趙麗麗，鄭欽龍，李春良，劉宇航，于彤彤，賈偉鑫。

（三）進步幅度大的同學(xué)：宮饒夢，宮寅姣，李海江。

班級排名前15名的同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們成為我們初二一班的一道最亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!

同學(xué)們！期中考試是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績。

二、借此機會，我想講如下三點建議：

（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗

本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺灣首富王永慶說：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造?！绷窒胬?、徐歐等同學(xué)，在這次期中考試中都取得了優(yōu)的成績，是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們?nèi)〉昧丝荚嚨某晒?。因為關(guān)注了細(xì)節(jié)，林湘昆同學(xué)政史全級第一，總分穩(wěn)居年級第四，徐鷗同學(xué)語文138，英語137，級部第一，生物班級第一，級部總成績第五的好成績。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)，可以決定一場考試的成敗。

（二）心態(tài)決定最后的成功。

曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄取的學(xué)生在給他老師的來信中說過這樣一句話：也許是機遇，也許是運氣，使我坐在北大的教室里！驀然回首，我還是對母校提出的考前心態(tài)的調(diào)整記憶猶新。學(xué)習(xí)中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài)，往往比學(xué)習(xí)實力更為重要。徐歐、林湘昆、宮寅姣等同學(xué)，在學(xué)習(xí)上自始至終都能保持良好的心態(tài)，每次考試成績都名列前茅；由于調(diào)整良好的心態(tài)，全班同學(xué)本次考試總分的成績位居全級第一名，都是因為保持良好的心態(tài)才使他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

那么，如何調(diào)整期中考后的心態(tài)？

第一、理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進行認(rèn)真的分析與思考。對答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運用所學(xué)知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第三、分析、總結(jié)平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的，但考試后在一段時間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。考試后可結(jié)合試卷，對自己平時的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進行分

析。

第四、多角度看名次，學(xué)會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。

第五、正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應(yīng)它。然后象方法2方法3中所講的分析原因，對癥下藥。發(fā)生的就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第六、制訂可行的計劃?！巴鲅蜓a牢，未為晚也。”調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗，從而增強學(xué)習(xí)、考試的信心。每個人都有一個“最近發(fā)展區(qū)”，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過我們努力，這個目標(biāo)就會實現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會失去目標(biāo)與計劃的實際意義。

同學(xué)們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細(xì)節(jié)；可以遠(yuǎn)離題海，可以遠(yuǎn)離急躁，但我們不能遠(yuǎn)離平和。因為細(xì)節(jié)成就

完美，心態(tài)決定成功。為了下次考試的成功，為了2011年期末考試取得輝煌，讓我們行動起來吧！因為，行動才是最好的誓言！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

2011.11.25

第四篇：中職部召開期中考試總結(jié)會

中職部召開期中考試總結(jié)會

期中考試是對學(xué)校半學(xué)期以來的教育教學(xué)工作的一次大檢閱，既是對教師教學(xué)成績的階段性檢測和評比，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次檢測和評價。為了如實地評價前半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的好壞，查找發(fā)現(xiàn)問題，為改進教學(xué)工作提供依據(jù)，同時為了積累成功經(jīng)驗，促進教學(xué)發(fā)展，建湖中專中職部全體老師于11月27日下午利用周前會時間召開了期中考試總結(jié)會。本次大會主要針對中職部期中考試中文化課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課成績以及學(xué)生管理情況進行一次全面的剖析和總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括學(xué)生學(xué)習(xí)、課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生課余生活等方面。

本次會議由陳強主任主持，陳主任從教師教學(xué)、班級常規(guī)管理、學(xué)生課堂紀(jì)律和課余生活等三個方面做了主題報告。接下來，彭明益主任結(jié)合老師平時的教學(xué)情況對今后的教學(xué)工作提出了三點建議：第一、教師在教學(xué)過程中要嚴(yán)格按照教學(xué)五認(rèn)真的要求執(zhí)行，課堂教學(xué)要符合學(xué)生的學(xué)情，容量適中，要講練結(jié)合；第二、課任老師平時要布置適量的課外作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真批改、及時點評，幫助學(xué)生查漏補缺；第三、要關(guān)愛每一位學(xué)生，特別是要加強對后進生的思想教育，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，最大限度調(diào)動所有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

最后朱建主任就班級管理方面提出了兩點建議。他說機會是給有準(zhǔn)備的人，成功是屬于努力的人，班級管理工作也一樣。第一、身為班主任，應(yīng)該意識到自己身上的責(zé)任重大，應(yīng)該平等地對待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，用真心和學(xué)生交流和相處；第二、班主任要以身作則、身正為范，要求學(xué)生做到的，自己百分之百首先要做到。

教育教學(xué)工作是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，她需要每一位教育工作者用真心與真情去規(guī)劃和雕琢。我們相信，只要付出，建湖中專中職部的教育教學(xué)工作必將越來越精致。

第五篇：楊家溝小學(xué)常規(guī)管理工作匯報（模版）

楊家溝小學(xué)常規(guī)管理及安全工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們：

大家好！

學(xué)校教育教學(xué)工作適應(yīng)社會需求在不斷的改革和創(chuàng)新，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)者，我們需要準(zhǔn)確定位，出色的做好份內(nèi)工作。

抓好常規(guī)管理工作，重視學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。

教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則的出臺，給我們的工作推波助瀾，指引我們把工作做細(xì)做精做強。

本學(xué)期我遵循教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則結(jié)合我校實際具體落實了以下工作：

一、課程編排

我校的課程編排嚴(yán)格遵循國家課程計劃，開全開足國家課程和地方課程，本學(xué)期我校計劃開設(shè)以李玉清老師的“跑步游全國活動”為契機，每周一省的人文地理學(xué)習(xí)活動。讓學(xué)生更好地了解我國的大好河山，增長建設(shè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)助力。綜合實踐課程鍛煉了學(xué)生的動手能力和閱歷，我校以自身的地理條件，讓學(xué)生體驗大自然的魅力。

二、工作計劃的督促

計劃是工作的導(dǎo)向，擬定一份有效可行的工作計劃讓我們的工作效率極佳。對教師的教學(xué)計劃引導(dǎo)督促，讓教師掌握學(xué)期的總體目標(biāo)，制定好具體的實施計劃，達到學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的全面管理。

三、學(xué)與備結(jié)合 本學(xué)期中心校開展了學(xué)案教學(xué)，暑期培訓(xùn)教師基本掌握了學(xué)案的編寫和使用，開學(xué)初期我校將再次重溫學(xué)案的編寫和使用，讓教師了解學(xué)案教學(xué)的優(yōu)點。框架備課是學(xué)案教學(xué)的輔助措施，除了對學(xué)案的研讀外，依據(jù)學(xué)生特性制定輔助教法，做調(diào)教補充。學(xué)校做到隨機抽查教師對學(xué)案的使用和備課情況。

四、課堂教學(xué)管理

開學(xué)初期我校以班編制了學(xué)生成長條形統(tǒng)計圖，讓學(xué)生每日都可看到自己的進步。對教師的考核以學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)為主，教師做好榜樣，以身示范，從點滴做起規(guī)范自己影響學(xué)生。學(xué)校督促教師對學(xué)案的使用，校長常規(guī)性地聽課，評課，指導(dǎo)教師做好學(xué)案教學(xué)，幫助教師點滴進步。

五、自習(xí)課的使用

我校學(xué)生為數(shù)不多，小班化教學(xué)是我校的特色。課后個別輔導(dǎo)對后進生幫組很大。本學(xué)期依然如此，讓教師蹲下來對待每一位學(xué)生，關(guān)注他們的點滴，讓教學(xué)質(zhì)量日日進步、月月提升、月月高效。

六、學(xué)生作業(yè)管理

學(xué)期初以規(guī)范學(xué)生書寫格式為主，要求學(xué)生做到格式正確、書寫認(rèn)真、書面整潔美觀。教師批閱用語和符號必須認(rèn)真合理。對學(xué)生作業(yè)的設(shè)計要堅持“針對性、層次性、開放性、適量性”原則。

七、單元復(fù)習(xí)檢測和教學(xué)評價管理

教師以科為單位建立單元測試統(tǒng)計表和試卷分析，制定單元復(fù)習(xí)方式。每次考后，有針對性地復(fù)習(xí)欠缺環(huán)節(jié)。學(xué)校以每次考 試情況考核教師教學(xué)質(zhì)量。

八、疑難簡答

教師把課堂教學(xué)中的疑難進行征集，在每星期例會中，大家一起討論解決方案。

九、建設(shè)學(xué)習(xí)型隊伍

校長帶頭做好每天專業(yè)理論學(xué)習(xí)的習(xí)慣，充實自己，提升專業(yè)水平。

安全工作步步細(xì)化，平安校園齊抓共創(chuàng)。

我校以教育局96號文件《柳林縣學(xué)校安全工作三十條（試行）》為導(dǎo)向，以我校安全形勢逐一落實各項工作。

一、安全責(zé)任

學(xué)校以校長為第一安全責(zé)任人，班主任為分管安全責(zé)任人，區(qū)域責(zé)任人具體落實，層層簽訂安全責(zé)任狀，做好安全保障工作。與家長簽訂家校安全協(xié)議，強化家長安全意識。

二、安全制度

安全制度的制定要具有導(dǎo)向性、針對性和約束性。根據(jù)我校周邊環(huán)境和學(xué)校各個區(qū)域的安全隱患排查結(jié)果。我們制定了一系列以區(qū)域為基準(zhǔn)的安全保障制度。

從管理方法上我們以如何管，管理的目的是啥，制定讓管理者懂得從哪里著手，有目的的去做好安全工作。

從區(qū)域管理上我們以細(xì)化，強化，全面性的制定每一個安全隱患點所需的可行性制度。從管理實效上我們以是否到位為尺度，制定相關(guān)的考核制度，督促管理者認(rèn)真落實安全管理制度。

三、安全教育 學(xué)期安全教育會

我校每學(xué)期開學(xué)當(dāng)天和期中考試過后舉行家校安全教育會，針對家長及學(xué)生當(dāng)時存在的安全隱患跡象進行及時引導(dǎo)教育，避免發(fā)生不必要的安全事故。各班主任針對本班個別學(xué)生的特異現(xiàn)象對學(xué)生家長進行溝通說服共同教育。

星期安全教育課

我校每周三下午第一節(jié)為安全教育課，安全課主要以安全法制理論教育和安全自我保護常識為主。讓學(xué)生觀看安全教育片，理解學(xué)習(xí)安全知識的重要性。強化學(xué)生安全意識。

季度安全演練

我校以季度開展安全教育演練活動。結(jié)合本季節(jié)段易發(fā)事故開展安全演練，合理制定方案，周密部署確保演練過程安全。

安全宣傳做到位

每到安全教育節(jié)日，我校通過錄像資料，做好宣傳教育工作，及時讓學(xué)生感知教育意義。

安全培訓(xùn)

我校針對工種不同，積極參加上級部門舉行的各項安全操作培訓(xùn)會。認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實做好本職工作。在工作中遇到的難題及時上報，在最短時間內(nèi)消除隱患。