第一篇：職業(yè)規(guī)劃---公務(wù)員篇

簡介:

公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國務(wù)院根據(jù)中華人民共和國公務(wù)員法，對于具職位特殊性，需單獨管理的，可增設(shè)其他職位類別。

國家根據(jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列。公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉(xiāng)科級正職、鄉(xiāng)科級副職。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在廳局級以下設(shè)置。

廣 東省公務(wù)員考試筆試階段剛剛結(jié)束，廣州市2014年考試錄用公務(wù)員工作又將啟動。記者昨日從廣州市人社局獲悉，今年廣州市直各機關(guān)、局委辦、市轄區(qū)一共提 供了551個職位，共考試錄用663名公務(wù)員。據(jù)悉，符合報考條件的人士(含今年應(yīng)屆畢業(yè)生)，可于3月28日9：00至4月3日16：00進行網(wǎng)絡(luò)報 名。[1]

報名方式:

報名方式登錄廣州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站查詢具體職位及資格條件。本次考試采取網(wǎng)絡(luò)報名的方式，在廣州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站報名。報名時間2014年3月28日9：00至4月3日16：00。經(jīng)過系統(tǒng)初步審核后，將實時對報考人員提交的報名登記表進行初審。在報名截止后，報考人員需通過報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上繳費確認(rèn)。

繳費時間繳費截止時間為4月4日16：00。未按期繳費確認(rèn)的視為自動放棄考試。報名期間，報考人員未繳費確認(rèn)的可改報其他職位，繳交報名費后不能再改報其他職位。

基本要求

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；

（三）擁護中華人民共和國憲法；

（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；

（六）具有符合職位要求的工作能力；

（七）具有大專以上文化程度；

（八）具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

體檢要求

（一）風(fēng)濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病、克山病等器質(zhì)性心臟病，不合格。先天性心臟病不需手術(shù)者或經(jīng)手術(shù)治愈者，合格。遇有下列情況之一的，排除心 臟病理性改變，合格：（1）心臟聽診有生理性雜音；（2）每分鐘少于6次的偶發(fā)期前收縮（有心肌炎史者從嚴(yán)掌握）；（3）心率每分鐘50-60

[2]次或100-110次；（4）心電圖有異常的其他情況。

（二）血壓在下列范圍內(nèi)，合格：收縮壓90mmHg-140mmHg（12.00-18.66Kpa）；舒張壓60mmHg-90mmHg（8.00-12.00Kpa）。

（三）血液病，不合格。單純性缺鐵性貧血，血紅蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L，合格。

（四）結(jié)核病不合格。但下列情況合格：

（一）原發(fā)性肺結(jié)核、繼發(fā)性 肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎，臨床治愈后穩(wěn)定1年無變化者；

（二）肺外結(jié)核?。耗I結(jié)核、骨結(jié)核、腹結(jié)核、淋巴結(jié)核等，臨床治愈后2年無復(fù)發(fā)，經(jīng)?？漆t(yī)院檢查無變化者。

（五）慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、支氣管擴張、支氣管、哮喘，不合格。

（六）嚴(yán)重慢性胃、腸疾病，不合格。胃潰瘍或十二指腸潰瘍已愈合，1年內(nèi)無出血史，1年以上無癥狀者，合格；胃次全切除術(shù)后無嚴(yán)重并發(fā)癥者，合格。

中國公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次與級別

等級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)代表政府職對應(yīng)軍隊級列 序列 務(wù) 別國家級正職國家主席 中央軍委主

國務(wù)院總理 席

國務(wù)院副總中央軍委副理、國務(wù)委主席 員

中央軍委委

中央直屬部員、正大軍

門正職 區(qū)級、副大

軍區(qū)級

正軍級、副中央直屬部軍級、省分門副職 軍區(qū)正副職

省委下設(shè)部正師級 門正職

省委下設(shè)部副師級 門副職

市委下設(shè)部正團級 門正職

市委下設(shè)部副團級 門副職

縣委下設(shè)部正營級 門正職 2-4 國家級副職4-8 省部級正職6-10 8-13 10-15 12-18 14-20 16-22 省部級副職廳局級正職 巡視員 廳局級副職 副巡視員 縣處級正職 調(diào)研員 縣處級副職 副調(diào)研員 鄉(xiāng)科級正職 主任科員

17-24

18-26

19-27

鄉(xiāng)科級副職 副主任科員科員 辦事員 縣委下設(shè)部副營級 門副職 鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)部正副連級 門正職 鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)部正副排級 門副職

問與答

問: 我是數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,請問我考公務(wù)員應(yīng)該考什么方向的，就是哪些單位哪些崗位?還有考公務(wù)員是不是試卷都是一樣的?具體要求些什么?還有找工作應(yīng)該找哪些方面的？

答: 考公務(wù)員基本上不是你選擇職位，而是職位選擇你。因為每個職位都有很詳細(xì)的職位要求，對專業(yè)，學(xué)歷，英語水平等都有限制，你必須所有的條件都符合才可以報。所以你只能等職位表出來的時候才能知道你可以考什么。

考公務(wù)員的試卷都是一樣的，基本上是沒有專業(yè)之分，統(tǒng)考科目都是行政職業(yè)能力測驗和申論，當(dāng)然有的有專業(yè)考試，一般也是在統(tǒng)考之后確定進入面試才考試的。

找工作，這個你要根據(jù)你自己的具體情況，首先明確一下你自己想向什么方向發(fā)展，還有就是你想去什么地方等。

問: 請問公務(wù)員國考與省考的區(qū)別是什么？

答: 招考的組織者不同 一個是國家公務(wù)員局 一個是各省人社局（公務(wù)員局）招考的職位不同 國考招錄中央國家機關(guān)及其派出機構(gòu)的公務(wù)員 省考招錄的是省市縣鄉(xiāng)各級機關(guān)的公務(wù)員

題目難度不同 相較而言國考難度稍微高些

問: 考公務(wù)員如何復(fù)習(xí)行政能力測試？

答: 數(shù)字推理：我在考試論壇上看見有個老兄說一天做了1000個，基本就差不多了。我很贊同。但是1000個有點多，量大而不注重科學(xué)的分配不是我們科學(xué)的發(fā)展觀。我的方法是把數(shù)字推理和運算分為2大部分，用4天的時間（各2天）大概做1000個題了解常出現(xiàn)的題型。對待不會的不要緊張，看答案記思路就好。4天后，基本的題型都了解了，該做的工作就是鞏固。在我們這個偉大的論壇的行職板塊中，有個好網(wǎng)友把每天網(wǎng)友提出的數(shù)學(xué)題歸納了一下，每天都在更新，我的鞏固方法就是跟著這個更新去見識這些題，繼續(xù)積累。循序漸進，到時候你的數(shù)字題量簡直大的可以。黑龍江a類的數(shù)字題今年很簡單，大概有7個我直接看答案就差不多了，運氣是一方面，積累更重要。

閱讀理解：我認(rèn)為這個是最重要的。方法很多，有很多的我都忘記了。大家記得

如何學(xué)習(xí)英語四級閱讀的吧？按照復(fù)習(xí)英語閱讀的方法去復(fù)習(xí)閱讀理解，你會發(fā)現(xiàn)很多技巧。比如說關(guān)鍵字法，關(guān)鍵詞法，選項排除法等。（英語閱讀中有個得閱讀得天下一說，其實在公務(wù)員考試中也可以這么說。因為閱讀理解一般出現(xiàn)在第一或者第二種題型位置上，剛開始做卷子就得心應(yīng)手，信心會越來越強，所以重視這種題型，以及所有可能出現(xiàn)在考卷第一題位置的類型題。‘好的開始是成功的一半’。）

常識：我在前文提到，我每天都看新聞，每天都看書。常識就是這么積累起來的。這個部分沒有辦法復(fù)習(xí)，因為它太寬了，你的積累就顯得非常重要了。今年常識題中有一道是《資治通鑒》完成于哪年，我歷史系的朋友甚至都答錯了，但是非常的巧，我在復(fù)習(xí)階段心血來潮正好看了這本書，但是我留意到前言中的介紹。在考試的時候，我認(rèn)真回想了一下，記得自己讀到了三國的后期部分，考慮到本朝人評本朝事顯然不適合儒化的中國人，因此，我選擇了更往后的北宋。是蒙對答案，還是積累知識與技巧的獲勝，我想已經(jīng)一覽無余了。

圖形解析：這種題型考的思維縝密和臨危不亂，因為這種題型計算比較復(fù)雜，而且一般都是最后一種題，時間緊迫。但是別忽略的是，這種題分值巨大，決定著你最終成功與否，因此要格外重視。這種題我復(fù)習(xí)的心得是 一 別掉進陷阱。往往直接能一步計算的數(shù)字是不可靠的，要認(rèn)真分析數(shù)字的關(guān)系。二，要結(jié)合實際。我每天看新聞，對數(shù)字有個相對的了解。比如說2005我國的gdp是9.9%，你要是算多了，或者算少了顯然是不正確的。此外，還有各種常識性的問題要充分利用 三 是有方法。小數(shù)點算到2位，馬上比較答案，節(jié)省時間。如何做到臨危不亂呢?我說了，我每天都要打魔獸，一般的時候一個人可能遇到兩家同時攻擊的情況，以弱勝強是魔獸中對選手心里和手法的直接考驗，我在游戲中鍛煉出來了穩(wěn)定的心里和面對突發(fā)危機時迅速反應(yīng)，尋找漏洞的能力，面對圖解題，你是否有點啟示？

推理：圖畫類型的，沒有辦法多做吧。我見過一個超級變態(tài)的，用左手擋住圖片的左邊，你會發(fā)現(xiàn)能看見的圖片的右邊分別是數(shù)字1 2 3 4 所以你用同種方法選擇5.這種題大家講過么？沒見過，對不起，你的數(shù)量還不夠。呵呵，網(wǎng)上有個測智商的東西，就有很多這種題。大家去測測，我144，增強了很多信心。其他的推理，還是邏輯思維的問題。網(wǎng)上有個專家解題的講課，就在咱們論壇中，什么網(wǎng)校的，收益匪淺。大家看看。

好的開始等于成功的一半。了解題型，對每種題型都寫下心得體會，這樣一來，我們的基礎(chǔ)牢靠，就可以在這個基礎(chǔ)之上往上蓋樓了。

我把這本題集做完，大概用了10天的時間，在全部做完之后，我進行了一個系統(tǒng)的總結(jié)，對各種題型有了宏觀的掌握，于是打算開始新的計劃。

我每天晚上復(fù)習(xí)的時間只有兩個小時，這兩個小時正好是行職測試的考試時間，于是我就用這兩個小時做一套卷子，每天一套。（每天一套是相當(dāng)枯燥和疲憊的，但是日日模擬，日日練習(xí)，到最后考試的時候，你已經(jīng)非常熟悉了，對體力的提高都有一定幫助）在做卷子之前，我發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)友和同學(xué)普遍反應(yīng)做題的時間不夠用，那如何才能讓自己擺脫速度上的苦惱呢？其實方法只有一種，那就是加快速度——在平時的練習(xí)中提速，從而使自己做題的速度超出考試的時間，這樣一來，即使考試的時候有心理，場地不適應(yīng)等客觀的因素，我們也可以從容不迫。于是，我把自己做題的時間減少到1個半小時，強調(diào)自己必須在這個時間內(nèi)做完整個試題。值得注意的是，單純的提速顯然是不科學(xué)的，如何能擠出這30分鐘的時間呢？我的經(jīng)驗是逐一攻破——從每種大體型中要時間，比如說數(shù)學(xué)推理要

求是15分鐘15個題，我就要求自己在10分鐘完成，以此類推，從各種題型中要出時間，湊成30分鐘。千萬別小看這三十分鐘，這三十分種對我來說起到了至關(guān)重要的作用，尤其是我在考試當(dāng)中可以有更充足的時間去思考和利用，應(yīng)對各種應(yīng)急情況。

就這樣，我不斷提速，終于可以在1個半小時內(nèi)完成全部習(xí)題。每天做完習(xí)題后，我會根據(jù)答案對我的習(xí)題得失進行總結(jié)，耐心的分析尋找問題，而在第二天的做題當(dāng)中，認(rèn)真回憶昨天的失誤。這樣做的好處是使我我面對無法確定的答案的時候，能夠有技巧性的去思考，去解答，再速度上的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)比蒙答案來得準(zhǔn)確。15套卷子后，我基本就不再做題了，而是認(rèn)真的總結(jié)所有的成敗得失。這里大家需要注意的是，千萬要對自己錯的題進行認(rèn)真的分析和記憶，我在本次黑龍江考試的時候，有很多原題都做過，可是平時馬虎的我記住的都是我做錯的答案，而不是正確的答案，這是我復(fù)習(xí)中的一大失誤。另外一個經(jīng)驗，就是做看看我們的王智精英公務(wù)員網(wǎng)論壇，這里的題型新穎，題量大，解題思維強的‘老師’們很多，多和他們學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高。

第二篇：公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃心得體會[范文模版]

跟剛?cè)肼殨r候的急功近利，謹(jǐn)小慎微不同，就跟當(dāng)初悟透公務(wù)員考試一樣，對公務(wù)員生活也漸漸的適應(yīng)了，甚至從最初的“被班上”到現(xiàn)在的“上班”狀態(tài)。最近休假，覺得是時候出來跟大家交流下我學(xué)到了什么，悟到了什么，找到了什么。以下是寫寫幫文庫網(wǎng)為大家整理的《公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃心得體會范文五篇》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀

公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃心得體會范文五篇【一】

一、自我分析

1、自身現(xiàn)狀：

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。

2、職業(yè)興趣—喜歡干什么：

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動、行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎。

3、職業(yè)能力—能夠干什么（結(jié)合測評報告）。

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關(guān)系方面

對待他人很熱情，容易與人交往，外向?；顫?，健談，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風(fēng)格方面

做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認(rèn)識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質(zhì)—適合干什么

適宜的工作類型：

經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。

優(yōu)勢與不足：

具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。

今后的發(fā)展方向：

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

5、職業(yè)價值觀

研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

6、我的自我小結(jié)：

（1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。

（2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

（3）我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。

（4）愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。

（5）我經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率地做決定。

（6）我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關(guān)因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學(xué)會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。

（7）我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。

二、職業(yè)分析

參考卡特爾測評報告中建議通過科學(xué)合理的改變，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析：

1、家庭環(huán)境

我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。

2、社會環(huán)境分析

我是學(xué)會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。

3、職業(yè)環(huán)境分析

會計的工作內(nèi)容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。

4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣闊。

職業(yè)分析小結(jié)：

（1）有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作

（2）充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法

（3）領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標(biāo)

（4）能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人

（5）成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報

（6）能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突

三、職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)首先通過會計學(xué)的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作

職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員

職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線

具體路徑政府機關(guān)的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者

四、計劃實施

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。

1、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖：

（1）2008——2009年，從現(xiàn)在開始到08年上半年都認(rèn)真準(zhǔn)備初級會計職稱考試與考研英語

本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。準(zhǔn)備考研是2008---2009年我的首要目標(biāo)，08年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；

（2）2009——2017年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力

如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識——會計學(xué)，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學(xué)期間對會計專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。

2、現(xiàn)階段的自我要求：

最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學(xué)校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

五、評估調(diào)整

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。

時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃心得體會范文五篇【二】

初入公務(wù)員隊伍，新參加工作的同志，都是剛剛走上社會健康的年輕人，毫無例外的都充滿了蓄勢待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛(wèi)的思想，夢想著不俗的待遇和轟轟烈烈的事業(yè)。可是，社會畢竟是一所包羅萬象、喧囂復(fù)雜的大學(xué)校，這里沒有寒暑假，拒絕虛假和膚淺，更拒絕空想和庸碌，難以預(yù)告何時開課何時放學(xué)。涉世不深的年青公務(wù)員明白生涯里的生存原則，有個符合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，有一個好的開端對于漫長的職業(yè)生涯相當(dāng)重要。

不同單位有不同的生存規(guī)律，國企注重的是從基層做起，國企對新人更看重的是踏實穩(wěn)健的工作作風(fēng)以及良好的人際交往能力。在外企得盡快熟悉企業(yè)文化，新人最重要的第一件事就是了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)文化和適應(yīng)企業(yè)文化。而在機關(guān)事業(yè)單位比較注重的是點滴小事，對于新人來說最大的特點就是要從點滴小事不斷的積累優(yōu)勢。

如果有人認(rèn)為自己做了公務(wù)員就是為了當(dāng)官，為了發(fā)財，那都是危險的想法。在機關(guān)，公務(wù)員有權(quán)更有責(zé)，特別是新的公務(wù)員法出臺以后，公務(wù)員頭上的緊箍咒越來越多，作為一名公職人員只能在權(quán)利和義務(wù)的平衡中謹(jǐn)慎實現(xiàn)自己的價值。當(dāng)然，如果有人想利用自己手中的權(quán)力也有可能發(fā)財，那極有可能是權(quán)錢交易的不義之財，明顯踐踏法律受到法律制裁的例子舉不勝數(shù)。

如果認(rèn)為做了公務(wù)員就端上了鐵飯碗和進了保險箱，這是一廂情愿的想法。如果認(rèn)為做公務(wù)員比較瀟灑，做公務(wù)員比較清閑，那或多有這種想法的人會是個平庸和一事無成的人。如果認(rèn)為做公務(wù)員就是解決了就業(yè)問題，這種思想也未免太狹隘。大千世界莫非王土，一入侯門深似海，單位的大小決定了水有多深，外表富麗堂皇，里面則可能是機關(guān)重重，對這些認(rèn)知問題處理得不好會碰得遍體鱗傷，處理得好則可能披荊斬棘。

如何在涉世之初少走彎路，有一個好的開端，開始一番不俗的事業(yè)?對一些成功人士，先行者積累的經(jīng)驗作個總結(jié)，好好的遵循、把握這些忠告和建議，比起課堂里所學(xué)的課程來，相信它們會毫不遜色，這些優(yōu)點值得年青同志借鑒學(xué)習(xí)。

1、好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走！根據(jù)個人的理想決策，慎重安排自己的軌跡。無論現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點切切不可忘記。一定要對自己的職業(yè)認(rèn)真敬業(yè)，勇承重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職德。如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。不要養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現(xiàn)出不滿的情緒，記住，不做則已，要做就要做好。

2、李嘉誠在給年青人的53條忠告中，有不下五次提到做人的道理，“以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，現(xiàn)在有時會與他們談生意……但約三分之一談生意，三分之二教他們做人的道理，因為世情才是大學(xué)問。”、“做人最要緊的，是讓人由衷地喜歡你，敬佩你本人，而不是你的財力，也不是表面上讓人聽你的”。做事首先是做人，淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦，對人誠懇，做事負(fù)責(zé)，多結(jié)善緣，自然多得人的幫助。

和諧融洽的人際關(guān)系在機關(guān)里非常重要，實踐證明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增，好的人緣好的口碑，往往助你的事業(yè)更上一個臺階。通常普通科員、干事，是機關(guān)具體工作的承擔(dān)者、領(lǐng)導(dǎo)撒氣的承受者、工作錯誤的承認(rèn)者，干著跑腿、受累、打雜的工作，掙著心安理得的微薄工資，加班、熬夜，埋頭苦干更不必提，就像一只沉默的羔羊。因為遠(yuǎn)離領(lǐng)導(dǎo)，進入不了領(lǐng)導(dǎo)的視線，如果再加上與單位同事關(guān)系不和諧，一句話“姥姥不疼、舅舅不愛”。

3、做綜合素質(zhì)高手，不能單做去做技術(shù)高手，可以做技術(shù)，切不可沉湎于技術(shù)，適可而止為之。在機關(guān)單位里，特別是在業(yè)務(wù)處室里，或許有人會瞧不起某人，說他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官！”其實這是普遍典型的迂腐之言。想想或許別人善于管理，善于部門協(xié)調(diào)等等，顧名思義，公務(wù)員就是為公共事務(wù)服務(wù)的人員，更多的需要公共管理協(xié)調(diào)能力。合格的公職人員須具備有多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關(guān)能力等，不朝綜合素質(zhì)方面發(fā)展，就只能躲在角落搞技術(shù)！技術(shù)以外的技能也是一門不更忽視的本事！從古到今，美國、日本，一律如此。

“一個總司令，是一個集團軍的統(tǒng)帥，拿起機關(guān)槍總不會勝過機關(guān)，走到炮兵隊操作大炮也不如炮兵。但作為集團軍的總司令不要管這些，只要懂得運用戰(zhàn)略便可以，所以整個組織十分重要”。多看其他方面的書，多做積累，在人生的交叉口上會少交許多學(xué)費！要舍得花錢花時間學(xué)習(xí)，千萬不可一門心思鉆研技術(shù)，給自己很大壓力，孔乙己這一類的人物就是典型的教材。

在本科生、研究生開始泛濫的年代，居安思危，不斷開拓進取、不斷開發(fā)新技能才是難能可貴的精神。一個復(fù)合的社會，一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)知識及通用技能綜合武裝自己，才更能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和競爭。

4、善于抓住機會，機會失掉了，自有別人會得到。不能報著凡事在天的心態(tài)生活，更不要寄希望于機會，機會只不過是相對于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機會的人而言。也許，你正為失去一個機會而懊悔、埋怨的時候，機會正被你對面那個同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒有機會，就要創(chuàng)造機會，有了機會，就要巧妙地抓住。一次機會永遠(yuǎn)不可能有百分百把握，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗，不干永遠(yuǎn)沒出息。人生當(dāng)中總會出現(xiàn)這些或那些的變化，我們需要學(xué)會快速去適應(yīng)，學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

5、學(xué)會善于推銷自己，不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機會推銷自己，樹立自己的品牌形象。想有健康的形象，有長足的發(fā)展，必須摒棄各種錯誤觀念，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導(dǎo)。逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷，多疑，敏感，天真，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，教條式思維……這些年青人普遍存在的性格弱點必須改變！不克服這些缺點，走向成功并不大可能，甚至連普通的辦事員都當(dāng)不好，盡管可能業(yè)務(wù)技術(shù)水平不錯！

6、管住自己的嘴巴與推銷自己之間并無沖突，一個人過分的談?wù)撟约和鶗源筇搨危诿桓睂嵵惺プ约?。更不能隨便議論別人，議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清，經(jīng)常把議論同事、朋友當(dāng)做話題，尤其是議論別人的短處，這些會降低自己的人格，背后議論人總是不好的。

7、每個人都有孤獨的時候。要學(xué)會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學(xué)會靜心，學(xué)會忍受孤獨，在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。

成功的經(jīng)驗不少，但對于我們自己有用的還得經(jīng)過自己去篩選實踐，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！年青需要的是豁然開朗，以年青人的現(xiàn)狀何必思前顧后，大刀闊斧劈斬棘，說不定前途一片平坦?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，新時代相信年青人都會有盡情搏擊、發(fā)揮才干的自由舞臺，勤于思考，善于規(guī)劃，才能有更快速的成長，在職業(yè)路途中走得更穩(wěn)健。

公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃心得體會范文五篇【三】

第一部分 公務(wù)員的職位規(guī)劃、報考等

一、換個角度另辟蹊徑

在準(zhǔn)備公務(wù)員考試過程中，絕大多數(shù)同學(xué)十分關(guān)注應(yīng)試的各項技巧，這當(dāng)然是非常必要的。如果把公務(wù)員考試比作一場戰(zhàn)役的話，應(yīng)試技巧就如同戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上搏殺的技能。

但是，公務(wù)員考試又不是一場普通的戰(zhàn)役，而是一場關(guān)乎你的前途命運的人生戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)役中你既是參與廝殺的戰(zhàn)士，又是自己的主腦，是這場職業(yè)戰(zhàn)役的主帥。除了戰(zhàn)斗力操練外，戰(zhàn)場和戰(zhàn)機的選擇、戰(zhàn)局布置、對敵情和戰(zhàn)情的了解等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問題，也應(yīng)該引起我們的充分關(guān)注。

商場上有一條黃金規(guī)則：經(jīng)常留意競爭對手在做什么。有人跟風(fēng)，覺得這樣省得自己動腦子，也有人選擇另辟蹊徑。你會選擇做哪種人?圣經(jīng)里也有句名言回答了這個問題——“要選擇窄門，那是條生路，因為走的人少”。明知道自己選擇的職位是千軍萬馬過獨木橋，很多人還一如既往地投入時間精力，但是你是否想過，除非你是天生奇才、天降奇兵，否則你何以制勝。我們當(dāng)然可以選擇在千軍萬馬中殺出一條血路，勇闖獨木橋，拔得頭籌。但是即便人人都有這種精神，最后卻幾乎人人都要失敗，只有幾十分之一、幾百分之一、甚至幾千分之一的人才可以勝出。我們也可以用“重在參與”、“重在體味這個過程”、“在過程中收獲”、“天下只有走錯的路沒有白走的路”等勵志性的語言來安慰自己。但是在這場勝算如此之低的戰(zhàn)役中，這樣做耗費了時間、耗費了精力，也消耗了自己的信心確實不爭的事實，這幾乎等于拿自己最寶貴的有生力量做炮灰。

讀到這里，很多人會覺得這樣做很傻。可是在讀這篇文章前，很多人確曾經(jīng)做過、正在做著或準(zhǔn)備去做這樣孤注一擲的戰(zhàn)略選擇?；蛘咴谔顖舐毼粫r，僅僅粗粗閱讀職位表，選擇那些要求比較寬泛的職位；或者人云亦云，熬到最后一刻，才在家人和朋友的蠱惑下，匆忙填寫一個不是自己決定的職位。

是不是該換一個方式考慮自己的公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃。在投入戰(zhàn)役前，先考慮一下自己該把時間、精力用到哪里?未來充滿了未知，投入未必有收獲，至少未必有我們積極追求的的那種回報。如不仔細(xì)規(guī)劃，就很可能會在激烈的競爭中敗下陣來，甚至血本無歸。

凡事欲則立不欲則敗。如希望取得更大勝算，有一條黃金法則，就是“早打算”。思考、規(guī)劃的時間越充沛，自己的戰(zhàn)略部署就越適合自己的特點，越有獲勝的把握。

不要等到該報名了，才想到自己該選擇什么樣的職位。提前幾個月準(zhǔn)備，這不僅要求大家提前復(fù)習(xí)，而且要花更多時間和心思考慮在眾多公務(wù)員職位中如何選擇自己適合的職位。

給大家一個建議：考不考公務(wù)員，要自己做主。只有這件事是你自己決定的，才意味著你已經(jīng)為自己的選擇做好了最基本的心理準(zhǔn)備，才能堅持到底。而如果是別人替你決定的，即使已經(jīng)為你鋪好了路，搭好了橋，你也會摔跤，甩不掉心里的拐杖，就學(xué)不會獨立。

二、提前準(zhǔn)備落實到位

正在猶豫該怎樣填報職位志愿的同學(xué)，不妨可以做以下幾件準(zhǔn)備工作：

第一步，至少找20個考過公務(wù)員的人，仔細(xì)地問問他們報考職位的過程。這20個人要有一定的專業(yè)差異，不全部和你是一個專業(yè)的，這樣不僅能看到和自己專業(yè)類似的人的選擇，還能看到和自己專業(yè)情況差異較大的人是怎樣考慮的。別只考慮和自己近似的人會怎么做。世界廣大，多元多極，你的對手不完全和你是同一類人。

第二步，選擇至少5個自己可以填報的崗位。如果條件允許，親自去招考單位問問。至少給自己寫10個具體的問題，當(dāng)面問問報考單位負(fù)責(zé)答疑的工作人員。為什么要這樣呢?托人問不可以嗎?不可以。你是自己的情報員，要對自己負(fù)責(zé)。只有你能解答自己的問題，不要依賴于同學(xué)、親戚或朋友。如果對自己的未來，連親自面對陌生人詢問的勇氣都沒有，即使做了公務(wù)員，也是因為僥幸而不是必然，而我們要做的就是要把通過的可能性只有百分之幾甚至只零點幾的公務(wù)員考試變成一種必然。詢問時，要完全把自己當(dāng)作具有公務(wù)員潛質(zhì)的人，尤其不要給別人這樣一種印象：我只是隨便問問，我只是隨便打聽。除非對方是你的父母，否則當(dāng)你都不重視的自己的時候，別人不可能重視你。

第三步，預(yù)測今年的報考形勢。國家公務(wù)員和地方公務(wù)員的職位填報，都有相關(guān)的官方網(wǎng)站，把自己的職位志愿與往年官方網(wǎng)站公布的職位信息進行對比，把自己放在一個相對有利的競爭位置，通過合適的職位填報降低自己的失利風(fēng)險。所填報的職位志愿，可以有一定的競爭，然后通過自己的努力在競爭中勝出，而不應(yīng)把自己成敗寄托在類似于千分之一的中獎概率上。

這里再次提醒大家要早做規(guī)劃。如果發(fā)現(xiàn)一些冷門專業(yè)，或有條件限制的專業(yè)，你還有充分的準(zhǔn)備時間，可以提前學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識、提高相關(guān)的專業(yè)能力，以滿足這個崗位的職位要求。有的同學(xué)連續(xù)考了2次都失利了，依然決定再接再厲。而兩年時間，完全可以再學(xué)一門第二外語，或獲得會計師證書，或準(zhǔn)備其他職業(yè)資格考試，完全可以憑借這些新學(xué)到的技能，為自己報考相關(guān)職位贏得有利機會。

當(dāng)你在一棵樹上長久苦苦掙扎卻無果的時候，不妨給自己多一個選擇的機會！

第二部分 公職人員職業(yè)生涯通路設(shè)計

職業(yè)生涯通路設(shè)計是組織參與其成員職業(yè)生涯發(fā)展，實現(xiàn)職業(yè)管理的最重要部分。職業(yè)生涯通路是對前后相繼的工作崗位和經(jīng)驗所作的客觀描述，對個人來說，它是在一種職業(yè)中個人發(fā)展的一般路線或理想路線。在我國的公職系統(tǒng)中，由于“官本位”思想的長期影響，人們往往習(xí)慣于用行政級別來衡量自己和他人事業(yè)的成敗。而在現(xiàn)實生活中，從來都沒有足夠的高層職位使每個人的升遷成為現(xiàn)實，由此當(dāng)一個人的工作職能和工作內(nèi)容因組織內(nèi)缺少晉升機會而保持不變時，就會發(fā)生停滯現(xiàn)象。

這不僅對公職人員個人的職業(yè)發(fā)展，而且對組織的整體績效都有嚴(yán)重的消極影響。而隨著公職系統(tǒng)機構(gòu)改革的不斷深化，等級制的減弱及人們職業(yè)需求、職業(yè)目標(biāo)的多元化趨勢，這種以晉升為主要內(nèi)容的單一職業(yè)生涯通路已越來越難以適應(yīng)時代發(fā)展的要求，迫切需要公共組織的人力資源管理部門為其成員進行多通路的職業(yè)生涯設(shè)計，以拓寬職業(yè)通道，實現(xiàn)個人目標(biāo)和組織目標(biāo)的“雙贏”。

傳統(tǒng)職業(yè)路徑。它是公職人員在公共組織中，從一個特定的工作到下一個工作縱向向上發(fā)展的一條路徑。假定每一個當(dāng)前的工作是下一個較高層次工作的必要準(zhǔn)備，那么，公職人員必須一級接一級地，從一個工作到下一個工作進行變動，以獲得所需要的經(jīng)歷和準(zhǔn)備。這是我國公職系統(tǒng)過去使用最多，且?guī)缀跏俏ㄒ坏囊粭l職業(yè)通路。傳統(tǒng)職業(yè)路徑的最大優(yōu)點是它一直向前，且被清晰地展示在人們面前，人們知道自己必須向前發(fā)展的特定工作序列。但是，正如前面所指出的，這種傳統(tǒng)路徑隨著時代的發(fā)展已暴露出越來越多的缺陷，單一的職業(yè)通路已不能滿足公職人員個人和公共組織人力資源管理的雙重需要，必須引入其他職業(yè)生涯通路模式。

雙重職業(yè)路徑。該路徑是指在組織行政職務(wù)階梯之外，為專業(yè)技術(shù)人員設(shè)置一個平行的、與行政職務(wù)同等重要的、有序的、開放的業(yè)務(wù)（技術(shù)）能力階梯，并與待遇相掛鉤。在雙重職業(yè)路徑中，管理人員使用行政職務(wù)階梯，專業(yè)技術(shù)人員使用業(yè)務(wù)（技術(shù)）能力階梯。在行政職務(wù)階梯上的提升意味著具有更多制定決策的權(quán)力，同時要承擔(dān)更多的責(zé)任 在業(yè)務(wù)（技術(shù)）能力階梯上的提升意味著具有更強的獨立性，同時擁有更多從事專業(yè)活動的資源。

這種雙重職業(yè)路徑的設(shè)計，賦予了公職人員不同的責(zé)、權(quán)、利，有利于調(diào)動管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的積極性，實現(xiàn)各盡其能，各展其長，是一條非常適合公職系統(tǒng)使用的職業(yè)通路。橫向職業(yè)路徑。它是為拓寬職業(yè)生涯通路，滿足人們不同職業(yè)需要，消除因缺少晉升機會造成的停滯現(xiàn)象而設(shè)計的。橫向職業(yè)路徑的設(shè)立能夠使人們煥發(fā)新的活力，迎接新的挑戰(zhàn)，同時也有利于開闊視野，獲得在各種崗位上工作的經(jīng)驗和資歷。這種橫向流動不僅有利于個人工作熱情的激發(fā)和工作經(jīng)驗的積累，也有利于保持和發(fā)展整個公職系統(tǒng)的朝氣與活力，實現(xiàn)穩(wěn)定與流動、維持與發(fā)展的平衡。對于公職系統(tǒng)來說，這種橫向的職業(yè)路徑有四個層次:

一是本單位內(nèi)部工作崗位的輪換

二是本系統(tǒng)內(nèi)部（如行政系統(tǒng)）跨地區(qū)、跨部門、跨單位、跨職位的流動

三是公職系統(tǒng)內(nèi)部（如行政機關(guān)、黨的機關(guān)、立法機關(guān)、司法檢察機關(guān)、群眾組織、事業(yè)單位等）的流動

四是公職系統(tǒng)與系統(tǒng)外組織的交流。網(wǎng)狀職業(yè)路徑。它包括縱向的工作序列和一系列橫向上的機會。

這條職業(yè)通路承認(rèn)在某些層次的經(jīng)驗的可替換性，以及晉升到較高層次之前需要拓寬本層次的經(jīng)歷。網(wǎng)狀職業(yè)路徑在縱向上和橫向上的選擇，拓寬了人們的職業(yè)通路，減少了堵塞的可能性，比傳統(tǒng)職業(yè)路徑更現(xiàn)實地代表了組織成員在組織中的發(fā)展機會。

但也正是由于這一路徑“四通八達”的優(yōu)點，造成了它的不足，即組織向其成員解釋其職業(yè)可能采取的特定路線會比較困難，展現(xiàn)在人們眼前的是一條復(fù)雜的，而不是清晰可視的職業(yè)路徑。

第三部分 考公務(wù)員的利弊與個人職業(yè)生涯規(guī)劃

一、按自身既定的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇入行職業(yè)是對自己一生負(fù)責(zé)的最重要行為準(zhǔn)則。在進入職場前，大學(xué)畢業(yè)生最起碼應(yīng)該明確自己適宜并打算長期從事的職業(yè)類別：從政、從商、從事科研技術(shù)三大方面。

如果你確適宜從政，理當(dāng)義無反顧地投考公務(wù)員從事公共行政管理起步，或投身法律事務(wù)，或投身政治活動與社會活動。如果你有突出的專長，具備年輕敢為的夢想和奮斗不息的勇氣，那就選擇你愿意走的路，這恰是上天賦稟年輕人推動一個國家社會未來進步的原動力；如果連自己今后的職業(yè)發(fā)展方向都是盲從他人，不顧自身從業(yè)條件去做明顯與自己性格、興趣、能力、價值觀相沖突的行業(yè)，我擔(dān)心年輕一代會重走我們過來人沒有職業(yè)規(guī)劃時代靠摸著石頭過河，不得不忍受職業(yè)折磨或中途改行或老來后悔，同時也是對社會資源的一種浪費。

二、投考公務(wù)員是中國社會現(xiàn)實中最穩(wěn)定、相對資源優(yōu)勢最明顯幾可奠定一生保障的熱門職業(yè)。

在當(dāng)前中國面臨十幾年來最嚴(yán)峻的社會經(jīng)濟形勢下，空前的610萬大學(xué)畢業(yè)生走向社會，能實現(xiàn)就業(yè)就是一種出路。拿出考試的看家本領(lǐng)，到相對公平的國考中博弈“金飯碗”，也是人性中趨利避害的本能，無可厚非。只要你在性格、興趣、能力、價值觀方面與公務(wù)員職業(yè)要求沒有明顯沖突，沒有其他個人奮斗目標(biāo)，不愿今后走艱苦拼搏之路，也沒有自行創(chuàng)業(yè)的打算，比起其他職業(yè)，公務(wù)員確是現(xiàn)實中的一種很好選擇。

三、先投身公務(wù)員積累社會資源再改行從商，也曾是不少精英人士的成功職業(yè)路徑。

我大學(xué)畢業(yè)時曾有機會進入省級機關(guān)，但因當(dāng)時年輕人以下海搞企業(yè)為榮，自己直接選擇了進入企業(yè)，從基層摸爬滾打做起，歷盡磨煉，投入與產(chǎn)出比不算高；與此相比，我有同學(xué)先進入政府機關(guān)，擔(dān)任一官半職、積累一定社會資源之后，再下海搞企業(yè)，關(guān)系多門路廣就得心應(yīng)手得多。這種職業(yè)走法關(guān)鍵在于你的意志力是否夠強，職業(yè)規(guī)劃是否明晰。因為許多原來抱有這種曲線就業(yè)想法的人進入政府機關(guān)以后，往往就形成了惰性的路徑依賴，無法振作起今后進行人生奮斗的激情和意志力，應(yīng)三思而后行。當(dāng)然，這個過程中可以請父母親友或聘請職業(yè)咨詢師擔(dān)任監(jiān)督作為日后的一種保障措施。

公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃心得體會范文五篇【四】

在新的歷史時期，公務(wù)員隊伍亟需在知識結(jié)構(gòu)、科技信息、科學(xué)管理、技術(shù)運用、項目評估等方面進一步“充電”。但隨著社會轉(zhuǎn)型，公務(wù)人員既是黨和國家的干部，又是社會公共管理部門的從業(yè)人員，是以公共管理為職業(yè)的人群。因此，如何從工作需要和職業(yè)發(fā)展的綜合角度，定位培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法的選擇，就成為加強和改進干部教育培訓(xùn)工作在理論上和實踐上的新課題。對此，本文試圖探討在組織的培訓(xùn)與人力資源規(guī)劃中引入職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

現(xiàn)代社會，不僅專業(yè)技術(shù)人員需要進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，作為從事行政管理工作的干部也需要進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這里，職業(yè)生涯是指一個人一生中實際在所有職業(yè)崗位上度過歲月的整個經(jīng)歷，它由個人與職業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)歷，與認(rèn)知工作的態(tài)度和職業(yè)價值觀兩大方面組成。

在公務(wù)員職業(yè)生涯的不同發(fā)展階段，對公務(wù)員有不同的能力要求，簡要地說：1、在公務(wù)員職業(yè)生涯的初始階段，人的個人角色即發(fā)生了重大變化。此時職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的主要任務(wù)是進入最初的公共管理職業(yè)體驗，明確公職人員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)；盡快使行為模式符合公職人員角色定位所要求的倫理規(guī)范；掌握與上級、同事和公眾正確有效的溝通方式；判斷自己的選擇是否正確，積極地調(diào)整自我素質(zhì)與工作的適應(yīng)程度等。2、在公務(wù)員職業(yè)生涯的持續(xù)階段，由于工作績效、經(jīng)驗及人生歷練的積累，有些人被組織委以比較重要的工作責(zé)任或擔(dān)任了比較重要的職務(wù)，有些人則與其原有的職業(yè)理想差距較大。此時，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的主要任務(wù)，就是進一步學(xué)習(xí)以提高自己的職業(yè)績效，更多地掌握管理的技能和技巧；提高全局思維的能力和把握大局的能力；具備與社會不同群體、大眾傳媒正確有效地溝通應(yīng)對的能力；處理好自我發(fā)展與組織發(fā)展的矛盾，使其與工作協(xié)調(diào)起來，等等。

在公務(wù)人員職業(yè)生涯的兩個階段中，職業(yè)生涯的發(fā)展取向?qū)⒃诤艽蟪潭壬嫌绊懝珓?wù)員怎樣處理與組織、部門及他人的關(guān)系，并進而影響其行為選擇。而職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃則是現(xiàn)代人力資源管理一項全新的功能。在現(xiàn)代社會中，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)不完全是個人的理想和行為。當(dāng)人們將職業(yè)生涯作為追求工作目標(biāo)與個人自我實現(xiàn)的和諧匹配的過程時，它就成為了組織的人力資源開發(fā)的組成部分。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的這一特點和價值，對于干部培訓(xùn)有著重要的意義。這主要表現(xiàn)在：

傳統(tǒng)的人事行政管理學(xué)假定，公務(wù)員的能力是一定的，管理的目標(biāo)就是在此條件下如何控制和使用公務(wù)員。而現(xiàn)代人力資源管理則從積極的態(tài)度出發(fā)，認(rèn)為公務(wù)員具有潛質(zhì)，政府創(chuàng)造的環(huán)境如何，能夠刺激或阻礙其潛在能力的發(fā)揮。政府進行對人力資源的教育培訓(xùn)，就是為了不斷地提供適宜的發(fā)展動力，挖掘公務(wù)員的潛質(zhì)，從而提高政府工作的質(zhì)量和效率。政府之所以注重公務(wù)員的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，是因為可以更多地了解公務(wù)員的認(rèn)知、價值觀、期望與自我判斷，從而根據(jù)政府環(huán)境和目標(biāo)，有針對性地制定公務(wù)員的教育培訓(xùn)計劃，也即“因材施教”，以期更好地引導(dǎo)公務(wù)員為政府目標(biāo)發(fā)揮自己的聰明才智，而公務(wù)員也可在這一過程中實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。因此，公務(wù)員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是可以和組織的人力資源規(guī)劃結(jié)合起來的，并有助于公共管理機構(gòu)工作中人力資源的合理使用和合理流動，實現(xiàn)人與事的最佳組合，在完成公共管理機構(gòu)工作目標(biāo)的同時，公務(wù)員個人也獲得事業(yè)的成就感。

因此，職業(yè)生涯的基本單位是個人，但又絕不局限于個人。因為個人在其職業(yè)生涯中，要受到多方面的影響和制約，例如每個人都有對自己終生職業(yè)的理想、憧憬和設(shè)計，但是個人的規(guī)劃要與組織的工作需求和規(guī)劃合拍，才能付諸實施。而組織也應(yīng)恰當(dāng)?shù)乜紤]公務(wù)員的職業(yè)發(fā)展，才能在公務(wù)員隊伍中形成有效的激勵。

具體到公務(wù)員培訓(xùn)來看，可以加強以下幾個方面的工作：

1、系統(tǒng)研究公務(wù)員職業(yè)生涯發(fā)展的機制與通路

職業(yè)生涯通路是指公務(wù)員前后相繼的工作崗位在職業(yè)發(fā)展中的一般路徑，它建立在將職業(yè)角色放在一個不斷變化和發(fā)展?fàn)顟B(tài)的基礎(chǔ)上，為公務(wù)員的能力拓展、職業(yè)取向與進退提供各種發(fā)展機會。包括確定公務(wù)員職業(yè)進口和出口通道、職業(yè)的縱向流動通道、職業(yè)的橫向流動通道等三大方面。干部培訓(xùn)機構(gòu)可以按照職業(yè)生涯通道的設(shè)計，安排相應(yīng)的能力培訓(xùn)課程和實踐鍛煉，從而使公務(wù)員得到應(yīng)有的訓(xùn)練，具備擔(dān)任組織需要而個人又能勝任的更高職務(wù)或其他崗位的廣泛能力。

2、開展公務(wù)員職業(yè)咨詢

公務(wù)員培訓(xùn)組織可以通過面談、問卷、講授等多種形式，由相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者、部門主管和職業(yè)研究專家，為所屬的公務(wù)員進行職業(yè)咨詢，解釋其在職業(yè)問題上的困惑和難題，理清其職業(yè)發(fā)展思路。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃咨詢的內(nèi)容包括：（1）幫助分析自身的特性、職業(yè)錨?！奥殬I(yè)錨”概念是美國著名的職業(yè)研究專家施恩提出的，是指個體反映出來的用以指導(dǎo)、制約、整合其職業(yè)決策的價值觀。包括自我工作的動機和需求、支配職業(yè)選擇的價值觀、自我認(rèn)知的才華和能力、職業(yè)選擇的著重點，以及長處、短處和發(fā)展需要。（2）幫助學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展的知識。（3）提供內(nèi)外部的可獲得的能力及知識培訓(xùn)課程。（4）分析職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題。

3、提供公務(wù)員職業(yè)發(fā)展信息

公務(wù)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃依賴于與職業(yè)有關(guān)的一切信息，包括職業(yè)的性質(zhì)、職業(yè)在社會中的地位和發(fā)展方向、從事職業(yè)必備的資格條件、職業(yè)的收入水平、職業(yè)發(fā)展要求的知識結(jié)構(gòu)與素質(zhì)、在職業(yè)中晉升或退出的通道等。由于公務(wù)員個人精力、財力、空間以及認(rèn)知能力的限制，掌握職業(yè)信息的來源和通道是有限的。培訓(xùn)機構(gòu)在這方面則存在巨大優(yōu)勢。它在確立組織目標(biāo)和進行組織人力資源需求預(yù)測的同時，可以廣泛收集相關(guān)職業(yè)發(fā)展的信息，也能夠預(yù)測相關(guān)職業(yè)發(fā)展的趨勢。因此，在培訓(xùn)組織做人力資源規(guī)劃的同時，建立有關(guān)職業(yè)的信息系統(tǒng)，既經(jīng)濟又重要。

綜上，組織的人力資源規(guī)劃要對公務(wù)員的數(shù)量和種類需求進行預(yù)測，而公共管理機構(gòu)的公務(wù)人員的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃則描述出人們的職業(yè)偏好和能力特征。兩者的結(jié)合，可以為培訓(xùn)組織判斷干部的來源或其培養(yǎng)方式提供重要的依據(jù)。一方面組織為公務(wù)員提供更多的發(fā)展機會，形成開放的人力資源系統(tǒng)，另一方面，公務(wù)員得到充分的使用和發(fā)展，避免了人力資源的浪費。

公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃心得體會范文五篇【五】

人非生而知之，學(xué)而知之也，我現(xiàn)在所掌握的知識都來自于學(xué)習(xí)，也只有不斷的學(xué)習(xí)，人才能進步。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之于我就像是陽光之于植物一般不可缺少，回顧過往的學(xué)習(xí)，我心存感激，它使我更加了解這個世界。

然而，對于一個公務(wù)員來說，我深知自己所掌握的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了能夠盡快地融入宣傳部這個大家庭，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交付的事情，我為自己制定了2020職業(yè)規(guī)劃：

一、理論知識的學(xué)習(xí)對我來說至關(guān)重要。

從普通人到公務(wù)員身份的轉(zhuǎn)變要求我必須掌握足夠多的理論知識，為了彌補這一薄弱環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備從以下著手，用心研讀十九大報告中關(guān)于的論述，盡最大努力領(lǐng)悟其內(nèi)涵，并運用于實際工作中；通過每天觀看《新聞聯(lián)播》，《新聞》，閱讀人民日報、等報刊雜志以及瀏覽人民網(wǎng)、新聞網(wǎng)最新資訊等方式及時了解國家大政方針，時刻關(guān)注時政要聞，以達到提高政治素養(yǎng)和理論水平的目的。

二、鞏固專業(yè)知識，提升工作技能。

為了日后工作的順利開展，夯實并進一步地提高寫作功底是當(dāng)務(wù)之急。因此我決定，每周背誦一首唐詩或宋詞，提升文學(xué)素養(yǎng)；每月至少消化一本理論書籍，并寫出學(xué)習(xí)心得；每年閱讀不少于五本名著。我堅信勤能補拙，只要堅持不懈地努力，我的寫作水準(zhǔn)會一步一步得到提高。

21世紀(jì)是信息化時代，宣傳方式也由原來的單一模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾问蕉鄻拥亩嗝襟w宣傳，對此我會要求自己不斷充電，學(xué)習(xí)攝影、視頻制作等技術(shù)以適應(yīng)新的宣傳方式。

三、廣泛涉獵，擴展知識面。

一名合格的公務(wù)員需要具備堅定的政治立場，良好的身心素質(zhì)以及豐富的社會知識等。我們國家是社會主義法治國家，作為國家工作人員熟悉并了解法律是必須的，為此我將利用課余時間自學(xué)法律更好地為實際工作服務(wù)。

眾所周知，哲學(xué)能夠讓人智慧，在日后的工作中，哲學(xué)也將成為我的必修課，我相信它會讓我在工作中學(xué)會揚長避短，不盲目行事。

四、和睦相處，團結(jié)協(xié)作。

良好的人際交往能力是所有工作都不可或缺的一項。“沒有完美的個人，只有完美的集體”，團結(jié)協(xié)作能夠高效優(yōu)質(zhì)地完成工作。作為宣傳部的新人，所有的領(lǐng)導(dǎo)同事都將是我的老師，我定會虛心求教以期盡快融入這個大家庭，同樣我也會服從領(lǐng)導(dǎo)安排和指揮，用心投入工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)促進工作。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃之——公務(wù)員

職業(yè)規(guī)劃之——公務(wù)員

公務(wù)員，這個詞在中國也算得上的一個備受關(guān)注的詞吧。而我們稅務(wù)專業(yè)的直接對口政府機關(guān)的職業(yè)便是公務(wù)員。不知此時此刻，有多少學(xué)姐學(xué)長在為了應(yīng)考公務(wù)員而努力奮斗著。公務(wù)員考試被譽為“國考”，就在前幾個星期舉行的公務(wù)員考試?yán)?，雖然說北京公務(wù)員人數(shù)減少了2萬，但是是由于往年的一年兩考變成了一年一考。出去了重復(fù)人數(shù)，因此人數(shù)反而有增加的成分在其中。由此可見，“國考”依舊仍未降溫。而遼寧鞍山及其他各地均有人數(shù)增加的趨勢?？墒卿浫÷室琅f居高不下。由此可見大家對于公務(wù)員這一職業(yè)依舊熱衷。那么，下面我來談?wù)劰珓?wù)員和稅務(wù)專業(yè)學(xué)生之間的聯(lián)系。

首先，先來了解一下都有那些稅務(wù)機關(guān)可去吧。稅務(wù)局分兩類，一個是地方稅務(wù)局，另一個是國家稅務(wù)局。國家公務(wù)員考試招的是國家稅務(wù)局，省級公務(wù)員考試招的是地方稅務(wù)局。接下來再來看看兩個部門之間的對比國家稅務(wù)局實行中央、省、市縣的垂直領(lǐng)導(dǎo)體制。主要負(fù)責(zé)征收中央稅以及中央與地方共享稅等稅收，同時也負(fù)責(zé)擬定稅收法律法規(guī)草案，制定實施細(xì)則；提出國家稅收政策建議并與財政部共同審議上報、制定貫徹落實的措施等一些宏觀經(jīng)濟上的調(diào)控措施。省級地方稅務(wù)局受省級人民政府和國家稅務(wù)總局雙重領(lǐng)導(dǎo)，省級以下地方稅務(wù)局系統(tǒng)由省級地方稅務(wù)機關(guān)垂直領(lǐng)導(dǎo)。地方稅務(wù)局主要負(fù)責(zé)征收地方稅（營業(yè)稅、城建稅、契稅、地方教育費附加，印花稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、房產(chǎn)稅、城市房地產(chǎn)稅、車船稅、土地增值稅、資源稅、個人所得稅、企業(yè)所得

稅（2002年1月1日以前設(shè)立的內(nèi)資企業(yè)）、代收社會保險（基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險費、殘疾人就業(yè)保障金、文化事業(yè)建設(shè)費）等。因地區(qū)不同個別稅種與財政部門的農(nóng)稅有所交叉。總體上來說：國稅相對于地稅，稅種單一，不像地稅那樣具有較多較復(fù)雜的稅種，這有利于個人業(yè)務(wù)的熟練和提升。另外國稅是一個實施垂直管理的部門，在人事、經(jīng)費等方面相對獨立，相對地方受到的干預(yù)較少。也較地方稅務(wù)局更為“單純”。一番對比之后，大家心里也就對這兩種稅務(wù)機關(guān)有一個底了。那么再來看看這兩個機關(guān)的競爭激烈度。

根據(jù)中國青年報的一篇報道所提供的數(shù)據(jù)來看： 2011年國家公務(wù)員報考數(shù)據(jù)顯示，在報考的141.5萬人當(dāng)中，有43.4萬人報考稅務(wù)部門，占報考總?cè)藬?shù)的30.6%。

中公教育網(wǎng)的一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2011年報名人數(shù)最多的前10個國家公務(wù)員職位中，山東省國稅局成為報考人數(shù)最多的稅務(wù)部門。

上周，中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)與搜狐新聞中心，對2312人的在線調(diào)查發(fā)現(xiàn)，94.9%的受訪者認(rèn)為，稅務(wù)、海關(guān)等少數(shù)部門公務(wù)員受青睞已成普遍現(xiàn)象。其中，71.1%的受訪者認(rèn)為“非常普遍”。受訪者中，15.4%的人是公務(wù)員，6.9%的人是大學(xué)生；報考過公務(wù)員的人占43.4%。

由此可見，整個社會對于這個職業(yè)的重視程度了吧。

總體而言，這個工作的好處就主要在于三個方面：

1.待遇好，國稅地稅和其他國家政府部門的待遇相較而言，具有相當(dāng)大的優(yōu)勢；

2.社會地位高，畢竟是在社會的管理者的位置上；

3.權(quán)力大，國稅局直接由中央領(lǐng)導(dǎo)，同時有相關(guān)草案的立法權(quán)。

下面來談?wù)撘幌戮蜆I(yè)前景。

首先就我們浙江財經(jīng)學(xué)院而言，稅務(wù)專業(yè)報考公務(wù)員的錄取比例高的嚇人，曾有人這么形容：“真是厲害的讓人覺得稅務(wù)班就像公務(wù)員培訓(xùn)班一樣的”。另外國家的稅務(wù)機關(guān)始終需要有關(guān)人才，因此市場始終存在，而在競爭時，我們?nèi)杂袃?yōu)勢。由此可見，報考公務(wù)員的前景和收益還是相當(dāng)可觀的。

但是就我個人看法，進入國稅地稅局的后期發(fā)展可能較為困難，畢竟一個局里只有一個局長。而且在官場之中的打拼，則要更加注意人際之間的各種微妙的關(guān)系。另外，在一定層次上也不存在過多的個人性格的發(fā)展空間。當(dāng)然啦，不論大家做什么選擇，還是要尊重自己的興趣愛好才是。

第四篇：公務(wù)員個人職業(yè)規(guī)劃

個人職業(yè)規(guī)劃

每個人都有自己的人生理想，都會為自己的未來制定一個嚴(yán)謹(jǐn)而又周密的規(guī)劃。如果規(guī)劃得當(dāng)并且順利實施，那么我們未來的人生道路應(yīng)該平坦些許，成功的機率也會增加不少；相反，如果我們沒有人生規(guī)劃的意識，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實，或者沒有堅持實施，半途而廢，那么我們未來的人生道路也許會艱難一些，波折也許會增加很多。因此，本著對自己負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我開始規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè)。只有這樣，我的人生才更有意義，生活才更幸福美滿。

作為一名工作三年的公務(wù)員，日子過得簡單平淡，有時內(nèi)心不免有些慌亂。應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時刻困擾我的人生難題。我應(yīng)該做的，是理性的面對現(xiàn)實，面對自我，學(xué)會做人，學(xué)會做事。

其實作為公務(wù)員談到職業(yè)生涯規(guī)劃，有時會有些許尷尬。因為職業(yè)生涯規(guī)劃首先要解決的問題就是讓組織目標(biāo)與個人目標(biāo)相匹配，達到組織與人共同發(fā)展的境界。政府部門受傳統(tǒng)人事管理理念的影響，對個人在心理和價值層面的關(guān)注度一直很低。資本主義國家為了實現(xiàn)公務(wù)員管理的“去價值化”，專門將公職人員分為政務(wù)官和事務(wù)官，事務(wù)官作為職業(yè)文官，不隸屬于任何政黨，不能帶有政治偏見，以完成政府事務(wù)為首要任務(wù)。事實證明，這種完全的“價值中立”陷入了工具理性的困境之中。我國在傳統(tǒng)的人事管理中，一直強調(diào)黨和政府的目標(biāo)高于公務(wù)員自身目標(biāo)，人民利益高于公務(wù)員自身利益?？偠灾?，既不能因為重視個人職業(yè)發(fā)展而過多地抬高個人需求，也不能因為強調(diào)政府目標(biāo)和公務(wù)員責(zé)任而輕視公務(wù)員的自身利益。

為了能夠?qū)沂聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，同時，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對今后進行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來，就是在重新認(rèn)識自我和對工作內(nèi)容深入探究的基礎(chǔ)上，找到與自己、與機關(guān)最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，進一步提高自己的職業(yè)績效，更多地掌握管理的技能和技巧；提高立足全局思維的能力和把握大局的能力；具備與社會不同群體、大眾傳媒正確有效地溝通應(yīng)對的能力，處理好自我發(fā)展與組織發(fā)展的矛盾，使其與本職工作協(xié)調(diào)起來，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達到目標(biāo)所需的實施方案。

一、自我剖析

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。

（一）愛好及個性：我認(rèn)為，從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀

點和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實、追求完滿的做事風(fēng)格。

（二）研究能力：學(xué)習(xí)努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)踏實，科研能力較強，先后完成本科專業(yè)多項科研項目，取得多個專業(yè)資格證。同時在注重理論學(xué)習(xí)和研究的同時，廣泛涉獵多個學(xué)科領(lǐng)域，遴選大量經(jīng)典著作進行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養(yǎng)。

（三）外語能力：通過國家英語六級考試具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠直接用外文文獻開展學(xué)術(shù)研究。

綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的，所以，現(xiàn)在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

二、環(huán)境分析

在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃。

（一）行業(yè)分析：說到公務(wù)員，它是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員從層次上可以分為行政機關(guān)公務(wù)員、司法機關(guān)公務(wù)員、企事業(yè)單位公務(wù)員等等；從職務(wù)上可以分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；從機構(gòu)上可以劃分為中央公務(wù)員和地方公務(wù)員。我國公務(wù)員的范圍包括：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機關(guān)工作人員；各級人大機關(guān)工作人員；各級國家行政機關(guān)工作人員；各級政協(xié)機關(guān)工作人員；法官；檢察官等。

（二）具體單位分析：如果認(rèn)為做了公務(wù)員就端上了鐵飯碗和進了保險箱，這是一廂情愿的想法。如果認(rèn)為做公務(wù)員比較瀟灑，做公務(wù)員比較清閑，那或多有這種想法的人會是個平庸和一事無成的人。如果認(rèn)為做公務(wù)員就是解決了就業(yè)問題，這種思想也未免太狹隘。身處黨委機關(guān)部門，每天的工作簡單、頻繁。需要的是對黨和人民的忠誠負(fù)責(zé)，需要的是對信念的毫不動搖。清貧，孤獨常伴左右，要學(xué)會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個死板的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，不能浮躁，要學(xué)會靜心，學(xué)會忍受孤獨，在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。

三、未來努力方向

在公務(wù)員職業(yè)生涯的不同發(fā)展階段，對公務(wù)員有不同的能力要求。

在公務(wù)員職業(yè)生涯的初始階段，人的個人角色即發(fā)生了重大變化。此時職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的主要任務(wù)是進入最初的公共管理職業(yè)體驗，明確公職人員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)；盡快使行為模式符合公職人員角色定位所要求的倫理規(guī)范；掌握與上級、同事和公眾正確有效的溝通方式；判斷自己的選擇是否正確，積極地調(diào)整自我素質(zhì)與工作的適應(yīng)程度等。

在公務(wù)員職業(yè)生涯的持續(xù)階段，由于工作績效、經(jīng)驗及人生歷練的積累，有些人被委以比較重要的工作責(zé)任或擔(dān)任了比較重要的職務(wù)，有些人則與其原有的職業(yè)理想差距較大。此時，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的主要任務(wù)，就是進一步學(xué)習(xí)以提高自己的職業(yè)績效，更多地掌握管理的技能和技巧；提高全局思維的能力和把握大局的能力；具備與社會不同群體、大眾傳媒正確有效地溝通應(yīng)對的能力；處理好自我發(fā)展與組織發(fā)展的矛盾，使其與工作協(xié)調(diào)起來，等等。

目前，我處于在公務(wù)員職業(yè)生涯的持續(xù)階段。亟需加強學(xué)習(xí)、提高能力。03年人社部出臺《國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架（試行）》，其中歸納了政治鑒別能力，依法行政能力，公共服務(wù)能力，調(diào)查研究能力，學(xué)習(xí)能力，溝通協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)新能力，應(yīng)對突發(fā)事件能力，心理調(diào)適能力。應(yīng)該說以書面化的手段比較全面的定位了作為中國公務(wù)員應(yīng)該培養(yǎng)鍛煉的能力，這是可追蹤的顯性制度。還有一些隱性規(guī)則我也需要學(xué)習(xí)。

機關(guān)是一個發(fā)展非常健全平衡的組織，所以他的組織性決定了你首先必須具備組織意識，才能更敏銳的發(fā)現(xiàn)自己在組織中的地位和努力方向。而“站隊”正是大局觀中一門重要的選擇判斷能力。無論你個人能力水平高低，你都是在一個組織中尋求發(fā)展。了解組織本身的流程操作，才能在組織中實現(xiàn)發(fā)展。在目前中國考核體制下，領(lǐng)導(dǎo)的作用力還是很大的，從人事部門接觸的經(jīng)驗看，絕大多數(shù)的提拔，一是一把手確定人選，其他工作輔助展開；二是部門領(lǐng)導(dǎo)鼎立推薦，人事部門對其考察。在人治權(quán)力還相當(dāng)大的社會中，和權(quán)力中心越接近，關(guān)系越密切，越有利于個人發(fā)展。而如果不慎跟錯人，站錯隊，那么很可能就要貽誤重要的機遇。這個工具的兩面性，要靠每個人結(jié)合各自部門的具體情況而定。因此通過跟對合適的領(lǐng)導(dǎo)，才是你實現(xiàn)組織地位成長的根本。

機關(guān)很多的事情有規(guī)則，很多事情又無規(guī)則，這就要看是誰在做了。在機關(guān)，一把手的權(quán)力遠(yuǎn)大于二把手，班子團結(jié)也是管理能力的表現(xiàn)。很多決策的事情，屬于“肉食者謀之”，無論領(lǐng)導(dǎo)水平素質(zhì)高低暫且不提，他有他的考慮的事情有他自己的道理，正如就某個事件說服一個朋友都很難，更何況要領(lǐng)導(dǎo)吻合你的心意，所以，盡量不要和領(lǐng)導(dǎo)對立，正如很多事情，辦法總是有的，只是要迂回才能達到效果。無法改變，沒有能力挽回，就只有服從。制度的缺陷，而不應(yīng)

該由下屬來糾正，所以最好不要牽涉到領(lǐng)導(dǎo)的利益，機關(guān)的復(fù)雜性，就在于他什么事情什么人都有，而具體事態(tài)處理的度很難把握。

業(yè)務(wù)能力方面，主要源于積累。業(yè)務(wù)能力體現(xiàn)的是你的綜合能力。作為機關(guān)里的年青人，必然要在自己的工作上比老干部多努力。事實上，機關(guān)很多的事情都很簡單，如果沒有讓大家覺得你能力強，你就一定要讓別人覺得你態(tài)度認(rèn)真。這種定位同樣效果不差。主動積極的工作態(tài)度加上適當(dāng)時機的表現(xiàn)，可以獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞。對于單位領(lǐng)導(dǎo)的分析，要注意各自的定位和思考要求不一，比如你的直接領(lǐng)導(dǎo)是中層干部，一般會要求工作到位，態(tài)度積極，關(guān)系親密，而單位的一把手領(lǐng)導(dǎo)會注重你的特色長處。

四、實施方案

（一）加強理論學(xué)習(xí)

在今后的工作中要不斷加強業(yè)務(wù)知識的理論學(xué)習(xí)。一是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)；二是充分利用單位的書籍、資料進行學(xué)習(xí)。三是通過培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí)。

（二）培養(yǎng)責(zé)任意識

責(zé)任意識是個人尋求職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。對組織有責(zé)任感，對工作有責(zé)任心，才會時刻提醒自己不斷進步，做好工作的同時也期望在組織中發(fā)揮更大的個人價值。公務(wù)員的責(zé)任意識主要來源于公務(wù)員個人所具備的良心、責(zé)任感、道德水平。一個責(zé)任意識強的公務(wù)員，往往會自覺、自主地履行責(zé)任。要勇于承擔(dān)某某單位的各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的不同任務(wù)，接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力，使自己成為一個綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的復(fù)合型人才。

（三）塑造成熟穩(wěn)重、待人友善、活潑開朗的自我努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷，形成一種積極上進而平和的心態(tài)，塑造自己自信、穩(wěn)重、從容、務(wù)實的性格取向和個性特征。經(jīng)常與上司、同事接觸、溝通，加深了解。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，建立起更廣泛的社會人際關(guān)系網(wǎng)。

（四）加強體育鍛煉，保持一個健康的體魄

俗話講“身體是革命的本錢”，一個健康的身體是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。在今后的工作歷程和職業(yè)生涯中，要堅持體育鍛煉，練就一個健康的體魄，為事業(yè)成功提供體力保障。具體說來就是要養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，每天保證睡眠8小時，每周鍛煉三次以上。

五、總結(jié)

今后，在工作與實踐中，我要以“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”為座右銘，不斷激勵自我把規(guī)劃付之實踐。但在實施的過程中，會遇到各種

各樣的風(fēng)險和機遇，所以，在今后的工作中要不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況和可能出現(xiàn)的新風(fēng)險及時預(yù)測，并采取相應(yīng)措施加以應(yīng)對。總之，在保障國家集體利益的前提下，使自己的能力得到充分發(fā)揮，在每個階段都得到切實的提高，以達到職業(yè)目標(biāo)的最終實現(xiàn)。

第五篇：大學(xué)生考取公務(wù)員職業(yè)規(guī)劃

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目錄

一、自我分析

㈠性格分析

㈡興趣取向

㈢人際關(guān)系

㈣價值取向

二、環(huán)境分析

㈠ 家庭環(huán)境

㈡基層環(huán)境

㈢社會環(huán)境

三、就業(yè)出口分析

㈠大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

㈡?zhèn)€人職業(yè)意向

四、職業(yè)目標(biāo)

五、職業(yè)規(guī)劃

六、職業(yè)生涯實施方案

七、目標(biāo)校正

㈠職業(yè)價值觀

㈡勝任能力

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導(dǎo)語：

選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了！每年全國的畢業(yè)生正不斷增長，就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。邁入社會，走向職場的第一步前必須充分認(rèn)識自我，做好人生的第一份職業(yè)規(guī)劃顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)規(guī)劃讓你贏在起跑線上，避免“就業(yè)錯位”，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。通過系列的測評和自我評估，職業(yè)探索，求職能力的分析，最終使得我確立了明確自己的職業(yè)目標(biāo)，制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，并將會取得職業(yè)的最終的成功。

一、自我分析

“自知者智，知人者明”，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學(xué)的反饋和測評的結(jié)果分析再加上自己的努力與思考，一定會得出一個真實的自我。

（一）性格分析與價值觀

我的性格優(yōu)點是：性格活潑開朗，觀察力比較強、思考能力強、心思縝密、善解人意、富有愛心及同情心、適應(yīng)能力強、有上進心、做事認(rèn)真。缺點是：粗心大意、浮躁、沒有耐性、缺乏自信、意志力不堅定。

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷 2

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取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

（二）興趣愛好

我的愛好比較廣泛，我喜歡歷史學(xué)以及歷史管理經(jīng)驗，經(jīng)常讀一些歷史小說；喜歡旅游，在大學(xué)期間我利用課余時間和朋友們游覽了很多地方；喜歡唱歌，喜歡寫作，我從小就很喜歡看書，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是無止境的，能學(xué)習(xí)新的知識是一個人生中最大的樂趣。

（三）辦公能力

計算機應(yīng)用，熟練應(yīng)用office軟件及VF軟件,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進心，做事認(rèn)真投入,擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

（四）人際關(guān)系

我在人際關(guān)系方面處理的比較好。在家中，我一直都很聽父母的話，但我也會提出我自己的看法，爭取家里的理解和支持。偶爾會幫父母做些家務(wù)活，為他們分憂解愁，父母也很喜歡我?？傊?，我與家人的關(guān)系是很融洽的。

我從小就很尊敬老師，按照老師的要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)努力，得到老師的肯定，與老師的關(guān)系也很融洽。

我待人真誠，和同學(xué)朋友之間相處的很融洽，幾乎沒和他們鬧過別扭，相互體諒，相互關(guān)心，在學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進步。

（五）價值取向

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作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我熱愛祖國，熱愛人民，具有強烈的民族自豪感和自尊心；擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，希望為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。同時努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高知識技能和綜合素質(zhì)，把自己塑造成社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。

二、環(huán)境分析

（一）家庭環(huán)境

我的家是一個六口之家，我們家經(jīng)濟條件一般，家人之間的關(guān)系比較和諧，是一個普通的傳統(tǒng)家庭，父母非常關(guān)心愛護我，重視我的學(xué)業(yè)；我很尊敬父母，幫他們分憂解愁。我的健康成長離不開我和諧的家庭氛圍，也為我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件，應(yīng)該說我今天成就是在這種環(huán)境的影響下取得的。

（二）校園環(huán)境

長安大學(xué)是一所非常優(yōu)秀的大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，師資力量強大，全校師生秉承“弘毅明德，篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，教師們都敬業(yè)奉獻、為人師表，自覺將人生價值體現(xiàn)于教書育人的實踐中，這造就了民眾質(zhì)樸誠實，勤奮刻苦，自覺學(xué)好知識、奉獻社會的成才目標(biāo)。

學(xué)校的氛圍為我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識創(chuàng)造了良好的客觀條件，正是在這種得天獨厚的條件下，使得我學(xué)到了大量的知識和技能，充實了自己，提高了自身的綜合素質(zhì)。

（三）社會環(huán)境

我國公務(wù)員考試錄用制度有著悠久的歷史，從不成熟逐漸走向了完善?，F(xiàn)行的《公務(wù)員法》是我國公務(wù)員錄用的依據(jù)，它對公務(wù)員考試錄用的原則、范圍、具體要求作了相應(yīng)的規(guī)定。我國公務(wù)員待遇的提升及工作穩(wěn)定性及地位性，使得近年來報考人數(shù)不斷增多，報考者文化程度呈現(xiàn)高學(xué)歷化，考試錄用制度得以推廣。但是也存在著一些不合 4

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理之處，如：考試制度缺乏統(tǒng)一性，考試方法和內(nèi)容缺乏科學(xué)性，考試錄用過程中存在許多違反原則的行為等，既不利于社會穩(wěn)定，浪費優(yōu)秀人才資源，也將導(dǎo)致了社會資源配置失衡。但通過與西方國家現(xiàn)行的公務(wù)員錄用制度比較，并結(jié)合我國實際，從而我國提出了統(tǒng)一考試、建立人才儲備制度、完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境、打破公務(wù)員“鐵飯碗”、優(yōu)化考官隊伍、增加崗位專業(yè)筆試的完善公務(wù)員考試錄用的制度，而在樣的考試制度下，公務(wù)員的競爭還是相對公平的。作為大學(xué)生的我，想借此機會，施展自己的才能，運用自己在大學(xué)里學(xué)過的知識，獻身基層，為百姓們做一點實事。

三、就業(yè)出口分析

一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學(xué)進修，最起碼選擇繼續(xù)進修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業(yè)”畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過剩上。

大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計2003年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，2004年將達到280萬人。據(jù)預(yù)測，在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達到340萬人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了，有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

造成以上狀況的主要原因有：

一是大學(xué)生需求增長速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達國家比較，美國約有2.7億人口，大學(xué)近4000所，若要達到如此的比例和規(guī)模，中國需要辦20000所大 5

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學(xué)；即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平，中國也要辦近10000所大學(xué)才夠。國內(nèi)總共才1000多所普通高校，即使算上成人和民辦高校，也不過3000多所，大學(xué)在校生的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。

二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。在2003年北京團委組織的一次針對畢業(yè)生的調(diào)查中表明，大學(xué)生們對薪水要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成（56%）人的選擇集中在1000元到3000元之間，其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元，兩成人可以接受自己的工資在1500-2000元，認(rèn)為2000-3000元比較合理的占21%。

三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的較少。北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李國忠指出：“其實現(xiàn)在我國的很多地方還是很需要大學(xué)畢業(yè)生的，比如說基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等，從這個意義上講，大學(xué)畢業(yè)生也并不過剩！”山東中醫(yī)藥大學(xué)校長王新陸認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，而是結(jié)構(gòu)性問題，人才過剩只是相對的現(xiàn)象。有一項對3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅決不干。這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性。北京某高校的調(diào)查表明，未找到接收單位的畢業(yè)生中，準(zhǔn)備考研究生、博士生者占總?cè)藬?shù)的比例高達40.8%。同時，大學(xué)畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在，他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時性工作；畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計。

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曾湘泉由此得出結(jié)論，真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此，從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標(biāo)和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。兩者一減一加，結(jié)果是：目前對大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率，大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。

而我們所修讀的是歷史學(xué)專業(yè)，作為一門“萬精油”專業(yè)，歷史學(xué)能夠進入幾乎涉及了除專業(yè)技術(shù)之外的大部分行業(yè)的門檻，從擇業(yè)的可選擇性來看十分可觀，但如果我們想要在行業(yè)中達到一定的競爭水平，就需要更多的時間及空間來適應(yīng)，這樣就造成了一定的被動性，在往后的競爭中也就處于較為不利的地位，因此我們需要在就業(yè)的同時，更加努力的從工作中獲得工作經(jīng)驗，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)并且掌握工作中的各個環(huán)節(jié)。

（一）個人職業(yè)意向

我的職業(yè)意向是：成為一名基本素質(zhì)以及管理技能兼具的出色的公務(wù)員。綜合自身的知識水平、性格、特長及興趣、生涯規(guī)劃等考慮，公務(wù)員工作這一職業(yè)規(guī)劃，從所學(xué)專業(yè)到自己的理想定位，我都放在了的自身發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略中，我決定利用公務(wù)員這一職業(yè)意向，將自己帶入一個專業(yè)的管理領(lǐng)域。

首先，我一直以來抱有的愿望是成為一名公務(wù)員。我對公務(wù)員職業(yè)充滿崇高敬意，因此我希望有朝一日能夠成為這個群體中的一員；其次，成為一名公務(wù)員也包含了家人寄予我的夙愿；最后，我有著一個抱負(fù)，要在管理事業(yè)中展現(xiàn)自己非凡的工作能力及管理理念。

作為即將踏向社會的本科類畢業(yè)生，一、我具備的公務(wù)員管理技能與我就業(yè)方向相關(guān),同時也是歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)我們的職業(yè)技能之一。而要獲得公務(wù)員管理能力、公務(wù)員的 7

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資格，就要求我們要熟練的掌握公務(wù)員管理技能，豐富我們的文化專業(yè)知識，同時還要通過系統(tǒng)的管理學(xué)、心理學(xué)以及管理心理學(xué)的學(xué)習(xí)，并且在基層鍛煉等等。

二、剛從高校畢業(yè)，即將面對事業(yè)，我們即抱有強烈的渴望與抱負(fù)，又具備新公務(wù)員特有的朝氣?；鶎庸珓?wù)員與民眾的代溝較小，能夠與民眾更好的建立起互信友善的關(guān)系，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會矛盾日益突出的問題，需要公務(wù)員與時俱進，在適應(yīng)不斷變化發(fā)展的復(fù)雜社會問題時，能夠與民眾融共同生活、深入基層，了解民眾的需要是一個公務(wù)員的基本素質(zhì)，也是一個公務(wù)員的基本職業(yè)道德要求。

四、職業(yè)目標(biāo)

在職業(yè)目標(biāo)發(fā)展上，我的定位是做一名合格的有豐富管理經(jīng)驗的公務(wù)員，同時還會通過不斷的深造提高自己的素質(zhì)與能力，最終將自己發(fā)展成為管理的精英。公務(wù)員的自我發(fā)展是一個漫長而需要不斷付出努力與實踐的過程，根據(jù)公務(wù)員發(fā)展的五個階段，從新手直到將自己訓(xùn)練成為管理人才，需要持之以恒的不懈努力，我相信自己有能力在即將面對的人生及職業(yè)之路上，將自己打造成為管理精英團隊中的一員。

五、職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）

1.基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。2.具體規(guī)劃

(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；一定要通過英語四六級考試。

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。(二)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年 目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）

b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.看準(zhǔn)時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

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d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。(三).大學(xué)畢業(yè)后10/15年 目標(biāo)：

a.買車；過富裕生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

六、職業(yè)生涯實施方案

存在的差距：

第一、欠缺豐富的基層工作經(jīng)驗；

第二、欠缺作為公務(wù)員所應(yīng)必備的技能、創(chuàng)新能力； 第三、欠缺快速適應(yīng)環(huán)境的能力以及處理突發(fā)事件的能力； 第四、欠缺良好的身體適應(yīng)能力。第五、欠缺廣闊的交際圈。

縮小差距的方法：

(1)教育培訓(xùn)方法

充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

充分利用學(xué)校提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。

(2)討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

在學(xué)習(xí)中積極與直接同學(xué)溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

(3)實踐鍛煉方法

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鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的環(huán)境里有意識地進行自我訓(xùn)練。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、目標(biāo)校正

（一）職業(yè)價值觀

國家公務(wù)員考試是國考的大熱門，截止到2011年11月30日，官方數(shù)據(jù)顯示已通過審核的報考人員共有105萬，這105萬人將在后日上場競逐13500個崗位。不難看出，本報考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，各職位的平均競爭比例達到78：1，甚至出現(xiàn)了4723人競爭中殘聯(lián)1個職位的反常情況，不由得引起我們對大學(xué)畢業(yè)生扎堆投考公務(wù)員持續(xù)升溫現(xiàn)象背后所透露出的信息，回歸理性的思辨顯得尤為必要。而對于我的就業(yè)意向，我努力取得的目標(biāo)是當(dāng)公務(wù)員，我會利用公務(wù)員招聘考試前的時間充分學(xué)習(xí)管理學(xué)及管理心理學(xué)、管理法律法規(guī)等系統(tǒng)的職業(yè)內(nèi)容，為招考做好充分準(zhǔn)備。但是同時我要放寬心態(tài)，畢竟機會人人皆有，處處皆是，在門檻面前只有平穩(wěn)的心態(tài)與充足的準(zhǔn)備方能順利的跨過。至于第二職業(yè)目標(biāo)，倘若失去公務(wù)員這樣的機會我也不會氣餒，會在今后通過不懈的努力進入公務(wù)員隊伍中。

結(jié)束語：清晰的規(guī)劃是走向人生的第一步，但塑造自我卻不僅限于規(guī)劃目標(biāo)，要正真塑造我并實現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須塑造行動，用行動去證明一切。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，要學(xué)會揚長避短，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，去克服種種困難，抓住一切有利的優(yōu)勢，去實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

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千里之行，始于足下！雖然有了這份未來十年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃書，目標(biāo)是美好的，現(xiàn)實有的時候卻是出人意料的，所以凡事都要腳踏實地的做，認(rèn)認(rèn)真真地做，該抓住的要學(xué)會抓住，該放棄的要學(xué)會放棄，既然已經(jīng)有這個既定的目標(biāo)，就要朝這個目標(biāo)去努力奮斗，即使有一天不能完全實現(xiàn)所有的目標(biāo)，也能讓自己在奮斗的過程中學(xué)到了學(xué)會了如何規(guī)劃未來更加長遠(yuǎn)的正確的職業(yè)規(guī)劃！

參 考 文 獻

[1]王伯慶.2010年中國大學(xué)生就業(yè)報告(就業(yè)藍(lán)皮書)[M].北京：社會科學(xué)文獻出版社,2010：6 [2]北京大學(xué)管理學(xué)院,全國高等基層民眾信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心.全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況(2004-2008)[M].北京：北京大學(xué)出版社,2010：12 [3]周俊.經(jīng)濟危機下的大學(xué)生就業(yè)[M].成才之路,2010:34 [4]孫培青.中國管理史[M].上海：華東大學(xué)出版社,2010：4 [5]陳永明.日本管理:中日管理比較與展望(日本學(xué)基礎(chǔ)精選叢書)[M].北京：高等管理出版社,2006：5

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謝

辭

大學(xué)四年，不過是一朝一夕日積月累爾后流逝的記憶。將近尾聲，隨著這份包含了不懈與努力完成的職業(yè)生涯設(shè)計，為大學(xué)美好的生活寫下一筆圓滿的句號。

這份職業(yè)生涯設(shè)計從選題開題，到閱讀相關(guān)書籍整理資料，再到分析研究著手完成寫作，每一步都包含了導(dǎo)師顧向明老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。老師為我提供了專業(yè)知識的指導(dǎo)和不少富有創(chuàng)造性的建議，使我受益匪淺；一絲不茍的知道作風(fēng)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度使我深受感動。在此，我向顧向明老師致以深深的感謝與崇高的敬意！臨近畢業(yè)，我還要借此向大學(xué)期間給與我諸多指導(dǎo)及教誨的各位老師表示由衷的謝意，感謝老師們四年來對我孜孜不倦的栽培，在他們的悉心幫助和支持下，我才能夠很好的掌握并且運用學(xué)到的專業(yè)知識，將四年學(xué)得的成就展現(xiàn)在這份對我來說彌足珍貴的畢業(yè)設(shè)計中，在這里少不了各位老師的汗水，我深表感激！

同時，我要感謝經(jīng)管學(xué)院以及母校的細(xì)心關(guān)照，為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)及參考資源，對我的四年成長提供了不少幫助。還要感謝有關(guān)書籍資料的作者，這些前輩們的積累使我得以從中汲取寶貴的知識，得以站在他們的肩上完成一份設(shè)計。更要感謝所有與我一同學(xué)習(xí)、成長的同學(xué)，尤其是各位室友，這段時間以來大家的互相照料，提供了不少意見，給與了我啟發(fā)與靈感，對于你們的鼓勵與支持，我也要深表謝意！

2013年

5月 5日