第一篇：我的新語(yǔ)文老師 作文

我的新語(yǔ)文老師

新洋實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí) 丁恩慧

學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我興高采烈地走進(jìn)新洋實(shí)驗(yàn)這所新學(xué)校，教我們語(yǔ)文的老師，姓劉，我們都親切地叫他劉老師。

劉老師身材魁梧，高平頂，圓圓的臉黑黑的，烏黑的眉毛下，一雙明亮眼睛炯炯有神，看起來(lái)十分威嚴(yán)?？烧n堂上的劉老師卻是那樣的和藹可親。

記得那是開(kāi)學(xué)的第二天，劉老師給我們上《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7》中的《讀書(shū)做記號(hào)》。自主閱讀時(shí)，為了讓我們保持正確的坐姿和握筆方法，他一遍遍地輕聲提醒，一個(gè)個(gè)地手把手糾正，就像教一年級(jí)的新生一樣，是那樣嚴(yán)格認(rèn)真，又是那樣耐心仔細(xì)。一次，劉老師走到我桌邊，輕輕地拍了拍我同桌的后背，悄聲說(shuō)：“小老頭，該返老還童了。”我的同桌紅著臉笑著馬上直起了腰。那堂課上特別膽小的女同學(xué)田宇慧被叫起來(lái)回答問(wèn)題，我們齊刷刷地望著田宇慧。她的臉羞得紅撲撲的，嘴唇在動(dòng)卻說(shuō)不出話(huà)。此時(shí)，劉老師用他那充滿(mǎn)期待和希望的眼神看著田宇慧。田宇慧慢慢抬起頭。真是神了，她突然大聲地說(shuō)出了正確的答案。我們當(dāng)時(shí)都驚呆了，半天才想起鼓掌。

劉老師的作文課時(shí)常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，他把我們?nèi)嗤瑢W(xué)每四人分為一組，相互練說(shuō)，鼓勵(lì)我們大膽動(dòng)嘴表達(dá)。他說(shuō)： “寫(xiě)作文其實(shí)也簡(jiǎn)單，你會(huì)說(shuō)，就會(huì)寫(xiě)，怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě)。這就是寫(xiě)作文的竅門(mén)?！彼?jīng)常告訴我們?cè)S多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，他說(shuō)四年級(jí)的作文特別重要，必須打好作文的基礎(chǔ)。為此，他要我們養(yǎng)成定期寫(xiě)日記(小練筆)的好習(xí)慣，經(jīng)過(guò)這種鍛煉，我們的作文水平真的提高了!現(xiàn)在呀，寫(xiě)作文再不是最頭痛的事了。

嘿嘿，這下你知道了吧，我們可愛(ài)的劉老師多與眾不同了吧！我喜歡我們的新語(yǔ)文老師！

指導(dǎo)老師劉習(xí)

第二篇：我的新語(yǔ)文老師

我的新語(yǔ)文老師

步入初中，校園是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，書(shū)本也是新的??上了幾節(jié)課，給我印象最深的是：語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師。這篇作文我要寫(xiě)的是語(yǔ)文老師。

大家一定會(huì)說(shuō)：“語(yǔ)文老師是班主任，你當(dāng)然寫(xiě)她了?！?/p>

其實(shí)，我的班主任老師是歷史老師。

我很喜歡語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師的頭發(fā)有點(diǎn)兒像爆炸頭，不過(guò)，這并不影響我對(duì)語(yǔ)文老師的欣賞。語(yǔ)文老師的課，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得死板，一點(diǎn)兒生趣都沒(méi)有。語(yǔ)文老師上課時(shí)，借用投影機(jī)把要上的東西弄得活靈活現(xiàn)，令人興趣盎然。

語(yǔ)文老師對(duì)我們特別好。以前，語(yǔ)文老師根本不會(huì)教我們?nèi)绾巫龉P記，只是叫我們以為的不管重點(diǎn)難點(diǎn)都記下來(lái)。而，現(xiàn)在的語(yǔ)文老師還教我們做筆記。我覺(jué)的她是個(gè)好老師！

老師給我上了兩節(jié)課，我印象最深的是這樣一句話(huà)：語(yǔ)文的魅力，在于語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫，文字的豐富多彩，句子的生動(dòng)優(yōu)美。

我覺(jué)得語(yǔ)文老師就做到了這幾點(diǎn)，而且語(yǔ)文老師上課非常幽默風(fēng)趣。所以，我很喜歡上她的課。

語(yǔ)文老師真好！

初一:gzc00000

第三篇：我的新語(yǔ)文老師

黑發(fā)霜霜星期，粉筆沉默書(shū)寫(xiě)春天和秋天。老師是一艘運(yùn)載我們正在尋找知識(shí)的海洋的船只;老師是照亮我們前進(jìn)的照明器;老師是一個(gè)小指南針，指導(dǎo)我們的方向。

現(xiàn)在，我是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，在只有五年的學(xué)校生活，有很多優(yōu)秀的老師教我?，F(xiàn)在五年級(jí)，有一個(gè)老師，我和她聚在一起只有一個(gè)月，但她的教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)難忘。她是誰(shuí)？她是我五年級(jí)的新語(yǔ)言老師寫(xiě)作文。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)惱人，思想：第一天寫(xiě)作學(xué)校寫(xiě)作，然后......嘿。在晚上，我不習(xí)慣它，我在深夜11點(diǎn)。如果你每天晚上都寫(xiě)，那我就完了。幾天后，馮老師教我們?nèi)齻€(gè)寫(xiě)作 秘密。所以我仔細(xì)記住和掌握，確定足夠我的寫(xiě)作水平逐漸提高，我慢慢地寫(xiě)寫(xiě)作，經(jīng)常由老師的贊美！

馮老師不僅寫(xiě)作水平高的學(xué)生非常重視，而且對(duì)學(xué)生的字體也是整潔和注意。

起初，我寫(xiě)的字可以叫龍，跳舞，有大和小。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師馮經(jīng)常在我的家庭作業(yè)寫(xiě)評(píng)論：寫(xiě)不！你不認(rèn)真寫(xiě)這個(gè)字嗎？為什么你的寫(xiě)作好和壞？我的家庭作業(yè)寫(xiě)了一句話(huà)。我感到非常。愧，我的寫(xiě)作是如此糟糕。后來(lái)，馮稱(chēng)學(xué)生買(mǎi)了一個(gè)字糊，自由地拿出練習(xí)。有一天，馮老師走向我的座位，當(dāng)我想：不會(huì)犯任何錯(cuò)誤，對(duì)吧？我該怎么辦？馮老師來(lái)找我，親切地對(duì)我說(shuō)：Junsheng，其實(shí)你寫(xiě)的字不壞，很漂亮，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度不是多好，態(tài)度是最重要的，當(dāng)寫(xiě)作好與壞不是足夠，我相信只要你嘗試更多的練習(xí)，你在課堂上的話(huà)可以是最好的。聽(tīng)了老師的仔細(xì)教學(xué)和鼓勵(lì)，我 秘密決定，一個(gè)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)間。后來(lái)，我的話(huà)達(dá)到了質(zhì)的飛躍，也要感謝馮老師！

馮老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我可以當(dāng)她的學(xué)生是我生命中最偉大的榮譽(yù)?；ǜ兄x太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)傾向于它生長(zhǎng);老鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛;老師，我謝謝你，因?yàn)槟憬涛业闹R(shí)，給我力量。春桃桃三千花園，秋水果充滿(mǎn)中國(guó)。馮老師，祝你身體健康，桃子充滿(mǎn)了世界。

第四篇：新語(yǔ)文老師自我介紹

同學(xué)們大家好!很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見(jiàn)面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了!

首先讓我先容下自己吧：我叫李××，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。

我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能，是不是聽(tīng)起來(lái)很玄妙啊!我一開(kāi)始也是這么以為的，慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開(kāi)始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門(mén)課，同學(xué)們可能一聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)：市場(chǎng)是什么?看不見(jiàn)摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒(méi)出過(guò)呢，從小到大就見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見(jiàn)到：比如有的男孩子們最鐘愛(ài)的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，它作為一門(mén)學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來(lái)這里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開(kāi)全球市場(chǎng)的神秘面紗!

各位同學(xué)好，我是你們班的新語(yǔ)文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。

同學(xué)們，歡迎你們從小學(xué)生升到初中，來(lái)到南高鄉(xiāng)中學(xué)，我將擔(dān)任你們本學(xué)期的語(yǔ)文老師，我姓李，大家可以稱(chēng)呼我李老師。

同學(xué)們，來(lái)到初中，就意味著你們不再是一個(gè)需要被人呵護(hù)的小孩子，而是真正意義上獨(dú)立的“人”你們?cè)谶@三年中，將會(huì)成熟，長(zhǎng)大，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立自己偉大的理想，如果說(shuō)屬于現(xiàn)在階段的你們是一顆小樹(shù)苗的話(huà)，老師就是辛勤的園丁，用手中的希望之水，去澆灌你們茁壯成長(zhǎng)，為你們修枝剪葉，是你們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在你們初中課程中，有一門(mén)可以帶給你們領(lǐng)略祖國(guó)美好風(fēng)光，感受世界神奇現(xiàn)象，同時(shí)又使你體驗(yàn)到人生中各種酸，甜，苦，辣的學(xué)科，那就是語(yǔ)文。不要驚訝老師所說(shuō)的內(nèi)容，在本學(xué)期里，你們將會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，去感受神奇的云朵，它將會(huì)告訴你天氣的變化多端，這就是我們以后會(huì)學(xué)到的一篇非常有意的的關(guān)于地理現(xiàn)象的科學(xué)小品文《看云識(shí)天氣》，還會(huì)感受到古代先哲在做人和學(xué)習(xí)上為我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，“三人行，必有我?guī)熝伞?，?duì)，這就是《論語(yǔ)》十則，除了這些，我們還會(huì)坐上飛機(jī)，出一趟國(guó)，去看一看外國(guó)的皇帝的愚昧與無(wú)知，這篇文章就是咱們同學(xué)非常喜歡的童話(huà)作家安徒生的《皇帝的新裝》，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠說(shuō)明語(yǔ)文的魅力，同學(xué)們，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界就會(huì)出現(xiàn)你的面前，怎么樣，聽(tīng)了老師介紹這么多關(guān)于語(yǔ)文的內(nèi)容，一定對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧，興趣是一切認(rèn)知的來(lái)源，希望你們保持這份好奇心，去慢慢揭開(kāi)語(yǔ)文的面紗吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文就在你身邊，就在生活中的每一處細(xì)節(jié)中。

下面，給同學(xué)們提幾點(diǎn)小小的要求，希望促進(jìn)咱們本學(xué)期的語(yǔ)文課可以更好的順利完成。第一點(diǎn)，我希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師所問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，勇于展現(xiàn)自己，第二，上課積極記筆記，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)于老師重復(fù)多遍的話(huà)，要熟記于心，這肯定是考試中的重點(diǎn)。第三點(diǎn)，就是要保質(zhì)保量的按時(shí)完成作業(yè)，我想大家從小學(xué)就應(yīng)該明白這一點(diǎn)，最后一點(diǎn)，算是老師對(duì)你們提出的一個(gè)額外要求，希望大家在上語(yǔ)文課時(shí)，盡量說(shuō)普通話(huà)，咱們語(yǔ)文課培養(yǎng)的是規(guī)范用語(yǔ)，而且咱們以后走上社會(huì)，普通話(huà)是你們找工作以及其他等等所要求掌握的一項(xiàng)最基礎(chǔ)的素質(zhì)，所以希望大家在上課時(shí)多用普通話(huà)交流。

一學(xué)期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我相信只要同學(xué)們和我積極配合，愉快相處，我們一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科，老師也希望成為你們?nèi)松飞系摹按笈笥选薄?/p>新語(yǔ)文老師自我介紹4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)，我無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。

我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個(gè)生面孔，我是來(lái)自師范學(xué)校的×××，在以后的日子里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個(gè)月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活，讓我體味書(shū)生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無(wú)限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說(shuō)不出來(lái)的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開(kāi)我人生新的一頁(yè)，開(kāi)始有一個(gè)新的人生，又是一個(gè)起點(diǎn)。

作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對(duì)老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)。

還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢(mèng)想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會(huì)用我滿(mǎn)腔熱情來(lái)對(duì)待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對(duì)此，我一定會(huì)不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿(mǎn)足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿(mǎn)足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。

現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對(duì)一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問(wèn)候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的感謝。

第五篇：【優(yōu)秀作文】 我的新語(yǔ)文老師

我的新語(yǔ)文老師作文

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上，我一直在想我的新語(yǔ)文老師是什么樣子呢?要是讓我說(shuō)的話(huà)，我就要一個(gè)幽默、親切的老師，不知道是不是這樣的呢?我好期待呀

到了教室，我看到家長(zhǎng)們?cè)诟粋€(gè)老師說(shuō)話(huà)。我想，那一定是我的新班主任了。老師好!我對(duì)那個(gè)老師說(shuō)，她一愣，微笑著摸了摸我的頭，這時(shí)好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因?yàn)?，我認(rèn)識(shí)的所有人中，只有媽媽經(jīng)常摸我的頭，這一種感覺(jué)呀，叫親切。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)的打量著她，她穿著紅衣服、黑褲子，卷著的頭發(fā)一直垂到肩上，戴著眼鏡，顯得挺精神的。一笑，眼角就露出魚(yú)尾紋，讓人感到很和藹。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她姓傅，使我們的新語(yǔ)文老師。

和這么和藹的老師過(guò)上一個(gè)學(xué)期，應(yīng)該是快樂(lè)的充實(shí)的。就讓我們一起努力吧!

我的新語(yǔ)文老師作文

新學(xué)期開(kāi)始了，要問(wèn)我開(kāi)學(xué)以來(lái)最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：教語(yǔ)文的萬(wàn)老師。我們的前任班主任王老師不教我們語(yǔ)文了，我們的新班主任萬(wàn)老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

萬(wàn)老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們`。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，她讓李建鵬讀課文，李建鵬讀得結(jié)結(jié)巴巴，還錯(cuò)了好幾個(gè)字，我們一大群同學(xué)大笑起來(lái)。她嚴(yán)肅地說(shuō)：同學(xué)沒(méi)把課文讀好，我們不應(yīng)該取笑他，而是應(yīng)該熱情地幫助他，笑的人才傻呢!她的諄諄教誨我們牢記在心。上語(yǔ)文課的同時(shí)，她也給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。

你不要看萬(wàn)老師是女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力，萬(wàn)老師一講起課來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們由淺入深，感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂中，多開(kāi)心的一節(jié)課啊!

老師的工作很辛苦的，我從心里敬佩我的老師。我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門(mén)功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!我絕不能讓老師失望。

我的新語(yǔ)文老師作文

我們充滿(mǎn)期待著新的語(yǔ)文老師，聽(tīng)前班主任黃老師說(shuō)她是優(yōu)秀教師，她的字寫(xiě)得很好，特別是作文，終于等到她來(lái)上課了，原來(lái)就是以前大隊(duì)部經(jīng)常見(jiàn)到的馮主任，雖然個(gè)子不高，臉上常帶著微笑可是很?chē)?yán)，但講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評(píng)同學(xué)聲音卻變得很?chē)?yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽(tīng)。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。

總的說(shuō)她的課還是很不錯(cuò)的，她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的我有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，上課我沒(méi)有再講話(huà)了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺(tái)上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)做小動(dòng)作，這時(shí)馮老師幽默地說(shuō)：李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長(zhǎng)眼睛的哦。逗得我們哈哈大笑。果然，她改作文特別認(rèn)真，把我作文里的好詞好句畫(huà)出來(lái)，好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來(lái)，而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來(lái)，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫(xiě)作文從這一刻起，我一有空提起筆來(lái)寫(xiě)作文和日記，覺(jué)得上語(yǔ)文課是一種享受。

我現(xiàn)在常常在語(yǔ)文課上得到老師的表?yè)P(yáng)，作文日記還常常被老師在班念出來(lái)，慢慢地回復(fù)了往日的自信。