第一篇:揚(yáng)州大學(xué)2014輔導(dǎo)員招聘真題范文
揚(yáng)州大學(xué)2014輔導(dǎo)員招聘真題
本人參加了此次筆試,根據(jù)記憶整理的真題(應(yīng)該是全了),希望對大家有用。第一類型填空題:揚(yáng)州大學(xué)校風(fēng)校訓(xùn),第二次黨代會部分內(nèi)容,林則徐的詩句(茍利國家生死以,下一句),大學(xué)生挑戰(zhàn)杯,正當(dāng)防衛(wèi),一道歷史題目,現(xiàn)在高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)制。
第二類簡答題目:
1、針對大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這件事情,說一下你是如何看待這一現(xiàn)象的,作為輔導(dǎo)員你該如何處理?
2、如何利用第二課堂提高學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力?
3、如何調(diào)動基層團(tuán)支部的積極性?
4、針對大學(xué)宿舍裝空調(diào)后引發(fā)的系列問題(逃課待在宿舍,舍友間因開不開空調(diào)引發(fā)的矛盾),談你的看法和對策?
5、假如要舉辦一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)的講座,讓你寫講座要點(diǎn)?
第三類題目策劃類的1、針對大一新生寫一個(gè)“18歲成人禮”方案(至少包含三個(gè)教育內(nèi)容)
2、增加考研自習(xí)室向?qū)W校寫一個(gè)申請書
第四類材料分析題
1、關(guān)于學(xué)術(shù)腐敗的,分析原因和預(yù)防對策,不少以500字
2、以“學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信”為題寫一篇不少于800字的文章。
第二篇:揚(yáng)州大學(xué)2014輔導(dǎo)員考試真題
一.填空題(一個(gè)0.5分,共6分)
有校訓(xùn)、校風(fēng);
林則徐的這句話“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之”填空;
高等學(xué)校的負(fù)責(zé)制;
洋務(wù)運(yùn)動的興起時(shí)間;
關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的含義;
揚(yáng)州大學(xué)第二次黨代會提出要把揚(yáng)州大學(xué)建設(shè)成為什么樣的綜合性大學(xué)? 與中國的梁山伯與祝英臺相對應(yīng)的是英國的哪一個(gè)戲劇。
還有其他的歷史類題目。。
二.簡答題(每個(gè)4分,共20分)
1.關(guān)于大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),你怎么辦?
2.大學(xué)安裝空調(diào),但是大學(xué)生曠課,學(xué)生開與不開空調(diào)引發(fā)矛盾,你怎么做?
3.大學(xué)中,一些不是貧困生的學(xué)生也申請了貧困獎學(xué)金,你怎么辦?
4.你如何開一個(gè)關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的座談會?
三.論述題
1.以某某學(xué)院的名義向?qū)W校申請開考研教室的部分復(fù)習(xí)長明燈教室,寫一個(gè)申請書?
2.班級一個(gè)貧困生學(xué)習(xí)努力,是優(yōu)秀黨員,但是在就業(yè)中一直沒有找到工作,后來逃學(xué),你怎么辦?
四.材料題(40分)
這會給你大概8個(gè)小材料,要你針對這些材料回答問題和寫議論文。
1.如何防止學(xué)術(shù)腐???(10分,500字)
2.關(guān)于學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信,寫一篇議論文(30分,800字)
第三篇:2014年揚(yáng)州大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試
2014年揚(yáng)州大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試
據(jù)說報(bào)名的有2000多人,經(jīng)過初審進(jìn)入筆試的有1200多人。以下是考試的題目,有的記不清楚了,只是大概的,有些答案當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)也不會,是后來網(wǎng)上百度的。
一、填空題(每空0.5分)
1.高校的領(lǐng)導(dǎo)制度()
2.挑戰(zhàn)杯包括()和()。(一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽;另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。)
3.林則徐說過“茍利國家生死以,(豈因福禍避趨之)”
4.黨的群眾路線教育活動集中解決“形式主義、官僚主義、(享樂主義)和(奢靡之風(fēng))”存在的問題。
5.揚(yáng)州大學(xué)二次黨代會提出,把我校建設(shè)成為(建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的)高水平地方綜合性大學(xué)。
6.洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生在義和團(tuán)運(yùn)動之前,(第二次鴉片戰(zhàn)爭)之后。
7.揚(yáng)州大學(xué)的校訓(xùn)(),校風(fēng)()。
8.雅爾塔體制。。(具體問題記不清了)
二、簡述題(4*5,共20分)
1.現(xiàn)在的大學(xué)生基本上都有電腦,但是很多學(xué)生不是用來學(xué)習(xí),而是沉迷聊天、游戲等,你如何看待?作為輔導(dǎo)員,如何解決?
2.如何開展第二課堂活動,提高學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力?
3.作為一名輔導(dǎo)員,如何提高基層團(tuán)支部的活力?
4.國家助學(xué)金是對家庭困難學(xué)生的幫助,但是現(xiàn)在有很多非貧困學(xué)生也申請國家助學(xué)金,你如何看待,解決方法?
5.作為高校學(xué)生管理工作者,對學(xué)生,管的太緊,會抑制學(xué)生的創(chuàng)造性和。,管的太緊,會導(dǎo)致秩序混亂。,你如何理解?
三、操作題(好像每個(gè)6分)
1.現(xiàn)在學(xué)校要開一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)講座,請列出講座的要點(diǎn)。
2.大一學(xué)生一般都在18歲左右,現(xiàn)在學(xué)院要針對大一新生(大約150人)舉辦“18歲成人禮”系列教育活動,請做一個(gè)“18歲成人禮”系列教育活動策劃書(至少包括三方面的教育內(nèi)容)。
3.要為考驗(yàn)學(xué)生復(fù)習(xí)增開長明燈教師,請以XXX學(xué)院的名義向?qū)W校寫一份申請書。
四、案例分析題(2題,分值忘了)
1.學(xué)校為了改善學(xué)生生活,為學(xué)生宿舍安裝了空調(diào),但是也帶來了一些問題,比如有些同學(xué)不去上課翹課待在宿舍,還有舍友之間為開不開空調(diào)鬧矛盾等等,你如何看待?解決方法?
2.黃某家庭苦難,通過“綠色通道”進(jìn)入大學(xué),大學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí),通過助學(xué)金、獎學(xué)金、勤工助學(xué)等方式補(bǔ)貼生活。當(dāng)畢業(yè)來臨時(shí),她滿懷信心的找工作,卻四處碰壁,而很多同學(xué)都找到了工作,想到老師和父母的壓力、期望。她選擇離校出走,最終被學(xué)校找回。請問黃某面臨的主要困境有哪些?導(dǎo)致這些困境的主要原因有?如果你是一名輔導(dǎo)員,你怎樣幫助黃某拜托困境?
五、寫作題
給了五六段關(guān)于學(xué)術(shù)不道德、學(xué)術(shù)不規(guī)范的材料。
1.結(jié)合材料,當(dāng)前學(xué)術(shù)腐敗的原因有哪些?防治學(xué)術(shù)腐敗的措施有哪些?(至少500字)(12分)
2.以《學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信》為題寫一篇議論文,不少于800字。。(30分)
第四篇:輔導(dǎo)員真題整理
輔導(dǎo)員真題整理
簡答題:
1、31號文的基本原則
《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作意見》指出,加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的基本原則是:(區(qū)別16號文加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則)
(1)堅(jiān)持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,把黨的建設(shè)貫穿始終,著力解決突出問題,維護(hù)黨中央權(quán)威、保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,牢牢掌握黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
(2)堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。
(3)堅(jiān)持全員全過程全方位育人。把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié),形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長效機(jī)制。
(4)堅(jiān)持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律。把握師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求,注重理論教育和實(shí)踐活動相結(jié)合、普遍要求和分類指導(dǎo)相結(jié)合,提高工作科學(xué)化精細(xì)化水平。
(5)堅(jiān)持改革創(chuàng)新。推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新,增強(qiáng)工作時(shí)代感和實(shí)效性。
2、十九大主題
不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
3、學(xué)生處分告知的方式
處理、處分決定以及處分告知書等,應(yīng)當(dāng)直接送達(dá)學(xué)生本人,學(xué)生拒絕簽收的,可以以留置方式送達(dá)。已離校的,可以采取郵寄方式送達(dá);難以聯(lián)系的,可以利用學(xué)校網(wǎng)站、新聞媒體等以公告方式送達(dá)。
4、2018習(xí)近平五四北大講話四個(gè)希望(四個(gè)踐行)
一是要愛國,忠于祖國,忠于人民。二是要勵志,立鴻鵠志,做奮斗者。三是要求真,求真學(xué)問,練真本領(lǐng)。四是要力行,知行合一,做實(shí)干家。
5、2014習(xí)近平五四北大講話八字要求
對廣大青年樹立和培育社會主義核心價(jià)值觀,提出“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”八字要求:
一是要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問。
二是要修德,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐。
三是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。
四是要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人。
6、2018習(xí)近平五四北大講話提出三項(xiàng)基礎(chǔ)工作(才能建設(shè)世界一流大學(xué))
第一,堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向。我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)
第二,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平。評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。做一名好老師提出了4點(diǎn)要求,即:要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。
第三,形成高水平人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)體系必須立足于培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)根本問題來建設(shè)。
7、2019習(xí)近平五四100周年北大講話
新時(shí)代中國青年運(yùn)動的主題,新時(shí)代中國青年運(yùn)動的方向,新時(shí)代中國青年的使命,就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
第一,新時(shí)代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想。第二,新時(shí)代中國青年要熱愛偉大祖國。第三,新時(shí)代中國青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。第四,新時(shí)代中國青年要勇于砥礪奮斗。第五,新時(shí)代中國青年要練就過硬本領(lǐng)。第六,新時(shí)代中國青年要錘煉品德修為。
8、大學(xué)思想政治教育的基本原則
(堅(jiān)持6個(gè)相結(jié)合)
堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合、堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合、堅(jiān)持政治理論教育和社會實(shí)踐相結(jié)合、堅(jiān)持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合、堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合9、五大發(fā)展理念
2015年10月29日,習(xí)近平在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上的講話鮮明提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。
創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題。綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問題。開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題。共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。
10、主要矛盾
黨的十九大報(bào)告明確指出,“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
11、四個(gè)自信:中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信
12、六有大學(xué)生
有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。
13、43號文輔導(dǎo)員職責(zé)
9個(gè)方面:思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理、心理健康與咨詢工作、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、理論和實(shí)踐研究
14、五四精神
愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。是中國新民主主義革命的開始,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動的最終目的是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
15、四有教師
指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。
有理想信念,這是實(shí)現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ),體現(xiàn)了思想育人的導(dǎo)向。思想是行動的先導(dǎo),有什么樣的思想就會有什么樣的行動。
有道德情操,這是教書育人的前提條件,體現(xiàn)了道德育人的導(dǎo)向。古人云,師者,傳道、授業(yè)、解惑也。一個(gè)道德情操高尚的教師,他的學(xué)生也會是道德楷模。
有扎實(shí)知識,這是對教師的起碼要求,體現(xiàn)了知識育人的導(dǎo)向。教師的職業(yè)就是教書育人,如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩,那是教不好學(xué)生的。
有仁愛之心,這是教師從事的職業(yè)所需,體現(xiàn)了和諧育人的導(dǎo)向??鬃釉?,仁者,愛人也。教師就是人類社會靈魂的工程師,只有真心誠意地去愛每一名學(xué)生,才能成為一名合格的教師。
16、輔導(dǎo)員怎么進(jìn)行新時(shí)代中國特色社會主義“三進(jìn)”工作
三進(jìn):習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦
把握主動權(quán),推動“新思想”進(jìn)教材。全面更新各課程教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)課程內(nèi)容和特點(diǎn),及時(shí)將“新思想”融入各課程相關(guān)章節(jié),形成示范教案與特色講義。
突出主渠道,推動“新思想”進(jìn)課堂。深化思政課教學(xué)改革。
弘揚(yáng)主旋律,推動“新思想”進(jìn)頭腦。加強(qiáng)教育引導(dǎo),分層次抓好政治理論學(xué)習(xí),把“新思想”內(nèi)化為師生堅(jiān)定的馬克思主義立場、社會主義立場、中華文化立場和人民立場。
17、習(xí)近平說“思想政治工作從根本上說是做人的工作。”如何理解?
高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)。思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
18、十九大黨的初心和使命是什么
:
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
19、努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括?
A
.深入開展社會實(shí)踐
B
.大力建設(shè)校園文化
C
.主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地
D
.開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育
E努力解決大學(xué)生的實(shí)際問題(補(bǔ))
20、社會主義核心價(jià)值觀是什么?如何培育和踐行大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀?
富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則
1.加強(qiáng)宣傳工作,營造積極輿論環(huán)境
2.轉(zhuǎn)變教育觀念
3.加強(qiáng)建設(shè)校園文化,營造氛圍
4.加強(qiáng)社會實(shí)踐
21、怎么樣理解因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新
因事而化的基本要義是抓住事務(wù)、解疑釋惑、化解難題,堅(jiān)持圍繞學(xué)生,遵循解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則,以學(xué)生事務(wù)為抓手,在關(guān)心和幫助學(xué)生中教育和引導(dǎo)學(xué)生;因時(shí)而進(jìn)的基本要以是抓住時(shí)機(jī)、銳意進(jìn)取、謀求發(fā)展,做好思想政治工作,必須克服因循守舊的舊觀念、摒棄不合時(shí)宜的老做法,革除長期形成的體質(zhì)積弊;因勢而新的基本要義是抓住大勢、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)新高校思想政治工作的方法、平臺、載體。
22、大學(xué)生入黨的程序。
(輔導(dǎo)員高頻知識點(diǎn)模塊整理p51)
23、四個(gè)正確認(rèn)識的主要內(nèi)容
正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢:做好大學(xué)生思想政治教育工作,就必須通過多種方式教育其認(rèn)識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性,認(rèn)識和把握中國特色社會主義的歷史必然性,不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
正確認(rèn)識中國特色和國際比較:在大學(xué)生思想政治教育工作中,必須講清楚國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情,增強(qiáng)大學(xué)生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。另一方面,也應(yīng)增強(qiáng)教育自信,客觀、全面、真實(shí)地介紹世界,好的要介紹,不好的也要介紹,打開大學(xué)生的國際視野。
正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命:要通過思想政治教育使青年大學(xué)生正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命,激勵其自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。
正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地:實(shí)干是前行的動力,青年大學(xué)生更應(yīng)把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動中,建設(shè)中國特色社會主義是前無古人的偉大事業(yè),要通過思想政治教育使青年大學(xué)生在心存高遠(yuǎn)的同時(shí)腳踏實(shí)地,積極投身于現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐,以實(shí)干助力中國夢夢圓。
24、簡述大學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)的主要內(nèi)容
把理想信念教育放在首位,切實(shí)抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育,廣泛開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神,引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,把社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到教書育人全過程,引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)國家意識、法治意識、社會責(zé)任意識教育,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、國家安全教育、科學(xué)精神教育,以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,提升師生道德素養(yǎng)。
25、加強(qiáng)改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的主要任務(wù),談?wù)勀愕睦斫猓ㄝo政策文件精華p7)
26、43
號令對輔導(dǎo)員的要求(輔政策文件精華p3)
27、談?wù)剬ψ诮绦叛鲎杂傻睦斫猓⒄f明高校實(shí)行“教育與宗教相分離”
時(shí)應(yīng)把握的原則。
宗教信仰自由受憲法保護(hù),公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由。社會主義社會將長期存在,我們不能用行政力量去消滅宗教,也不能用行政力量去發(fā)展宗教。
教育與宗教相分離的原則:一是國民教育領(lǐng)域內(nèi)的各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),教師和其他教育工作者應(yīng)當(dāng)尊重公民宗教信仰的自由,不得侵犯公民宗教信仰自由的基本權(quán)利。二是宗教組織或者個(gè)人不得非法干預(yù)國民教育領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)活動及管理事務(wù)。
28、高校學(xué)生資助體系;
國家在高等教育階段建立起國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、師范生免費(fèi)教育、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式并存的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),首先可通過學(xué)校開設(shè)的“綠色通道”按時(shí)報(bào)到。其中,解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題,以國家助學(xué)貸款為主,以國家勵志獎學(xué)金等為輔;解決生活費(fèi)問題,以國家助學(xué)金為主,以勤工助學(xué)等為輔。
29、黨的教育方針
要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿意的教育。
30、中國夢目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑
中國夢是指實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?!爸袊鴫簟钡暮诵哪繕?biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo),也就是:到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時(shí),逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)途徑是走中國特色的社會主義道路、堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國力量,實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。
材料/論述題:
1.做好思想政治工作,既要靠教育人、引導(dǎo)人,也離不開關(guān)心人、幫助人,這個(gè)怎么理解?
2.***北大五四講話提出的才者,德之資也,德者,才之帥也,怎么理解?
3.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾渭訌?qiáng)思想政治教育的親和力
?如何加強(qiáng)與學(xué)生的親和力?
4.以不良貸款為題設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動?(校園貸怎么規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)/你的學(xué)生深陷校園借貸,你怎么處理?)
5.一個(gè)學(xué)生抑郁,有自殺傾向,你怎么處理?
8.現(xiàn)在大學(xué)生當(dāng)中厭學(xué)、厭世、情緒不穩(wěn)定等學(xué)生問題情況很多,作為輔導(dǎo)員請問怎么能
快速的發(fā)現(xiàn)這些問題?又怎么處理這些情況?
9.李某找輔導(dǎo)員老師求助,說他出現(xiàn)了嚴(yán)重失眠現(xiàn)象,一方面眼看要畢業(yè)了,畢業(yè)要求的小論文還沒發(fā),一個(gè)刊物說要求給高額版面費(fèi)就能發(fā),李又心動又害怕。另一方面他論文的想法和老師有歧義,但是還有半年時(shí)間眼看就要畢業(yè)了壓力也很大。你是他輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)怎么做。(學(xué)術(shù)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、翟天臨事件)
10.給即將出校園的畢業(yè)生的有益建議/對畢業(yè)生寫一段演講稿
11.職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
12.網(wǎng)上言論問題:網(wǎng)上學(xué)生發(fā)布言論,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查,學(xué)院讓做工作之類的。
/湖南某大學(xué)學(xué)生因在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表詆毀國家的輿論被退學(xué),是
不是小題大做?
/學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò);
13.輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃
14.根據(jù)輔導(dǎo)員能力暫行(標(biāo)準(zhǔn))輔導(dǎo)員的職業(yè)能力有哪些?你覺得
輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)哪些能力的培養(yǎng)?
15.為了增加學(xué)生的抬頭率,班委規(guī)定上課期間把大家的手機(jī)放在一
個(gè)收納袋里,同學(xué)們有很多怨言,覺得沒有從根本上解決問題,還涉
及侵犯權(quán)利,如果你是這個(gè)班級的輔導(dǎo)員,你怎么辦?
16.如何做到立德樹人?/輔導(dǎo)員如何履行“立德樹人”神圣使命
/以“以德立身,以德立學(xué),以德施教”為主題,任選角度寫作文/請以“立德樹人”為題,寫一篇不少于
800
字的文章。
17.以信仰
信念
信心為題,讓學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同馬克思主義思想(大概就是這個(gè)意思)
18.踏實(shí)學(xué)習(xí)倡議書
19.奮斗青春倡議書/作為輔導(dǎo)員寫一篇號召同學(xué)們激揚(yáng)青春,奮斗的演講稿。
總書記指出:“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是國家的、民族的,也是每一個(gè)中國人的;是我們的,更是青年一代的?!敝糁袊?,高校思想政治教育工作者就應(yīng)在“四個(gè)重要認(rèn)識”指引下,通過思想政治教育工作為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路,激勵學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,進(jìn)而在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
20、總書記說:實(shí)際工作中需要情商,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今的號召,你認(rèn)為高職院校學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中,必須具備的情商素質(zhì)有哪些。
21、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn),并針對性地談對策
23、論新媒體新技術(shù)推動高校思想政治工作,為議題,談?wù)勀愕囊庖?/p>
24、撰寫一篇新聞報(bào)道和防詐騙發(fā)言提綱
25、假如你是輔導(dǎo)員,某學(xué)生酗酒回宿舍晚了,不聽管教,保衛(wèi)處要求你立即到場,你怎么辦?
26、結(jié)合五四運(yùn)動,談?wù)勄嗄曦?zé)任/十九大,習(xí)近平提出青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)、腳
踏實(shí)地等講話,對此的理解是什么?
27、合作共贏是時(shí)代主題,中美在這方面做法不同
(中美貿(mào)易)
28、凌晨學(xué)生突發(fā)疾病,班長打電話給你,你怎么處理?
29、請優(yōu)秀校友回來分享經(jīng)驗(yàn),如何組織?
30、有人說大學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是違法,你怎么看?
31、前任輔導(dǎo)員離職了,由你接任,學(xué)生和他關(guān)系很好,班
委帶頭和你作對,怎么處理?
32、1.小李與
A
宿舍同學(xué)不和,提出換宿舍,經(jīng)多方考慮,同意其要求,小李去
B
宿舍后,仍與同學(xué)不和,再次提出換宿舍,遇見這種情況,作為輔導(dǎo)員,你該怎么做?
33、小丹在網(wǎng)絡(luò)上借
5000,買奢侈品,后利息漲到
萬被催債,被同學(xué)
小翠發(fā)現(xiàn),告訴輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該怎么做?
34、以校園文明禮儀為主題,開展一場活動,寫一份活動策劃
35、某學(xué)生通報(bào)批評
第五篇:2013年濟(jì)南大學(xué)輔導(dǎo)員崗位公開招聘筆試真題
2013年濟(jì)南大學(xué)輔導(dǎo)員崗位公開招聘筆試真題
本人2013年5月15日,剛剛參加完2013年濟(jì)南大學(xué)輔導(dǎo)員崗位公開招聘筆試考試,現(xiàn)將真題整理出來,希望能對大家有用。
一、簡答題:(30分,每題10分)1、2、3、二、論述題:(40分,每題20分)
1、2、三、案例題:(30分)
“中國夢·青春夢——濟(jì)南大學(xué)2013“五四”頒獎典禮”會議組織籌劃工作計(jì)劃書。
心理咨詢的功能。濟(jì)南大學(xué)校訓(xùn)及內(nèi)涵。加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)與途徑。如何解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問題。指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的主要內(nèi)容。