第一篇：文明創(chuàng)建講稿

講文明，促規(guī)范，為創(chuàng)被受尊重公眾企業(yè)樹形象、立標桿

—創(chuàng)建文明活動動員大會講話稿

同志們:

紅蜻蜓行政總部大樓創(chuàng)文明崗、建文明樓、樹文明風(fēng)、做文明人活動今天隆重地起動了，此次創(chuàng)建“文明活動”是公司總部錢金波總裁倡議提出，經(jīng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)多次商討后制訂的，以打造國際化辦公環(huán)境和員工行為規(guī)范為基礎(chǔ)，以推進公司企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)精神文明建設(shè)共同發(fā)展為前提，為樹立被受尊重的公眾企業(yè)形象為目的的一項重大舉措。這次動員大會其目的就是對創(chuàng)建文明活動來一次大發(fā)動、大鼓勁、大部署。前面，瞿書記就這次創(chuàng)建文明活動工作的目標、組織領(lǐng)導(dǎo)、活動步驟和要求做了簡要的說明，我希望各個部門和全體員工都能高度重視，認真學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建文明活動的重要意義與作用，上下聯(lián)動，積極參與，切實有效地把我們公司的精神文明建設(shè)推上一個新臺階。下面我就這次創(chuàng)建文明活動工作講幾點意見和要求。

一、統(tǒng)一思想，提高認識。企業(yè)精神文明建設(shè)是企業(yè)管理和文化建設(shè)的重要組成部分，也是體現(xiàn)企業(yè)形象和工作作風(fēng)的重要標志。當前，我們公司進入到一個快速發(fā)展時期，且將要上市成為一個公眾企業(yè)。為此，如何加強對員工的職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、行為規(guī)劃教育，積極引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，進而增強員工遵章守紀、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進取和主人翁意識已是公司提到日常議程的一件大事，事關(guān)企業(yè)形象和發(fā)展。因此，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強對公司創(chuàng)建精神文明建設(shè)的重要性和必要性認識，同心協(xié)力，務(wù)求實效，做好此次以“創(chuàng)文明崗、建文明樓、樹文明風(fēng)、做文明人”為主題的文明創(chuàng)建活動，把企業(yè)文明建設(shè)滲透到企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)，進而推動企業(yè)管理及各項工作的順利開展，為搞好公司各項管理工作

1提供強大的精神動力和思想保證。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做好表率。俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，創(chuàng)建文明活動效果好不好，主要看領(lǐng)導(dǎo)。為此，這次創(chuàng)建文明活動，希望公司中高層干部、各部門領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格自律，做好表率。第一、各部門領(lǐng)導(dǎo)要在勞動紀律、行為規(guī)范等執(zhí)行中要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，嚴守規(guī)章、按制考勤、以身作則、文明辦事，從我做起，從小事做起，處處注意自己的言行，規(guī)范自己的行為，在同事中樹立起良好的形象和榜樣。第二、各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強對自己所屬部門員工的教育、引導(dǎo)、管理。對照《規(guī)章》和創(chuàng)建文明活動工作要求進行自查、自糾，自我整改，完善提高。第三要以人為本，教育和引導(dǎo)好員工走向文明和優(yōu)秀。帶隊伍，需要領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心和愛護同事，倡導(dǎo)干部對下屬員工多幫教鼓勵，激勵引導(dǎo)為主。多幫助，多引導(dǎo)，多體諒去關(guān)心員工；用愛心、信心、耐心、良心對待同事。

三、齊心協(xié)力、全員參與。創(chuàng)建“文明活動”不是一個人、一個部門的事情，僅靠行政、人力等幾個部門去做，靠幾個人作幾次不定期的檢查很難起到作用，產(chǎn)生好的結(jié)果，也難以維持長久，因此，要求各個部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，齊心協(xié)力、共抓齊管，加強對創(chuàng)建文明活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；要求各黨支部在創(chuàng)建文明活動中，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；要求每個黨員在創(chuàng)建文明活動中體現(xiàn)先進性，爭做創(chuàng)建文明活動的積極推動者和模范實踐者；要求共青團員在創(chuàng)建文明活動中，積極進取、爭強創(chuàng)先中起中堅力量作用；要求全體員工以主人翁姿態(tài)，齊心協(xié)力，積極參與，真正形成上下聯(lián)動、全員參與、一級抓一級、層層抓落實的創(chuàng)建機制，并按照創(chuàng)建“文明活動”實施方案確定的時間、任務(wù)、步驟和要求，做好相關(guān)工作，履行自己的職責(zé)，形成合力，整體推進，扎扎實

實解決好紀律、環(huán)境、安保、行為等存在的問題，把公司的文明建設(shè)推向一個新臺階。

四、把握方法、注重實效。創(chuàng)建文明活動是一項全面提升公司整體形象的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。所以，在創(chuàng)建工作中，要把握工作方法，注重創(chuàng)建效果，這里要求做到六個“結(jié)合”。

1、把“創(chuàng)建文明”活動，同整紀糾風(fēng)工作有機結(jié)合起來。借這次創(chuàng)建“文明活動”對個別員工擅自離崗、竄崗等違反考勤制度的行為和一些不良習(xí)慣進行督察，整改，確保公司勞動紀律和工作作風(fēng)向好的方向好轉(zhuǎn)、提高。

2、把“創(chuàng)建文明”活動同公司綜合治理、清潔衛(wèi)生、優(yōu)化工作環(huán)境結(jié)合起來。要按照“整齊、干凈、美觀”的標準和要求，動員全體員工，共同營造清潔、衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的辦公和生活環(huán)境；要強化公司的治安保衛(wèi)工作，切實加強水電、車輛、辦公設(shè)施的規(guī)范化管理，嚴禁黃、賭、毒現(xiàn)象，杜絕刑事、治安案件和各種事故發(fā)生。

3、把“創(chuàng)建文明”活動同促進員工行為規(guī)范有機結(jié)合起來。積極倡導(dǎo)員工規(guī)范使用文明用語、倡導(dǎo)文明辦公。

4、把“創(chuàng)建文明”活動同公司的企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合起來。把抓好員工行為規(guī)范和公司文明建設(shè)作為深化我們紅蜻蜓企業(yè)文化建設(shè)的一個切入點和突破口，把它作為一項基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程來抓，以推行員工行為規(guī)范為重點的企業(yè)文化建設(shè)，對員工隊伍中的不良習(xí)慣進行脫胎換骨的改造，使規(guī)范成習(xí)慣、習(xí)慣成自然、自然成文化。

5、把“創(chuàng)建文明”活動同 “節(jié)能降耗”工作有機結(jié)合起來。切實建立“節(jié)能降耗”管理長效機制，合理使用公司水、電、電話、空調(diào)及低值易耗品等公共資源。

6、把“創(chuàng)建文明”活動同部門各項工作有機結(jié)合起來。今年公司提出了新生·無界為主題及20大突破性工作重點，任務(wù)繁

重，希望各部門要正確處理好企業(yè)文明創(chuàng)建與部門業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到創(chuàng)建文明活動與各部門業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查，使二者有機結(jié)合，相互促進。

五、嚴格督查，狠抓落實。為切實有效抓好這次創(chuàng)建文明活動，必須嚴格督察、狠抓落實。第一、要求檢查督導(dǎo)小組，切實履行職責(zé)，充分發(fā)揮檢查監(jiān)督作用，堅持原則，打破情面，在督查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀、歪風(fēng)邪氣、不良現(xiàn)象要嚴肅查處，決不姑息遷就。第二、“創(chuàng)建辦公室”每周要對公司創(chuàng)建文明活動進行通報、交流情況、表彰先進、指出不足，促進創(chuàng)建活動有序深入開展。第三、要把創(chuàng)建文明活動工作列入各部門年度工作目標考核內(nèi)容。督導(dǎo)小組要定期不定期地進行檢查考核。各部門要充分利用檢查考核時機，及時總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足、堵塞漏洞。第四、對“文明部門”創(chuàng)建成果進行集中宣傳展示，組織各部門進行“互看互學(xué)”點評互動，及時總結(jié)經(jīng)驗，宣傳推廣。第五、建立文明創(chuàng)建活動常態(tài)化工作機制，由行政、人力資源部牽頭，每（月、季）度，通過檢查考核評選出“文明部門”若干，建立與員工年終薪酬直接掛鉤的績效考評辦法，推行獎懲結(jié)合的激勵考核機制。真正使這次創(chuàng)建文明活動，不流于形式，不搞花架，達到預(yù)期效果。

同志們，企業(yè)精神文明建設(shè)是一項全局性、系統(tǒng)的工作，也是企業(yè)管理和企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部份和基礎(chǔ)。讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己的一言一行做起，從身邊的小事做起，扎扎實實做好工作，使我們在精神文明建設(shè)方面“認識更深化、行為更文明、環(huán)境更優(yōu)美、心靈更純凈”，為樹立被受尊重的公眾企業(yè)，為我們紅蜻蜓總部大樓的總體形象和文明建設(shè)再上一個新臺階做出更大的貢獻。

2011年6月7日星期二上午

第二篇：鎮(zhèn)文明創(chuàng)建動員會講稿

鎮(zhèn)文明創(chuàng)建動員會講稿

今天再一次召開這樣一個規(guī)模大的會議，主要目的就是進一步傳達全縣文明創(chuàng)建暨城鄉(xiāng)建設(shè)會議精神，迅速掀起文明創(chuàng)建和城鄉(xiāng)同治的高朝，形成濃厚的氛圍，全面打好文明創(chuàng)建的硬仗，向縣委、縣zf交一份滿意的答卷！下面我強調(diào)以下幾個方面的意見。

一、高度重視文明創(chuàng)建、城鄉(xiāng)同治工作的重要性。

文明創(chuàng)建、城鄉(xiāng)同治是*市創(chuàng)建全國文明城市和*縣創(chuàng)建全省文明縣城工作的重要組成部分。創(chuàng)城不是孤立的單項工作，而是一項涉及全市上下城市鄉(xiāng)村方方面面的系統(tǒng)工程。今年*月份前后，全市將迎來中央文明委對*市創(chuàng)建全國文明城市公共文明程度指數(shù)測評和省文明委第三屆全省文明縣城考評驗收兩項工作。爭創(chuàng)全國文明城市是全市人民共同的心愿，市委、市zf對這塊“金字招牌”可以說是志在必得。

作為市的唯一轄縣，*文明創(chuàng)建測評工作成績?nèi)绾?，將直接影響到全市今年“保二爭一”目標能否實現(xiàn)?？h委、縣zf對此項工作也是高度重視，對創(chuàng)建文明縣城這塊牌子也是志在必得。作為文明創(chuàng)建的參與單位，必須高度重視創(chuàng)建工作，跟上縣委、縣zf的步伐，確保在這項工作中不掉隊，不挨板子。

二、克服基礎(chǔ)差和資金短缺的困難，堅持打贏文明創(chuàng)建、城鄉(xiāng)同治的硬仗。

突出“一個目標”：就是要突出爭創(chuàng)全省文明縣城這個目標，全面發(fā)動、全民參與、全力以赴，大干三個月，確保創(chuàng)城成功。

緊扣“兩條主線”：就是緊扣“創(chuàng)”和“建”兩條主線，堅持以創(chuàng)帶建、以建促創(chuàng)、形成創(chuàng)建結(jié)合、同創(chuàng)同建的良性循環(huán)。

推進“三級共創(chuàng)”：就是響應(yīng)市、縣兩級的號召和行動鎮(zhèn)村積極配合，共建共創(chuàng)，無縫對接。

強化“四種意識”：一是強化擔(dān)當意識。創(chuàng)城活動沒有旁觀者，駐孫疃的每一個單位，每一個人都有責(zé)任，有義務(wù)為全縣文明創(chuàng)建活動添勁加力。二是強化創(chuàng)新意識。要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，精心謀劃，勇于突破思維局限，積極用創(chuàng)新的方法，市場的理念破解瓶頸制約，進一步開創(chuàng)創(chuàng)城工作的新局面。三是強化效率意識。目前距第三屆全省文明縣城考評驗收僅有4個多月的時間，必須在確保工作質(zhì)量的前提下，增強不快不行，非快不可的意識，三步并做兩步走，一天當做兩天用。四是強化群眾意識。充分調(diào)動群眾參與的積極性，堅持創(chuàng)建為了群眾，創(chuàng)建依靠群眾，創(chuàng)建讓群眾得實惠，切實把創(chuàng)城活動打造成凝民心、集民智、聚民力、解民怨的群眾路線工程。

抓好“五項工作”：一是抓城鄉(xiāng)同治，在環(huán)境整治上有突破。“同”是認識和態(tài)度，“治”是工作措施，對象是城鄉(xiāng)環(huán)境，重點在農(nóng)村地區(qū)，一是治臟。堅持zf推動，部門聯(lián)動，群眾發(fā)動，加強城市運作，逐步建立由點到線到面的常態(tài)化保潔機制。采取“五個一點”的辦法就地處理。所謂“五個一點”就是埋一點、漚一點、燒一點、賣一點、集中處理一點。二是治亂。全面清理城鎮(zhèn)戶外廣告，確保符合規(guī)劃要求，風(fēng)格統(tǒng)一，整潔完好，設(shè)置規(guī)范。取締了騎路市場，杜絕出店經(jīng)營，規(guī)范經(jīng)營秩序。

二是抓掃除盲點，重點掃除“五大盲點”：一是掃除職能交叉“盲點”。

全面梳理和進一步理清部門之間、部門與村之間、礦鎮(zhèn)之間、環(huán)衛(wèi)保潔市容管理之間存在的職能交叉，權(quán)責(zé)不清的問題。確保有人干事，有人管事。二是掃除礦鎮(zhèn)結(jié)合部“盲點”。三是掃除鐵路沿線“盲點”。按照地企合作，屬地管理，分片分段，專人負責(zé)的原則，重點清除鐵路沿線的暴露垃圾，確保不留死角。四是抓教育引導(dǎo)，在提升市民素質(zhì)上有突破。目前我鎮(zhèn)街道，集市與村莊亂扔垃圾、亂堆亂放、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象還隨處可見。要深入開展“講文明、樹新風(fēng)”活動。大力實施“四德建設(shè)工程”，教育和引導(dǎo)廣大村民加強素質(zhì)修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，破除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。要抓好志愿隊伍建設(shè)，廣泛開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，要著力加強未成年人思想道德建設(shè)，健全社會、家庭、學(xué)校“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，尤其是各中小學(xué)校要通過開展一些生動活潑的活動，如“小手拉大手”等，從而帶動家長、社會共同努力，在全社會營造一種濃厚的氛圍。

三是抓補缺補差。

配合縣創(chuàng)城工作要求，做好相應(yīng)的工作，力爭為全縣增分增色。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保取得明顯成效。

一要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。鎮(zhèn)里已分別成立了文明創(chuàng)建暨城鄉(xiāng)同治工作指揮部，并成立了若干個工作小組，統(tǒng)籌負責(zé)政策制定，組織協(xié)調(diào)，督查落實等工作。各村、各部門也要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，落實專門機構(gòu)，專門人員負責(zé)，并結(jié)合各自實際，制定切實可行的具體實施方案。

二要加強督查，嚴格獎懲。鎮(zhèn)指揮部要定期不定期召開會議，切實加強調(diào)度和謀劃工作。鎮(zhèn)巡查組要積極采取明察暗訪等形式督察督辦。對行動遲緩，落實不力的及各種不文明現(xiàn)象及時通報，公開曝光。要進一步完善考核體系設(shè)置，對先進單位和個人要大力宣傳表彰獎勵；對那些不顧大局，推諉扯皮，工作不力影響整體推進的干部要問責(zé)追究，嚴肅處理。

三要強化宣傳，發(fā)動群眾。群眾是創(chuàng)建、城鄉(xiāng)同治工作的主體。要采取群眾喜聞樂見和豐富多彩的宣傳形式，多渠道，多層次參與創(chuàng)建和城鄉(xiāng)同治工作，充分調(diào)動他們的積極性，主動性和創(chuàng)造性，切實把全民參與，共同創(chuàng)建的氛圍造得更濃，干勁鼓得更足，力量聚的更強，更廣泛宣傳創(chuàng)建的目的，意義和《文明創(chuàng)建測評體系》的主要內(nèi)容，不斷提高廣大干部群眾的知曉率。

要積極報道創(chuàng)建工作的重大舉措，取得的成效以及人民群眾關(guān)心關(guān)注的重點項目進展情況，不斷提高廣大群眾的認同感；要深度挖掘創(chuàng)城和城鄉(xiāng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進典型，優(yōu)秀先進和成功做法，營造濃厚的輿論氛圍。

第三篇：“文明校園”創(chuàng)建計劃、方案及講稿等

“文明校園”建設(shè)的主要任務(wù)

1、加強中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

認真開展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動之中，繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，加強對中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、加強教師隊伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育

嚴格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令（試行）》，塑造良好的師德形象，對教師高要求、嚴要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。

3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化

開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文化展、訪中外名勝等活動，弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強的專題教育活動，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動的號召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)

大力開展文明單位創(chuàng)建活動，積極開展“公民道德宣傳日”活動；著力推進學(xué)生文明行為，大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”等主題教育：開展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。

5、加強“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平

打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng)；打造敬業(yè)奉獻、科學(xué)施教、嚴格從教、嚴謹篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng)；打造崇尚科學(xué)、嚴謹求實、民主和諧、風(fēng)清氣正、團結(jié)進取的良好校風(fēng)。

6、堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

加強教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動自覺的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

7、加強校園標識環(huán)境建設(shè)，營造和諧的育人氛圍

強化校園標識文化環(huán)境建設(shè)，校園標識能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進行宣傳、落實，并能有機融合于學(xué)校各項工作與生活中。

8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣

加強教室、寢室、食堂、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境?！杜囵B(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園》活動計劃

為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園，實現(xiàn)素質(zhì)教育的更高目標，我校將開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動。為了將次項活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，體現(xiàn)校園文化的特色，現(xiàn)結(jié)合參與學(xué)校班級管理的實際情況，以及各類學(xué)生的自身特點，制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

為推進素質(zhì)教育，貫徹執(zhí)行國家的教育方針，實踐好新課程，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想，有道德，有文化，有紀律”的四有新人，針對學(xué)生實際，特在全校開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園”活動。

二、活動目標

為貫徹落實全校開展的“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動，落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀守法的好公民。發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用，與時俱進努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的文明校園，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、學(xué)會合作、學(xué)會審美，達到素質(zhì)教育的目標。

三、活動內(nèi)容

1、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不亂扔亂吐，不亂貼亂畫，不損壞花草和公物。

2、言語文明，舉止文雅，禮貌待人，不大聲喧嘩，不說臟話，不打人罵人，樹立文明意識，說文明話，辦文明事，做文明人。

3、衣著整潔樸素，興趣健康高雅，生活習(xí)慣好，生活方式健康。不奢侈浪費，學(xué)生不吸煙喝酒，遠離毒品。養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，不浪費一粒糧食。

4、講究公德，遵守公共秩序，始終保持教室的整潔、安靜。做一名合格負責(zé)的值日生，認真打掃教室、衛(wèi)生區(qū)。隨時檢拾樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾箱。

5、學(xué)生要尊敬師長，孝敬父母，友愛同學(xué)，善待他人，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，誠實守信，實事求是。

四、活動安排： 第一階段：

1、學(xué)校制定工作實施細則，加強對“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動的宣傳、督導(dǎo)、檢查、考評。、2、以班為單位開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”主題活動，本班學(xué)生積極討論、發(fā)言，認真制定爭創(chuàng)文明集體、文明干部的工作方案。

3、各班級在學(xué)習(xí)園地出一期以“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”活動為主題的宣傳板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。第二階段：

1、學(xué)生會要積極參與學(xué)校的班級管理，通過日常的量化管理考評，一方面促進 同學(xué)們自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，另一方面營造了良好的校園環(huán)境，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良好形成。

2、學(xué)生干部要自覺遵守學(xué)校的各項管理制度，加強責(zé)任感，提高服務(wù)意識，提高個人的道德修養(yǎng)，提高自身的自主教育自我管理能力，在工作中要公平、公正的對各班進行量化考評，每個區(qū)域分工合作，人力資源共享，加強團隊合作發(fā)揮學(xué)生干部團隊的群體力量，提高工作效率，為各班營造一個公平、公正、規(guī)范的競爭環(huán)境。

3、倡導(dǎo)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”，針對學(xué)生中存在的亂扔、亂畫、浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳行為不美、罵人、說臟話、語言不文明、不禮貌等不文明現(xiàn)象，進行文明行為習(xí)慣教育。通過宣傳教育和活動的開展，帶領(lǐng)全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人，掀起本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的高潮。第三階段：

1、學(xué)校對“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”的活動認真總結(jié)，各類學(xué)生干部每人根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實踐，以及參與工作情況寫一份總結(jié)。

2、根據(jù)本期倡導(dǎo)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的量化成績，以及各類學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，給予表彰，評出“文明小組”和“文明標兵”。

“爭作文明學(xué)生、創(chuàng)建和諧校園”活動方案

學(xué)校作為教書育人的特定場所，如何在和諧的氛圍中對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育教育，使之成為社會發(fā)展所需要的人才，這既是社會賦予我們的責(zé)任，也是家長的期望所在。結(jié)合我校實際情況，特制定創(chuàng)建“創(chuàng)建和諧校園、爭作文明學(xué)生”活動方案如下：

一、總體目標：“以人為本，科學(xué)管理；環(huán)境優(yōu)美，安全文明；知榮明恥；創(chuàng)新發(fā)展。”

二、活動主要內(nèi)容：

1、認真學(xué)習(xí)、貫徹學(xué)生禮儀常規(guī)：（1）、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。（2）、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語；不打架酗酒，杜絕“拳頭說話”；不看色情暴力書刊，科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧。

（3）、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。（4）、愛護公共財產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。（5）、維護公眾利益，不在教室吃零食。（6）、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7）、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。（8）、節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。（9）、積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

2、教育學(xué)生認真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。

3、努力創(chuàng)建“三個和諧”：

（1）、和諧的師生關(guān)系。

（2）、和諧的同學(xué)關(guān)系。

（3）、和諧的家長學(xué)生關(guān)系。

三、活動安排：

(一)、宣傳動員：

1、利用櫥窗、板報號召開展：“創(chuàng)建和諧校園、爭做文明學(xué)生”活動。

2、利用班會、隊會貫徹創(chuàng)建文明、和諧校園活動的內(nèi)容。

3、九月十日前貫徹“和諧校園活動方案”

十月初對“和諧校園活動”小結(jié)并安排下一段活動

十二月下旬對本學(xué)期“和諧校園活動”總結(jié)

一月初評出本學(xué)期“和諧校園活動”先進班級并表彰

（二）主題教育：

1、針對新生開展 “知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”主題教育，利用九月份一個月的時間強化學(xué)生的講文明意識，要求學(xué)生使用好禮貌用語，見到教師及客人要主動問好。九月份第三周，初一各班級統(tǒng)一召開“知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”主題班會。

2、十月份第二周組織《守則》、《規(guī)范》知識抽測。

3、九月份加強各班文化氛圍建設(shè)。

4、九月份第四周各班組織以“從我做起建設(shè)和諧師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系”主中心的討論活動。

5、主題征文活動：教師節(jié)組織開展“我為老師畫張像”主題征文活動；國慶節(jié)期間組織開展“讓青春在建設(shè)和諧校園中閃光”主題征文活動；十一月份開展“感恩與和諧”主題征文。

5、陋習(xí)曝光活動

在校刊中開設(shè) “提示版”，對普遍存在的校園不文明行為及時提醒，引起師生的重視。同時，通過校園廣播站對不文明行為給予及時曝光。

（三）、總結(jié)評比：

創(chuàng)建文明、和諧校園活動同班級常規(guī)管理百分量化考核相結(jié)合，推動養(yǎng)成教育的深入開展，不流于形式,學(xué)期小結(jié)，學(xué)年總結(jié)評比。

創(chuàng)建文明校園 加強文明禮儀常規(guī)教育講稿

各位同學(xué)，大家好：

下面，我就針對我們學(xué)生，講講學(xué)生禮儀常規(guī)的細則。

一、升國旗、奏國歌的禮儀常規(guī)

升旗儀式，最為莊嚴。參加升國旗國歌儀式，要求衣著整潔，列隊整齊，脫帽肅立，升國旗奏國歌時，要立正，目視前方，面對國旗行注目禮，嚴肅認真，精神飽滿，直到國旗升至桿頂。

二、穿戴整潔、得體；坐正立直，行走穩(wěn)健；談吐舉止文明。首先，著裝方面。要做到著裝得體。

第二，參加集會聽講時要坐正立直。坐正:頭正頸直，上體與座椅平面基本垂直。立直:抬頭挺胸，上體、雙腿與地面成垂直。

行走穩(wěn)健:行走姿勢正確，步履適中，穩(wěn)健有力。在樓道、教室行走時，慢步輕聲；不在校園內(nèi)扶肩搭背行走。

談吐舉止文明: 這是儀表的綜合要求。與人交談時，態(tài)度誠懇，語言文明、待人接物中，表情自然，動作大方。

（人際交往的兩個方面）

三、與人交往，使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。對長輩、友人或初識者稱“您”。對師長、社會工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“叔叔”“阿姨”等，不直呼其姓名。

對他人提出要求時說“請”；與人打招呼時說“您好”；與人告別時說“再見”；給人添麻煩時說“對不起”；別人向自己致歉時回答說“沒關(guān)系”；得到別人幫助表示感謝說“謝謝”。

四、與人交往，使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態(tài)語言；遞送或

接受禮品、獎品應(yīng)起立并用雙手。

右行禮讓:在校園、街道上，或上下樓梯時主動靠右行走；（例如“911”事件；地震、火災(zāi)等災(zāi)害現(xiàn)場）遇到師長、客人、長、幼、殘、軍人進出房門時，主動開門側(cè)立，讓他們先行。

五、校內(nèi)禮儀常規(guī)

進校見老師，主動問好，上下課時，起立向老師致敬；上課不隨意講話，不打瞌睡，上課發(fā)言先舉手；課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)班貌。進老師辦公室或居室喊“報告”或輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入；離校時與老師、同學(xué)道別；在餐廳用餐要保持安靜，不大聲說話，不亂倒剩飯剩菜，接受食堂服務(wù)員招待時要說聲“謝謝”。

六、家中禮儀常規(guī)

孝敬父母、尊重長輩，外出和到家要與父母打招呼；家中用餐請長輩先就座；不隨意頂撞父母，與父母意見不同時，要學(xué)會與父母溝通交流。我們要常懷一顆感恩的心，懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育。人最重要的是學(xué)會感恩，也只有一個懂得感恩的人才會真正擁抱生活、享受真情。

七、對待老、病、孕、殘

敬老愛幼、幫助病殘，乘公交車時不應(yīng)該是趁自己年輕力壯，跑得快，占得了位置，而應(yīng)該主動給老人、病人、孕婦、殘疾人讓座，尊重、幫助老幼、婦孺、傷殘者，體現(xiàn)我們中學(xué)生的文明素養(yǎng)。

八、出行文明

遵守公德，循章騎車，行路?，F(xiàn)在云霄縣已在五板橋和去將軍山的方向都設(shè)置了紅綠燈，同學(xué)們出行時要遵守交通規(guī)則，安全通行。

九、待客迎賓(主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。)賓客來訪時，要起立迎接，面帶笑容，主動問候:“您好！”“歡迎你來！”

遇見外賓、熱情大方，以禮相待，不卑不亢；維護國家榮譽，不失人格、國格。外賓來訪時，要主動問候，微笑致意，提倡用英語問候:“Good morning ” “Hello”“Wellcome!”等。回答客人提問要起立。為客人讓座、送水；客人與家長談話時要回避；客人離去，起身送到門外。

十、公共場合的禮儀

參加集會時肅靜，大會發(fā)言先向師長、聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

守時肅靜:參加集會、活動或與人約會，應(yīng)按約定時間到達，聽講中，保持肅靜。發(fā)言致禮:大會發(fā)言前一般用深度鞠躬禮；發(fā)言結(jié)束說“謝謝”，并行鞠躬禮。（國旗下講話）

公共場合，不大聲喧嘩；參加集會，安靜聽講，觀看文藝演出、體育比賽、集會時，要學(xué)做文明觀眾，適時適度鼓掌致意。鼓掌，它有表示喜悅、祝賀、歡迎、感激的禮節(jié)。在節(jié)目終了時或是聽別人的演講結(jié)束時，請不要吝嗇我們的掌聲，我們的掌聲就是對表演者最好的感謝。游覽風(fēng)景名勝時，愛護花草樹木、公共設(shè)施，不亂丟亂吐，亂涂亂畫。

以上就是我們學(xué)生應(yīng)做到的一些基本的禮儀細節(jié)，我們應(yīng)深刻認識到:文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，和諧校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，建和諧校園。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，和諧校園，從我做起，從每一件小事做起。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！

謝謝大家！

第四篇：生態(tài)文明講稿

生態(tài)文明建設(shè)宣講講稿

黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置，納入了中國特色社會主義事業(yè)總體布局，這是我們黨的又一次重大理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。為深入貫徹落實十八大的這一重大戰(zhàn)略部署，2013年5月24日，中央政治局就大力推進生態(tài)文明建設(shè)進行第六次集體學(xué)習(xí)，總書記在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表了重要講話，從中國特色社會主義事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了加強生態(tài)文明建設(shè)的重要性緊迫性，提出了一系列新思想、新論斷、新要求，為深入推進生態(tài)文明建設(shè)指明了方向。

一、生態(tài)及生態(tài)文明

1、生態(tài)。生態(tài)一詞，現(xiàn)在通常指生物的生活狀態(tài)。指生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，也指生物的生理特性和生活習(xí)性。生態(tài)一詞源于古希臘字，意思是指家或者我們的環(huán)境。簡單的說，生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài)，以及它們之間和它與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。生態(tài)的產(chǎn)生最早也是從研究生物個體而開始的，到現(xiàn)在“生態(tài)”一詞涉及的范疇也越來越廣，人們常常用“生態(tài)”來定義許多美好的事物，如健康的、美的、和諧的等事物均可冠以“生態(tài)”修飾。

2、生態(tài)文明。生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段，即工業(yè)文明之后的世界倫理社會化的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全 面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。從人與自然和諧的角度，吸收十八大成果的定義是：生態(tài)文明是人類為保護和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個社會的文明進步狀態(tài)。

二、加強生態(tài)文明建設(shè)的緊迫性和重要性

生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系我國全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興全方位全過程的一項神圣事業(yè)，必須從全局和戰(zhàn)略高度，充分認識生態(tài)文明建設(shè)的重要性與緊迫性。我國是一個人口大國，人均資源占有率在世界各國中處于低位；同時，我國的資源和人口分布呈逆相關(guān)，許多資源分布在人口稀疏、環(huán)境惡劣且難以開發(fā)的中西部地區(qū)，而人口集中的東部地區(qū)資源卻較為稀缺，人均可利用資源相對匱乏。這些現(xiàn)實的情況，決定了我國的經(jīng)濟發(fā)展不能走資源消耗型之路，在資源開發(fā)利用過程中不可忽視生態(tài)環(huán)境保護。

改革開放以來，我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了輝煌的成就，但經(jīng)濟繁榮的同時也付出了過度消耗資源和深度環(huán)境污染的代價。據(jù)資料顯示，我國每創(chuàng)造一美元的產(chǎn)值，能耗是美國的4.3倍、德國的7.7倍、日本的11.5倍。因此，在今后一段比較長的時期內(nèi)，要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，就必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬發(fā)展全局，強調(diào)在發(fā)展中要堅持以人為本，科學(xué)地處理地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、經(jīng)濟與社會間、人與自然間、國外與國內(nèi)間的關(guān)系。要貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，首先要大力倡導(dǎo)生態(tài)文明教育，使全體公民以生態(tài)價值指導(dǎo)和評價自己的行為；其次，要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，鑄造綠色科技體系，實現(xiàn)科技的生態(tài)價值取向；再次，要把綠色科技引入經(jīng)濟，從而實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和自然的和諧發(fā)展。

首先，生態(tài)文明建設(shè)是緩解資源環(huán)境壓力，保持我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的現(xiàn)實需要。由于高投入、高消耗、高污染的傳統(tǒng)發(fā)展方式?jīng)]有根本改變，我國在經(jīng)濟快速增長的同時，也付出了很高的代價，人口、資源、環(huán)境的矛盾日益突出，資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化、氣候變化問題突出，對我國發(fā)展的制約日益增大。我國的資源、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)已難以承載傳統(tǒng)的發(fā)展方式，必須自覺推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)由主要追求數(shù)量的擴張到主要追求質(zhì)量效益提高的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新“競爭優(yōu)勢”。生態(tài)文明建設(shè)，可以極大地促進產(chǎn)業(yè)調(diào)整，加快生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。推進生態(tài)文明建設(shè)，破解工業(yè)文明自身不可能克服的弱點、弊端，將發(fā)展納入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的軌道，使被束縛和廢棄的生產(chǎn)潛能得以釋放，形成新的產(chǎn)業(yè)和增長點，是社會生產(chǎn)力的一次新的解放和發(fā)展。在生態(tài)文明建設(shè)理念引導(dǎo)下形成的“產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化”，產(chǎn)生的是一種綠色、低碳、高效、低耗、無公害的新型優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)力，是符合自然規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律的更高層次的生產(chǎn)力。只有大力推進生態(tài)文明建設(shè)，努力走綠色循環(huán)低碳發(fā)展道路，才能從根本上緩解資源環(huán)境瓶頸制約，為我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

其次，生態(tài)文明建設(shè)是堅持以人為本，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要的內(nèi)在要求。改革開放以來，我國城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)文化生活水平有了很大提高，老百姓需求內(nèi)容在不斷升級變化。我們 不僅要滿足其對農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)品和服務(wù)的需求，還要滿足其對生態(tài)產(chǎn)品越來越迫切的需求。然而污濁的大氣、黑臭的河水、污染的食品等等已成為民生關(guān)注的焦點和熱點，成為進一步提高人民生活質(zhì)量、保障和改善民生的主要障礙之一。生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量已經(jīng)成為影響人們生活幸福的重要指標，生態(tài)產(chǎn)品短缺已經(jīng)成為制約我國民生建設(shè)的“短板”，成為影響人民群眾幸福感的制約因素。解決這些問題既是我們黨以人為本、執(zhí)政為民理念的具體體現(xiàn)，也是對人民群眾生態(tài)產(chǎn)品需求日益增長的積極回應(yīng)，還是提高人民福祉，建設(shè)美麗中國、幸福中國的目的所在。生態(tài)文明建設(shè)是服務(wù)民生、提高人民群眾生產(chǎn)生活質(zhì)量的緊迫任務(wù)。

第三、生態(tài)文明建設(shè)是全面建成小康社會的必由之路

社會經(jīng)濟的高度發(fā)展是全面建成小康社會的基石，而生態(tài)文明建設(shè)是我國經(jīng)濟進一步發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。生態(tài)環(huán)境關(guān)乎每個人的基本生存條件等切身利益，人人擁有生態(tài)環(huán)境的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)，享有生態(tài)服務(wù)福利的基本權(quán)利。生態(tài)政策的制定過程必須是民主參與的過程，才能充分體現(xiàn)民意，才能保障民眾的生態(tài)權(quán)利和社會的生態(tài)正義。為建設(shè)生態(tài)文明，需要對生態(tài)環(huán)境有更深入的了解，需要更多的生態(tài)技術(shù)，需要提高全體國民的生態(tài)意識和生態(tài)道德觀念。生態(tài)文明建設(shè)將會成為我國科教更加進步的動力源泉，科學(xué)創(chuàng)新、科技進步、教育普及是生態(tài)文明建設(shè)的前提與條件。生態(tài)文化是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是繁榮社會主義文化的重要方面。通過生態(tài)文明建設(shè)減少和消除不良生態(tài)環(huán)境，可以促進社會更加和諧。沒有良好的生態(tài)環(huán)境，人們既不可能有富足的物質(zhì)享受，更不可能有高度的精神享受，生態(tài)文明是生活更加殷實的前提與條件。生態(tài)環(huán)境問題是當前社會經(jīng)濟發(fā)展、和諧穩(wěn)定和民生改善中存在矛盾的匯集點，生態(tài)文明建設(shè)是解決矛盾的突破口，建設(shè)生態(tài)文明是經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實，全面建成小康社會的必由之路。

最后，生態(tài)文明建設(shè)是一場深刻的社會變革和生產(chǎn)生活方式的轉(zhuǎn)變，是一項偉大而艱巨的社會系統(tǒng)工程，從本質(zhì)上要求融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的各方面和全過程。生態(tài)文明建設(shè)的成果，將成為其他四大建設(shè)的重要支撐。通過破解發(fā)展的資源環(huán)境約束、塑造新興綠色產(chǎn)業(yè)推動經(jīng)濟建設(shè)；通過解決關(guān)系群眾切身利益的環(huán)境問題，加深上層建筑與群眾需求的緊密聯(lián)系，推動政治建設(shè)；通過弘揚生態(tài)文明、提高環(huán)境意識推動文化建設(shè)；通過提升環(huán)境質(zhì)量，維護和改善民生推動社會建設(shè)。生態(tài)是生存之基，環(huán)境是發(fā)展之本。當前生態(tài)文明建設(shè)仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，如果這一短板不及時補上，五位一體的總體布局難以協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧共進。

三、深刻領(lǐng)會總書記重要講話的主要精神

總書記指出，要改進干部的考核方法手段，既看發(fā)展又看基礎(chǔ)，既看顯績又看潛績，把民生改善、社會進步、生態(tài)效益等指標和實績作為重要考核內(nèi)容，再也不能簡單以國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率來論英雄了。這表明中央對加強生態(tài)文明建設(shè)的決心更加堅決，目標更加明確，思路更加清晰，重點更加突出。

（一）“兩個清醒認識”指出了加強生態(tài)文明建設(shè)的明確方向

總書記在講話中指出，要清醒認識保護生態(tài)環(huán)境、治理環(huán) 境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認識加強生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性。這“兩個清醒認識”，不僅要求我們做好當前的環(huán)境保護工作，而且指明了生態(tài)文明建設(shè)的方向。

當前，我國保護生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的任務(wù)十分緊迫、刻不容緩。這種緊迫性，既體現(xiàn)在經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展上，也體現(xiàn)在民生問題和人民群眾的期盼上。資源和環(huán)境對經(jīng)濟社會發(fā)展的約束日益趨緊，已經(jīng)成為發(fā)展的最大瓶頸制約，發(fā)展不可持續(xù)問題日益凸顯。水體水源污染、大范圍霧霾天氣、山體滑坡、土壤沙化石漠化嚴重，廣大群眾迫切希望改善環(huán)境質(zhì)量，要求喝上干凈水、呼吸新鮮空氣、吃到放心食物。但是，環(huán)境問題的形成往往是長期積累的結(jié)果，并且有自身的規(guī)律，解決起來不可能一蹴而就、一勞永逸，而是長期的、艱巨的過程，需要客觀分析、理性決策、穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步推進。這就要求各級政府既要打好攻堅戰(zhàn)，又要做好打持久戰(zhàn)的準備，不畏難、不推諉、不懈怠，努力取得實際成效，讓人民群眾既看到希望，更充滿信心。同時，要及時公開生態(tài)環(huán)保信息和治理進展，爭取群眾的理解和參與，為解決污染難題提供“正能量”。

“兩個清醒認識”表明，生態(tài)文明建設(shè)是保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的唯一出路。我們不能把生態(tài)文明建設(shè)當成一句空洞的口號，依然固守“GDP至上”的舊思維，必須用新的理念、新的思路、新的方式，解決面臨的復(fù)雜艱巨的生態(tài)環(huán)境問題，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益多贏。

（二）正確處理經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，堅持保護優(yōu)先的方針

總書記強調(diào)，要正確處理好經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，更加自覺地推動綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，絕不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟增長?？茖W(xué)的、正確的做法是，把發(fā)展和保護有機地結(jié)合起來，在發(fā)展中保護，在保護中發(fā)展。

在講話中，總書記再次重申了十八大“堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針”。強調(diào)保護優(yōu)先方針的重要性，具有很強的現(xiàn)實針對性?？傮w上看，我們對保護優(yōu)先理念落實不到位，一些地方甚至沒有落實，存在這樣那樣的顧慮，擔(dān)心保護生態(tài)環(huán)境會影響經(jīng)濟發(fā)展。當兩者沒有大的沖突、環(huán)境保護不挑戰(zhàn)經(jīng)濟發(fā)展核心利益時，地方政府一般能堅持保護優(yōu)先。但兩者若出現(xiàn)矛盾，特別是涉及大的項目需要做出必要的犧牲時，一些地方政府擔(dān)心錯過發(fā)展機會，一些官員干部擔(dān)心影響政績，就很難做到保護優(yōu)先，就是做了也多是表面的、被動的、不情愿的。強調(diào)保護優(yōu)先，可謂一語中的，切中了問題要害。

（三）科學(xué)謀劃國土開發(fā)，劃定并嚴守生態(tài)紅線

總書記指出，國土是生態(tài)文明建設(shè)的空間載體。要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟社會生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，整體謀劃國土空間開發(fā)，科學(xué)布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間，給自然生態(tài)留下更多修復(fù)空間。這是一種具有遠見卓識的戰(zhàn)略謀劃，為優(yōu)化我國國土空間開發(fā)格局，促進生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下更多美好家園提供了保障。

生態(tài)紅線。我國生態(tài)資源豐富，但長期的不合理開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞嚴重、野生動植物種類和數(shù)量急劇下降、生態(tài)安全形勢十分嚴峻。因此，當前迫切需要劃定生態(tài)紅線，對區(qū)域內(nèi)地區(qū)限制開發(fā)、重點保護。“生態(tài)紅線”主要分為重要生態(tài)功能區(qū)、陸地和海洋生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)或脆弱區(qū)及生物多樣性保育區(qū)三大區(qū)域。

第一條是重要生態(tài)功能區(qū)的保護紅線。指的是水源涵養(yǎng)區(qū)，保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)蓄洪水等。城市發(fā)展需要安全健康的水源，這是一條經(jīng)濟社會的生態(tài)保護安全線，是國家生態(tài)安全的底線，能夠從根本上解決經(jīng)濟發(fā)展過程中資源開發(fā)與生態(tài)保護之間的矛盾。

第二條是生態(tài)脆弱區(qū)或敏感區(qū)保護紅線。即重大生態(tài)屏障紅線，可以為城市、城市群提供生態(tài)屏障。建立這條紅線，可以減輕外界對城市生態(tài)的影響和風(fēng)險。廣東韶關(guān)便是珠三角地區(qū)重要的生態(tài)屏障。

第三條是生物多樣性保育區(qū)紅線。這是我國生物多樣性保護的紅線，是為保護的物種提供最小生存面積。紅線就是底線，如果再開發(fā)就會危及種群安全，非常緊迫。

劃定并嚴守生態(tài)紅線，是總書記講話中的新亮點，是科學(xué)處理發(fā)展同保護關(guān)系問題的創(chuàng)新思路?？倳浿赋?，要堅定不移實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，嚴格按照優(yōu)化開發(fā)、重點開發(fā)、限制開發(fā)、禁止開發(fā)的主體功能定位，劃定并嚴守生態(tài)紅線，構(gòu)建科學(xué)合理的城鎮(zhèn)化推進格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局，保障國家和區(qū)域生態(tài) 安全，提高生態(tài)服務(wù)功能。劃定并嚴守生態(tài)安全紅線，相當于給發(fā)展設(shè)置了一條警戒線，有利于遏制以生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟增長的現(xiàn)象，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益相統(tǒng)一?？梢哉f，生態(tài)紅線是生態(tài)安全的底線，是公眾健康的底線，是可持續(xù)發(fā)展的底線。我們必須牢固樹立“生態(tài)紅線”觀念。生態(tài)紅線一旦劃定，就要嚴格遵守。正如總書記所要求的，在生態(tài)環(huán)境保護問題上，就是要不能越雷池一步，否則就應(yīng)該受到懲罰。

（四）著力解決突出環(huán)境問題，保障群眾身體健康

當前，環(huán)境問題已經(jīng)成為威脅群眾身體健康、公共安全和社會穩(wěn)定的重要因素。隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，環(huán)境問題、食品安全問題等往往最容易引起群眾不滿。因此，總書記在講話中強調(diào)，要實施重大生態(tài)修復(fù)工程，增強生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力。良好生態(tài)環(huán)境是人和社會持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ)。人民群眾對環(huán)境問題高度關(guān)注。環(huán)境保護和治理要以解決損害群眾健康的突出問題為重點。這一工作重點的確定，是我們黨以人為本、關(guān)注群眾利益執(zhí)政理念的生動體現(xiàn)，是發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的必然要求，是反映民意、順應(yīng)民心的具體舉措。

解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題，必須堅持預(yù)防為主、綜合治理，做好打持久戰(zhàn)的準備?？倳浿赋?，堅持預(yù)防為主、綜合治理，強化水、大氣、土壤等污染防治，著力推進重點流域和區(qū)域水污染防治，著力推進重點行業(yè)和重點區(qū)域大氣污染防治。這就要求各級政府要切實負起責(zé)任，嚴格環(huán)境執(zhí)法，搞好行業(yè)監(jiān)管，采取多種措施，改善環(huán)境質(zhì)量，解決一切損害群眾健康的突出環(huán)境問題，切實 維護人民群眾的環(huán)境權(quán)益，把良好的環(huán)境作為公共產(chǎn)品來提供，讓群眾喝上干凈的水，呼吸新鮮的空氣，吃上放心的食品，讓人民群眾享有健康和幸福的生活。

（五）完善生態(tài)文明建設(shè)制度，強化環(huán)保責(zé)任追究懲處

長期以來，我國經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展，成績斐然。但環(huán)境形勢總體惡化的趨勢沒有得到根本遏制，重大環(huán)境事件頻頻發(fā)生，環(huán)境風(fēng)險日益加大，嚴重威脅著廣大人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。而在重大污染事件發(fā)生后，責(zé)任追究卻很難得到有效落實，尤其是具有決策權(quán)的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部很難受到應(yīng)有的處罰。其結(jié)果是，政府形象受到損害，法律失去尊嚴，群眾喪失信心。要改變這種狀況，必須依靠制度建設(shè)，靠制度的嚴格執(zhí)行提供重要保障?？倳浿赋?，只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。最重要的是要完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系，把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標納入經(jīng)濟社會評價體系，使之成為推進生態(tài)文明建設(shè)重要導(dǎo)向和約束。在此基礎(chǔ)上，建立并完善體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制，就能進一步讓生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護治理具有可靠的制度保障和科學(xué)規(guī)范。

總書記特別強調(diào)要建立和強化環(huán)保責(zé)任追究制度，著重指出：要建立責(zé)任追究制度，對那些不顧生態(tài)環(huán)境盲目決策、造成嚴重后果的人，必須追究其責(zé)任，而且應(yīng)該終身追究。追究盲目決策者的責(zé)任，既是一種防范，也是一種警醒。這就要求地方黨政領(lǐng)導(dǎo)在制定發(fā)展規(guī)劃和引進項目時，要樹立“決策終身負責(zé)制”的理念，要切實考慮所在地區(qū)的資源稟賦、環(huán)境容量、生態(tài)狀況，按照可持續(xù)發(fā)展的要 求做出決策，推動區(qū)域經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，樹立責(zé)任政府意識，提升政府的公信力。

四、文山生態(tài)文明建設(shè)面臨的困難及問題

文山位于祖國西南邊陲，云南省東南部，地處珠江、紅河兩大流域的分水嶺上，氣候適宜、資源豐富。有“世界罕見，獨一無二”的喀斯特山水田園風(fēng)光——普者黑國家4A濕地公園；有被譽為“世外桃源”的廣南壩美田園風(fēng)光；有被稱贊為“不是桂林勝似桂林”的廣南八寶山水風(fēng)光。良好的自然環(huán)境、豐富的物質(zhì)資源，為生態(tài)文明建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，但我們也應(yīng)看到我州生態(tài)文明建設(shè)中的一些薄弱環(huán)節(jié)和問題。

一是主要污染物污染減排壓力增大。文山現(xiàn)在及今后較長的時期內(nèi)仍將處于資源型發(fā)展模式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)艱巨，經(jīng)過“十一五”減排工程的實施，現(xiàn)在污染物減排的空間容量已非常有限，加之全州兩污項目建設(shè)配套不足，成為化學(xué)需氧量和氨氮減排重要制約因素，污染減排的壓力增大。

二是雖然總體環(huán)境質(zhì)量保持穩(wěn)定，但局部地區(qū)環(huán)境污染問題依然突出。特別是石漠化治理、重金屬及危險廢物污染防治任務(wù)艱巨，農(nóng)村環(huán)境污染逐步突出，出境河流污染治理成果不穩(wěn)定，環(huán)境安全隱患仍然較大。

三是生態(tài)文化建設(shè)任重道遠。生態(tài)文化建設(shè)起步較晚，生態(tài)理念尚需普及。經(jīng)濟發(fā)展中仍存在“重經(jīng)濟增長，輕環(huán)境保護”思想；少數(shù)企業(yè)主缺乏社會責(zé)任意識和環(huán)境保護意識；公眾綠色消費、低碳生活觀念薄弱，缺乏保護生態(tài)環(huán)境的自覺性、主動性；民間環(huán)保組織發(fā) 展相對滯后，代表公眾環(huán)境利益與生態(tài)文化訴求的公益性社會活動力量尚未形成氣候。

四是體制機制建設(shè)有待加強。生態(tài)文明建設(shè)考核的指標體系設(shè)置還不夠科學(xué)，考核評價的方法還不夠完善，考核結(jié)果的運用還不夠充分；有利于生態(tài)環(huán)境保護的財政、稅收、價格、金融、土地以及投融資等方面的政策機制需要進一步建立健全；生態(tài)監(jiān)管機制效率不高，環(huán)境與發(fā)展綜合決策的運行和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)體系尚不夠完善，環(huán)保規(guī)劃、環(huán)保政策執(zhí)行和環(huán)保執(zhí)法還不到位。

五、群策群力，共建“美麗文山”

州委八屆三次全會指出：“堅持以生態(tài)文明理念引領(lǐng)社會發(fā)展，加強生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護，努力建設(shè)山清水凈、地綠天藍、生態(tài)靈秀的‘美麗文山’”。建設(shè)“美麗文山”，就要群策群力，使文山的生態(tài)文明建設(shè)更上一個新臺階，使文山各族人民共享生態(tài)文明建設(shè)成果。

（一）建設(shè)“美麗文山”的總體目標

根據(jù)時代的新特點和人民的新期待，建設(shè)“美麗文山”，必須為實現(xiàn)這樣的總目標而努力：一是使生態(tài)文明理念在全社會牢固樹立，廣大干部群眾的生態(tài)文明意識明顯提高；二是使節(jié)約資源能源和保護生態(tài)環(huán)境的機制、體制更加完善；三是使文山作為滇東南生態(tài)安全屏障更加牢固，突出生態(tài)環(huán)境問題的解決取得實效，森林生態(tài)和生物多樣性得到有效保護，環(huán)境風(fēng)險防范和災(zāi)害防御能力得到加強，生態(tài)競爭力進一步提升；四是使符合文山資源環(huán)境承受力的產(chǎn)業(yè)體系基本形成，特色發(fā)展、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展有力推進；五是到2015年森林覆蓋率由2010年的41%提高到52%以上；森林蓄積量 由2010年4761萬立方米提高到5776萬立方米，林業(yè)產(chǎn)值達45億元；萬元生產(chǎn)總值能耗由2010年的1.3215噸標準煤下降到1.2467噸標準煤，年均下降1.2%；萬元地區(qū)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量從2010年的1.461噸/萬元下降到1.2866噸/萬元，五年下降12%；城市建成區(qū)綠地率超過30%、人均公共綠地面積10平方米。這樣，文山就可以做到生態(tài)環(huán)境質(zhì)量保持領(lǐng)先，綠色經(jīng)濟具有較強支撐力，成為美麗云南建設(shè)的示范區(qū)。

（二）建設(shè)“美麗文山”的實現(xiàn)途徑

從自然基礎(chǔ)、人文條件和現(xiàn)實狀況看，文山進行生態(tài)文明建設(shè)具有得天獨厚的有利條件。但在實踐中要真正做到這一點，還應(yīng)該聯(lián)系實際，理清思路、突出重點，進行全面的科學(xué)謀劃和不懈的努力奮斗。

1.著力提高資源能源利用水平，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展、節(jié)約發(fā)展。

主要做法是：加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)特、調(diào)優(yōu)、調(diào)綠產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，做大做強高原特色農(nóng)業(yè)，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，開發(fā)綠色生態(tài)產(chǎn)品，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)聚集，實施龍頭帶動、產(chǎn)業(yè)化、標準化發(fā)展；推進以礦產(chǎn)資源綜合利用為重點的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，實施城市生活、建筑垃圾和各種廢水、廢棄物回收分級綜合利用；促進能源節(jié)約、資源節(jié)約，建設(shè)節(jié)水型社會，加強土地資源節(jié)約集約利用，積極推行節(jié)地型和緊湊型城鄉(xiāng)建設(shè)，提高土地利用率。

2.堅持發(fā)展與保護并重、保護優(yōu)先原則，著力加強生態(tài)保護與建設(shè)，筑牢生態(tài)安全屏障，鞏固生物多樣性寶庫地位。

主要做法是：立足國土空間生態(tài)功能和環(huán)境功能，保護重要生態(tài) 功能區(qū)，建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展總體布局相適應(yīng)的生態(tài)安全格局，構(gòu)建滇東南生態(tài)安全屏障；根據(jù)本地區(qū)生態(tài)安全屏障要求，劃定生態(tài)紅線，建設(shè)合理受保護地體系、分級主體功能區(qū)、生態(tài)功能區(qū)、環(huán)境功能區(qū)；以“森林文山”建設(shè)為契機，提高森林生態(tài)保護與建設(shè)水平，科學(xué)實施造林工程，培育復(fù)層、混交、異齡林，控制大范圍的單一樹種人工造林，構(gòu)建健康穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)；加強生物多樣性保護力度，切實推進實施《云南省生物多樣性保護戰(zhàn)略與行動計劃》；完善防災(zāi)減災(zāi)體系，加大崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害綜合防治力度，強化監(jiān)測預(yù)報、動態(tài)跟蹤、災(zāi)害預(yù)防工作，重點建立地震地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)監(jiān)測預(yù)警體系和應(yīng)急體系，建立健全生態(tài)破壞風(fēng)險防范機制。

3.牢固樹立“尊重自然、愛護自然、與自然和諧相處”的理念，著力建設(shè)生態(tài)文化，提升全民生態(tài)文明意識。

主要做法是：干部群眾要在發(fā)展實踐中樹立環(huán)境是資源、環(huán)境是資本、環(huán)境是資產(chǎn)的價值觀，真正認識破壞環(huán)境就是破壞生產(chǎn)力、保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力；在全社會開展“保護生態(tài)、愛護環(huán)境、節(jié)約資源”的宣傳教育，做到尊重自然、敬畏自然、順應(yīng)自然，形成保護環(huán)境光榮、破壞環(huán)境可恥的道德倫理觀念；充分挖掘、保護和弘揚民族傳統(tǒng)生態(tài)文化，利用有關(guān)歌謠碑刻、鄉(xiāng)規(guī)民約、生產(chǎn)生活習(xí)俗等推進生態(tài)文化創(chuàng)新，普及生態(tài)知識，促進入與自然和諧相處；充分發(fā)揮圖書館、文化館、科技館、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、老年活動中心、鄉(xiāng)村文化站等在傳播生態(tài)文化方面的作用，建立廣泛的生態(tài)文化宣傳教育陣地。

4.積極實施青山綠水計劃，繼續(xù)推進“七彩云南保護行動”，加強 生態(tài)修復(fù)、環(huán)境治理工程，改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)幸福美麗家園。

主要做法是：抓好以“森林文山”為重點的生態(tài)工程建設(shè)，繼續(xù)深入推進“七彩云南保護行動”；實施重點片區(qū)集中連片整治和試點示范工程，防治農(nóng)業(yè)面源污染，加強生態(tài)河道建設(shè)和農(nóng)村溝塘綜合整治，加大規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場污染防治力度；強化工業(yè)污染源監(jiān)管及治理，推行綠色建筑、低能耗、生態(tài)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，減輕城鎮(zhèn)化對生態(tài)環(huán)境的影響；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)環(huán)境基礎(chǔ)公共服務(wù)設(shè)施，加快推進中小城市污水、垃圾集中處理設(shè)施建設(shè)，強化城市噪聲、惡臭、機動車尾氣、餐飲油煙以及施工和道路揚塵的污染防治；進一步加強對飲用水水源地文山市暮底河水庫和小河尾水庫、硯山回龍水庫、西疇小橋溝水庫、麻栗坡小河洞、馬關(guān)大丫口水庫、丘北舊城龍?zhí)?、廣南東風(fēng)水庫和板宜水庫、富寧清華洞水庫水質(zhì)的監(jiān)測力度；加大盤龍河、疇陽河、八布河、響水河、南利河、西洋江、谷拉河、普者黑等重點河流流域和湖泊水污染防治力度；加強對境內(nèi)喀斯特巖溶地貌監(jiān)測，嚴禁企業(yè)利用暗流和滲漏通道違法排放污染地下水源；建立健全空氣環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測評價和聯(lián)防聯(lián)控體系，加強重點縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等區(qū)域大氣污染檢測預(yù)防及控制治理，有效提高城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量，建設(shè)幸福美麗家園。

5.全面推進水生態(tài)文明建設(shè)，依法保護水土資源，強化水土流失監(jiān)督管理。

主要做法是：一是建立和落實最嚴格的水資源管理“三條紅線”和“四項制度”。二是優(yōu)化水資源配置，強化節(jié)約用水管理，嚴格水資源保護，推進水生態(tài)系統(tǒng)保護與修復(fù)。三是全面落實生產(chǎn)建設(shè)項目水 土保持“三同時”制度，強化水土流失監(jiān)督管理，減少認為造成的水土流失，有效增加土壤植被、提高水源涵養(yǎng)能力。四是突出抓好我州境內(nèi)實施的云南省巖溶地區(qū)石漠化綜合治理、滇黔桂巖溶區(qū)國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)水土流失綜合治理、坡耕地、重點小流域、生態(tài)清潔型校流域水土流失綜合治理等工程。以達到人與自然（水、土、植被）和諧，一方水土養(yǎng)育一方植被，一方植被保護一方水土的相互依存，相互制約，相互共存與演化的關(guān)系。

6.以對國家和人民高度負責(zé)的態(tài)度，加大環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管力度。

依法對生態(tài)保護、環(huán)境狀況進行監(jiān)管，是各級政府的責(zé)任。各級政府應(yīng)該以對國家和人民高度負責(zé)的態(tài)度，加大環(huán)境執(zhí)法和監(jiān)管力度。主要做法是：以環(huán)境影響評價為切入點，完善建設(shè)項目環(huán)境管理，加強環(huán)?！叭瑫r”制度，強化建設(shè)項目環(huán)境保護驗收管理，加大環(huán)境違法行為處罰力度，嚴格控制新的污染增量；加強排污許可證的動態(tài)管理，通過常規(guī)的和專項的檢查督查行動嚴厲查處環(huán)境違法行為和案件，加大處罰力度，徹底扭轉(zhuǎn)“違法成本低、治理成本高”的現(xiàn)象；開展環(huán)境問題整改后的督察，逐步開展農(nóng)村和生態(tài)環(huán)境監(jiān)察；完善跨行政區(qū)環(huán)境執(zhí)法合作機制和部門聯(lián)動執(zhí)法機制，規(guī)范流域、區(qū)域、行業(yè)限批和督查制度。

（三）文山生態(tài)文明建設(shè)的保障措施

深化和完善各項制度是建設(shè)“美麗文山”、加大生態(tài)文明建設(shè)力度的可靠保障。

1.完善區(qū)域開發(fā)保護與環(huán)境準入機制。

根據(jù)主體功能區(qū)規(guī)劃，加強不同開發(fā)區(qū)域環(huán)境保護的分類指導(dǎo)。在馬塘工業(yè)園區(qū)、三七產(chǎn)業(yè)園區(qū)、硯山工業(yè)園區(qū)等重點開發(fā)區(qū)推進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃環(huán)境影響評價，科學(xué)制定開發(fā)方向與規(guī)模，明確環(huán)境準入政策，加大生態(tài)建設(shè)力度，提高生態(tài)承載能力，保障環(huán)境質(zhì)量達標；限制開發(fā)區(qū)實行以健全功能為主的生態(tài)建設(shè)與保護政策，嚴格執(zhí)行環(huán)評制度，對敏感項目舉行聽證會，提高環(huán)境保護進入門檻，推行行業(yè)退出與限批；禁止開發(fā)區(qū)嚴格執(zhí)行區(qū)域禁批，完善保護區(qū)管理法規(guī)，推行保護區(qū)與周邊社區(qū)共建共管，開展異地就業(yè)補償試點。重點流域、重點區(qū)域逐步建立以環(huán)境容量為基礎(chǔ)的總量控制，嚴格環(huán)境準入制度。制定完善國家級重要生態(tài)功能區(qū)保護的地方性法規(guī)和保護規(guī)劃。

2.強化科技對生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的支撐。

積極引進、消化、吸收和開發(fā)利用國內(nèi)外關(guān)鍵共性技術(shù)，力爭突破資源綜合利用、高原污染防治、重金屬污染土壤修復(fù)、石漠化治理等領(lǐng)域的技術(shù)瓶頸。建立重點環(huán)保實驗室、環(huán)保技術(shù)服務(wù)中心、環(huán)?？萍籍a(chǎn)業(yè)基地等基礎(chǔ)平臺，培育和發(fā)展各類環(huán)保科技中介服務(wù)機構(gòu)，推進生態(tài)科技成果產(chǎn)業(yè)化與普及推廣。組織與生態(tài)文明建設(shè)實施相關(guān)的宏觀科技規(guī)劃、研究示范、調(diào)查評估、政策創(chuàng)新等一批重大課題研究。加強生態(tài)環(huán)?？茖W(xué)、生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)和使用，形成必要的人才儲備。

3.完善投入機制。

積極爭取國家、省專項資金、政策、項目支持，將文山列為國家、省生態(tài)補償重點州市，加大對文山的生態(tài)補償力度。各級人民政府要把生態(tài)文明建設(shè)作為公共財政支出的重點，整合相關(guān)資金，加大投入 力度，運用財政貼息、投資補助、減免行政收費等手段支持生態(tài)文明建設(shè)。繼續(xù)完善政府引導(dǎo)、市場運作、社會參與的多元投入機制，制訂優(yōu)惠政策，吸引更多的社會資本、民間資本、外來資本和金融信貸資金參與生態(tài)文明建設(shè)。加強碳匯交易試點，促進生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化。

4.嚴格監(jiān)督考核。

制定完善我州生態(tài)文明建設(shè)指標體系和考核實施辦法。大力推進生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)創(chuàng)建工作，通過生態(tài)文明村、生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）、生態(tài)文明縣（市）、生態(tài)工業(yè)園區(qū)四級創(chuàng)建，最終創(chuàng)建成為生態(tài)文明州并獲省命名。落實各地區(qū)和各部門目標任務(wù)分解，制定重點工程實施方案和意見。加強對目標責(zé)任、重點任務(wù)與工程進度的跟蹤檢查和階段性問責(zé)。對考核優(yōu)良的地區(qū)和部門進行表彰獎勵，對考核不合格的地區(qū)和部門實施問責(zé)。

第五篇：文明創(chuàng)建

高奏文明建設(shè)主旋律 譜寫百年寧中新華章

——寧都中學(xué)創(chuàng)建省級文明單位專題片解說詞

在巍峨的翠微山下，在迷人的梅江河畔，閃耀著一顆璀璨的教育明珠——寧都中學(xué)。

寧都中學(xué)創(chuàng)辦于1913年，已有96年辦學(xué)歷史，1980年成為省首批重點中學(xué)之一，1996年被評為省優(yōu)秀重點中學(xué)。2005年成為省首批優(yōu)質(zhì)重點高中。學(xué)?，F(xiàn)有校園面積10萬平方米，校舍建筑面積5.86萬平方米?，F(xiàn)有教職工279人，90%以上的教師取得本科學(xué)歷，有14人取得研究生學(xué)歷。其中全國優(yōu)秀教師1人，中學(xué)特級教師1人，中學(xué)高級教師74人，一級教師81人，省學(xué)科帶頭人2人，市學(xué)科帶頭人21人，省骨干教師12人，市學(xué)科骨干教師47人?，F(xiàn)有 61個教學(xué)班，在籍學(xué)生 3612人。

九十多年的光榮與夢想，九十多年的奮斗與追求，積淀了她深厚的文化底蘊，形成了獨具特色的校園文化。如今，她與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針，不僅教育教學(xué)質(zhì)量快速穩(wěn)步提高，同時，精神文明建設(shè)也呈現(xiàn)出日新月異的蓬勃景象,譜寫了一曲改革奮進的昂揚樂章。

（字幕）領(lǐng)導(dǎo)重視是推動學(xué)校精神文明建設(shè)的動力源泉，加強組織領(lǐng)導(dǎo)是精神文明建設(shè)的有力保障

學(xué)校以創(chuàng)建“省級文明單位”為主線，狠抓“三個文明”建設(shè)，實施“效益辦學(xué)”戰(zhàn)略，以培養(yǎng)四有人才作為辦學(xué)宗旨，著力開展“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動，不斷深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，辦學(xué)效益受到社會好評和上級肯定。

2006年、2008年學(xué)校兩度被省委、省政府授予“省級文明單位”的榮譽稱號，2008年以來，學(xué)校立足新起點，瞄準新目標，不斷鞏固文明單位創(chuàng)建成果，致力打造“和諧寧中”，積極開展了再創(chuàng)省級文明單位活動。

2008年初，學(xué)校以再創(chuàng)省級文明單位作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧寧中的一項重要內(nèi)容，創(chuàng)新思路，強化舉措，拓寬領(lǐng)域，加大力度，使學(xué)校文明創(chuàng)建活動不斷深化，創(chuàng)建質(zhì)量進一步提高。學(xué)校成立了以校長為組長的精神文明創(chuàng)建小組，理順工作機制，改進領(lǐng)導(dǎo)機制，領(lǐng)導(dǎo)班子堅持每季度聽取精神文明創(chuàng)建情況匯報，指導(dǎo)工作，政教線中層以上管理人員實行一崗雙責(zé)、雙向考核的制約激勵機制，為學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（字幕）春風(fēng)化雨—— 師生思想政治教育潤物無聲 特色就是個性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。寧都中學(xué)的文明單位創(chuàng)建工作抓住“三從四德”，推動“六個深化”，使創(chuàng)建工作落實到了全校的每個層面，將整個學(xué)校的教育教學(xué)歸入文明創(chuàng)建的工作范疇之中?！叭龔摹奔矗簭脑缱テ穑磸母咭恍律娜雽W(xué)軍訓(xùn)、入學(xué)教育就開始抓。從小事抓起，從學(xué)生的言行、舉止、禮貌等小事著手，大處著眼，以小見大，實現(xiàn)目標。從身邊的事抓起，從學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、身體、生活、鍛煉等涉及學(xué)生方方面面抓起，通過學(xué)生的親身感觸來加強教育?！八牡隆奔矗鹤ソ處煄煹?、抓學(xué)生品德、抓社會公德、抓家庭美德。

推動“六個深化”是：

①深化德育工作，加強理想教育，增進身心健康； ②深化師德培養(yǎng)，加強愛崗敬業(yè)教育，要求愛生如子； ③深化修養(yǎng)教育，培養(yǎng)文明舉止，增強和睦團結(jié)； ④深化紀律教育，提高遵紀守法意識，遵守校紀校規(guī)； ⑤深化環(huán)境教育，提升生活品味，維護美麗校園； ⑥深化安全教育，增強防范意識，建設(shè)平安校園。

學(xué)校一直堅持以“讓每個學(xué)生都獲得成功”為育人目標。讓學(xué)生以“在家里做一個好兒女，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民”為理念，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)純、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤的良好局面。

（字幕）一園春色入眼來-----精神文明建設(shè)處處體現(xiàn)精品意識 校園電視臺、調(diào)頻電臺、廣播、墻報、升旗儀式、演講，無疑是對學(xué)生心靈的凈化和升華。田徑運動會、廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽，使學(xué)生集體主義榮譽感油然而生。主題班隊會、清明節(jié)掃墓、國旗下演講、成人宣誓、征文、學(xué)生社團、人文藝術(shù)節(jié)等一系列活動，使學(xué)生將“知”內(nèi)化為“行”，在行動中彰顯著寧都學(xué)子獨特的精神風(fēng)貌。

先進集體、先進個人的表彰，學(xué)生黨員的發(fā)展，激勵著同學(xué)們奮發(fā)有為。

宣傳欄、宣傳櫥窗、教室內(nèi)的字幅條畫，展示了寧中青年勃勃的生機、昂揚的斗志；散布于校園各個角落的名言警句，傳遞出師生崇高的人格理想和卓越的人生追求！

在創(chuàng)建過程中，學(xué)校十分注重提高教職工的科學(xué)文化素質(zhì)，積極開展豐富多彩、健康有益的文體活動。針對學(xué)生心理實際，學(xué)校定期給學(xué)生舉行心理健康講座，舉辦心理輔導(dǎo)專欄，開通心理熱線，加強個別疏導(dǎo)，受到學(xué)生廣泛歡迎。《中國學(xué)校心理健康教育行動研究》在2008年被國家實驗中心總課題組確定為國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題。

由于學(xué)校德育工作取得的突出成績，2007年被江西省教育廳評為江西省中小學(xué)德育示范學(xué)校和江西省人民群眾滿意學(xué)校，2008年又被江西省教育廳命名為全省中小學(xué)和諧校園

學(xué)校提出了“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的思路，十分重視對專職教師的培養(yǎng)，努力提高他們的科學(xué)文化水平和業(yè)務(wù)技能。學(xué)校多次榮獲贛州市重點中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評價先進單位稱號。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，1992至2001年連續(xù)10年高考升學(xué)人數(shù)列全市第一。2004年至2008年高考二本上線人數(shù)連續(xù)五年列全市重點中學(xué)第二名，2009年高考創(chuàng)歷史最好成績?nèi)６疽陨仙暇€人數(shù)首次突破600大關(guān)達607人。

法律培訓(xùn)，人人參加，普法考試，人人合格。學(xué)校無一例經(jīng)濟和刑事案件，也沒有出現(xiàn)安全和責(zé)任事故，教職工及家屬無一人習(xí)練“法輪功”，無一例計劃外生育，贏得了廣泛的社會贊譽。

在創(chuàng)建過程中，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的改造，積極改善辦學(xué)條件，按照綠化、美化、亮化的標準規(guī)劃校園，逐年實施，成效顯著。寧都中學(xué)成了一所綠樹成蔭、亭臺疊翠、繁花似錦、潔凈雅致的花園式學(xué)校。學(xué)校先后被授予“省園林化單位”、“省衛(wèi)生庭院”、“省綠色學(xué)校”稱號。

（字幕）不懈努力，再創(chuàng)非凡業(yè)績，追求卓越，潮頭敢于爭先。延續(xù)著光榮，承載著夢想。寧都中學(xué)將以這次省級再創(chuàng)活動為契機，以自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、勇往直前的豪邁激情，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，秉承“ 以質(zhì)量求生存、以自主強實力、以科研促發(fā)展、以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名?！?的辦學(xué)理念，搶抓機遇，乘勢而上，再創(chuàng)輝煌，擔(dān)負起振興教育的一份責(zé)任。

揚帆正遇東風(fēng)來，遠征萬里縱青驄。讓道路在腳下，向生動的未來延伸??（結(jié)束：顯示字幕）