欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度

      時(shí)間:2019-05-12 21:10:37下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度》。

      第一篇:大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度

      大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度

      (一)大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有一定的了解,大部分人對(duì)此態(tài)度積極。據(jù)調(diào)查,4%的人認(rèn)為非常困難,形勢(shì)十分嚴(yán)峻;37%的人認(rèn)為比較困難,但仍然有機(jī)會(huì);48%的人認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力具備,在政府支持下,創(chuàng)業(yè)還是一條光明的道路;11%的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)形勢(shì)一片大好,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是最好的發(fā)展之路。21世紀(jì)的今天,大學(xué)生不再是幾十年前那樣稀罕了,甚至已經(jīng)供過于求。所以不是每一個(gè)人都可以找到稱心如意的工作,加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊,找工作更增加了幾分挑戰(zhàn)性,大部分人希望在比較良好的自身能力和政府支持等主客觀條件下,能夠成功地自主創(chuàng)業(yè),施展才華,實(shí)現(xiàn)理想。

      (二)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是有源頭的。調(diào)查中的絕大部分學(xué)生是有自主創(chuàng)業(yè)想法的,對(duì)自主創(chuàng)業(yè)比較感興趣的人數(shù)占了60%。而且創(chuàng)業(yè)的想法不是憑空出現(xiàn)的,就像人類不是一出生就會(huì)走路一樣。在這些存在創(chuàng)業(yè)想法的人當(dāng)中,正是由于受到某些事物的影響才有了這樣的想法。家庭和朋友的力量是不可忽視的,許多人由于上輩人創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)的觸動(dòng)再加上家人思想的灌輸,自主創(chuàng)業(yè)的想法就越來越堅(jiān)定。此外,國家的政策支持,媒體關(guān)于創(chuàng)業(yè)者成功經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道,讓更多的人有了躍躍欲試的沖動(dòng)。

      (三)雖然很多大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)有比較濃厚的興趣,不過每個(gè)人對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解是不同的,有的人認(rèn)為開辦一個(gè)公司(企業(yè))才是創(chuàng)業(yè),有的人覺得是要開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目,更多的人認(rèn)為只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫做創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)不一定要對(duì)創(chuàng)業(yè)有很明確的概念,只要能夠創(chuàng)造更多的財(cái)富、價(jià)值,并實(shí)現(xiàn)某種追求或目標(biāo)。

      (四)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總,大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關(guān)系,現(xiàn)在也成為全國明星企業(yè);一些報(bào)道的研究生休學(xué)做垃圾生意更不要講專業(yè)。這些實(shí)例往往給大學(xué)生帶來一些困擾,這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)為創(chuàng)業(yè)而思考。經(jīng)調(diào)查,26%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān),53%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大,18%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關(guān)系,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒有關(guān)系的僅占調(diào)查人數(shù)的3%。數(shù)據(jù)顯示,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。某專家指出,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤,從基層做起,因?yàn)閷I(yè)往往是畢業(yè)生所擅長(zhǎng)的。如此表明,專業(yè)是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一個(gè)條件,不過不應(yīng)將其作為束縛自己的繩索,而應(yīng)放遠(yuǎn)眼光,拓寬知識(shí)面,發(fā)展良好人際關(guān)系,提高自身素質(zhì)。

      第二篇:關(guān)于大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化了解程度的調(diào)查報(bào)告

      當(dāng)代學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知程度的調(diào)查報(bào)告

      前言:

      眾所周知,中國是世界上四大文明古國之一,也是四大文明古國之中唯一一個(gè)將傳統(tǒng)文化保存至今的國家。以傳統(tǒng)文化為立國之基的中國已在世界上存在了長(zhǎng)達(dá)五千年。中國的傳統(tǒng)文化,不僅推動(dòng)著中國的發(fā)展,在世界文化領(lǐng)域也有著舉足輕重的地位。日本、韓國以及許多西方國家的學(xué)校都開設(shè)中國傳統(tǒng)文化課程,孔子、老子、莊子等古代先哲的思想,也是西方哲學(xué)家們研究領(lǐng)域中不可或缺的內(nèi)容。博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化,本是每一個(gè)中國人的驕傲,是每一個(gè)中國人都應(yīng)該了解的,然而,隨著全球化進(jìn)程的影響,中西方交流日益頻繁,西方文化大規(guī)模入侵,漸漸為中國人所接受。圣誕節(jié)、情人節(jié)在中國流行起來;麥當(dāng)勞、肯德基、披薩成為許多人喜愛的食品;西裝成為各種正式場(chǎng)合的服裝??但是,卻仍有人不知道重陽節(jié),不清楚過年吃餃子這一習(xí)俗的由來,不了解唐裝、漢服是什么樣子??我國傳統(tǒng)文化是各民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶,但是在西方文化的沖擊下,中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)被許多人淡忘,民族文化遺產(chǎn)面臨著極大的考驗(yàn)。

      此次調(diào)查,正是對(duì)當(dāng)代學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化認(rèn)知程度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和了解。

      二、研究方法:

      本次調(diào)查采用發(fā)放問卷的形式,問卷分為網(wǎng)上問卷和實(shí)體問卷兩部分,參與問卷的主要是中學(xué)生和大學(xué)生。問卷的內(nèi)容主要包括四個(gè)方面:

      (一)學(xué)生對(duì)古代文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度,如:古詩、古詞的區(qū)別,書法、國畫的鑒賞能力等等;

      (二)學(xué)生對(duì)儒家、道家思想的了解程度;

      (三)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度

      (四)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣、態(tài)度和看法

      共回收問卷90份,其中網(wǎng)上參與問卷77人,回收實(shí)體問卷13份。此調(diào)查報(bào)

      告以這90份問卷為主要資料來源。

      三、調(diào)查結(jié)果分析:

      (一)當(dāng)代學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

      當(dāng)代學(xué)生普遍對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性表示認(rèn)同,認(rèn)為那是中華民族特有的文化遺產(chǎn),也是中華人民的瑰寶,不應(yīng)該被輕易遺忘。但大多數(shù)學(xué)生表示,傳統(tǒng)文化尤其是古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)相差太大,古漢語更是難于理解,因此即使認(rèn)同其重要性,卻不愿意過多地學(xué)習(xí)。在“你對(duì)于中國古代詩詞曲賦及古文的學(xué)習(xí)態(tài)度”這一道題目當(dāng)中,14%的人表示“不喜歡,也不怎么去學(xué)習(xí)”,69%的人表示“課本中的會(huì)去學(xué)習(xí),課外不愿意自學(xué)”,只有17%的人表示“很喜歡,會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)”。而融入了中國古典文化元素的國產(chǎn)游戲仙劍奇?zhèn)b傳系列,在學(xué)生當(dāng)中卻是備受歡迎。這個(gè)系列的游戲,融入了中國特有的武俠、仙俠風(fēng),以中國古代神話為背景,并以故事的形式充分表現(xiàn)道家的世界觀。在娛樂的同時(shí),也可接觸許多傳統(tǒng)文化。在玩過此類游戲的人當(dāng)中,68%的人表示非常喜愛這類游戲,比之國外的一些格斗類游戲,加入了傳統(tǒng)文化的國產(chǎn)游戲讓人覺得更有趣味,更充實(shí)。近年來,中國風(fēng)音樂流傳廣泛,受到人們尤其是學(xué)生的歡迎和喜愛。中國風(fēng),即在歌曲中加入中國古代一些典故作為創(chuàng)作背景,用現(xiàn)代的音樂唱出古典的味道,樂器通常為中國古典樂器,這樣的音樂不僅能讓人放松心情,更能讓人從歌詞當(dāng)中了解中國傳統(tǒng)文化,體會(huì)古詩詞所特有的意境。在被調(diào)查的人當(dāng)中,有86%的人表示喜歡中國風(fēng)音樂,認(rèn)為中國風(fēng)音樂所體現(xiàn)的意境是許多流行音樂無法做到的。

      (二)當(dāng)代學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度。

      1、關(guān)于四書五經(jīng)。儒家思想,是中國古代的主流思想。四書五經(jīng)是中國儒家的經(jīng)典書籍,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。提起中國傳統(tǒng)文化,必然是要談到四書五經(jīng)。然而在調(diào)查中,竟有64%的人不能準(zhǔn)確無誤地說出四書、五經(jīng)。更令人哭笑不得的是,有人竟不知道“四書五經(jīng)”是九本典籍的統(tǒng)稱,而以為那是一本書籍的書名。

      2、關(guān)于傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)知。國畫、書法、戲曲是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)。對(duì)于中國學(xué)生來說,都應(yīng)該對(duì)其基礎(chǔ)進(jìn)行一定的了解。但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有76%的人不能準(zhǔn)確地區(qū)分行書、隸書、楷書這三種十分常見的字體。在國畫方面,83%的人只能大致體會(huì)到國畫的美,但不能從專業(yè)角度進(jìn)行鑒賞。8%的人表示對(duì)國畫完全沒有鑒賞能力。傳統(tǒng)戲曲更是被年輕一代所冷落,大部分年輕人都認(rèn)為傳統(tǒng)戲曲這一表演方式與主流音樂相差甚遠(yuǎn),難以接受,因此不會(huì)去進(jìn)行欣賞,更談不上去學(xué)習(xí)了。27%的人認(rèn)為戲曲是過時(shí)的文化,知不知道都無所謂,其余的人則大多認(rèn)為那是只有專業(yè)演員才需要學(xué)習(xí)的小眾文化,非專業(yè)演員可以不必對(duì)其進(jìn)行過多的了解。

      3、關(guān)于古典詩詞。古詩詞是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。從小學(xué)開始,我們的語文課本就有許多古詩詞鑒賞課文。古詩詞也是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。格律詩句式整齊劃一,句法相對(duì)固定;詞的句式則參差不齊,句法靈活多樣,但應(yīng)遵循固定的詞牌。這是古詩詞學(xué)習(xí)中的最基礎(chǔ)的知識(shí)。在調(diào)查中,只有7%的人可以清楚地說出詩和詞的區(qū)別,82 %的人大概知道兩者區(qū)別,其余的則完全不知道兩者有何區(qū)別。由“對(duì)于詩詞曲賦的學(xué)習(xí)”這一道題中也可看出,大部分學(xué)生對(duì)古詩詞了解的并不多,僅限于課本上的而已,很少有學(xué)生會(huì)在課外主動(dòng)積累和背誦古詩詞,對(duì)于古詩詞的鑒賞能力自然是不足的,學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩詞的人更是屈指可數(shù)。

      4、關(guān)于諸子百家。眾所周知,中國傳統(tǒng)文化以儒家文化為核心內(nèi)容,也包含了道家、法家等文化。戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的局面,對(duì)傳統(tǒng)文化的形成起到了極其重要的作用。中學(xué)歷史教材中也把百家爭(zhēng)鳴這一部分作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。因此學(xué)生對(duì)這一段歷史比較了解。如在“你能說出儒家、道家、佛教的代表人物和主要思想嗎?”這一問題中,84%的人都能回答,但對(duì)于課本中涉及較少或未涉及的墨家、法家、陰陽家、農(nóng)家、名家等,只有27%的人表示全部都清楚。

      5、關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的由來。在調(diào)查發(fā)現(xiàn),竟有10%的人不知道有重陽節(jié)。沒有人能夠說出每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

      (三)對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考

      調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解比較膚淺,他們對(duì)傳統(tǒng)文化多持敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,懷有一份敬意,但卻不愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。經(jīng)過分析,造成此現(xiàn)象的原因主要有:

      1、學(xué)校只是一味地按照課本教授文言文和古詩詞,而沒有讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的對(duì)于中國人的意義。中學(xué)生普遍對(duì)文言文和古詩詞的學(xué)習(xí)表示不喜歡。他們認(rèn)為現(xiàn)代人說話極少用到古漢語,且古漢語和現(xiàn)代漢語相差甚遠(yuǎn),不易學(xué)懂;而作詩填詞,更是那些“文人”和“天才”才需要考慮的事,對(duì)普通人來說并不重要。對(duì)于古典文學(xué),只需要大概了解即可,將它作為必考的部分,是不必要的,只會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而在大學(xué)里,除中文系的學(xué)生外,其它專業(yè)的學(xué)生極少有機(jī)會(huì)接觸傳統(tǒng)文化。另外還因?yàn)榫蜆I(yè)對(duì)英語的硬性要求,使得大學(xué)生把大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都放在英語上,忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

      2、許多父母不重視孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),認(rèn)為孩子學(xué)好學(xué)校安排的功課,考上好的大學(xué),找到好的工作才是最重要的,書法、戲曲、古代文學(xué)典籍等在現(xiàn)代社會(huì)用處不大且耽誤學(xué)習(xí),所以不會(huì)鼓勵(lì)孩子多接觸傳統(tǒng)文化,導(dǎo)致孩子對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏興趣,亦沒有形成主動(dòng)接受傳統(tǒng)文化的意識(shí)。

      3、過多外來文化造成一定的影響。許多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為,外來文化尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的西方國家傳過來的文化就是時(shí)尚、優(yōu)秀的文化。因此在他們?cè)谛哪恐邪阎袊糯囊恍┧枷牒臀幕x為過時(shí)文化,盲目追求時(shí)尚,追求外來文化。從飲食、服裝、娛樂等各個(gè)方面,都極力模仿西方人的方式,出現(xiàn)民族文化認(rèn)同危機(jī)。

      (四)對(duì)策探討

      當(dāng)代學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的定義非常模糊,對(duì)其了解也太過膚淺。加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是刻不容緩的。故提出以下對(duì)策:

      1、中小學(xué)階段是學(xué)生思想形成的重要時(shí)期。因此中小學(xué)應(yīng)該重視在這個(gè)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的指導(dǎo)。只學(xué)習(xí)課本中的唐詩宋詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而應(yīng)該讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到中國傳統(tǒng)文化對(duì)于中國人的意義。建議將儒家、道家的一些人生觀和價(jià)值觀加入到小學(xué)思想品德課程中,讓學(xué)生從小就能多接觸傳統(tǒng)文化中的精華部分,并真正形成主動(dòng)接受傳統(tǒng)文化的意識(shí)。

      2、大學(xué)階段的學(xué)生,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化也并不算晚。建議大學(xué)院校開設(shè)相關(guān)的公共課程,多組織與傳統(tǒng)文化有關(guān)的競(jìng)賽、演講活動(dòng),建立文學(xué)協(xié)會(huì)和組織,讓大學(xué)生自覺地參與其中,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

      3、調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)代學(xué)生雖不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)典籍,但對(duì)于加入傳統(tǒng)文化元素的游戲和音樂還是非常有興趣的。社會(huì)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和宣傳這類游戲和音樂,借助大眾喜聞樂見的方式,讓學(xué)生在娛樂中接觸傳統(tǒng)文化。

      四、感悟:

      傳統(tǒng)文化是民族的脊梁,中華民族有著如此深厚悠久的歷史,有著如此豐富燦爛的文化,這是中國人共同享有的財(cái)富。我們不必時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)傳統(tǒng)的人,但我們不能忘記傳統(tǒng)。從現(xiàn)在開始,作為學(xué)生的我們,都應(yīng)該用心地去閱讀那些被塵封已久的史書典籍,用心去感受中華民族文化的魅力。更應(yīng)該保護(hù)和宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,這樣,才不愧為一個(gè)中國的學(xué)生。

      第三篇:大學(xué)生對(duì)自身專業(yè)知識(shí)了解程度調(diào)研報(bào)告

      黃師大學(xué)生專業(yè)認(rèn)知度調(diào)研報(bào)告

      【摘要】大學(xué)生供需見面會(huì)上用人單位的選人意向發(fā)現(xiàn),目前的用人單位對(duì)新人的選拔,不再一味地強(qiáng)調(diào)在校從事過多少的兼職工作,因?yàn)?,他們認(rèn)為,兼職與專業(yè)的工作所需的能力有一定的差距。他們更看重的是新人對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的了解和掌握程度。因此,這對(duì)在校大學(xué)生來說,重視自身專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)自身在專業(yè)的掌握能力和程度成了迫在眉睫的事。

      一、導(dǎo)言

      當(dāng)代大學(xué)生有多少人是在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前就對(duì)專業(yè)有所了解呢?又有多少人經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)專業(yè)有了深刻地認(rèn)識(shí)呢?又有多少人四年下來可以說自己有深入學(xué)習(xí)了自己的專業(yè)呢?現(xiàn)在社會(huì)更需要專業(yè)型人才,所以為了能夠更好地在社會(huì)上立足,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,真正在大學(xué)中學(xué)到知識(shí),應(yīng)該做到:關(guān)注專業(yè)知識(shí),樹立深度學(xué)習(xí)觀。為了更好的了解本校大學(xué)生對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的了解程度,本小組決定開展本次調(diào)研活動(dòng),更充分的了解本校大學(xué)生對(duì)自身專業(yè)知識(shí)了解的現(xiàn)狀。

      二、方法

      1.研究對(duì)象與范圍

      (1)研究范圍:黃岡師范學(xué)院

      (2)研究對(duì)象:黃岡師范學(xué)校大

      一、大

      二、大三的學(xué)生

      2.方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查(校內(nèi),紙質(zhì))

      3.資料整理及分析方法

      (1)質(zhì)量控制:

      校內(nèi):對(duì)校內(nèi)不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。

      (2)分析方法:由小組成員分年級(jí)統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

      三、結(jié)果與分析

      根據(jù)調(diào)研目標(biāo),這次調(diào)研活動(dòng)主要是想了解一下幾個(gè)問題,并相應(yīng)提出一些可行性的建議和意見。

      (1)通過問卷調(diào)查真實(shí)地了解黃岡師范學(xué)院大學(xué)生對(duì)自身專業(yè)的了解程度。

      (2)通過問卷的形式,讓身邊的同學(xué)們意識(shí)到自己對(duì)自身專業(yè)知識(shí)了解的缺乏,引起他們對(duì)自身專業(yè)低認(rèn)知度的重視并樹立深度學(xué)習(xí)觀。

      (一)、問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析

      此次調(diào)查共發(fā)放問卷300份,問卷范圍為黃岡師范學(xué)院在校大一,大二,大三學(xué)生,涉及文科,理科,工科等十八個(gè)專業(yè),回收有效問卷269份。其中大一,大二,大三均發(fā)放100份,分別回收有效問卷97份,78份,94份。回收率為89.67%。

      專業(yè)認(rèn)知涉及到專業(yè)課程,專業(yè)前景,培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)踐基地、設(shè)備等。足夠的專業(yè)認(rèn)知使學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)很好的良性認(rèn)知,形成一定的專業(yè)概念,為后續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛程度,增加學(xué)習(xí)的激情。調(diào)查發(fā)現(xiàn),專業(yè)認(rèn)知很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,繼而影響到擇業(yè)觀,人生觀。

      在此,我們可以通過,調(diào)查問卷中的三個(gè)題目進(jìn)行分析:

      第1題:入校前對(duì)本專業(yè)是否了解?

      A.很了解B.了解C.一般D.不是很了解E.不了解

      38.3大一 大二

      大三

      第2題:專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的越多,你覺得自己更加了解這個(gè)專業(yè)嗎? A.是的,越來越了解B.專業(yè)學(xué)習(xí)沒有對(duì)我的專業(yè)了解幫助太多C.我了解專業(yè)跟專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)

      大一

      學(xué)習(xí)無關(guān)

      大二

      大三

      第10題:通過專業(yè)課的學(xué)習(xí),你對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)有哪些轉(zhuǎn)變? A.該專業(yè)會(huì)有很好的發(fā)展,學(xué)習(xí)興趣濃厚B.該專業(yè)的發(fā)展前景不樂觀,心中有擔(dān)憂C.產(chǎn)生消極的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)未來的發(fā)展很憂慮D.沒有任何影響

      大一大二

      大三

      從以上圖表中可以看到,當(dāng)代大學(xué)生越來越重視自身專業(yè)的認(rèn)知,對(duì)專業(yè)越了解,學(xué)習(xí)的興趣越強(qiáng)。而對(duì)專業(yè)的認(rèn)知不夠,影響到他們對(duì)自身專業(yè)的學(xué)習(xí)

      3、大家可以定期的開一個(gè)讀書交流會(huì),在交流會(huì)中交流大家的心得,分享大家的所得,在輕松愉快的環(huán)境中,更容易的學(xué)習(xí)習(xí)近平時(shí)看似很枯燥的知識(shí),通過大家的交流,也許,大家都可以收獲的更多。

      —教育技術(shù)學(xué)

      第四篇:大學(xué)生對(duì)我國國際形勢(shì)了解程度的問卷調(diào)查

      關(guān)于大學(xué)生對(duì)我國國際形勢(shì)了解程度的問卷調(diào)查

      同學(xué)您好!此次是我們思想政治理論課的實(shí)踐調(diào)查,為了了解大學(xué)生對(duì)我國國際形勢(shì)的了解程度,我們準(zhǔn)備了此調(diào)查問卷,請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)閱讀問卷題目根據(jù)你的實(shí)際情況作答,感謝您的配合與支持,同時(shí)希望此問卷能帶給您微小的收獲!

      1.請(qǐng)問您所在年級(jí)

      A 大一B大二C 大三D 大四

      2.您的專業(yè)類型

      A 文科類B 理科類

      3.問您平時(shí)看哪類電視劇

      A 肥皂類B 情感類C 抗戰(zhàn)類D史實(shí)類

      4.請(qǐng)問您對(duì)外國電影中丑化中國人的態(tài)度

      A 厭惡B討厭C 一般D 沒感覺

      5.在中國動(dòng)漫市場(chǎng),日本動(dòng)漫占據(jù)60%,歐美動(dòng)漫占據(jù)29%,中國動(dòng)漫不到10%。對(duì)此,您的看法是

      A 這是一種文化侵略,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抵制

      B這是一種強(qiáng)勢(shì)的文化侵略,我們無法作為

      C我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展自己的動(dòng)漫,弘揚(yáng)自己的文化

      D無所謂,動(dòng)漫是個(gè)人愛好

      6.您覺得外國娛樂產(chǎn)業(yè)之所以在中國占有相當(dāng)比重是因?yàn)?/p>

      A 中國媒體的大力宣傳

      B 中國沒有做好控制

      C 中國文化太兼容并著,沒有抵抗力

      D 中國沒有自己舉足輕重的娛樂文化

      7.對(duì)于端午節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日您了解多少?

      A 很了解B 比較了解C 只是知道D 不知道

      8.當(dāng)外國節(jié)日日漸深入人心,而傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘,您的看法是

      A 抵制外國節(jié)日,保護(hù)傳統(tǒng)文化

      B 支持外國節(jié)日,看好外國文化

      C 無所謂,中國外國節(jié)日兩不誤

      9.國家出臺(tái)政策縮減五一假期增加傳統(tǒng)節(jié)假日。對(duì)此您的看法是

      A 該政策對(duì)良好抵制文化入侵有幫助

      B 沒啥作用,應(yīng)該從人民自身做起

      C 根本沒必要,外國節(jié)日必須支持

      10.請(qǐng)問您對(duì)中國文化的態(tài)度

      A 非常支持B可以支持C無所謂D沒必要

      11請(qǐng)問您認(rèn)為什么原因?qū)е轮袊膫鹘y(tǒng)文化逐步流失?

      A 外國文化的侵略B 國家保護(hù)措施不足C 中國傳統(tǒng)文化的落后D其他

      12.您有和您朋友一起他歐諾關(guān)于國家領(lǐng)土安全問題嗎?

      A 有,經(jīng)常B有,偶爾C 有,很少D 完全沒有

      13.您知道中國對(duì)周邊外交戰(zhàn)略是什么嗎?

      A 知道B 知道一點(diǎn)C 不了解D 完全不了解

      14.您清楚中國現(xiàn)在與哪些國家有著爭(zhēng)端問題嗎?

      A 很了解,能清楚說出B 一般了解,大概能說出C 不太了解,知道一點(diǎn)點(diǎn)

      D 完全不了解

      15.您仍未對(duì)于國土安全與爭(zhēng)端,中國應(yīng)該采取什么方式

      A必須要以戰(zhàn)爭(zhēng)解決

      B全方位強(qiáng)硬,讓對(duì)方不再有翻身的機(jī)會(huì)

      C保持克制和理解,以有效為手段的出發(fā)點(diǎn)

      D 仍需冷靜,繼續(xù)發(fā)展

      16.在您看來,中國周邊安全環(huán)境中面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些?

      A祖國統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻形勢(shì)B海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾結(jié)C邊界爭(zhēng)端尚未全部解決D其它

      17.就目前的形勢(shì),您最擔(dān)心的問題是?

      A 中菲關(guān)系B 中日關(guān)系C 中印關(guān)系D 中美關(guān)系

      18.您認(rèn)為中菲南海爭(zhēng)端對(duì)您的日常生活有多大影響?

      A平民百姓,對(duì)我的日常生活沒有實(shí)質(zhì)影響

      B事關(guān)國家利益,與我的生活和利益密切相關(guān)

      C感覺對(duì)我的生活可能有影響,但沒想過

      D其它

      19.您關(guān)心國家的國土安全問題,是出于?

      A國家領(lǐng)土神圣不可侵犯,應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)

      B國家安全影響個(gè)人安全

      C大家都在關(guān)心,所以我也關(guān)心

      D不關(guān)心

      20.作為一名當(dāng)代大學(xué)生,對(duì)于現(xiàn)在國家國土安全形勢(shì),您認(rèn)為您該怎么做?

      A努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),用科技說話

      B參加各類愛國活動(dòng),用行動(dòng)說話

      C積極關(guān)注中國的國際形勢(shì)

      D其它

      第五篇:對(duì)項(xiàng)目工作了解程度

      對(duì)項(xiàng)目工作了解程度

      試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)縣創(chuàng)建工作中項(xiàng)目建設(shè)是至關(guān)重要一環(huán)。我縣主要立項(xiàng)的有《職教資源統(tǒng)籌項(xiàng)目計(jì)劃》、《職成教育網(wǎng)絡(luò)體系項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃》、《職成教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計(jì)劃》、《特種養(yǎng)殖基地項(xiàng)目計(jì)劃》、《種植基地項(xiàng)目計(jì)劃》。目前在省、市專家指導(dǎo)下做了部分修改,并開始啟動(dòng)。

      特種養(yǎng)殖項(xiàng)目投資880萬元,種植基地項(xiàng)目投資430萬,畜牧專業(yè)投資320萬,現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)投資200萬元,實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目1456萬元。合計(jì)總投資3286萬元,其中中央投資1000萬元,省投資760萬元??h投資1526萬元。目前已完成項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)(畜牧、現(xiàn)代農(nóng)藝),正在實(shí)施的兩個(gè)(畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)基地、新實(shí)訓(xùn)樓),縣級(jí)投資615萬元。

      這些項(xiàng)目的實(shí)施,體現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,真正服務(wù)“三農(nóng)”(農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民)。

      下載大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度word格式文檔
      下載大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        人們對(duì)春聯(lián)的了解程度

        人們對(duì)春聯(lián)的了解程度 對(duì)于貼春聯(lián),人們對(duì)春聯(lián)有什么了解? 讓我們走進(jìn)春聯(lián)的世界吧?。ㄈ藗円话闶菑囊韵逻@幾方面探究春聯(lián)的。) 形式 春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種,是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以......

        關(guān)于大學(xué)生對(duì)中國政治體制了解程度的調(diào)查問卷

        關(guān)于大學(xué)生對(duì)中國政治體制認(rèn)知調(diào)查問卷 同學(xué)們好,中國的政治體制改革正在如火如荼的進(jìn)行中,只有對(duì)我們現(xiàn)行的政治體制有更深了解才能為國家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這次問卷調(diào)查目的是了解......

        大學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)了解程度的調(diào)查問卷

        大學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)了解程度的調(diào)查問卷同學(xué)您好: 我是城市職業(yè)學(xué)院大三的在校學(xué)生,正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)了解程度的調(diào)查問卷,想請(qǐng)教您的一些看法,我保證對(duì)您的個(gè)......

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),如何自主創(chuàng)業(yè)

        BMC-電子商務(wù)的未來 電子商務(wù)新模式,電子商務(wù)B2B只能是阿里巴巴模式嗎?C2C只能是淘寶模式嗎?強(qiáng)大的思維慣性讓無數(shù)聰明的腦袋像上了弦的鐘,一步一去。簡(jiǎn)單復(fù)制最能立桿見影,在商......

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 一、注意事項(xiàng) 1.申論考試是對(duì)應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。 2.參考時(shí)限:閱讀資料40分鐘,作答110分鐘。 3.仔......

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

        各位評(píng)委老師好,大家好! 我是一名畢業(yè)了兩年的大學(xué)生,我叫XXX;現(xiàn)在我來談?wù)勛约簩?duì)“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的理解和看法,對(duì)于我個(gè)人的觀點(diǎn)和理解有錯(cuò)誤的地方,希望各位評(píng)委老師和在坐的......

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

        《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)》論文 目 錄 一.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 ??????????????????2 ㈠創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目三要素????????????????????2 1. 技術(shù)目標(biāo)?......

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)[最終定稿]

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書 尊敬的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo): 我叫xxx現(xiàn)在經(jīng)營一家汽車租憑, 黨和國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢(shì),使我我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇,南及......