第一篇：舉例說明剩余價(jià)值的生產(chǎn)

舉例說明剩余價(jià)值的生產(chǎn)

答：絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是資本家提高對(duì)雇傭工人剝削程度的兩種基本方法。

（1）絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)

工人的勞動(dòng)日是勞動(dòng)時(shí)間和剩余勞動(dòng)時(shí)間總和。在生產(chǎn)技術(shù)水平和工人的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，由于工作日的絕對(duì)延長，從而剩余勞動(dòng)時(shí)間增加而生產(chǎn)的剩余價(jià)值，叫做絕對(duì)剩余價(jià)值。這種提高剩余價(jià)值率的的方法，就叫做絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。

例如：在日本的一些商務(wù)樓中，每逢四點(diǎn)鐘，不管是高級(jí)職員還是一般職員，對(duì)他們來說可能是一個(gè)恐怖的時(shí)段，這時(shí)候，他們的上司可能會(huì)拿著一疊文件，親自來到職員的面前，告訴職員明天上午9點(diǎn)鐘到辦公室匯報(bào)工作?？匆幌鹿ぷ髁恐辽傩枰了膫€(gè)小時(shí)，但下班只有一個(gè)多小時(shí)，老板并沒有說加班，但準(zhǔn)時(shí)下班工作肯定完不成，這一干就到了八九點(diǎn)鐘，在日本乃至整個(gè)西方世界都存在類似的事件。

另外，個(gè)別企業(yè)通過提高雇傭工人勞動(dòng)強(qiáng)度來生產(chǎn)剩余價(jià)值的方法，也屬于絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。資本主義發(fā)展初期，資本家主要使用絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的方法。資本家之所以能夠利用延長工作日來生產(chǎn)剩余價(jià)值，是因?yàn)楣ぷ魅盏拈L度在一定限度內(nèi)可以伸縮。工作日的最低界限必須大于必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，最高界限受生理界限和社會(huì)的道德界限制約。工作日長度的確定，最終取決于資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)之間的力量對(duì)比。

（2）相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)

在工作日長度不變的條件下，通過提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相對(duì)延長剩余勞動(dòng)時(shí)間而生產(chǎn)的剩余價(jià)值，叫做相對(duì)剩余價(jià)值。這種提高剩余價(jià)值率的的方法，就叫做相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。資本主義生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)歷了簡(jiǎn)單協(xié)作，工場(chǎng)手工業(yè)和機(jī)器大工業(yè)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，擴(kuò)大了相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。隨著資本主義的發(fā)展，相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)成為資本家剝削工人的主要方法。

生產(chǎn)相對(duì)剩余價(jià)值，必須縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。要縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，就需要降低勞動(dòng)力價(jià)值，而勞動(dòng)力價(jià)值是由工人及其家庭所必需的生活資料價(jià)值所構(gòu)成的，因而就需要降低這些生活資料的價(jià)值，也就是要提高生活資料生產(chǎn)部門的勞動(dòng)生產(chǎn)率。在現(xiàn)實(shí)生活中，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高總是先從個(gè)別企業(yè)開始的。個(gè)別企業(yè)的資本家提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的目的，是為了追求超額剩余價(jià)值。個(gè)別企業(yè)如果率先采用先進(jìn)技術(shù)，提高了勞動(dòng)效率，使產(chǎn)品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，從而使商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值，但仍按社會(huì)價(jià)值出售，這個(gè)企業(yè)就能夠獲得更多的剩余價(jià)值，即超額剩余價(jià)值。但由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律，超額剩余價(jià)

值一般難以持久。當(dāng)整個(gè)行業(yè)都采用了先進(jìn)技術(shù)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率時(shí)，超額剩余價(jià)值就會(huì)消失，隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，單位商品價(jià)值下降，勞動(dòng)力價(jià)值也便下降，再生產(chǎn)勞動(dòng)力價(jià)值的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間便會(huì)縮短，剩余勞動(dòng)時(shí)間相應(yīng)延長，從而生產(chǎn)出相對(duì)剩余價(jià)值。可見，相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是在各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)的。追求超額剩余價(jià)值是每個(gè)資本家改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)機(jī)；而各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的結(jié)果，是使資本家普遍獲得相對(duì)剩余價(jià)值。

馬克思指出：“象其它一切發(fā)展勞動(dòng)生產(chǎn)力的方式一樣，機(jī)器是要使商品便宜，是要縮短工人為自己所費(fèi)的工作日部分，以便延長他無償?shù)亟o予資本家的工作日部分。機(jī)器是生產(chǎn)剩余價(jià)值的手段?！?/p>

勞動(dòng)資料取得機(jī)器這種物質(zhì)存在方式，要求以自然力來代替人力，以自覺應(yīng)用自然科學(xué)來代替從經(jīng)驗(yàn)中取得出的成規(guī)，在機(jī)器體系中，大工業(yè)具有完全客觀的生產(chǎn)機(jī)體，這個(gè)機(jī)體作為現(xiàn)成的物質(zhì)生產(chǎn)條件出現(xiàn)在工人面前。機(jī)器只有通過直接社會(huì)化或共同的勞動(dòng)才發(fā)生作用。因此，勞動(dòng)過程的協(xié)作性質(zhì)，現(xiàn)在成了由勞動(dòng)資料本身的性質(zhì)所決定的技術(shù)上的必要性。大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過程，必然大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

剩余價(jià)值就是這樣生產(chǎn)的。

第二篇：剩余價(jià)值的生產(chǎn)方法

剩余價(jià)值的生產(chǎn)方法

【基本內(nèi)容】

絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是資本家提高對(duì)雇傭工人剝削程度的兩種基本方法。

1.絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)

在生產(chǎn)技術(shù)水平和工人的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，由于工作日的絕對(duì)延長而生產(chǎn)的剩余價(jià)值，叫做絕對(duì)剩余價(jià)值。這種提高剩余價(jià)值率的的方法，就叫做絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。個(gè)別企業(yè)通過提高雇傭工人勞動(dòng)強(qiáng)度來生產(chǎn)剩余價(jià)值的方法，也屬于絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。資本主義發(fā)展初期，資本家主要使用絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的方法。

資本家之所以能夠利用延長工作日來生產(chǎn)剩余價(jià)值，是因?yàn)楣ぷ魅盏拈L度在一定限度內(nèi)可以伸縮。工作日的最低界限必須大于必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，最高界限受生理界限和社會(huì)的道德界限制約。工作日長度的確定，最終取決于資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)之間的力量對(duì)比。

2.相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)

在工作日長度不變的條件下，通過提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相對(duì)延長剩余勞動(dòng)時(shí)間而生產(chǎn)的剩余價(jià)值，叫做相對(duì)剩余價(jià)值。這種提高剩余價(jià)值率的的方法，就叫做相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。隨著資本主義的發(fā)展，相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)成為資本家剝削工人的主要方法。

生產(chǎn)相對(duì)剩余價(jià)值，必須縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。要縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，就需要降低勞動(dòng)力價(jià)值，而勞動(dòng)力價(jià)值是由工人及其家庭所必需的生活資料價(jià)值所構(gòu)成的，因而就需要降低這些生活資料的價(jià)值，也就是要提高生活資料生產(chǎn)部門的勞動(dòng)生產(chǎn)率。在現(xiàn)實(shí)生活中，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高總是先從個(gè)別企業(yè)開始的。個(gè)別企業(yè)的資本家提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的目的，是為了追求超額剩余價(jià)值。個(gè)別企業(yè)如果率先采用先進(jìn)技術(shù)，提高了勞動(dòng)效率，使產(chǎn)品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，從而使商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值，但仍按社會(huì)價(jià)值出售，這個(gè)企業(yè)就能夠獲得更多的剩余價(jià)值，即超額剩余價(jià)值。

但由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律，超額剩余價(jià)值一般難以持久。當(dāng)整個(gè)行業(yè)都采用了先進(jìn)技術(shù)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率時(shí)，超額剩余價(jià)值就會(huì)消失，隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，單位商品價(jià)值下降，勞動(dòng)力價(jià)值也便下降，再生產(chǎn)勞動(dòng)力價(jià)值的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間便會(huì)縮短，剩余勞動(dòng)時(shí)間相應(yīng)延長，從而生產(chǎn)出相對(duì)剩余價(jià)值?？梢?，相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是在各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)的。追求超額剩余價(jià)值是每個(gè)資本家改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)機(jī);而各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的結(jié)果，是使資本家普遍獲得相對(duì)剩余價(jià)值。超額剩余價(jià)值的來源仍然是雇傭工人的剩余勞動(dòng)。

絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)作為提高剝削程度的兩種基本方法，既有聯(lián)系又有區(qū)別。

首先，兩種剩余價(jià)值生產(chǎn)的手段雖然不同，但其結(jié)果和本質(zhì)是一致的，即它們都延長了工人的剩余勞動(dòng)時(shí)間，增加了剩余價(jià)值量，提高了剩余價(jià)值率。

其次，絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是資本主義生產(chǎn)的一般基礎(chǔ)，也是相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的起點(diǎn)。因?yàn)?，任何資本主義生產(chǎn)，都必須把工作回延長到必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間以上，否則，就不能產(chǎn)生剩余價(jià)值。同時(shí)，只有工作日分割為必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和剩余勞動(dòng)時(shí)間，才能以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，生產(chǎn)相對(duì)剩余價(jià)值。

再次，生產(chǎn)剩余價(jià)值的兩種基本方法的物質(zhì)基礎(chǔ)不同，在資本主義發(fā)展的各個(gè)歷史階段起著不同的作用。在資本主義的初期，由于生產(chǎn)技術(shù)沒有重大變化，絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是資本家增加剩余價(jià)值的主要方法。隨著資本主義的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，以及生產(chǎn)力不斷發(fā)展，相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的作用也就日益突出了。

【重點(diǎn)難點(diǎn)分析】相對(duì)剩余價(jià)值的實(shí)現(xiàn)：

相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是以社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高為條件的。因?yàn)?，相?duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的關(guān)鍵在于縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是生產(chǎn)勞動(dòng)力價(jià)值的時(shí)間，為此就需要降低勞動(dòng)力的價(jià)值。勞動(dòng)力價(jià)值是由工人及其家庭所必要的生活資料價(jià)值構(gòu)成，從而就需要降低這些生活資料的價(jià)值。由于商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，從而為降低生活資料的價(jià)值，就要提高生產(chǎn)生活資料的生產(chǎn)部門及其與之相關(guān)部門的勞動(dòng)生產(chǎn)率。當(dāng)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高時(shí)，單位商品的價(jià)值量就會(huì)降低，勞動(dòng)力價(jià)值也隨之下降，這樣再生產(chǎn)勞動(dòng)力價(jià)值的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就會(huì)縮短，剩余勞動(dòng)時(shí)間相應(yīng)延長，從而生產(chǎn)出相對(duì)剩余價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高總是從個(gè)別企業(yè)開始的，個(gè)別企業(yè)改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，使生產(chǎn)商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值，按社會(huì)價(jià)值出售商品，就能夠獲得超額剩余價(jià)值。追求超額剩余價(jià)值是每個(gè)資本家改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)機(jī);而各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的結(jié)果，是使資本家普遍獲得相對(duì)剩余價(jià)值。相對(duì)剩余價(jià)值是作為各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的結(jié)果而實(shí)現(xiàn)的

【概念辨析】絕對(duì)剩余價(jià)值與相對(duì)剩余價(jià)值：

絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值的區(qū)別在于：

①絕對(duì)剩余價(jià)值是在生產(chǎn)技術(shù)水平和工人的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，由于工作日的絕對(duì)延長而生產(chǎn)的剩余價(jià)值。相對(duì)剩余價(jià)值是在工作日長度不變的條件下，通過提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相對(duì)延長剩余勞動(dòng)時(shí)間而生產(chǎn)的剩余價(jià)值。

②資本主義發(fā)展初期，資本家主要使用絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的方法。隨著資本主義的發(fā)展，相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)成為資本家剝削工人的主要方法。

絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值的聯(lián)系在于：

①兩種剩余價(jià)值生產(chǎn)的手段雖然不同，但其結(jié)果和本質(zhì)是一致的，即它們都延長了工人的剩余勞動(dòng)時(shí)間，增加了剩余價(jià)值量，提高了剩余價(jià)值率。

②絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是資本主義生產(chǎn)的一般基礎(chǔ)，也是相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的起點(diǎn)。

【輔助閱讀】相對(duì)剩余價(jià)值與超額剩余價(jià)值

相對(duì)剩余價(jià)值與超額剩余價(jià)值的區(qū)別在于：

①超額剩余價(jià)值是個(gè)別企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率使商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值的結(jié)果。相對(duì)剩余價(jià)值是全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果。

②超額剩余價(jià)值由個(gè)別企業(yè)獲得;相對(duì)剩余價(jià)值由所有企業(yè)獲得。

③超額剩余價(jià)值是個(gè)別企業(yè)追逐的直接目的;相對(duì)剩余價(jià)值是所有企業(yè)追逐超額剩余價(jià)值的結(jié)果。

相對(duì)剩余價(jià)值與超額剩余價(jià)值的聯(lián)系在于：

相對(duì)剩余價(jià)值是在各個(gè)企業(yè)追逐超額剩余價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)的;超額剩余價(jià)值屬于相對(duì)剩余價(jià)值，是相對(duì)剩余價(jià)值的特殊形式。

【同步練習(xí)】

1.【單選題】()是指在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的前提下，通過延長工作時(shí)間所獲得的剩余價(jià)值。

A.絕對(duì)剩余價(jià)值

B.相對(duì)剩余價(jià)值

C.消費(fèi)者剩余

D.剩余量

2.【判斷題】超額剩余價(jià)值是指商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值的差額。()

3.【單選題】相對(duì)剩余價(jià)值的獲得是()。

A.個(gè)別企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的結(jié)果

B.一個(gè)生產(chǎn)部門提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的結(jié)果

C.整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的結(jié)果

D.企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率高于部門平均勞動(dòng)生產(chǎn)率的結(jié)果

參考答案：

1.【答案】A。解析：絕對(duì)剩余價(jià)值是指在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的前提下，通過延長工作時(shí)間所獲得的剩余價(jià)值。故本題答案選A。

2.【答案】√。解析:超額剩余價(jià)值是個(gè)別資本家通過提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，使自己商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值而比一般資本家多得的那部分剩余價(jià)值。

3.答案：C。解析：相對(duì)剩余價(jià)值是指在工作日長度不變的條件下，通過縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間來相應(yīng)地延長剩余勞動(dòng)時(shí)間而產(chǎn)生的剩余價(jià)值。個(gè)別企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接目的是為了獲得超額剩余價(jià)值，但如果每個(gè)企業(yè)都這樣做會(huì)使整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高，引起生活資料的價(jià)值下降，從而使勞動(dòng)力價(jià)值下降，再生產(chǎn)勞動(dòng)力價(jià)值的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短，剩余勞動(dòng)時(shí)間相應(yīng)延長，從而實(shí)現(xiàn)了相對(duì)剩余價(jià)值。

第三篇：離職員工剩余價(jià)值

艾德教育：004km.cn

HR不得不看，這些企業(yè)居然這樣″榨取″離職員工剩余價(jià)值

阿里巴巴第一次開離職員工大會(huì)的時(shí)候，在國內(nèi)很新鮮，好像是頭一家。其實(shí)在西方，對(duì)離職員工的重視不是一天兩天，而且制度化了。對(duì)離職員工價(jià)值是否承認(rèn)和重視，可以看作企業(yè)對(duì)人尊重程度的一個(gè)最真實(shí)指標(biāo)。麥肯錫的資深專家馬爾里克博士說：“新草看上去可能更綠一些，但事實(shí)往往并非如此。在第一次使用新員工時(shí)，你也許沒有發(fā)現(xiàn)他們真正的價(jià)值所在，并作出相應(yīng)的承諾，但在第二次，你就可以發(fā)現(xiàn)金礦?！币l(fā)現(xiàn)這樣的金礦，不僅需要眼光，更需要胸懷。

離職員工價(jià)值幾何?對(duì)于離職員工，如果細(xì)心研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是一筆寶貴的財(cái)富，關(guān)鍵在于重新認(rèn)識(shí)和挖掘他們的“剩余價(jià)值”。

01 管理價(jià)值

員工離職對(duì)于公司來說是組織改進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。員工離職的原因很多，有個(gè)人方面的原因，也有組織方面的原因。對(duì)于人力資源工來說，更重要的是從組織的層面尋找造成員工離職的原因，然后有針對(duì)性地采取解決措施，預(yù)防核心員工流失。在一個(gè)良好的離職管理中，離職員工會(huì)詳細(xì)說明其真實(shí)原因，對(duì)企業(yè)管理諸多方面提出客觀而中肯的建議。

02 品牌價(jià)值

離職員工在樹立企業(yè)形象、宣揚(yáng)企業(yè)理念以及對(duì)外界評(píng)論采取行動(dòng)上，也能發(fā)揮積極作用。離職員工，尤其是核心員工,他們不僅是企業(yè)精神的傳承者，也是企業(yè)文化的表現(xiàn)者。離職員工在新崗位上的出色表現(xiàn)會(huì)折射出原公司的企業(yè)文化之光。通用電氣(GE)的名聲，不只在于它持續(xù)的高盈利，還在于它被稱作“CEO的搖籃”。

03 信息價(jià)值

大部分離職員工具有豐富的知識(shí)素養(yǎng)和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們往往還會(huì)在行業(yè)內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，能夠給公司傳遞寶貴的市場(chǎng)和技術(shù)信息，提供合作機(jī)會(huì)。通過他們介紹現(xiàn)供職機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助公司改進(jìn)工作。因此離職員工是企業(yè)創(chuàng)新和知識(shí)的重要源泉。眾多企業(yè)投巨資于前任員工身上，由他們向企業(yè)提交商業(yè)計(jì)劃書，以搶先獲取有用的信息和創(chuàng)意。

04 商機(jī)價(jià)值

良好的離職員工關(guān)系也能給企業(yè)創(chuàng)造無限商機(jī)。

一位曾經(jīng)從ANTAL國際離職的員工，跳槽到某知名制藥企業(yè)擔(dān)任中國區(qū)的招聘主管，而ANTAL國際也提供該行業(yè)的人才招聘服務(wù)，雙方皆知根知底，減少了大量介紹和建立信任的程序，艾德教育：004km.cn

又有好的離職者管理流程，公司與該員工的關(guān)系融洽，很快雙方就達(dá)成了合作合同。而這僅僅是眾多生意中的一筆。如果沒有離職管理，甚至讓員工懷著怨恨離去，公司的服務(wù)再好，這次合作也無法達(dá)成。麥肯錫的管理者深知，隨著這些離職咨詢師職業(yè)生涯的發(fā)展，他們將成為公司潛在客戶，形成一大筆資源。

05 人才價(jià)值

離職員工是公司未來再招聘時(shí)合適的人選。同雇用新員工相比，企業(yè)再次雇用離職員工的成本僅為前者的一半左右;同時(shí)，在投入工作后的第一個(gè)季度，這些“吃回頭草的老馬”的生產(chǎn)率比那些“新人”高出40%左右?！柏?cái)富500強(qiáng)”企業(yè)通過積極返聘前任員工，平均每家企業(yè)每年能節(jié)約1200萬美元的成本。對(duì)于公司流程與組織的熟悉會(huì)讓返聘員工更快進(jìn)入高效工作狀態(tài)，而曾經(jīng)對(duì)企業(yè)文化的適應(yīng)又減小了其不稱職的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們常說“人以群分”，優(yōu)秀人才周圍往往也是優(yōu)秀人才，由可靠渠道推薦給企業(yè)的人才也是節(jié)約招聘成本的一種方式。

知名企業(yè)離職員工關(guān)系管理方式

1.麥肯錫公司將員工離職視為畢業(yè)離校，離職員工就是遍布各處的校友，建立了一個(gè)被稱為“麥肯錫校友錄”的“前雇員關(guān)系數(shù)據(jù)庫”，數(shù)據(jù)庫包含離職員工的個(gè)人基本情況，新的聯(lián)系方式以及職業(yè)變動(dòng)等。麥肯錫用于培育其遍布各行業(yè)的“畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)”的投資，為公司帶來了巨大回報(bào)。

2.惠普公司在員工離職時(shí)會(huì)舉辦一個(gè)離職歡送會(huì)。歡送會(huì)一般由員工的直接上司召集，邀請(qǐng)與該員工同級(jí)別的人參加，以增進(jìn)感情交流并傾聽離職者的真實(shí)感受。公司對(duì)待跳槽員工的態(tài)度是：不指責(zé)、不強(qiáng)留、痛快放人，握手話別。

3.Bain公司設(shè)立舊雇員關(guān)系管理主管，負(fù)責(zé)跟蹤離職員工的職業(yè)生涯變化情況。建立前雇員關(guān)系數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容包括前雇員職業(yè)生涯的變化信息，甚至還包括結(jié)婚生子之類的細(xì)節(jié)。公司于1985年創(chuàng)立“校友網(wǎng)絡(luò)”，“校友”經(jīng)常收到最新的校友錄，被邀請(qǐng)參加公司的各種活動(dòng)，而且每年收到兩次關(guān)于公司長期發(fā)展、專業(yè)成就和校友們的個(gè)人業(yè)績(jī)的通訊。同時(shí)Bain公司還盡可能幫助這些“校友”，讓他們能夠在職業(yè)生涯中獲得更大成就。4.PM公司會(huì)邀請(qǐng)離職員工參加公司的年終慶典，向員工介紹公司一年的發(fā)展和成就以及接下來的規(guī)劃等。定期安排與離職員工關(guān)系較好的同事相互問候。離職員工也會(huì)把離職后的一些信息及時(shí)反饋，針對(duì)一些區(qū)域分公司，工作居住在當(dāng)?shù)氐碾x職員工還會(huì)幫助其開拓區(qū)域市場(chǎng)。

艾德教育：004km.cn

5.摩托羅拉公司有一套科學(xué)完備的“回聘”制度。為了鼓勵(lì)“核心人才”回槽，公司制定相應(yīng)的服務(wù)年限計(jì)算辦法：假如前雇員在6個(gè)月之內(nèi)被重新聘用，他以前服務(wù)年限將累計(jì)計(jì)算;如果超過6個(gè)月，僅按照他以前服務(wù)年限提供獎(jiǎng)勵(lì);如果員工6個(gè)月之內(nèi)被重新聘用，且在辭職前已經(jīng)是正式員工，可以免除試用期。

離職員工關(guān)系管理

面對(duì)去意已決的員工，企業(yè)要在充分了解其價(jià)值的基礎(chǔ)上，借鑒知名公司的做法，結(jié)合自身情況，對(duì)離職員工進(jìn)行良好的關(guān)系管理。

01 建章立制，形成規(guī)范

面對(duì)“主動(dòng)流失”人才的巨大比例，更多的中國企業(yè)將重點(diǎn)放在招聘上，認(rèn)為“挖”來的員工是財(cái)富，而辭職員工就是損失。根據(jù)北大縱橫管理的報(bào)告，80%的中國企業(yè)有詳細(xì)的招聘流程，而僅有不足10%的企業(yè)有離職者管理規(guī)定。

所謂員工離職管理不僅僅包括通常的員工出現(xiàn)離職征兆時(shí)的面談挽留、離職手續(xù)辦理、競(jìng)業(yè)協(xié)議簽訂、離職后的面談、員工離開企業(yè)后的關(guān)系維護(hù)；更重要的還包括企業(yè)的人才保留機(jī)制的建立、員工離職的預(yù)防、突發(fā)離職帶來的危機(jī)管理等。

02 保持聯(lián)系，進(jìn)行個(gè)性化溝通

在離職員工關(guān)系管理的實(shí)際操作過程中，要注意雙向的價(jià)值交換和個(gè)性化溝通。所謂雙向的價(jià)值交換就是指公司如果期望離職員工在新的環(huán)境中提供諸多最新信息，那么公司本身必須向離職者提供具有足夠價(jià)值的對(duì)等信息。而個(gè)性化溝通是指要根據(jù)離職員工的特點(diǎn)和個(gè)性來展開有效的一對(duì)一溝通，這樣才能有效地獲得信息。

03 不拘形式，鼓勵(lì)回來

著名咨詢公司麥肯錫的資深專家馬爾里克博士說：“新草看上去可能更綠一些，但事實(shí)往往并非如此。在第一次使用他們時(shí)，你也許沒有發(fā)現(xiàn)他們真正的價(jià)值所在，并作出相應(yīng)的承諾，但在第二次，你就可以發(fā)現(xiàn)金礦?！?/p>

跳槽的優(yōu)秀員工重返公司效力不僅聘用成本低，而且忠誠度較高。西方很多公司在對(duì)離職員工的再雇用上有制度上的傾斜，IBM認(rèn)為，從IBM離開的員工出去干上幾年后會(huì)學(xué)到一些東西，如果他們?cè)敢饣豂BM，公司的門總是敞開的，他們會(huì)增加新的價(jià)值。

第四篇：白居易與剩余價(jià)值

白居易與剩余價(jià)值

此剩余價(jià)值，非彼剩余價(jià)值。姚明說，用錢能解決的問題都不是問題，同樣，真正的價(jià)值是不能用貨幣衡量的。白居易就是這樣，大音希聲，大象無形，世間經(jīng)濟(jì)學(xué)不能觸及的“黑洞” 太多了。

一提到日本，談戰(zhàn)略者津津有味，談戰(zhàn)術(shù)者意氣風(fēng)發(fā)。末學(xué)到龍門香山白居易墓，大吃一驚，一千多年后的今天，還有日本人來立碑，“偉大的詩人白居易先生，您是日本文化的大恩人，您是日本舉國敬仰的文學(xué)家。您對(duì)日本之貢獻(xiàn)恩重如山，萬古流芳，吾輩永志不忘?！?/p>

唐詩很多，但日本絕對(duì)偏愛白居易。在平安文士大江維時(shí)編輯的《千載佳句》中，共收錄中日詩人詩歌1110首，白居易一人之作品即占了535首。

《源氏物語》，世界上第一部長篇小說，影響了日本十個(gè)世紀(jì)，1968年川端康成獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)講演中說：《源氏物語》是日本小說創(chuàng)作的最巔峰，他自己也不能與其相比較。《源 氏物語》，引用白居易的詩達(dá)106處，可見白居易對(duì)日本的影響。

文化入侵，需要絞盡腦汁，白居易，無心插柳柳成蔭。絞盡腦汁很累者，德不配位，必然遭罪。

白居易的后代，這個(gè)“剩余價(jià)值”，馬克思也會(huì)嘆為觀止的。不用說中國，據(jù)說韓國就有30多萬后裔，白氏宗親會(huì)是韓國一個(gè)比較大的社團(tuán)。白居易后代多孝子賢孫，一千多年后，韓國的白 氏宗親，還不遠(yuǎn)萬里來到洛陽白園進(jìn)行祭拜活動(dòng)，告慰先賢故土。

《了凡四訓(xùn)》說：“即如生子，有百世之德者，定有百世子孫保之；有十世之德者，定有十世子孫保之，三世二世之德者，定有三世二世子孫保之；其斬焉無后者，德至薄也”。古人騙人了 嗎？

香火斷，就是緣分?jǐn)?，緣分?jǐn)啵?bào)消耗完了，簡(jiǎn)稱“移民”。

白居易晚年官至太子少傅，對(duì)風(fēng)水很內(nèi)行，但白居易卻為自己選了一塊絕地，以斷自己家后代的官氣。也許是琵琶峰的靈驗(yàn)，白家后代確實(shí)很少有做官的。

白居易官至杭州太守時(shí)，時(shí)有道林禪師經(jīng)常在秦望山一株大松樹的盤曲如鳥窠的枝上坐禪，時(shí)人稱之為鳥窠禪師。白居易入山參訪他，《傳燈錄》刊載了一則公案：

“禪師的住處很危險(xiǎn)！”白居易說。

“太守的危險(xiǎn)比我更大！”道林答。

“弟子位鎮(zhèn)江山，有什么危險(xiǎn)？”

“像薪火交煎著的識(shí)性未曾停過，不是危險(xiǎn)嗎？”

白居易有所領(lǐng)會(huì)似的，進(jìn)一步提出宗門的話頭來問： “如何是佛法大意？”

“諸惡莫作，眾善奉行?！薄叭龤q的孩兒也會(huì)這么說。”

“三歲孩兒雖然能說得，八十歲老翁卻未能行得?！?/p>

白居易在道林禪師末語中得到受用，就向禪師頂禮，并在孤山結(jié)一座竹閣供養(yǎng)道林禪師為安禪處。

《史記。呂不韋列傳》說：“吾聞之，以色事人者，色衰而愛弛”。色衰而愛弛，愛弛則恩絕，任何學(xué)問偏離了宇宙人生的真諦，都會(huì)被撞的頭破血流。佛教有無常四邊，積際必盡，高際必墮，聚際必散，生際必死，誰也逃不出無常四邊。

“一切足跡中，象印為第一；一切思惟中，念無常第一”。所有眾生里面最好的腳印是大象的腳印，因?yàn)榇笙笠话悴粫?huì)走懸崖或者危險(xiǎn)的地方，所以哪怕是盲人跟著大象的腳印走，也不會(huì)出 問題。同理，所有觀念里面最好、最保險(xiǎn)的就是無常的觀念，這樣才能遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想?？肯笥?，靠無常，才能在業(yè)海了無礙。

七十三翁旦暮身，誓開險(xiǎn)路作通津。

夜舟過此無傾覆，朝徑從今免苦辛。

十里叱灘變河漢，八寒陰獄化陽春。

我身雖歿心常在，暗施慈悲于后人。

這首詩是龍門八節(jié)灘修好后白居易做的“歡喜偈”。世事無常，人生的兇險(xiǎn)絕不亞于八節(jié)灘。沒有白居易，日本是不是如長夜呢？

人類，現(xiàn)在確實(shí)有“擱淺”的危險(xiǎn)，因?yàn)槠x了大象的腳印。

《大般涅盤經(jīng)》說：“諸行無常，是生滅法；生滅滅已，寂滅為樂?！?/p>

白居易，到了晚年，自號(hào)香山居士，專志西方求生極樂。他舍錢三萬，畫西方變相一軸。專修念佛三昧，曾寫了一首念佛偈：

“余年七十一，不復(fù)事吟哦，看經(jīng)費(fèi)眼力，作福畏奔波。

何以度心眼？一句阿彌陀。行也阿彌陀，坐也阿彌陀，終饒忙似箭，不離阿彌陀。達(dá)人應(yīng)笑我，多卻阿彌陀；

達(dá)又作么生？不達(dá)又如何？普愿法界眾，同念阿彌陀！”

極樂世界清涼土，無諸惡道及眾苦；愿如我身老病者，同生無量壽佛所。

據(jù)說，岳飛就是大鵬金翅鳥，分享一下：《宣化上人：大鵬金翅鳥以及龍的前世今生》

金翅鳥命終，骨肉盡消散；

唯有心不壞，圓明光燦爛。

龍王得為珠，能破千年暗；

轉(zhuǎn)輪得如意，能救一切難。

如何在人中，日用而不見。

大鵬金翅鳥有多大呢？

大鵬金翅鳥是神鳥，牠的身體非常大；你不認(rèn)識(shí)牠，看見了，還以為是一座山呢！

怎么叫大鵬呢？就因?yàn)闋某岚蚝艽?…翅膀一展，有三百三十由旬那么長。由旬，有小由旬、中由旬、大由旬；小由旬是四十里，中由旬是六十里，大由旬是八十里。這三百三十由旬是按 照大由旬八十里講的，你算看看這大鵬金翅鳥的翅膀有多大？有多長？

大鵬金翅鳥的翅膀這么長，牠的力量也特別大，有多大？牠把翅膀往海面一扇，能把海里的水辟開成兩半，海水即刻就扇到一邊去；這三百三十由旬的地方就沒有海水，海底都露出來了。為 什么牠能把海底給扇出來？因?yàn)闋α刻罅?，一翅膀就可以把海里的水都扇沒了。海水扇干了，要做什么？牠把海水扇干了，不單魚、鱉、蝦、蟹都露出來，海底也露出來了。龍就住在海 底深處，龍會(huì)變化，可是這時(shí)，一見金翅鳥啊！就駭?shù)靡膊粫?huì)變了，也不會(huì)跑了，就軟在那地方不能動(dòng)彈，于是大鵬金翅鳥用金剛嘴把龍叼起來，一口就把龍吞了。

大鳥吃大蟲

大鵬金翅鳥能降龍，龍一見到牠，一切神通都沒有了，只能在那兒等著大鵬金翅鳥來吃牠。世界上就是這樣──一物降一物，好像獅子一吼，百獸俱畏，一切的獸類都老實(shí)了；而這種鳥一出 現(xiàn)，龍也就老實(shí)了。這種鳥是專門吃龍的，以吃龍來養(yǎng)活自己。龍雖然有好幾百丈長、幾百噸重，可是龍是屬于蟲類，只不過牠是蟲類之中最大的蟲，也是蟲類的王；而小鳥都是吃蟲子的，所有的鳥類看見什么蟲子都吃；小鳥就吃小蟲子，大鳥就吃大蟲子，這大鵬金翅鳥是屬于鳥類之中最大的，也是鳥類之王，所以牠就吃最大的蟲子──龍。

大鳥和小鳥都是鳥，大蟲子和小蟲子都是蟲，雖有大、有小，但都是同一類。而龍就是大蟲子，大蟲子吃什么？吃小蟲子：牠吃了小蟲子，所以大鵬金翅鳥就為小蟲子報(bào)仇，來吃牠這條大蟲 子。

你歡喜做懶蟲嗎？

我現(xiàn)在問問你們，你們是愛鳥？還是愛蟲子？是歡喜養(yǎng)鳥？還是歡喜養(yǎng)蟲？你們說一句真話，不管牠愚癡也好，聰明也好，你歡喜哪一樣？是歡喜鳥？還是歡喜懶蟲？你要是歡喜做一條懶蟲，大鵬金翅鳥就會(huì)把你當(dāng)做蟲，一口就把你吞到肚里去，所以你還是不要做懶蟲，那是很危險(xiǎn)的。

有的人說：“我也不說歡喜鳥，也不說歡喜蟲子，什么我也不說，我就愛睡覺！”就在那兒睡覺了。嘿！睡覺雖然不是什么錯(cuò)，可是因?yàn)樗苛耍砸膊恢滥膫€(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)。

佛也愛莫能助

一般來說，鳥身上花花綠綠，很好看的，會(huì)飛又會(huì)唱，聲音非常好聽，人人都?xì)g喜鳥。蟲子生得很丑陋，好像人一看見蛇，嚇得身上的汗毛都會(huì)豎起來──“嗐！蛇會(huì)不會(huì)咬我啊？”尤其在 晚間，要是看見一條蛇，嚇得幾幾乎就要死了?；蛘哂行┫x子的樣子生得奇奇怪怪，你一看見，惡！──從肚里頭把所吃的東西都嘔出來。

有的人又說：“我要是愛鳥，就會(huì)變鳥；我要是愛蟲子，就會(huì)變蟲子。因?yàn)槲也辉敢庾兿x子，也不愿意變鳥，將來我還是愿意做人，所以這兩樣我都不歡喜?！边@也對(duì)的。

現(xiàn)在你們知道這個(gè)意思了，“愛莫能助”就是你雖然愛牠，可是不能幫助牠！可以說，愛金翅鳥，就不幫助龍；而愛龍，就不能幫助金翅鳥，這也叫愛莫能助。那么，佛也不愛鳥，也不愛龍。為什么？佛要是愛大鵬金翅鳥，就不會(huì)幫助龍；佛要是愛龍，也就不會(huì)幫助大鵬金翅鳥。

吃龍就像吃面條

你看，大鵬金翅鳥的翅膀一展就有三百三十由旬那么長！牠的嘴最低限度也有一百由旬那么大，所以可以很容易地吃上幾千條龍，把龍子龍孫都吃得快沒有了。為什么？因?yàn)闋恳惶煲砸?條大龍（就是龍王），再吃五百條小龍（就是龍子龍孫）；把大龍當(dāng)一頓正餐那樣吃，拿五百條小龍當(dāng)作點(diǎn)心來吃──每一天就要吃這么多！牠吃龍就好像我們?nèi)顺悦鏃l一樣，左一條龍，右 一條龍，一口可以吃很多條，叨起來一吞就十幾二十多條龍，一口就吞下去，吞得很快！牠吃龍的時(shí)候，也有規(guī)矩的，從龍的尾巴先吞，不先吞龍頭；吞了之后，就都放到牠的大嗉項(xiàng)（囊袋）里儲(chǔ)藏，然后慢慢消化。

大鵬金翅鳥每一天吃這么多的龍，那么大龍有多少？有無量無邊；小龍有多少？也是有恒河沙那么多。但是大鵬金翅鳥每一天要吃一條大龍、五百條小龍，天天都是這樣，一條一條地把龍吃 了，龍的眷屬就一天比一天少了，甚至都要斷種了。因?yàn)榇簌i金翅鳥的身體很大，龍子龍孫這些小龍根本就不夠牠吃，大龍吃一條也吃不飽，有時(shí)就得吃兩、三條才夠，所以龍種就快沒有了。你看，現(xiàn)在這個(gè)世界，我們看不見龍，為什么？就是被大鵬金翅鳥給吃得幾幾乎要斷種了。

龍王求佛庇護(hù)

龍王一看，不能不管了，很擔(dān)憂地說：“唉！這樣下去不是辦法?。∥覀兊凝堊育垖O呀，一天比一天少了，將來龍種就要斷了，這怎么辦呢？”龍王生大恐慌，惟恐龍種沒有辦法延續(xù)下去，于是各處求救，找救兵來降伏大鵬金翅鳥；可是竟然沒有任何的鬼神有大鵬金翅鳥這么大的力量，大家都沒辦法，束手無策，所謂愛莫能助──雖然愛龍，也沒有法子幫助龍。有一天，龍王 突然想起來：“釋迦牟尼佛是最慈悲的，我去請(qǐng)佛來幫助我?！庇谑牵埻蹙蛠淼结屽饶材岱鸬姆〞?huì)，求佛救牠。

釋迦牟尼佛問牠：“為什么要我救你呢？你有什么災(zāi)難了？”牠說：“世尊啊！您是最慈悲的！現(xiàn)在我們龍的眷屬，都被大鵬金翅鳥吃得幾幾乎快沒有了，我們實(shí)在抵抗不了牠這種神力，我 們龍種就要斷絕了，這怎么辦呢？請(qǐng)佛慈悲來救一救我們龍種，不要讓大鵬金翅鳥來吃我們龍的眷屬……”龍王請(qǐng)佛慈悲，求佛保護(hù)著龍子、龍孫、大龍、小龍。

釋迦牟尼佛對(duì)龍王說：“那沒有什么問題，不要緊的！你們?nèi)绻苁艹职岁P(guān)齋戒【編按：八關(guān)齋戒：

一、不殺生。

二、不偷盜。

三、不淫。

四、不妄語。

五、不飲酒。

六、離花香瓔珞香油涂 身。

七、離高勝床上坐及作伎樂故往觀聽。

八、離非時(shí)食?！?，大鵬金翅鳥就不能吃你們了?！庇谑驱埻趸厝垖m，率領(lǐng)著龍子龍孫來到佛所，受八關(guān)齋戒。受完戒之后，佛賜給龍王一件舊 袈裟，說：“你拿回去之后，把這件袈裟拆了，分給你的龍子龍孫，每一條龍分一縷袈裟線，系在龍角上，這樣大鵬金翅鳥就不能吃你們了?！?/p>

龍王回去后，果然就照這方法去做。從此之后，大鵬金翅鳥即使把海水扇干，露出海底，也看不見龍?jiān)谑裁吹胤剑也恢埩?；牠看不見龍，就吃不到龍了。龍王生大歡喜心，就皈依佛，做 為佛教的護(hù)法－－天龍八部之一的“龍”。為什么每一條龍系上一縷佛的袈裟線，大鵬金翅鳥就沒有法子吃龍呢？這就是一種妙用，妙用無窮。

送供給大鵬金翅鳥

那么佛為龍授戒后，龍種就得以生存；可是大鵬金翅鳥一再地扇干海水，也看不到龍，沒有龍可吃就會(huì)挨餓，牠也就不能生存了。大鵬金翅鳥也有神通，當(dāng)牠扇干了海水，看見佛的袈裟在那 兒，就知道這是佛現(xiàn)神通來幫龍；佛不讓牠吃龍，牠就找佛理論去。

“世尊！您救龍，也要救救我們大鵬金翅鳥啊！”“沒有人吃你，你為什么來求救命呢？”“世尊！您現(xiàn)在對(duì)龍是慈悲了，但是對(duì)我們大鵬金翅鳥可不慈悲；您慈悲龍，把龍救活了，可是也 不應(yīng)該叫我們大鵬金翅鳥餓死啊！我們身體這么大，吃的又多，一定要龍那么大的身體才夠吃得飽；現(xiàn)在您不準(zhǔn)我們吃龍了，我們沒龍吃，那就會(huì)餓死，我們大鵬金翅鳥也要斷種了。您對(duì)龍 慈悲，對(duì)我們大鵬金翅鳥就不慈悲，這樣佛的慈悲就不平等了?！?/p>

“在我的法里要戒殺放生，你吃龍是殺生；殺生，冤業(yè)就越結(jié)越深，今生你吃牠，來生牠吃你，互相結(jié)怨，冤業(yè)不能了。你不要吃龍了，就吃齋吧！”“吃齋？我吃什么齋??？我到哪里去吃 齋？”

這時(shí)候，佛就說：“好！你等等，不要著急！你們不會(huì)餓死的。今天你們?nèi)麴б婪?、法、僧三寶，受持五戒──不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒，那么我會(huì)吩咐我的弟子，在每逢 上供（僧眾午齋前，供佛的儀式）的時(shí)候，送一份齋飯給你們吃，你們自然就可以吃飽了。你們以后不要?dú)⑸?，不要再吃龍了，就吃齋念佛吧！”于是，大鵬金翅鳥也皈依三寶、受五戒，以 后也就吃齋，不吃龍了，并且成為佛教的護(hù)法，也就是天龍八部之一的“迦樓羅”。有時(shí)候，佛頂上方有鳥，這就是大鵬金翅鳥。

就這樣，釋迦牟尼佛和大鵬金翅鳥訂下這個(gè)條約，以后龍也不需要怕大鵬金翅鳥，龍種也沒有斷絕；大鵬金翅鳥也有東西吃，沒有餓死。所以現(xiàn)在佛教寺廟，出家人每次上供的時(shí)候，就拿出 一點(diǎn)米飯到外邊施食，送飯給大鵬金翅鳥吃，念：“大鵬金翅鳥，曠野鬼神眾，羅剎鬼子母，甘露悉充滿?！边@就是送供給大鵬金翅鳥。

如果你開了五眼，當(dāng)這個(gè)食一送出去，就會(huì)看見大鵬金翅鳥來把這米飯吃了，所以牠不需要吃龍，也餓不死的。因?yàn)榉鸬牡茏邮芰朔鸬膰诟?，所以到任何地方，吃飯前都?yīng)該送一份供養(yǎng)給大 鵬金翅鳥。

我們送出的飯，常常有人看見大鵬金翅鳥來吃──有人看見金翅鳥像鴿子那么大，也有的人看見金翅鳥像火雞那么大，還有的人看見金翅鳥像鵝那么大，有一個(gè)人竟然看見金翅鳥就像十幾層 樓房那么大，可是他也不知道那是個(gè)什么。為什么所看見的，有大小不同呢？因?yàn)槟阈牧看缶鸵姷么螅牧啃【鸵姷眯?，一切一切都是唯心所現(xiàn)。

看見你也不認(rèn)識(shí)

大鵬金翅鳥皈依了佛之后，做天龍八部之一的“迦樓羅”?！板葮橇_”是梵語，譯為“金翅”，因?yàn)檫@種鳥的翅膀好像金子一樣的光亮。又有一個(gè)翻譯，叫“妙翅”，因?yàn)檫@一種鳥的翅膀是 用妙寶所莊嚴(yán)。還有一個(gè)翻譯是“大嗉項(xiàng)”，在人類叫喉嚨，在鳥類就叫嗉子，意思是說牠的嗉囊里邊能裝很多食物，牠把所吃的食物都放在這個(gè)地方儲(chǔ)藏，慢慢消化。你們見過雞吃東西嗎 ？雞吃東西的時(shí)候，會(huì)把糧食吞到口里，然后放到脖子那兒的囊袋（嗉囊）里儲(chǔ)藏起來，慢慢吃，慢慢消化。

那么佛為龍授戒后，龍把佛袈裟線帶在身邊，大鵬金翅鳥就不能吃牠們了；佛也叫一切的佛弟子給大鵬金翅鳥送吃的東西，不讓大鵬金翅鳥餓死，這是兩得其便。大鵬金翅鳥究竟有多少呢？ 有恒河沙那么多，是無量無邊的；龍有多少呢？也是有恒河沙那么多，也是無量無邊的。所以，以這無量無邊那么多的大鵬金翅鳥，來吃無量無邊這么多的龍，也很快就吃完了──可是現(xiàn)在 龍沒被吃完，龍種也沒有斷絕，大鵬金翅鳥也沒有餓死。

有人說：“我沒有看見這么多的大鵬金翅鳥，我也沒有見著這么多的龍呀？我什么都沒有看見?。　奔词鼓憧匆娏?，也不認(rèn)識(shí)牠們，為什么？雖然牠們屬于畜生，但都有神通的，能大能小，能隱能顯，有變化無窮的能力。你也不要打妄想說：“我要養(yǎng)一只大鵬金翅鳥，或者我來養(yǎng)一條龍。”這兩種靈物，哪一種你也得不到的。

牠怎么做龍呢？

龍是怎么樣做龍的？相信有很多人不了解，我詳細(xì)講一講。

龍是四靈之一，四靈是麒麟、鳳凰、靈龜、龍，牠們是祥瑞的征兆。以前有很多龍，人人都可以看得見，可是現(xiàn)在，為什么龍不出現(xiàn)了？就因?yàn)槿颂?，把龍給嚇住了，駭?shù)貌桓页鰜怼｝堅(jiān)?龍宮里邊住著，所住的宮殿是在海里邊，不是在虛空里。龍雖然不在空中住，當(dāng)牠興云布雨時(shí)，就將云彩遍滿虛空；有的人在這時(shí)仰視虛空，看見空中有樓閣的這種境界，就以為龍宮是在虛 空呢！

龍雖然屬于畜類，但這種畜生與一般的畜生不同，因?yàn)闋猩裢?。什么神通？牠可以自大化小，又可以自小化大，可大可小。大的時(shí)候，能填滿大海；小的時(shí)候，能藏在一粒微塵里 …也可 以自有化無，自無化有，能隱能顯，忽然就有了，忽然就沒了。龍有這種種變化無窮的本領(lǐng)，牠的飛騰變化是非常不可思議的。

那么牠怎么做龍呢？你不要小看牠，不要以為牠是畜生就看不起牠。龍的前生是修道人，因?yàn)橥粜薜罆r(shí)，乘急戒緩，所以就墮落龍身。怎么說？他在修道的時(shí)候，瞠心很重，有很大的脾氣，無論什么事情都發(fā)火；他修行也很用功的，不怕苦，也不怕難，這樣地勇猛精進(jìn)。因?yàn)樗思?，就是?duì)于大乘佛法很盡心，也很聰明一學(xué)就會(huì)，所以就有了神通；可是他戒緩，就是不守戒 律，很不在乎的，不把戒律看重，尤其淫欲的念頭沒能斷，所以就墮落到畜生身了。

你看，龍就是這樣來的，所以我們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，這是很要緊的。因?yàn)槠庖话l(fā)起來，就像一條龍那么不可思議的，能隱能顯，能大能小，忽然就來，忽然又沒有了，變化無窮。你要 是發(fā)脾氣，就有一些問題發(fā)生；若不發(fā)脾氣，那什么問題也不會(huì)發(fā)生的。不動(dòng)肝火，就是降龍；不生煩惱，也就是伏虎，所以你能不發(fā)脾氣，不生煩惱，這就是降龍伏虎的辦法。

龍有四種苦

龍有種種的神通變化，按理來說，牠應(yīng)該很快樂；可是牠也有四種苦，是哪四種苦？

一、金翅鳥食苦：大鵬金翅鳥專門吃龍，牠的眼睛特別的明亮，可以觀看十萬八千里，除非龍不現(xiàn)出來，龍一現(xiàn)出來，牠就飛來，吞面條似地就把龍吃了。龍一看見金翅鳥怎么樣？什么神通 都沒有了，也不會(huì)動(dòng)了，就在那兒老老實(shí)實(shí)等著被大鵬金翅鳥吃。為什么？因?yàn)榻鸪狲B就是降龍的，所以龍一看見金翅鳥就老實(shí)了。你看龍不是有神通嗎？可是龍一見到金翅鳥就完了。

二、行欲時(shí)現(xiàn)本身苦：龍和龍要是有性行為的時(shí)候，龍就不是現(xiàn)出龍的樣子－－有金齒、金鱗、金色的犄角，而是現(xiàn)出蛇的樣子，就現(xiàn)原形了，像一條蟲。

三、鱗甲細(xì)蟲苦：龍所住的龍宮是不熱的，時(shí)時(shí)都是清涼的，可是龍的每一片鱗里面，都有許多小蟲在那兒咬牠，咬得牠混身癢得非常受不了，這是很苦的。

四、熱沙炙身苦：龍最怕熱，尤其最怕太陽曬，一曬就受不了，所以龍出來玩，或者出來行動(dòng)，常有云彩霧氣掩護(hù)著牠；可是當(dāng)龍被蟲子咬得混身受不了，不能忍受癢時(shí)，那怎么辦呢？雖然 有陽光，牠還是出了水，到沙灘上，用沙子來摩擦牠的鱗。一摩擦，你說怎么樣啊？沙子被太陽曬得非常的熱，牠這么一摩擦，整個(gè)身體就像被火炙燙這么痛苦。

你看！龍不是有神通嗎？你不要以為做龍可以騰云駕霧，在空中飛行變化，那有多自在！可是這四種的苦惱就夠牠受了。你還想做龍嗎？

鳥和龍都有四生

龍有很多種類，很多種類就有很多種苦。那龍有多少種類呢？大鵬金翅鳥又有多少種類呢？

大鵬金翅鳥和龍都有“四生”──有胎生的鳥、卵生的鳥、濕生的鳥、化生的鳥。有人問：“我知道鳥都是卵生的，怎么會(huì)有胎生的？”你所知道的，不一定是完全都知道；你所見著的，也 沒有完全都見著；你所聽見的，也不是完全都聽見過。有的是見所未見，聞所未聞，知所未知，懂嗎？

所以胎、卵、濕、化，鳥類都有，龍種也都有；龍也有胎生的龍、卵生的龍、濕生的龍、化生的龍。你們各位要注意這一點(diǎn)，龍不是只有一種，龍有象龍（象會(huì)變龍，也會(huì)生龍的）、馬龍（馬會(huì)化龍，也會(huì)生龍的）、魚龍（魚會(huì)變龍，也會(huì)生龍）、蛤蟆龍（蛤蟆也有變龍的），有這四種。象龍以善住龍王為主，馬龍以阿那婆達(dá)多龍王為主，魚龍以婆樓那龍王為主，蛤蟆龍以摩 那斯龍王為主。

大鵬金翅鳥和龍都有胎、卵、濕、化這四生，卵生是最笨、最愚癡的；化生的是最聰明。鳥也是，化生的鳥聰明得再?zèng)]有那么聰明了。

所有的四生眾生，他們的業(yè)報(bào)有種種的不同，就好像卵生的金翅鳥就不能吃化生、濕生、胎生的龍；吃了，命就會(huì)沒了，所以只能吃卵生的龍。化生的金翅鳥呢？胎、卵、濕、化這四生的龍 都可以吃。胎生的鳥也不能吃化生的龍，濕生的鳥也不能吃化生的龍；因?yàn)榛亲兓模裢ň痛笠稽c(diǎn)，所以化生的金翅鳥才能吃化生的龍。

金翅鳥神通更大

金翅鳥遂心如意，在虛空里飛來飛去，很自由的；牠的爪非常堅(jiān)固，牠吃大象就像鷹吃小雞，一爪把大象抓起來，甚至一爪可以抓起幾十只大象，就像我們吃花生米一樣，一粒一粒地吃下去。

前面提到，龍不是只有一種，有象龍、馬龍、魚龍、蛤蟆龍等四種，所以牠也吃象；不單象，什么牠都吃。不過金翅鳥要是命將終時(shí)，什么也吃不了！什么也沒有法子吃了。

前面提到牠一展翅就有三百三十由旬那么大，牠這么一扇，振奮翅膀來揚(yáng)起海水，從海上吹到海底下，將海水分辟為兩邊，勇猛得不得了，你看牠的力量有多大！大鵬金翅鳥這么大的身體，飛到虛空能遮天蓋地，那種威勢(shì)真是大得很；牠也有神通，能大能小，能隱能顯，變化莫測(cè)和龍差不多的。你們想想，龍雖然有神通，可以變化，牠卻是大鵬金翅鳥的一種食物；所以你不要 以為龍神通大，大鵬金翅鳥神通更大；怎么說？大鵬金翅鳥吃龍的樣子，都是在顯神通，可見牠本身的神通是不可思議的。

金翅鳥怎么死的？

大鵬金翅鳥有這么大的神通，牠怎么死的？

我告訴你們，有火山爆發(fā)的地方，就是大鵬金翅鳥在那兒死了?；鹕奖l(fā)的火是從什么地方來的？就是由大鵬金翅鳥的身上發(fā)出來的。所以你若把佛法研究通了，世間一切不可思議的境界都 知道了。

大鵬金翅鳥住在金剛山，這是人所不能到的地方；牠也有宮殿，宮殿都是七寶（金、銀、琉璃、硨磲、瑪瑙、珊瑚、琥珀）所莊嚴(yán)的 …平時(shí)吃什么呢？七寶，什么牠都能吃，但最歡喜吃龍，因?yàn)橹挥谐札埐挪火I；那么等到牠要死的時(shí)候，就吃不了龍了，為什么？

因?yàn)辇埖纳眢w里面有一種毒，而大鵬金翅鳥在壽命還沒有終了之前，龍雖然放出毒氣，牠也不怕；可是等到年紀(jì)老了，將要死的時(shí)候，一碰見龍放出來這催淚彈（毒氣）的煙，就淚水俱下，睜不開眼睛，這樣就吃不到龍。

在世間上，有人暴動(dòng)時(shí)，警察就放催淚彈來制伏這些暴動(dòng)的人群；龍王也有這個(gè)催淚彈，而大鵬金翅鳥就有防毒面具，不怕龍放催淚彈?？墒堑鹊酱簌i金翅鳥要死的時(shí)候，因?yàn)槔系煤苛?，就忘了戴這防毒面具，把防毒面具丟了，就吃不到龍；但牠餓得實(shí)在難受，想要吃龍，這怎么辦呢？

牠還是飛到海里去，一去到那地方，龍就放這股毒氣，牠受不了，就從海里飛出來，棲息在一棵鐵樹上；鐵樹好像鐵那么堅(jiān)固，牠落在那上面等一等，牠餓得很厲害，肚里頭著火似的，受不 了了，又飛到海里去找龍吃；龍又放毒把牠熏出來。

牠又飛回金剛山，在鐵樹上棲息；可是牠餓得實(shí)在沒有法子了，也不管毒不毒了，一定要到海里去找龍吃 …這么一飛，飛到大水際，落到海底下有個(gè)風(fēng)輪的地方，就過不去了；風(fēng)輪在海的 最底下，無論你是什么，就是金翅鳥或者是龍王都到不了那個(gè)地方，到風(fēng)輪那個(gè)地方就過不去了。

牠過不去，就發(fā)狂了，餓得豁出命來也要找龍吃。但又飛過頭，飛到風(fēng)輪那個(gè)地方，被風(fēng)輪的風(fēng)吹得受不了，就飛出來，又回到金剛山那棵鐵樹上。這么來來回回，往返七次以后，牠的力量 沒有了，就毒發(fā)而死。

金翅鳥心燒不壞

為什么牠會(huì)毒發(fā)而死呢？就因?yàn)辇埳砩隙加卸镜?，牠吃龍吃得太多了，體內(nèi)就有毒。

牠不僅僅毒發(fā)而死，無論牠落到哪一個(gè)地方，身上的肉自然就起火了。這火可厲害極了！火山爆發(fā)就是這股火的力量；這股火力一燒起來，七寶都會(huì)燒壞的，再怎么堅(jiān)硬的東西也都燒毀的，燒得變成水。

這時(shí)候，難陀龍王懼怕這火會(huì)把寶山給燒壞，于是就在空中降大雨，每一滴雨就有車輪那么大；這個(gè)車輪不是我們?nèi)碎g的，而是天上的車輪，每一滴雨有四十由旬那么大。你看，雨下得這么 大，才能把這火給澆滅。

因?yàn)槎净鹛珔柡α耍源簌i金翅鳥什么都燒壞了，唯有心燒不壞；怎么燒也燒不壞這心！心燒不壞，轉(zhuǎn)輪圣王要是得到這顆心，就能變成如意寶珠，能任運(yùn)自在，一切遂心如意。玉帝若得 到這顆心，就變成一粒夜明珠，常常在那兒放光。龍王若得到這顆心，就會(huì)成為一粒明珠，有了明珠，就什么苦難都沒有了，大鵬金翅鳥也不能吃牠了。

人人都有一顆如意寶珠

所以明朝憨山大師在《六詠偈》上說：

金翅鳥命終，骨肉盡消散；

唯有心不壞，圓明光燦爛。

龍王得為珠，能破千年暗；

轉(zhuǎn)輪得如意，能救一切難。

如何在人中，日用而不見。

“金翅鳥命終”，大鵬金翅鳥命終的時(shí)候，“骨肉盡消散”，骨頭、肉都沒有了?！拔ㄓ行牟粔摹保ㄓ行幕馃换?；這顆心“圓明光燦爛”，圓而又圓，圓陀陀；光灼灼，光而又光，光里 邊又放光，非常燦爛，就好像看見太陽，睜不開眼睛。

“龍王得為珠”，龍王得到這心，就是龍王的龍珠；這顆寶珠“能破千年暗”，什么黑暗它都能照化了。“轉(zhuǎn)輪得如意”，轉(zhuǎn)輪圣王要是得到這心，就成為一顆如意珠。怎么叫如意呢？譬如 他想：“我要騎一匹快馬！”這珠里就跑出一匹馬來；“我要坐一輛飛車！”這珠里就變成一輛飛車；“我要一個(gè)美女！”這珠里就現(xiàn)出一個(gè)非常美貌的女人。轉(zhuǎn)輪圣王不用說：“來一個(gè)女 人！”這女人就出來了，這叫女寶。若不要了呢？又回去了，變成如意寶珠了。所以轉(zhuǎn)輪圣王要是得到這如意寶珠，什么難都能救，這叫“能救一切難”。

“如何在人中，日用而不見”，我們?nèi)巳硕加羞@一顆如意寶珠，不過就是不會(huì)用，不會(huì)念這個(gè)咒。我們一天當(dāng)中，說話、吃飯、穿衣服、走路都是這如意珠的作用；可是我們看不見，就因?yàn)?我們迷得太深了，所以找不著這如意寶珠。

第五篇：應(yīng)用文的舉例說明

第三章 應(yīng)用文的方式和語言

教學(xué)內(nèi)容：應(yīng)用文的表達(dá)方式；應(yīng)用文的語言。

教學(xué)目的：掌握記敘、描寫、議論、抒情、說明的涵義及種類，明確有關(guān)方式、方法與要求，能寫出明顯運(yùn)用某種表達(dá)方式的文章；了解語言在文章中的重要性，明確應(yīng)用文

書運(yùn)用語言的要求和如何下苦功夫?qū)W習(xí)語言，能寫出語言較準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)奈恼隆?/p>

教學(xué)重點(diǎn)：1.記敘的方式、常見的論證方法。2.應(yīng)用文運(yùn)用語言的要求。

教學(xué)難點(diǎn)：同上

教學(xué)方法：講授法、互動(dòng)教學(xué)法

教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)

教學(xué)過程：

第一節(jié) 應(yīng)用文的表達(dá)方式

表達(dá)是將思維成果用語言反映出來的一種行為。表達(dá)方式則是由表達(dá)目的所決定的使用

語言文字的手段。常見的表達(dá)方式有敘述、議論、說明、描寫和抒情。

對(duì)于應(yīng)用文章來說，敘述、說明、議論是基本的表達(dá)方式。工作報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、通報(bào)、消

息等，側(cè)重采用議論的形式；而行政法規(guī)、規(guī)章、合同、公告和通告等，側(cè)重采用說明的形式；新聞寫作和部分評(píng)論、雜文、報(bào)告類文體，有時(shí)也要用到描寫和抒情這兩種表達(dá)方式。因此，本章將把重點(diǎn)放在前三種表達(dá)方式的介紹上，對(duì)后兩種只作一般性介紹。

一、敘述

1、定義

什么是敘述？

把人物的活動(dòng)、經(jīng)歷，或者事情的發(fā)生，發(fā)展過程，以及事物的變化過程表述出來的表

達(dá)方式就叫敘述。它是各類應(yīng)用文寫作的一種最基本、最常用的表達(dá)方式。敘述的特點(diǎn)在于其“過程性”。

在應(yīng)用文各文體的寫作中，敘述的作用有三種：第一，介紹人物的事跡；第二，交代事

情和事物的前應(yīng)后果，陳述事件、事物的發(fā)展過程；第三，為議論和說明提供事實(shí)、依據(jù)。

2、要素

敘述要交代清楚六個(gè)什么，即什么人，什么事，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么原因，什么

結(jié)果。這六個(gè)什么也就是人們常說的敘述六要素。

3、人稱

敘述的人稱是指作者的立足點(diǎn)和身份。

（1）第一人稱

作者以當(dāng)事人的身份，用“我”、“我們”的口吻敘述人物和事件，這是第一人稱敘述。

它能給人以真切感。

（2）第三人稱

作者以旁觀者的身份，用“他”、“他們”的口吻敘述人物和事件，叫做第三人稱敘述。

第三人稱敘述不受時(shí)間、空間的限制，非常自由、靈便，意到筆隨。

有時(shí)第二人稱代詞“你”、“你們”在寫作中也使用，目的在于縮短讀者與作者之間的距

離，使讀者對(duì)敘述的內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴?！澳恪?、“你們”往往是代表讀者或文中的人物，實(shí)際上并不存在“你”在敘述“你”的事跡，換句話說，既然“你”是敘述者，那么“你”敘述“你”的事跡時(shí)必然稱“我”，否則，“你”的事跡就成別人的了。因此，第二人稱不過是第一人稱或第三人稱的變形。敘述只有第一人稱和第三人稱敘述，無第二人稱敘述。一般來說，敘述時(shí)只能使用一種人稱，不能隨意更換，以免造成人稱混淆、敘述不清，但有時(shí)由于表達(dá)的需要，也可以將第一、第三人稱交替使用，但必須用過渡文字交代清楚。

4、類型

根據(jù)敘述的詳略情況，可以將敘述分為概括敘述和具體敘述兩類。概括敘述又叫略述、簡(jiǎn)述，像國家發(fā)布的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等類新聞就常用此法。具體敘述又叫詳述、細(xì)述，它常見于要交代清楚細(xì)節(jié)或具體情況時(shí)。在應(yīng)用文章寫作中，作者常常是將概括敘述和具體敘述結(jié)合起來使用的，好的應(yīng)用文章在需使用敘述時(shí)都是能做到有詳有略，詳略得當(dāng)?shù)摹?/p>

5、方式

在眾多方式中，最常用的是順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘和平敘。

（1）順敘

按照客觀事物發(fā)生的先后次序進(jìn)行敘述，就叫順敘。這種方法有利于把事情的來龍去脈

交代清楚，有頭有尾，易于組織材料，給人以完整的印象。但如果不注意剪裁，平均用墨，會(huì)有“記流水賬之嫌”。（2）倒敘

倒敘，俗稱“倒插筆”，一般先寫事件的結(jié)局或事件中最突出的片斷提在前邊敘述，然 后再按事件的發(fā)生順序進(jìn)行敘述。倒敘實(shí)際是順序的變形用法，即把結(jié)局或突出片斷提到開頭之前，其余的敘述依然是從頭敘起，直至敘完，與開頭銜接、呼應(yīng)。倒敘的方法運(yùn)用得當(dāng)，可以造成懸念，引人入勝，使結(jié)構(gòu)富于變化，提高閱讀者的興趣。但運(yùn)用時(shí)須從內(nèi)容的需要出發(fā)，曲折、復(fù)雜、時(shí)空跨度大的事件方可使用，同時(shí)應(yīng)交代清楚倒敘部分的起訖點(diǎn)，注意過渡和照應(yīng)。

（3）插敘

插敘就是在敘述的過程中，由于表達(dá)的需要，在適當(dāng)?shù)牡胤街袛鄶⑹鲋骶€而插入另一段敘述。插敘可對(duì)人、物、景物作追憶、說明和解釋，能使行文緩急相濟(jì)、疏密有致。但應(yīng)服從內(nèi)容表達(dá)的需要，不能節(jié)外生枝；要保證主要事件的地位，切忌喧賓奪主；要注意主要事件與插敘部分的銜接，力戒斷線或亂線。

（4）補(bǔ)敘

就是在敘述過程中，對(duì)前面事件作某些補(bǔ)充敘述。它實(shí)際上是一種特殊的插敘，一般不發(fā)展原來的情節(jié)，只起豐富、補(bǔ)充的作用。它能破解懸念化直為曲，變平淺為神奇，使行文跌宕多姿，產(chǎn)生扣人心懸的魅力。

（5）平敘

平敘就是平行敘述，即敘述同一時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事，這種方法俗稱“花開兩朵，各表一枝”。通常是先敘述一件，再敘述另一件，所以又叫分?jǐn)ⅰＪ褂眠@種方式，要把幾個(gè)平列事件的起訖點(diǎn)交代清楚，不要把頭緒搞亂。

6、要求

（1）交代明白

（2）線索清楚

（3）詳略得當(dāng)

（4）波瀾起伏

二、說明

1、定義

什么是說明？說明是以簡(jiǎn)潔的語言解說事物（實(shí)體事物），解釋事理（抽象事理），對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、成因、性質(zhì)、種類、功能，或事理的概念、特點(diǎn)、來源、演變、異同等作用明白解說的表達(dá)方式。它不僅是說明文常用的方法，在記敘文、議論文中也被廣泛運(yùn)用。說明的特點(diǎn)在于其“解說性”。

2、特點(diǎn)

與其他表現(xiàn)方法相比，說明有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）說明主要是用解說的方法指明事物的基本特征

（2）說明的語言要簡(jiǎn)潔

說明要求文字簡(jiǎn)練，不需要多余的描寫，也不需要摻雜帶有主觀色彩的抒情和進(jìn)行推理判斷式的議論，只需平實(shí)而簡(jiǎn)潔地說明事物、事理就行了。

（3）說明的目的在于使人們通過事物的特征認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)

在使用說明這一表達(dá)方式解說事物和說明事理時(shí)，要注意全面地介紹事物、事理的各個(gè)方面，尤其是本質(zhì)特征的介紹，不能只停留在事物、事理的表面現(xiàn)象的介紹上。

（4）對(duì)事物、事理進(jìn)行說明介紹時(shí)，要注意層次，要按照一定的順序，一層一層地把問題講清楚

事物、事理都有其外或在內(nèi)的層次順序，我們應(yīng)或按時(shí)間先后，或按空間方位，或按事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，有條不紊地一層層地介紹清楚，不能顛倒順序，更不能雜亂無章。

3、作用

（1）解釋概念

文章中常常運(yùn)用注釋的方法，對(duì)概念作解釋，通過注釋使抽象的概念具體化，通俗化。

（2）介紹人物

介紹人物包括介紹人物的姓名、年齡、職業(yè)、特征、經(jīng)歷、地位、相互聯(lián)系，使人們對(duì)于這個(gè)人物的情況有了一個(gè)概括的基本了解，這在寫廣播稿或人物詳介時(shí)常用。

（3）介紹事物

介紹事物的形狀、性質(zhì)、特點(diǎn)、構(gòu)造、功能、使用方法等，常用于產(chǎn)品說明書和廣告等文體。

（4）介紹歷史狀況

它側(cè)重于介紹事物或事理在歷史發(fā)展中的狀況及其作用，我們?cè)趯懽髡撐?、調(diào)查報(bào)告等文體時(shí)常常用到。其作用是說明“背景”。

（5）解說論據(jù)

在議論文中說明常常是解說論據(jù)的重要手段。論據(jù)中的說明，既可以是對(duì)事物的介紹，事件的介紹，人物的介紹也可以是對(duì)理論的解釋，對(duì)情況、背景的說明。有說明、論據(jù)才可能為人們所理解，因而才能充分發(fā)揮證明論點(diǎn)的作用。

4、方法

常見的說明方法如下：

（1）定義說明

即通過對(duì)事物下定義進(jìn)行說明。就是用最簡(jiǎn)潔的語言說明事物或事理的本質(zhì)特征，使人

們能夠明確概念內(nèi)涵。它要求語言具有科學(xué)性，能把握住事物、事理的本質(zhì)特征。

（2）解釋說明

是對(duì)被說明事物的特點(diǎn)、性質(zhì)、規(guī)律、做法等所做的具體解釋。定義說明，是對(duì)事物本質(zhì)特征的說明，但有時(shí)不免失之籠統(tǒng)，所以人們常用解釋說明加以補(bǔ)充，從而使人們對(duì)客觀事物有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

（3）分類說明

把被說明事物，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，劃分為不同的類型，一類一類地加以說明，叫做分類說明。通過對(duì)說明對(duì)象的分類，顯示出不同事物的差異性，使人們對(duì)被說明的的事物有個(gè)概括的了解，從而掌握不同類型的特征。這樣，在行文時(shí)就能條理清楚，層次分明，讓讀者一看就明白，產(chǎn)品說明書，廣告等類文體就常采用這種方法。

（4）舉例說明

是用典型的例子說明事物、事理的一般原則、原理和特征的方法。舉例說明是通過個(gè)別認(rèn)識(shí)一般的一種方法，它能把比較抽象的事物或事理的本質(zhì)特征具體而又淺顯地表達(dá)出來，便于讀者理解接受。舉例說明有典型舉例法等。

（5）介紹說明

介紹說明用途極廣。它可以介紹人物，介紹事件，介紹產(chǎn)品，介紹各方面知識(shí)，是應(yīng)用文章寫作中常見的說明方法。介紹說明首先要準(zhǔn)確的抓住事物的特征；還要根據(jù)不同的要求，確定不同的介紹角度。例如要介紹某個(gè)事件，就要注重介紹事件的發(fā)生、經(jīng)過和結(jié)果，講清事件的來龍去脈；若只介紹一種方法，那就應(yīng)該側(cè)重于方法步驟的具體介紹，而不應(yīng)該去介紹它的歷史、狀況等等。

（6）比較說明

比較說明，就是將兩個(gè)事物相互比較，通過比較，說明事物的特征。這種方法即可用于同類比較，也可以用作異類相比。寫調(diào)查報(bào)告，總結(jié)報(bào)告，咨詢報(bào)告，廣告等文體常用這個(gè)說明方法。

（7）數(shù)字與圖表說明

有些問題，用文字不易說清楚，需要借助數(shù)字圖表與文字的解說配合起來，才能使人一目了然。說明方法在“報(bào)告”、“產(chǎn)品（商）說明書”中是極為常見的，這里不再作具體介紹。

5、說明的要求

（1）內(nèi)容科學(xué)

（2）表達(dá)明晰篇二：應(yīng)用文寫作簡(jiǎn)答題及答案

《應(yīng)用文寫作》作業(yè)

（任選8題作答）

1：什么是應(yīng)用寫作？應(yīng)用寫作有什么特點(diǎn)？

答：應(yīng)用寫作是機(jī)關(guān)或個(gè)人應(yīng)用于日常工作與生活需要的一種寫作活動(dòng)，應(yīng)用文是應(yīng)用寫作的成果。特點(diǎn)：實(shí)用性、廣泛性、真實(shí)性、針對(duì)性、規(guī)范性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、實(shí)用性。2：如何才能提高應(yīng)用寫作能力？

答：加強(qiáng)自我綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，提高自己的理論思維能力 2：學(xué)會(huì)積累素材，訓(xùn)練在較短時(shí)間內(nèi)搜集資料、整理資料的能力 3：多閱讀優(yōu)秀的應(yīng)用文，從中分析應(yīng)用寫作所注意的要點(diǎn)，以及相關(guān)的技巧 4：反復(fù)進(jìn)行寫作實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷提高應(yīng)用寫作的能力。3：什么是應(yīng)用文的主題？主題有何要求？

答：應(yīng)用文的主題，就是貫穿于一篇應(yīng)用文中的核心思想，或主要意圖。主題有四個(gè)原則：正確、鮮明、深刻、集中。4：什么是應(yīng)用文的材料？搜集材料有哪些途經(jīng)？ 答：材料是構(gòu)成應(yīng)用文的理論與事實(shí)資料。途經(jīng)有：1：長期積累，持之以恒 2深入實(shí)際、調(diào)查研究 3廣辟渠道、多方搜索。5：應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)指的什么？應(yīng)用文的主體有哪幾種主要結(jié)構(gòu)類型？ 答：結(jié)構(gòu)，就是指文章的整篇布局。

類型：1：行政公文的結(jié)構(gòu) 2：事務(wù)公文，或科技、財(cái)經(jīng)及其他文書。①：并列式結(jié)構(gòu) ②：遞進(jìn)式結(jié)構(gòu) 6：應(yīng)用文的開頭主要有哪幾種？

答：1：“目的緣由”法 2：“陳述概況”法 3：“闡明論點(diǎn)”法 4：“致意表態(tài)”法

7：應(yīng)用文的語言有何要求？

答：1：準(zhǔn)確明晰 2：莊重規(guī)范 3：簡(jiǎn)潔樸素。8：應(yīng)用文的主要表達(dá)方式有哪幾種？對(duì)各種表達(dá)方式加以解釋

答：表達(dá)方式有敘述、議論、說明、描寫、抒情等?? 敘述：是記敘人物或事物發(fā)展變化過程的一種表達(dá)方式。

議論：是揭示事物本質(zhì)的一種表達(dá)方式

說明：應(yīng)用文中的產(chǎn)品說明書，通篇使用說明這種表達(dá)方式。9：有哪些主要的論證方法？試舉例

答：表達(dá)方式有敘述、議論、說明、描寫、抒情等?? 敘述：是記敘人物或事物發(fā)展變化過程的一種表達(dá)方式。

議論：是揭示事物本質(zhì)的一種表達(dá)方式

說明：應(yīng)用文中的產(chǎn)品說明書，通篇使用說明這種表達(dá)方式。10：說明有哪些主要方法？試舉例

答：1：舉例說明法：通過列舉典型的例子來說明某一事物。2：定義說明法：通過下定義來說明某一事物的方法。3：詮釋說明法：是對(duì)被說明事物的屬性、特點(diǎn)等進(jìn)行解說與闡釋的方法 4：分類說明法：是把要說明的事物，按一定的標(biāo)準(zhǔn)、劃分成不同的類別加以說明的方法。5：比較說明法：是通過比較事物或事理之間異同來說明某一對(duì)象的方法 6：數(shù)字說明法：通過統(tǒng)計(jì)數(shù)字來說明問題

7：圖表說明法：通過圖表來說明問題的方法。11：什么是行政公文？《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定的行政公文有哪幾種？ 答: 行政公文：是行政機(jī)關(guān)的公文，是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的工具。

種類：1命令 2決定 3公告 4通告 5通知 6通報(bào) 7議案 8報(bào)告 9請(qǐng)示 10批復(fù) 11意見 12函 13會(huì)議紀(jì)要

12：試述行文方向、秘密程度、緊急程度等幾個(gè)概念

答：行文方向：上行文：即下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的公文 下行文：即上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出的公文平行文：是同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的公文。秘密程度：1絕密文件：即涉及黨和國家最核心機(jī)密的文件 2：機(jī)密文件：即涉及黨和國家重要機(jī)密的文件。3秘密文件：即涉及黨和國家一般秘密的文件。緊急程度：1特急公文：要求一天之內(nèi)辦畢的公文 2急件公文：要求三天之內(nèi)辦畢的公文 3平件公文：不作時(shí)間上的嚴(yán)格要求，但也要盡快辦理。

13：上行文的寫作與辦理有哪些規(guī)則？

答：1：請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事 2：報(bào)告不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng) 3：一般不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告 4：除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)任直接交辦的事項(xiàng)外，不得以機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)任報(bào)送請(qǐng)示、意見和報(bào)告

5：受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。14：行政公文的眉首部分包括哪些內(nèi)容？

答：1：公文份數(shù)序號(hào) 2：秘密等級(jí)和保密期限 3：緊急程度 4：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱 5：發(fā)文字號(hào) 6：簽發(fā)人

15：發(fā)文字號(hào)由哪些因素組成？

答：由機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)組成。16：什么是主題詞？主題詞的標(biāo)注有哪些規(guī)定？

答：主題詞是指能反映公文類別、內(nèi)容和文種的名詞或名詞性詞語。

規(guī)定：一份文件選用2至3個(gè)主題詞，最多不超過5個(gè)。主題詞標(biāo)注的順序是：先標(biāo)類別詞，再標(biāo)類屬詞，最后標(biāo)文種。標(biāo)類屬詞時(shí)，先標(biāo)反映文件內(nèi)容的詞，其涵義由大到小。17：什么是事務(wù)文書？事務(wù)文書有何特點(diǎn)？

答：事務(wù)文書：是黨政機(jī)關(guān)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位處理日常工作事務(wù)的文書。特點(diǎn)：1：政策性：要以黨和國家的方針政策為指導(dǎo)，以法律為依據(jù)，文件所涉及的一切工作事務(wù)，均不得違背各項(xiàng)方針政策。

2：務(wù)實(shí)性：要?jiǎng)?wù)實(shí)、即不講空話，實(shí)實(shí)在在的辦事。3：真實(shí)性：要真實(shí)可信，不得使用造假的材料 4：可行性：要貫徹實(shí)事求是的原則，要通過調(diào)查研究，使文書反映的內(nèi)容切實(shí)可行。18：什么是計(jì)劃？計(jì)劃的主體一般由幾個(gè)部分構(gòu)成？

答：計(jì)劃是機(jī)關(guān)單位或個(gè)人為完成某一工作任務(wù)、達(dá)到某一預(yù)定的目標(biāo)而事先所作的安排與打算。

構(gòu)成：1標(biāo)題 2正文 3落款 4成文時(shí)間

19：什么是總結(jié)？寫總結(jié)要注意哪些問題？

答：總結(jié)是機(jī)關(guān)單位或個(gè)人養(yǎng)成了某一工作任務(wù)后對(duì)所做工作進(jìn)行的系統(tǒng)回顧，對(duì)所取得的成績(jī)、存在的問題、未來的打算??進(jìn)行的理性思索，從中得到的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。

要求：1點(diǎn)面結(jié)合，突出典型 2事理結(jié)合，找出規(guī)律 3大小結(jié)合，寫出新意

20：調(diào)查報(bào)告可分為哪幾類？它有哪些特點(diǎn)？

答：分為：基礎(chǔ)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告、問題調(diào)查報(bào)告、研究調(diào)查報(bào)告。特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)、憑借事實(shí)說話、揭示事物本質(zhì)。21：試述簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)，依其內(nèi)容、可分為幾大類？

答：特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、快捷、新鮮、連續(xù)。

分類：工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。篇三：應(yīng)用文寫作

測(cè)驗(yàn)名稱： exercise 測(cè)驗(yàn)說明：

1、單選題

公文正文基本內(nèi)容顯性結(jié)構(gòu)模式中的模塊一般有五個(gè)，其順序依次為(a)目的、依據(jù)、文種承啟語、事項(xiàng)、要求(b)依據(jù)、目的、事項(xiàng)、文種承啟語、要求

√(c)依據(jù)、目的、文種承啟語、事項(xiàng)、要求(d)目的、依據(jù)、事項(xiàng)、文種承啟語、要求

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文書的語言形式，可以采用(a)排比句(b)反問句

√(c)陳述句(d)感嘆句

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 按照事物發(fā)展的時(shí)間順序安排的結(jié)構(gòu)是(a)橫式結(jié)構(gòu)(b)插敘結(jié)構(gòu)

√(c)縱式結(jié)構(gòu)(d)倒敘結(jié)構(gòu)

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 作者為完成文章的寫作，體現(xiàn)自己的寫作意圖，從現(xiàn)實(shí)生活和文獻(xiàn)資料中選取、使用的一系列事實(shí)根據(jù)和理論根據(jù)是應(yīng)用文的(a)立意(b)準(zhǔn)備(c)擬寫

√(d)材料

參考答案：d 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文的主旨與當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等密不可分，與人民群眾所關(guān)心的問題

分不開。因此立意具有(a)客觀性(b)主觀性(c)觀念性

√(d)時(shí)代性

參考答案：d 我的答案： 分值：2 得分：0.0 對(duì)某一問題、某一事物進(jìn)行分析、評(píng)論，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度的這種表達(dá)方

式是

(a)說明(b)解釋

√(c)議論(d)敘述

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文語言要求用詞造句要規(guī)范，符合現(xiàn)代語法規(guī)律，是要求語言(a)精確(b)真實(shí)

√(c)正確(d)完整

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 陳述事件來龍去脈，記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、行為的一種表達(dá)方式是(a)說明

√(b)敘述(c)解釋(d)歸納 參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 材料具有多義性，提煉主旨時(shí)，應(yīng)把材料本身的特點(diǎn)與解決具體問題的實(shí)際需要

結(jié)合起來，對(duì)材料進(jìn)行

√(a)對(duì)比篩選(b)規(guī)范格式(c)充分論證(d)修改潤色

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0 個(gè)人的智慧是有限的，認(rèn)識(shí)問題也往往有所局限，這要求立意應(yīng)(a)盡量模糊(b)選準(zhǔn)角度

√(c)集思廣益(d)慎重考慮

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 在公文正文的五個(gè)基本內(nèi)容模塊之中，（）是核心，不能省略。

√(a)事項(xiàng)(b)依據(jù)(c)目的(d)要求

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0 在立意的過程中，必須根據(jù)材料確定主旨，借助材料表現(xiàn)主旨，因此，立意具有客觀性

(b)主觀性(c)觀念性(d)時(shí)代性

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0 反映對(duì)象的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)或正確性、先進(jìn)性的材料是(a)直接材料

√(b)正面材料

(c)間接材料(d)現(xiàn)實(shí)材料

參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文的根本特點(diǎn)在于它的√(a)應(yīng)用性(b)集中性(c)政策性(d)專業(yè)性

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0 單一模塊模式的公文正文中只有唯一不能省略的√(a)事項(xiàng)(b)依據(jù)(c)目的(d)要求

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0

√(a)應(yīng)用文的主旨要緊抓矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，揭示客觀事物的深層本質(zhì)，因此立意要求(a)準(zhǔn)確(b)鮮明(c)集中

√(d)深刻

參考答案：d 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文的撰稿人必須根據(jù)國家有關(guān)方針、政策和相關(guān)規(guī)章制度，針對(duì)問題，表明

自己的觀點(diǎn)，因此立意具有(a)時(shí)代性? √(b)客觀性(c)觀念性(d)主觀性

參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 任何事物都是多側(cè)面、多層次的，從不同的角度觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物不同意義和

價(jià)值，因此立意應(yīng)

√(a)選準(zhǔn)角度(b)集思廣益(c)勤于思考(d)細(xì)心觀察

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文書寫作的思維主要是(a)定向思維(b)群體思維(c)形象思維

√(d)邏輯思維

參考答案：d 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文所要表達(dá)的內(nèi)容，用詞用語應(yīng)含義清楚，概念恰當(dāng)明確，不產(chǎn)生歧義，不

會(huì)引起誤會(huì)，也就是其語言要求

√(a)精確(b)正確(c)規(guī)范(d)完整

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0 確立應(yīng)用文的主旨就是(a)謀篇

√(b)立意(c)提煉(d)創(chuàng)意

參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 適應(yīng)不同文體的要求是謀篇的(a)內(nèi)容

√(b)原則(c)含義(d)類型 參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 寫作者通過全篇內(nèi)容表達(dá)出來的貫穿全文的寫作意圖、觀點(diǎn)和公務(wù)活動(dòng)的行為意

向稱為應(yīng)用文的(a)立意? √(b)主旨(c)構(gòu)思(d)實(shí)用性

參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 為了使讀者對(duì)應(yīng)用文的基本思想、基本觀點(diǎn)十分明確；對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，對(duì)事物的評(píng)價(jià)一目了解，應(yīng)用文的立意應(yīng)(a)準(zhǔn)確(b)深刻

√(c)鮮明(d)集中

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文主旨的表達(dá)方式主要有三種，分別是敘述、議論和(a)描寫(b)抒情

√(c)說明(d)反復(fù)

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 從大量個(gè)別的、特殊的事物中得到一般性的、具有普遍意義的結(jié)論，是對(duì)材料(a)對(duì)比篩選(b)鮮明化

√(c)分析歸納(d)新穎化

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 寫作者在深入生活、工作實(shí)踐中親自觀察、體驗(yàn)、感受和經(jīng)歷所得到的第一手材

料，是

√(a)直接材料(b)正面材料(c)觀念性材料(d)概括材料

參考答案：a 我的答案： 分值：2 得分：0.0 直接影響主旨的質(zhì)量?jī)?yōu)劣和成敗的是(a)語言(b)謀篇

√(c)立意(d)結(jié)構(gòu)

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 來源于實(shí)踐，又為實(shí)踐所驗(yàn)證了的理論、思想、觀點(diǎn)是(a)事實(shí)性材料(b)具體材料

√(c)觀念性材料(d)直接材料

參考答案：c 我的答案： 分值：2 得分：0.0 應(yīng)用文采用哪種文體、格式以及材料的選配，文章結(jié)構(gòu)、篇幅長短，遣詞造句都

決定于文章的(a)謀篇

√(b)主旨(c)主觀性(d)客觀性

參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 在五種寫作表達(dá)方式中應(yīng)用文常用的是(a)敘述、描寫、說明、議論

√(b).敘述、說明、議論(c)敘述、抒情、說明、議論(d)說明、議論

參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0 在證明議論中，使用從個(gè)別到一般的邏輯方法，即從個(gè)別事例中得出共同結(jié)論以

證明論點(diǎn)的方法稱為(a)演繹論證法

√(b)歸納論證法(c)比較論證法(d)因果論證法

參考答案：b 我的答案： 分值：2 得分：0.0篇四：應(yīng)用文寫作《范例三》

應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)心得

應(yīng)用寫作原本對(duì)我來說沒有什么概念，大學(xué)畢業(yè)工作后，我在單位的人事科呆過一段兒時(shí)間，頭頭兒時(shí)不時(shí)讓我起草個(gè)文件，寫個(gè)發(fā)言稿或者階段性的工作總結(jié)，開會(huì)的時(shí)候有時(shí)也讓作個(gè)記錄。這也算是和應(yīng)用寫作開始有了接觸，不過我是學(xué)理科的，對(duì)應(yīng)用寫作的要求不甚了了。我當(dāng)時(shí)的做法是模仿，我每次寫這些東西時(shí)，總是借來相關(guān)的已有的材料，比如：起草文件，我就找來原來已有的類似的文件，照貓畫虎，“描摹”而成。至于其他的總結(jié)和會(huì)議記錄等等，也沒什么要求，那就按自己的理解任意發(fā)揮。好在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此要求也不嚴(yán)格，也應(yīng)付了下來。后來，離開了行政科室，從事業(yè)務(wù)工作，自然和這些公文接觸就少了，但平時(shí)的工作報(bào)告，年末的年終總結(jié)，以及寫個(gè)請(qǐng)假條，填寫考核表格等等也是少不了的。從此我對(duì)應(yīng)用寫作有了一些感性的認(rèn)識(shí)，但尚缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開設(shè)了應(yīng)用寫作課程，我認(rèn)為是很有必要的，因?yàn)閼?yīng)用文的寫作在工作中往往接觸得最多，用處是很大的。

雖然后半學(xué)期受到“非典”因素干擾停課，但通過在課上孫老師生動(dòng)的講解和課下的自學(xué)以及完成老師布置的作業(yè)，還是有了一些收獲。

一、應(yīng)用寫作時(shí)的“非我”心態(tài)

一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點(diǎn)，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。

應(yīng)用文寫作一般（除了個(gè)人總結(jié)、書信）是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個(gè)體的。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”，而非“自我”。

比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因?yàn)槟闶墙o領(lǐng)導(dǎo)寫的，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。

再比如寫請(qǐng)示、公函、報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級(jí)別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個(gè)細(xì)小的疏忽，可能會(huì)釀成大錯(cuò)。在課上孫老師舉了很多例子，正說明了這一點(diǎn)，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。

二、應(yīng)用寫作—— “死板”而不乏“靈活”的寫作

無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文，人們?cè)陂L期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應(yīng)用寫作時(shí)往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還

是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對(duì)規(guī)則置若罔聞，否則會(huì)造成寫作上的失敗。

但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，我認(rèn)為除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁的，當(dāng)然畢竟應(yīng)用文不是其他的文學(xué)作品，有那么多可以發(fā)揮的地方，還是以實(shí)用為上。應(yīng)用文的寫作格式和要求，具體不同的文體不盡相同，初學(xué)者不免眼花繚亂，不勝其煩，對(duì)于這些規(guī)則，我覺得靠死記硬背是不行的，因?yàn)榧词顾烙涀?，也往往不能靈活應(yīng)用。最好的方法是找來一些標(biāo)準(zhǔn)范文去看，對(duì)照規(guī)則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，當(dāng)然對(duì)于一些習(xí)慣性的東西，記住就是了。然后，可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的，在對(duì)照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復(fù)實(shí)踐中去理解記憶比較好。在課上，孫老師給我們一些有問題的材料，去挑錯(cuò)，這也是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)方法，有利于我們快速掌握應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)。

三、應(yīng)用寫作的“樸實(shí)”文風(fēng)

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對(duì)來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學(xué)，特別是原來文學(xué)功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時(shí)適地，自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會(huì)生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

但是不是應(yīng)用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺？我認(rèn)為，既然文章總是要讓人來讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種趣味性，讓人愿意讀下來。我見過一些人的工作報(bào)告，內(nèi)容上程式化的東西很多，如“在??親切關(guān)懷下，在??的領(lǐng)導(dǎo)下，在??的協(xié)助下，在??的配合下，我們經(jīng)過了??，克服了??，打破了??，最終??，”這些教條化的東西一多起來，讓人根本就讀不下去，除了感到枯燥以外，這里面缺乏完成工作的真情實(shí)感，感覺是一種應(yīng)付的態(tài)度，對(duì)書寫者的信任度大大降低。在符合規(guī)定的格式和要求下，盡量把內(nèi)容寫得生動(dòng)有趣些，是必不可少的。

四、應(yīng)用文的“單義性”

許多文學(xué)作品寓意深刻、內(nèi)涵豐富，不同的讀者在閱讀的過程中，根據(jù)自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義，這樣同樣的一部作品，可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應(yīng)用文一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確，避免產(chǎn)生歧義，給不同的閱讀者有這樣那 樣的解釋，否則，會(huì)造成工作中的極大混亂，比如制定的規(guī)章制度，在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯，給人理解上有不同的說法，就會(huì)在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同，一定要逐字逐句地檢查有無漏洞，反復(fù)斟酌，有無邏輯錯(cuò)誤和未考慮到的情況，否則一個(gè)很小的紕漏，會(huì)帶來極大的損失，在這方面的教訓(xùn)是很慘痛的。寫應(yīng)用文時(shí)一定要注意表述上的準(zhǔn)確性，避免詞不達(dá)意。

一、應(yīng)用寫作的涵義及實(shí)用型文章的特征

人們通常把實(shí)用型文章的寫作稱為應(yīng)用寫作，而實(shí)用型文章是同欣賞型文章相對(duì)而言的，是指為解決實(shí)際問題而撰寫的各類文章，是在社會(huì)生活中有著特定的用途的文章。實(shí)用型文章一般被通稱為應(yīng)用文。

從總體上說，實(shí)用型文章在內(nèi)容和形式方面體現(xiàn)出兩大特征：一是從內(nèi)容方面來看，實(shí)用型文章是為解決某個(gè)具體問題或處理某項(xiàng)具體工作而撰寫的應(yīng)用文，其內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，是現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容的反映；二是從形式方面來看，實(shí)用型文章大都有著固定的體式，帶有一定的程式化特點(diǎn)。

具體地說，主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言是一切文章的構(gòu)成要素，實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在這四個(gè)方面。

（一）主指單

一、集中、明確

主指是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單

一、集中、明確是應(yīng)用文主旨的特點(diǎn)，同時(shí)，也可以說是對(duì)應(yīng)用文主旨的要求。

所謂單一，是說一篇文章只能有一個(gè)中心，只能圍繞著一個(gè)主題把問題說清說透。所謂集中，是說一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心，而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥。所謂明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知。

（二）材料多樣、真實(shí)、有力

材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成、支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論。善于從材料出發(fā)，注意讓材料說話，才能言之有據(jù)，言之有物，寫出內(nèi)容充實(shí)、豐富，有較強(qiáng)的說服力的文章。

從材料本身的形態(tài)來看，事實(shí)與理論是材料的兩大類型。如果再作進(jìn)一步劃分，事實(shí)則有事件與情況、實(shí)物與現(xiàn)象等許多種，理論則有方針、政策、規(guī)定及概念、原理、學(xué)說等等。從材料的來源來看，有第一手材料和第二手材料之分。不同類型的材料往往要通過不同的途徑獲取，觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查是在實(shí)踐中獲取事實(shí)材料的主要途徑，是得到寶貴的第一手資料的重要渠道；查閱文獻(xiàn)則能夠集中獲取理論材料，第二手材料主要由此或通過調(diào)查得到。

真實(shí)是實(shí)用型文章的生命，而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件。

有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個(gè)特點(diǎn)。有力首先是說材料要能為主旨所統(tǒng)率，而不是游離于主旨之外，或同主旨相悖；其次要求所用材料為主旨的表達(dá)所必需，而不是可有可無。

（三）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定

簡(jiǎn)單地說，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)容構(gòu)造；安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要，合理地組織材料。

從根本上說，結(jié)構(gòu)合理就是指結(jié)構(gòu)的安排符合客觀事物的構(gòu)成和發(fā)展規(guī)律。

就其本質(zhì)而言，實(shí)用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成，而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無序。固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要的特點(diǎn)。在長期的寫作實(shí)踐中，各類實(shí)用型文章大都形成了統(tǒng)一的構(gòu)成格式。

程式化是文藝創(chuàng)造所應(yīng)力避的一種傾向，但卻是應(yīng)用寫作所不能背離的規(guī)律。結(jié)構(gòu)固定，格式規(guī)范，是各類實(shí)用型文章非常重要的一個(gè)特征。

（四）語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重

語言是思想的外衣、信息的載體、交際的工具，離開語言，寫作就無法進(jìn)行。實(shí)用型文章的語言準(zhǔn)確除了是指用詞造句恰當(dāng)、貼切、得體之外，還有其特殊的含義。首先，專業(yè)術(shù)語和行業(yè)用語的大量使用，會(huì)增強(qiáng)應(yīng)用文語言的準(zhǔn)確性，或者說是應(yīng)用文語言具有準(zhǔn)確性的體現(xiàn)。專業(yè)術(shù)語和行業(yè)用語，是指用于特定的學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域或社會(huì)行業(yè)的意義確定的專門性詞語。

任何文章的語言，都應(yīng)當(dāng)具有簡(jiǎn)明性。而在以高效、快速地傳遞信息為任務(wù)，所謂的語言簡(jiǎn)明，就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者。平易即平實(shí)自然、曉暢易懂。文章語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上。

應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。

總之，主旨單

一、集中、明確，材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)應(yīng)用文寫作的基本要求。

二、提高實(shí)用型文章寫作水平的主要途徑

（一）要研究問題，把握情況

（二）要領(lǐng)會(huì)政策，熟悉規(guī)定

（三）要錘煉思維能力，加強(qiáng)語言修養(yǎng)

（四）要掌握規(guī)律，了解規(guī)定

（五）要善于借鑒，勤于實(shí)踐篇五：應(yīng)用寫作練習(xí)題

《應(yīng)用寫作》2012年1月考試考前練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題 1．簽訂經(jīng)濟(jì)合同時(shí)，條款要齊全。在經(jīng)濟(jì)合同中，表示權(quán)利和義務(wù)所指的對(duì)象，也就是雙方當(dāng)事者要求實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的，是哪一款？（）a．?dāng)?shù)量和質(zhì)量 b．價(jià)款或報(bào)酬 c．違約責(zé)任 d．標(biāo)的

2．請(qǐng)看《中華人民共和國刑法》第160條節(jié)選： “聚眾斗毆，尋釁滋事，侮辱婦女或者進(jìn)行其他流氓活動(dòng)，破壞公共秩序，情節(jié)惡劣，處以七年以下有期徒刑、拘役或者管制?！?/p>

其表意既概括又具體，其文字不能增減一字。內(nèi)容明確，含義豐富，界限清楚，讓人一看就懂，一聽就明白。這段語言的突出特點(diǎn)是（）。a．樸實(shí) b．形象 c．簡(jiǎn)潔 d．詳盡 3．應(yīng)用文的寫作目的在于（）。a．直接應(yīng)用 b．抒發(fā)感情 c．歷史憑證 d．傳遞信息 4．意見按照性質(zhì)和用途的不同，可分為四類。其中一類是業(yè)務(wù)職能部門或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)就某項(xiàng)專門工作、業(yè)務(wù)工作經(jīng)過調(diào)查、研究或者鑒定、評(píng)審后，把商定的鑒定、評(píng)估結(jié)果寫成意見送交有關(guān)方面，它雖可上行、下行，但主要是不相隸屬組織間的平行文。它又可分為鑒定性意見和批評(píng)性意見。如《關(guān)于西北地區(qū)開發(fā)青海湖旅游區(qū)的可行性論證的意見》和《關(guān)于威海市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作的考核鑒定意見》。上述內(nèi)容屬于哪一類意見？（）a．指導(dǎo)性意見 b．規(guī)定性意見 c．評(píng)估性意見 d．建議性意見 5．行政機(jī)關(guān)在法定職責(zé)范圍內(nèi)行使職權(quán)，開展公務(wù)活動(dòng)過程中，需要向所轄境內(nèi)或者專門范圍內(nèi)所有人（包括當(dāng)?shù)鼐用?、流?dòng)人口、外國人等）公布重要事項(xiàng)，或者規(guī)定應(yīng)當(dāng)遵守的事項(xiàng)時(shí)所采用的公布性文種。這個(gè)文種是（）。a．公告 b．通告 c．通知 d．公報(bào)

6．審計(jì)報(bào)告在工作中有著重要的作用，其中一點(diǎn)是審計(jì)報(bào)告可以全面、客觀地反映被審計(jì)單位的經(jīng)營管理狀況，能夠有效地促進(jìn)被審計(jì)單位改進(jìn)工作，提高經(jīng)濟(jì)效益。這是指審計(jì)報(bào)告的（）。

a．監(jiān)督作用 b．公證作用 c．依據(jù)作用 d．促進(jìn)作用 7．演講稿的結(jié)尾要寫好。常見的演講稿結(jié)尾有幾種方式。在演講的最后總結(jié)歸納自己的見解、主張、強(qiáng)化演講的中心內(nèi)容，給聽眾留下深刻印象。這樣的結(jié)尾屬于哪種方式？（）a．啟發(fā)式 b．號(hào)召式 c．總結(jié)式 d．評(píng)述式 8．報(bào)告的分類，按其內(nèi)容可分為四類。其中一類報(bào)告，是以各個(gè)單位或部門的全面工作或多項(xiàng)工作為內(nèi)容而寫的報(bào)告。這種報(bào)告具有全局工作的階段性總結(jié)的特點(diǎn)。如《北京市民政局關(guān)于2007年工作總結(jié)的報(bào)告》，這類內(nèi)容的報(bào)告屬于哪類報(bào)告？（）a．專題性報(bào)告 b．綜合性報(bào)告 c．情況報(bào)告 d．工作報(bào)告 9．每當(dāng)我們完成某項(xiàng)工作或工作進(jìn)展到一定階段，都需要認(rèn)真回顧一下，或進(jìn)行全面評(píng)估，或進(jìn)行專題總結(jié)，肯定成績(jī)收獲，找出缺點(diǎn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便改進(jìn)工作，更好地前進(jìn)。這種用文字撰寫出的對(duì)某一階段或某項(xiàng)工作的回顧、分析和評(píng)價(jià)的，是屬于哪一類應(yīng)用文？（）a．簡(jiǎn)報(bào) b．計(jì)劃 c．總結(jié)

d．報(bào)告

附：參考答案

二、簡(jiǎn)答題 1．舉例說明應(yīng)用文的特點(diǎn)。（只說明2個(gè)特點(diǎn)即可）2．應(yīng)用文語體語言有哪些特點(diǎn)？ 3．什么是啟事？撰寫一則“尋物啟事”。4．什么是會(huì)議通知？并寫一個(gè)會(huì)議通知。5．調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題一般來說有幾種寫法？請(qǐng)各舉一例。（標(biāo)題應(yīng)是課本之外的）6．舉例說明請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別。

附：參考答案 1.舉例說明應(yīng)用文的特點(diǎn)。（只說明2個(gè)特點(diǎn)即可）

解答:（1）應(yīng)用文的寫作目的在于直接應(yīng)用。

應(yīng)用文與其他文體之間的最大差別，就在于應(yīng)用二字，即實(shí)用性。無論哪類應(yīng)用文都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)中需要解決的問題制作和使用的。

例如，為了協(xié)調(diào)人們的行動(dòng)，就要制定相應(yīng)的法規(guī)，《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《關(guān)于國慶節(jié)放假的通知》。

（2）應(yīng)用文寫作是實(shí)事求是。

應(yīng)用文是直接訴諸接受對(duì)象采取行動(dòng)的，因此，其內(nèi)容必須真實(shí)可靠，受文者要按照文中內(nèi)容去執(zhí)行，它關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位的聲望或生命財(cái)產(chǎn)，關(guān)系到國家的安全和政令的實(shí)施，所以必須是實(shí)事求是。

（3）有一定的使用范圍（即有明確的讀者對(duì)象）。

應(yīng)用文種類很多，用途也不一樣，有的是廣而告之，讓社會(huì)上的人都知道，如廣告、公文中的公告通告。有的是針對(duì)某些行業(yè)、地區(qū)、單位和個(gè)人的。

例如，《中國人民大學(xué)關(guān)于舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知》，那么這個(gè)文件只在人民大學(xué)范圍內(nèi)有效，對(duì)外則無效。

（4）有較固定的格式。

應(yīng)用文在使用過程中逐漸形成了相對(duì)固定的文體格式并不斷完善和改進(jìn)。例如書信，開頭要得體的稱呼對(duì)方（尊敬的王經(jīng)理：），正文末尾要寫適當(dāng)?shù)淖ｍ炚Z。

特別是公文，為保證它的準(zhǔn)確、完整、統(tǒng)一和有效性，黨和國家對(duì)公文的格式提出了明確的規(guī)定，撰寫公文必須嚴(yán)格遵守。

例如：公文標(biāo)題是由發(fā)文單位、事由和文種組成《國務(wù)院關(guān)于搞好人口普查的決定》

（5）講究時(shí)效。

應(yīng)用文是為了解決已經(jīng)出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題而寫，這就要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫成和運(yùn)轉(zhuǎn)，否則事過境遷，也就失去了公文的效用。

例如：《xx單位關(guān)于舉行體育比賽的通知》，如果參賽單位沒有在賽前接到通知，就會(huì)失去參加比賽的機(jī)會(huì)。

（6）特定的作者。應(yīng)用文中有些是個(gè)人或集體根據(jù)需要撰寫，如尋物啟事信禮儀廣告等，但相當(dāng)多的應(yīng)用文是受命而作，特別是公文是法定作者制定和發(fā)布的。公文的作者不能超越權(quán)限，否則公文也就失去了效力。如：北京市人民政府的公文，只能用市政府來寫，其他單位不可代替市政府發(fā)文。

（7）語言準(zhǔn)確、樸實(shí)、通順、簡(jiǎn)潔。

應(yīng)用文是因需要、應(yīng)用而寫，文章的目的明確，它要求語言準(zhǔn)確，否則將發(fā)生歧義，便無法正確應(yīng)用。

例如，某單位發(fā)放獎(jiǎng)金規(guī)定：病假、事假三天以上者，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。規(guī)定不準(zhǔn)確，請(qǐng)假是三天以上，還是包括三天？其結(jié)果是給執(zhí)行規(guī)定帶來工作困難。

應(yīng)用文的語言要樸實(shí)，內(nèi)容要實(shí)實(shí)在在，反映事情要真實(shí)，數(shù)據(jù)要核實(shí)，作出判斷要切實(shí)。語言要通順，遣詞造句要符合語法，注意用詞要規(guī)范，層次清楚，符合邏輯，通順易懂，注意語言美。

應(yīng)用文的語言要簡(jiǎn)明、精煉。多余的話不說，盡量將可有可無的字、句、段刪掉。所以，簡(jiǎn)潔性，除了語言簡(jiǎn)練，內(nèi)容明確，含意豐富，界限清楚，讓人一看就懂，一聽就明白。

例如：學(xué)院常委作出決定就可以把作出刪去，才使語言更簡(jiǎn)潔。2.應(yīng)用文語體語言有哪些特點(diǎn)？

解答: 應(yīng)用文語體語言第一個(gè)特點(diǎn)是用詞力求明晰準(zhǔn)確，避免發(fā)生歧義和誤解。在時(shí)間、數(shù)量、范圍等方面要寫得十分明確。如輕工、紡織工業(yè)專項(xiàng)貸款，主要用于全民所有制和集體所有制的輕工、紡織工業(yè)企業(yè)，進(jìn)行老廠的控潛革新、改造項(xiàng)目有關(guān)的小量擴(kuò)建、改建工程。凡屬新建、續(xù)建的基本建設(shè)投資，不屬本貸款的范圍。這就把輕工、紡織工業(yè)專項(xiàng)貸款可用于哪些方面說得很清楚，不會(huì)產(chǎn)生歧義。

第二個(gè)特點(diǎn)是語言要規(guī)范化，要求句式完整、周密、嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)練，句子結(jié)構(gòu)完整，很少省略，不能用倒裝、反語等修辭手段，也很少運(yùn)用白描、抒情等手法。詞匯要使用相對(duì)穩(wěn)定的書面語言的詞匯，而不是日常口語，更不能是方言土語，如口語的干活兒而書面語用勞動(dòng)。

第三個(gè)特點(diǎn)是常常有一套相對(duì)固定的用語，有的還保留了一定的古語成份。如特此函達(dá)、妥否，請(qǐng)批示、為盼、為荷等等。

另外，應(yīng)用文不同，語氣也不一樣。命令多用斬釘截鐵的語氣，沒有商量的余地。法規(guī)性公文的語氣很嚴(yán)肅。3.什么是啟事？撰寫一則尋物啟事。

解答: 啟事，就是公開陳述的事情。

或是：不論是機(jī)關(guān)團(tuán)體，還是企事業(yè)單位以及個(gè)人，有事情想讓大家知道或者請(qǐng)求幫助，都可以寫成一種類似公開信的文字，在電臺(tái)、報(bào)紙上發(fā)表，或者張貼在指定的公共場(chǎng)所，這種文字一般稱為啟事。（以上兩種答法都可以）

尋物啟事

本人于6月5日下午四點(diǎn)左右，從長安影院到新安里五號(hào)樓的途中（沿五路公共汽車路線），遺失棕色長圍巾一條。有拾到者，請(qǐng)與新安里5號(hào)樓3門201號(hào)羅世茂聯(lián)系，電話：65411234，不勝感激。失主王小丁敬啟

××年×月×日

啟事一般要寫出下面四個(gè)方面：標(biāo)題、正文、署名、時(shí)間。

標(biāo)題，要放在頭一行，寫出是什么內(nèi)容的啟事，如尋物啟事。

正文，尋物啟事的正文，要寫在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、丟失了什么東西，丟失東西的數(shù)量及特征，拾到者如何與你聯(lián)系（地址或電話號(hào)碼）。署名和日期，正文的右下方寫上啟事人的姓名，名字的下一行寫上啟事的年、月、日。4.什么是會(huì)議通知？并寫一個(gè)會(huì)議通知。

解答: 以召開一個(gè)會(huì)議的有關(guān)事項(xiàng)為內(nèi)容的通知為會(huì)議通知。

會(huì)議通知：

中國人民大學(xué)關(guān)于召開

優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)工作會(huì)議的通知

各學(xué)院、科研處、教務(wù)處：

根據(jù)國家教育部（2003）第5號(hào)《關(guān)于開展優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)工作的通知》，本校定于10月5日8：30在逸夫報(bào)告廳第一會(huì)議室召開全校優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)工作會(huì)，研究我校優(yōu)秀教材的評(píng)獎(jiǎng)工作，會(huì)期2天，請(qǐng)參加會(huì)議的人，安排好自己的工作。請(qǐng)各學(xué)院主管教學(xué)與科研工作的副院長、科研處、教務(wù)處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同志屆時(shí)出席會(huì)議。

中國人民大學(xué) 2003年9月25日

聯(lián)系電話：62511234 聯(lián)系人：xxx 注：會(huì)議通知的標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+通知

事由+通知

會(huì)議通知的六要素：

會(huì)議時(shí)間

會(huì)議地點(diǎn)

會(huì)議內(nèi)容

參加會(huì)議的人

發(fā)出單位

發(fā)出時(shí)間

另外：要有主送單位。5.調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題一般來說有幾種寫法？請(qǐng)各舉一例。（標(biāo)題應(yīng)是課本之外的）解答: 調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題常見的有四種寫法：

第一，類似總結(jié)的標(biāo)題

它的標(biāo)題和總結(jié)的標(biāo)題有相似之處，一般是通過標(biāo)題把調(diào)查單位、調(diào)

查內(nèi)容明確而具體地表現(xiàn)出來。

第二，文章標(biāo)題的寫法

《改善經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益》 《揚(yáng)長避短，發(fā)展地方工業(yè)》

這類標(biāo)題不容易使讀者看出調(diào)查對(duì)象和所要研究探索的問題。但這類題目比較吸引人。

第三，提問式的標(biāo)題

一般是揭露矛盾和問題多用這類標(biāo)題，但總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查也有用這類標(biāo)

題的。