第一篇：武威第十九中學(xué)工會(huì)文明辦公室評比考核制度

武威第十九中學(xué)工會(huì)文明辦公室評比考核制度

一、指導(dǎo)思想：

為規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)美、文明的工作環(huán)境，豐富校園建設(shè)內(nèi)涵，提升老師師德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)精神，從五月份起開展文明辦公室評比活動(dòng)。

一、組織辦法：

１、以辦公室為單位，辦公室主任為競賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

２、每月底辦公室主任牽頭對照細(xì)則自查一次，學(xué)校組織人員抽查一次。

３、文明辦公室評比活動(dòng)由學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)組織落實(shí)，辦公室、教導(dǎo)處協(xié)助。

４、每學(xué)期總評一次，被評為文明辦公室的，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

凡考核達(dá)到９０分以上的辦公室給予獎(jiǎng)勵(lì)，在年終考核中每位教師加1分。

三、評比辦法：

在各辦公室每月自評和校評的的基礎(chǔ)上，由工會(huì)會(huì)同校長室、教導(dǎo)處對各辦公室進(jìn)行綜合評分，然后交行政會(huì)議討論通過。

附：《文明辦公室評比表》

武威第十九中學(xué)

2011年3月1日

文明辦公室評分標(biāo)準(zhǔn)

1．地面：干凈，無水漬，無垃圾2分

2．墻面：墻壁整潔；窗戶干凈明亮2分

3．桌柜：桌面干凈整潔，各類用品擺放整齊2分

4．公物：擺放整齊，保護(hù)措施得力，無損壞1分

5．窗臺(tái)：陽臺(tái)干凈，無雜物擺放1分

6、美化：有藝術(shù)性、美觀大方2分

第二篇：武威第十九中學(xué)2011年

武威第十九中學(xué)2011年

工會(huì)先進(jìn)小組和工會(huì)積極分子評比細(xì)則

學(xué)校各工會(huì)小組：

近年來，我校工會(huì)干部和廣大會(huì)員，在學(xué)校黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極主動(dòng)地開展工作，為學(xué)校的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。為了表彰先進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)工會(huì)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，校工會(huì)決定評選表彰一批先進(jìn)工會(huì)小組和一批關(guān)心、熱心工會(huì)工作的工會(huì)干部和積極參與工會(huì)活動(dòng)的積極分子?，F(xiàn)將有關(guān)評選事項(xiàng)通知如下：

一、評選表彰的范圍和名額

1、“先進(jìn)工會(huì)小組”2個(gè)：從學(xué)校下屬工會(huì)小組中評選。

2、“優(yōu)秀工會(huì)干部”4名：從校工會(huì)委員、校工會(huì)小組長中評選。

3、“工會(huì)積極分子”10名：從各工會(huì)小組積極參加工會(huì)活動(dòng)的會(huì)員中評選。

二、“先進(jìn)工會(huì)小組”的評選條件

1、積極動(dòng)員和組織教職工參與學(xué)校的改革與發(fā)展，并提出合理化建議。

2、工會(huì)小組每年有計(jì)劃、總結(jié)，工會(huì)小組工作有創(chuàng)新。

3、團(tuán)結(jié)和動(dòng)員小組教職工，深入開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人活動(dòng)，并經(jīng)常開展工會(huì)宣傳活動(dòng)。

4、密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾生活，全心全意為教職工說話辦事，認(rèn)真維護(hù)教職工合法權(quán)益和學(xué)校的整體利益

5、工會(huì)小組有較強(qiáng)的凝聚力和活力，積極組織教職工參加學(xué)校工會(huì)組織的全校性活動(dòng)，并獲得較好的成績。

6、工會(huì)小組內(nèi)文體及相關(guān)教育教學(xué)競賽活動(dòng)形式多樣，有內(nèi)涵。

7、工會(huì)組長準(zhǔn)時(shí)參加工會(huì)干部例會(huì)，無無故缺席現(xiàn)象。

8、精心組織健康體檢、獻(xiàn)血活動(dòng)。

9、關(guān)心組員生活，為組員排憂解難，女職工特殊保護(hù)措施落實(shí)。

10、積極參加教代會(huì)，有教代會(huì)提案，積極參與校務(wù)公開、民主管理。

三、“優(yōu)秀工會(huì)干部”評選條件

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，敢于和善于維護(hù)教職工合法權(quán)益和學(xué)校整體利益，熱心為教職工辦實(shí)事、做好事，在教職工中有較高的認(rèn)可度。

2、認(rèn)真履行工會(huì)職能和教代會(huì)職權(quán)，緊密圍繞學(xué)校中心任務(wù)，創(chuàng)造性地開展工會(huì)工作。

3、有較高的理論政策水平、業(yè)務(wù)能力和組織協(xié)調(diào)能力，工作成績突出。

4、辦事公道，遵紀(jì)守法、廉潔奉公。

四、“工會(huì)積極分子”評選條件

1、認(rèn)真做好本職工作，努力完成工會(huì)交給的工作任務(wù)。

2、熱愛工會(huì)工作，熱心為教職工服務(wù)，有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，能帶頭參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作成績突出，深受群眾好評。

3、辦事公道，遵紀(jì)守法。

五、評選辦法

1、“先進(jìn)工會(huì)小組“的評選，由各工會(huì)小組在工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，按照評選條件進(jìn)行申報(bào)。

2、“優(yōu)秀工會(huì)干部”按評選條件由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)推薦，工會(huì)小組長會(huì)議民主測評。

3、“工會(huì)積極分子”各工會(huì)小組按評選條件推薦。

4、對學(xué)校工會(huì)工作有特殊貢獻(xiàn)的，由校工會(huì)直接提名申報(bào)，不占工會(huì)名額。

5、推薦上報(bào)的“工會(huì)先進(jìn)小組”“優(yōu)秀工會(huì)干部”、“工會(huì)積極分子”名單由校工會(huì)委員會(huì)、校黨支部進(jìn)行審核確定。

六、上報(bào)材料

1、凡推薦為先進(jìn)小組必須填寫《先進(jìn)小組申報(bào)表》一式兩份；凡推薦為“優(yōu)秀工會(huì)干部”、“工會(huì)積極分子”的先進(jìn)個(gè)人，必須填寫相應(yīng)推薦表，一式兩份。

武威第十九中學(xué)校工會(huì) 2011年11月20日

第三篇：武威第十九中學(xué)學(xué)校值班制度1

武威第十九中學(xué)值班制度

為加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建和諧校園環(huán)境，規(guī)范學(xué)校值班人員工作情況，特制訂如下值班制度：

一、學(xué)校值班由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，值班實(shí)行正常班、夜班、雙休日班、法定節(jié)假日班值班制度。

1．正常班根據(jù)《武威第十九中學(xué)教師值周安排表》和《武威第十九中學(xué)各樓層值班安排表》由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師及門衛(wèi)、保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)，具體做好全校正常教學(xué)時(shí)間的安全保衛(wèi)工作。

2．夜班、雙休日班、法定節(jié)假日班值班根據(jù)《武威第十九中學(xué)教師值班安排表》由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師及門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)，具體做好全校本時(shí)段的安全保衛(wèi)工作。

3．值班人員務(wù)必保證電話暢通，以便及時(shí)與上級有關(guān)部門聯(lián)系。

二、值班人員職責(zé)：

1．按時(shí)到崗，忠于職守，認(rèn)真履行各自的值班要求。

2．值班期間一旦發(fā)生突發(fā)事件，值班人員必須迅速采取有效措施予以處置，重大問題要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3．校門口值日人員須佩戴值日標(biāo)志，并站在指定的位置。

4人員代崗，并提前通知帶班領(lǐng)導(dǎo)。

三、夜班、雙休日班、法定節(jié)假日班值班人員完成值班任務(wù)后，要如實(shí)填寫值班情況登記表，并按時(shí)進(jìn)行交接班。

四、正常班值班人員實(shí)行簽到制度，簽到時(shí)長2分鐘，具體簽到時(shí)間如下：

校門口值班人員:

早晨：6：50開始簽到中午放學(xué)：11：30開始簽到 中午：1：50開始簽到下午放學(xué)：5：30開始簽到

樓道值班人員:

早晨：6：50開始簽到中午放學(xué)：12：00開始簽到 中午：1：50開始簽到下午放學(xué)：6：00開始簽到

五、值班人員到崗及履行崗位職責(zé)情況，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)計(jì)，并納入學(xué)校教師學(xué)期考核。值班人員遲到5次，缺崗兩次，不得享受學(xué)校任何福利，本學(xué)年不評優(yōu)選模，不得晉升高一級職稱。其中班主任值班情況還要依據(jù)《班主任周評比細(xì)則》納入班級月考核中。

第四篇：武威第十九中學(xué)二〇〇九人防教育工作總結(jié)

武威第十九中學(xué)

二〇一二人防教育工作匯報(bào)材料

二〇一二年十一月

武威第十九中學(xué)

二〇一二人防教育工作匯報(bào)材料

為了培養(yǎng)青少年愛國主義情感，加強(qiáng)人防知識(shí)教育，樹立愛國愛軍思想，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國防教育法》及安全文明校園學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，按照涼州區(qū)人防辦對我校人防知識(shí)教育提出的要求，我校積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國人民防空法》《國防教育法》和中共中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于要重視防空知識(shí)教育的要求和規(guī)定，緊緊結(jié)合自身特點(diǎn)，著眼于提高學(xué)校人防知識(shí)教育的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，注重工作的有機(jī)結(jié)合，走出了一條具有自身特色的學(xué)校人防知識(shí)教育之路?，F(xiàn)將我校一年來開展人防教育工作匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，努力形成人防知識(shí)教育工作的良好氛圍

學(xué)校人防知識(shí)教育不僅要向?qū)W生傳輸人防知識(shí)，還要激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定信念，開展人民防空知識(shí)教育也是學(xué)校素質(zhì)教育的需要，正是基于如此認(rèn)識(shí)，我校將人防知識(shí)教育工作納入了學(xué)校的目標(biāo)管理體系中。

為了加強(qiáng)對人防知識(shí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長，副校長，辦公室主任、教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)委書記等人員組成的人民防空知識(shí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)國防教育工作。制定了學(xué)校國防教育活動(dòng)計(jì)劃，各部門各負(fù)其責(zé)，并且由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)人防知識(shí)教育工作的落實(shí)，努力做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。同時(shí)召開全體教師會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《人民防空教育》一書，號(hào)召全體教師積極參與，特別要求班主任，要高度認(rèn)識(shí)對學(xué)生進(jìn)行人防教育的重要性。同時(shí)，在學(xué)生中開展人民防空知識(shí)的宣傳和教育，學(xué)校利用宣傳橫幅、校園廣播對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，激發(fā)了學(xué)生的人防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的人防觀念，讓人防教育觀念深入人心，讓人防知識(shí)走進(jìn)課堂，對推動(dòng)學(xué)校開展人民防空教育，形成了良好的基礎(chǔ)。

二、健全機(jī)制，落實(shí)措施，人防知識(shí)教育工作制度化 1.學(xué)校把人民防空知識(shí)教育納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)與考核時(shí)間，保證了人民防空教育工作有計(jì)劃、有制度，并成立了人防知識(shí)教育教研組，由四位經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師制定教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，開展教學(xué)研究，使人防知識(shí)教育做到了“定年級、定教材、定課時(shí)、定教師、定考核”。同時(shí)，學(xué)校建立了由學(xué)校、教研組、年級組組成的三級管理體系，由教研組負(fù)責(zé)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，年級組負(fù)責(zé)具體落實(shí)計(jì)劃，并納入到了學(xué)校的總體工作思路和德育目標(biāo)管理體系中進(jìn)行全面考核，以制度促考核，以考核促質(zhì)量，從而使學(xué)校人防機(jī)制知人防知識(shí)教育工作走上了一條制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的路子。

2.以“五定”為內(nèi)容抓好常規(guī)落實(shí)

（1）定年級：我校把人防知識(shí)的集中教育對象固定為初二學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)對初中學(xué)生人防知識(shí)教育的普及。

（2）定課時(shí)：人防知識(shí)的課時(shí)安排與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程相整合，開展集中教育，學(xué)生在校期間要接受不少于16課時(shí)的人防知識(shí)集中教育，并在學(xué)校課表中安排進(jìn)行。

（3）定內(nèi)容：人防教育內(nèi)容主要包括人民防空的任務(wù)和普及人防教育的意義、現(xiàn)代空襲與防空襲行動(dòng)、核武器、核事故及其防護(hù)、化學(xué)武器（事故）及其防護(hù)、生物武器及其防護(hù)、自我防護(hù)基本技能、地震與火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)、防護(hù)技能動(dòng)作演練。此外，還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況開展了安全教育、禁毒教育、法制教育、紀(jì)律教育以及集體主義教育等活動(dòng)。

（4）定教師：我校安排師德高、教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任人防知識(shí)的教學(xué)工作，并通過集中學(xué)習(xí)、集體備課等方式，保證了教學(xué)效果。

（5）定考核：學(xué)生的考核成績由學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)掌握情況和實(shí)際技能三個(gè)方面進(jìn)行綜合考評。

3.在各科教學(xué)中滲透人防教育知識(shí)

學(xué)校要求教師抓住各學(xué)科教育內(nèi)容與國防教育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，努力挖掘教材中愛國主義和人防觀念方面的教育素材。如：在史地教學(xué)中，教師們著重講舊中國有兵無防、任人宰割的屈辱史和廣大人民群眾可歌可泣的革命斗爭史；在語文、政治教學(xué)中，教師們著重穿插愛國主義、革命英雄主義教育，灌輸國防精神、國防法治等基本常識(shí)；在音、體、美等學(xué)科中，也不忘激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獻(xiàn)身國防事業(yè)的熱情。教育學(xué)生要充分了解自己的民族，真正熱愛自己的民族，懂得珍重自己的人生，自覺抵制來自社會(huì)的各種不良影響，以正確的心態(tài)和觀念投入學(xué)習(xí)生活。此外，我們還在初二年級開設(shè)的“人防”課中，要求任課教師依據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真撰寫教案并完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們在課堂上收獲了防空、防化、防核武器的知識(shí)，掌握了一定的軍事常識(shí),提高了安全自護(hù)意識(shí)。

三、培訓(xùn)教師，提高水平，建好人防知識(shí)教育師資隊(duì)伍

為了提高人防教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)《國防法》、《人防法》和《國防教育法》等有關(guān)的法律法規(guī)，以提高師生對人防知識(shí)教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校在師資缺、經(jīng)費(fèi)緊的情況下，選派骨干教師參加市區(qū)舉辦的人防師資培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人防教育的重要意義，比較系統(tǒng)地掌握了人民防空知識(shí)。為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校開展了人防知識(shí)教研活動(dòng)，通過相互聽課、評課以及專題發(fā)言等形式，提高了教學(xué)水平。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視人防知識(shí)教育教研活動(dòng)，由一名分管副校長指導(dǎo)工作，幫助解決困難，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的教學(xué)能力，一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的人防教育教師隊(duì)伍已經(jīng)初步形成。

四、利用宣傳報(bào)道營造教育氛圍

學(xué)校還注意發(fā)揮環(huán)境的隱性育人功能，利用學(xué)校櫥窗、專欄宣傳人防知識(shí)，展示人防教育活動(dòng)圖片，在全校師生中起到了較好的教育作用。此外，我們還邀請有關(guān)人員為學(xué)生做國防教育專題報(bào)告，為學(xué)生介紹現(xiàn)代戰(zhàn)爭、兵器常識(shí)、中國軍事、國防安全、世界爭端等各方面的知識(shí)，全方位的培養(yǎng)學(xué)生的人防觀念。

五、課內(nèi)為主，全面滲透，人防知識(shí)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高 人防知識(shí)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，它的開展，有利于加強(qiáng)和改進(jìn)師生的思想政治覺悟，有利于樹立遵紀(jì)守法意識(shí)、關(guān)心集體的社會(huì)責(zé)任感，有利于培養(yǎng)中華民族偉大事業(yè)的可靠接班人。開展人防知識(shí)教育，課堂是主渠道，課堂教學(xué)中注重“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真考核，認(rèn)真評價(jià)，認(rèn)真總結(jié)。要求教學(xué)工作注重聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐，突出重點(diǎn)。在教學(xué)過程中努力做到“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一進(jìn)度，對人防知識(shí)教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求和內(nèi)容，教學(xué)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、時(shí)間安排都作出了詳細(xì)規(guī)定，讓學(xué)生直接參與和親身體驗(yàn)，努力讓學(xué)生在參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中獲得知識(shí)。教師充分運(yùn)用示范法、競賽法、分組教學(xué)法、討論法等積極開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，既提高了教學(xué)效果，又活躍了課堂氣氛，并發(fā)揮學(xué)校先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體電教設(shè)備等開展輔助教學(xué)。此外，師生還利用網(wǎng)絡(luò)搜索資料，下載圖片，積極開展交流討論。

我校的人防知識(shí)教育還注重在學(xué)科教學(xué)中的滲透。在各學(xué)科教學(xué)中努力找準(zhǔn)切入點(diǎn)，自然而然地滲透人防知識(shí)和與人防知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容，有意識(shí)地加以引導(dǎo)、講解，傳授?？茖W(xué)教師講解一些核武器、生物武器、化學(xué)武器的簡單的后果和防治方法；體育教師傳授一些基本的隊(duì)列、行進(jìn)的技能；歷史教師則講解一些核武器產(chǎn)生和使用。班主任結(jié)合人防知識(shí)教學(xué)工作，開展了簡易防毒面具、口罩、眼鏡使用教育，通過在學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中的全面滲透，人防教育教學(xué)質(zhì)量逐年得到了提高。

六、設(shè)計(jì)載體，精心部署，全方位開展人民防空知識(shí)教育

1.立足校本，抓好落實(shí)

一年來，我校按照課程要求落實(shí)人防課時(shí)，從制度上保證人防教育工作的開展。利用校本活動(dòng)課、假日活動(dòng)課，開展有關(guān)人防知識(shí)教育。同時(shí)，利用黑板報(bào)、畫廊、櫥窗、手抄報(bào)等多種形式刊登有關(guān)人防知識(shí)的文章或資料。在12月底前，要求初二每班上十六節(jié)人防教育課；通過學(xué)生集會(huì)、宣傳材料（標(biāo)語）、圖片展覽、橫幅等方式，集中展示宣傳。在10月份，刊出了一期人防教育專題黑板報(bào)。在11月份，結(jié)合《中華人民共和國人民防空法》的宣傳活動(dòng)，以班級為單位進(jìn)行了人防知識(shí)競賽。

2.利用主題班會(huì)進(jìn)行人防教育。

我校注重發(fā)揮好班隊(duì)會(huì)的教育作用，把人防教育與班會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。如：組織學(xué)生通過開展“人防在我心中”、“祖國，我愛你”、“自強(qiáng)自立”等系列主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解了中華民族近百年來的屈辱歷史，知道了祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，學(xué)到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，表達(dá)為祖國現(xiàn)代化建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的決心。

3.利用國旗下講話，進(jìn)行人防教育。

學(xué)校把每周一的“升旗儀式”，作為人防教育的重要陣地，堅(jiān)持每周一舉行隆重的升國旗儀式。其間有唱國歌、“國旗下的演講”等活動(dòng)，這種時(shí)刻總會(huì)讓在場的同學(xué)有一種莊嚴(yán)、神圣的緊迫感、使命感。定期參加升旗儀式和國旗下的演講，也自然地培養(yǎng)了同學(xué)們愛祖國、愛人民、愛集體的真情實(shí)感，心中的熱愛也自然地轉(zhuǎn)化成同學(xué)們對學(xué)校，對個(gè)人榮譽(yù)的珍愛，從而推動(dòng)教學(xué)人防教育工作的開展。

4.努力創(chuàng)新人防教育內(nèi)容。

為了進(jìn)一步內(nèi)化人防教育的效果，我校定期舉行一些有意義的大型活動(dòng)，吸引大多數(shù)學(xué)生親身參與，這些活動(dòng)當(dāng)然離不開同學(xué)們的相互配合協(xié)同作戰(zhàn)，使同學(xué)們在快樂當(dāng)中學(xué)會(huì)了一些人防知識(shí)和軍事技能，普及了人防知識(shí)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一是舉辦傳統(tǒng)體育節(jié)。每學(xué)年我校都舉辦傳統(tǒng)體育節(jié)，融競技性與趣味性于一體，既鍛煉了學(xué)生的身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

二是進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。通過隊(duì)列訓(xùn)練，能使學(xué)生養(yǎng)成良好的站立、行走姿勢和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，使其在集體行動(dòng)中，動(dòng)作迅速，整齊化一，服從命令，遵守紀(jì)律，既培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神又鍛煉身體。三是舉辦藝術(shù)節(jié)。放手讓學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演節(jié)目，在全校進(jìn)行展演、比賽，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是舉行歌詠比賽和經(jīng)典誦讀比賽。每學(xué)期我校都舉行革命歌曲演唱及經(jīng)典誦讀比賽，讓學(xué)生自覺傳承文明，愛國愛家，收到了很好的教育效果。

5.采取“請進(jìn)來”的辦法，聘請有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期邀請他們來學(xué)校開設(shè)人防知識(shí)講座。同時(shí)，聘請公安干警擔(dān)任學(xué)校法制副校長，警民共建文明校園，為學(xué)校治安防范、宣傳教育等工作的開展，起到了很好的促進(jìn)、幫助作用，也是建設(shè)平安校園的一個(gè)新舉措。

6.學(xué)校積極開展人防知識(shí)的課外活動(dòng)。在學(xué)期初，組織開展為期一周的嚴(yán)格訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的組織紀(jì)律性，開展“愛國主義教育影視周”觀看活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，讓學(xué)生通過寫影評、觀后感等形式談接受國防教育的收獲；在清明節(jié)組織集體掃烈士墓活動(dòng)，在烈士墓舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式；在5月份組織學(xué)生參加涼州區(qū)“寶山口腔醫(yī)院杯”青少年國防教育及安全知識(shí)競賽，獲得一等獎(jiǎng)；九月份組織體育節(jié)活動(dòng)和團(tuán)體操演練活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義、集體主義精神，有利于學(xué)生形成正確觀念，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，我校的人防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。雖然我們在普及人防知識(shí)教育上做了一些工作，取得了一些成績，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)人防意識(shí)，提高人防知識(shí)教育的質(zhì)量，使我校的人防教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

武威第十九中學(xué) 二〇一二年十一月

第五篇：文明辦公室評比總結(jié)

文明辦公室評比總結(jié)

7月7日上午，由聶以清書記帶隊(duì)，黨委委員、紀(jì)委委員、黨政辦公室、城建辦公室抽調(diào)人員組成的5人考評小組對政府10個(gè)辦公室、11個(gè)鎮(zhèn)直單位進(jìn)行了考評，經(jīng)考評小組對照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分后，計(jì)劃生育辦公室以總分第一名的成績獲得了文明辦公室稱號(hào)。

開展此項(xiàng)活動(dòng)以來，各辦公室都積極行動(dòng)，為爭創(chuàng)文明辦公室而努力工作，使單位的辦公室面貌、衛(wèi)生面貌進(jìn)一步加強(qiáng)，工作秩序明顯改善。人員工作熱情明顯提高，同事關(guān)系更加融洽，工作氛圍更加和諧。主要體現(xiàn)在以下方面：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)有力，領(lǐng)導(dǎo)以身作則。

各辦公室領(lǐng)導(dǎo)對文明辦公室創(chuàng)建工作非常重視，在創(chuàng)建活動(dòng)中，多次召開動(dòng)員會(huì)議，并經(jīng)常研究，指導(dǎo)、督促創(chuàng)建工作，提高了廣大干部職工的創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)，使創(chuàng)建活動(dòng)有了比較扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，并制定詳實(shí)的創(chuàng)建工作規(guī)劃，有目標(biāo)、有措施，任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)人。

（二）思想教育深入，行業(yè)作風(fēng)扎實(shí)。

各辦公室都不斷創(chuàng)新教育形式，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大干部職工堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。黨政辦公室、民政事務(wù)所、項(xiàng)目辦公室、三科采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，制定了學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周不少于兩小時(shí)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)了干部職工的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)的高潮，提高了干部職工的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

（三）制度規(guī)范健全，工作體制透明。

各辦公室都按照“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的思路，建立起規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的工作制度，堅(jiān)持用制度管理人、規(guī)范人。農(nóng)村公路管理站按照政務(wù)公開的指導(dǎo)思想，以及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、敏感問題及重大事項(xiàng)為重點(diǎn)，將職責(zé)權(quán)限、服務(wù)承諾等情況上墻公開，監(jiān)管一科還聘請了政風(fēng)行風(fēng)評議監(jiān)督員，設(shè)置了政風(fēng)行風(fēng)評議箱，增強(qiáng)了民主監(jiān)督和民主管理。

（四）綠化美化力度大，環(huán)境優(yōu)美舒適。

為提高辦公室的衛(wèi)生保潔效果，各辦公室都制訂了科室清潔衛(wèi)生輪值表，明確責(zé)任，并在辦公室內(nèi)張貼有禁止吸煙的標(biāo)志，為提高綠化美化效果，黨政辦公室、計(jì)劃生育服務(wù)站、工業(yè)招商辦在室內(nèi)擺放了植物，整體觀感舒適。