第一篇：為什么劉伯承被人們稱為“軍神”

為什么劉伯承被人們稱為“軍神”.txt36母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。戎馬一世，勤學(xué)一生；施計(jì)用兵，略勝孫吳；指揮若定，出神入化；雄才大略，古名將風(fēng)。

劉伯承（1892~1986），中華人民共和國元帥，中國人民解放軍創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人，現(xiàn)代軍事家。1911年參加辛亥革命，入學(xué)生軍，參加了護(hù)國、護(hù)法戰(zhàn)爭。加入中國共產(chǎn)黨后，組織過滬順起義、南昌起義，先后任過中央紅軍總參謀長、八路軍一二九師師長、第二野戰(zhàn)軍司令員、軍事學(xué)院院長、中央軍委副主席等職。他對(duì)中國革命軍隊(duì)的建立和壯大，對(duì)革命戰(zhàn)爭的勝利和新中國的成立，對(duì)我軍向正規(guī)化現(xiàn)代化的邁進(jìn)都作出了不朽的貢獻(xiàn)。

1． 坎坷一生元帥路

劉伯承，原名明昭，出身于四川開縣張家壩一戶貧苦農(nóng)民家庭。上過私塾，讀過高小，后考入官立中學(xué)。辛亥革命爆發(fā)時(shí)，劉伯承已經(jīng)十九歲，他立即加入到推翻封建統(tǒng)治的斗爭中，參加了學(xué)生軍，次年入重慶陸軍將校學(xué)堂速成班，畢業(yè)之后被分到蜀軍第五師任司務(wù)長。護(hù)國戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他又改任排長，由于作戰(zhàn)勇敢，他被火線提升為連長，可是蜀軍很快被袁世凱的軍隊(duì)打敗了，就連指揮討袁的蜀軍總司令熊克武也被打跑了。部隊(duì)失散，劉伯承回家暫避，不久，救國心切的劉伯承再次出來投身到革命斗爭之中。

1916年，在討袁護(hù)國斗爭中，劉伯承組織起四川護(hù)國軍第四支隊(duì)，很快這支隊(duì)伍發(fā)展到兩千余人。他率軍攻下豐都，在反動(dòng)軍隊(duì)的反撲他負(fù)重傷失去了右眼。然而，由于他指揮有方，作戰(zhàn)勇敢，年僅二十四歲的劉伯承落下了川軍名將的美稱。

劉伯承在川軍中戰(zhàn)斗了十年，參加了護(hù)國、護(hù)法戰(zhàn)爭，也參加了軍閥之間的戰(zhàn)爭。他看到戰(zhàn)爭給老百姓帶來的是痛苦和災(zāi)難深感不安。1926年，劉伯承在吳玉章等人的引導(dǎo)下接受了馬克思主義并加入了中國共產(chǎn)黨。受黨的委托，為配合北伐戰(zhàn)爭，他與楊闡公一起組織了滬州、順義起義。蔣介石叛變革命，國共合作破裂之后，劉伯承從四川東下，奉黨的指示，到南昌與朱德等將一起組織了南昌起義。起義失敗之后，劉伯承等人潛往香港，1927年冬轉(zhuǎn)到上海。在上海躲避期間，正遭通緝的劉伯承被染上惡習(xí)的兒子告發(fā)，幾遭逮捕。在黨組織的安排下，劉伯承到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，躲過了反動(dòng)派的追捕。

從蘇聯(lián)回國后，劉伯承任中央軍委總參謀長，協(xié)助周恩來、朱德指揮了第四次反“圍剿”并取得了戰(zhàn)爭的勝利。面對(duì)“左”傾路線和李德的瞎指揮，劉伯承敢于站出來進(jìn)行斗爭，他告誡李德：“如果我們不停止這種拼消耗的戰(zhàn)術(shù)，采取機(jī)動(dòng)靈活的方針，根據(jù)地將會(huì)喪失，紅軍將會(huì)拼光，我們將變成千古罪人。”他的正確意見不僅未受到重視，還被免了總參謀長的職務(wù)。

紅軍在慘痛的失敗中開始總結(jié)教訓(xùn)，1935年1月，紅軍打下遵義之后召開中央緊急會(huì)議，劉伯承堅(jiān)決支持毛澤東的正確意見。毛澤東主持中央軍委工作之后，劉伯承的軍事道路漸入順境，在長征途中，每遇關(guān)鍵時(shí)刻，他總是親臨前線指揮。在后有數(shù)十萬追兵，前有金沙江天險(xiǎn)的情況下，許多人怕部隊(duì)過不了江，毛澤東卻風(fēng)趣地說：“朱德同志說，四川稱劉伯承是一條龍下凡，江水怎么會(huì)擋得住龍呢？他會(huì)把我們帶過去的！”劉伯承果然不負(fù)眾望，使大軍安然渡江。他還組織了智取遵義、強(qiáng)渡大渡河、巧過少數(shù)民族區(qū)域等重大軍事行動(dòng)，為紅軍的長征立下了不朽的功績。

抗日戰(zhàn)爭中，劉伯承任一二九師師長，與政委鄧小平率部深入敵后，在太行山建立了晉冀魯豫抗日根據(jù)地，組織指揮了奇襲陽明堡、伏擊神頭嶺、巧勝七亙村等戰(zhàn)斗，粉碎了日軍的九路圍攻，打破了敵人的十三路“圍剿”。在抗戰(zhàn)勝利前夕，他率部大舉對(duì)日寇反擊，殲滅五萬余，收復(fù)縣城五十九座。

解放戰(zhàn)爭時(shí)期，劉伯承任第二野戰(zhàn)軍司令員。他組織了上黨戰(zhàn)役，殲敵十三個(gè)師。隨后又打了平漢戰(zhàn)役，殲敵二個(gè)軍，接著戰(zhàn)隴海，下定陶，揮師南下，按毛澤東的部署，千里躍進(jìn)大別山，為解放戰(zhàn)爭的勝利打下了楔子。劉伯承與陳毅的華東野戰(zhàn)軍組織了淮海戰(zhàn)役，一舉殲敵五十五萬多；奠定了全國勝利的基礎(chǔ)。隨后渡過長江，打下南京城，揮師向南，解放了華東和西南地區(qū)。

全國解放之后，劉伯承辭去了西南軍政委員會(huì)主席之職，創(chuàng)辦中國人民解放軍軍事學(xué)院，為軍隊(duì)的正規(guī)化和現(xiàn)代化積極努力。劉伯承在軍事學(xué)院任院長七年多，他常常親自審定教材，參加演習(xí)，使軍事學(xué)院的建制和課程設(shè)置逐步趨于完善。然而，正當(dāng)劉帥嘔心瀝血地為軍事教育而工作時(shí)，不公正地打擊降臨到他的頭上。1958年夏天，反對(duì)“教條主義”的斗爭斗到了這位六十六歲的老元帥頭上。七月的一天，高燒三十九度的劉帥被召回京，在懷仁堂千人大會(huì)上作檢討。此后在長達(dá)十余年的時(shí)間里，老元帥失去了戰(zhàn)爭勝利帶來的愉快，經(jīng)常緘默不語。但他仍然關(guān)心著軍隊(duì)和國家的建設(shè)，他受的不白之冤歷史早已作出了公正的結(jié)論，他的功績和貢獻(xiàn)已被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。劉帥的坎坷經(jīng)歷使他的一生具有了更濃的傳奇色彩。

《世紀(jì)傳奇——誰是共和國第一元帥？》

文 / 我是蟈蟈哥哥

http://novel.hongxiu.com/a/34866/

2007年，距離1955年中國的元帥評(píng)選已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì)，可是第一元帥之爭，在網(wǎng)絡(luò)上卻是越來越盛，林彪、彭德懷、劉伯承三位元帥尤其擁躉眾多。各位老帥都是人中龍虎，笑傲江湖，劉、林、彭三位老帥更是世紀(jì)傳奇，非要評(píng)出個(gè)第一第二第三，確實(shí)是強(qiáng)為人難。劉伯承、彭德懷、林彪三位元帥已然辭世20年，32年，35年了，誰是第一元帥之爭反而愈演愈烈，在網(wǎng)絡(luò)鬧得不可開交。

劉伯承是軍事奇才，是軍神，也是戰(zhàn)神，一生傳奇，桃李天下；近一個(gè)世紀(jì)的94載歲月，劉伯承一生都是傳奇；

林彪是政治天才，是英雄，更是梟雄，充滿神秘，留下爭議；48歲被評(píng)為最年輕的共和國元帥，到后來的副統(tǒng)帥，這本身就是一部神話：

彭德懷是具有草莽俠義之氣的三軍統(tǒng)帥，也是性情中人：一方面表現(xiàn)為他在戰(zhàn)爭中的勇敢、無畏、剛正和堅(jiān)忍；另一方面是個(gè)性倔強(qiáng)、孤傲、魯莽和睚眥必報(bào)？

讓劉帥VS林帥VS彭帥，頗有些關(guān)公戰(zhàn)秦瓊的味道，有道是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。研究二帥的人生歷程，不失為它山之石，可為我后輩用。

是為開篇。

文章援引自相關(guān)資料和各位元帥傳記以及網(wǎng)絡(luò)搜索，對(duì)比閱讀，你會(huì)深思。

一樣元帥銜，三條人生路 ——?jiǎng)⒉?、彭德懷和林彪的世紀(jì)傳奇，是喜劇、悲劇還是正?。?/p>

有人把林彪、彭德懷、粟裕、徐向前和劉伯承比作三國的關(guān)、張、趙、馬、黃，不無道理；但我想，縱觀元帥們的一生，劉伯承更像春秋的范蠡，彭德懷更像西漢的韓信，林彪有些明末吳三桂的味道。

不信的話，看看他們一生的傳奇對(duì)比。

老百姓說得好，不比不知道，一比嚇一跳。

其一：事業(yè)對(duì)比。

劉伯承和搭檔鄧小平都有三起三落，三次被擄掉總參，建國后第一個(gè)被批，但最后起來就沒有再落。劉急流勇退，甘于寂寞，以職業(yè)軍人流傳后世。

彭德懷18歲從軍就步步高升，排長、連長、營長、團(tuán)長、軍團(tuán)長（師級(jí)）、紅軍副總（副軍級(jí)）、一野司令員、志愿軍司令員、國防部長，可惜廬山轉(zhuǎn)折，十五年被禁，終于英雄末路。林彪一生幸運(yùn)，從軍黃埔靠兩個(gè)堂兄，紅軍起家靠朱德簡拔，政治得志靠緊跟老毛，因?yàn)樾怆x開一軍團(tuán)？因?yàn)槭窒聬蹖⑻优苡魫灡婚愬a山哨兵冷槍？因?yàn)椴荒芴颖芎蜋?quán)力欲而參與文化大革命？因?yàn)槔硐胧涠h(yuǎn)走蘇聯(lián)？

都是謎團(tuán)。

其二，愛情家庭。

劉有據(jù)可查的婚姻三次：聰明女子程宜芝，平凡主婦吳梅春，半世情侶汪榮華。

彭的傳奇女人有六個(gè)：舅舅養(yǎng)女跳崖殉情，義救青樓女月月紅卻不要服侍身邊，24歲娶好友12歲的妹妹劉細(xì)妹，六年后卻十年生死兩茫茫，著名女作家丁玲千里追求，外國女記者愛慕，1938年與浦安修結(jié)合，24年后吃梨分手。

林彪的五個(gè)女人更有戲劇性：初戀是單相思陸若冰，不同意家里的包辦婚姻汪靜宜，平型關(guān)大捷后名聲在外，摘下陜北一枝花張梅，治傷莫斯科看上動(dòng)心的孫維世求愛再次未果，1942年回國，與賀龍一起去女子大學(xué)談戀愛，追求八大美女之一的葉靜宜，情書被公開。其三，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。

劉伯承。

在毛澤東眼里，劉伯承是一個(gè)有距離的下屬和朋友，有限制使用——軍事重用，政治靠邊。在朱德眼里，劉伯承是打敗自己的軍事奇才，智、信、仁、勇、嚴(yán)的軍事大家。

在周恩來眼里，劉伯承可以做南昌暴動(dòng)的總參謀長，是陸軍大學(xué)的最佳候選創(chuàng)始人，劉老。彭德懷。

在毛澤東眼里，彭德懷是三分合作，七分不合作。早年的說法則恰恰相反。

在朱德眼里，彭德懷是？？？沒有資料。傳說彭連老總也看不起，沒有實(shí)證。

在周恩來眼里，也沒有資料。

林彪。

在毛澤東眼里，林彪一直都是好孩子、好學(xué)生、好戰(zhàn)友，否則林彪的墜落就不會(huì)讓毛如此失落。

在朱德眼里，林彪是一個(gè)口是心非的人，自己伯樂靠邊站了，有傳說老總長女朱敏回憶：即使在文革，林對(duì)老總相當(dāng)尊重。

在周恩來眼里。林彪如何？林墜機(jī)死后，周號(hào)啕大哭。

第四，朋友圈子。

劉朋友不少：十大元帥除林外，都有合作交往，門生故吏滿天下。

彭德懷廬山被整，據(jù)說只有兩個(gè)人出頭。1962-1974年間，只有侄子侄女幾個(gè)人看望，妻子離開！

林彪不愛交往，劉亞樓是一個(gè)，四大金剛？看看批林的資料，幾個(gè)人是他朋友？ 第五，對(duì)手評(píng)價(jià)。

老蔣在1938年洛陽會(huì)議說：林彪平型關(guān)打得好，劉伯承智計(jì)過人，不愧是軍事家。對(duì)彭德懷則很多次拉攏。

張國燾眼里，劉伯承是一個(gè)人物。

在馮玉祥眼里，劉伯承朱毛之后紅軍三號(hào)。

在國民黨軍中，劉伯承最有天賦，最難對(duì)付，林彪最兇殘，聶榮臻最孱弱，沒有說彭。傳說，在斯大林眼里，林彪值15個(gè)將軍。

傳說，劉伯承是三個(gè)半軍事家和20世紀(jì)世界六大軍事家之一。

第六，能力貢獻(xiàn)。

劉四川混戰(zhàn)，彭林還沒出道。

紅軍時(shí)期，彭、林功大，劉留學(xué)蘇聯(lián)，四五次圍剿參與指揮。

長征，劉、林、彭哥有大功，時(shí)期不同。

抗日時(shí)期，劉敵后功大，彭功過皆留，劉彭敵后六年；林只打兩仗，蘇聯(lián)養(yǎng)傷2年，延安四年，解放內(nèi)戰(zhàn)，劉部位置最前，四站之地，從1945年到1950年，第一上當(dāng)，最后西藏。彭空降接過賀龍兵權(quán)指揮一野。林空降指揮東野。由此可見林彭在毛心中位置。五年內(nèi)戰(zhàn)，劉出力最大。所以毛有“以后還是要靠劉伯承”的說法。

抗美援朝，傳說粟裕、林彪、彭德懷、劉伯承都有機(jī)會(huì)。是林托病還是毛不讓去？ 硬仗靠猛將。彭四次戰(zhàn)役獲勝，然我損失似乎更大，五次戰(zhàn)役損失慘重。

彭的粗心造成了皇太子毛岸英被燃燒彈燒死，留下后患。

劉同一時(shí)期辦軍校，林軍委上班三個(gè)月就請(qǐng)假養(yǎng)病去了，沒有可比性。

1956-1988是**頻頻，1954年紅軍救林彪、抗日代師長的陳光自焚，留下疑案。

1958年懷仁堂批教條主義，劉伯承、肖克、粟裕、李達(dá)等成為第一批犧牲品，彭主持。林參與。劉伯承部屬有牽連。

1959年廬山會(huì)議，彭被批，劉、林發(fā)言。

1962年對(duì)印反擊，劉策劃。國防部長林彪的作為不詳，彭離婚。

林初期批劉不積極，批鄧積極，留下后患，不能平反。

1971年，林墜機(jī)，劉發(fā)言批林，彭不肯批。

1973年，毛啟用鄧小平，理由之二“協(xié)助劉伯承同志打仗是有功的，有戰(zhàn)功”。1974年，彭孤單去世。骨灰放于重慶某醫(yī)院。

1975年鄧三落，日本作家報(bào)料稱劉遺囑“死后要鄧主持追悼會(huì)”。

1977年，鄧小平、華國鋒醫(yī)院看望劉伯承，傳說劉對(duì)華說起遺囑。

對(duì)越反擊，傳說等猶豫，看望1973年喪失思維的劉之后，決心反擊，啟用七旬的抗日時(shí)期老部下許世友、楊得志。

1986年，劉去世，鄧主持追悼會(huì)。骨灰撒于青島、南京、開縣等地。

劉伯承審時(shí)度勢，一生善終，彭為民請(qǐng)命，無人喝彩，林身不由己還是自作孽？ 劉子曰：

世紀(jì)傳奇無休止，名帥之風(fēng)冠古今。

蓋棺無法下定論，公道何時(shí)在人心？

目錄

開篇：第一元帥之爭，永不褪色的話題

1．位置考究：10大元帥怎樣排名？

2．領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：毛澤東評(píng)點(diǎn)自己的10大元帥前后不一？

3．幕后夫人：十大元帥的婚姻如何？

4．世紀(jì)傳奇：第一之爭為什么在劉、彭、林之間？

5．評(píng)價(jià)方法：從哪里開始，到哪里結(jié)束？

第二篇：軍神劉伯承元帥的故事

軍神劉伯承元帥的故事

從中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)爭起，劉伯承就威名遠(yuǎn)揚(yáng)。他以一個(gè)舊軍隊(duì)名將的身份毅然投身于革命，被朱德贊譽(yù)具有仁、信、智、勇、嚴(yán)的軍人品質(zhì)，有古名將風(fēng)。正是這種傳統(tǒng)的美德與革命求新精神結(jié)合，為黨的軍事工作特別是其中的教育訓(xùn)練起到了奠基作用。韜略凝國粹

青史記殊榮劉帥伯承，古名將風(fēng)。精于兵法，兼擅詞工。平生百戰(zhàn)，傷殘遍身。昔年壽誕，賀詩如叢。葉帥此律，可贊一生：

太行游擊費(fèi)糾纏，撐住平遼半壁山。

遍體彈痕余只眼，壽君高唱?jiǎng)P歌旋。

細(xì)柳營中寂不嘩，槍垣炮堵即吾家。

將軍五十人稱健，斬得倭酋不自夸。

生平

■豐都戰(zhàn)斗中一顆子彈從他的右太陽穴鉆入，從右眼飛出。德醫(yī)為他施手術(shù)共割74刀，術(shù)后稱贊他是“軍神”

■從蘇聯(lián)最高軍事學(xué)府伏龍芝軍事學(xué)院學(xué)習(xí)歸國后，立即被中央任命為軍委參謀長，黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)將他比作古代的兵圣孫子

■在江西瑞金，毛澤東希望他像黃埔軍校那樣，辦一個(gè)“紅埔”

■抗日戰(zhàn)爭中，蔣介石不得不表揚(yáng)劉伯承智計(jì)過人；日本第一軍專門組織“挺身隊(duì)”，深入根據(jù)地，偷襲八路軍總部并欲刺殺劉伯承等

劉伯承，原名明昭，字伯承，1892年出生于四川省開縣農(nóng)村。因父親是個(gè)務(wù)農(nóng)兼教私塾的“泥腿文人”，劉伯承從小就被督促讀書練字，后靠族親資助入縣城高等小學(xué)堂。15歲時(shí)父亡家貧，劉伯承回家務(wù)農(nóng)，還到鎮(zhèn)上賣字。1912年，他到重慶考入軍政府將校學(xué)堂，畢業(yè)后被分配到川軍當(dāng)司務(wù)長、排長，此后因善于用兵在戰(zhàn)火中職務(wù)不斷提升。在豐都戰(zhàn)斗中，一顆子彈從他的右太陽穴鉆入，又從右眼飛出。德醫(yī)診所為他施手術(shù)共割74刀，他以當(dāng)年關(guān)公刮骨之氣概忍受。那個(gè)傲慢的日耳曼軍醫(yī)手術(shù)后稱贊他是“軍神”。

劉伯承雖被稱為川軍名將，卻痛感舊軍隊(duì)和官場黑暗，經(jīng)同鄉(xiāng)共產(chǎn)黨員吳玉章啟發(fā)，他離川到北京等地同趙世炎等結(jié)交，接受了馬列主義，于1926年4月加入共產(chǎn)黨。順瀘起義失敗后，他東下武漢，拒絕國民黨要人的拉攏。這時(shí)，周恩來要到南昌組織起義，他對(duì)劉伯承傾慕已久，剛剛相見便邀他作為軍事助手。1927年8月1日起義時(shí)，劉伯承任統(tǒng)轄全軍的參謀團(tuán)參謀長，從而成為中國共產(chǎn)黨建軍史上第一位總參謀長。

南昌起義部隊(duì)南下廣東失敗后，劉伯承轉(zhuǎn)赴蘇聯(lián)，先入高級(jí)步兵學(xué)校，又入最高軍事學(xué)府伏龍芝軍事學(xué)院。1930年回國后到上海，劉伯承立即被中央任命為軍委參謀長，黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)還將他比作古代的兵圣孫子。1932年，劉伯承進(jìn)入江西瑞金。毛澤東希望他像大革命時(shí)辦黃埔軍校那樣，辦一個(gè)“紅埔”。長征到達(dá)貴州時(shí)，中央又要他復(fù)任總參謀長。進(jìn)入四川后，他因熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，率先遣隊(duì)行動(dòng)，搶渡金沙江，又與彝民首領(lǐng)歃血結(jié)盟，保證全軍安全通過，接著又去指揮搶渡大渡河。

抗戰(zhàn)開始后，劉伯承任八路軍一二九師師長，率部挺進(jìn)太行山。在創(chuàng)建晉冀魯豫根據(jù)地的斗爭中，他與日寇作戰(zhàn)時(shí)因地設(shè)伏，屢創(chuàng)殲滅戰(zhàn)的奇跡。蔣介石在1938年洛陽的軍事會(huì)議上也不得不表揚(yáng)說，劉伯承智計(jì)過人，不愧是軍事家。日本第一軍專門組織敢死的“挺身隊(duì)”，深入根據(jù)地，偷襲八路軍總部并欲刺殺劉伯承等，劉伯承卻以“敵進(jìn)我進(jìn)”的態(tài)度與之周旋。別人勸他注意安全，他不在乎地說：“自打從軍起，我就做好了準(zhǔn)備。路死路埋，溝死溝埋，狗吃了得個(gè)肉棺材。”解放戰(zhàn)爭中，他與鄧小平一同率軍挺進(jìn)中原，決戰(zhàn)淮海，進(jìn)軍大西南，在全國五大戰(zhàn)略區(qū)中擔(dān)負(fù)了打苦仗的重任。

解放后，劉伯承請(qǐng)辭西南軍區(qū)司令員等職。當(dāng)軍委問他是否想任總參謀長時(shí)，他說，年紀(jì)大了，總長已當(dāng)過四次了，還是去辦學(xué)校、當(dāng)教書先生吧！

1951年年初，在他主持下于南京成立了軍事學(xué)院。1955年，他被授予元帥軍銜，后受到不正確的批判。他自稱是一名“殘廢軍人”、“編外參謀”，潛心研究如何保衛(wèi)國家安全。

60年代中后期，劉伯承身體日衰。1972年，他在雙目失明的情況下仍口授信件，對(duì)戰(zhàn)略問題提出看法。后來他失去思維能力。1986年病逝。

背景

■當(dāng)蘇聯(lián)軍事百科全書要稱他為“軍事家”時(shí)，卻被他改為“革命軍人”

■解放后籌建陸軍大學(xué)時(shí)，有人認(rèn)為圓明園遺址的地理位置最佳，劉伯承卻認(rèn)為這里是文化遺跡，軍隊(duì)不應(yīng)占用

劉伯承不愿別人稱他為軍事家。當(dāng)蘇聯(lián)軍事百科全書要稱他為“軍事家”時(shí)，被他改為“革命軍人”。這不僅是出于謙虛，而且更在于他深知革命與軍人兩者結(jié)合的意義。

回顧劉伯承走過的道路，與朱德、葉挺有近似之處，即同樣出身于中國近代受壓迫的農(nóng)家，為改變自身、家庭和國家的命運(yùn)走上投軍之路，并接受清朝“新政”后開辦的講武堂的教育。然而，這些依照德國、日本模式建立的軍校，并不能改變中國落后挨打和腐敗內(nèi)亂的面貌，從這里畢業(yè)的軍官大都成為軍閥的工具。劉伯承與他川軍中的同事最后分道揚(yáng)鑣，選擇了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命，并把自己的軍事才能奉獻(xiàn)出來，才創(chuàng)造了戰(zhàn)史上的輝煌。

在將星燦爛的近代戰(zhàn)爭史上，劉伯承是把國外先進(jìn)軍事科學(xué)與中國特色相結(jié)合的典范。他特別注重翻譯外國軍事書籍，同時(shí)也珍愛中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。1950年，中央軍委決定籌建陸軍大學(xué)時(shí)，有人認(rèn)為圓明園遺址的地理位置最佳。劉伯承卻認(rèn)為這里有文化遺跡，軍隊(duì)不應(yīng)占用，最后選擇了南京國民黨中央軍校的舊址。

故事

■劉伯承打仗善于總結(jié)，南昌起義失利后他到了蘇聯(lián)，馬上總結(jié)出四項(xiàng)弱點(diǎn)和八條行動(dòng)錯(cuò)誤

■當(dāng)他率勇士們星夜兼程奪下瀘定橋后，無比激動(dòng)地上去連跺三腳

自古猛將往往出自伍卒。劉伯承軍校畢業(yè)后當(dāng)排長打第一仗，見對(duì)方是烏合之眾的土匪，就下令沖鋒并帶頭猛撲上去。上司雖表揚(yáng)其勇敢，他卻自認(rèn)“有勇無謀，沒有打好”。此后，他每打一仗都要思考，都要總結(jié)。南昌起義失利后，他到了蘇聯(lián)，馬上總結(jié)出四項(xiàng)弱點(diǎn)和八條行動(dòng)錯(cuò)誤。

在紅軍中，他雖是參謀長，卻總在第一線指揮，并結(jié)合實(shí)地考察提出辦法。搶渡大渡河時(shí)，他親自站在河岸上組織炮火掩護(hù)并調(diào)配部隊(duì)。在安順場以一條小船搶渡成功后，他又計(jì)算以現(xiàn)有渡船全軍需一個(gè)月才能過河，必須再奪北面的瀘定橋。當(dāng)他率勇士們星夜兼程奪下此橋后，無比激動(dòng)地上去連跺三腳說：“瀘定橋啊瀘定橋，我們?yōu)槟慊硕嗌倬Α⒍嗌傩难?！?/p>

進(jìn)入抗日前線后，面對(duì)狡猾又兇悍的日軍，劉伯承注意勘察戰(zhàn)場設(shè)巧計(jì)。神頭嶺伏擊戰(zhàn)前，司令部按地圖先是確定在嶺上埋伏，打嶺下公路上通過之?dāng)场⒉杏H自去看地形，發(fā)現(xiàn)公路實(shí)際是在嶺上，連說：“粗枝大葉可要害死人??！”他及時(shí)改變了設(shè)伏方案，一戰(zhàn)殲滅了鬼子1000多人。劉伯承也注意學(xué)習(xí)日軍的長處，百團(tuán)大戰(zhàn)中關(guān)家垴一戰(zhàn)后，他馬上去看敵人陣地，發(fā)現(xiàn)鬼子臨時(shí)挖的“貓耳洞”對(duì)防炮很有用，便推廣到各部隊(duì)。國內(nèi)盛傳劉伯承是“武神投胎”，其實(shí)他打仗巧的原因恰恰在于擅長動(dòng)腦并深入實(shí)踐，這也正是革命軍隊(duì)一向提倡的勇敢加智慧的結(jié)果。

■為體現(xiàn)平等，他確定各級(jí)職務(wù)后均加一“員”———“司令員”、“警衛(wèi)員”、“公務(wù)員”、“炊事員”，沿用至今

■鄧小平曾說：“假如有人問伯承同志有無缺點(diǎn)呢？我想只有一個(gè)……”

30年代初，劉伯承從蘇聯(lián)回國，組織左權(quán)、葉劍英等人一起翻譯帶回的各種條令，同時(shí)為中國紅軍確定內(nèi)部的稱呼。他在舊軍隊(duì)中多年，一向痛恨等級(jí)森嚴(yán)和對(duì)勤務(wù)人員的歧視。于是，他確定紅軍中的“司令”后面要加一個(gè)“員”，將舊稱呼“護(hù)兵”、“勤務(wù)兵”改稱“警衛(wèi)員”、“公務(wù)員”，將“伙夫”改稱“炊事員”……這種稱謂沿用到今天。

在革命軍隊(duì)中，劉伯承一直職務(wù)很高，卻最看不慣別人搞特權(quán)。在江西根據(jù)地時(shí)，他看到共產(chǎn)國際顧問、德國人李德傲慢地在紅小鬼面前耍威風(fēng)，嫌他們做飯的鍋擋路就一腳踢翻時(shí)，當(dāng)面怒斥其為“帝國主義行為”。結(jié)果，李德到中央告狀，說這是“不尊重國際顧問”，使劉伯承一度被免職。

劉伯承在南京擔(dān)任軍事學(xué)院院長時(shí)，身為開國元?jiǎng)讌s自命為普通“教書先生”，帶頭發(fā)揚(yáng)“三更燈火五更雞”的精神，自己備課和登臺(tái)講課。在他迎來50歲誕辰時(shí)，鄧小平曾撰文這樣寫過他的特點(diǎn)———“假如有人問伯承同志有無缺點(diǎn)呢？我想只有一個(gè)，就是他的一生，除掉工作讀書之外，沒有一點(diǎn)娛樂生活。他沒有煙酒等不良嗜好，他不會(huì)下棋打球，閑時(shí)只有散散步、談?wù)勌?。?/p>

第三篇：教師被人們稱為人類靈魂的工程師

教師貴在師德

教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。

記得小時(shí)候，父親問我：“你長大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。。?！蹦欠N莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升，長大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時(shí)，當(dāng)我開始成長為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。

俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒！” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校，社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時(shí)無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個(gè)班主任，三個(gè)班的課，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰；當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時(shí)，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。

有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！

一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無。沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出感人的師德故事。

經(jīng)歷過初三才知道初三的時(shí)間有多緊，趕新課帶舊課，奔畢業(yè)迎中考，體檢、報(bào)考、填各種表，加上原有的常規(guī)活動(dòng)，初三生活可謂緊張極了。學(xué)生是緊張的，比學(xué)生更緊張的是老師。你看，那很早就到學(xué)校的傅老師已經(jīng)在教室里開始了個(gè)別輔導(dǎo)，這是集體輔導(dǎo)的前奏，當(dāng)早自習(xí)的鈴聲響起，教室里就會(huì)想起傅老師那抑揚(yáng)頓挫、飽含激情的講課聲，課間你又會(huì)看到王老師在和學(xué)生傾心交流，他們不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。王老師今年四十有余，已有二十多年教齡，但是教學(xué)上卻依然是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，認(rèn)真準(zhǔn)備試驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n總結(jié)，把她幾十年的經(jīng)驗(yàn)悉心傳授給學(xué)生。傅老師根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出學(xué)案與教案整合式教學(xué)，著眼培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，及時(shí)批改反饋，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作一絲不茍的人。她沒有一句多余的話，總是那么平和安靜的伏案工作，學(xué)生的一張張小篇子也在王老師手下圈點(diǎn)勾畫。從這些勾畫中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題，及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。我時(shí)常看著她給學(xué)生輔導(dǎo)功課，那么耐心細(xì)致，那么不厭其煩。王老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，每天都有不同層次不同類別的一日一練，真正讓學(xué)生人人有事做，堂堂有收獲，把細(xì)微處做到了極致。當(dāng)《回家》的樂聲響起時(shí)她倆依然在辦公室給學(xué)生進(jìn)行單個(gè)輔導(dǎo)。王老師辛勤勞動(dòng)收獲了豐碩的果實(shí)：化學(xué)試驗(yàn)班及格率全區(qū)第一，優(yōu)秀率第四。數(shù)學(xué)及格率全區(qū)第14名，優(yōu)秀率第13名。老教師就這樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，在他們身上沒有絲毫暮氣，有的是充滿朝氣的進(jìn)取精神，有的是毫不懈怠的敬業(yè)精神，他們的精神正是初三年級(jí)組敬業(yè)進(jìn)取精神的縮影。

初三很忙，但是初三工作非常有序，忙而不亂。走進(jìn)初三辦公室，你能感覺到一種輕松和諧的氣氛。本組同學(xué)科老師的切磋是經(jīng)常的，其他組的老師也經(jīng)常到初三組交流，這些老師一起研究教材，研究習(xí)題，表現(xiàn)出良好的教研、合作氛圍。在學(xué)生教育方面，班主任和任課老師之間互相支持。任課老師會(huì)把上課過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任溝通，班主任每隔一段時(shí)間也會(huì)詢問任課老師學(xué)生的綜合表現(xiàn)，大家形成一股合力共同管理學(xué)生。如果班主任或任課老師臨時(shí)請(qǐng)假，其他老師會(huì)及時(shí)承擔(dān)起責(zé)任。在初三年級(jí)組，初三是大家的，每個(gè)人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時(shí)又齊心協(xié)力、互助合作，正是如此，初三年級(jí)各班班風(fēng)積極向上，學(xué)習(xí)穩(wěn)中有進(jìn)，活動(dòng)有聲有色，師生們以昂揚(yáng)的精神迎接中考。

曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。現(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著同事的心。現(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是農(nóng)村教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。

第四篇：軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文1

我最敬佩的人是那些刻苦勤勞、無私奉獻(xiàn)、工作仔細(xì)的清潔工們，他們那難能可貴的品質(zhì)與精神，深深地感動(dòng)了我。

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，人們都不約而同的觀賞著春天的美景，然而清潔工們放棄了這一年一度難得的機(jī)會(huì)，每天起早貪黑不停地清掃著街道，讓人們享受春天的溫暖，呼吸大自然的新鮮空氣。清潔工們，我敬佩你們！

夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都在涼爽的環(huán)境中工作，可清潔工們沒有這樣做，而是頂著頭上的一輪烈日，不停地清掃著垃圾，一遍又一遍，直到再也看不見垃圾為止。清潔工們，我敬佩你們！

秋天，是碩果累累的季節(jié)，也是樹葉掉落的季節(jié)。清潔工們一遍又一遍清掃著泛黃的落葉，一刻也不敢掉以輕心，生怕有漏網(wǎng)之魚逃出他們的視線。清潔工們，我敬佩你們！

冬天，是銀裝素裹的季節(jié)，也是最讓清潔工們頭疼的季節(jié)。潔白的雪鋪滿大地，清潔工們借著月光和白雪的照射，早早的來清掃路面，等到太陽露頭時(shí)，路面已經(jīng)黑亮黑亮了。清潔工們，我敬佩你們！

清潔工們，我要學(xué)習(xí)你們那無私奉獻(xiàn)的精神，我敬佩你們！

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文2

星期天早上，我正在寫作業(yè)，突然，鋼筆壞了，便拿著五元錢去買鋼筆。

當(dāng)我走到菜市場門口時(shí)，看到一大卻人圍在那兒，便湊過去看個(gè)熱鬧。我走進(jìn)去一看，原來是一個(gè)農(nóng)民打扮的中年男人，大約四十來歲，瘦瘦的。他在地上放了一張紙，我仔細(xì)看了看，原來是他的家被火燒了，沒有一點(diǎn)兒錢，只有出來乞討。他坐在菜市場門口，等待著過路的人給錢。這時(shí)，旁邊的人開始議論起來：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，騙子多，還是小心為好??！”另一個(gè)人說：“那可不一定，或許他沒有騙人呢？看他誠懇的目光，應(yīng)該不像騙子?！比藗兡阋谎?，我一語，紛紛說著自己的意見。但不時(shí)還有人遞上幾塊錢，那個(gè)叔叔連忙道謝。我?guī)退麊?？我腦子里有兩個(gè)人打起架來，一個(gè)說：“必須捐，人家這么可憐，你忍心嗎？”另一個(gè)人說：“為什么捐？萬一是騙人的，爸爸媽媽的錢不就白費(fèi)了嗎？還讓壞人得逞?！?/p>

當(dāng)我正在猶豫不決是，一個(gè)拄著拐杖的殘疾人走了過來，他看了看那個(gè)叔叔，從包里掏出一些錢。我定睛一看，原來是些幾角幾角的錢，只有唯一的一張?jiān)Ｋ麑?duì)那個(gè)叔叔笑了笑，把錢給了他，那個(gè)坐在地上的叔叔一個(gè)勁地感謝他。殘疾叔叔沒說什么，轉(zhuǎn)過身，很吃力地走了。

我看著他遠(yuǎn)去的背影，不由得怔住了，一種敬佩之情頓時(shí)油燃兒升。我似乎明白了什么，慢慢地把手伸進(jìn)了口袋里。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文3

我有很多敬佩的人，但最敬佩的是我的爺爺。

我的爺爺是一位退休的高級(jí)工程師。他的知識(shí)很淵博。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我問了問爺爺，我以為能把他難倒，可沒想到他三下五除二就幫我解決了問題。

如果你來到我家，你準(zhǔn)會(huì)大吃一驚：這么多的書！書柜里的書暫且不說，床上，沙發(fā)上，餐桌上，鞋架上都有書。在這兒，書似乎成了不可缺少的裝飾品。一次，我準(zhǔn)備收拾屋子，剛打開一個(gè)柜子，我的嘴巴就張成了“O”形。哇！這么多獲獎(jiǎng)證書！金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)，專利發(fā)明證書等等，真是數(shù)不勝數(shù)！

爺爺不僅知識(shí)淵博，而且愛護(hù)環(huán)境，很有修養(yǎng)。一次，他帶我去太行公園玩，走到半路，我喝了一袋奶，剛準(zhǔn)備把袋子扔了，爺爺立刻搶過袋子，一直拿著走到一個(gè)垃圾筒前，把手里的袋子扔到了垃圾筒里。漸漸地，我也不隨便亂丟東西了。

我的爺爺對(duì)人很寬容。一次，我把爺爺珍藏很久的一支昂貴的鋼筆摔壞了。我心里忐忑不安?？蔂敔斦f：“沒關(guān)系，既然已經(jīng)摔壞了，那也沒有辦法。下次注意吧！”

爺爺特別有毅力。雖然他已經(jīng)是年近七十的老人，可他仍然一年四季每天堅(jiān)持到北郊公園露天游泳。下雪了，我們都凍得直打哆嗦，可爺爺卻不怕寒冷，堅(jiān)持在湖里游泳。我真佩服爺爺?shù)囊懔Π。?/p>

爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)還有很多很多，在和爺爺每天的相處中，我從爺爺身上學(xué)到了許多東西。我永遠(yuǎn)敬佩我的爺爺！

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文4

我敬佩的人有很多，醫(yī)生。工人。平凡人等。但最值得我敬佩的人是我的同班同學(xué)——常佳。常佳是我們班的中隊(duì)長，他中等個(gè)兒，一雙又黑又大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，兩片薄嘴唇，顯得聰明，正直。

常佳成績十分好，再我們班上名列前茅，因?yàn)樗鏖T功課都很認(rèn)真，這學(xué)期語文考了99分，他并沒有驕傲，顯得很謙虛，我必須要向他學(xué)習(xí)。常佳不但成績好，還愛幫忙別人。每一天他都主動(dòng)留下來幫忙同學(xué)們打掃教室。掃地，拖地，檫黑板，抹桌子……樣樣做得既邁力又在行。每當(dāng)學(xué)校大隊(duì)部檢查清潔衛(wèi)生時(shí)，無不夸我們做得好，給我們班打滿分10分，其實(shí)這都要?dú)w功于常佳。

記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)組是乒乓球比賽。常佳剛上去就敗下陣來，眼淚立即涌出眼眶。我們一個(gè)個(gè)都安慰常佳：“以后還有機(jī)會(huì)?！背＜蚜⒖掏Ｖ沽丝奁?，專心致志地看別人比賽。汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自我的缺點(diǎn)。

常佳在班上做的好事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢!管課前靜息呀，抱家庭本子呀，管朝讀呀，當(dāng)教師的小助手呀……在那里我就不多說了。真不愧為中隊(duì)長。看，他來了!我想：他看到這篇文章必須會(huì)臉紅的。

常佳是我們班的好榜樣，所以我敬佩他。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文5

我最敬佩的人是誰呢?她就是我們的班主任——林老師。

林老師看上去非常和藹可親，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。她是一位關(guān)心學(xué)生、熱愛工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

有一次，我去參加完比賽，趕時(shí)間回來，就坐夜車回家，所以睡不好覺。第二天照樣去讀書，到學(xué)校后沒多久就覺得自己的頭很暈。就在這時(shí)，林老師發(fā)現(xiàn)我異常，走到我身邊說：“俊凱，你怎么了？”我說：“我的頭很暈?！绷掷蠋煱盐翌I(lǐng)到辦公室，給我倒一杯熱水，我把一杯熱水喝下去之后。林老師親切的問：“有沒有好點(diǎn)？”我搖搖頭說：“沒有”。然后林老師打電話給我媽媽，讓我媽媽帶我回家休息。從這件事可以看出林老師很關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。

每當(dāng)林老師在講臺(tái)上給我們講課時(shí)，下面會(huì)有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽課，老是在說話。這時(shí)林老師就把他喊起來回答問題，如果他回答不出來，林老師就找認(rèn)真聽課的同學(xué)告訴他答案，之后再讓他把答案重說一遍，并且告訴他只有認(rèn)真聽課你才會(huì)懂。從這件事可以看出林老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師。

瞧，這就是我的林老師，既關(guān)心學(xué)生又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。林老師真是一個(gè)值得我敬佩的好老師呀！

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文6

我最敬佩的人，就是我們班的同學(xué)陳婕?jí)袅恕?/p>

陳婕?jí)?，個(gè)子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

陳婕?jí)艉芟矚g跑步，她是校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)員。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳婕?jí)魠⒓恿伺?X100的跑步。當(dāng)時(shí)，我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，輪到陳婕?jí)艚影袅?。陳婕?jí)裟玫浇恿Π艉螅员乃俣认蚯皼_刺，一下子就超過了一個(gè)，兩個(gè)。我們大聲喊道：“陳婕?jí)?，加油！陳婕?jí)?，加油！”陳婕?jí)羲坪趼牭搅宋覀兊膮群奥?，加快了速度繼續(xù)往前沖。三個(gè)，四個(gè)……陳婕?jí)艟拖袷且ジ渌藫寠Z金牌似的，緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于，在陳婕?jí)艉推渌蓡T的共同努力下，我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著，吶喊著，把陳婕?jí)艟o緊擁在一起。

陳婕?jí)舨还鈵叟懿?，而且還愛學(xué)習(xí)呢！記得在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)王老師出了一道題，我們沒有一個(gè)人敢回答。于是，王老師給了我們一點(diǎn)小小的提示。我看陳婕?jí)粼诟寮埳蠈懥藥椎浪闶?，便開始思考起來。沒過幾分鐘，全班就她一個(gè)人高高地舉起了手。王老師叫陳婕?jí)魜砘卮稹ｊ愭級(jí)粢蛔植宦┑貙⒋鸢溉空f了出來。我們都為她豎起了大拇指。

陳婕?jí)羯砩嫌性S多好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文7

我最敬佩的人是我的爸爸。他長著一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，手臂露出來滿是肌肉。因此，我稱爸爸為“家中的守護(hù)神”。

爸爸還有另外一個(gè)職位，那就是一名出色的警察。他不僅勇敢、聰明，而且也非常勤奮，每天都自愿比其他人多上班一個(gè)半小時(shí)。早上七點(diǎn)半，他就坐在辦公桌前學(xué)習(xí)；晚上六點(diǎn)，他還在辦公桌前修改著材料。

有一次，我和他逛街，正巧遇見兩個(gè)騎著電動(dòng)車的人在路邊爭吵，還不時(shí)互相罵臟話。一問，原來是他們的車擦在一起了。爸爸眼看著他們倆就要?jiǎng)邮至?，便三步并作兩步飛一般地沖了上過去，拉開他們的手?？伤麄儌z還在激烈地爭吵，爸爸便語重心長地對(duì)他們說：“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。你們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)芝麻粒大的事就爭吵打罵起來，你們要和好，這樣既能解決問題，又不用大打出手，多好?。　卑职诸D了頓，又說：“如果你們大打出手，不僅不能解決問題，還會(huì)兩敗俱傷，哪有心平氣和地解決問題好呢？”爸爸又滔滔不絕地說了一大段，說得那兩個(gè)人臉上青一陣白一陣，誰也說不出話來。過了一會(huì)兒，他們又互相笑了起來，握手言和了。我在一旁看著這一切，心里暗暗想：“我以后一定要學(xué)習(xí)爸爸這種盡職的品質(zhì)?！?/p>

當(dāng)天晚上，我在夢(mèng)中夢(mèng)到了將來的我也成為了一名警察，和爸爸一樣盡職，不論是寒風(fēng)還是酷暑，都在路上指揮著交通。雖然那里的爸爸已經(jīng)老了，但他年輕時(shí)盡職的畫面依然在我心中。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文8

我最敬佩的人是我爸爸。他長著一個(gè)圓圓的腦袋，理著一個(gè)小平頭，因操勞而有了幾根白發(fā)，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴。他的腦袋裝滿了天文地理幾何化學(xué)知識(shí)，只要我在學(xué)習(xí)上有不懂的問題問他，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)回答我。我爸爸簡直我的問題解答書。

一次，我我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了一個(gè)難題：“9○13○7＝100”在圓圈中填入“＋”“－”“×”“÷”，每個(gè)只能用一次，填入適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，使這個(gè)等式成立。我問爸爸，爸爸沒用七秒鐘就解答出來了：“9＋13×7＝100”。你看看，我爸爸牛不牛？

我爸爸不僅聰明，悟性也很高。我剛讀四年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了玩滑板，便叫媽媽買了一個(gè)滑板。周末，我做完作業(yè)，在樓下小操場上玩起了滑板，爸爸見我玩得高興，便走下樓來對(duì)我說：“兒子，你腳下的那個(gè)玩具借老爸玩一下?！蔽野鸦暹f給爸爸，一開始爸爸不會(huì)玩，滑板總是不聽使喚，我看爸爸有點(diǎn)急切地樣子，便說：“踏上滑板時(shí)，前腳要站穩(wěn)，后腳要擺動(dòng)?！卑职职凑瘴业奶崾荆媪艘粫?huì)兒就學(xué)會(huì)了，不一會(huì)兒，爸爸就玩上癮了。媽媽走下樓來對(duì)爸爸說：“你都快四十歲的人了，還像11歲的兒子一樣愛玩，真是個(gè)老頑童?！?/p>

我爸爸是個(gè)解放軍，有棒棒的身體，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我從小最崇拜解放軍，爸爸，我愛你！

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文9

你若問我最敬佩的人是誰，就非我們寫作班的李老師莫屬了。

李老師個(gè)子不高不矮，腦袋后面披著黑瀑布的頭發(fā)，苗條的.身材。她脾氣很溫和，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，畢竟老師不是火山口嘛！她炯炯有神的目光有時(shí)還可以傳遞寫作靈感，水靈靈的眼睛下還長著一雙能說會(huì)道的嘴，我們班很多人都敗在她的神嘴下。

我剛來的時(shí)候，非常膽小。有一次，剛上課不久，老師突然大聲叫了我的名字：“吳霖浩！”我當(dāng)時(shí)立馬就傻眼了，我以為我做錯(cuò)了什么事。事實(shí)證明，是我想多了，老師只是讓我做自我介紹。我每說一個(gè)字，我的小心臟都猛地跳一下，臉紅耳赤的。講完以后，我立馬坐下來，當(dāng)時(shí)我心想：“完了，說得一塌糊涂，要被李老師批評(píng)了！”可是老師卻很和藹地說：“沒事的，下次努力就好了?！本瓦@短短的一小句，讓我感到意義非凡。

我敬佩李老師，是因?yàn)樗廊缣煜?、足智多謀、和藹可親，一點(diǎn)都不像我們平時(shí)認(rèn)識(shí)的老師，更像一個(gè)跟我們同齡的學(xué)生。

老師每次給我們批改作文都特別的細(xì)致。當(dāng)我們迷惑不解地去問各種問題時(shí)，老師都可以輕松地告訴我們問題的解決辦法，讓我們一聽就了然于心。

據(jù)我所知，很多老師對(duì)學(xué)生都非常嚴(yán)厲。而李老師就不同，她是一個(gè)很幽默很溫和的好老師。每當(dāng)下課的時(shí)候，她會(huì)放棄休息時(shí)間，和我們一起玩，一起鬧，一點(diǎn)老師的架子也沒有。這樣的老師，怎能叫人不敬佩呢？

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文10

他是一個(gè)不畏縮寒，堅(jiān)持不懈，也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中，沒有一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他。可他卻是我最敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請(qǐng)看下面。在一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把，掃著地板上的垃圾。

我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀。”

清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對(duì)我笑了笑，似乎在問：“不好意思，有沒有嗆得很嚴(yán)重？”

做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話是不是有點(diǎn)太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因?yàn)槲覄倓偟脑捪褚话训?，深深刺進(jìn)了清潔工人的心。

過了半個(gè)時(shí)辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。

這都是小區(qū)的垃圾，我們平時(shí)不愛護(hù)環(huán)境，所以遭到污染。

過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說：“老爺爺因病去世?！?/p>

之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文11

我最敬佩的人，不是偉人，也不是耀眼的明星，而是我的爺爺，雖然他已經(jīng)去世了，但他勤勞、樸實(shí)、善良的品格永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

爺爺是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他博覽群書，不管工作那么繁忙，他總要抽出些時(shí)間來看些書。不論遇到哪類知識(shí)，他總能對(duì)答如流，總能告訴你他的理解和看法。

爺爺還有出色的交際和組織能力。這一點(diǎn)可以從他工作中看得到，爺爺從一個(gè)普通員工到局長，一步一個(gè)腳印的為公路事業(yè)奮斗不息，為了支援伊拉克、尼泊爾等國家的公路建設(shè)，爺爺克服了水土不服、語言障礙等種種困難。在那里還遇到過xx的襲擊，但爺爺都沒有因此而放棄自己的使命。

爺爺生前是一位德高望重的長者。家族里有什么難解的糾紛，人們就會(huì)請(qǐng)爺爺調(diào)解。一來是爺爺輩份高，更多的是因?yàn)闋敔敒槿苏?，辦事公平。

爺爺一直教育我們要多幫助別人、愛護(hù)和關(guān)心別人。爺爺最疼愛的人是我，到醫(yī)院看他時(shí)，他總是怕耽誤我學(xué)習(xí)，一邊催促我回家學(xué)習(xí)，一邊拉著我的手又不懇松開。聽媽媽說爺爺?shù)阶詈蟊徊⊥凑勰サ贸圆幌嘛垼珵榱瞬蛔尲胰藫?dān)心，還是努力著吃些東西。

我敬佩爺爺不怕困難，勇于進(jìn)取、永遠(yuǎn)都先為別人著想的精神，爺爺?shù)墓鈽s品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我人生的旅程。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文12

想知道我最敬佩的人是誰嗎？那就往下看吧！他長著方方的頭，大大的眼睛，一對(duì)佛耳。

有一天，我放了學(xué)，準(zhǔn)備回家，結(jié)果看到爸爸正在和別的叔叔討論著什么。就在這時(shí)，一顆小石子朝他飛來，磕到了他的腿，我發(fā)現(xiàn)爸爸的腿上已經(jīng)流了許多血。我立即跑過去，對(duì)他說：爸爸，作業(yè)寫完了，咱們回家吧！他忍著痛對(duì)我說：走吧！我扶著爸爸一起走回家，從他的臉上可以看出，爸爸很痛。我回到家，問媽媽：媽媽，為什么爸爸被石子擊中了，也不呻吟一聲呢？你爸爸從小就不怕疼，這點(diǎn)小傷，算得了什么？我恍然大悟。

記得有一次，我放學(xué)比較早，一回家就聽到臥室那邊傳來疼痛的呻吟聲，我走到門前，看到爸爸正抹著消毒酒精，一邊抹一邊呻吟著，他一看到我，就迅速恢復(fù)了往日的平靜。媽媽剛到家我就以迅雷不及，掩耳之速奔向媽媽。疑惑不解地問：為什么我一回家，爸爸就又恢復(fù)了正常了呢？你爸一直都很正常呀！”媽媽答非所問。我是說為什么在我回家之前他一直都在呻吟？我費(fèi)盡舌解釋道。媽媽語重心長地對(duì)我說：那是因?yàn)槟惆职窒胱屇阕兊脠?jiān)強(qiáng)。

在近代，讓我敬佩的人是軍神――劉伯承。而現(xiàn)在，我改變了看法，我敬佩的人是――爸爸。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文13

俗話說得好“雷鋒出差一千米，好事做了一火車，”沒錯(cuò)，我敬佩的人是雷鋒。

雷鋒是個(gè)樂于助人的人，他無私奉獻(xiàn)、舍己為人得精神，讓我敬佩。下面由我來向你們介紹介紹他們吧！在雷鋒出差的時(shí)候，他做了許多好事：比如再一次上火車時(shí)，他看見好多人圍著一個(gè)婦女帶著一個(gè)孩子，它過去了解情況，原來是這位婦女的錢和火車票都丟了沒能回去看自己生病的丈夫，圍了那么多人，卻沒有一個(gè)人可以幫助這位婦女，而只有雷鋒一人，毫不猶豫的幫他們買好車票，再給他們錢，讓他們順利回家。婦女說:“不知道你住在哪？有時(shí)間我?guī)湍惆彦X送過去？”雷鋒說了一句讓所有人震驚的話：“不用還了，你們只要能夠順利回家，就沒有浪費(fèi)這錢?！弊x到這我想：雷鋒是多么的偉大，他能夠毫不猶豫地幫助他們。那時(shí)候的車票一定很貴，雷鋒竟然沒有讓他們還。

還有一事：雷鋒一天出去辦事，正下這大雨，他把雨衣披在身上，帶了幾個(gè)饅頭，剛出門看見一位婦女背著小女孩頂著大雨跑雷鋒立刻跑上去，脫下身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪他們一起去車站。上車后雷鋒見女孩發(fā)抖把自己貼身線衣脫下來給她穿，估計(jì)這個(gè)女孩沒吃早飯，又把自己的饅頭給她們吃......我想：雷鋒簡直就是奮不顧身，把自己雨衣、毛線衣、饅頭必備的東西都給了他們，他無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。

大家看，“雷鋒出差一千米，好事做了一火車”和我舉的事例，難道他不是我們敬佩的人嗎？

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文14

周耘竹是我的同學(xué)，在班上擔(dān)任副班長的職位。她長著一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)又高又直的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛班團(tuán)體，對(duì)工作負(fù)責(zé)的那股勁兒!

有一天午時(shí)放學(xué)回家后，有一個(gè)值日的同學(xué)，準(zhǔn)備不掃地回家。周耘竹看見后，立刻走過去一把拉住那個(gè)同學(xué)的書包，然后跑到他的面前說;“如果不掃地，你就別想走。”那個(gè)同學(xué)的火氣可真夠大的，轉(zhuǎn)身就把周耘竹推倒在地，我看見后，連忙把她扶了起來，這一推，周耘竹的信念更加堅(jiān)定了。周耘竹火冒三丈的說;“不準(zhǔn)走，你必須把地掃了?！蹦莻€(gè)同學(xué)說“少管閑事?！比绻愀易?，我就給教師說你不但違反紀(jì)律，還把班長推倒在地?！宦牐琶銖?qiáng)的走進(jìn)教室，拿起掃把開始，過了一會(huì)兒，周耘竹和藹的說;“每一個(gè)同學(xué)都像你這樣不掃地，我們班不成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場了嗎?并且班級(jí)也要被扣分。‘’他聽后，慚愧地低下了頭。

還有一次，同學(xué)們都陸續(xù)走近了教室，我一看，”哇“地上沒有一張紙屑，地也變得光亮照人，我一問是怎樣一會(huì)事，原先，周耘竹早早來到學(xué)校，獨(dú)自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對(duì)周耘竹稱贊到;”你真了不起‘'周耘竹你那種熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)的精神值得我學(xué)習(xí)。

軍神-劉伯承 我最敬佩的人400字作文15

在我的心目中，我最崇拜敬佩的一個(gè)人就是在馬路上站崗的警察叔叔。

他每天都在崗位上不停地指揮著一輛輛車，一群群人。只見他穿著一身密不透風(fēng)的警服，戴著一副亮白的手套，腳下穿著一雙布滿塵埃的老式皮鞋。他那飽滿風(fēng)霜的臉上總是洋溢著動(dòng)人的笑容。最讓人眼前一亮的是他的肩上佩戴著的金光閃閃的徽章。

有一次，我去買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，剛好要走他指揮的一個(gè)路口。這么熱的天氣，他竟然穿著大外套和長褲!豆大的汗珠從他的臉上流過，他卻沒來得及擦拭。當(dāng)時(shí)我一心只想著買什么文具，差點(diǎn)兒都忘記走了，“小妹妹，你怎么不走，是要替我值班嗎?”他趁停車的當(dāng)兒，問了我這么一句。他說完后，笑了笑，露出潔白的牙齒。“啊，不是，我只是忘記過馬路了。”我不好意思地說。還沒等我說完，他又開始維持交通秩序了。等車停下來時(shí)，他向我搖搖手，示意我過馬路。我剛要過時(shí)，他又提醒了我一句：“以后過馬路要小心呀!”我沒有回應(yīng)他，怕又錯(cuò)過了過馬路的時(shí)間。

不畏寒暑，堅(jiān)守崗位，默默為人民服務(wù)的警察叔叔，你讓我敬佩，讓我感動(dòng)!

第五篇：人們常常把銀行員工的工作崗位稱為三尺柜臺(tái)

人們常常把銀行員工的工作崗位稱為三尺柜臺(tái)。在人們的心目中，臨柜工作既瑣碎又平凡，難以出人頭地，難以顯山露水。然而，營業(yè)部堅(jiān)持用心服務(wù)，以情感人，憑著堅(jiān)韌不拔的鉆勁、永不言敗的倔勁，在平凡的崗位上書寫了別樣精彩，展現(xiàn)出新時(shí)代農(nóng)行女員工的風(fēng)采。

在徐治艷那里辦理過業(yè)務(wù)的客戶都說：讓她辦業(yè)務(wù)是一種享受，整個(gè)過程行云流水，無絲毫遲滯，只見巧手翻飛，如蝴蝶般在各種業(yè)務(wù)設(shè)備間穿梭，但卻從無差錯(cuò)，從她身上讓人感受到農(nóng)行的專業(yè)、快捷。做為一名從事基層柜面業(yè)務(wù)多年的老員工，徐治艷可以說早就是柜面業(yè)務(wù)的行家里手了，但是她絲毫沒有放松對(duì)自己的要求，為了全方位提高自身的綜合素質(zhì)，為我行實(shí)現(xiàn)一流商業(yè)銀行的目標(biāo)貢獻(xiàn)綿薄之力，她除了積極參加分行組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)以外，還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國家金融政策、各項(xiàng)法律法規(guī)和行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、新型金融產(chǎn)品的拓展和營銷、服務(wù)工作中的各項(xiàng)技巧，堅(jiān)持以行內(nèi)優(yōu)秀員工為榜樣，積極向她們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，并能在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真推敲、理解，做到“學(xué)會(huì)、學(xué)懂、學(xué)精”，以鉆研業(yè)務(wù)為自己最大的樂趣。正是憑著對(duì)本職工作的熱愛和積極進(jìn)取的工作態(tài)度，徐治艷在柜面業(yè)務(wù)工作中，練出了了一套行之有效的工作方式，積累了許多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)，并在取得了不俗的工作成績。今年以來，她一共營銷儲(chǔ)蓄存款900萬元，保險(xiǎn)產(chǎn)品210萬元，銀行理財(cái)產(chǎn)品300萬元，基金產(chǎn)品100萬元，信用卡55張，個(gè)人網(wǎng)上銀行205戶，個(gè)人電話銀行120戶，個(gè)人短信通知173戶，第三方存管15戶，個(gè)人貴賓客戶17戶，為農(nóng)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

在日常的業(yè)務(wù)工作中，徐治艷平均每天接待客戶200人左右，業(yè)務(wù)筆數(shù)約300筆，在面對(duì)文化層次、知識(shí)水平大不相同的各種客戶時(shí)，無論客戶業(yè)務(wù)金額的大小，她始終以文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在為客戶高效快捷辦理業(yè)務(wù)的過程中，更讓客戶感覺到農(nóng)行的溫暖，在全年工作中，未出現(xiàn)一筆差錯(cuò)，未受到客戶一次投訴，真正做到了“一言一行樹農(nóng)行形象，一心一意為客戶服務(wù)”。正是憑借著優(yōu)異的表現(xiàn)，她先后獲得農(nóng)行宜賓分行2007愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人”、農(nóng)行四川省分行2009“建功立業(yè)”標(biāo)兵、農(nóng)行宜賓分行2010年3月份、1季度員工之星等榮譽(yù)，并且在2004-2009行員考評(píng)中均被評(píng)為優(yōu)秀行員。

那么，徐治艷同志是如何在多年的工作中取得不俗成績的呢？她說了這么幾點(diǎn)： 先進(jìn)事跡

1、勤于學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。近年來，新的工作和全新的業(yè)務(wù)，使她深刻地認(rèn)識(shí)到，只有樹立“工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，煉就過硬的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，才能為客戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備放在首位。只要是銀行開展的業(yè)務(wù)，她都率先及時(shí)學(xué)習(xí)，掌握制度和業(yè)務(wù)要求，通曉每一個(gè)細(xì)節(jié)，她堅(jiān)持邊干邊學(xué)邊練，努力做到技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。她以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，虛心向比自己業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，憑著扎實(shí)的銀行業(yè)務(wù)功底和對(duì)銀行業(yè)務(wù)較全面的了解，及時(shí)準(zhǔn)確地處理各種類型的業(yè)務(wù)難題。她以堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績，獲得了全行員工的高度認(rèn)可。為適應(yīng)崗位要求，她充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國家金融政策、保險(xiǎn)法規(guī)和現(xiàn)代商業(yè)銀行管理知識(shí)，學(xué)習(xí)銀行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、一流服務(wù)，澆灌業(yè)務(wù)豐碩果。隨著農(nóng)行改革的深入，規(guī)范化服務(wù)的實(shí)施，對(duì)銀行最前沿的柜員，提出了更高的要求，不僅需要具備全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更需要能給客戶提供優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的、情感化的高層次的服務(wù)，同時(shí)還需具備敏銳的嗅覺以便及時(shí)捕捉來自各方面的信息。工作中，她本著“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對(duì)每一個(gè)客戶的詢問都能耐心解釋、有問必答、貼心服務(wù)，依靠周到的服務(wù)使跟客戶建立了良好的關(guān)系，并不惜在班后時(shí)間親自上門解答疑難問題，要做好工作，僅僅有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力是不夠的，還要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、熱情服務(wù)，真誠贏得客戶。在長期的一線服務(wù)工作中，她一直堅(jiān)持做到視客戶為親人，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，以自己真誠的服務(wù)贏得了客戶的尊重和信任。在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。平時(shí)總是提前到崗，搶著做好內(nèi)務(wù)工作，并按照省、市分行開展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、以飽滿的熱情，迎接著每一位前來辦理業(yè)務(wù)的客戶，對(duì)個(gè)別態(tài)度不好的客戶，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋，用真情去感動(dòng)他們，竭力使每一位客戶高興而來，滿意而去。

展望農(nóng)行行改革發(fā)展前景，徐治艷同志倍受鼓舞，充滿信心。努力學(xué)習(xí)，勤于思考，銳意創(chuàng)新，全面提升自身素質(zhì)，為農(nóng)行的改革發(fā)展獻(xiàn)出自己的才智，是該同志不懈的追求。一個(gè)平凡、默默無聞的女職工，憑著無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)工行事業(yè)執(zhí)著的追求，踏著時(shí)代的節(jié)拍，奏出了美麗的華彩樂章。