第一篇：昆山花橋杯 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽報(bào)道

11月20日，由安徽省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、共青團(tuán)安徽省委等共同主辦的“昆山花橋杯”第六屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽圓滿落幕。來(lái)自全省80所高校的參賽隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)半決賽和決賽的激烈角逐，最終產(chǎn)生了金、銀、銅獎(jiǎng)。同時(shí)組委會(huì)評(píng)選了最佳組織獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。

在院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在院就業(yè)指導(dǎo)中心的精心組織和系部的通力合作下，在選手們的頑強(qiáng)拼搏下，學(xué)院獲大賽組委會(huì)頒發(fā)的“最佳組織獎(jiǎng)”。我院選手向源哲、胡瑩、湯澤濤的創(chuàng)業(yè)作品——合佰惠電子商城，和胡凌玉、龔正、胡健的創(chuàng)業(yè)作品——東亞鉗蝎養(yǎng)殖項(xiàng)目，榮獲 “安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星金獎(jiǎng)”；朱麗君同學(xué)榮獲“安徽省職業(yè)規(guī)劃之星銀獎(jiǎng)”。

院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面部署

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，為切實(shí)解決這一問(wèn)題，以及響應(yīng)省教育廳《關(guān)于舉辦“昆山花橋杯”第六屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有關(guān)活動(dòng)的通知》，我院已于10月28日舉辦安徽工商職業(yè)學(xué)院第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽，并且選拔出表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，進(jìn)行全方位指導(dǎo)，推薦參加省半決賽。我院就業(yè)指導(dǎo)中心多次召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，對(duì)參賽選手們進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，也在大賽全程為選手們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障。

我院學(xué)生積極參與比賽，熱情高漲

各系部積極響應(yīng)學(xué)院內(nèi)部選拔賽，參賽選手準(zhǔn)備充分，熱情洋溢。選拔出的優(yōu)秀選手積極利用課余時(shí)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和集體排練，將參賽項(xiàng)目做精做細(xì)。我院參賽選手為準(zhǔn)備比賽項(xiàng)目，利用周末時(shí)間去淮北等地實(shí)地考察學(xué)習(xí)；課余時(shí)間去步行街、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等地進(jìn)行宣傳單頁(yè)投遞。在準(zhǔn)備比賽的同時(shí)，不僅為自己的人生制定了規(guī)劃，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

比賽意義深遠(yuǎn)，本質(zhì)是培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)

比賽是為了強(qiáng)化大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的理念和基本方法，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

選手們的出色表現(xiàn)展現(xiàn)了安徽工商學(xué)院的風(fēng)采，得到了專家評(píng)委的高度贊賞。本次大賽取得優(yōu)異成績(jī)，充分體現(xiàn)了學(xué)院師生群策群力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，展示了我院學(xué)子銳意進(jìn)取、勇于拼搏、積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)的熱情；同時(shí)也提高了學(xué)院的社會(huì)知名度，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

第二篇：云日杯職業(yè)規(guī)劃大賽

“云日杯”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽

——學(xué)院初賽圓滿落幕

機(jī)電信息工程系2014-5-15

2014年5月15日下午2:30，“云日杯”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽——學(xué)院初賽在A01204教室隆重舉行。學(xué)院就業(yè)處****和各系老師代表?yè)?dān)任了此次比賽的評(píng)委。

“規(guī)劃職業(yè)生涯，導(dǎo)航精彩人生。”首先，就業(yè)處***老師闡述了此次大賽的規(guī)則，大賽由選手PPT展示及答辯組成。比賽開(kāi)始后，各選手結(jié)合PPT演示文稿，充分發(fā)揮自我能力，表達(dá)自我觀點(diǎn)。根據(jù)自己的職業(yè)價(jià)值觀，綜合分析各方面因素向大家展示了一個(gè)符合自己現(xiàn)實(shí)情況的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。本次比賽作品形式多樣、風(fēng)格各異，由選手們結(jié)合自身狀況所設(shè)立的職業(yè)目標(biāo)，表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)未來(lái)藍(lán)圖的認(rèn)真規(guī)劃，也體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

整個(gè)比賽過(guò)程緊張有序，大部分選手的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、重點(diǎn)突出、目標(biāo)制定貼切合理，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐后，機(jī)電系選手榮獲此次大賽三等獎(jiǎng)，為機(jī)電系光輝歷程又新添一份榮譽(yù)。

此次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)定位自己的職業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)也要積極應(yīng)對(duì)社會(huì)變化，從容面對(duì)日趨激烈的就業(yè)壓力，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽樣本

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1職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽樣本

首 頁(yè) 內(nèi) 容

職業(yè)生涯規(guī)劃書題目

姓名：性別：民族：出生年月：政治面貌：

班級(jí)：專業(yè)：

年 月 日

正文內(nèi)容

第一部分自我評(píng)估

1、自我剖析與定位

（1）自己興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)(最崇拜的偶像等)

（2（3（4）生活中成功經(jīng)驗(yàn)

（5）生活中失敗的教訓(xùn)

（6）典型的性格特點(diǎn)、情緒情感狀況及意志力狀況

（7）已具備能力及經(jīng)驗(yàn)

（8）解決劣勢(shì)和缺點(diǎn)的策略

2、社會(huì)中的自我評(píng)估

（1）對(duì)你人生發(fā)展影響最大的人

（2）他人對(duì)你的看法與期望（父母、親戚朋友、老師和同學(xué)）

（3）人際關(guān)系分析

第二部分環(huán)境與職業(yè)評(píng)估

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21、人才供需狀況與就業(yè)形勢(shì)分析

2、職業(yè)對(duì)人才素質(zhì)要求

3、職業(yè)對(duì)人格特質(zhì)要求

4、職業(yè)對(duì)能力的要求

5、職業(yè)對(duì)技能訓(xùn)練要求

6、職業(yè)對(duì)資格證書要求

7、該崗位收入狀況

8、該職業(yè)發(fā)展前景

第三部分確立初步目標(biāo)

1、你理想的職業(yè)是什么？

（1（24、具體描述初步職業(yè)理想（職業(yè)類型、職業(yè)名稱、具體崗位、職業(yè)地域、工作環(huán)境、工作時(shí)間、工作性質(zhì)、工作待遇、工作伙伴及職業(yè)發(fā)展期望）

5、目標(biāo)分析（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙）

第四部分職業(yè)生涯策略

1、大學(xué)期間自我規(guī)劃

（1）大學(xué)總體目標(biāo)

（2）目標(biāo)分解、提高途徑和措施及完成標(biāo)準(zhǔn)

2、大學(xué)以后的長(zhǎng)期規(guī)劃（如在職業(yè)生涯中，我將完成什么事？有哪些成一直努力每天進(jìn)步

重慶電力高等?？茖W(xué)校電氣1013趙丹 3 就？）

3、明確需要作的培訓(xùn)和準(zhǔn)備

第五部分職業(yè)規(guī)劃自測(cè)結(jié)果

1、與職業(yè)定位有關(guān)的測(cè)試結(jié)果反饋

（1）大學(xué)生性格與職業(yè)類型測(cè)試結(jié)果

（2）大學(xué)生氣質(zhì)類型測(cè)試結(jié)果

（3）大學(xué)生性格傾向性測(cè)試結(jié)果

2、對(duì)結(jié)果的分析與認(rèn)識(shí)

3、如測(cè)試結(jié)果不符合自身情況，可以修正并闡述原因。

第六部分生涯評(píng)估與反饋

12、獲獎(jiǎng)情況

3、自我規(guī)劃落實(shí)情況

4、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

5、父母評(píng)價(jià)與建議

6、同學(xué)、朋友評(píng)價(jià)與建議

7、教師評(píng)價(jià)與建議

8、成才外因評(píng)估

9、職業(yè)目標(biāo)修正

10、規(guī)劃步驟、途徑及完成標(biāo)準(zhǔn)修正

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4二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的文案案例

職業(yè)生涯規(guī)劃文案內(nèi)容包括有八項(xiàng)，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些要求，按標(biāo)題、目標(biāo)確定、個(gè)人分析結(jié)果、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果、組織分析結(jié)果、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合、實(shí)施方案、評(píng)估修正燈的大致順序，依次寫下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容。

下面是一個(gè)大學(xué)生的四年的職業(yè)生涯規(guī)劃方案（選自姜靜波《明天的飯碗在哪里》，第220頁(yè)，當(dāng)代世界出版社。略有修改），供大家參考：

【姓名】程銳

【規(guī)劃期限】四年

【起止時(shí)間】2006年9月1日至2010年7月

【年齡跨度】18歲至22歲

【階段目標(biāo)】順利畢業(yè)；成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員（職業(yè)方向）

【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁

【個(gè)人分析】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經(jīng)有過(guò)兼職推業(yè)，這也正是自己的興趣所在。

越大。

&bsp;行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

1．目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)；一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好??

對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)，又可分解為接觸市場(chǎng)階段，了解市場(chǎng)的階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在接觸市場(chǎng)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系??

2．目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員）有促進(jìn)作用。

【具體實(shí)施方案】要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員的差距。這些差距包括：

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51．思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購(gòu)買商品。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

2．知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷售，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。

3．心理素質(zhì)的差距：市場(chǎng)銷售需要百折不撓，而作為一個(gè)學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。

4．能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

【檢查和反饋】在向銷售高手請(qǐng)教的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識(shí)很不夠，特別是外語(yǔ)方面能力需要提高，否則，就無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以，決定加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，每周一次學(xué)習(xí)，同時(shí)，在銷售過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，銷售

大學(xué)的學(xué)制一般為3在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面，以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例，供大家參考：

1.大學(xué)一年級(jí)：探索期

【階段目標(biāo)】職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

【實(shí)施方案】首先要轉(zhuǎn)變由高中生到大學(xué)生的角色，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)探知方面可以向高年級(jí)學(xué)生、尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

2.大學(xué)二年級(jí)：定向期

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【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

【實(shí)施方案】認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)?？紤]未來(lái)的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)），了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。

3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期

【階段目標(biāo)】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

【實(shí)施方案】加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備TOEFL、GRE育部門索取簡(jiǎn)章參考。

4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺期

【階段目標(biāo)】成功就業(yè)。始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

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第四篇：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽

蘭州大學(xué)飛途職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)開(kāi)通通知

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『職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)』『2007-6-7』『瀏覽次數(shù)：239』『關(guān)閉』

我校第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽即將開(kāi)幕，為配合本屆大賽，飛途網(wǎng)為我校開(kāi)通了網(wǎng)上職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)，即日起我校本科生可登陸飛途網(wǎng)免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)、在線制作簡(jiǎn)歷等，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、網(wǎng)址

飛途網(wǎng)蘭州大學(xué)服務(wù)平臺(tái)：http://lzu.fitoo.com.cn/

也可在蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)左上側(cè)快速通道點(diǎn)擊“第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”鏈接

二、登陸方式

進(jìn)入飛途網(wǎng)蘭州大學(xué)職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)后在左上側(cè)登陸：

姓名一欄：請(qǐng)輸入你的姓名漢字，姓名為兩個(gè)字的不要在中間加任何空格 學(xué)號(hào)一欄：

醫(yī)學(xué)類學(xué)生：

2006級(jí)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的校園卡號(hào)

非2006級(jí)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的學(xué)生證號(hào)

非醫(yī)學(xué)類學(xué)生：

請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的校園卡號(hào)

密碼一欄：

第一次登陸請(qǐng)自行設(shè)置密碼，以后登陸時(shí)請(qǐng)用第一次登陸時(shí)設(shè)置的密碼

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)

二〇〇七年六月四日

蘭州大學(xué)飛途職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)開(kāi)通通知

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『職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)』『2007-6-7』『瀏覽次數(shù)：240』『關(guān)閉』

我校第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽即將開(kāi)幕，為配合本屆大賽，飛途網(wǎng)為我校開(kāi)通了網(wǎng)上職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)，即日起我校本科生可登陸飛途網(wǎng)免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)、在線制作簡(jiǎn)歷等，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、網(wǎng)址

飛途網(wǎng)蘭州大學(xué)服務(wù)平臺(tái)：http://lzu.fitoo.com.cn/

也可在蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)左上側(cè)快速通道點(diǎn)擊“第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”鏈接

二、登陸方式

進(jìn)入飛途網(wǎng)蘭州大學(xué)職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)后在左上側(cè)登陸：

姓名一欄：請(qǐng)輸入你的姓名漢字，姓名為兩個(gè)字的不要在中間加任何空格 學(xué)號(hào)一欄：

醫(yī)學(xué)類學(xué)生：

2006級(jí)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的校園卡號(hào) 非2006級(jí)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的學(xué)生證號(hào) 非醫(yī)學(xué)類學(xué)生：

請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的校園卡號(hào) 密碼一欄：

第一次登陸請(qǐng)自行設(shè)置密碼，以后登陸時(shí)請(qǐng)用第一次登陸時(shí)設(shè)置的密碼

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)

二〇〇七年六月四日

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽招募志愿者公告

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『職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)』『2007-6-9』『瀏覽次數(shù)：383』『關(guān)閉』

我校第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽即將開(kāi)幕，為了給同學(xué)們提供一個(gè)參與大型活動(dòng)策劃的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特招募十二名大賽志愿者，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：

一、本次招募的志愿者屬公益類活動(dòng)。

二、本次招募的志愿者主要工作內(nèi)容是協(xié)助大賽組委會(huì)老師負(fù)責(zé)大賽的宣傳、報(bào)名、相關(guān)活動(dòng)的策劃與組織等，工作時(shí)間從2007年6月至10月。

三、有意參加者請(qǐng)?zhí)顚憽短m州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽志愿者報(bào)名表》，在6月13日17：00前以電子郵件附件的形式發(fā)到

zhangxiaowen@lzu.edu.cn,郵件主題注明“蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)

計(jì)大賽志愿者報(bào)名”。大賽組委會(huì)會(huì)在初步篩選之后通過(guò)電話或者電子郵件的形式通知面試時(shí)間和地點(diǎn)。

附件：蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽志愿者報(bào)名表

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)

二〇〇七年六月三日

文件下載

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽志愿者報(bào)名表

注意：請(qǐng)將此表填好后發(fā)電子郵件至：zhangxiaowen@lzu.edu.cn。

第五篇：昆山花橋注冊(cè)分公司流程

昆山花橋注冊(cè)分公司流程

1、公司法定代表人要進(jìn)行簽署的《分公司設(shè)立登記申請(qǐng)書》（公司加蓋公章）。

2、公司簽署的《指定代表或者共同委托代理人的證明》（公司加蓋公章）及指定代表或者是委托代理人的身份證的復(fù)印件（本人簽字）。上面應(yīng)該標(biāo)明具體的委托事項(xiàng)和被委托人的權(quán)限及委托期限。

3、公司章程（由公司法定代表人簽署）。

4、公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本的復(fù)印件。

5、分公司營(yíng)業(yè)場(chǎng)所使用證明。自己有房產(chǎn)的提交產(chǎn)權(quán)證的復(fù)印件；租賃房屋的應(yīng)該提交租賃協(xié)議的復(fù)印件以及出租方的房產(chǎn)證復(fù)的印件；無(wú)償使用的應(yīng)該提交產(chǎn)權(quán)人允許使用的證明原件及產(chǎn)權(quán)人的產(chǎn)權(quán)證的復(fù)印件；未取得房產(chǎn)證的應(yīng)該提交房地產(chǎn)管理部門的證明或者是購(gòu)房合同及房屋銷售許可證的復(fù)印件；出租方為賓館、飯店的應(yīng)該提交賓館、飯店的營(yíng)業(yè)執(zhí)照的復(fù)印件。

6、公司出具的分公司負(fù)責(zé)人的任職文件及身份證明復(fù)印件。

7、分公司申請(qǐng)登記的經(jīng)營(yíng)范圍中有法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院決定規(guī)定必須在登記前報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，應(yīng)該提交有關(guān)的批準(zhǔn)文件或者是許可證書的復(fù)印件或是許可證明；分公司的經(jīng)營(yíng)范圍不能超出公司的經(jīng)營(yíng)范圍。

8、法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院決定規(guī)定設(shè)立分公司必須報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)的應(yīng)該提交有關(guān)的批準(zhǔn)文件或者是許可證書的復(fù)印件