第一篇：觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情的誘發(fā)

觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情的誘發(fā)

陳己任黃笛熊興耀*1

（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝園林學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410128）

摘要：本文針對(duì)當(dāng)前觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀及湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)教育中存在的問(wèn)題，提出了要在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神的建議。筆者通過(guò)《花卉栽培學(xué)》選修課的教學(xué)，調(diào)查了學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，并實(shí)施和總結(jié)了一套誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情的可行性模式。

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)隸屬于園藝學(xué)大方向，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握高產(chǎn)、高優(yōu)與高效的花木生產(chǎn)和栽培技能，掌握花木優(yōu)良新品種的選育技術(shù)并具備一定的花木商品營(yíng)銷(xiāo)、應(yīng)用設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理技能。因此本專(zhuān)業(yè)是隨著人們對(duì)生活環(huán)境要求不斷提高應(yīng)運(yùn)而生的，它的產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有廣泛的市場(chǎng)需求，且目前在中國(guó)的發(fā)展正處于由起步向蓬勃發(fā)展的過(guò)渡階段。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和科技水平重要性的逐步突顯，創(chuàng)業(yè)教育得到了政府、社會(huì)和高校的高度重視和支持，尤其是許多農(nóng)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。根據(jù)教育部門(mén)公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率不到20%，專(zhuān)利實(shí)施率不到15%，而這兩個(gè)數(shù)據(jù)，發(fā)達(dá)國(guó)家高達(dá)70%和80%。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)科技成果的低轉(zhuǎn)化率，實(shí)際上為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了空間[1]。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如果能夠建立在科技成果轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上，就能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)的成功率也會(huì)更高[2]。用智力換資本，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。但客觀(guān)分析，國(guó)內(nèi)觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐均處于起步階段，存在許多迫切需要解決的問(wèn)題，比如創(chuàng)業(yè)教育沒(méi)有融進(jìn)學(xué)校整體育人體系，師資、課程設(shè)置和教材等創(chuàng)業(yè)教育資源相對(duì)缺乏，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維和實(shí)踐在學(xué)校缺乏鍛煉等[3]。

本論文依托于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)《》課題，旨在通過(guò)在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中有計(jì)劃地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)的灌輸和創(chuàng)業(yè)激情的誘發(fā)，并通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路摸索出一套可行的創(chuàng)業(yè)教育模式。當(dāng)前觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求

近年來(lái)隨著擴(kuò)招的推進(jìn)，就讀觀(guān)賞園藝的本科生逐漸增多。然而與此相反的1情況是，畢業(yè)后選擇從事觀(guān)賞園藝及相關(guān)行業(yè)的學(xué)生卻依然很少。這種現(xiàn)象在內(nèi)陸城市尤其突出。分析其原因，一是因?yàn)樵S多學(xué)生受傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛，畢業(yè)后優(yōu)先選擇繼續(xù)攻讀研究生進(jìn)入科研單位，或者通過(guò)參加公務(wù)員考試進(jìn)入專(zhuān)業(yè)相關(guān)的管理部門(mén)；二是因?yàn)榛ɑ苌a(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)仍然停留在傳統(tǒng)的作業(yè)方式，許多崗位需要的是對(duì)薪資要求低而有工作經(jīng)驗(yàn)的普通工人或農(nóng)民，而非有專(zhuān)業(yè)技能的大學(xué)生。

然而筆者經(jīng)過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)市場(chǎng)的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)許多新興的相關(guān)行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的要求相對(duì)較高，比如高檔盆栽花卉的生產(chǎn)與周年供應(yīng)、新品種苗木的培育、花藝布置和花卉相關(guān)產(chǎn)品的加工等。目前不僅這些行業(yè)需要大量的技術(shù)人才，而且人們對(duì)這些產(chǎn)品及服務(wù)的要求越來(lái)越高。然而當(dāng)前相對(duì)傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人才教育模式落后于市場(chǎng)對(duì)人才和行業(yè)的需求，因此順應(yīng)市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)教育改革迫在眉睫。2 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題

觀(guān)賞園藝是近年來(lái)新興的行業(yè)，它的發(fā)展與人們生活水平的提高息息相關(guān)。觀(guān)賞園藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)立雖可追溯至上世紀(jì)四五十年代，但其蓬勃的發(fā)展始于上世紀(jì)末。目前全國(guó)多數(shù)農(nóng)業(yè)院校雖都設(shè)立了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但其教育理念和模式相對(duì)于國(guó)外還存在較多問(wèn)題，在專(zhuān)業(yè)人才的創(chuàng)業(yè)教育方面更是還處于起步階段。

2.1對(duì)創(chuàng)業(yè)教育支持不夠

一是學(xué)校重視不夠。創(chuàng)業(yè)教育是一種實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的教育，需要學(xué)校投入大量的資源，但許多院校的領(lǐng)導(dǎo)和教師重視不夠，在科研、教師培養(yǎng)、實(shí)踐場(chǎng)所和資金配備等方面沒(méi)有給予很好的支持，更沒(méi)有將創(chuàng)業(yè)教育與招生就業(yè)工作相結(jié)合。二是社會(huì)支持不夠。社會(huì)評(píng)價(jià)高校的一個(gè)硬性指標(biāo)為招生和就業(yè)，而忽略其創(chuàng)業(yè)教育，并把自主創(chuàng)業(yè)排除于正常就業(yè)之外，這在一定程度上影響了高校創(chuàng)業(yè)教育的正常開(kāi)展。三是政府關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策沒(méi)有落到實(shí)處，沒(méi)有有效實(shí)施。

而西方許多國(guó)家的創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)形成了一個(gè)完善的教學(xué)研究體系，涵蓋了從小學(xué)至本科和研究生的正規(guī)教育。同時(shí)，其政府及社會(huì)對(duì)創(chuàng)新性人才的高度重視和學(xué)校濃厚的校園文化，也激勵(lì)其濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的激情源自于濃厚的興趣和多元化的發(fā)展，并非僅是將創(chuàng)業(yè)等同于就業(yè)[4]。

2.2 專(zhuān)業(yè)教育與市場(chǎng)需求脫節(jié)

在當(dāng)今社會(huì)，專(zhuān)業(yè)課的設(shè)置和講授宗旨除了是灌輸專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，更重

要的是結(jié)合學(xué)生的發(fā)展意愿?jìng)魇谙鄳?yīng)的行業(yè)發(fā)展信息。但當(dāng)前湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的觀(guān)賞園藝學(xué)科在課程設(shè)置、教材建設(shè)和教學(xué)方法方面多有不合理之處。

第一，傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程專(zhuān)注于基本理論的傳授，沒(méi)有與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合。當(dāng)今世界花卉行業(yè)的發(fā)展動(dòng)力緣于對(duì)新花卉品種的研發(fā)與應(yīng)用，而國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的花卉品種更新速度極慢，始終停留在傳統(tǒng)品種的應(yīng)用與生產(chǎn)，這與相對(duì)落后的專(zhuān)業(yè)技術(shù)息息相關(guān)。眾所周知，與花卉新品種研發(fā)關(guān)系緊密的課程包括最基礎(chǔ)的《花卉學(xué)》、《園林花卉遺傳育種學(xué)》和《花卉栽培學(xué)》等。而當(dāng)前我校觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)依然停留在傳統(tǒng)花卉的識(shí)別及最基本的栽培技術(shù)環(huán)節(jié)。許多老師和學(xué)生均沒(méi)有意識(shí)到掌握新花卉培育的技術(shù)及規(guī)范化的栽培管理乃至營(yíng)銷(xiāo)渠道就擁有了促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

第二，一些實(shí)踐操作性強(qiáng)且與市場(chǎng)切合度高的課程并沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，而一般僅作為選修課設(shè)置，配置的師資力量也非常有限，如園林苗圃學(xué)、植物栽培養(yǎng)護(hù)、插花藝術(shù)及造園學(xué)等。而當(dāng)前城市綠化植物養(yǎng)護(hù)，花藝設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝飾和苗圃生產(chǎn)等市場(chǎng)對(duì)人才的需求逐步擴(kuò)大。我們培養(yǎng)的學(xué)生不但不具備這些專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而且對(duì)這些行業(yè)的發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)幾乎為零。專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中創(chuàng)業(yè)激情的誘發(fā)

3.1 對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的調(diào)查

筆者通過(guò)連續(xù)兩年擔(dān)任湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)《花卉栽培學(xué)》選修課的主講教師，在講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的過(guò)程中，注重結(jié)合實(shí)際創(chuàng)業(yè)案例分析影響創(chuàng)業(yè)成功與否的重要因素經(jīng)，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維。通過(guò)課堂討論等形式，筆者引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)業(yè)必須面臨和考慮的問(wèn)題，以及應(yīng)該做出的選擇。同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)課前及結(jié)課時(shí)均會(huì)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿進(jìn)行調(diào)查，以期用量化的數(shù)據(jù)說(shuō)明課堂創(chuàng)業(yè)教育的效果，如表1和表2所示。

表1 《花卉栽培學(xué)》課程開(kāi)課前對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的調(diào)查情況

年份 學(xué)部 選課總?cè)藬?shù)

本部

東方

本部

東方 462 126 400 188 意愿創(chuàng)業(yè)人數(shù) 總?cè)藬?shù) 百分比 意愿用專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù) 總?cè)藬?shù) 百分比 2010 19 8 22 13 4.11% 6.30% 5.5% 6.91% 11 2 8 3 2.38% 1.58% 2% 1.59% 201

1表2 《花卉栽培學(xué)》課程結(jié)課時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的調(diào)查情況

年份 學(xué)部

本部

東方

本部

東方 選課總?cè)藬?shù) 462 126 400 188 意愿創(chuàng)業(yè)人數(shù) 總?cè)藬?shù) 百分比 意愿用專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù) 總?cè)藬?shù) 百分比 2010 73 16 69 24 15.80% 12.69% 17.25% 12.76% 49 13 37 15 10.61% 10.32% 9.25% 7.98% 2011

綜合2010年和2011年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校本部和東方科技學(xué)院的調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果表明，經(jīng)過(guò)本課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解析及創(chuàng)業(yè)教育后，愿意創(chuàng)業(yè)和愿意利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)業(yè)的人數(shù)平均分別增加了9%和8.5%。當(dāng)然相對(duì)于選課學(xué)生總數(shù)，有意愿參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比重非常小，愿意利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生更少。相反，畢業(yè)后希望考取公務(wù)員、進(jìn)入事業(yè)單位或國(guó)企的學(xué)生數(shù)量占到了80%以上。這說(shuō)明學(xué)生的就業(yè)觀(guān)受傳統(tǒng)的“鐵飯碗”思想的影響極其大，四年的專(zhuān)業(yè)教育基本不能改變他們的擇業(yè)觀(guān)。

3.2 指導(dǎo)學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

為了誘導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，筆者除了在課程實(shí)踐中傳授實(shí)際操作技能并且廣泛分析相關(guān)行業(yè)先驅(qū)們的創(chuàng)業(yè)案例外，還鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注和參與一些小型的創(chuàng)業(yè)比賽。比如湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)一年一度的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)便為有創(chuàng)業(yè)激情的同學(xué)們提供一個(gè)很好的練習(xí)近平臺(tái)。學(xué)生可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)積累的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)選擇一個(gè)課題，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃和策劃，利用學(xué)校提供的基本資金進(jìn)行方案實(shí)施。這樣學(xué)生可以專(zhuān)注于課題方向的選擇和技術(shù)的突破，不必要承擔(dān)過(guò)多的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

在課堂教學(xué)過(guò)程中及之后的時(shí)間，很多學(xué)生會(huì)就創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題與老師交流。其中來(lái)自東方科技學(xué)院的李青等人對(duì)課堂上講授的微型試管月季（或拇指月季）的培養(yǎng)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售有極大的興趣，因此她們報(bào)名參加了2011的湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)大賽。經(jīng)過(guò)周密的試驗(yàn)計(jì)劃，反復(fù)的試驗(yàn)及市場(chǎng)銷(xiāo)售調(diào)查，她們的方案兩次獲得了學(xué)校頒發(fā)的金獎(jiǎng)。試驗(yàn)的樂(lè)趣和小小的成功鼓勵(lì)她們利用學(xué)校的獎(jiǎng)金成立了“風(fēng)格爾花卉有很公司”，主要研究微型花卉的試管培養(yǎng)，并相繼參與長(zhǎng)沙市、湖南省及全國(guó)的創(chuàng)業(yè)比賽。由于主題新穎，有一定的技術(shù)突破，同時(shí)產(chǎn)品貼合市場(chǎng)的需求，他們相繼獲得長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、“芙蓉學(xué)子”兩萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金、“賽伯樂(lè)杯”第二屆杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)和

三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，杭州市湖南商會(huì)擬投資300萬(wàn)用于項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)。

另外一些對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)研究感興趣的同學(xué)，如胡同學(xué)和陳同學(xué)，則參與了筆者主持的國(guó)家自然科學(xué)基金研究課題。從大三到研一經(jīng)過(guò)三年的試驗(yàn)學(xué)習(xí)和自主設(shè)計(jì)，他們不但將興趣進(jìn)一步深化為理論研究，而且對(duì)課題從試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)到試驗(yàn)結(jié)果分析的能力都有了極大的提高，為他們今后獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究奠定了極好的基礎(chǔ)。

事實(shí)證明，通過(guò)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中結(jié)合實(shí)例誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，并鼓勵(lì)和帶領(lǐng)他們參與一些創(chuàng)新性試驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，極大的深入了學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的認(rèn)識(shí)，誘發(fā)了他們參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的激情。結(jié)論

雖然當(dāng)前觀(guān)賞園藝專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育還存在諸多問(wèn)題，但學(xué)校、教師及學(xué)生均在逐步重視創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，包括開(kāi)展一定規(guī)模的創(chuàng)業(yè)比賽和在課程教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)的案例及思路等。筆者經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)并逐步形成了一套可行的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式。

首先，要幫助學(xué)生形成與實(shí)俱進(jìn)的并與市場(chǎng)結(jié)合的就業(yè)觀(guān)，改變他們對(duì)“鐵飯碗”的認(rèn)識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。在專(zhuān)業(yè)教育的過(guò)程中，既要拓展他們的知識(shí)面，加深對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，又要鼓勵(lì)他們利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)尋求將來(lái)的發(fā)展。大學(xué)是科研成果和科技人才聚集的地方。作為大學(xué)生，如果在某一領(lǐng)域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創(chuàng)業(yè)的道路。

其次，要盡量多帶領(lǐng)學(xué)生參與創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)，為他們營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)新的思維環(huán)境。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)興趣和市場(chǎng)需求做一些系統(tǒng)的課題研究，既能積累合理選題的經(jīng)驗(yàn)，又能通過(guò)課題實(shí)施及后期產(chǎn)品推廣了解課題研究的程序。另外，要注重培養(yǎng)學(xué)生將科技成果轉(zhuǎn)化成商品的思維，這是用科技成果創(chuàng)業(yè)能否成功的一個(gè)重要因素[5]。當(dāng)然可以組織不同小組成員及指導(dǎo)老師進(jìn)行討論和分析，對(duì)課題進(jìn)行合理性及可行性探討。

第三，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的成功與否并不決定于激情的高低，而在于對(duì)技術(shù)的突破、發(fā)展前景的準(zhǔn)確定位、對(duì)市場(chǎng)的把握及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累[6]。因此老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間去相關(guān)的公司或企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，既要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，又要學(xué)習(xí)其運(yùn)營(yíng)和管理的方法等。這樣的經(jīng)歷將為他們的創(chuàng)業(yè)之路奠定良好的基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)

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第二篇：誘發(fā)學(xué)生的好奇心

誘發(fā)學(xué)生的好奇心，滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲來(lái)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

怎樣才能使學(xué)生愛(ài)上科學(xué)課，激起高昂的學(xué)習(xí)興趣呢？根據(jù)小學(xué)生的愛(ài)新鮮、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我每次教授新知識(shí)前，盡量設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生覺(jué)得新鮮又有趣的問(wèn)題或一些有趣的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。這樣能用較短的時(shí)間，把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)。如在教學(xué)《磁鐵》一課時(shí)，我根據(jù)磁鐵的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我用一個(gè)底部鐵絲的小紙人，用磁鐵在下面移動(dòng)，使小紙人前仰后合的，左右搖晃，卻始終沒(méi)有掉下來(lái)，看到這里，同學(xué)們情不自禁的發(fā)出驚嘆聲，這是我說(shuō)：“小紙人前仰后合，卻不掉下來(lái)的奧秘大家想知道嗎？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們自己就可以把秘密揭開(kāi)的?！蓖ㄟ^(guò)這樣來(lái)誘發(fā)學(xué)生的好奇心使他們對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三篇：創(chuàng)業(yè)要激情

創(chuàng)業(yè)要激情，成功講方法

——農(nóng)民創(chuàng)業(yè)之我見(jiàn) 岑鞏縣農(nóng)業(yè)局

代國(guó)權(quán)

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)師

一、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的發(fā)展歷程

改革開(kāi)放前，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常落后，農(nóng)民生活非常貧困，靠這人均不足一畝的土地，根本無(wú)法解決溫飽問(wèn)題，在這種情況下，許多農(nóng)民迫于生計(jì)，悄悄外出做手藝、做小生意謀生。有些人做苦力謀生；有些人挑著鍋?zhàn)樱呓执┫?；有些人外出修鞋、理發(fā)、彈棉花、做木工活，布滿(mǎn)了全國(guó)城鄉(xiāng)的各個(gè)角落。這一時(shí)期，雖然在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中并沒(méi)有給他們帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)利益，但在當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的環(huán)境下，培養(yǎng)了他們堅(jiān)韌和耐勞的品格，培養(yǎng)了他們百折不撓的精神和強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

改革開(kāi)放以后至80年代末，農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，大多數(shù)農(nóng)民解決了溫飽問(wèn)題，但家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)兩個(gè)方向，一個(gè)方向是改變農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，減少糧食作物的生產(chǎn)，增加種植經(jīng)濟(jì)作物，發(fā)展畜牧業(yè)和林業(yè)，在當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)消費(fèi)品非常緊缺的境況下，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)改革順利進(jìn)行，在農(nóng)村出現(xiàn)了一批“萬(wàn)元戶(hù)”。另一個(gè)方向是向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展，在走南闖北過(guò)程中一批開(kāi)闊了視野和膽識(shí)的農(nóng)民，他們從原有的傳統(tǒng)技術(shù)開(kāi)始，通過(guò)向親戚朋友借錢(qián)，開(kāi)始了創(chuàng)辦企業(yè)的艱難之路。如一些縫紉師傅創(chuàng)辦小型制衣廠(chǎng)，幾個(gè)泥水工師傅聯(lián)合承包小的建筑項(xiàng)目，如溫州“鈕扣大王”陳明南創(chuàng)業(yè)之初，曾經(jīng)挑著鈕扣，經(jīng)溫州、瑞安、平陽(yáng)，一直挑到福建去賣(mài)；湖州織里“中國(guó)童裝之都”的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)初，也曾經(jīng)“一根扁擔(dān)兩個(gè)包”把自家縫紉機(jī)生產(chǎn)的繡花枕頭銷(xiāo)往全國(guó)各地。

年代開(kāi)始，由于一批農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的成功，吸引了更多的農(nóng)民加入到創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中。90年代形成的各種企業(yè)，通過(guò)地緣和親緣關(guān)系，不斷繁殖，形成了現(xiàn)在具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“塊狀經(jīng)濟(jì)”。大量塊狀經(jīng)濟(jì)使一些省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上了一個(gè)臺(tái)階。90年代中期，由于農(nóng)民對(duì)農(nóng)村地區(qū)各塊狀經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)品技術(shù)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、供貨和銷(xiāo)售渠道有了非常清楚的了解，政府經(jīng)濟(jì)工作中心也轉(zhuǎn)到政策引導(dǎo)和管理服務(wù)上，基于以上因素和條件，農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)降低到最低程度，農(nóng)民可以根據(jù)自己的資金和技術(shù)實(shí)力參與到企業(yè)集群中的一個(gè)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)中，因此90年代中期以后，又有大量的農(nóng)民加入到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中。這一階段中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)時(shí)進(jìn)入都是投資少、技術(shù)含量較低的行業(yè)，因此質(zhì)量普遍較差，再加上一些農(nóng)民為了獲取更多的利潤(rùn)，使用低質(zhì)原料，造成生產(chǎn)的產(chǎn)品信譽(yù)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。說(shuō)浙江、湖南等省產(chǎn)出的產(chǎn)品是假冒偽劣產(chǎn)品多，就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。后來(lái)幾年，這些民營(yíng)個(gè)體企業(yè)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品到處受阻。他們開(kāi)始意識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是大量已經(jīng)較具經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)，開(kāi)始增加投入進(jìn)行技改，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并努力培育自己的品牌產(chǎn)品。

這一階段由于較發(fā)達(dá)地區(qū)大量的農(nóng)民通過(guò)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展了農(nóng)村工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。使農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)成為可能。由于大量的資金返回到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中來(lái)，廣東、山東、浙江、安徽等省農(nóng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)始向集約、高效、產(chǎn)業(yè)化、深加工方向發(fā)展，同時(shí)居住在農(nóng)村的居民由于生活水平的提高，要求更高的生活環(huán)境，因此開(kāi)始注重環(huán)境質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀是什么

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，各種惠農(nóng)政策的落實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批農(nóng)民企業(yè)家，農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般成長(zhǎng)、發(fā)展，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)在全國(guó)各地普通開(kāi)花，農(nóng)村面貌日新月異。

我縣是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的縣，農(nóng)村工業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)還嚴(yán)重滯后，未形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)。農(nóng)民占全縣人口的大多數(shù)，農(nóng)民人均純收入在2500元左右，還達(dá)不到全省的平均水平。農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)收入所得以種養(yǎng)業(yè)為主，占家庭經(jīng)濟(jì)收入的60%以上，外出打工為輔，一個(gè)勞動(dòng)力利用農(nóng)閑時(shí)間外出打工收入也就一萬(wàn)元左右。廣大農(nóng)民年復(fù)一年大量的努力，并不能改變貧困的現(xiàn)狀。

頭頂一樣的藍(lán)天，腳踏同樣的大地，享受一樣的政策，為什么 有的人成為富豪，而有的人辛辛苦苦一輩子，還掙扎在溫飽線(xiàn)上？？細(xì)細(xì)想下，貧窮和富有，其實(shí)只是一個(gè)觀(guān)念的不同所產(chǎn)生的結(jié)果。

三、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾

我們每一個(gè)人都有想過(guò)上好日子的愿望，這就是我們心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想是人心中最深切的一種渴望。有夢(mèng)想你才不斷地追求進(jìn)步！

我們現(xiàn)在的生活是一年、三年、五年前的決定導(dǎo)致的結(jié)果，因?yàn)椴煌臎Q定讓你產(chǎn)生不同的思想和行為?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們打拚了好多年，都沒(méi)能過(guò)上我們想要的生活。我們每天花了許多的時(shí)間在耕地上、家庭里，起早摸黑，風(fēng)雨無(wú)阻，四季不停地辛勤勞作，我們?cè)谟蒙臅r(shí)間換取微薄的收入，過(guò)著清貧的生活。這并不是我們不努力，也不是不想成功，而是我們的選擇沒(méi)有選對(duì)行業(yè)，我們沒(méi)有把握到時(shí)代的趨勢(shì)，錯(cuò)過(guò)了很多讓我們發(fā)展的機(jī)會(huì)，沒(méi)能向著成功的目標(biāo)走。因?yàn)槲覀冞x擇的是比較效益較低的行業(yè)。一列開(kāi)往錯(cuò)誤方向的列車(chē)，即使如何迅速，又如何能到達(dá)目的地呢？這一切的一切，為的就是賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，但是你的一生，將要一輩子這樣度過(guò)嗎？你的人生、你的目標(biāo)、你的夢(mèng)想，有沒(méi)有試著好好的靜下心來(lái)想想，究竟你要的是什么？

你對(duì)自己三、五年后的生活，對(duì)你的未來(lái)，又將做出怎么樣的抉擇呢？

因?yàn)樨毟F，才要改變現(xiàn)狀，因?yàn)樨毟F，才要選擇創(chuàng)業(yè)。給別人打工永遠(yuǎn)不能發(fā)家致富，自己創(chuàng)業(yè)才是最好的途徑。改變的關(guān)鍵在于改變我們的想法。改變貧窮，首先要改變的是人們的大腦，人們的觀(guān)念，改變你的思想就能改變你的世界，要致富就必須創(chuàng)業(yè)。要成功，就要有成功者的想法！

成功是由“為什么”、“如何”兩大部分組成的，“如何”是達(dá)成目標(biāo)的方法，而“為什么”是達(dá)成目標(biāo)的動(dòng)機(jī)。其中“為什么”則占組成部分的80%，“如何”占20%。

現(xiàn)在，你必須要做一件事，那就是下決心去做，只有你勇于邁出這一步，勇于去嘗試創(chuàng)業(yè)，你才會(huì)成功，你才會(huì)把你的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

四、不同觀(guān)念的影響

30年前，安徽鳳陽(yáng)小崗村18個(gè)普通的村民率先簽下“大包干”生死狀，拉開(kāi)中國(guó)改革開(kāi)放波瀾壯闊的大幕。30年后，和中國(guó)大多數(shù)農(nóng)村一樣，小崗村解決了溫飽，卻還不富裕。而距小崗村不遠(yuǎn)的江蘇省江陰華西村，30年來(lái)“吃透黨的政策，悶頭發(fā)大財(cái)”。今天，華西村人過(guò)上了億萬(wàn)農(nóng)民夢(mèng)寐以求的幸福生活：住歐式別墅，開(kāi)高檔車(chē)，把世界上的好景致搬到家門(mén)口。華西村人的精神風(fēng)貌也發(fā)生了很大變化，待人穩(wěn)重而和氣。在華西村，你可以看到漫山遍野的油菜花和現(xiàn)代化的工廠(chǎng)流水線(xiàn)、鄉(xiāng)土文化和現(xiàn)代文明和諧完美結(jié)合在一起，構(gòu)成了社會(huì)主義新農(nóng)村的美好圖畫(huà)。

縱觀(guān)小崗村和華西村30年的發(fā)展，可以看出兩種完全不同的發(fā)展模式。小崗村率先“包產(chǎn)到戶(hù)”以及在全國(guó)推行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，將中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)幾千年來(lái)一家一戶(hù)最嫻熟、最低成本的耕作方式發(fā)揮到了極致。華西村卻選擇了另一種發(fā)展模式。小崗村搞“包產(chǎn)到戶(hù)”時(shí)，華西村偷偷搞起了五金廠(chǎng)、塑料紡織廠(chǎng)；后來(lái)，小崗村辦養(yǎng)豬場(chǎng)、建葡萄園、養(yǎng)花、種蘑菇時(shí)，華西村已經(jīng)成為中國(guó)A股市場(chǎng)上唯一的“上市村莊”； 2007年，小崗村人均純收入達(dá)到6000元，華西村的總資產(chǎn)超過(guò)160億元；今年，小崗村合并了兩個(gè)行政村，華西村則把周?chē)?0個(gè)村莊納入自己版圖；小崗村有人口4800人，土地近萬(wàn)畝；華西村有3萬(wàn)人口，30平方公里?有意思的是，小崗村當(dāng)年“大包干”的18戶(hù)功臣人家大都輪流當(dāng)過(guò)村組干部，他們中有人陸續(xù)創(chuàng)辦過(guò)不止一家企業(yè)。而華西村的村支書(shū)一直是吳仁寶。

據(jù)說(shuō)吳仁寶只上過(guò)幾天私塾，卻能精準(zhǔn)拿捏時(shí)代，屢屢先人一步。1992年，小平南巡講話(huà)發(fā)布的第二天，吳仁寶敏銳覺(jué)察到全國(guó)將掀起經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮，遂搶占先機(jī)，大獲全勝，完成華西村的原始積累。吳仁寶30年紅旗不倒，以一個(gè)睿智的農(nóng)民政治家的智慧，將華西村 帶到了今天獨(dú)步天下的境界。耐人尋味的是，華西村與小崗村共同的體會(huì)是：解放思想，實(shí)事求是，制度創(chuàng)新。是的，沒(méi)有解放思想，就不可能有當(dāng)年小崗村“大包干”的偉大創(chuàng)舉；沒(méi)有解放思想，華西村也不可能在舉國(guó)都搞“包產(chǎn)到戶(hù)”時(shí)仍堅(jiān)持搞集體“副業(yè)”、偷偷興辦工廠(chǎng)，為華西村打下發(fā)展的基礎(chǔ)。同樣是解放思想，小崗村將中國(guó)廣大農(nóng)村帶入了欣欣向榮的農(nóng)業(yè)復(fù)蘇，借助傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明一家一戶(hù)的耕作方式將中華民族又庇佑了一程。同樣是解放思想，華西村則超前地為中國(guó)農(nóng)村插上了一塊通往工業(yè)化、現(xiàn)代化的輝煌路標(biāo)，將中國(guó)農(nóng)村的美好夢(mèng)想預(yù)演給我們。如果說(shuō)小崗村創(chuàng)造的是中國(guó)改革的歷史高度，那么華西村創(chuàng)造的則是中國(guó)農(nóng)村的未來(lái)遠(yuǎn)景。小崗村是今天大多數(shù)農(nóng)村的縮影，華西村則是中國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民明天的夢(mèng)想。

從這里我們看出：不同的觀(guān)念，不同的行為，導(dǎo)致了不同的結(jié)果。歷史就是一面鏡子,但永遠(yuǎn)不會(huì)重演，我們可以總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)!從過(guò)去的成功軌跡可以看到社會(huì)發(fā)展蘊(yùn)藏的商機(jī)!中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，開(kāi)放了很多行業(yè)，每開(kāi)放一個(gè)行業(yè)，就產(chǎn)生一個(gè)新的市場(chǎng)，就是一次機(jī)遇。我們看看80年的個(gè)體戶(hù)，89年的原始股，92年的房地產(chǎn)，95年的保險(xiǎn)業(yè)，21世紀(jì)初的互聯(lián)網(wǎng)，那些勇于嘗試，大膽行動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的人都賺了。開(kāi)始都只是一個(gè)現(xiàn)象,現(xiàn)在都已形成為行業(yè)。關(guān)鍵是在每一次商機(jī)中成為贏(yíng)家都離不開(kāi)早的觀(guān)念，所謂超前一步，領(lǐng)先一路?！霸谮厔?shì)和潮流面前，誰(shuí)先改變觀(guān)念誰(shuí)就把握先機(jī)；誰(shuí)先幫別人改變觀(guān)念，誰(shuí)就擁有市場(chǎng)”。

今天，在這個(gè)商機(jī)無(wú)限的二十一世紀(jì)，你又將怎樣去把握機(jī)會(huì)，怎樣給自己創(chuàng)業(yè)一個(gè)定位呢？

五、做好定位發(fā)展，用積極的心態(tài)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)富需要強(qiáng)大的欲望力量

樹(shù)立積極的創(chuàng)業(yè)思想是我們創(chuàng)業(yè)最重要的東西。當(dāng)你有了這個(gè)積極思想，那怕你是在那里做什么，有沒(méi)有顧客、有沒(méi)有人支持，大氣候、大環(huán)境怎么樣，都不會(huì)影響到你。因?yàn)槟愦竽X里的思想是最重要的。

要使創(chuàng)業(yè)成功，讓家庭創(chuàng)富，就必須有強(qiáng)大的愿力。愿力就是指明確的志愿與無(wú)堅(jiān)不摧的欲望所表達(dá)出來(lái)的力量。當(dāng)你看到一個(gè)目標(biāo)后，你會(huì)想盡辦法達(dá)到它，很積極地去行動(dòng)，在一定的時(shí)限去完成它。你的腦海里面、你的思想里面只有想法去成功，因?yàn)槟愕男判呐c積極行動(dòng)，你得到的結(jié)果就只能是成功。

定位，就是明確你創(chuàng)業(yè)的清晰目標(biāo)。目標(biāo)是你夢(mèng)想的具體體現(xiàn)。當(dāng)你明白了想要什么的時(shí)候，你已經(jīng)釋放出了自己的激情，你會(huì)把任何事都變得有可能，會(huì)創(chuàng)造出奇跡。只有當(dāng)你發(fā)自?xún)?nèi)心的需要時(shí)，你就有了真正的動(dòng)力源泉。有了創(chuàng)業(yè)激情，才會(huì)處處留心去觀(guān)察學(xué)習(xí)他人的工作方法，間接但又迅速地獲取經(jīng)驗(yàn)；有了創(chuàng)業(yè)激情，才能在工作中不斷發(fā)現(xiàn)總結(jié)適合自己的工作方法，“在游泳中學(xué)會(huì)游泳”，從而形成自己的經(jīng)驗(yàn)。

我們知道，一個(gè)池塘的大小，決定魚(yú)群的存量多少，只有大的池塘里才會(huì)有大魚(yú)。你的定位是什么，你的格局就有多大，也就是人們常說(shuō)的，你的心有多大，你的舞臺(tái)就有多大！

在創(chuàng)業(yè)中，“賺大錢(qián)還是賺小錢(qián)，取決于你的定位”。如果我們的定位是面向村寨、社區(qū)開(kāi)一個(gè)雜貨店，那么，我們就只能賺一個(gè)村寨、社區(qū)的錢(qián)；如果我們的定位是面向全鄉(xiāng)或全縣開(kāi)一個(gè)零售店，那么，我們就可以賺一個(gè)鄉(xiāng)或縣的錢(qián)……以此類(lèi)推，如果我們的定位是面向全世界的市場(chǎng)，那么，我們就可以賺全世界人的錢(qián)。

新時(shí)代是一個(gè)商機(jī)遍布的社會(huì)，就看你如何去把握。機(jī)會(huì)：你看不懂！他看不懂！智者看得懂！事業(yè)：你不做！他不做！勇者去做！如果你想成功：一定要關(guān)注更多的商業(yè)信息，很快地看懂商機(jī)，并馬上采取行動(dòng)，為事業(yè)拼搏！

有句話(huà)說(shuō):一句話(huà)、一件事可以改變?nèi)说囊簧?，各位朋友，人?lèi) 需要夢(mèng)想、生活需要信念、嘗試需要勇氣。今天的成功絕不取決于你的性別、年齡、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)背景，甚至于不取決于你今天的財(cái)富有多少。所以，今天的成功或是失敗，往往取決于一個(gè)決定，一個(gè)你自己做出的決定。二十一世紀(jì)有三個(gè)明顯的特征：速度、多變、危機(jī)，絕對(duì)是個(gè)速度制勝的世紀(jì)，如果你還保持一成不變，依賴(lài)于過(guò)去的想法，那將意味著被時(shí)代所無(wú)情地淘汰。當(dāng)今時(shí)代，我們必須做出三個(gè)相應(yīng)的對(duì)策：那就是學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)。

在成功的創(chuàng)富道路上，是沒(méi)有困難和不幸能夠阻擋創(chuàng)富的腳步的。有了明確高遠(yuǎn)的目標(biāo)，又有火熱的、堅(jiān)不可摧的欲望力量，必然產(chǎn)生堅(jiān)定有力的行動(dòng)，一個(gè)人只有不畏艱險(xiǎn)、不輕言失敗、信心百倍，朝著既定目標(biāo)奮進(jìn)，才會(huì)在有生之年成功地創(chuàng)造出財(cái)富。我真誠(chéng)地希望在座的每一位，只要你有夢(mèng)想，有目標(biāo)，愿意學(xué)習(xí)，愿意接受改變，愿意采取大量地行動(dòng)，你明天就一定會(huì)成功！

六、對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估分析，正確選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境：國(guó)家政策與社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，政策支持程度與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

政策的落實(shí)程度（也就是政府的辦事效率），創(chuàng)業(yè)氛圍。

風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，創(chuàng)業(yè)之路漫漫，要善抓機(jī)遇巧避風(fēng)險(xiǎn)。作為創(chuàng)業(yè)者，要了解宏觀(guān)方面的政策，特別是產(chǎn)業(yè)政策，要從國(guó)家的規(guī)劃中看到新的商機(jī)。

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的小環(huán)境：

1、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)與基本條件：創(chuàng)業(yè)者獲取新技術(shù)、新產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)信息的渠道、產(chǎn)品供銷(xiāo)渠道、資金來(lái)源與補(bǔ)充流動(dòng)資金的渠道。特別是融資難問(wèn)題。農(nóng)村勞動(dòng)力特別是外出返鄉(xiāng)農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主要依靠自有資金，有限資金大多集中用于租地建廠(chǎng)和設(shè)備投資，開(kāi)業(yè)后缺少流動(dòng)資金的情況比較突出。近八成農(nóng)村勞動(dòng)力回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)發(fā)展得不到金融機(jī)構(gòu)的支持。

2、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的自身因素：主要是勞動(dòng)者自身素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力與項(xiàng)目選擇問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身來(lái)說(shuō)，必須具備一些基本的素質(zhì)和能力，并不是所有的人都適合自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)也不能是一時(shí)沖動(dòng)。而現(xiàn)實(shí)中，大量的農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)企業(yè)知識(shí)缺乏了解，企業(yè)管理能力較差，創(chuàng)業(yè)時(shí)盲目性大，結(jié)果是開(kāi)得快關(guān)得快，損失慘重。同時(shí)，農(nóng)村勞動(dòng)力在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)也存在著盲目性，沒(méi)有考慮到立足本地實(shí)際、結(jié)合自身特點(diǎn)及擁有的專(zhuān)業(yè)技能與所能支配資源，選擇的項(xiàng)目不適合自己，結(jié)果就可想而知了。

作為創(chuàng)業(yè)者，要根據(jù)自身實(shí)際情況列出創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)有利和不利條件。

我們處在偏遠(yuǎn)的山村，交通、信息、生產(chǎn)設(shè)施基礎(chǔ)都相對(duì)較差，我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，不能象在大城市一樣去選擇做一些工業(yè)方面的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，我們要結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢(shì)與家庭條件，從“特、新、稀”方面進(jìn)行家庭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。由于每個(gè)家庭的勞動(dòng)成員的素質(zhì)狀況不一樣，所處的生產(chǎn)環(huán)境不一樣，自身的資金規(guī)模不一樣，選擇做什么項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)，將以自身的人員、資金、環(huán)境而定。進(jìn)行經(jīng)營(yíng)有三種方式，一是獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，二是與他人合作，三是與大型知名企業(yè)合作。在進(jìn)行農(nóng)村家庭經(jīng)營(yíng)上，要實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)，突出特色與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。積極融入到農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域，抓住商機(jī)，只要有消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都有利潤(rùn)，都有財(cái)富，要懂得去經(jīng)營(yíng)。隨著保健行業(yè)的興起，人們的健康觀(guān)念越來(lái)越強(qiáng)，保健食品、綠色食品已倍受消費(fèi)者的喜愛(ài)。我們農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離污染，生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品絕大多數(shù)都是無(wú)公害產(chǎn)品，只是由于加工技術(shù)落后，多數(shù)產(chǎn)品都是以初級(jí)產(chǎn)品上市場(chǎng)，獲得的收入非常低，農(nóng)村加工業(yè)是目前農(nóng)村中具有發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)產(chǎn)業(yè)。

當(dāng)我們正確的選擇了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，就要制訂目標(biāo)，為家庭經(jīng)濟(jì)增加收入，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)作為重點(diǎn)，常規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為輔，結(jié)合家庭的全年需求，所有活動(dòng)都要圍繞著目標(biāo)而開(kāi)展。我們要隨時(shí)收集從事這一行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）的國(guó)家政策和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、消費(fèi)者信息。聯(lián)合本地的生產(chǎn)能手，共同開(kāi)發(fā)特、新、稀產(chǎn)品，將我們本地的具有一定規(guī)模特色產(chǎn)品，進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，引進(jìn)新的技術(shù)進(jìn)行加工，實(shí)行產(chǎn)、加、銷(xiāo)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，形成自己的品牌，學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)和培育市場(chǎng)的方法，在實(shí)踐中學(xué)經(jīng)營(yíng)管理，提高我們產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而得到更大的收入。

在不具備規(guī)模生產(chǎn)的家庭中，為了增加收入，就要改變思維方式，利用家庭勞動(dòng)成員的技能長(zhǎng)處，進(jìn)行多種經(jīng)營(yíng)，農(nóng)業(yè)及產(chǎn)品加工、建筑、運(yùn)輸、商業(yè)、服務(wù)業(yè)，各盡其能，把時(shí)間安排好，分出季節(jié)時(shí)間段，靈活經(jīng)營(yíng)，達(dá)到目標(biāo)。

獲得經(jīng)濟(jì)收入的方式是多種多樣的，只要大家用心去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)，堅(jiān)信自己的選擇，方法總比困難多，一定能克服創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種困難，向自己心中的目標(biāo)邁進(jìn)。

通過(guò)創(chuàng)業(yè)，我們不光只是收獲金錢(qián)，還會(huì)收獲到比金錢(qián)更寶貴的東西，我們將會(huì)搭建起自己展示才華的舞臺(tái)、獲得創(chuàng)業(yè)的方法，提高自己的素質(zhì)，獲得成功的快樂(lè)，用我們智慧的雙手，開(kāi)創(chuàng)出命運(yùn)的新天地！

我祝大家創(chuàng)業(yè)成功！謝謝大家！

（注：此文為2010年7月初縣新型農(nóng)民培訓(xùn)講稿）

2010年7月6日

第四篇：創(chuàng)業(yè)需要激情

創(chuàng)業(yè)需要激情

在當(dāng)代社會(huì)，各行各業(yè)都充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與壓力，創(chuàng)業(yè)尤為困難，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，需要的不僅是資金、人才、市場(chǎng)，更多的是激情。激情創(chuàng)業(yè)，就是有勇氣創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持自己的創(chuàng)業(yè)，維持自己的創(chuàng)業(yè)并使之不斷發(fā)展創(chuàng)新。

創(chuàng)業(yè)是需要勇氣的，而這份勇氣來(lái)自于對(duì)創(chuàng)業(yè)的激情。當(dāng)我們開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，就意味著一切都要重新開(kāi)始，這對(duì)于那些已經(jīng)在事業(yè)上取得較大成就的人來(lái)說(shuō)是很難辦到的事情。因?yàn)閽仐壸约涸谀承╊I(lǐng)域已經(jīng)收獲的而轉(zhuǎn)向其他未知的行業(yè)是需要極大的勇氣的。因?yàn)橐坏┓艞壛俗约含F(xiàn)有的位置，那么就確定了他們不再回到這個(gè)位置上，而轉(zhuǎn)向的創(chuàng)業(yè)新方向也不能確保就會(huì)取得成功。這時(shí)就會(huì)感受到來(lái)自多方面的壓力，因此克服這些壓力并且堅(jiān)定自己的道路是需要勇氣的，只有有激情的人，才會(huì)大膽的邁出這一步。他們會(huì)為自己的一個(gè)新點(diǎn)子走入一個(gè)新的領(lǐng)域，而并不僅僅滿(mǎn)足于自己現(xiàn)在的生活。

同時(shí)，創(chuàng)業(yè)的未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，創(chuàng)業(yè)也會(huì)以失敗告終。要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，首先就要熱衷于自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并鼓足勇氣，堅(jiān)持下去。

創(chuàng)業(yè)也需要持之以恒，因?yàn)橐粋€(gè)新企業(yè)的誕生，不會(huì)是其創(chuàng)始人一時(shí)的熱情，這樣的企業(yè)是不可能屹立于充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)的。只有充滿(mǎn)激情的創(chuàng)業(yè)者，才會(huì)不斷的完善與壯大。比如一號(hào)店的創(chuàng)始人于剛先生，他曾任戴爾公司副總裁，主管戴爾全球在亞太地區(qū)的一百八十多億美元的采購(gòu)和物流業(yè)務(wù)。不過(guò)當(dāng)他有了創(chuàng)辦“一號(hào)店”的想法之后，毅然辭退自己在戴爾的職務(wù)，放棄了已取得的優(yōu)越生活條件并投身于創(chuàng)業(yè)中。當(dāng)他成功創(chuàng)辦“一號(hào)店”后，人們記住的更多是他的成功，但是我們不能忽略他成功的原因。他的成功，不僅是他有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是來(lái)自于他創(chuàng)業(yè)的激情，他對(duì)與自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目充滿(mǎn)信心，并且全身心的投入其中。當(dāng)一號(hào)店取得成功之后，他還是積極投身于工作崗位，與其他公司合作，使得一號(hào)店不斷成長(zhǎng)與壯大。

從于剛先生創(chuàng)業(yè)中不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)的激情是很重要的。只有有了創(chuàng)業(yè)激情，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力保持誠(chéng)信、吸引顧客、正確執(zhí)行、不斷創(chuàng)新。所以，激情是創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，只有充滿(mǎn)激情的創(chuàng)業(yè)者，才能保證創(chuàng)業(yè)取得真正的成功。

第五篇：激情創(chuàng)業(yè)演講稿

激情創(chuàng)業(yè)重實(shí)干 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

激情創(chuàng)業(yè)點(diǎn)燃人生夢(mèng)想，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)譜就華彩樂(lè)章。我叫**，來(lái)自***的一名普通工作人員。今天我演講的題目是《激情創(chuàng)業(yè)重實(shí)干 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展》。

“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”。沒(méi)有實(shí)干，夢(mèng)想就會(huì)成為泡影；沒(méi)有激情，工作就會(huì)陷入平庸。激情是一種精神，爭(zhēng)先是一種追求，有精神，有目標(biāo)，我們的工作才會(huì)充滿(mǎn)活力；有追求，有干勁，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。

**是國(guó)計(jì)，也是民生。**是今天，更是未來(lái)。**興則**興，**強(qiáng)則**強(qiáng)。***歷來(lái)就有尊師重教,好德崇文的優(yōu)良傳統(tǒng),各級(jí)政府更是將**作為最大的民生工程，高度關(guān)注，全力支持，厚愛(ài)有加。忘不了教師節(jié)市委***書(shū)記的親切看望；忘不了明誠(chéng)建設(shè)工地上***市長(zhǎng)的叮嚀囑托；忘不了***書(shū)記馬不停蹄的深入調(diào)研；忘不了***區(qū)長(zhǎng)到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公。一句句話(huà)語(yǔ)，一項(xiàng)項(xiàng)要求，一條條措施，高屋建瓴，情深意長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，給了****人無(wú)窮的力量和信心。

作為一名機(jī)關(guān)工作人員，我見(jiàn)證了**人只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神和舍我其誰(shuí)、奮勇當(dāng)先的氣概：

***是區(qū)委、區(qū)政府為緩解城區(qū)東北部入學(xué)壓力大而建的一所高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。為了讓周邊居民盡早享受到優(yōu)質(zhì)**資源，保證9月1日順利開(kāi)學(xué)，暑假以來(lái)，來(lái)自全區(qū)的**名優(yōu)秀干部教師舍小家顧大局，起早貪黑奮戰(zhàn)一線(xiàn)。***老師為了設(shè)計(jì)好學(xué)校的文化墻，白天晚上連軸轉(zhuǎn)，多少次，她累倒在床上怎么也起不來(lái)，多少次，她掙扎著半夜起來(lái)做設(shè)計(jì)；***老師父親住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，剛剛脫離危險(xiǎn)，她沒(méi)來(lái)得及和父親說(shuō)上幾句話(huà)，還沒(méi)有來(lái)及端上一杯水，便匆匆跑回學(xué)校繼續(xù)忙碌。***老師車(chē)禍住院，嘴角縫了五針，疼痛難忍，說(shuō)話(huà)不清，但她每天打電話(huà)到學(xué)校，了解學(xué)生在校情況，牽掛著每一個(gè)孩子……在**系統(tǒng)像這樣的老師還有很多很多，正是大家這種苦干實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我區(qū)**工作走在了全市前列，贏(yíng)得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

高位推進(jìn)義務(wù)**均衡發(fā)展是今年**工作的重中之重，為了能順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，***本著“干事有激情，做事高標(biāo)準(zhǔn)，遇事敢負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度，高目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)措施推進(jìn)，大力度落實(shí)，實(shí)行“2+3”工作法、黨委成員包保學(xué)校制等一系列行之有效的措施。全體機(jī)關(guān)干部下沉到一線(xiàn)，辦公在基層，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐校摸底，查漏補(bǔ)缺，從物品清點(diǎn)到臺(tái)帳建立，從儀器安裝到測(cè)試驗(yàn)收，“白加黑”，“五加二”，大家勁往一塊使，心往一處想，分工明確，密切配合，體現(xiàn)了“人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)”的精神風(fēng)貌。在11月26日的驗(yàn)收反饋會(huì)上，省督導(dǎo)組專(zhuān)家對(duì)我們的工作給予了充分的肯定，初步通過(guò)省驗(yàn)收。

天下萬(wàn)事，結(jié)成于實(shí)。全體**人將滿(mǎn)懷激情，搶抓機(jī)遇，在真干、苦干、實(shí)干上下功夫，在重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效上見(jiàn)行動(dòng)，乘勢(shì)而上，再接再厲，確保率先通過(guò)“全國(guó)義務(wù)**發(fā)展基本均衡區(qū)”驗(yàn)收。

創(chuàng)業(yè)，面對(duì)困難，要敢于挑戰(zhàn)，面對(duì)差距，要敢于奮起；創(chuàng)優(yōu)，面對(duì)機(jī)遇，要敢為人先，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要敢于創(chuàng)新。激情創(chuàng)業(yè)是永不懈怠的精神,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)“亮劍”精神，面對(duì)新常態(tài)，搶抓新機(jī)遇，接受新挑戰(zhàn)，工作再提質(zhì)、再提標(biāo)、再提速、再提效，全力以赴，勇往直前，為建設(shè)幸福**貢獻(xiàn)力量！