第一篇：關于開展大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓的通知

創(chuàng)業(yè)模擬實訓通知

各系部：

為貫徹落實招就處指示，經(jīng)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會研究，決定組織開展創(chuàng)業(yè)模擬實訓，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、培訓目的創(chuàng)業(yè)模擬實訓，是創(chuàng)辦企業(yè)培訓的一種特殊形式，是一種新型創(chuàng)業(yè)培訓模式，通過模擬創(chuàng)業(yè)過程、建立虛擬公司將創(chuàng)業(yè)知識與計算機技術、信息網(wǎng)絡相結(jié)合，讓學員體驗真實的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)過程，幫助學員學習創(chuàng)業(yè)基本知識、掌握創(chuàng)業(yè)技巧，以提升學員的創(chuàng)業(yè)能力、經(jīng)營能力和市場應變能力。

二、培訓時間

每周三、周五下午

三、培訓要求

創(chuàng)業(yè)模擬實訓采用理論授課和上機運營演練相結(jié)合的形式。培訓結(jié)束時，學員應完成創(chuàng)業(yè)計劃書。

培訓結(jié)束經(jīng)考試、考核合格后將統(tǒng)一頒發(fā)合格證書。取得合格證的同學畢業(yè)前可申請自主創(chuàng)業(yè)證，作為申請創(chuàng)業(yè)基金、貸款和減免稅收所的依據(jù)之一。

四、培訓對象及報名

本次培訓對象為我校12、13屆在校生，各系部學生自愿報名，此次招收30人，招滿為止，學員請于26、27日中午12:00~12:30在食堂門口報名。

安慶職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會

2013年11月25日

第二篇：關于開展大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓的通知

關于開展大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓的通知

為貫徹落實省人力資源和社會保障廳、省財政廳《關于印發(fā)(江西省創(chuàng)業(yè)培訓管理辦法)的通知》，南昌市創(chuàng)業(yè)指導中心將組織開展創(chuàng)業(yè)模擬實訓，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、培訓的目的幫助學員學習創(chuàng)業(yè)基本知識、掌握創(chuàng)業(yè)技巧，以提升學員的創(chuàng)業(yè)能力、經(jīng)營能力和市場應變能力。

二、培訓時間

擬定于2014年4月2日--11日，共7天。

三、培訓要求

培訓采用理論授課、實崗操作和上機運營演練相結(jié)合的形式。培訓結(jié)束經(jīng)考試、考核合格由省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)合格證書。此證書作為申請創(chuàng)業(yè)基金、貸款和減免稅收所得的依據(jù)之一。

四、培訓對象

本次培訓對象為各高校2014屆江西省戶籍的畢業(yè)生（不分本、?？疲?。

五、培訓報名

因每班期培訓的名額有限，在學生自愿參加的前提下，請各學院按照本學院的學生總?cè)藬?shù)來上報參加培訓的人員名單（原則上總?cè)藬?shù)在200人以下的報1人參加，200人以上的報2人參加）。

報名所需材料：報名表（附件二）、學生身份證和學生證復印件、一寸照片兩張。以上材料紙質(zhì)版在3月24日上午12：00之前分別交給老校區(qū)熊侃處和新校區(qū)候玉祥處。同時，把電子版名單（附件一）和報名表（附件二）發(fā)至林蘊婷處。

說明：此次培訓不收取任何培訓費，在培訓期間會有專車接送學員，并為每位學員提供午餐一份。每天具體接送學生時間和地點會直接通知學生。

招生就業(yè)工作處2014年3月19日

第三篇：大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓小結(jié)2

創(chuàng)業(yè)實訓個人小結(jié)

在實訓過程中，認真聽取了老師的講解，積極參與模擬公司的創(chuàng)建及運作，并與其他成員一起配合總經(jīng)理完成了創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。雖然短短幾周的創(chuàng)業(yè)培訓，但感覺自己已收獲頗多，在此過程中，我對公司的創(chuàng)建﹑人員架構(gòu)﹑市場營銷﹑風險預測等方面，已有了一個較為完整的認識，為以后的工作奠定了一個良好的基礎。創(chuàng)業(yè)的歷程充滿了艱辛與坎坷，充滿了繁瑣和各種程序。在課程的進行中，我感覺一個團隊中總得有人擔負不同的角色，如做記錄、出謀劃策、整合觀點等等。每個人都找到了自己的位置才是關鍵，只有這樣個人才能夠處理工作時做到游刃有余，團隊能夠做到事半功倍而快速發(fā)展步入正規(guī)，或許這才是團隊進步的關鍵。

我感覺寫規(guī)劃書是此次課程中最難的環(huán)節(jié)，營銷策略﹑市場風險評估等每一個環(huán)節(jié)都是對我耐心的重大考驗。而這只是計劃書而已，在現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)過程中，有許多困難擺在自己的眼前待解決，我真不敢肯定我能否堅持到底。真是萬事開頭難！不過，苦盡甘來，我想只要過了難關，后面還有希望在向我們招手。創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)中都扮演這重要的角色，張婧老師說過：創(chuàng)新對創(chuàng)業(yè)者最為重要。走別人走過的路，干別人干過的事是不會有什么好的結(jié)果的。一個企業(yè)想，突破創(chuàng)新才是關鍵。雖然我早就刻意培養(yǎng)創(chuàng)新意識，但我一直以沒有創(chuàng)新思想創(chuàng)新能力而苦惱。可課程給了我新的感覺，那就是只要一直保持新意識、生活中保持著洞察心、留意細節(jié)、遇到具體事物可具體對待。

創(chuàng)業(yè)者必須具備良好的個人素質(zhì)，包括性格和各種能力。生活中注意培養(yǎng)自己做成功者的素質(zhì)，如自學能力，管理能力，表達能力，自信心，果斷等。創(chuàng)業(yè)者如果不具備良好的素質(zhì)就不能吸引一批中堅力量的人物圍繞著你，那成功也就無從談起。

當然個人仍然存在問題和需要得到幫助。人際交往能力仍需提升，交流溝通是很重要的一個方面。并且應多研究一些創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例，學習經(jīng)驗。最后，生活中還需注重提高自己的創(chuàng)新能力！

最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習的學習并沒有結(jié)束，這樣的學習精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好！用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信有一顆永遠不服輸，積極向上的心態(tài)與更于面對現(xiàn)實的殘酷的心理，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴！

蘇州時蔬齋農(nóng)產(chǎn)品模擬有限責任公司

XXX

2012年11月20日

第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓小結(jié)3

創(chuàng)業(yè)實訓課題小結(jié)

時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間四周的創(chuàng)業(yè)實訓模擬就結(jié)束了。在這段時間里，我學會了很多東西。明白了創(chuàng)業(yè)并不是我們平常所想的那樣的簡單，它是很復雜的。公司從建立的那刻起，每個人都要有吃苦的準備。

沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以創(chuàng)業(yè)實訓模擬課程就是教大家如何創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。我們自己組建了屬于自己的模擬公司，和自己的團隊里的隊友們，聚在一起，一起拼搏，一起努力，一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題，從而把我們共同的公司創(chuàng)建的更好。

在整個教學過程中，老師給我們講解了公司開辦的整個過程，從公司名稱的確定，注冊，到市場分析，最后的資金管理，整個過程在老師的指導下一步步的走向成熟。在這個過程中，讓我們學會從現(xiàn)實的角度去考慮問題，更加實際的角度去認識問題。從而能夠讓我們在以后的就業(yè)過程中考慮問題更加全面。同時，在整個過程中我們學會和別人相互協(xié)助，相互交流，從而使工作更加完美的完成。創(chuàng)業(yè)實訓模擬課程時間雖然很短，但在這短短的十幾天里我學會了很多很多，讓我領略到了創(chuàng)業(yè)培訓的神奇魅力，還有在老師和同學們的身上我也學到了更多做人的道理，大家都是那么的齊心協(xié)力，那么的和諧，我很感謝政府和學校能給我們一個可以交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了進一步的了解。

學校：蘇州科技學院江楓校區(qū)

班級：蘇科-2012-039

姓名：xxx

日期：2012.11.21

第五篇：大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓小結(jié)1

創(chuàng)業(yè)實訓總結(jié)

時光飛逝我們的創(chuàng)業(yè)實訓課程即將拉下帷幕，在這段日子里，和老師同學共同度過了難忘的時光，尤其是和自己團隊里的隊友們，大家聚在一起，有著共同的夢想，共同的激情，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。來自不同學院不同班級的同學因為創(chuàng)業(yè)而相識，我們在模擬創(chuàng)業(yè)課堂里汲取知識，建立友情，學習別人的優(yōu)點…其實，我們在成長。

這個即將畢業(yè)的日子，學校不再是我們的象牙塔，父母也不再是我們的保護傘，我們需要經(jīng)歷風雨的洗禮。而這次的實訓將讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己。在整個教學過程中，老師們給我們講解了公司開辦的整個過程，從公司名稱的確定、注冊，到市場分析，最后的資金管理，整個過程在老師的指導下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這是在大學里學不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。

我是來自機電系的學生，實訓課堂上的很多知識在我們平日的課程中是根本無法觸及到的，我想要創(chuàng)業(yè)，所以也經(jīng)常找這方面的書看，但是以前我只是盯著課本看，知識的精髓卻沒有領略到，這次通過具體的講解操作，更進一步的懂得了以前看過東西的內(nèi)涵。

通過此次培訓，我認真總結(jié)了創(chuàng)業(yè)的幾個要點：

一、市場并進行調(diào)研。

以市場需求為導向，順應大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創(chuàng)業(yè)，所以沒有時間做市場調(diào)研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場調(diào)研確實很重要，是開辦企業(yè)必不可少的工作。

二、結(jié)合自己以及市場的具體情況，選準創(chuàng)業(yè)項目。選擇的項目既要順應市場發(fā)展，又要推陳出新。在滿足消費者基本生活需求的同時，又要滿足其對獨特和個性的追求?！皼]有賺錢的行業(yè)，只有賺錢的企業(yè)”。創(chuàng)業(yè)項目沒有好與壞，只有適合與否。

三、選好合作伙伴和企業(yè)人員。

無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術伙伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質(zhì)過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。

四、創(chuàng)業(yè)者應具備的條件。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者不僅要有良好的個人素質(zhì)，專業(yè)的技術能力，還要有很強的企業(yè)管理技能。要想創(chuàng)業(yè)成功，首先得有強烈的愿望和動機，要有責任感，對企業(yè)有所承諾，還要誠實，要給企業(yè)員工樹立好榜樣，贏得員工和顧客的信任和尊重。

這次的課程讓我認識到自己需要繼續(xù)努力學習，不斷提高自己，充實自己。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預測的困難，比如資金問題，市場問題等等。創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，能受得住市場考驗的企業(yè)才有成功的可能，但是如果選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，那么就請風雨兼程。

蘇州時蔬齋農(nóng)業(yè)模擬有限公司