第一篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)

先把自己鍛煉成“金子”，為創(chuàng)業(yè)歷程準(zhǔn)備充足的“燃料”

百姓步行街——大學(xué)生勤工儉學(xué)、積蓄自身能量的平臺

長期以來，我國的高等教育比較偏重于知識的傳授，缺少創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)和商業(yè)能力的訓(xùn)練，而創(chuàng)業(yè)不僅僅是有專業(yè)能力就可以的，社會閱歷、人際交往、客戶關(guān)系、法律常識都是創(chuàng)業(yè)的必備基石。

創(chuàng)業(yè)要有沖勁，要有良好的耐挫心理，更要有韌勁。

首先創(chuàng)業(yè)心態(tài)應(yīng)當(dāng)平和，千萬不能急于求成。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)容易產(chǎn)生好高騖遠的心理，比如把創(chuàng)業(yè)目標(biāo)定位在需要一大筆啟動資金、高科技的大型項目上，這都會給創(chuàng)業(yè)帶來巨大的風(fēng)險和壓力。所以，大學(xué)生應(yīng)該選擇一些低成本、低風(fēng)險的小項目做起，放下架子去創(chuàng)業(yè)。

其次，要能承受住風(fēng)險和失敗，做好應(yīng)對各種困難的思想準(zhǔn)備。因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了在資金、社會經(jīng)驗等方面都有著先天不足外，還有常常會因缺乏基本的理財技能、推銷意識和溝通技巧而陷入困境。市場時時刻刻都有風(fēng)險，卻永遠也不會有人來及時提醒風(fēng)險在哪里。隨時會面臨像過山車一樣起伏跌宕的生活，隨時遭遇明知不可為卻不得不為的絕境。因此，沒有堅強的耐挫心理品質(zhì)和風(fēng)險意識，創(chuàng)業(yè)的路不會走得長遠。

“是金子總會發(fā)光”，但發(fā)光的前提先要把自己先變成金子！誰變得快變得好，誰就取得了制勝權(quán)，誰就為此后的創(chuàng)業(yè)歷程準(zhǔn)備了充足的“燃料”！

隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)必將承載起信息化立體高速公路的使命，對商品和服務(wù)的流通及展示進行顛覆性的變革，誰能最便捷、最有效的鎖定消費者，誰就必將擁有財富；百姓步行街網(wǎng)站正是依托互聯(lián)網(wǎng)以地級市為獨立單元在全國拓展覆蓋，用精美的圖片和詳盡的文字傾力打造貼近咱老百姓生活的網(wǎng)上又一空間。同時，百姓步行街網(wǎng)站設(shè)計了為大學(xué)生勤工儉學(xué)，積蓄自身能量的平臺。

走出校門，面對社會，讓實踐為自己洗禮！

今天，人們的網(wǎng)絡(luò)意識越來越強，任何商家都有宣傳自己的強烈需要，但是，從中國的普遍現(xiàn)象看，中國的小商人平均文化程度比較偏低，又由于時間和精力的限制，完成自己在網(wǎng)絡(luò)上的展現(xiàn)和宣傳就成為心有所想而力不及了，這就為我們提供了廣闊的市場空間。

百姓步行街網(wǎng)站擬以大學(xué)生聯(lián)盟的形式創(chuàng)造社會實踐平臺，具體實施步驟如下：

一、以各大院校學(xué)生會或團委為組織主體，百姓步行街輔導(dǎo)員為培訓(xùn)指

導(dǎo)老師，組成社會歷練、勤工儉學(xué)團隊。

二、由百姓步行街網(wǎng)站開啟相應(yīng)地區(qū)站點，展開社會實踐平臺。輔導(dǎo)員

免費以創(chuàng)業(yè)起點、價值理念、事業(yè)理念、素質(zhì)提升、營銷理念、行

為理念、知識與實踐等課題進行培訓(xùn)，達到建立大學(xué)生進入社會基

本理念的目的。

三、大學(xué)生利用課余時間自行組成2-3人的小團隊，面對各種商家進行

溝通，并將商家的資料利用自己掌握的文字、圖片技能上傳網(wǎng)站。

達到培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、耐挫心理、商業(yè)談判技巧等素質(zhì)，并

增長對各行各業(yè)的了解和認識。

四、大學(xué)生可以根據(jù)商家資料的多少自行收取商家30—50元的服務(wù)費，多勞多得，達到勤工儉學(xué)及基本商業(yè)意識的目的，同時也可提高學(xué)五、六、七、八、生對父母養(yǎng)育自己的艱辛認識，培養(yǎng)正確的金錢觀、消費觀。大學(xué)生通過對商家的后續(xù)跟蹤和服務(wù)，掌握、提高商業(yè)基本技能，強化客戶網(wǎng)路的概念，并進一步提高收入。通過對商家商品、服務(wù)及廣告的設(shè)計，以及文字描述的鍛煉，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的靈感，學(xué)以致用完善自己的知識結(jié)構(gòu)。定期舉辦實踐經(jīng)驗交流會，鼓勵、獎勵成績優(yōu)秀者。培養(yǎng)大學(xué)生團隊協(xié)作精神及互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵的工作態(tài)度，建立團隊個人領(lǐng)導(dǎo)力、提高個人組織、協(xié)調(diào)能力。選拔成績優(yōu)異者，由百姓步行街網(wǎng)站授權(quán)經(jīng)營地區(qū)站點，達到用自己的努力獲取創(chuàng)業(yè)平臺的目的。

大學(xué)生所得服務(wù)費全部歸個人所有，資金零投入，百姓步行街網(wǎng)站并從網(wǎng)站所得廣告費中提出20%的比例獎勵成績優(yōu)異者！

歡迎有志于鍛煉、提供自己的同學(xué)加入創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟懷抱！

百姓步行街網(wǎng)站

2010年11月20日

第二篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會

自從進入了大學(xué)校園，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐，在社會實踐中實現(xiàn)自我。

寒假期間，我在營口富達果菜保鮮有限公司做臨時工。它是一家中外合資企業(yè)，位于蓋州市，占地24201平方米。我在公司中幫忙接電話，復(fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等。經(jīng)歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學(xué)這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風(fēng)下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務(wù)。經(jīng)過一個假期的勤工儉學(xué)，自身的思想覺悟提高了，也學(xué)到了很多平時課堂上學(xué)不到的東西，同時也把在校園里學(xué)到的知識運用在了工作當(dāng)中。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，使之有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐，而且中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，隨著國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就又被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里面所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己。

在實踐這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)校的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的方法，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的`一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不到的情況。這并不是社會與學(xué)校脫軌。我們要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年以后，我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，要把自己鍛煉成為一名合格的，對社會有用的人才。

在這段時間內(nèi)，我學(xué)會了很多。一定要有正常的心態(tài)。做事要用心，要理性。做任何事情都要理正自己的心態(tài)。這份工作給了我一次嘗試的機會，可以從這里學(xué)會如何理正自己的心態(tài)，如何調(diào)整自己的心態(tài)?！耙粋€人的性格決定了一個人的未來”這是一位博士的座右銘，這句話說得很好，我很喜歡。做事要用心，不能心不在焉。要做好上級吩咐的每一件事，要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在工作中學(xué)到的。

還要學(xué)會自信，禮貌，還有說話。每個人都要自信，我在工作中學(xué)的更自信，要堅強不要畏懼任何事情，要相信自己可以做到上級交待的一切事情。要禮貌待人，這是人一生要學(xué)的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我要入學(xué)會了許多。

勤工儉學(xué)給了我一個受教育的機會，它教會了我自信，自強，自立，教會我學(xué)會愛父母，愛師友，愛所有我周圍的人。我還可以學(xué)到課本以外豐富的知識，培養(yǎng)了我的適應(yīng)能力，辦事能力，交際能力，分析能力。

剛進入大學(xué)的第二學(xué)年,我在學(xué)院圖書館過期期刊部做勤工助學(xué)。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學(xué)到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作, 對我來說,這是一個挑戰(zhàn),因我之前從沒接觸過這樣的工作。

可能對參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個,對于勤工助學(xué)，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”！雖然工作任務(wù)不是很重，但卻需要我用更大的耐心和細心來完成每一項工作。

我每星期工作兩個下午，在這每星期幾個小時的工作時間內(nèi)，我學(xué)到了很多很多。有些可以說是讓我受用一生的東西。半年來，我在勤工助學(xué)工作中，感觸頗多，受益匪淺，對做人要自立自強有了更充分更深刻的認識。更重要的是，這是我在大學(xué)殿堂里邁出的第一步，是邁向自強獨立生活的新起點，我有足夠的信心將這步邁的圓滿！

在圖書館過期期刊部參加勤工助學(xué)的還有兩個師姐，相對于我來說，她是我的指導(dǎo)“老師”，因她比我早進入這個部門，對期刊的日常工作比較熟悉，因此，在進入期刊部參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：我們要完成的主要工作是什么？應(yīng)如何協(xié)助老師完成工作？這些，師姐都悉心的教導(dǎo)我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應(yīng)期刊部的工作。剛進入這個部門，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。

通過一年來的不斷學(xué)習(xí)與實踐，以及老師、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不

足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)部門工作特點。

二、盡心盡責(zé)，做好本職工作

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的： 比如說，做事還不夠細心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學(xué)的時候書刊比較多，當(dāng)時的工作量與時間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯誤，事后我認真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

大學(xué)的青春生活就是多姿多彩的。學(xué)會了如何做一個真正的人，學(xué)會了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學(xué)會了用自己的雙手撐起自己的天空，學(xué)會了責(zé)任，學(xué)會了做事時的認真，學(xué)會了與同事的相處，勤工助學(xué)給我的大學(xué)生活帶來了一縷春風(fēng)，使生活變得有激情，更有動力，也練就了堅韌的能力。正是在勤工助學(xué)的大家庭中，我學(xué)到了這么多做人的道理；正是在勤工助學(xué)的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學(xué)的幫助下，我感受到了激揚的青春色彩！

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。

一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學(xué)就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華!在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性!

大學(xué)，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學(xué)的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學(xué)其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會通過勤工儉學(xué)來減輕父母的負擔(dān)。雖然身處逆境，但我覺得一個人應(yīng)當(dāng)自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個崗位。在擔(dān)任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當(dāng)中面對的主要是學(xué)生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過程中，自己對人際關(guān)系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎(chǔ)。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊，自強不息!

時間過得真快，一年前我應(yīng)聘上崗開始了這歷時一年的樓道管理員工作，這一年很多人吃不了苦一個個的選擇了放棄，又有一批人接替了他們，然后這批人又離開了，又有人接替……也不知道這一年換了多少個工作伙伴了，很感謝自己堅持了下來，才有機會贏得這個榮譽。

大家都覺得這個工作很苦，每天六點多就要起床去打掃樓道，掃地，拖地，擺放桌椅，擦窗戶，掃天花板，清理小廣告，但是現(xiàn)在回想起來，一點都不苦，這對我而言是一次鍛煉，也正是這一年的堅持讓我真正體會到了賺錢的不易，學(xué)會了節(jié)約用錢，同時也感受到了保潔阿姨的不容易，養(yǎng)成了我現(xiàn)在不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

勤工助學(xué)工作是一次社會實踐活動，我們一直強調(diào)大學(xué)生要多參加社會實踐，這正好是一次機會，讓我在學(xué)校邊讀書邊感受社會，只有提前了解社會，才能更快的融入社會，有了這樣的實踐，畢業(yè)后我會做到給自己準(zhǔn)確的定位，不眼高手低，不盲目自以為是。

勤工助學(xué)是一個自我提升的平臺，打掃衛(wèi)生是件簡單而又繁瑣的事，之所以很多人都堅持不下去，是因為每天都要早起，都要重復(fù)這樣的工作，然而我堅持了下來，能夠堅持一樣?xùn)|西堅持一年，這就是一種品質(zhì)，能夠堅持早起一年，這就是毅力，能夠堅持一年認真掃地，這就是一種責(zé)任，這不就是實現(xiàn)了自我提升嗎？

感謝有這份工作，讓我成長了那么多，在今后的工作中，我會再接再厲，邁向一個新臺階！

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第三篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利

一辯陳詞：

謝謝主持人，各位評委、同學(xué)們大家好：

很高興今天能和對方辯友討論這個這么具有現(xiàn)實意義的話題，既然這是個現(xiàn)實的問題，我們就應(yīng)該放在現(xiàn)實中來討論。剛才對方辯友的一番高論可謂是用心良苦，但是讓我們冷靜下來思考，認真地去發(fā)掘在現(xiàn)象背后的實質(zhì)性問題，我們會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實總是殘酷的。而結(jié)合現(xiàn)實，我方認為勤工儉學(xué)對大學(xué)生弊大于利。

首先，讓我們來定義一下“勤工儉學(xué)”這個詞，廣義來說，勤工儉學(xué)就是指學(xué)生因為經(jīng)濟條件不好所以在校內(nèi)或者校外參加一些打工賺取一些收入來支付學(xué)習(xí)中需要的費用。正如對方在陳詞中所說，這也是勤工儉學(xué)的初衷，這也是勤工儉學(xué)的利處，我方不反對，但是正如開始所說的，這是一個現(xiàn)實的問題，我方將結(jié)合勤工儉學(xué)的現(xiàn)狀，從以下幾點來論證我方的觀點。

1、我方認為，現(xiàn)在的勤工儉學(xué)存在這兩個特點：單一性和簡單性。讓我們來看看我們學(xué)校的勤工儉學(xué)，送外賣、送水、去食堂幫下忙等等，這些活動都只是一些基層的簡單的體力活。這些體力活除了能鍛煉一

個大學(xué)生的肌肉之外還能讓他有什么收獲？

2、勤工儉學(xué)占用了大學(xué)生大量的課余時間，我相信在座的觀眾或者評委里有做過

班里的申請勤工儉學(xué)的一個表，這張表上面會讓申請人把除上課以外的時間都

羅列出來，通過這張表我們能看到，勤工儉學(xué)會占用同學(xué)們幾乎所有的課余時

間，現(xiàn)代社會要的是一個綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，如果我們把時間都用到勤

工儉學(xué)上面去了。我們又有什么時間去發(fā)展我們的其他方面呢？

正如開始所說，勤工儉學(xué)的初衷是幫助家庭困難的學(xué)生負擔(dān)學(xué)習(xí)方面的費用，但是現(xiàn)實是這樣嗎？讓我們來看一個資料在大學(xué)里，有52%的學(xué)生正在參加

勤工儉學(xué)，其中大一年級的學(xué)生占了53%，勤工儉學(xué)的即有特困生，也

有家境富裕的學(xué)生。但在特困生中，中差生、中等生比例偏高，多達64%。

拋開特困生不說，中差生，差等生，這些人本來就需要更多的時間來學(xué)習(xí)了，卻用大量的空余時間來勤工儉學(xué)請問對方辯友，對這些人來說，勤工儉學(xué)還是利大于弊嗎？

就現(xiàn)實來說，勤工儉學(xué)的學(xué)生一定是家庭困難的嗎？那些平時大手大腳的用錢，跟他人攀比，用勤工儉學(xué)來彌補財政赤字的人比比皆是。也正

是因為有了勤工儉學(xué)的一點收入，這些人更養(yǎng)成了亂花錢的壞習(xí)慣。

綜上幾點，我們可以看到，大學(xué)生勤工儉學(xué)已經(jīng)背離了初衷這早已成為

了現(xiàn)實。現(xiàn)實的勤工儉學(xué)僅僅只讓大學(xué)生從事一些簡單的基層的體力活，占用了大量的課余時間，這耽誤了大學(xué)生的全面發(fā)展;讓學(xué)生在本應(yīng)該吃

飯的時間去送餐、去食堂幫忙，這耽誤了大學(xué)生的正常生活。讓我們拋

開正方那些美好卻不現(xiàn)實的觀點。認清現(xiàn)實，現(xiàn)實就是，對大學(xué)生來說

勤工儉學(xué)弊大于利。

3、4、

第四篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生xxx，此次，申請勤工儉學(xué)，也是有我好多理由和原因的。

我的`父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微?。∮捎诩彝ソ?jīng)濟實在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學(xué)費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災(zāi)區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必須申請勤工儉學(xué)來解決生活費的問題，這是對自己的責(zé)任，也是對父母的分擔(dān)，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。

因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學(xué)吧！希望組織能夠批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生xx，此次，申請勤工儉學(xué)，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我出生在一個很普通的`農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微??！由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學(xué)費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災(zāi)區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必須申請勤工儉學(xué)來解決生活費的問題，這是對自己的責(zé)任，也是對父母的分擔(dān)，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。

因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學(xué)吧！希望組織能夠批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xx

xx年x月x日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是來自重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理x班的xxx，來自重慶巫山的一個偏僻的小山村，但由于偏僻的緣故，交通不便，很難賺錢，因此，同鄉(xiāng)人的生活都很困難，我家尤甚。家里有五口人，家中的勞動力只有父親和母親，正因沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。

此刻，父親臥病在床，母親在家照顧父親，我家只有2畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能帶給家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點政府補助。因此全家的年收入也只有10800元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。

因此學(xué)費一向困擾著我們。這學(xué)期我共欠學(xué)校學(xué)費14000元（專科段學(xué)費10500元，專銜本學(xué)費2900元）。我決定依靠自己的潛質(zhì)解決欠學(xué)校學(xué)費的問題。一方面，能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，及早還清學(xué)費，增強自力自強的`勞動觀念，另一方面，我已經(jīng)自考完學(xué)校安排的專銜本課程，并拿到了國家保障局的企業(yè)人力資源管理師四級證書，貼合學(xué)校頂崗實習(xí)的要求。

因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我?guī)Ыo這樣的實習(xí)機會，讓我參加學(xué)校頂崗實習(xí)的勤工儉學(xué)吧！十分感謝！同時，我向?qū)W校保證：在實習(xí)期間，出現(xiàn)的一切職責(zé)由本人承擔(dān)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是來自重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理ZK0902班的何業(yè)燕，來自重慶巫山的一個偏僻的小山村，但由于偏僻的緣故，交通不便，很難賺錢，因此，同鄉(xiāng)人的生活都很困難，我家尤甚。家里有五口人，家中的勞動力只有父親和母親，因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活?，F(xiàn)在，父親臥病在床，母親在家照顧父親，我家只有2畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點政府補助。因此全家的年收入也只有10000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費一直困擾著我們。這學(xué)期我共欠學(xué)校學(xué)費13500元(專科段學(xué)費10600元，專銜本學(xué)費2900元) 。我決定依靠自己的能力解決欠學(xué)校學(xué)費的問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，及早還清學(xué)費，增強自力自強的勞動觀念，另一方面，我已經(jīng)自考完學(xué)校安排的'專銜本課程，并拿到了國家保障局的企業(yè)人力資源管理師四級證書，符合學(xué)校頂崗實習(xí)的要求。因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的實習(xí)機會，讓我參加學(xué)校頂崗實習(xí)的勤工儉學(xué)吧!非常感謝!! !同時，我向?qū)W校保證:在實習(xí)期間，出現(xiàn)的一切責(zé)任由本人承擔(dān)。此致敬禮

申請人:何業(yè)燕

申請時間:xxxx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是來自重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理x班的xxx，來自重慶巫山的一個偏僻的小山村，但由于偏僻的緣故，交通不便，很難賺錢，因此，同鄉(xiāng)人的生活都很困難，我家尤甚。家里有五口人，家中的勞動力只有父親和母親，正因沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。

此刻，父親臥病在床，母親在家照顧父親，我家只有2畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能帶給家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點政府補助。因此全家的年收入也只有10800元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。

因此學(xué)費一向困擾著我們。這學(xué)期我共欠學(xué)校學(xué)費14000元（?？贫螌W(xué)費10500元，專銜本學(xué)費2900元）。我決定依靠自己的潛質(zhì)解決欠學(xué)校學(xué)費的問題。一方面，能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，及早還清學(xué)費，增強自力自強的'勞動觀念，另一方面，我已經(jīng)自考完學(xué)校安排的專銜本課程，并拿到了國家保障局的企業(yè)人力資源管理師四級證書，貼合學(xué)校頂崗實習(xí)的要求。

因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我?guī)Ыo這樣的實習(xí)機會，讓我參加學(xué)校頂崗實習(xí)的勤工儉學(xué)吧！十分感謝！同時，我向?qū)W校保證：在實習(xí)期間，出現(xiàn)的一切職責(zé)由本人承擔(dān)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的申請書。

我是xx屆專業(yè)的同學(xué)，有幸來到學(xué)校學(xué)習(xí)。如今又有機會申請加入系勤工儉學(xué)這個集體當(dāng)中，對此我充分感激與興奮。

關(guān)于勤工儉學(xué)，一直以來都是我所夢想的。每次領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學(xué)就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學(xué)習(xí)能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。

勤工儉學(xué)，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕的同學(xué)走在一起，相互勉勵。

我的`家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工的父親常年在外。母親多病，經(jīng)常不能下床，爺爺奶奶也都歲數(shù)很大了。我還有一個大一歲的姐姐也在讀大學(xué)，她在大學(xué)期間也參加了勤工儉學(xué)。

我知道勤工儉學(xué)這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。

因此，我懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。我會在自己勤工助學(xué)的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學(xué)校。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是學(xué)院本科部xx級信息管理班的一名學(xué)生，也是圖書館協(xié)理會的一員，我所在的部門是三樓自習(xí)廳。

想下大一這一年在自習(xí)廳，真的得到許多鍛煉。不僅受到豐富書籍的文化熏陶，而且得到了許多實踐經(jīng)驗，獲得了許多管理方面的技巧與方法，這些，都使我變的成熟了，也正因此，我變的更加堅強了。所以，真的.感謝圖書館對我的培養(yǎng)，使我獲益匪淺。

此次，申請勤工儉學(xué)，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我是農(nóng)民的孩子，因此我的家境并不好。再說，我的父母也逐年變老了，而我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力去工作，學(xué)費又是如此的高（一年需1萬多），加之青島是個高消費的城市。

所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費了。每當(dāng)想到自己都這么大了，還要靠父母養(yǎng)著，心里就非常的難過，很自卑，痛恨自己為什么不能盡快完成學(xué)業(yè)，早早參加工作，好好孝順父母，回報雙親多年來的養(yǎng)育之恩！

我想，這些就足以讓我有資格也要求我必須申請勤工儉學(xué)，這是對自己的負責(zé)，也是對父母的分擔(dān)，更是對我未來工作的經(jīng)驗積累。

也許，組織上不能夠批準(zhǔn)，或許有比我更需要這個崗位的人。但我相信我有這份心就足夠了，我有這份勇氣就可以了，我不會因此而氣惱與放棄希望。這將成為我生命旅途中美好的回憶！

希望組織能夠批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生xx，此次，申請勤工儉學(xué)，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微??！由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的'學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學(xué)費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災(zāi)區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。

我想，我必須申請勤工儉學(xué)來解決生活費的問題，這是對自己的責(zé)任，也是對父母的分擔(dān)，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。

因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學(xué)吧！希望組織能夠批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是市政與路橋?qū)W院工程測量1101班的一名學(xué)生，我來自農(nóng)村，自小家境就不是很好，上了大學(xué)，生活也充滿了酸甜苦辣，但我從沒放棄過對夢想的追逐，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面，我都盡最大努力把每一件事做好，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率，努力做到不缺勤不早退，不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真。當(dāng)然我也存在一些不足，但我堅決改正，努力作好工作。

在這競爭激烈且就業(yè)壓力巨大的'今天，做為九零后的我們，應(yīng)該提早接觸社會，去適應(yīng)當(dāng)今的社會。

我早知道勤工助學(xué)是學(xué)生組建的有責(zé)任心，上進心，全面為學(xué)生服務(wù)的一支強有力的隊伍。這支隊伍為我們學(xué)生與社會搭建了一條通道，讓我們學(xué)生更便于接觸到社會，讓我們得到更多的。機會去鍛煉自己。

所以我申請加入院勤工助學(xué)中心，愿領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我能成為這支隊伍里的一員。希望可以和院勤工助學(xué)中心的每一位老師、同學(xué)們一起進步。在幫助他人的前提下同時鍛煉自己。如果我能加入，我一定認認真真做好每一件事，積極的去幫助他人，勤奮工作，關(guān)心并團結(jié)這支隊伍里的每一個人。為學(xué)校盡一份微薄之力，也希望能和大家一起建設(shè)院勤工助學(xué)中心的美好明天。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書10

尊敬的圖書館管理委員會：

你好，我是學(xué)院本科部13級信息管理班的一名學(xué)生，也是圖書館協(xié)理會的一員，我所在的部門是三樓自習(xí)廳。

想下大一這一年在自習(xí)廳，真的得到許多鍛煉。不僅受到豐富書籍的文化熏陶，而且得到了許多實踐經(jīng)驗，獲得了許多管理方面的技巧與方法，這些，都使我變的成熟了，也正因此，我變的更加堅強了。所以，真的感謝圖書館對我的.培養(yǎng)，使我獲益匪淺。

此次，申請勤工儉學(xué)，也是有我好多理由和原因的。

我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我是農(nóng)民的孩子，因此我的家境并不好。再說，我的父母也逐年變老了，而我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力去工作，學(xué)費又是如此的高（一年需1萬多），加之青島是個高消費的城市。

所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費了。每當(dāng)想到自己都這么大了，還要靠父母養(yǎng)著，心里就非常的難過，很自卑，痛恨自己為什么不能盡快完成學(xué)業(yè)，早早參加工作，好好孝順父母，回報雙親多年來的養(yǎng)育之恩！

我想，這些就足以讓我有資格也要求我必須申請勤工儉學(xué)，這是對自己的負責(zé)，也是對父母的分擔(dān)，更是對我未來工作的經(jīng)驗積累。一個大學(xué)生的勤工儉學(xué)申請書一個大學(xué)生的勤工儉學(xué)申請書

也許，組織上不能夠批準(zhǔn)，或許有比我更需要這個崗位的人。但我相信我有這份心就足夠了，我有這份勇氣就可以了，我不會因此而氣惱與放棄希望。這將成為我生命旅途中美好的回憶！

希望組織能夠批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是來自重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理x班的xxx，來自重慶巫山的一個偏僻的小山村，但由于偏僻的緣故，交通不便，很難賺錢，因此，同鄉(xiāng)人的生活都很困難，我家尤甚。家里有五口人，家中的勞動力只有父親和母親，正因沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。

此刻，父親臥病在床，母親在家照顧父親，我家只有2畝左右的'水田，每年所有收獲的水稻勉強能帶給家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點政府補助。因此全家的年收入也只有10000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。

因此學(xué)費一向困擾著我們。這學(xué)期我共欠學(xué)校學(xué)費13500元（?？贫螌W(xué)費10600元，專銜本學(xué)費2900元）。我決定依靠自己的潛質(zhì)解決欠學(xué)校學(xué)費的問題。一方面，能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，及早還清學(xué)費，增強自力自強的勞動觀念，另一方面，我已經(jīng)自考完學(xué)校安排的專銜本課程，并拿到了國家保障局的企業(yè)人力資源管理師四級證書，貼合學(xué)校頂崗實習(xí)的要求。

因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我?guī)Ыo這樣的實習(xí)機會，讓我參加學(xué)校頂崗實習(xí)的勤工儉學(xué)吧！十分感謝?。。⊥瑫r，我向?qū)W校保證：在實習(xí)期間，出現(xiàn)的一切職責(zé)由本人承擔(dān)。

此致

敬禮

申請人：xxx

申請日期：

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我來自比較貧困的農(nóng)村家庭，家里雖然不至于吃不飽飯，但為了供兩個大學(xué)生上學(xué)，家里確實非常困難。

我是一名大三的學(xué)生，已經(jīng)21歲了，一個有手有腳的`成年人卻依然要向家里要錢，我總想著找點事做，掙點錢?，F(xiàn)在又到了申請勤工助學(xué)工作崗位的時候了，為了減輕父母負擔(dān)，也為了證明自己能靠自己的雙手解決自己的生活問題，所以我十分希望能得到一份勤工助學(xué)的名額。

我會努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，完成工作任務(wù)。當(dāng)然我也存在一些不足，偶爾會粗心大意，但我會堅決的改正，努力的做好本職工作。在此特申請勤工儉學(xué)，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是信息科學(xué)與工程學(xué)院計算機xxx班的xx同學(xué)，來自廣西的農(nóng)村，自小家境就不是很好，上到了大學(xué)，生活也充滿了酸甜苦辣，但我從沒放棄過對夢想的追逐，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在校內(nèi)工作，校外工作，我都盡最大的努力把每一件小事最得最好。

大一剛開學(xué)的時候，我就想通過一些校內(nèi)工作和社會工作來提高我的綜合素質(zhì)、人際交往的能力、社會實踐的能力，為以后在社會上立足奠下堅實的基礎(chǔ)，并從中獲得一些生活費以減輕家里的負擔(dān)，而學(xué)校勤工助學(xué)中心恰恰就提供了這樣的機會，這對我來說是相當(dāng)寶貴的機會，兩學(xué)期來我一直做的是校園環(huán)境督察的工作，雖然它的工作量并不大，也很不起眼，只是將自行車擺放整齊。但我喜歡這個工作，我想在這個崗位上，我同樣可以通過自己的努力，為同學(xué)做一些實實在在的事，讓校園更加便利和整潔。

每一班的工作我都要求自己認真負責(zé)，擺好分內(nèi)的每一輛自行車，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)，真正達到維護校園的環(huán)境秩序的目的，方便同學(xué)們。當(dāng)然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決的改正，努力的做好工作。

當(dāng)然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續(xù)努力的?，F(xiàn)在，我擔(dān)任班里生活委員，每天、每次活動都認真地對同學(xué)進行考勤，認真完成團、班以及輔導(dǎo)員下達的任務(wù)，受到了輔導(dǎo)員的一致好評。

xx年擔(dān)任土建學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)分中心副主任期間，我先后組織和參加了xx年級新生入學(xué)綠色通道的辦理，組織我院同學(xué)參校勤工助學(xué)中心舉辦的家教培訓(xùn)，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學(xué)專刊編寫等等。

成績和榮譽背后，是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的`良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、參與競爭的能力，這也正是當(dāng)代青年最應(yīng)擁有的資本。學(xué)校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結(jié)果，但不能沒有閃耀的過程。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學(xué)金，但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生勤工儉學(xué)申請書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

得知學(xué)校又有新的勤工儉學(xué)崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，

特向?qū)W校鄭重申請。希望學(xué)校能夠給我這個鍛煉自己的機會。

這是我第三次向?qū)W校寫這類的申請了，不知道是什么原因。遲遲沒有得到學(xué)校的批準(zhǔn)。我想可能有別的同學(xué)比我更困難把。但是，就我個人來說，我也是很需要這份工作的。因為我家的情況也不是很好，經(jīng)濟狀況甚至比許多同學(xué)家都要差。

一方面我需要用這份工作得到的報酬來貼補生活費，這還能減輕家里的一些負擔(dān)。另一方面還能鍛煉一下我的工作能力和交往能力。我出生在農(nóng)村，從小就經(jīng)受了勞動的熏陶和鍛煉。不怕臟不怕苦更不怕累。在參加學(xué)校組織的各種勞動時，任勞任怨，非常積極，多次受到老師的表揚。

所以，我認為我完全有能力做好學(xué)校交給我的任何工作。并且會做的很好。因為身在農(nóng)村，我家里的經(jīng)濟情況并不是很好，更何況咱們的學(xué)校收的學(xué)費又是很高。這更加重了我家里的經(jīng)濟負擔(dān)，今年的學(xué)費還是我父親東挪西借來的，而且還沒有交齊，但在學(xué)費方面我家里已經(jīng)是盡了最大的努力了。就在我還沒有開學(xué)時，父親為了能夠把我的學(xué)費交齊，早早的就去了外地打工。而我的母親呢，她一人在家，更是拼命的下地做活以貼補家用。

一家的人都在為我掙錢，而我卻不能為他們做些什么，想到這里不由得我羞愧萬分。在內(nèi)心里，我很想減輕他們的負擔(dān)。讓父親少受些苦，讓母親少受些累，從這方面來說，我是非常非常希望學(xué)校能夠給我提供這份勤工儉學(xué)的工作的。雖然，可能會有些人認為，同近是天文數(shù)字的學(xué)費相比，由勤工儉學(xué)所得到的報酬是微不足道的`。但就我而言卻不是這樣的。因為我的關(guān)系，我家?guī)缀跻呀?jīng)到了提肘見襟的地步了。一分錢當(dāng)作兩分錢用，每一分錢對我而言都有巨大的作用。

在去年放暑假的時候，別的同學(xué)都回家了，但是我沒有。因為暑期并不是農(nóng)忙的時節(jié)，我回到了家里，并不能幫助父母做些什么。何況，留在學(xué)?？梢杂贸湓５臅r間來學(xué)習(xí)，另外也能鍛煉自己獨立生活的能力。感謝學(xué)校在這段時間里，給我提供了一份工作，讓我在這個假期里也過得更加的充實，更加有意義。暑假里，我和本專業(yè)的兩名同學(xué)，還有其他專業(yè)的一名同學(xué)負責(zé)機電樓的衛(wèi)生。期間，大家工作勤勤懇懇，都很賣力，而且不顧三伏天的灼熱，每一天都按時到崗，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的任何工作。也是因為我們工作努力，得到了幾位機電樓管理員的一致肯定。

對此，我們沒有驕傲而是更加的賣力。我已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗，如果學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請的話，我一定會加倍的努力，讓自己做得更好！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)策劃書

大學(xué)生勤工儉學(xué)策劃書

2009級旅游學(xué)院會展策劃與管理專業(yè)呂黃敏20091408301

3一、活動主題

1.攜手共進，放飛夢想；

2.弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增強勤工儉學(xué)意識。

社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當(dāng)今社會對大學(xué)生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會，在勤工儉學(xué)的同時，鍛煉自己，服務(wù)社會。

二、活動背景

為培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力和社會適應(yīng)能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生克服困難更好的完成學(xué)業(yè)；并且在不影響同學(xué)們正常學(xué)習(xí)的前提下，以積極開展多渠道的勤工助學(xué)活動為目的，本著“培養(yǎng)能力，扶貧濟困”的宗旨，重慶文理學(xué)院創(chuàng)造心理學(xué)班級策劃開展勤工儉學(xué)獻愛心活動。

三、活動方式

1.首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學(xué)中選拔 ；

參加者首先到辦公室報名 ；

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

2.根據(jù)學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到大街小巷宣傳。

3.名豪商場以獻愛心為宗旨，讓美食、美物遍布社會，愛心溫暖人間。

4.本次活動經(jīng)費開支由名豪商場獨家贊助。

四、活動目的勤工儉學(xué)，提高實踐能力

通過開展勤工儉學(xué)活動，我校想勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己、服務(wù)社會的工作平臺；同時也能使他們從小事做起，為適應(yīng)未來社會培養(yǎng)責(zé)任感，以及吃苦耐勞的精神。

五、活動時間計劃

1.本次活動計劃開展一至兩個月（從7月1日起至9月1日截止）

2.7月1日至7月10日在學(xué)生中宣傳并組織人員選拔

3.7月11日至7月16日向社會進行宣傳

4.8月28日截止活動

5.8月28日至9月1日對本次活動進行總結(jié)

六、活動人員安排

1.名豪商場贊助由主席團和社會實踐部負責(zé)；

2.活動策劃由主席團和學(xué)習(xí)部負責(zé)；

3.活動審核由團總之負責(zé)；

4.活動通知由辦公室負責(zé)；

5.活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負責(zé)；

6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責(zé)；

7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負責(zé)；

8.活動情況由生活部和體育部負責(zé)。

七、活動總結(jié)

活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，名豪商場負責(zé)人員及相關(guān)人員參加。

八、可行度分析

隨著高校的連續(xù)擴招，大學(xué)生的就業(yè)壓力也越來越大，現(xiàn)在很多大學(xué)生為了能夠找到一份工作而不得不提前進入社會，對于他們來講最好的辦法就是做兼職了，做兼職很多同學(xué)想做而又不敢放心大膽去做。為什么呢？原因有如下幾點： 學(xué)生自己出去找，很難找到，因為做兼職的廠家每次不只需要一個學(xué)生，并且擔(dān)心學(xué)生不講誠信，做到一半后因為種種原因就不想做了，這會給廠家的工作帶來很多后顧之憂。有些學(xué)生怕上當(dāng)受騙，辛辛苦苦忙了幾天卻拿不到一分錢薪水，還賠了車費與飯錢，這些例子很多。學(xué)生對工作的信息來源較少。很難找到適合自己的工作，更不可能有選擇的余地。再者學(xué)生的精力有限，不可能花很多的時間和財力在找工作上。如果有了這樣一個勤工儉學(xué)社團，學(xué)生只需要交一定的費用，就可以得到很多工作信息，并且我們社團工作人員隨時可以幫你聯(lián)系工作。既方便又省時省力省錢。何樂而不為呢？這可以說，學(xué)生源不用愁了，那工作崗位如何來呢？這個是我們搞好項目的重點，據(jù)不完全調(diào)查，市區(qū)大小廠家在節(jié)假日、雙休日請兼職工作的不在少數(shù)，至少也有兩萬個崗位，加上請家教的崗位數(shù)，應(yīng)該完全能夠滿足需要。那么我們通過什么手段來抓住這些崗位呢？ 1、誠信度。我們不管給廠家還是兼職學(xué)生都要簽一份合同，這份合同即要保護廠商的利益也要保護兼職者的利益。學(xué)生和廠家事先把工作內(nèi)容和勞動強度以及待遇談好，雙方達成一致后，若學(xué)生不能夠達到要求或者擅自離職，我們負責(zé)及時更換學(xué)生，以保護廠商利益。學(xué)生如發(fā)現(xiàn)廠家有背離和約的行為我們有義務(wù)幫助學(xué)生維護其合法權(quán)益。必要時幫助學(xué)生進行法律維權(quán)。2、實力規(guī)模。招聘 20 個口才好的同學(xué)跑業(yè)務(wù)專門聯(lián)系工作崗位。3、大力宣傳。我們同時建兼職網(wǎng)站，建好后就要開始大力宣傳，通過報紙網(wǎng)絡(luò)、發(fā)傳單、橫幅、海報、網(wǎng)絡(luò)鏈接等大幅度宣傳。我們在自己的網(wǎng)站上免費為單位做宣傳廣告，只要該單位為我們提供 5 個以上的崗位。這些都是很容易做到的，實行起來并不困難。

九、SWOT問題分析

優(yōu)勢 ：作為在校大學(xué)生成立的勤工儉學(xué)社團，在同學(xué)心目中的可信度明顯大于其它的社會兼職機構(gòu)，這是不爭的事實。在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有一定的激情，一般在開始時不計較待遇，看中的是鍛煉自己，這樣在成立之初會減少開支。作為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們可以爭取院系的支持。

劣勢 ：缺乏相關(guān)的管理和經(jīng)營經(jīng)驗，在起初聯(lián)系商家上會有一定的困難。大學(xué)生的空余時間相對不是很多，可能會與學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突。最初的資金籌集上，以及拉贊助上會有一定的困難。因為我們專門面

向在校大學(xué)生，社會上的一些兼職我們將不予考慮，盡管如此，我們?nèi)詴猿殖踔?，我們要做到精而專?/p>

機率 ：大學(xué)生兼職市場非常廣闊，根據(jù)調(diào)查，大部分的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職，絕大部分的同學(xué)認為大學(xué)生有必要做兼職。同學(xué)們并不清楚兼職機構(gòu)或兼職網(wǎng)站，這也為我們創(chuàng)立品牌提供了有利條件。

威脅 ：兼職市場競爭激烈，樹立不起品牌將很難一炮打響。綜上所述 ：我們要利用各種方式加大宣傳，提高知名度，擴大大學(xué)生勤工儉學(xué)社團在各大高校的影響。在各大高校確定聯(lián)系人，負責(zé)宣傳事宜。我們要辦一個區(qū)別于一般專一的兼職機構(gòu)，壟斷大學(xué)生兼職市場。