第一篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)項目工作報告

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)項目工作報告

一、建設(shè)方案與工作目標的執(zhí)行和完成情況

（一）立項情況：

1.項目建設(shè)目標

（1）總體目標

建設(shè)示范性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，打造特色創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，完成市政府和省人社廳安排的培訓(xùn)任務(wù)，滿足我市創(chuàng)業(yè)者的需要。

（2）建設(shè)思路

圍繞國家發(fā)展中小企業(yè)促進就業(yè)和鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)、自主就業(yè)職業(yè)的需要，廣泛發(fā)動社會，面向下崗失業(yè)人員、大中專（中職）畢業(yè)生、農(nóng)村勞動力以及社會其他群體開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強其創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)驗?zāi)芰Α?chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)資金，由學(xué)校從地方財政投入資金和學(xué)校自籌資金中統(tǒng)籌安排。

2.建設(shè)內(nèi)容

（1）師資隊伍的建設(shè)：我?，F(xiàn)有持證的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師7人，通過舉辦師資的培訓(xùn)班，使我校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師達20人以上。

（2）建設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)U型教室和模擬演示展廳：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)U型教室參照國外的做法，使師生的互動性進一步加強、適應(yīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的要求。購進創(chuàng)業(yè)模擬操作系統(tǒng)，加強學(xué)員創(chuàng)業(yè)演練。

（3）創(chuàng)業(yè)場所——建立25家創(chuàng)業(yè)實體提供商務(wù)型辦公用房或各類工作室，水電、通訊、寬帶等設(shè)備一應(yīng)俱全。

學(xué)校希望通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的項目運作，充分調(diào)動廣大在校生參與創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，培訓(xùn)、指導(dǎo)、扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)演練和實戰(zhàn)平臺，孵化學(xué)生創(chuàng)新型企業(yè)，積極培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。

（二）主要效果

通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的建設(shè)，預(yù)期2012年7月本基地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)550人，享受創(chuàng)業(yè)扶持政策的創(chuàng)業(yè)人員達35人，自主創(chuàng)業(yè)及自謀職業(yè)率達95%以上。預(yù)期2013年7月本基地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培 1

訓(xùn)750人，享受創(chuàng)業(yè)扶持政策的創(chuàng)業(yè)人員達50人，自主創(chuàng)業(yè)及自謀職業(yè)率達98%以上。

二、基地建設(shè)的主要工作及成效

（一）師資隊伍建設(shè)

2013年4月在我校承辦了一期“創(chuàng)辦你的企業(yè)”（SYB）師資培訓(xùn)班，使我校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師達38人。

（二）教研教改工作

建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，成立學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教研組，引導(dǎo)各創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師加強創(chuàng)業(yè)教育方面的理論探索、案例研究和經(jīng)驗交流。2011年以來，共進行了7期校內(nèi)教研教改活動，通過開展以 “更新教學(xué)理念、改革教學(xué)方法”、“以遠教課為依托，組織好各課題的綜合實踐課活動”等為主題的教研活動，改進了傳統(tǒng)教學(xué)方法，提高了教師的教學(xué)水平。兩年來我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教研組10人來到了省訓(xùn)練局培訓(xùn)基地進行交流學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教研組成為一支理念先進、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、成績顯著、成果豐富、專兼職結(jié)合、具有良好合作精神的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團隊。

（三）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)室的建設(shè)

兩年來，共建設(shè)了3間多媒體培訓(xùn)教室及相關(guān)設(shè)施，其中我校南區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地2間，茂名市人才中心1間，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)區(qū)專門開展“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SIYB）”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

（四）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目展示室

南區(qū)一號樓首層設(shè)臵創(chuàng)業(yè)項目和入駐企業(yè)創(chuàng)意設(shè)計成果兩大主題展示區(qū)域。培訓(xùn)基地將根據(jù)我市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)特點和產(chǎn)業(yè)特色，定期向社會征集創(chuàng)業(yè)項目庫，通過該功能區(qū)向創(chuàng)業(yè)者推介。同時為入駐基地的企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計提供展示平臺。

（五）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)區(qū)

在南區(qū)一號樓的首層設(shè)為服務(wù)區(qū)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)區(qū)負責(zé)為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)資金（小額擔(dān)保貸款）、創(chuàng)業(yè)項目推介、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)能力測評、政策咨詢和創(chuàng)業(yè)信息等“一條龍”服務(wù)。還設(shè)有多功能會議室，開展創(chuàng)業(yè)能力測評、創(chuàng)業(yè)項目風(fēng)險評估、創(chuàng)業(yè)者入駐申請評審、接待等。

（六）創(chuàng)業(yè)區(qū)情況

南區(qū)四號樓的1、2、3、4層?xùn)|側(cè)建成可容納約25家創(chuàng)業(yè)實體入駐，按產(chǎn)業(yè)類型和規(guī)模分為4個區(qū)段。第一個區(qū)段以汽車服務(wù)項目、家電維修、產(chǎn)品銷售作為主；第二區(qū)段以電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程和系統(tǒng)集成、通信數(shù)碼技術(shù)、動漫游藝與數(shù)字媒體設(shè)計制作為主；第三區(qū)段以文化創(chuàng)意、軟件外包及開發(fā)、等為主；第四區(qū)段以工業(yè)設(shè)計與模具開發(fā)、服務(wù)外包等經(jīng)營規(guī)模較大的企業(yè)為主。

三、特色體現(xiàn)與示范作用

（一）為學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)：對有成熟創(chuàng)業(yè)項目的學(xué)生給予場地、技術(shù)、資金、智力、實訓(xùn)等方面的扶持，提供經(jīng)常性的咨詢、指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，幫助解決實際困難。加大創(chuàng)業(yè)政策宣講力度，努力使每一位有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生都能享受有關(guān)政策。積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識教育，為有創(chuàng)業(yè)意愿學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)測評、市場信息等創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)，以及法律、工商、稅務(wù)、財務(wù)、人事代理、管理咨詢、項目推薦、項目融資等方面的創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)，積極推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式。做好創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)，完善畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況監(jiān)測與評價反饋機制。建立在校和離校學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)，收集反饋相關(guān)信息，把創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)效益作為評價創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要指標，用于改進我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育教學(xué)。通過兩年創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)，為我校學(xué)生培訓(xùn)了2200人次，其中享受后續(xù)支持政策人數(shù)為2156人次，占培訓(xùn)人數(shù)98%自主創(chuàng)業(yè)及自謀職業(yè)人數(shù)為2101人，占培訓(xùn)人數(shù)95.5%。

（二）為社會服務(wù)：根據(jù)社會的需要，積極開展社會創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，達到明顯的社會和經(jīng)濟效益。充分利用我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地資源，發(fā)揮本校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)區(qū)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)區(qū)、創(chuàng)業(yè)場所和項目展示區(qū)的作用，通過有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的本市戶籍城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人員參加培訓(xùn)，并為他們提供多種形式的創(chuàng)業(yè)扶持，搭建創(chuàng)業(yè)共享平臺，提升我校服務(wù)社會的能力。兩年來共為社會人員培訓(xùn)93人，其中自主創(chuàng)業(yè)及自謀職業(yè)人數(shù)為61人，占培訓(xùn)人數(shù)66%。

（三）輻射我市中職技校效應(yīng)：在做好我校畢業(yè)生和失業(yè)人員、退役士兵SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的同時，與我市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合開展應(yīng)屆大中專畢業(yè)生SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，到目前為止，我培訓(xùn)中心已為我市3間中職學(xué)校培訓(xùn)了兩千多畢業(yè)生。

（四）以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進地方經(jīng)濟：幾年來，我們以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，做了大量的工作，取得了一定的成效。截至目前已有多人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率66 %，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動 3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定貢獻。

四、存在問題及改進措施

在建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的工作中，取得了一定的成效，但距離學(xué)校的工作要求還有一定差距，主要表現(xiàn)在：

（一）創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系還不夠完善，還需要進一步發(fā)揮公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺與社會化創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)相互補充作用。

（二）公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平還不夠?qū)I(yè)，還需要進一步加強創(chuàng)業(yè)服務(wù)隊伍能力建設(shè)。

（三）創(chuàng)業(yè)服務(wù)資源的利用率還不夠高，還需要進一步提高創(chuàng)業(yè)項目的推介成功率和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的入園率。

（四）資金缺乏一直是困擾我校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一大難題，因缺乏資金，導(dǎo)致我校創(chuàng)業(yè)教育設(shè)施不完備，缺少實際體驗創(chuàng)業(yè)的基地和場所。

（五）缺少行政職能權(quán)力，希望市政府和人力資源和社會保障局在政策上能加大支持力度，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供政策扶持和綜合配套服務(wù)。

以示范校建設(shè)為契機，深入推進創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)各項工作，切實加強“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)中心”建設(shè)，努力提高專業(yè)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平；不斷拓展“創(chuàng)業(yè)場所”服務(wù)功能，加快向本市戶籍城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等延伸步伐；建立創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)公共網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)項目共享資源庫；集中開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地訂單式創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和專家、中介機構(gòu)跟蹤扶持，將我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推向一個新的臺階。

茂名市第二高級技工學(xué)校培訓(xùn)中心

二0一三年六月二十五日

第二篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地匯報材料

鹽城交通技師學(xué)院創(chuàng)建省 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地情況匯報 學(xué)院在市、區(qū)人社部門的關(guān)懷、指導(dǎo)下，積極組織實施創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地活動，在基地建設(shè)、培訓(xùn)能力、教學(xué)教研、培訓(xùn)成效、后續(xù)服務(wù)、工作創(chuàng)新等方面取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下：

一、學(xué)院概況 鹽城交通技師學(xué)院創(chuàng)辦于1979年11月，是經(jīng)省人民政府批準成立的公辦學(xué)校。學(xué)院始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，全面落實精細化、科學(xué)化、人文化管理，堅持“學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重，規(guī)模擴張與內(nèi)涵提升同步”，以課程改革與專業(yè)建設(shè)為抓手，以校企合作、工學(xué)結(jié)合、聯(lián)合辦學(xué)為途徑，全面提升學(xué)院辦學(xué)的規(guī)模和質(zhì)量。辦學(xué)三十多年來，學(xué)院在各級政府和部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷下，經(jīng)過全體師生員工的不懈努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件越來越好。如今，學(xué)院已成為一所以培養(yǎng)技師、高技、中技人才為主，集成人教育、駕駛培訓(xùn)、船員培訓(xùn)、道路運輸從業(yè)資格培訓(xùn)及考核、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能技師學(xué)院。現(xiàn)有教職員工近200人，其中：國家職業(yè)教育專家4人、享受政府固定津貼1人、高級職稱28人，已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍。1

學(xué)院占地600多畝，總建筑面積十萬余平方米，建有行政教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)中心、圖書館、多功能廳、星級賓館、學(xué)生公寓、后勤服務(wù)中心和全市一流的汽車駕駛員培訓(xùn)中心。實訓(xùn)中心擁有汽車營銷、汽車故障排除、涂裝、二級維護、船舶輪機、道路橋梁檢測、動漫設(shè)計等26個實驗實訓(xùn)室、1200多個實習(xí)工位，辦學(xué)條件位于全市前列。先后被評定為“國家重點技工學(xué)?！?、“汽車專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地”、“鹽城市勞動力轉(zhuǎn)移定點培訓(xùn)機構(gòu)”、“鹽城市亭湖區(qū)人力資源和社會保障局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點基地”。

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展情況

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)近年來，我們認真貫徹落實黨的十七大關(guān)于“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的精神，緊緊圍繞市政府鼓勵全民創(chuàng)業(yè)、加快民營經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮區(qū)級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢和示范帶頭作用，以爭創(chuàng)省級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地為契機，在全院大力開展SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。對于此項工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了班子，健全了組織，定期研究、部署創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標任務(wù)，同時提出了培訓(xùn)規(guī)模要擴大，培訓(xùn)層次要提升，培訓(xùn)師資要增強，培訓(xùn)設(shè)施要完善，培訓(xùn)質(zhì)量要提高，培訓(xùn)服務(wù)要改進的“六要”具體化要求。在明確目標任務(wù)的基礎(chǔ)上，搞好宣傳發(fā)動，拓寬工作思路，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織實施，嚴格按照示范基地的目標任務(wù)和具體要求，逐項完善落實，確立創(chuàng)業(yè)服務(wù)理念，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)舉措，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)扶持運行機制，扎實推進創(chuàng)業(yè)富民工程的全面實施。2

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展過程中，鹽城市、亭湖區(qū)人社局和就業(yè)中心的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我院的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，及時提出指導(dǎo)意見，保障培訓(xùn)經(jīng)費落實，為學(xué)院創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的有序開展提供了有力的保證。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我院的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了一定的成果，社會影響力不斷提高，受到了社會各界的關(guān)注和好評。

（二）加大硬件投入 努力改善辦學(xué)條件，不斷加大對教學(xué)設(shè)施、實習(xí)基地、操作訓(xùn)練場所、咨詢指導(dǎo)室、創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)力度，全面實現(xiàn)電化教學(xué)、積極提升基礎(chǔ)設(shè)施硬件檔次，以滿足下崗失業(yè)人員、失地農(nóng)民、退伍軍人、畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)的要求。目前，我院已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專用教室三間，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家咨詢室一間，面積達220多平方米，各類教學(xué)實習(xí)設(shè)備齊全。為提升創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，近兩年，我院又添置了多媒體投影儀、攝像機、筆記本電腦等設(shè)備，價值達50多萬元，較好地滿足了不斷擴大的培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要。

（三）加強師資建設(shè) 選聘既有一定理論功底、又具備豐富實踐經(jīng)驗的教師參加國家部委舉辦的創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班，按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的特點、教學(xué)大綱要求落實培訓(xùn)計劃，加強教學(xué)管理，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們著重開展好“四嚴一堅持”活動，“四嚴”即：嚴把聘教關(guān)、嚴把備課關(guān)、嚴把課堂關(guān)、嚴把考核關(guān)；“一堅持”即：堅持兩會一課制，每天填寫“每日意見反饋表”，每期都召開學(xué)院和教師座談會，組織教師學(xué)員互動，開展聽、評課活動，努力形成教學(xué)、實訓(xùn)相長的互動局面。3

（四）加強教學(xué)管理 1.在培訓(xùn)過程中，我們嚴格按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程標準，制訂詳細教學(xué)計劃，上齊開足課時。根據(jù)學(xué)員的要求，靈活安排授課時間，重視學(xué)員的意見反饋，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，針對學(xué)員的疑問，耐心細致作答，不輕易讓學(xué)員搞走過場。嚴格按照培訓(xùn)步驟，使理論知識和模擬演練同步推進。在具體教學(xué)方法上，堅持綜合運用小組討論法、情景教學(xué)法、案例法、練習(xí)法、角色扮演法等多種參與式方法進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。2.在指導(dǎo)學(xué)員撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中，我們要求學(xué)員堅持計劃的可行性、科學(xué)性、規(guī)范性，做到每一個數(shù)據(jù)都有依據(jù)，每一項投資都能與實際相符。針對計劃書，教師都認真審核并提出修改意見，使計劃書有較強的可操作性。培訓(xùn)活動結(jié)束時，我們讓教師寫好教學(xué)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)水平。由于嚴格教學(xué)規(guī)范，學(xué)員都能順利完成創(chuàng)業(yè)計劃書，人人都能提出比較可行的設(shè)想創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)思路更清晰，自主創(chuàng)業(yè)能力得到了提高。

（五）宣傳創(chuàng)業(yè)典型 創(chuàng)業(yè)是艱難的，創(chuàng)業(yè)也是很光榮的。創(chuàng)業(yè)者要有敢為人先的創(chuàng)業(yè)勇氣，更要有百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神。宣傳創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神，是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中的重要一課。為此，我們及時宣傳報道創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)的做法和經(jīng)驗，拋磚引玉，激勵創(chuàng)業(yè)者投身創(chuàng)業(yè)、主動創(chuàng)業(yè)，使自己的創(chuàng)業(yè)潛能得到最大限度的發(fā)揮。培訓(xùn)班先后邀請30余名創(chuàng)業(yè)明星與學(xué)員互動，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗與歷程，解答學(xué)員的各種疑問，鼓勵 4

學(xué)員認真學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，勇于創(chuàng)業(yè)。學(xué)員洪兆連，在鹽城市區(qū)創(chuàng)辦了集汽車銷售、售后服務(wù)、汽車零配件供應(yīng)為一體的較大規(guī)模的汽車貿(mào)易有限公司，帶動就業(yè)近百人；學(xué)員張良，創(chuàng)辦了集貨物運輸、貨物配載、汽車維修于一體的貿(mào)易實體，帶動就業(yè)近20人；學(xué)員崔宏林，投資150余萬元，創(chuàng)立東臺市江海航運公司，從事長江中下游干線及支流省際普通貨物運輸、油品運輸，帶動6人就業(yè)。他們的成功經(jīng)驗引起廣大學(xué)員的廣泛關(guān)注和共鳴，從而在學(xué)員間形成了崇尚創(chuàng)業(yè)、競相創(chuàng)業(yè)、褒獎成功、寬容失敗的和諧創(chuàng)業(yè)氛圍。

（六）強化創(chuàng)業(yè)服務(wù) 建立健全創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)和政策扶持三位一體的工作機制，強化后續(xù)支持服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)員送服務(wù)、送政策，提升創(chuàng)業(yè)成功率。其一針對學(xué)員在實際創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題，提供咨詢和服務(wù)，包括在開業(yè)登記、生產(chǎn)技術(shù)、營銷策略、申請貸款等方面提供幫助和指導(dǎo)，尤其對缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和經(jīng)營場地的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員提供一年內(nèi)的創(chuàng)業(yè)扶持，積極幫助其完成創(chuàng)業(yè)實習(xí)，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提高實際操作能力，為穩(wěn)步創(chuàng)業(yè)提供有利條件。其二組建創(chuàng)業(yè)專家咨詢組和幫扶創(chuàng)業(yè)志愿者服務(wù)團，成立由財政、稅務(wù)、工商和銀行部門人員、創(chuàng)業(yè)成功人士和專家學(xué)者等組成的創(chuàng)業(yè)專家咨詢隊伍，定期為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)咨詢、開業(yè)指導(dǎo)、項目推介等個性化和專業(yè)化服務(wù)；同時，采取集中授課、專家現(xiàn)場咨詢和實例分析等方法，幫助學(xué)員提高解決實際問題和經(jīng)營決策的能力。其三建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和小額擔(dān)保貸款發(fā)放的聯(lián)動機制。小額貸款擔(dān)保政策已經(jīng)成為支持和幫助學(xué)員開業(yè)的主要抓手，我 5

們對參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書，并準備從事微利項目的學(xué)員，組織專家對其創(chuàng)業(yè)計劃書進行進一步指導(dǎo)和認定，及時牽頭與銀行聯(lián)系，降低貸款門檻，幫助他們優(yōu)先辦理相關(guān)小額貸款擔(dān)保手續(xù)，為成功創(chuàng)辦企業(yè)并且符合條件的學(xué)員落實稅費減免、社會保險補貼、貸款政府貼息等優(yōu)惠扶持政策。

三、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果 從2009年開始，我們啟動了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，經(jīng)過幾年的努力，已累計培訓(xùn)學(xué)員1000余人；培訓(xùn)合格率達95%以上，培訓(xùn)后學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率超過60%，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)人數(shù)達3000人以上；培訓(xùn)對象由原來的城鎮(zhèn)失業(yè)人員擴大到有創(chuàng)業(yè)愿望且具備一定創(chuàng)業(yè)能力的城鄉(xiāng)各類人員，包括登記失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、進城務(wù)工人員、退復(fù)轉(zhuǎn)軍人等。幾年來，我們以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，做了大量的工作，取得了一定的成效。主要歸納為以下幾個方面：一是培訓(xùn)了一批小老板，造就了一批創(chuàng)業(yè)的帶頭人，創(chuàng)造了一批新的就業(yè)崗位。二是探索了一種模式，即創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與開業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、稅費減免、后續(xù)扶持相結(jié)合的“一條龍”服務(wù)的模式，積累了經(jīng)驗，開拓了新路。三是培養(yǎng)了一支高水平、專業(yè)化的師資隊伍，聘請了包括政府部門政策專家、高校學(xué)者、企業(yè)家、行業(yè)管理人士等專家，為創(chuàng)業(yè)者提供高質(zhì)量的后續(xù)支持，提高了創(chuàng)業(yè)成功率。四是突出培訓(xùn)實訓(xùn)活動三原則：1.堅持理論聯(lián)系實際的原則。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實訓(xùn)活動中，緊密聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際進行教學(xué)，特別是要結(jié)合本校、6

本專業(yè)特點以及學(xué)生的思想實際進行教育。2.堅持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。通過典型案例分析、模擬營銷市場、社會實踐活動、座談會、報告會等多種形式完成培訓(xùn)任務(wù)，提高培訓(xùn)效果。3.堅持針對性的原則。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生面臨的就業(yè)形勢，針對多數(shù)學(xué)生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)知識了解不夠，創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不強等實際，有針對性地安排好各類創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)活動。五是加強了與各有關(guān)部門、群團組織、企業(yè)和社會中介機構(gòu)的伙伴合作，整合了資源，形成了合力，增強了可持續(xù)發(fā)展的能力。六是樹立了品牌，開始發(fā)揮示范和輻射作用。學(xué)院的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作受到了廣大參訓(xùn)學(xué)員的歡迎，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的認可。

四、下一步工作計劃和措施 1.進一步提升培訓(xùn)層次，實施IYB、EYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在做好失業(yè)人員、失地農(nóng)民和退役士兵SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的同時，與兄弟大中專院校聯(lián)合重點開展應(yīng)屆大中專畢業(yè)生SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并積極爭取多方支持，聯(lián)合市中小企業(yè)局開展改善你的企業(yè)（IYB）培訓(xùn)、擴大你的企業(yè)（EYB）培訓(xùn)。主要對SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員和營業(yè)額300萬元以下的民營業(yè)主進行“IYB”培訓(xùn)，幫助他們建立一套完善的管理體系，改善他們的企業(yè)經(jīng)營。2.進一步加強協(xié)調(diào)服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)者提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺。一是繼續(xù)大力引進、開發(fā)、推薦創(chuàng)業(yè)項目，積極為自主創(chuàng)業(yè)者推薦符合地方特色、投資少、見效快、有市場發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項目。二是著力打造創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)孵化基地，建立政府扶持、市場動作、社會資本廣泛參與的 7

運行機制。三是積極開展創(chuàng)業(yè)專家咨詢評審活動，對創(chuàng)業(yè)人員開展“門診式”咨詢、定期專場咨詢、上門現(xiàn)場指導(dǎo)等多種形式服務(wù)，并結(jié)合國家創(chuàng)業(yè)咨詢師職業(yè)資格認證，進一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家咨詢評審隊伍建設(shè)工作，加強對專家服務(wù)效果的評估，重點評估服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)者對專家服務(wù)的滿意度等。四是著力抓好創(chuàng)業(yè)者企業(yè)的經(jīng)營情況跟蹤調(diào)研工作，定期組織創(chuàng)業(yè)交流和考察等活動，溝通信息，結(jié)對互助，推動創(chuàng)業(yè)健康發(fā)展，提高創(chuàng)業(yè)學(xué)員所辦企業(yè)運作的穩(wěn)定經(jīng)營率。3.根據(jù)學(xué)員實際，實施分類培訓(xùn)。根據(jù)各類培訓(xùn)人員的年齡、文化、求知愿望，有針對性地分類實施培訓(xùn)，緊密結(jié)合本校實際開發(fā)和選定適合特定群體人員的技能培訓(xùn)項目和培訓(xùn)課程，注重培育“1+X”一專多能的復(fù)合型技能人才，突出創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實用性和靈活性。我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但離上級的要求特別是和弟兄市區(qū)相比，還有一定的差距，我們要借這次省廳領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨本院指導(dǎo)的難得機會，懇請多提寶貴意見，并給予政策性的指導(dǎo)和幫助，以使我們的各項工作做得更好、更完善?；仡欉^去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。我們堅信，在省、市、區(qū)人社部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作定能邁出更加堅實的步伐，為全民創(chuàng)業(yè)作出新的更大的貢獻。8

第三篇：青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介

社區(qū)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介

社區(qū)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地位于勝利街道辦事處東200米，由A、B、C、D四個單體組成，總建筑面積3.4萬平方米，總投資1.5億元?？蔀榘儆嗉移髽I(yè)提供一個良好的辦公環(huán)境，為有為青年的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供了平臺，具有很好的社會效益。青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地以青年創(chuàng)業(yè)園為依托，以市場機制為準則，以崗位需求為前提，以為應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工四類青年群體提供崗位培訓(xùn)及見習(xí)的機會為目的，為他們提升就業(yè)技能、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗創(chuàng)造條件。

加大調(diào)查了解力度，切實掌握就業(yè)技能情況。為了將此項工作做深、做細，基地組織志愿者在社區(qū)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，針對應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、掌握的就業(yè)技能等方面，走家串戶，深入調(diào)查，了解和掌握閑散青少年農(nóng)民的實際情況和困難。同時，深入到用工企業(yè)，了解企業(yè)用工動向，企業(yè)急需工種及選擇員工的原則標準，了解企業(yè)在用工穩(wěn)定性差，流失率高等方面的顧慮。

認清形勢，開拓創(chuàng)新，建立供需雙方對接平臺。為了適應(yīng)形勢，基地通過多種渠道向社會免費發(fā)布招工信息，并對求職者提供求職登記、就業(yè)信息儲備各種服務(wù)功能。積極籌

措用工招聘會，為企業(yè)和求職者供需雙方搭建一個面對面、零距離的對接平臺，使求職者與招聘單位積極溝通，了解企業(yè)的崗位信息和相關(guān)要求。對招工不足的企業(yè)，提供政策咨詢、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)服務(wù)，幫助企業(yè)合理確定薪酬待遇，合理制定用工計劃和崗位培訓(xùn)計劃，引領(lǐng)勞動者和用人單位盡早實現(xiàn)有效對接。

全面落實政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn)。通過前期的市場調(diào)查,并結(jié)合企業(yè)用工實際,有針對性的開展訂單培訓(xùn)與定向培訓(xùn),主要進行實用技能培訓(xùn)、組織進企業(yè)觀摩、邀請企業(yè)工程師傳授經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，自主創(chuàng)業(yè)等，保障所有課程具有前瞻性、先進性和實用性。并提供實習(xí)崗位，就業(yè)援助和創(chuàng)業(yè)扶持，為青年增長才干、實現(xiàn)理想搭建有效載體，努力使 “把需要工作的人，變成被工作需要的人”。

第四篇：高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目答辯材料20171102

邯鄲礦業(yè)集團有限公司教育培訓(xùn)中心 河北省高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目申報匯報

尊敬的各位評委，我是邯鄲礦業(yè)集團有限公司教育培訓(xùn)中心副主任王洪澤?，F(xiàn)在就我單位申報河北省高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目的情況匯報如下：

一、基本情況

邯鄲礦業(yè)集團有限公司教育培訓(xùn)中心隸屬于國有大型企業(yè)冀中能源邯鄲礦業(yè)集團有限公司，具有成人教育、技工教育、黨員干部培訓(xùn)、企業(yè)管理人員培訓(xùn)、煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等教育培訓(xùn)能力。前身是成立于1982年的邯鄲礦務(wù)局技工學(xué)校。2010年被評為“全國職工教育培訓(xùn)示范點”，2012年具備了煤礦二級培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)條件。

地理位置：我中心位于邯鄲市復(fù)興區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)林村西路72號，緊鄰邯武快速路，交通便利，距離邯鄲火車站10公里，39路公交車直達單位門口，15路、53路、808路公交車在附近?？俊?/p>

教學(xué)設(shè)施：

1、中心占地面積49980㎡（75畝），建筑面積8023㎡。

2、多媒體培訓(xùn)教室17個，多媒體會議室、研討室3個。

3、實操、實驗場地810㎡：計算機室、維修電工、維修鉗工、焊接加工、機械加工、電工電子、煤礦特殊工種等實驗室9個。

4、合作實訓(xùn)基地6個（通方機械廠、陶一礦、陶二礦、云駕嶺礦、郭二莊礦、康城礦制修廠）；

5、圖書資料齊全：藏書2萬余冊。

各項工作管理規(guī)范：中心管理機構(gòu)及人員配備合理，培訓(xùn)管理制度、財務(wù)管理制度、資產(chǎn)管理制度、風(fēng)險管理等齊全規(guī)范，嚴格按照集團公司有關(guān)管理要求和財經(jīng)紀律執(zhí)行。

培訓(xùn)能力：年培訓(xùn)能力達4000余人次，高技能人才1000余人次。師資隊伍：中心現(xiàn)有教職工76人，其中專職教師52人，中、高級職稱以上42人；兼職教師45人，工程師、技師以上資格43人（兼職教師來源：河北工程大學(xué)、邯鄲學(xué)院、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的講師教授以及集團公司內(nèi)部工程技術(shù)人員）。

校企合作：中心與集團公司多個生產(chǎn)礦（廠）、山西精英科技股份有限公司、山東網(wǎng)商集團、山西金地煤業(yè)有限公司等單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系（冀中能源通方機械廠緊鄰僅200米）。

辦學(xué)特色：采取“四精”（精編培訓(xùn)計劃、精選培訓(xùn)內(nèi)容、精講授課、精煉實操）和一體化教學(xué)培訓(xùn)模式。尤其是所申報的《綜合機械與自動化》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理》兩個專業(yè)，師資雄厚、設(shè)施比較完善，基礎(chǔ)條件較好，適應(yīng)現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)了一大批的高技能人才（800多人），為企業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻。

后勤保障：住宿標準間45間，普通間60間，餐廳1380平方米，標準籃球場2個，各種配套設(shè)施齊全，可滿足300余人同時培訓(xùn)要求。配有專職醫(yī)護人員2名，緊鄰集團公司總醫(yī)院。

二、申報工作

我中心接到冀人社函[2017]164號文件后，對照申報要求，認真核實現(xiàn)在具備的培訓(xùn)辦學(xué)條件，認為我中心基本符合申報河北省高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目條件。報請集團公司后，得到集團公司相關(guān)部門的大力支持。集團公司新任董事長、黨委書記趙鵬飛親自過問申報工作，并表示集團公司全力支持教育培訓(xùn)中心申報河北省高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目。培訓(xùn)中心相關(guān)人員暑假不休息，加班加點填寫項目申報書，制定項目實施方案及項目實施管理辦法和項目經(jīng)費管理實施細則，保證了申報材料按時上交。

我中心選擇了綜合機械與自動化和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理兩個專業(yè)作為高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)方向。這兩個專業(yè)我中心具有較厚實的辦學(xué)基礎(chǔ)，培訓(xùn)人數(shù)多，企業(yè)和社會需求量大，符合當(dāng)前煤炭企業(yè)去產(chǎn)能 2 轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，符合邯鄲市“十三五”發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展方向，也符合河北省乃至全國穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)大力發(fā)展大型綜合裝備制造業(yè)和信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的政策導(dǎo)向。在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ霓k學(xué)優(yōu)勢。

綜合機械與自動化專業(yè)：已經(jīng)開辦20多年，具備良好的理論教學(xué)和實訓(xùn)條件，培養(yǎng)和鍛煉了一大批既有豐富理論基礎(chǔ)又有實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍。先后投資1200余萬元完善實訓(xùn)設(shè)施，擁有相關(guān)實訓(xùn)室5個、實訓(xùn)基地多個。能同時滿足150人進行實際操作訓(xùn)練和實際操作考試。

現(xiàn)有專兼職教師共28人。其中，中心內(nèi)專職教師18人，本科以上學(xué)歷達90%，外聘企業(yè)兼職教師10人。專兼職教師中，具有高級職稱20人，占71%，中級職稱6人，占22%；初級職稱教師2人，占總?cè)藬?shù)的7%，有碩士研究生教師1人，在15名實習(xí)指導(dǎo)教師中，有高級實習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師13人，占實習(xí)指導(dǎo)教師人數(shù)的87%與多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)：開設(shè)于2010年，實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備方面：先后投資152萬元購置了服務(wù)器、路由器、交換機、計算機等設(shè)備，接通了中國電信的專線寬帶，有計算機室2個、電腦100余臺，連接了集團公司信息網(wǎng)絡(luò)中心、企業(yè)辦公網(wǎng)、煤礦安全六大系統(tǒng)網(wǎng)、集團信息云服務(wù)器。

本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師18人，其中專職教師12人、兼職教師6人，有實習(xí)指導(dǎo)教師9人，高級實習(xí)指導(dǎo)教師、高級工程師和高級技師8人，占實習(xí)指導(dǎo)教師的89%。有高級職稱12人、中級職稱5人、初級職稱1人，具有碩士研究生學(xué)歷教師1人。一體化教師占專業(yè)教師80%。與多家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。

三、建設(shè)項目實施

如果申報高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目成功，我中心一定以項目建設(shè)為契機，規(guī)范管理，嚴格把關(guān)，把我中心建設(shè)成高水平的培訓(xùn)基 3 地，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和冀中能源邯鄲礦業(yè)集團的發(fā)展壯大提供人才支撐。

（一）采用“一提高、二加強、三創(chuàng)新”的工作思路開展基地建設(shè)工作。

1、提高校企合作能力：加大力度依托企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，進一步加強在專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)計劃、師資建設(shè)等方面的深層次合作關(guān)系。

2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：按照基地建設(shè)的要求，集中投入資金對我中心現(xiàn)有基礎(chǔ)能力升級改造，使培訓(xùn)場地和設(shè)施設(shè)備符合國家建設(shè)和安全標準。

3、加強師資隊伍建設(shè)：進一步完善高技能人才培訓(xùn)的師資隊伍建設(shè)方案，多措并舉提高教師素質(zhì)，滿足基地培訓(xùn)師資要求。

4、創(chuàng)新教材研發(fā)：按照專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的原則，研發(fā)重點專業(yè)的主體培訓(xùn)教材。

5、創(chuàng)新課程改革：按照教育與產(chǎn)業(yè)、中心與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，形成課程設(shè)置的調(diào)整動態(tài)機制。

6、創(chuàng)新培訓(xùn)模式：在培養(yǎng)目標、課程體系、教學(xué)模式、師資隊伍、質(zhì)量評價體系上積極創(chuàng)新，形成較為完善的工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)機制及系統(tǒng)的工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)體系。

（二）培訓(xùn)基地建設(shè)采取“三結(jié)合原則”

1、突出重點與整體推進相結(jié)合：明確目標，突出上述2個專業(yè)項目建設(shè)為重點的同時，又要兼顧其他專業(yè)的建設(shè)需要，以便增強基地的社會服務(wù)能力，使得社會效益最大化。

2、整體規(guī)劃與分階段實施相結(jié)合：既要遵循培訓(xùn)中心總體規(guī)劃，又要考慮建設(shè)過程中基礎(chǔ)能力、師資隊伍建設(shè)等環(huán)節(jié)的先后順序，分段實施。

3、建設(shè)速度與建設(shè)質(zhì)量相結(jié)合：在按期完成建設(shè)目標的同時，嚴格堅持標準、規(guī)范運作、加強監(jiān)管，以確保項目質(zhì)量，防止資源浪費。

（三）總體目標：

1、培訓(xùn)模式建成工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)體系：項目完成后，形成較為完善的工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)機制及系統(tǒng)的工學(xué)結(jié)合培訓(xùn)體系。

2、課程設(shè)置與企業(yè)生產(chǎn)實際相對接：按照教學(xué)與產(chǎn)業(yè)、中心與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則，根據(jù)合作企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級或技術(shù)改造，建設(shè)與企業(yè)聯(lián)動的動態(tài)課程設(shè)置機制。

3、教材開發(fā)適合培訓(xùn)需求：特色專業(yè)按照專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的原則開發(fā)核心課程培訓(xùn)教材，每個專業(yè)不低于2種。

4、師資建設(shè)不斷加強：高級實習(xí)指導(dǎo)教師和具有高級技師職業(yè)資格的教師占實訓(xùn)教師總數(shù)的50%。雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的60%。

5、培訓(xùn)裝備進一步完善：綜合機械與自動化、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理2個專業(yè)的場地和實訓(xùn)設(shè)備，符合國家建設(shè)和安全標準；年培訓(xùn)高技能人才達到1500人次以上；綜合機械與自動化工位達到200個，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實習(xí)工位達到150個；其它培訓(xùn)配套場地、食宿等達到滿足同時培訓(xùn)400人的標準。

6、培訓(xùn)能力達到相應(yīng)的規(guī)模：面向企業(yè)和社會開展培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模5000人以上，高技能人才培訓(xùn)比例不低于30%。

7、校企合作穩(wěn)定發(fā)展：繼續(xù)加強與國有大中型企業(yè)的聯(lián)系，要與6家以上大中型企業(yè)建立并保持長期、穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，并開展深層次的校企合作，提高培訓(xùn)實效。

7、能力評價科學(xué)：對高技能人才實施素質(zhì)加能力的多元評價模式，通過教學(xué)考察、理論考試、實際操作考核、企業(yè)評價等方式進行綜合性的科學(xué)評定。

（四）、專業(yè)建設(shè)目標：（詳見申報材料）1.構(gòu)建完備的培訓(xùn)體系 2.形成規(guī)?；嘤?xùn)示范效應(yīng) 3.提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗

（五）、項目建設(shè)保障機制：

成立以中心主任為組長的項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和中層干部為組長的專項分工小組，嚴格項目管理、強化過程管理。

1.嚴格項目管理（申報材料上有）

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)項目建設(shè)資金的管理辦法，堅持項目法人責(zé)任制。

項目資金實行專戶儲存、專項管理、?？顚Ｓ?，加強監(jiān)督，提高資金運行效率，及時向項目主管部門報送有關(guān)財務(wù)報告。

基建、采購活動實行招投標制，招投標活動遵循公開、公平、公正、誠實信用、擇優(yōu)的原則。

強化運行管理，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會職能，每年定期對項目的實施情況進行檢查、監(jiān)督和評估，可及時糾正項目執(zhí)行過程中的偏差，確保實現(xiàn)各項建設(shè)目標。

實行基地領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的項目負責(zé)人負責(zé)制，以“項目”為核心，從項目的申請、方案的制定、經(jīng)費的使用、中期檢查、培訓(xùn)任務(wù)的完成等各環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，加強監(jiān)控，根據(jù)項目的完成情況給予相應(yīng)的獎懲。

2.強化過程管理

項目建設(shè)辦公室定期組織相關(guān)人員對各專項工作小組的工作開展情況進行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以解決，并及時向項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報檢查結(jié)果。

保障機制健全職責(zé)明確：健全領(lǐng)導(dǎo)機制，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。健全行動機制，強化責(zé)任落實。健全管理機制，強化過程管理。健全合作機制，強化培訓(xùn)針對性。健全監(jiān)控機制，提高培訓(xùn)質(zhì)量。健全激勵機制，增強責(zé)任意識，考核獎優(yōu)罰劣。強化制度建設(shè)，保障培訓(xùn)工作實施。

經(jīng)費保障制度健全嚴格使用：綜合機械與自動化專業(yè)擬投入180萬，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)擬投入120萬。項目領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排使用不同渠道落實的專項資金，科學(xué)、合理編制中心建設(shè)項目的總預(yù)算。建設(shè)項目總預(yù)算是中心綜合預(yù)算的組成部分，納入中心總體預(yù)算。

項目專項資金管理遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、集中使用；分年實施、突出重點；預(yù)算控制、單獨核算；項目管理，績效考評”的原則，并實行單獨核算，?？顚Ｓ茫魏尾块T和項目單位不得截留、挪用和擠占。使用專項資金購置培訓(xùn)裝備、材料以及支付基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)款項等，必須按照國家、地方政府及中心的有關(guān)規(guī)定和程序辦理。財務(wù)科單獨設(shè)立項目賬目、配備專人專崗進行會計核算。財務(wù)科將在每季度末公布整個專項資金的使用情況，對專項資金進行實時跟蹤，保證資金的安全高效使用。

總之，邯鄲礦業(yè)集團教育培訓(xùn)中心一定能把高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)好。以上如有不當(dāng)之處，敬請各位專家指正。謝謝！

第五篇：長春市雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介定稿

長春市雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介

雙陽區(qū)于2006年新建5000余平方米人力資源市場，將各項就業(yè)和社會保障服務(wù)功能納入市場進行管理，實現(xiàn)了一站式辦公。在區(qū)人力資源市場當(dāng)中，專門為雙陽區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心規(guī)劃培訓(xùn)區(qū)域3000平方米，擁有1個學(xué)員食堂、8個培訓(xùn)與實訓(xùn)教室，23個住宿房間，可同時容納200名學(xué)員同時上課和食宿。2008年，雙陽區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心被省廳認定為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)后，為了切實開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提升創(chuàng)業(yè)水平，推進創(chuàng)業(yè)促就業(yè)進程，雙陽區(qū)投資400余萬元，于雙陽區(qū)人力資源市場附近新建雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地一處。雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地按照SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化要求，建立了標準化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，配備投影儀、筆記本電腦、電子顯示屏等多媒體教學(xué)設(shè)備，以SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo)，輔以中式面點、計算機操作、保健按摩、家政服務(wù)、工藝編結(jié)等技能培訓(xùn)專業(yè)，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)三大服務(wù)功能的整合，成為雙陽區(qū)推進全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的重要平臺和載體。

雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地率先將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與小額擔(dān)保貸款相結(jié)合，要求申請小額擔(dān)保貸款的創(chuàng)業(yè)者首先要接受GYB和SYB兩個模塊的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓申請小額擔(dān)保貸款的創(chuàng)業(yè)者較為系統(tǒng)的掌握市場分析、產(chǎn)業(yè)立項和撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書等多方面創(chuàng)業(yè)基本技能，為更好的開展創(chuàng)業(yè)活動提供幫助。

自創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動開展以來，全區(qū)累計舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)70余期，培訓(xùn)人員2200余人，累計為接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者提供小額貸款扶持資金7000余萬元。2010年5月，雙陽區(qū)舉辦了一期“產(chǎn)生你的綠色企業(yè)想法”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)25人，受到國際勞工組織有關(guān)專家的高度評價。