第一篇：2014-2015學(xué)年度東方實驗中學(xué)國家助學(xué)金工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年度東方實驗中學(xué)國家助學(xué)金工作總結(jié) 2014年，為落實普通高中國家助學(xué)金政策，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，幫助考入大學(xué)的貧困學(xué)生能順利進入大學(xué)校門。在縣教育局資助辦、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同努力下，我校積極落實普通高中國家助學(xué)金政策，共資助在校學(xué)生818人?，F(xiàn)做如下工作總結(jié)：

一、資助對象及標(biāo)準(zhǔn)、申報發(fā)放程序

具有正式注冊學(xué)籍的普通高中在校生中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。普通高中國家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500 元。申報發(fā)放程序：(一)申請；

（二）評審公示；

（三）上報審核；

（四）資助部門審核，發(fā)放資助卡 ；

（五）協(xié)調(diào)財政、銀行，集中支付；

（六）報表統(tǒng)計；

（七）檔案管理。

二、助學(xué)宣傳工作

為了落實普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>

三、嚴格審查、嚴格把關(guān)

我校對所有享受資助的學(xué)生進行嚴格的資格審查。首先需要學(xué)生向?qū)W校提交書面的資格申請表以及提供戶口所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處出具的家庭貧困證明材料，然后由學(xué)生所在班級的班主任進行核實和了解，在班級內(nèi)討論后，再報學(xué)校年級辦審核，對發(fā)現(xiàn)有疑點的地方做進一步調(diào)查，必要時需到學(xué)生家庭所在地調(diào)查，最后進行全校公示。堅決不虛報、不瞞報。

四、加強助學(xué)金審批、發(fā)放過程管理

國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金打到卡上發(fā)放給受助學(xué)生。在學(xué)校發(fā)放國家助學(xué)金，學(xué)生領(lǐng)卡時，學(xué)校按要求規(guī)定必須由受助學(xué)生本人簽字確認，班主任到場證明，并留有影像資料，嚴禁代簽、冒領(lǐng)國家助學(xué)金。

五、規(guī)范資助工作檔案

學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料（受助學(xué)生學(xué)籍、助學(xué)金申請表、戶籍證明、低保證明、殘疾證明、助學(xué)金發(fā)放簽字冊等），認真收集整理各類文字、表格、照片、電子檔案等資料，從機構(gòu)、制度、學(xué)生學(xué)籍信息、資金管理、檢查考核等方面進行科學(xué)地分類，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

六、存在問題和不足

我校在認真做好此項工作同時，也清醒看到在工作中也存在一些問題和不/

2足：主要是個別班主任工作不夠細致，對有關(guān)評審條件向?qū)W生宣傳的不夠。班級審核意見缺填或過于簡單、學(xué)生申請理由過于簡單、針對所出現(xiàn)的現(xiàn)象，我們都及時地調(diào)查了解情況，并妥善地解決了相應(yīng)的問題。這些問題和不足也有待我們在今后的工作中進一步改進?？傊瑖抑鷮W(xué)金的評定的工作政策性強、影響面大，我們在今后的工作中，一定要加強對國家資助政策的理解，把工作做細，把我校資助工作做好、做實快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家中、心中！/ 2

第二篇：國家助學(xué)金工作總結(jié)

繁昌恒杰雙語學(xué)校2013年 普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

為進一步加強對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實到位，切實做好我校國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神，堅持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將2013年資助工作總結(jié)如下：

一、助學(xué)基本情況

2013年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。2013年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。

二、助學(xué)宣傳工作

為了落實普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>

三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理

為了落實好高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金這項工作，從2013年9月上旬至10月中旬，我校嚴格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認等工作流程逐步落實全部過程。嚴格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項工作的順利開展。學(xué)校加強對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計財科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。

四、助學(xué)金檔案管理

學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

五、校內(nèi)配套資助情況

由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費、提供生活補助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟及生活負擔(dān)。

六、助學(xué)成效及后續(xù)工作

自2010年開始，我校認真落實了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了

好成績。如：2013屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認可，上報學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報，認真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實際行動感恩學(xué)校，感恩社會。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進行了解，配合學(xué)校加強對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進一步加強對國家資助政策的理解，把工作做細，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家中、心中。

繁昌恒杰雙語學(xué)校 2013年11月14日

第三篇：國家助學(xué)金工作總結(jié)

工作總結(jié)

2011年—2012年第一學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)生國家助學(xué)金，教育券，困難學(xué)生免學(xué)費和學(xué)生醫(yī)療保險工作。按照省市勞動局學(xué)生資助中心的要求和我校學(xué)生資助管理辦法，把資助貧困生工作做細做實。具體工作總結(jié)如下：

1、廣泛宣傳，規(guī)范流程

在王主任的指導(dǎo)下，積極組織參與各項助學(xué)資助工作的班主任，全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)助學(xué)金資助政策和辦理流程，結(jié)合學(xué)校實際，制定了我校國教育券、家助學(xué)金和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費管理辦法及申請、認定、審批、發(fā)放工作流程。

2、規(guī)范申請、審核流程

明確了國家助學(xué)金資助及免學(xué)費對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍、在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。國家助學(xué)金按月發(fā)放。學(xué)生進校后以班為單位組織填寫《四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》、《城市、農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費申請表》，并遞交相關(guān)證明材料，以班級為單位受理學(xué)生申請，組織初審，并將初審結(jié)果上交在最終審定。

每月按班級對享受國家助學(xué)金的學(xué)生進行核對，并將月報表及時上報省勞動廳資助管理辦公室。

3、熟練使用三類“應(yīng)用管理系統(tǒng)”

對“全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)”“成都市職教券管理系統(tǒng)”“學(xué)生醫(yī)療保險系統(tǒng)”的進行學(xué)習(xí)，按時對系統(tǒng)進行升級維護，目前系統(tǒng)運行應(yīng)用情況正常。所有有關(guān)學(xué)生資助工作的統(tǒng)計報表及情況我都能做到及時準(zhǔn)確上報。、本學(xué)期上報教育券382人，國家助學(xué)金985人，困難學(xué)生免學(xué)費補助359人，學(xué)生醫(yī)療保險725人。

總之，學(xué)生的資助管理一項細致的工作，在以后的工作中我會繼續(xù)努力做好這項工作。

2012年1月5日

第四篇：中學(xué)國家助學(xué)金申請書

中學(xué)國家助學(xué)金申請書（精選6篇）

在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)國家助學(xué)金申請書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫XXX，是高一（11）班的一名學(xué)生。家在XXX村，父母都是農(nóng)民，一直靠務(wù)農(nóng)為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學(xué)費跟生活費，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農(nóng)民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向?qū)W校申請助學(xué)金，希望能為父母減輕一些負擔(dān)。

一、思想政治方面

學(xué)校期間，我嚴格要求自己，不斷加強自身學(xué)習(xí)。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規(guī)，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

二、學(xué)習(xí)方面

來到高中，我深知良好學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易。我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學(xué)。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。

三、生活方面

在生活中，我能做到樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學(xué)金，但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學(xué)好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

此致

敬禮

申請人：XXX

時間：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好。我是來自高一（2）班的學(xué)生XXX，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請助學(xué)金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。

加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學(xué)校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。

特此申請，望予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

XX年XX月XX日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是xx級物理系本科班的一名學(xué)生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城，xx縣。

三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是在前幾年他也倒了，為了給家里增加收入，他去礦里上班可不幸的是卻被礦車撞到了上身，鎖骨斷了，雖然礦上給支付了大部分的醫(yī)藥費，但是還有其他的錢也令我們不堪重負，最重要的是父親從此失去了勞動力，家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下毛病，去年母親還做了手術(shù)，家里的條件一年不如一年了。更當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為?！泵慨?dāng)我聽到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學(xué)金對我來說能解決家里的困難，以后的專升本還是為在學(xué)生活費等費用一再向?qū)W里要，我想給父母減輕一些負擔(dān)。

很小的時候，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。

窮人的孩子早當(dāng)家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔(dān)大部分家務(wù)，在學(xué)校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的努力受到了老師的夸獎和同學(xué)的進步，并于中考時以優(yōu)異的成績考上省重點，于高考時成為我們村這一年唯一的本科生。

生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個全新的'與社會接軌的舞臺，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的兩年中也小有收獲。

在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學(xué)們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，再此同時也要熱愛學(xué)習(xí)，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能#from本文來自高考資源網(wǎng)http：//004km.cnend#對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

此致

敬禮！

申請人：XXX

XX年XX月XX日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是高二八班的一名普通學(xué)生，雖然我平時在同學(xué)面前表現(xiàn)的活潑開朗，其實我內(nèi)心充滿了自卑。

我出生于一個十分貧困的家庭，一家三口人。父母文化程度低，整天起早貪黑供我上學(xué)，高昂的費用壓彎了他們的脊背，頭上早早地掛滿了銀絲。

我從小就熱愛祖國，熱愛黨，關(guān)心國家大事，關(guān)注國際局勢，努力學(xué)習(xí)，爭取早日報效國家報效黨。我現(xiàn)在是一名光榮的共青團員，我希望早日入黨，為黨和國家的建設(shè)出一份力。

雖然我的成績不是很好，可是我一直都在努力，希望取得優(yōu)異的成績，將來為人民服務(wù)。

請黨和政府，各位領(lǐng)導(dǎo)幫助我，以便我完成學(xué)業(yè)為祖國做貢獻！

此致

敬禮！

申請人：XXX

XX年XX月XX日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好。我是來自高一（2）班的學(xué)生XXX，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請助學(xué)金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。

加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學(xué)校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。

特此申請，望予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

XX年XX月XX日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是管理系工商XX1班的學(xué)生陸華廣，我希望申請國家助學(xué)金來緩解經(jīng)濟問題，現(xiàn)在我詳細介紹我的家庭經(jīng)濟情況。我家住廣西貴港市覃塘區(qū)石卡鎮(zhèn)陸村一隊，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個經(jīng)濟落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學(xué)初中畢業(yè)。我爸爸因病去世，治病與安葬花去了許多錢，這些錢都是借親戚的；媽媽沒有讀過書，在家務(wù)農(nóng)，以前在街上找一些重力活來做，所得的報酬非常少，經(jīng)常早出晚歸，現(xiàn)在年紀有點大了，只能在家中做些農(nóng)活而已，沒有其他收入；哥哥小學(xué)畢業(yè)就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費，根本沒有錢往家里寄，現(xiàn)在失業(yè)在家，平時做些農(nóng)活，根本沒有其他工作可做；而我，高中時得六千元獎金才可以讀完高中，高三時得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫(yī)院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴重，記憶最深的是在解放軍一九一專家門診部那里醫(yī)治時的點點滴滴令我非常氣憤的事：那個主治醫(yī)生技術(shù)不精，有些部位該動激光手術(shù)，他沒有動，弄得我被迫做第二次手術(shù)，有些部位不該動激光手術(shù)，他動了，最后因為這個原因我患上了更加難醫(yī)治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫(yī)術(shù)越不得力，那次手術(shù)費花費了三千五左右，再加上在那家醫(yī)院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了，那時我媽已經(jīng)沒有任何錢了，只能賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫(yī)院醫(yī)治鼻炎的醫(yī)術(shù)很好，而且是國辦醫(yī)院，去三零七醫(yī)院醫(yī)治，花費了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉(zhuǎn)，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個健康人，那是很難辦到的，因為我另患的咽喉炎沒有辦法醫(yī)治，以后天氣稍涼一些，又會病發(fā)，所以要非常地注意才行。家里已經(jīng)欠債一萬六千多了，單靠務(wù)農(nóng)只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。

從小我就有一個夢想：希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔(dān)心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中?？傻玫酱髮W(xué)通知書的那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學(xué)業(yè)，因為那學(xué)費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔(dān)負得起的。起初我想放棄大學(xué)的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學(xué)，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現(xiàn)的夢想而浪費了我的青春嗎？我不能就此放棄，思之前后，我對他們做了很多思想工作，才同意我上大學(xué)，但是大學(xué)那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學(xué)的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學(xué)費。在到大學(xué)之前我就有了一個想法：申請國家助學(xué)貸款來充當(dāng)學(xué)費，申請勤工儉學(xué)崗位來充當(dāng)伙食費，平時省吃儉用，就不用向沒有幾個錢的家里要錢了，還要申請國家助學(xué)金來充當(dāng)一部分伙食費和生活費，那樣才有讀大學(xué)的資本。就這樣我走上了讀大學(xué)的道路。

在大一里，我按照自己的想法去做，申請國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位，申請國家助學(xué)貸款的程序很復(fù)雜又耗時，因為申請的人很多，稍有錯誤，就要被放到下一批，直到改了兩次，才被放到第十八批，那已經(jīng)是很幸運的了。大一獲得一等國家助學(xué)金，那些錢都用來充當(dāng)學(xué)費了，讓我減輕了一些學(xué)費，雖然不能作為現(xiàn)金充當(dāng)我的生活費，但我真的很高興。第一個學(xué)期我就申請了勤工儉學(xué)崗位，最后雖然只是個保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個月有一點伙食費，那樣也可以減輕家庭負擔(dān)，畢竟我的媽媽已經(jīng)為我的生活費做了許多重活。我會繼續(xù)做好保潔員這個職務(wù)，讓走廊那里有一個干凈美好的環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，我用功學(xué)習(xí)，總成績排在班里第十七名，這已經(jīng)是我的很好成績了，我還要繼續(xù)努力，否則我就會掛科，那樣國家助學(xué)貸款就會?？睿菢游揖蜔o法支付學(xué)費和住宿費了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時間和精力學(xué)好每一科。如愿進入大學(xué)，知道能夠上大學(xué)，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學(xué)習(xí)，在生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

現(xiàn)在是大二，申請國家助學(xué)金的成功率很小，我知道很多同學(xué)都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔(dān)。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費、生活費，農(nóng)行卡里也已經(jīng)沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學(xué)的事，另外我還希望我能得到國家助學(xué)金，那樣學(xué)費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不必為生活費和學(xué)費而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進！學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學(xué)校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的國家助學(xué)金申請書順利通過，謝謝！

此致

敬禮

申請人：XXX

XX年XX月XX日

第五篇：東方實驗小學(xué)2006年工作總結(jié)

東方實驗小學(xué)2006年工作總結(jié)

本學(xué)期我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞山陽區(qū)教育局整體工作部署，進一步強化教育科研，規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，扎實有效地做好學(xué)校各項工作。我校緊緊圍繞“強化科研，突出特色，注重實效”的工作思路，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)品位。

一、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師和諧發(fā)展。

1、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員齊心協(xié)力、團結(jié)教職工，充分調(diào)動各方面的積極性、創(chuàng)造性，深入教學(xué)第一線，帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭撰寫科研論文，帶頭調(diào)查研究、聽課、評課。

2、圍繞“師德承諾”工作重點，強化師德建設(shè)。首先，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍的突出地位，以“做學(xué)生喜愛的教師”活動為途徑，加強教師職業(yè)道德建設(shè)；組織全體教師學(xué)習(xí)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。通過持之以恒的師德建設(shè)，促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，強化教師的愛崗敬業(yè)精神，廣大教師在抓好理論學(xué)習(xí)，提高認識的基礎(chǔ)上，進一步提高廣大教師的遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織討論。每位教師要寫出讀書筆記或心得。通過學(xué)習(xí)使廣大教師明確自己的義務(wù)和權(quán)力，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。并通過學(xué)習(xí)反思自己從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問題和不足。進行深入的自我剖析，分析其產(chǎn)生的原因，提出整改辦法，結(jié)果寫成書面材料。

3、加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，形成骨干梯隊，帶動青年教師迅速健康成長。

4、繼續(xù)加大對青年教師的培訓(xùn)力度。充分發(fā)揮老教師和骨干教師的“傳、幫、帶”作用。本學(xué)期通過講研究課、教研活動等形式，加強對青年教師的培養(yǎng)，使他們能盡快的成熟起來。

5、積極組織教師分層次參加各級各類培訓(xùn)。本學(xué)期我校組織各學(xué)科相關(guān)教師參加了省、市、區(qū)舉辦的新教材培訓(xùn)，還組織了一部分青年教師赴鄭州、濮陽、開封等地學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、大力加強教學(xué)常規(guī)管理，狠抓備、講、批、輔、改、考、評各個環(huán)節(jié)的管理，在管理上做到“嚴、精、細、實”，使學(xué)校的教育教學(xué)管理逐步達到科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

２、嚴格執(zhí)行課堂教學(xué)管理，落實課堂責(zé)任制。通過聽推門課，評教評學(xué)等檢查落實情況。

3、加強隨堂聽課力度。教導(dǎo)主任聽課不少于40節(jié)，教研組長不少于30節(jié)，35歲以下青年教師不少于25節(jié)，35歲以上的教師不少于20節(jié)。并及時做好聽課記錄，進行討論交流活動。

4、加強教學(xué)常規(guī)的日常監(jiān)控。本學(xué)期我校針對實際情況不定期的進行了教師教案檢查，學(xué)生作業(yè)批改情況檢查，聽課記錄檢查，教研組教研活動計劃檢查，做到了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，評比與反饋相結(jié)合，引導(dǎo)教師認真查找工作薄弱環(huán)節(jié)，采取調(diào)整措施，切實做好教學(xué)改進工作。

5、不斷加強對教研組工作的督導(dǎo)和管理，追求教研工作的深入性和實效性。學(xué)期初學(xué)校召開了教研組長會議，并提出了明確的要求，要求各教研組要在“研”字上下功夫，教研活動要做到有計劃、有目的、有主題、有記錄，教研組長具體負責(zé)搞好教研活動。進一步完善了教研制度，全面促進教研水平和教學(xué)質(zhì)量的提升。

6、學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量進行了不定期的抽測調(diào)研，并組織教師對抽測情況、進行了詳細的試卷及學(xué)生情況分析，交流經(jīng)驗，及時調(diào)整教學(xué)進度，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校重點抓了六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，其它年級在教研組長的帶領(lǐng)下，也組織了各年級的教學(xué)質(zhì)量抽測，并利用教研活動時間對抽測情況進行了評析，起到了查漏補缺的作用。

7、開展基本功練習(xí)活動。各教研組結(jié)合日常工作開展基本功訓(xùn)練。教導(dǎo)處不定期深入教學(xué)第一線及教研組進行督促和檢查。

三、強化教育科研，提升科研水平。

今年我校教育科研工作圍繞“強化教育科研，提升科研水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，深入扎實地開展各種可行性活動。重點抓了五項工作：

1、“培優(yōu)扶弱”工作。加強對此實驗的指導(dǎo)監(jiān)督工作。

2、“科研興課”工作。以科研帶教研，以教研促科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、“名教師的培養(yǎng)”工作。建立“校名師工作室”，發(fā)揮名師的示范作用。

4、“校本教研”工作。圍繞教學(xué)實際，為教學(xué)服務(wù)。

5、健全科研網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，分工明確，職責(zé)到位。

（一）、理論學(xué)習(xí)促提高。

當(dāng)今世界，知識更新日新月異，不學(xué)習(xí)肯定要落伍。作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認真學(xué)習(xí)教育科研理論，堅持寫學(xué)習(xí)體會、教學(xué)反思，提高了教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

（二）、嚴格管理求發(fā)展

教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視教科研工作。本學(xué)期我們嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。第一，及時收集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。教育科研工作必須與教研工作緊密地結(jié)合起來，以科研帶教研，以教研促科研，相得益彰。繼續(xù)開展教學(xué)研究活動，有計劃地組織校內(nèi)教研課、觀摩課，組織聽課、說課、評課活動。第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育教學(xué)改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。每學(xué)期每位教師寫教學(xué)隨筆2篇，教學(xué)案例2篇。第三，加強教科研工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃、課題實驗計劃；期末要做好工作總結(jié)和課題實驗分析階段報告。本學(xué)期，我們進行了教科研工作及課題研究情況的調(diào)研。主要方式是：聽課題匯報課、查看資料（包括各類計劃、總結(jié)及其它相關(guān)資料）。第四，健全科研網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，分工明確，職責(zé)到位。為加大科研工作的力度，我校繼續(xù)實施“學(xué)?！萄薪M—教師”三級教育科研管理網(wǎng)絡(luò)，建立完善的教育科研制度和教育科研獎懲制度，把教育科研工作納入學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃之中，同時要把每位教師參與科研的態(tài)度，取得科研成果的情況，作為教師綜合評價的重要依據(jù)之一。定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教科研隊伍建設(shè)。

（三）、加強研究講實效

教育科研工作的重中之重就是課題研究與管理。本學(xué)期教科研工作把握新課程改革內(nèi)涵，開展上研究課、說課、聽課、個案評比等形式多樣的活動，把我校教育科研推向深入。另外，在重點實施課題研究的同時科學(xué)規(guī)劃好學(xué)校教育科研其他方面的工作，使學(xué)校教育科研工作得到全面落實。

1、抓研究課

促教師發(fā)展

提教學(xué)質(zhì)量

本校本教研工作的著眼點放在開展教學(xué)研究課上，以培養(yǎng)教師教研能力，促進學(xué)生發(fā)展、提高教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平。

此次研究課制定了學(xué)校研究課總專題：“發(fā)展學(xué)生、成就教師、改進課堂行為”。在研究課中落實“如何把教學(xué)新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為？如何在教學(xué)中實現(xiàn)三個維度整體落實？”使教師在把握教材和駕馭課堂兩方面得到發(fā)展，真正促教學(xué)質(zhì)量的提高。在總專題下，各學(xué)科制定了相應(yīng)的專題： 語文學(xué)科：在作文教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念。數(shù)學(xué)學(xué)科：怎樣上好練習(xí)課和復(fù)習(xí)課。英語學(xué)科：怎樣提高學(xué)生的聽力。綜合學(xué)科：怎樣提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

為了扎實深入的開展研究課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了認真研究，充分的準(zhǔn)備。首先，召開教研組長會，明確研究課的目的和任務(wù)，明確研究課的過程，詳細布置工作。

然后，成立了以康校長為組長，教導(dǎo)處主任史新華、暴文靜為副組長，省級骨干教師程愛莉及各教研組長為成員的研究課指導(dǎo)小組，對研究課開展的全過程進行指導(dǎo)和監(jiān)督。

接著，對全校教師進行如何開展研究課活動的培訓(xùn)，使教師有章可循，便于研究課的順利實施。做了這些充分準(zhǔn)備工作后，全校研究課扎實進行有效推進。研究課的開展分五個環(huán)節(jié)：備研究課、講研究課、說研究課、議研究課、結(jié)研究課；每個環(huán)節(jié)，對教研組長、主講教師、參與教師提出明確的、不同的要求。

2、深入課題研究，增強實效性。

堅持抓課題研究，促常規(guī)工作，以科研促教研。從課題理論探討，到實踐研究，從課題研究過程管理到科研資料的積累與整理，全面抓實、抓好。結(jié)合新課程改革針對各級各類課題的研究特點，著力加強各課題具體研究人員研究能力的培養(yǎng)與提高工作，使科研研究融入教學(xué)之中。

我校認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，以“工作課題化，課題工作化”為工作原則。全面推進創(chuàng)新教育課題研究工作。本，我校認真抓好了課題申報工作，我校共申報了六個課題，一個課題被批準(zhǔn)為省級課題，五個批準(zhǔn)為市級課題。課題被立項之后，我們召開了課題小組會，布置本課題研究任務(wù)，進行課題實驗方案的撰寫及如何開展課題實驗的培訓(xùn)。接著，要求課題組寫出課題實驗方案，設(shè)置課題實驗檔案，并交教導(dǎo)處審驗，存檔。教導(dǎo)處對課題實驗組實驗情況經(jīng)常督察、指導(dǎo)，定期召開實驗交流會，了解實驗進展，遇到問題及時討論解決。

（四）成效顯著

今年我?？蒲泄ぷ髟鷮嶉_展，取得了比較大的收效：程愛莉老師執(zhí)教的《生命，生命》一課獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎；王芳老師畢業(yè)僅三年但是在我校濃厚的教研氛圍中成長很快，她執(zhí)教的《解決問題》在2006年市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎；呼亮老師在區(qū)思品優(yōu)質(zhì)課比賽中執(zhí)教《快樂的六一》一課獲得了一等獎的好成績；在2006年畢業(yè)班素質(zhì)抽測中語文名列全區(qū)第一數(shù)學(xué)第二的好成績；在今年河南省小學(xué)教師優(yōu)秀論文比賽活動中，我校暴文靜、呼亮老師參評的論文被評為二等獎，張紅、劉驍飛、栗丹丹老師參評的論文獲三等獎；暴文靜老師制作的課件《假如我會克隆》參加省小學(xué)課件評比獲二等獎；呼亮老師參加焦作市思想品德學(xué)科論文評比獲三等獎。

四、突出特色，提升辦學(xué)品位。

1、加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校的文化底蘊。長期以來，我校一直堅持將校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的主要內(nèi)容。為了優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建有特色的班級文化，打造有個性的學(xué)生，本學(xué)期我校舉行了“讓墻壁說話，展班級風(fēng)采”和“特色辦公室的評比”活動。要求以教室和辦公室為載體，營造積極向上的文化氛圍，要在“特”字上下功夫，充分展示各班級和辦公室的優(yōu)勢和魅力。整個布置方案要有老師和學(xué)生共同來完成，體現(xiàn)集體的智慧和協(xié)作精神。通過此次活動充分調(diào)動了每位師生的積極性和主動性，共同美化具有特色、溫馨、高雅的環(huán)境，陶冶了大家的情操，提高了學(xué)習(xí)和工作的效率。此次校園文化建設(shè)得到了社會各界的好評，眾多兄弟學(xué)校紛紛來我校參觀，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也給予了高度評價。《教育時報》稱我校為山陽區(qū)校園文化建設(shè)的樣板。

2、充分發(fā)揮校園電視臺的作用，通過豐富多彩的電視節(jié)目，為學(xué)生了解學(xué)校、關(guān)注社會、拓寬視野、陶冶情操、提高素質(zhì)提供良好的窗口和平臺。

3、少先隊配合學(xué)校的工作開展了豐富多彩的校園文化活動，充實了校園文化生活。為了我校校園電視臺的進一步發(fā)展，也為了給更多有興趣的同學(xué)提供一個發(fā)揮和發(fā)展自己個性特長的場所，本學(xué)年我校德育處和少先隊聯(lián)手開展了“明日之星”主持人大賽活動。大賽主題為“為時代創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺”。參賽的200余名學(xué)生經(jīng)過了報名、海選、初賽、復(fù)賽、決賽五個環(huán)節(jié)，最終評選出了十佳主持人和十名優(yōu)秀主持人。為校園電視臺儲備了一大批的后備力量。本學(xué)年我們還結(jié)合不同時期開展了一系列不同形式的活動。如①春季，帶領(lǐng)學(xué)生到縫山針公園舉行了“紅領(lǐng)巾與綠色”暨少先隊入隊儀式。此次活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生保護大自然，熱愛家鄉(xiāng)的情感，還培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞和集體主義精神。②結(jié)合三月份德育活動月，開展“與快樂同行”活動，讓生活常常處于緊張之中的學(xué)生，尋找的快樂、創(chuàng)造快樂，使他們擁有一個健康的心理，能夠健康快樂的成長③結(jié)合三八婦女節(jié)開展“綠葉不忘根的情”的感恩活動和“今天我當(dāng)家”等系列活動。④響應(yīng)區(qū)團委的號召，開展向辛偉洋同學(xué)“獻愛心、奉真情”活動，短短兩天時間，四百余名師生共捐款三千六百余元，并將這筆捐款親自送到辛偉洋同學(xué)手中，送去了我校師生的一片愛心，一份真情。⑤結(jié)合國慶節(jié)開展“祖國在我心中”系列活動，針對不同年級，開展豐富多彩的活動對學(xué)生進行愛國主義教育。

五、規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。后勤工作人員定期對校舍、校產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，確保了教育教學(xué)的順利進行。并做到了新添物資有登記，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。

2、后勤工作人員不斷增強服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡力的做好后勤服務(wù)工作。

3、加強安全保衛(wèi)工作，加強門衛(wèi)管理。確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

東方實驗小學(xué) 2006年12月

2006年工作總結(jié)