第一篇：張明杰學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做美德少年

學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做美德少年

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”我們幾乎都是聽著這首歌長(zhǎng)大的，可是真正理解它的幾個(gè)人呢？

雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，可是他又是因?yàn)槭裁催@么有影響力的呢？因?yàn)樗木?，他的助人為樂、永不忘本的精神感染著我們，讓我們來學(xué)習(xí)他。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，有人說：“雷鋒精神可以不再傳承，新時(shí)代不再需要他的精神了，人們可以自主地存活了，”可是，我卻不認(rèn)為這是好的想法，人們可以堅(jiān)持自己的意見，但是我卻認(rèn)為應(yīng)該繼承，更應(yīng)該傳承，從而讓我們自己做品行兼優(yōu)，助人為樂的好同學(xué)?！?/p>

助人為樂，這就是我們應(yīng)該做的，可是這短短的四個(gè)字，做起來可真難呀！路邊有老奶奶摔倒，不敢去扶，害怕“碰瓷”；就連小孩子哭了，也不會(huì)有人去安慰他，誰會(huì)多管閑事呢？這全部都是人的心理在做怪，去吧！沒空管。不去吧！新里又有點(diǎn)過意不去。從而導(dǎo)致一個(gè)個(gè)好的心靈被泯滅。

現(xiàn)在，就讓我們來學(xué)校雷鋒助人為樂的精神，讓我們真的理解這幾句歌詞，讓我來做社會(huì)上的美德少年。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變:親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

做一名美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。

有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。過馬路的時(shí)候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌牛驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧！

做一名美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

爭(zhēng)做美德少年人人都想做一個(gè)美德少年，但美德少年不是人人都能當(dāng)?shù)模挥凶⒁鈳讉€(gè)要點(diǎn)，才能做成一名合格的美德好少年。

一、要懂禮貌。見到老師要主動(dòng)問好，見到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或教育局的老師來學(xué)校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。放學(xué)后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好！”，臨走時(shí)，要對(duì)父母說“爸爸媽媽再見！”

二、要學(xué)會(huì)努力。在學(xué)習(xí)上，要努力學(xué)習(xí)；在工作上，要努力工作；在事業(yè)上，要努力拼搏。

三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關(guān)系，第二次也沒關(guān)系，第三次就不能容忍了。

四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，要養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。

五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。

六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛(wèi)生，勤剪指甲，防止細(xì)菌入侵自己的身體，防止生病。

七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長(zhǎng)輩。

只要你做到了以上幾點(diǎn)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，你就可以做一名合格的美德少年了。

做一名美德少年作文

親愛的同學(xué)們;大家好

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。

有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。過馬路的時(shí)候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌牛驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧！

美德少年 親愛的同學(xué)們;大家好

我叫陳世鵬，今年8歲，是一名小學(xué)生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，還不能像郭明義、陳萬霞他們那樣，去做出讓千萬人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂，熱愛祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去感染別人，讓我身邊出現(xiàn)更多的溫暖，少一些冷漠，多一些幫助，爭(zhēng)做美德少年，讓我們的社會(huì)更和諧。我是新時(shí)期、新時(shí)代的人，我將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的美德精神。

在家里，我是個(gè)懂得感恩的好孩子。每當(dāng)提起我陳世鵬，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)槲以诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)我就有了很好的口碑。

我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上向，把每一門課程、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握住。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；我還向心目中的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那釘子精神。雷鋒叔叔曾說：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！蔽覀兘裉鞂W(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越，更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)打好基礎(chǔ)。以釘子精神激勵(lì)自己，努力學(xué)好每門功課，認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成作業(yè)，爭(zhēng)取年年被評(píng)為三好學(xué)生。我在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，課余時(shí)間我還畫畫、練書法、閱讀一些有益議的課外書。我相信時(shí)間是擠出來的，它就像海綿里的水一樣，只要肯擠，它總會(huì)有的，關(guān)鍵是想不想學(xué)?！?/p>

我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。在班里我是中隊(duì)長(zhǎng)、噪音消防員、小組長(zhǎng)，我還被評(píng)為了“十佳小孝星”，為班、學(xué)校爭(zhēng)光。

我是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。“我?guī)椭艘粋€(gè)人，別人快樂了，我也很快樂?！彼腿嗣倒?，手有余香！，老師和媽媽總是這么教導(dǎo)我。

講文明、懂禮貌，見到老師問好，見到同學(xué)打招呼，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，黑板臟我去檫，地面臟了我去掃，臟水垃圾我去倒。助人為樂，拾金不昧，以校為家，以班為家，已成為我的自覺行動(dòng)。

爭(zhēng)做美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

是父母教會(huì)我說第一句話；攙扶著我跌跌撞撞地學(xué)走第一步，教會(huì)我怎樣拿調(diào)羹，握筷子、穿衣，還有做人的道理???..就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福，因?yàn)樽怨乓詠恚懊赖隆钡亩x有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，他們給了我在這個(gè)世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命！

依稀記得，在我什么都不懂的時(shí)候我是父母愛的結(jié)晶，他們愛的延續(xù)。所以他們?nèi)缯鋹圩约旱纳话阏鋹壑遥沂撬麄冃睦锏淖類?，手心里的寶。其?shí)盡“孝道”不需要驚天動(dòng)地，孝道也不是別人眼里的“秀場(chǎng)”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是；當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見！媽媽慢點(diǎn)騎車”。它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱。。。記得兩年前的暑假，媽媽去外婆家有事，在給我和哥哥送飯的途中出了車禍，當(dāng)我一聽到這消息，就哭鬧著求哥哥帶我去醫(yī)院看媽媽。幸運(yùn)的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無險(xiǎn)啊。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時(shí)“斷奶”。讓媽媽安心靜養(yǎng)。我和哥哥似乎一下子長(zhǎng)大了好幾歲，自覺分工做家務(wù)，哥哥必須每天掃地拖地，煮開水，我也學(xué)著媽媽的樣子整理房間，嘗試使用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服，當(dāng)媽媽的小保姆。幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。只記得媽媽那時(shí)經(jīng)?？粗液透绺缡置δ_亂的樣子邊嘮叨邊開心地聲稱——“原來兒子也有女孩的細(xì)致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時(shí)候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。這么多年媽媽一直關(guān)愛著我和哥哥，這無與倫比的養(yǎng)育之恩大與天，深于海。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛別人，其實(shí)愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺你也同時(shí)收獲了。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界，無時(shí)不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”！

我身邊的美德好少年

親愛的同學(xué)們;大家好

美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這么一位。

顧曉儀同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過。我們這次去采訪時(shí)，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。

觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開夜班車。因?yàn)殚_夜班車會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過于疲勞的雙眼。

顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個(gè)暑假都過得十分充實(shí)。采訪過后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年！踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng)做美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

秋天到了，只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一股桂花香，我和朋友開心的沿著小路走著。

還記得，那是在三年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友一起去學(xué)習(xí)。走著，走著，就到了一家文具店門口。只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，我順著她的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下，他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，白白的胡子上下移動(dòng)著。手瘦的連里面的骨頭都看得見。他右手拿著一個(gè)破麻袋，左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。后背的脊椎骨突了出來，顯得十分可憐。

我和朋友來到“老人”身邊，看了一眼。朋友左手伸進(jìn)口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。有兩三個(gè)小孩子來到“老人”身邊，打量了一下“老人”，便開始小聲的議論起這個(gè)“老人”。過了一會(huì)兒，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。朋友把那張嶄新的十元錢放進(jìn)了“老人”的鐵碗中。那個(gè)慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。

我和朋友開心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來·，那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。

美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧！

爭(zhēng)取盡善盡美 爭(zhēng)做“美德少年”

親愛的同學(xué)們;大家好

我出生在農(nóng)村，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。

但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。我自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，連續(xù)八年都擔(dān)任班長(zhǎng)，在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔?，我也盡力幫助，每天放學(xué)回家，我口袋里揣的錢是最多的，每天上學(xué)，我的書包是最沉的。這是為什么呢？因?yàn)槲壹译x書店很近，每天放學(xué)，我都要幫同學(xué)帶學(xué)習(xí)用品。我想著舉手之勞既然能幫助到同學(xué)們，這有何樂而不為呢？我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。無論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。我有文藝愛好的特長(zhǎng)，曾在浙江電視臺(tái)亮相表演過，在紹興電視臺(tái)《五味茴香頭》欄目《尋找婉君》的電視劇中主演“婉君”。

在各類演出、演講的宣傳場(chǎng)面，我很多次參與表演，得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。但我牢記自己的本職任務(wù)，時(shí)刻不忘自己是個(gè)學(xué)生，所以我非常注重努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也始終名利前茅。我是一個(gè)自信，開朗，活潑大方的女孩，受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng)，我家雖然不富裕，但當(dāng)幫助別人的時(shí)候，我們卻毫不吝嗇。平時(shí)我們省吃儉用，從來不舍得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些貧困的人們。今年正月，大家正高高興興過年，正享受團(tuán)圓之樂時(shí)，一戶人家卻遭受了大火的洗劫。這場(chǎng)大火使他們幾十年辛勤勞作的成果瞬間化為灰燼，淚水已洗凈了他們的臉龐，卻永遠(yuǎn)也澆不滅他們心中的這把火。媽媽帶著我去看了看這幾位在火災(zāi)中得到重生的人，去安慰他們，并捐了許多衣物和錢，媽媽對(duì)我說，他帶我來這不僅是幫助這些人，還讓我感受人間的溫暖與挫折。媽媽一直教導(dǎo)我要做一個(gè)善良的人，時(shí)刻記得要幫助別人的人。在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲疫^多煩心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

成績(jī)只代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛，一定更加努力，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩。

爭(zhēng)做美德少年 親愛的同學(xué)們;大家好

幫助他人是一種甜蜜，幫助他人是一種幸福。也許我現(xiàn)在做不了什么大事，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，這同樣也可以“幫助他人快樂自已?！?/p>

那是寒假的一天，媽媽帶我去銀行存壓歲錢，我們一起來到柜臺(tái)，柜臺(tái)旁非常顯眼的放著“愛心捐款箱，”我對(duì)媽媽說，“咱們捐點(diǎn)款吧?！眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)說：“當(dāng)然好呀?！?/p>

我便從我的壓歲錢中抽了三百元錢，放進(jìn)了捐款箱里，我心想，雖然我捐的錢不多，但是像我一樣的十個(gè)人，百個(gè)人，千個(gè)人??，那不是有很多很多錢了，可以幫助更多需要幫助的人了。

回到家，媽媽夸我是個(gè)有愛心的小孩，我聽了像吃了蜜那么甜。

爭(zhēng)做美德少年，我在行動(dòng)

這學(xué)期，我校開展了“人人爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我信心，使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。

“孝敬長(zhǎng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目。說到這個(gè)，我真的進(jìn)步了不少，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估刻於寂銒寢屌菽_。我還會(huì)煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進(jìn)鍋里煎一煎，時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身，煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識(shí)到煎蛋并沒有那么簡(jiǎn)單。原來，媽媽煎蛋時(shí)有好多細(xì)節(jié)我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復(fù)雜?。∥疫€不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì)兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“啊！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”

這件事對(duì)完成所有項(xiàng)目來說是一小步，但對(duì)我來說，卻是一大步。爭(zhēng)做美德少年，我在行動(dòng)！

傳承優(yōu)秀文化爭(zhēng)做美德少年作文

所謂的“美德少年”--就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行，美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界，無時(shí)不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”!弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德--誠(chéng)信中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠(chéng)信--人們說的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔儯纹鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說了一句話:“既然我說了，就得守信?！?從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

誠(chéng)信，是做人的根本，有時(shí)還真有點(diǎn)難，可是，我曾聽過這樣一個(gè)故事: 戰(zhàn)場(chǎng)上，某戰(zhàn)士為部隊(duì)開拓前進(jìn)道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負(fù)重傷，命在旦夕。報(bào)紙上連續(xù)不斷報(bào)導(dǎo)他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當(dāng)部隊(duì)老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危，將不久于人世時(shí)，便去醫(yī)院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問戰(zhàn)士還有什么話要說，戰(zhàn)士說:“有句話，指揮員不讓我說?！睂④妴?“為什么?”戰(zhàn)士說:“指揮員說已經(jīng)報(bào)導(dǎo)了，全國(guó)都知道我是英雄了，說了影響不好?！睂④娮穯?“怎么回事，你說!”戰(zhàn)士說:“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的?！睂④娛艿綐O大的震動(dòng)，沉思良久，最后說:“把事實(shí)真相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實(shí)的英雄，軍功章你受之無愧!”

泰戈?duì)栒f過:“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)。”是呀，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會(huì)誠(chéng)信呢? 誠(chéng)信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事: 有一次，一位同學(xué)喊我去她家里玩，我經(jīng)過家長(zhǎng)的同意，答應(yīng)了她的要求?？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸發(fā)怒了，說:“你要去自己去，看她來不來接你!”我獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn)，我看見同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動(dòng)的說:“我還以為你不來了呢!”從此我們的友誼更深了。現(xiàn)在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。誠(chéng)信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會(huì)讓你的人生更加完美。同學(xué)們，我們?yōu)楹尾蛔鲆粋€(gè)誠(chéng)信的孩子呢?

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年解說詞

鹽城市亭湖區(qū)港北小學(xué)

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”系列活動(dòng)解說詞

鹽城市亭湖區(qū)港北小學(xué)

1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。54年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。

在江蘇省鹽城市亭湖區(qū)西南角，有一所美麗的村小，這里環(huán)境優(yōu)美，新落成的教學(xué)樓矗立在垂柳依依的勝利河邊，校園四周是綠油油的麥地與整潔美麗的鄉(xiāng)村居民區(qū)。這就是在當(dāng)?shù)乩习傩招哪恐械淖蠲来逍　}城市亭湖區(qū)港北小學(xué)。

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”系列活動(dòng)在港北小學(xué)開展以來，得到了群眾的一致好評(píng)。

了解雷鋒事跡 在“學(xué)雷鋒月”啟動(dòng)儀式上，倡議全校師生，搜集讓你感動(dòng)的雷鋒故事，在主題班會(huì)舉辦“雷鋒故事會(huì)”大比拼。主題班會(huì)上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的雷鋒故事，一篇篇震撼人心的雷鋒日記，深深地烙在了每個(gè)人的內(nèi)心。

學(xué)校還舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒”手抄報(bào)比賽，把雷鋒事跡以及想對(duì)雷鋒叔叔說的心里話通過文字與圖案的形式，公布在校大門外的櫥窗里，讓爸爸媽媽爺爺奶奶也能重溫雷鋒故事。

學(xué)習(xí)雷鋒精神

為了深入理解雷鋒精神的內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放出新的光彩，學(xué)校舉辦“喜迎十九大，我心中的小雷鋒”演講比賽，“梧桐杯”朗誦比賽。在比賽活動(dòng)中，同學(xué)們暢所欲言、激情澎拜，表達(dá)了新時(shí)期自己對(duì)雷鋒精神的獨(dú)特感悟。

學(xué)校還定期開放電子閱覽室，讓學(xué)生瀏覽《陽光少年網(wǎng)》上“美在心靈，道德大講堂”等欄目，學(xué)習(xí)同年人的美文，在字里行間與小作者產(chǎn)生感情的交流，思想的碰撞。進(jìn)一步將雷鋒精神融入到自己的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。

爭(zhēng)做美德少年

讓內(nèi)在的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為外在的自覺行動(dòng)，是學(xué)雷鋒精神的根本目標(biāo)。學(xué)校組織全校師生開展“學(xué)雷鋒精神，向不文明言行告別”簽字儀式，是爭(zhēng)做美德少年的第一步。

在升旗儀式上，老師號(hào)召同學(xué)們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為班級(jí)、為寢室的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)；看到校園里、走廊上、宿

舍的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)受傷了、生病了，關(guān)切地問候一句，幫他倒茶送水；看到教室的燈沒關(guān)，廁所的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；上課前主動(dòng)把講臺(tái)擦干凈；為勞累了一天的父母遞上一杯熱茶……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。

在主題班會(huì)上，老師組織同學(xué)們討論：如果你是新時(shí)代的小雷鋒，該怎么做呢？

通過一系列的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”有了切身的理解。

一些同學(xué)回到家能主動(dòng)幫爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)了；同學(xué)生病了，能真心的問候；老師黑板上的板書，有同學(xué)搶著擦；校園里再也看不見亂扔的垃圾了······

在農(nóng)村，不少家長(zhǎng)常年在外打工，留守兒童多，空巢老人更多。得知這一情況，同學(xué)們紛紛提出去敬老院看望孤寡老人。

在敬老院，學(xué)生代表幫老人捶背，傾聽老人的心聲，她們還動(dòng)情地為老人唱歌，歌聲伴著老人激動(dòng)的淚花，讓在場(chǎng)的人久久不能忘懷。

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年”，從自身做起，從小事做起，從今天做起，讓我們多一份關(guān)愛，少一些淡漠！多一份奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇花盛開在校園內(nèi)外！讓我們的校園有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事，讓我們的家園變得更加文明更加美麗！

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年

雷鋒，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼啊，讓我們明白了生命的意義。

雷鋒來的平靜，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的記憶。有一次，一位婦女牽著一個(gè)小孩在火車站走來走去，他的火車票和錢都掉了，上不了火車也不能重新買火車票了，她不知如何是好？當(dāng)她焦急萬分時(shí)，雷鋒出現(xiàn)了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢給了她，為她解了燃眉之急。如果在現(xiàn)在，有誰愿意幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人呢？又有誰愿意把自己僅有的十元錢送給他（她）呢?也許只有雷鋒這個(gè)“傻子”才愿意！可是現(xiàn)如今雷鋒這種樂于助人的精神現(xiàn)在是越來越少了。

曾經(jīng)有一件事讓我至今難忘，有一次，我和媽媽出去玩，看到一群人都在那里圍著，我也去了，想看個(gè)究竟。原來是一個(gè)年輕人騎自行車一不小心撞到了一位老奶奶，連一聲“對(duì)不起”也沒說，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了腳或者是閃到了腰，坐在那起不來了。路人們看到了，紛紛圍過來，卻沒有一個(gè)人扶起她或報(bào)警的。就在這時(shí)，我想去扶她，沒想到媽媽卻說：“別人還沒去呢，還輪得到你去？你不知道，現(xiàn)在有很多賴人的?！薄拔??”就在這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起來，邊說：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“沒事，謝謝你了，好孩子?！笨吹竭@里，所有人都紛紛打電話的打電話，扶老人的扶老人，人們都忙了起來。

不知是小女孩的原因還是別的原因，竟然有如此大的感染力，讓所有人都忙了起來。后來，我明白了，原來是她的精神感染了大家。這件事一直讓我耿耿于懷，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道媽媽說的也沒錯(cuò)，現(xiàn)在有很多人為了金錢，利用人們的愛心行騙，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。

我覺得作為當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該帶頭向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那螺絲釘精神，學(xué)習(xí)他那樂于助人的精神。我們不用非得去犧牲，我們可以從小事學(xué)起。比如：孝敬老人，聽父母的話，兄友弟恭;看到地上有紙屑，自覺撿起來;同學(xué)之間互幫互助??這些都是在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。如果我們能向雷鋒叔叔日記里寫的那樣：“多做日常細(xì)小平凡的事,少說漂亮話，”那我們的品格會(huì)提高很多，同時(shí)感染身邊的人，讓更多的人，樂于做好事，敢于做好事。

同學(xué)們，讓我們一起來弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年！讓世界充滿愛，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好！

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年（本站推薦）

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年

富強(qiáng)小學(xué)四一班胡雨璇

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上??”這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

我覺得雷鋒精神就是要從身邊做起，做最平凡的事開始。撿起一片紙屑，你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是一個(gè)有愛心的人；勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。這一切的一切，不僅幫助別人，也快樂了自己。

在家庭，我們要做個(gè)好孩子；在學(xué)校，要做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，要做個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，天天向上。雷鋒還說過，我們要善于擠和鉆，學(xué)習(xí)釘子精神。在晨讀和午練時(shí)，讀一些書；寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下講過的功課，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容??生活中有很多時(shí)間都是我們可以擠出來的。只在善于擠和鉆，才能更好地進(jìn)步。

同學(xué)們，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在。現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神。但是，雷鋒這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種 “傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！