第一篇：動物行為學(xué)論文

動物行為學(xué)結(jié)課論文

學(xué)院：計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院

班級：自動化111班

姓名：姜偉紅

學(xué)號：2011022016

完成日期：2012年5月15日

動物行為學(xué)結(jié)課論文

你想知道貓和狗為什么一見面就打架嗎？你想知道在非洲的烏干達(dá)，有一種老鼠為什么能吃貓嗎？你想知道一些生活在非洲尼羅河上游的鱷魚為什么對千鳥卻相當(dāng)“友好”嗎？動物的世界和我們?nèi)祟愐粯?，動物也有它們的語言，行為，生活方式，作為人類——這個(gè)蔚藍(lán)星球上的主宰，我們應(yīng)該去了解我們的朋友他們是怎樣的生活？怎樣的繁衍生息？怎樣的進(jìn)化？這樣我們可以和我們的朋友更好的相處，我們可以更好地保護(hù)它們，我們可以一同快樂的生活在這顆星球上。因此在大一的公選課中，我毫不猶豫的選擇了動物行為學(xué)這門課程。我希望我可以通過這門課拓寬自己的知識面和更好地了解動物的行為。

經(jīng)過本次選修課的學(xué)習(xí)我知道了動物的行為分為生境選擇行為、覓食行為、繁殖行為、社群行為、節(jié)律行為、防御行為、定向行為、捕食與被捕食行為、信號與通信行為、利他行為和戰(zhàn)斗行為等。覓食行為是動物最常見的和最基本的行為，它是動物生存和繁殖所必需的。自然界中的動物一般都能有效的獲取食物，這是由于進(jìn)化選擇的壓力，從長遠(yuǎn)看，自然選擇將會保存那些具有最大適合度的動物個(gè)體，從短期看，取食效率越大，肯定會越有利于動物在生殖上獲得成功。覓食行為的也具有可變性。食物資源的變動經(jīng)常會對動物覓食行為的各個(gè)方面產(chǎn)生影響，在食物資源穩(wěn)定的條件下比在食物資源經(jīng)常發(fā)生變動的條件下更容易促使物種發(fā)生食性的特化，而食物資源本身也受到各種捕食者之間相互關(guān)系得強(qiáng)烈影響。

總之，動物覓食行為并不是一成不變的，而是隨著環(huán)境條件的變化、個(gè)體發(fā)育階段的不同和新情況的出現(xiàn)而不斷發(fā)生適應(yīng)性變化。

動物的繁殖行為包括雌雄兩性動物的識別、占區(qū)、筑巢、求偶、交配、孵卵和育雛等。繁殖行為能夠產(chǎn)生大量的后代，使后代得到親代的良好照顧，提高動物幼體的成活率。自然選擇產(chǎn)生了各種機(jī)制包括繁殖行為，來保證繁殖的成功。在繁殖過程中動物所表現(xiàn)出來的一系列動作或活動。

同種或異種動物間的集體合作行為?？梢詢H表現(xiàn)為暫時(shí)和松散的集群現(xiàn)象，但更典型的是組成一個(gè)有結(jié)構(gòu)的永久性社群，其中有明確的分工和組織。①集群。最簡單的社

群行為。如非洲稀樹草原中，大量食草獸逐水草而居，當(dāng)遇獅豹來襲擊時(shí)，某些個(gè)體驚叫告警，于是集群遁逃。這種聚合很松散，但卻是互利的，離群個(gè)體很少。②昆蟲社群。真正的社群性昆蟲包括兩組：等翅目（白蟻）和膜翅目（蜂、蟻）。其特征為生殖功能上的分工。社群內(nèi)的個(gè)體分屬幾個(gè)階級

捕食行為分為索食行為、貯食行為。動物的索食行為是指搜尋食物、捕捉食物和對食物進(jìn)行加工處理，以滿足自己或同種個(gè)體對食物需要的行為。動物是異養(yǎng)生物，必須攝取現(xiàn)成的有機(jī)物而生活。索食行為正是保證了動物個(gè)體及同類能找到共捕捉到充足的食物，即取得作為構(gòu)成軀體進(jìn)行一切活動所必需的物質(zhì)和能量來源，以保證個(gè)體不斷生長發(fā)育與繁殖，種族得到延續(xù)。貯食行為是一些動物在事物充足的時(shí)期或季節(jié)，將多余的食物收藏起來慢慢食用的行為。

動物的活動或運(yùn)動適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動，叫做節(jié)律行為。包括晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律（潮汐節(jié)律）、季節(jié)節(jié)律、生物鐘。例如：各種螃蟹有著自己的活動規(guī)律。它們按照一定的時(shí)間順序安排自己的生活:尋食、爭斗、繁殖、休息等等，好像事先設(shè)計(jì)了一張“活動時(shí)刻表”一樣。例如生活在海灘上的招潮蟹，它的生理活動就與潮汐有著密切的關(guān)系。它的體色能夠按照漲、退潮節(jié)律發(fā)生規(guī)律性變化。如果把招潮蟹從廣西帶到千里以外不同漲、退潮時(shí)間的福建沿海，它的體色仍然會按照廣西沿海漲、退潮節(jié)律發(fā)生規(guī)律性變化?？茖W(xué)家還做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把招潮蟹抓來，放在黑暗房間里，它的體色變深的時(shí)間，仍然能夠像在海灘上一樣，每天仍比前一天大約晚50分鐘，與海灘上的漲、退潮時(shí)間相一致?？茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，原來螃蟹眼柄部位有蟹類重要的內(nèi)分泌器官，它能分泌激素，同神經(jīng)系統(tǒng)一起，調(diào)節(jié)著螃蟹的各種活動。這就是螃蟹的生物鐘。

防御行為，動物的防御行為則是異種動物之間進(jìn)行的保護(hù)自己，防御天敵的行為。又分為初級防御和次級防御，初級防御不管捕食動物是否出現(xiàn)都起作用，它可減少與捕食者相遇的可能性，而次級防御只有當(dāng)捕食者出現(xiàn)之后才起作用，它可增加和捕食者相遇后的逃脫機(jī)會。初級防御包括：穴居或洞居、保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等，而次級防御則包括：回縮、逃逸、威嚇、假死、轉(zhuǎn)移捕食者攻擊的部位、反擊等。如：竹節(jié)蟲擬態(tài)；烏賊釋放墨汁：野兔于晨昏和夜晚來到地面覓食，而在易被捕食動物發(fā)現(xiàn)的白天則躲藏在洞穴中；螽蟲斯的體色通常是綠色的；會裝死的動物有甲蟲、螳螂、蜘蛛、負(fù)鼠等。這些都是動物的防御行為，用以保護(hù)他們免受敵人的傷害。動物的定向行為指動物主動調(diào)整其身體或身體某部分的空間位置的行為。如青蛙伸舌粘取飛蟲的取食行為，以及候鳥往返數(shù)千里飛翔于越冬及繁殖地的遷徙，就其需要精確地確定方向而言，都屬于典型的定向行為。定向行為的對象可為外物，如鳥獸類使所筑巢穴有一定朝向(如避風(fēng)朝陽)?？臻g位置可以指靜止的位置，如動物休息時(shí)哪一部分貼附于基底都有定規(guī)。又如在陽光下，蜥蜴常根據(jù)外界溫度而采取一定的體位方向使所吸收的日光足以保持體溫大致穩(wěn)定。再如猛獸隱藏樹叢中準(zhǔn)備伏擊過路動物，必須維持朝向一定方向的警覺待動的姿態(tài)。但動物還要不斷地活動，要覓食、求偶、避敵等等，這都存在定向問題。動物的捕食動作不僅要敏捷有力，而且一定要對準(zhǔn)目標(biāo)。飛鳥四出尋食路途迂回，甚至?xí)龅斤L(fēng)雨，但卻能順利返巢。這一切的關(guān)鍵在于動物能辨別方向。在定向行為的全過程中隨時(shí)都要辨別方向，校正可能發(fā)生的偏差。

利他行為是指那些靠犧牲自身生存和生殖而增加其他個(gè)體生存機(jī)會和生殖成功率的行為。有些利他行為只在表現(xiàn)型上是利他的，而在基因型層次上則是自私的。還有一些利他行為，無論在表現(xiàn)型層次上和基因型層次上都認(rèn)為是利他的，可以說是徹底的利他行為。

戰(zhàn)斗行為是動物解決個(gè)體與個(gè)體、群體與群體之間矛盾和沖突的最終辦法。戰(zhàn)斗的激烈程度與雙方為之爭奪的資源價(jià)值大小有關(guān)。戰(zhàn)斗的形式多種多樣，依動物的種類而有所不同，很多動物都生有專門的戰(zhàn)斗器官，如角和長牙等。為把戰(zhàn)斗中負(fù)傷和死亡的風(fēng)險(xiǎn)降至最小，動物在長期進(jìn)化過程中形成了一系列適應(yīng)性行為，如進(jìn)行分階段和逐步升級的戰(zhàn)斗、靠威嚇行為取勝、進(jìn)行儀式化戰(zhàn)斗和戰(zhàn)前的實(shí)力評估等，同時(shí)心理因素也是決定戰(zhàn)斗勝負(fù)的因素之一。

動物和人類是好朋友，記得以前看過一部電影叫《忠犬八公》這是根據(jù)日本的一個(gè)真實(shí)故事改編的，講八公和主人之間的感情，主人養(yǎng)了八公兩年后，去世了，但是八公卻在主人上下班必經(jīng)的火車站門口等了主人九年，直到它死。有些動物和人類是有感情的，當(dāng)然它們自己更是有自己的感情，它們用自己的方式表達(dá)著感情，或許我們難以理解，但是我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重動物，尊重它們的行為，即使有些行為對人類有害的，我想人類與動物應(yīng)是平等的，我們不應(yīng)該利用人類的優(yōu)勢和強(qiáng)大去侵略動物，甚至破壞它們的家園和生存環(huán)境。現(xiàn)在不知道有多少種動植物已經(jīng)滅絕，在這些滅絕的動物中又有多

少是人類所為。當(dāng)我們的世界只剩下人類的時(shí)候，那時(shí)候會是什么樣的悲壯，想想都覺得恐怖。但是現(xiàn)在人們竟為了利益還在糾結(jié)是不是應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一份《京都議定書》竟然引發(fā)了那么多國家的反對，僅僅是為了各國的金錢利益。既然我們同住地球村就應(yīng)該和諧相處，為什么偏偏要弄得你死我活呢？

參考文獻(xiàn)：

1尚玉昌 動物戰(zhàn)斗行為 《自然雜志》2006年第28卷五期動物行為學(xué) 百度百科http://baike.baidu.com/view/865141.htm動物的定向行為 互動百科

http:///wiki/%E5%AE%9A%E5%90%91動物行為 百度百科

http://baike.baidu.com/view/339428.htm動物的覓食行為 百度百科

http://baike.baidu.com/view/830215.htm動物世界大百科

http://baike.baidu.com/view/830215.htm

第二篇：動物行為學(xué)課程論文選題范文

《動物行為學(xué)》選修課結(jié)業(yè)課程論文選題

一 論文要求：

1.從下列選題中任選一題（也看另外選相關(guān)題目）。

2.字?jǐn)?shù)在3000-5000之間

3.論文要求有中英文摘要，以及參考文獻(xiàn)。

4在第十六周前提交論文打印版本以及電子版本（發(fā)送到郵箱：zhujingchun@163.com）.hdgxc88@163.com 密碼： zaq123

二 參考論文選題：

1．《自私的基因》讀后感

2．《社會生物學(xué)》讀后感

3論述《進(jìn)化穩(wěn)定對策（ESS）》和博弈論在動物進(jìn)化上的作用

4論述動物覓食對策

5論述動物婚配制度

6論述動物性選擇

7論述動物的求偶行為

8論述動物的領(lǐng)地行為

9論述動物遷徙行為論述動物通訊行為論述動物學(xué)習(xí)行為

12論述動物行為遺傳

13論述動物行為進(jìn)化

14論述動物利他行為

15動物行為學(xué)研究方法

16.動物行為學(xué)研究進(jìn)展

17.用社會生物學(xué)觀點(diǎn)論述迷信，時(shí)尚 18用社會生物學(xué)觀點(diǎn)論述計(jì)較

19用社會生物學(xué)觀點(diǎn)論述人性

20論述文化與基因的相互作用

21論述動物的社會行為

22論述動物社會的等級制度

23論述動物的防御策略

24論述動物的進(jìn)攻策略

25論述動物行為遺傳的研究方法 26論述動物的節(jié)律行為

27論述達(dá)爾文主義

第三篇：動物行為學(xué)課程論文選題-3

《動物行為學(xué)》選修課結(jié)業(yè)課程論文選題

一 論文要求：

1.從下列選題中任選一題（也看另外選相關(guān)題目）。

2.字?jǐn)?shù)在3000-5000之間。

3.論文要求有中英文摘要，以及參考文獻(xiàn)。

4在第十六周前提交論文打印版本以及電子版本（發(fā)送到郵箱： hdgxc88@163.com。）公共郵箱：gdoudwxwx@163.com.密碼：123456

5．論文選題以及論文格式請?jiān)诠侧]箱下載。

二 參考論文選題：

1．《自私的基因》讀后感

2．《社會生物學(xué)》讀后感

3論述《進(jìn)化穩(wěn)定對策（ESS）》和博弈論在動物進(jìn)化上的作用

4論述動物覓食對策

5論述動物婚配制度

6論述動物性選擇

7論述動物的求偶行為

8論述動物的領(lǐng)地行為

9論述動物遷徙行為論述動物通訊行為論述動物學(xué)習(xí)行為

12論述動物行為遺傳

13論述動物行為進(jìn)化

14論述動物利他行為

15動物行為學(xué)研究方法

16.動物行為學(xué)研究進(jìn)展

17.用社會生物學(xué)觀點(diǎn)論述迷信，時(shí)尚 18用社會生物學(xué)觀點(diǎn)論述計(jì)較

19用社會生物學(xué)觀點(diǎn)論述人性

20論述文化與基因的相互作用

21論述動物的社會行為

22論述動物社會的等級制度

23論述動物的防御策略

24論述動物的進(jìn)攻策略

25論述動物行為遺傳的研究方法 26論述動物的節(jié)律行為

27論述達(dá)爾文主義

第四篇：行為學(xué)論文

組織行為學(xué)的綜述及其運(yùn)用

牛輝

（中國礦業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，江蘇徐州 221116)

摘要：文章先綜述了組織行為學(xué)的概括，主要包括概念、研究方法及內(nèi)容、發(fā)展歷程。以煤炭企業(yè)為案例，簡單闡述了組織行為中激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用，同時(shí)也介紹了組織行為學(xué)新的發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：組織，組織行為，激勵(lì)機(jī)制，管理，群體

The Overview and application of organizational behavior

Niu Hui Abstract: Organizational behavior is summarized at first, including its concepts, research methods content and development process.For the case of coal enterprises, the usage of incentive mechanism in organizational behavior is briefly discussed, and at the same time the new direction of development of organizational behavior is introduced at last.Keyboard: Organization, Organizational behavior, incentive mechanism, management, group

一

引言

從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯(lián)系起來的系統(tǒng)。從狹義上說，組織就是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，互相協(xié)作結(jié)合而成的集體或團(tuán)體，如黨團(tuán)組織、工會組織、企業(yè)、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運(yùn)用于社會管理之中，它是具有特定目標(biāo)、資源與結(jié)構(gòu)，時(shí)刻與環(huán)境相互作用的開放系統(tǒng)。

組織存在必須具備三個(gè)條件：組織是人組成的集合；組織是適應(yīng)目標(biāo)的需要；組織是通過專業(yè)分工和協(xié)調(diào)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。組織的類型可分為以下幾種：生產(chǎn)組織、互利組織、強(qiáng)制組織、小型組織、營利組織、公有組織等。不論組織的規(guī)模、類型如何，它們之間都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是任何組織都是由人構(gòu)成的，所有組織的成功，或失敗，都是許多人行為的共同結(jié)果。

組織行為是指組織的個(gè)體、群體或組織本身從組織的角度出發(fā)，對內(nèi)源性或外源性的刺激所作出的反應(yīng)；或者可以定義為是指各類組織的每位成員在工作過程表現(xiàn)出來的所有行為。組織行為是一種重要的組織現(xiàn)象，對這種現(xiàn)象的研究越來越引起了組織學(xué)家的重視。

組織行為學(xué)（Organization Behavior, OB），是研究組織環(huán)境中的人類行為、組織和人類行為間的相互作用以及組織本身的科學(xué)，它是一門新興的交叉學(xué)科，其學(xué)科體系還在不斷的擴(kuò)張之中。

[1]二

組織行為學(xué)的概述

2.1 組織行為學(xué)的歷史演變

組織行為學(xué)是在管理科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，組織行為學(xué)管理學(xué)是行為科學(xué)在管理中應(yīng)用的直接產(chǎn)物。組織行為學(xué)是一門從個(gè)體、群體和組織及其彼此之間交互關(guān)系角度,探究組織管理有效性基本規(guī)律的學(xué)科[2]。

在十九世紀(jì)以前，管理科學(xué)被稱為早期管理，那時(shí)主要是手工業(yè)生產(chǎn)向機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變階段，其管理簡單，勞動效率較低。從十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)初，是科學(xué)管理階段，以泰勒為代表人物，其管理原則為：給每個(gè)人提出科學(xué)的工作方法；挑選、培訓(xùn)和教育工人；與工人熱忱合作，確保所做的工作符合已提出的科學(xué)原理等。至二十世紀(jì)初，管理科學(xué)迅速發(fā)展，先后涌現(xiàn)出了許多管理理念，比如法約爾的工業(yè)管理與一般管理，韋伯的社會組織與經(jīng)濟(jì)組織理論，厄威克的組織科學(xué)管理等。到了第二次世界大戰(zhàn)后，管理科學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代管理時(shí)期，這時(shí)的管理科學(xué)已經(jīng)相當(dāng)成熟，運(yùn)籌學(xué)、數(shù)量分析、系統(tǒng)論等都已在管理中得到廣泛應(yīng)用。

組織行為學(xué)派產(chǎn)生于二十世紀(jì)二十年代到六十年代，代表人物有梅奧、麥格雷戈等，他們提出了著名的人際關(guān)系理論。

2.2 組織行為學(xué)的概念

組織行為學(xué)是研究在組織中以及組織與環(huán)境相互作用中，人們從事工作的心理活動和行為的反應(yīng)規(guī)律性的科學(xué)。組織行為學(xué)綜合運(yùn)用了心理學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)，還有經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科[3]有關(guān)人的行為的知識與理論，來研究一定組織中的人的行為規(guī)律，從而提高管理人員分析、解釋、預(yù)測、引導(dǎo)和控制人行為的能力，以實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的科學(xué)。

2.3 組織行為學(xué)的主要研究方法 組織行為學(xué)的研究可按以下原則分類：

（1）以應(yīng)用廣度為原則的分類，其中包括理論性研究、應(yīng)用性研究、服務(wù)性研究、行動性研究等；

（2）以研究目標(biāo)為原則分類，其中包括描述性研究、預(yù)測性研究、因果性研究等；

（3）以可控性分類的研究，其中包括案例分析、現(xiàn)場調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)等。

運(yùn)用于組織行為學(xué)研究中的方法很多，可以大致歸為三類。

第一類，個(gè)案分析，它是指系統(tǒng)地分析有某種代表性的對象，以此認(rèn)識結(jié)果來推論其他對象或總體的方法；

第二類，調(diào)查，它是指通過一定數(shù)量的且有代表性的樣本的分析而推論總體的基本特征的方法，這種方法與前一種相比更有普遍意義；

第三，實(shí)驗(yàn)，它是指人為操縱某個(gè)或某些因素的變化，并觀測行為反應(yīng)變化，從中分析該因素與行為的因果關(guān)系的方法，這種方法一般包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)兩種形式。

2.4 組織行為學(xué)的主要研究內(nèi)容（1）個(gè)體

重點(diǎn)運(yùn)用普通心理學(xué)理論和分析方法，分析、研究、解釋組織中個(gè)體的行為規(guī)律及其后面的心理活動規(guī)律，研究對個(gè)體工作行為與績效產(chǎn)生影響的個(gè)體因素和影響方式（個(gè)性、動機(jī)、態(tài)度、信仰、價(jià)值觀等）。個(gè)性，重要的非智力因素，對人的行為模式和社會生活具有重要影響。

（2）群體

群體是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)特定目標(biāo)，兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互依賴的個(gè)體組合。運(yùn)用社會心理學(xué)理論分析研究工作群體的行為規(guī)律及其背后的心理活動規(guī)律，研究群體中的成員如何相互影響他們的工作能力和工作群體的工作績效，研究影響群體工作績效的群體內(nèi)外因素及影響方式，以便使群體成員一起緊密合作并產(chǎn)生較高的工作效率和生產(chǎn)率。

（3）組織

運(yùn)用社會學(xué)理論研究組織與其環(huán)境之間的相互影響，并將重點(diǎn)放在組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)影響組織行為和組織效率的方式和影響度，并研究其他影響因素對組織行為和組織效率的影響方式和影響度。

三

群體理論和激勵(lì)理論——激勵(lì)機(jī)制在煤炭企業(yè)組織中行為中的運(yùn)用

煤炭企業(yè)存在員工績效問題，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。企業(yè)留不住人才，說明企業(yè)激勵(lì)機(jī)制出現(xiàn)了問題。企業(yè)人員流動率高，缺乏一定人員穩(wěn)定性，這本身就給企業(yè)持續(xù)發(fā)展帶來了很大危害，也影響本企業(yè)內(nèi)部員工的團(tuán)隊(duì)士氣和凝聚力，間接導(dǎo)致生產(chǎn)能力下降。因此，構(gòu)建現(xiàn)代組織行為中的激勵(lì)機(jī)制成為煤炭企業(yè)管理者迫切需要研究的問題。

激勵(lì)對于組織經(jīng)營至關(guān)重要。員工對組織的價(jià)值并不是取決于他的能力和天賦，這些能力和天賦的發(fā)揮很大程度上決定于員工動機(jī)水平的高低。無論一個(gè)組織的現(xiàn)代化程度有多高，除非作為科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)生產(chǎn)力載體的員工被真正激勵(lì)起來，否則它不可能有長足的發(fā)展。激勵(lì)一般是指一個(gè)有機(jī)體努力追求某些即定目標(biāo)的意愿程度，其目的在于滿足有機(jī)體的某些需要。

激勵(lì)機(jī)制，是指在組織系統(tǒng)中，激勵(lì)主體通過激勵(lì)因素或激勵(lì)手段與激勵(lì)客體之間相互作用的關(guān)系的總和，也就是指企業(yè)激勵(lì)內(nèi)在關(guān)系結(jié)構(gòu)、運(yùn)行方式和發(fā)展演變規(guī)律的總和。激勵(lì)機(jī)制包含兩個(gè)要素：一是發(fā)現(xiàn)他需要什么，然后用這個(gè)事物作為員工完成工作的報(bào)酬；二是確定他的能力是否可能完成這項(xiàng)工作。激勵(lì)并不是無條件地簡單滿足員工的任何需要，而是要以能在一定程度上導(dǎo)致組織績效提高的方式滿足員工的需要，要對需要滿足的方式和程度予以控制。員工激勵(lì)是一個(gè)過程，是員工行為發(fā)生前后相互關(guān)聯(lián)的因素鏈。了解這個(gè)因素鏈，便可因人而異地實(shí)施激勵(lì)方案，從而充分調(diào)動員工的工作積極性。另外，在激勵(lì)員工過程中，最重要的問題是：員工的工作積極性是否很高?如果不是很高，則不僅要激勵(lì)員工的動機(jī)，而且要提高他的工作能力，并且進(jìn)行績效評估，發(fā)現(xiàn)問題并尋找修正措施。

激勵(lì)手段可以有一下幾種：（1）將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合。物質(zhì)需要是人類的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。所以，物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)的主要模式，也是目前煤炭

[4]企業(yè)普遍應(yīng)用的一種激勵(lì)模式。（2）建立多層次的差異性激勵(lì)。采用人盡其才的辦法，給“能人”足夠大的舞臺，讓他們身兼多職，采取崗位激勵(lì)的辦法，給他們提供多個(gè)富于挑戰(zhàn)的鍛煉機(jī)會。（3）注意企業(yè)管理者的行為激勵(lì)。管理者要做到潔心自律，不吃、拿、卡、要，公正不偏，不任人為親，經(jīng)常與員工進(jìn)行情感溝通，尊重支持下屬，對員工所做出的成績盡量表揚(yáng)，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境等。

四

組織行為學(xué)的新發(fā)展

4.1 傳統(tǒng)取向的組織行為學(xué)的新發(fā)展

進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代以來，組織行為學(xué)有一些新的發(fā)展動向，主要表現(xiàn)為如下幾個(gè)方面： 第一，組織變革已成為全球化經(jīng)濟(jì)競爭中組織行為學(xué)研究的首要問題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的潮流和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對企業(yè)重組、戰(zhàn)略管理、跨國公司或國際合資企業(yè)管理的研究呈現(xiàn)強(qiáng)勁勢頭，由復(fù)雜性增加而導(dǎo)致研究的注意力全面轉(zhuǎn)向整個(gè)組織層面；第二，組織行為學(xué)強(qiáng)調(diào)對人力資源的系統(tǒng)開發(fā)。組織行為學(xué)更加關(guān)注研究管理者決策、技術(shù)創(chuàng)新和員工適應(yīng)中必須具備的勝任素質(zhì)，更加關(guān)注如何充分利用和開發(fā)人力資源；第三，組織行為學(xué)研究更加關(guān)注國家目標(biāo)。在跨國公司和國際合資公司的比較研究、科技投入的行為研究、失業(yè)指導(dǎo)研究、勞動力多元化、國家金融安全等方面，均取得了客觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益；第四，組織行為學(xué)研究除秉承強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)率的傳統(tǒng)之外，更加關(guān)注工作生活質(zhì)量。組織行為學(xué)認(rèn)為強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)率與強(qiáng)調(diào)工作生活質(zhì)量并非相互排斥的。

4.2 積極組織行為學(xué)的興起

積極組織行為學(xué)主要研究怎樣引導(dǎo)和激勵(lì)消極、懶惰的員工；研究更有效地解決沖突、壓力和工作倦??；改進(jìn)不良的態(tài)度和對組織變革的抵制。

積極組織行為學(xué)（Positive Organization Behavior, POB）的理論基礎(chǔ)源于積極心理學(xué)的研究成果。西方積極心理學(xué)的發(fā)展始于二十世紀(jì)六十年代，到了二十世紀(jì)九十年代，有關(guān)積極心理學(xué)的研究成果大量涌現(xiàn)。塞利格曼和席克珍特米哈依正式提出積極心理學(xué)的概念。受積極心理學(xué)理論的影響，魯森斯提出了積極組織行為學(xué)的概念。積極組織行為學(xué)是對積極心理品質(zhì)和能力的測量、開發(fā)和有效管理的研究和應(yīng)用，從而實(shí)現(xiàn)提高個(gè)體、群體和組織的績效[5]。它強(qiáng)調(diào)積極心理品質(zhì)和能力的可測量、可開發(fā)和績效相關(guān)性。

參考文獻(xiàn)：

[1] Ricky W.Griffin, Gregory Moorhead, Ningyu Tang.Organizational Behavior, 2010.[2] 李永瑞, 于海波, 柯江林, 孫曉敏.化繁為簡在隨手可及中解讀組織行為學(xué).中國大學(xué)教育,2011(11),51-52.[3] 周鐵煥.組織行為學(xué).西安：陜西科學(xué)技術(shù)出版社,1990.[4] 金曄, 周文彬.激勵(lì)的缺失——制約非公有制企業(yè)黨建工作的組織行為學(xué)分析.合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版), 2009(1): 98-101.[5] 田喜洲, 謝晉宇.積極心理學(xué)運(yùn)動對組織行為學(xué)及人力資源管理的影響.管理評論, 2011(7): 95-100.

第五篇：組織行為學(xué)論文

組織行為學(xué)論文

————關(guān)于提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

眾所周知，無論是企業(yè)，還是政府；無論是部門，還是生產(chǎn)小組，無時(shí)無刻都存在著團(tuán)對的形式。不管是規(guī)定的，還是潛移默化形成的，但終歸而言，那是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不管人多還是人少。盈利是一個(gè)企業(yè)時(shí)常要去關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)，降低成本往往也是一個(gè)企業(yè)時(shí)常關(guān)注的，也是關(guān)注度比較高的。可眾多的CEO們有沒有換個(gè)角度考慮下，僅僅關(guān)注成本的降低，能行嗎？每一個(gè)企業(yè)都是一個(gè)群體，每一位成員都是企業(yè)中的一份子，由幾個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)，可以協(xié)作，當(dāng)然也可以爭斗的。但是有沒有想過如果提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力也是可以提高盈利的呢？那么，今天我們就來談?wù)勱P(guān)于提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的問題。

那什么是團(tuán)隊(duì)？瓊·R·.卡扎巴赫、道格拉斯.K.史密斯在《團(tuán)隊(duì)的智慧》這本書中要將團(tuán)隊(duì)與一般性的集團(tuán)區(qū)分開來：團(tuán)隊(duì)不是泛指任何在一起工作的集團(tuán)。團(tuán)隊(duì)代表了一系列鼓勵(lì)傾聽、積極回應(yīng)他人觀點(diǎn)、對他人提供支持并尊重他人興趣和成球的價(jià)值觀念。

而高凝聚力的團(tuán)隊(duì)有如下特征：強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)歸屬感，成員愿意參加團(tuán)隊(duì)活動并承擔(dān)團(tuán)隊(duì)工作中的相關(guān)責(zé)任，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的利益和榮譽(yù)。成員之間溝通信息快，相互了解比較深刻，關(guān)系和諧，并具有極強(qiáng)的民主氣氛。可見，團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件。

說了這么多關(guān)于團(tuán)隊(duì)的東西，那么怎樣才可以在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，使其成為高凝聚力的團(tuán)隊(duì)呢？我認(rèn)為有這么幾個(gè)因素：團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)方式、溝通方式、激勵(lì)方式，如果能夠很好地對這些因素運(yùn)籌帷幄，便能夠很好地提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

下面我就對這幾個(gè)方面來就行分析： ? 團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)

目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有意識地選擇并能表達(dá)出來的方向，它運(yùn)用團(tuán)隊(duì)成員的才能和能力，促進(jìn)組織的發(fā)展，使團(tuán)隊(duì)成員有一種成就感。讓團(tuán)員產(chǎn)生對組織榮譽(yù)的自豪感，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

沒有目標(biāo)就沒有方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員就沒有奮斗方向，沒有奮斗方向，團(tuán)隊(duì)就猶如一盤散沙，因此團(tuán)隊(duì)要選定一個(gè)崇高的目標(biāo)，并采取有效的策略使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同這一目標(biāo)，這樣就可以凝聚團(tuán)隊(duì)成員的思想，使共同目標(biāo)有足夠的吸引力，吸引團(tuán)隊(duì)成員為之努力奮斗，從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

美國著名的管理學(xué)家彼得·圣吉在其著作《第五項(xiàng)修煉》中提出企業(yè)的“共同愿景”，意思是說一個(gè)企業(yè)必須有一個(gè)共同的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)能夠引導(dǎo)大家共同去追求、去努力。

明確的遠(yuǎn)大目標(biāo)是調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員積極性的有效手段，團(tuán)隊(duì)成員越了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，其歸屬感就越強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)就越有向心力、凝聚力。例如摩托羅拉公司就是因?yàn)橛辛顺绺叩哪繕?biāo)才取得了巨大的成功。

1986年摩托羅拉公司獲得了美國國家品質(zhì)獎(jiǎng)這一象征著美國企業(yè)界最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，與之競爭的有IBM、柯達(dá)、惠普等競爭強(qiáng)手。這是源于摩托羅拉公司早在1981年就開始競爭這一獎(jiǎng)項(xiàng)，為了實(shí)現(xiàn)這一崇高目標(biāo)，所有摩托羅拉公司的員工都面臨著挑戰(zhàn)，他們都會受到一張皮甲大小的卡片，上面標(biāo)示著公司的目標(biāo)。就移動電話而言，他的目標(biāo)是：每生產(chǎn)的100萬個(gè)零件中，僅容許3個(gè)不合格。也就是說，要求所生產(chǎn)的移動電話的合格率達(dá)到99.9997%.? 團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的凝聚力，一個(gè)有著團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)就能不吞地釋放團(tuán)隊(duì)成員潛在的才能和技巧，能夠讓員工深感被尊重和被重視，鼓勵(lì)坦誠交流，避免惡性競爭，俗話說的好“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子勞勞抱成團(tuán)”。只有凝聚在一起才能抵擋住接踵而來的不斷的困難與艱辛。

一個(gè)人的能力和力量是有限的，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)、若想，在某些方面你可能有高過別人的地方，但在另外一些方面別人則會比你做的更好。那么，怎樣是每個(gè)人有限的能力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用呢？答案是團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神存在的價(jià)值所在就是團(tuán)隊(duì)精神能使個(gè)人之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而使個(gè)人和團(tuán)隊(duì)做到超常水平的發(fā)揮，達(dá)到不可能達(dá)到的目的，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)體的共同成功。

在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人可以通過相互學(xué)習(xí)來互相彌補(bǔ)各自的不足。團(tuán)隊(duì)工作也可能加強(qiáng)個(gè)人的自省，令團(tuán)隊(duì)成員充滿工作激情。不同背景的成員走在一起，便可以產(chǎn)生不同的效果。

日本有一部動漫海賊王，其中一共有著6位成員，他們各自擁有著不同的目標(biāo)，但是他們有著一個(gè)共同的夢想，就是一定要沖向世界海洋，做自己那個(gè)領(lǐng)域的世界第一，船長路飛莽撞，劍士卓洛勇敢，廚師山治睿智，航海員娜美冷靜，船醫(yī)喬巴善良，在航海的路上他們優(yōu)勢互補(bǔ)，披荊斬棘，克服重重困難，徑直地想著自己的理想沖去。這就是團(tuán)隊(duì)精神的力量，一個(gè)讓團(tuán)隊(duì)凝聚起來共同戰(zhàn)斗的力量。所以，要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，首先必須先建立團(tuán)隊(duì)精神。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必然有著一個(gè)堅(jiān)定不移的團(tuán)隊(duì)精神，這樣才能使整個(gè)組織的戰(zhàn)斗力得以數(shù)倍的提高，才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值、更大的利益。? 領(lǐng)導(dǎo)方式

一般來說，最佳的領(lǐng)導(dǎo)被視為團(tuán)隊(duì)成長的關(guān)鍵因素之一，最高領(lǐng)導(dǎo)者決定了他們構(gòu)成的群體的命運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)城公園熱情與想象力，一起全力以赴，共同完成明確目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者總是激勵(lì)人們獲取他們自己認(rèn)為能力之外的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者扮演雙重角色：一種是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，另一種角色就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者了。俗話說“天生我材必有用’，講的是人們在人類社會活動過程中，任何人都會有自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)，而領(lǐng)導(dǎo)者的作用就是要準(zhǔn)確定位團(tuán)隊(duì)中所有人員的角色，盡量做到使團(tuán)隊(duì)成員各盡其才。那么怎樣才算是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者呢？

團(tuán)隊(duì)的角色一共有8種類型，有實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完美者。實(shí)干者善于行動，協(xié)調(diào)者善于尋找合適的人，推進(jìn)者善于讓想法立即變成行動，創(chuàng)新者善于出主意，信心者善于發(fā)掘最新“情報(bào)”，監(jiān)督者善于發(fā)現(xiàn)問題，凝聚者善于化解矛盾，完美者強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠讓團(tuán)隊(duì)成員明白，自己的位置在哪里？其他團(tuán)隊(duì)的成員角色是怎樣的？自己的責(zé)任是什么？是團(tuán)隊(duì)成員按照自己的定位高質(zhì)量地完成工作，最終達(dá)到打造高績效團(tuán)隊(duì)的目的。

西漢時(shí)期的劉邦，運(yùn)籌帷幄比不上張良、蕭何，帶兵打仗比不上項(xiàng)羽、韓信，論陰謀詭計(jì)他比不上呂雉，可他卻獲得了天下，這就是領(lǐng)導(dǎo)能力，他將有著各方面才能的能人志士網(wǎng)羅在一起，大家互幫互助、優(yōu)勢互補(bǔ)，從而獲得了成功。因此，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必須有個(gè)最佳的領(lǐng)導(dǎo)者。? 溝通方式

持續(xù)的溝通是一種最重要的能力，它可以使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)成員唯有從自身做起，堅(jiān)持對話，有方法、有層次地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，探討問題，匯集經(jīng)驗(yàn)和知識，方能凝聚團(tuán)隊(duì)意志，激發(fā)自身和團(tuán)隊(duì)其他成員的力量。著名戰(zhàn)略管理大事亨利·明茨伯格認(rèn)為：“團(tuán)隊(duì)中的管理人員幾乎每一分鐘都用來溝通，不是說，就是寫，或者聽，或者閱讀，領(lǐng)導(dǎo)者最重要的管理職能就是使組織的人力資源發(fā)揮最大的效能。這個(gè)人力資源增值的職責(zé)履行，就是通過溝通來完成的。因此，溝通能力和相應(yīng)技巧成為領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵?！?/p>

最有效的溝通方法就是傾聽，有效的傾聽有兩個(gè)層次的功能，既幫助接受者理解字面意思，也能理解對方的情感和心靈。有效傾聽的領(lǐng)導(dǎo)還向?qū)Ψ桨l(fā)出了一個(gè)重要信號--他們關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員。只有組織內(nèi)上下之間，群體與群體之間、人與人之間的溝通渠道暢通，才能很快地傳遞和交流信息，體現(xiàn)和諧氣氛。并且只有不斷地優(yōu)化溝通方式，例如電話、會議、面對面交流，才能使團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)同感不斷地增加，使團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷地增強(qiáng)。? 激勵(lì)方式

人的潛力是需要激發(fā)的，才能發(fā)揮出來的。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家的一項(xiàng)研究證明，員工在沒有激勵(lì)的情況下，他的個(gè)人能力只發(fā)揮了20%，而在激勵(lì)之后，他的潛能能發(fā)揮到80%。

現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)的管理實(shí)踐表明，物質(zhì)激勵(lì)必須同精神激勵(lì)相結(jié)合，IBM公司副總裁巴克·羅杰斯在《IBM之路》一書中提到：“幾乎任何意見可以提高自尊心的事都會起積極作用?！?/p>

在現(xiàn)代的市場競爭中我們可以通過員工的培訓(xùn)、有效的贊美以及授權(quán)成就來達(dá)到我們的激勵(lì)效應(yīng)，讓員工感覺自己與企業(yè)是“命運(yùn)共同體”，能給員工力量與權(quán)威，它能增強(qiáng)員工的責(zé)任感和主人翁意識，從而更好地提升整個(gè)企業(yè)的凝聚力。

激勵(lì)的本質(zhì)就是根據(jù)員工的需求提供適當(dāng)?shù)拇碳ず湍繕?biāo)，誘發(fā)員工的動機(jī)，調(diào)動他們的積極性。因此領(lǐng)導(dǎo)者要試著選擇適合自己團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)方法，才能有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主動性和創(chuàng)造性從而達(dá)到提高團(tuán)隊(duì)成員凝聚力，打造高績效團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只要每個(gè)人都扮演好自己的角色，善于運(yùn)用自身的特長，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部上下一心，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，牢記團(tuán)隊(duì)精神，不斷溝通，那么，團(tuán)隊(duì)凝聚力也將迅速穩(wěn)步地提高，盈利也會增加的。

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