第一篇：公務(wù)員考試面試經(jīng)典試題解讀：認(rèn)識(shí)社會(huì)

公務(wù)員考試面試經(jīng)典試題解讀：認(rèn)識(shí)社會(huì)

2010年新疆公考已開始進(jìn)入面試倒計(jì)時(shí)10天，華圖分析了十道公務(wù)員面試經(jīng)典試題，希望能助即將參加2010年新疆公務(wù)員面試的考生備考一臂之力。本文是關(guān)于“認(rèn)識(shí)社會(huì)”的公務(wù)員面試經(jīng)典試題及解讀。

面試題1：同事跟你是合作和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，怎么看待合作和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？

【題型分析】認(rèn)識(shí)社會(huì)

【華圖答案】一個(gè)人不可能獨(dú)立地在社會(huì)中生活，人與人之間的合作和競(jìng)爭(zhēng)是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。合作和競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，相互依存，互為補(bǔ)充。只有通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c別人進(jìn)行良性的合作和競(jìng)爭(zhēng)，才能使其發(fā)揮作用，有助于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

合作指的是個(gè)人、群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)。良性的合作能夠使合作者之間互補(bǔ)長(zhǎng)短，互相協(xié)作，從而產(chǎn)生1+1＞2的效應(yīng)，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力。競(jìng)爭(zhēng)則是通過不同對(duì)象向同一目標(biāo)、按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)比試高低優(yōu)劣，從而激發(fā)主動(dòng)性和積極性，能提高學(xué)習(xí)和工作效率，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，同時(shí)在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身不足，使自己進(jìn)步地更快。

合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立統(tǒng)一，相互依存的關(guān)系，是同一問題的不同方面。一般來說，競(jìng)爭(zhēng)要求合作，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)合作。團(tuán)隊(duì)的通力合作鼓勵(lì)成員間的相互競(jìng)爭(zhēng)，成員間的相互競(jìng)爭(zhēng)又能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單無力的競(jìng)爭(zhēng)，最終只能導(dǎo)致兩敗俱傷。因此，競(jìng)爭(zhēng)和合作都是促進(jìn)事物發(fā)展的動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，就要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，將競(jìng)爭(zhēng)的過程視為互幫互學(xué)的過程，視為一種有效的合作方式，從中激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到共同進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，則需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益，積極為團(tuán)隊(duì)工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

社會(huì)生活中，我們都不能離開集體單獨(dú)存在，只有對(duì)別人真誠(chéng)相待，虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處理好自己與他人的關(guān)系，樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作氛圍，才能使自己取得進(jìn)步和發(fā)展。

面試題2：街上的辦假證小廣告泛濫，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勗颉?/p>

【題目類型】認(rèn)識(shí)社會(huì)

【華圖答案】街上的辦假證小廣告泛濫，嚴(yán)重影響了市容市貌，一定程度上擾亂了社會(huì)秩序，違背了社會(huì)的公平。造成這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面：

1.思想認(rèn)識(shí)不足一方面，偽造證件者沒有從思想上認(rèn)識(shí)到造假的危害性，無法抵御金錢的誘惑，便鋌而走險(xiǎn)，不惜觸犯法律，這是假證滋生的厚實(shí)土壤；另

一方面，買假的人也沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的惡劣——既助長(zhǎng)了制假賣假買假的風(fēng)氣，又喪失了自己誠(chéng)信的品德，還觸犯了國(guó)家的法律、法規(guī)。

2.市場(chǎng)需求廣闊：就整個(gè)社會(huì)群體而言，對(duì)這些假證的市場(chǎng)需求仍然很大。拿學(xué)歷證書來說，現(xiàn)在的企事業(yè)在招聘的時(shí)候，都會(huì)對(duì)學(xué)歷進(jìn)行嚴(yán)格的要求。雖然學(xué)歷證書與能力不能完全對(duì)等，但這確是大家必備的敲門磚，沒有證書就意味著沒有面試的機(jī)會(huì)，沒有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。尤其是在金融危機(jī)的背景下，就業(yè)本來就愈加困難，所以很多人會(huì)去辦假證，為自己拿到一張求職的通行證。

3.打擊力度不夠：對(duì)假證件犯罪的漠然和打擊不力，使得偽造證件者的生存環(huán)境過于寬松與廣闊。僅僅依靠專項(xiàng)的突擊打擊，沒有使用長(zhǎng)效的管理、打擊、處理機(jī)制，使得辦理假證的行為是“春風(fēng)吹又生”。

4.誠(chéng)信體制不完善：我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多體制、制度尚處于摸索階段，并未形成良好的并聯(lián)制約機(jī)制，比如沒有建立完善的個(gè)人誠(chéng)信檔案等等。

以上是結(jié)合我在生活中的實(shí)際分析的假證泛濫的原因，相信政府一定能夠針對(duì)這些原因，采取合理、有效的措施來把假證問題解決好。

面試題3：高考有加分政策，有些高考狀元被稱為“山寨狀元”，談?wù)勥@個(gè)現(xiàn)象。

【題型分析】認(rèn)識(shí)社會(huì)

【華圖答案】高考加分政策的引入本意是有助于消除高考“一考定終身”的弊端，引導(dǎo)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，更好地體現(xiàn)教育公平。但是現(xiàn)在有些高考狀元被稱為“山寨狀元”，體現(xiàn)出人們對(duì)高考加分政策的信任危機(jī)，必須引起相關(guān)部門的重視。

現(xiàn)行的高考加分政策愈來愈淪為缺乏社會(huì)公信力的“山寨加分”，主要原因包括幾個(gè)方面：

一是某些政府官員法制意識(shí)淡薄，使加分過程被權(quán)勢(shì)侵蝕，造假盛行，名不副實(shí)，成為某些干部子弟的特權(quán)。例如曾經(jīng)引發(fā)社會(huì)熱議的重慶市何川洋民族造假事件，就暴露出現(xiàn)在部分地區(qū)存在的以權(quán)謀私現(xiàn)象。

二是“加分”政策本身設(shè)置過多，甚至到泛濫的程度。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，各個(gè)地方設(shè)置的五花八門的高考加分政策近200項(xiàng)，過多的政策使得其失去了設(shè)置的本身意義，同時(shí)也為虛假操作提供了更多的機(jī)會(huì)。

三是“加分”政策的具體操作不透明，不完善，為部分政府官員的造假提供了可乘之機(jī)。

要從根本上避免“山寨狀元”的出現(xiàn)，重樹公眾對(duì)高考政策的信任，應(yīng)該從以下幾方面來做：

一是通過宣傳教育，增強(qiáng)相關(guān)官員的法制意識(shí)，使他們明確了解加分政策的意義，了解教育公平的意義；

二是由相關(guān)部門進(jìn)行論證，將明顯缺乏合理性和必要性，跟素質(zhì)教育無關(guān)，以及缺乏可操作性的加分項(xiàng)目廢除；

三是完善“加分”政策的具體操作，包括加分項(xiàng)目的設(shè)置權(quán)、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)以及整個(gè)考核評(píng)價(jià)過程的公開性，以維護(hù)公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

教育是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)國(guó)之本，深化教育體制改革是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，并且需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我國(guó)政府對(duì)教育問題高度重視，也已經(jīng)在積極采取措施來維護(hù)教育的公平，假以時(shí)日，一定能有效改善現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)的戰(zhàn)略，構(gòu)建和諧社會(huì)。

第二篇：公務(wù)員考試面試經(jīng)典試題解讀

公務(wù)員考試面試經(jīng)典試題解讀：應(yīng)急管理

2010年新疆公考已開始進(jìn)入面試倒計(jì)時(shí)10天，華圖分析了十類公務(wù)員面試經(jīng)典試題，希望能助即將參加2010年新疆面試的考生備考一臂之力。本文是關(guān)于“應(yīng)急管理”的公務(wù)員面試經(jīng)典試題及解讀。

面試題10：你是新聞發(fā)布會(huì)的發(fā)言人，有媒體質(zhì)疑你提供的數(shù)據(jù)，你怎么處理？

【題目類型】應(yīng)急管理

【華圖答案】遇到這樣的情況，作為新聞發(fā)布會(huì)的發(fā)言人，應(yīng)該具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，以保證公眾順利獲得發(fā)布信息。

如果在發(fā)布會(huì)時(shí)，有媒體質(zhì)疑我提供的數(shù)據(jù)，我不能認(rèn)為這是對(duì)我工作的否定而盲目的針鋒相對(duì)，以免事態(tài)不受控制，導(dǎo)致發(fā)布會(huì)不能順利進(jìn)行。

首先我會(huì)向廣大媒體表示感謝，謝謝他們對(duì)我們工作的關(guān)注和支持，我們會(huì)在大家的關(guān)注和監(jiān)督之下，把工作開展的更好；

其次，我會(huì)向廣大媒體表明，數(shù)據(jù)的來源都是真實(shí)可靠的，它的整理和匯總都是經(jīng)過再三審核的，不存在個(gè)別媒體所質(zhì)疑的因素，我們的發(fā)布會(huì)前期都是準(zhǔn)備非常充分、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們?cè)敢夂蜆芬饨邮苊襟w和人民群眾的監(jiān)督，同時(shí)也相信監(jiān)督的結(jié)果會(huì)是大家所滿意的；

最后，對(duì)于個(gè)別媒體的質(zhì)疑，我們也會(huì)認(rèn)真聽取、紀(jì)錄在案，在發(fā)布會(huì)結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查，之后給予大家滿意的答復(fù)。

通過這樣的方式處理，我相信發(fā)布會(huì)一定會(huì)有序的進(jìn)行下去。

事后，我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，匯報(bào)自己在這次工作中遇到的問題，聽取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事件的后續(xù)安排和處理。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，為什么會(huì)發(fā)生媒體的質(zhì)疑，是自己的工作在某些方面沒有做到位？還是確實(shí)是某些媒體的撲風(fēng)捉影？爭(zhēng)取通過領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助，在類似的工作中表現(xiàn)得更好。

第三篇：公務(wù)員考試面試經(jīng)典試題解讀：如何做人

公務(wù)員考試面試經(jīng)典試題解讀：如何做人

2010年新疆公考已開始進(jìn)入面試的實(shí)質(zhì)階段，華圖分析了十道公務(wù)員面試經(jīng)典試題，希望能助即將參加2010年新疆公務(wù)員面試的考生一臂之力。本文是關(guān)于“如何做人”的公務(wù)員面試經(jīng)典試題及解讀。

面試題9：你到一個(gè)新的崗位，其他同志對(duì)你不理睬，你怎么辦？

【題型分析】如何做人

【華圖答案】

到了一個(gè)新的崗位，擁有良好人際關(guān)系對(duì)于我順利開展新工作是非常重要的，如果碰到其他同志對(duì)我不理睬的情況，我會(huì)用以下方式來處理：

首先，在新崗位上，我會(huì)始終保持一種良好的心態(tài)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槠渌镜牟焕聿?，而產(chǎn)生不好的情緒，更不能因此而影響正常工作。

其次，我會(huì)反思其他同志不理睬我的原因，是不是因?yàn)樽约涸谛聧徫簧系囊恍┕ぷ骱托袨榉绞讲磺‘?dāng)，使同事們對(duì)我有意見，不理睬我；還是大家對(duì)我并沒有什么意見，只是因?yàn)槲覄倎恚蠹覍?duì)我還不熟悉，缺乏溝通和交流；或者是由于大家都各自忙于工作，彼此交流的時(shí)間比較少，從而產(chǎn)生大家不理睬我的假象。

反思后，我會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，如果是因?yàn)槲业墓ぷ鞣椒ê托袨榉绞接袉栴}，那么我會(huì)及時(shí)向同事們道歉，并主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，調(diào)整和改正自己的工作方法和行為方式；如果是因?yàn)榇蠹覍?duì)我不熟悉，那么我會(huì)在日常工作和生活中積極主動(dòng)地多與其他同志進(jìn)行溝通和交流，逐步讓大家了解我、熟悉我；如果是因?yàn)榇蠹液苊Γ瑳]有過多的相互交流時(shí)間，我會(huì)向大家學(xué)習(xí)這種認(rèn)真的工作態(tài)度，并在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)工作，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。

總之，做為一名新人，我會(huì)始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地向其他同志學(xué)習(xí)，盡快了解新崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速提升自己的工作能力，并和大家建立良好的工作關(guān)系。我相信通過努力，我會(huì)快速融入到新環(huán)境、新工作中，并逐步得到大家的認(rèn)可。

第四篇：2002公務(wù)員考試面試試題

10.17上午考題：

1.你原來從事什么工作？這次為什么報(bào)考公務(wù)員？

2.你的同事和親戚對(duì)你的人際關(guān)系如何評(píng)價(jià)？

這次若被錄用后，你準(zhǔn)備如何搞好與同事、上司的關(guān)系？

3.假如這次你被錄用后，結(jié)合你所報(bào)的專業(yè)，談?wù)勀銜?huì)如何開展工作？

4.溫州在外經(jīng)商的人很多，你對(duì)此現(xiàn)象有何看法？

10.17下午考題：

1。為何要考公務(wù)員，公務(wù)員與其他職業(yè)的區(qū)別

2?！俺聊墙稹闭勅穗H關(guān)系

3。外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會(huì)議

4。談?wù)劀刂菽Ｊ?/p>

10.18上午考題：

1.談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)，以及你的缺點(diǎn)與不足

2.在你努力出色地完成任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)不但沒有表揚(yáng)你，反而批評(píng)了你，你辯解了幾句，領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯！你怎么辦？

3.你單位要組織5人去外地考察學(xué)習(xí)，為期三天，由你組織安排，你覺得在哪些方面要重點(diǎn)考慮？

4.公開招考公務(wù)員，結(jié)合你自己參與公考談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10.18下午考題：

1。你對(duì)公務(wù)員制度的看法

2。有人說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你如何看待

3。如果這次新公務(wù)員招收后，進(jìn)行培訓(xùn)，你如何組織

4。有人說入世后，一切聽市場(chǎng)的，公務(wù)員將無用了，你如何看?

第五篇：公務(wù)員考試面試試題及參考答案

上海06年公務(wù)員考試面試試題及參考答案

一、你報(bào)這個(gè)職位覺得有什么優(yōu)勢(shì)嗎? 自我介紹。你有什么不足，如何改善?談?wù)勀愕哪芰ι系膬?yōu)勢(shì)，并結(jié)合實(shí)際說一下。為什么考公務(wù)員，有什么優(yōu)點(diǎn)和不足。自己報(bào)考該職位的優(yōu)勢(shì)等。參考答案：

有關(guān)“特長(zhǎng)表述”問題的應(yīng)答思路

應(yīng)試者在描述自己的特長(zhǎng)時(shí)，一定要注意少而精，不要泛泛地羅列一些不屬于自己專長(zhǎng)。在面試過程中，應(yīng)試者在回答自己的特長(zhǎng)及愛好時(shí)，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)問題，比如：當(dāng)應(yīng)試者提到自己的愛好和特長(zhǎng)時(shí)，考官或感興趣，或持異議，進(jìn)而要求您展開描述。如果回答得不合適或不完善，不僅會(huì)讓考官對(duì)您的自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生看法，更主要的是影響測(cè)試成績(jī)。

應(yīng)試者應(yīng)該清楚。為什么大多數(shù)單位看重應(yīng)試者的特長(zhǎng)愛好呢?主要因?yàn)樘亻L(zhǎng)和愛好有助于提高人的兩種能力：一是積極的表現(xiàn)欲望和積極、樂觀、向上的人生態(tài)度;二是善于表現(xiàn)的人，首先是開放和樂于接受的人。開放和接受的心態(tài)是一個(gè)人在發(fā)展中的必要的條件。

有關(guān)“動(dòng)機(jī)”問題的應(yīng)答思路

應(yīng)試動(dòng)機(jī)是一個(gè)人行為的內(nèi)在因素。作為應(yīng)試者，除基本情況、基本條件、基本能力符合崗位要求外，求職動(dòng)機(jī)就顯得尤為重要了。在面試中，通過應(yīng)試者對(duì)求職動(dòng)機(jī)的描述，可以給考官提供三個(gè)重要信息：一是了解您的為人、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、人生理想追求;二是了解您一旦被錄取后，您想做什么工作、怎樣工作;三是求職動(dòng)機(jī)時(shí)的表述是否準(zhǔn)確、明了、真實(shí)、生動(dòng)。在求職動(dòng)機(jī)的表述過程中，是您展示自我才能的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。一般說來，除了在表述求職動(dòng)機(jī)時(shí)闡明自身的價(jià)值追求，還應(yīng)在專業(yè)技能素質(zhì)方面做一些重點(diǎn)的介紹，讓人了解您的職業(yè)選擇與您自身的素質(zhì)與價(jià)值取向是相一致的。如主考官贊成您的職業(yè)選擇，您成功的機(jī)率就會(huì)大大提高。有關(guān)“自我評(píng)價(jià)”問題的應(yīng)答思路

“人貴有自知之明”。一個(gè)人對(duì)自己的看法能不能體現(xiàn)出真實(shí)性、準(zhǔn)確性、客觀性、全面性，是素質(zhì)能力體現(xiàn)的一個(gè)重要因素。

在對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，首先要充分肯定自己，這樣可以充分突出自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也給考官們一個(gè)堅(jiān)定、自信的良好印象。但是，要切記：

在對(duì)自己評(píng)價(jià)的表述中要真實(shí)，不能虛假?？脊僖话愣际侨肆Y源方面的專家。在面試之前或面試之中，根據(jù)掌握的信息基本上可以歸納出應(yīng)試者的能力特征。如果應(yīng)試者忽略了這一點(diǎn)，為了達(dá)到求職目標(biāo)而夸夸其談，可能會(huì)適得其反。在任何一場(chǎng)面試中，品格特征是考官們最為看重的。如果失去了真實(shí)，應(yīng)試者努力也不會(huì)取得理想的結(jié)果。

在對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，要注意運(yùn)用非語言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀區(qū)別開來。人不可能沒有缺點(diǎn)，在談及缺點(diǎn)的時(shí)候要概括集中，不要出現(xiàn)過多的缺點(diǎn)描述，過多的否定自己，明明是謙虛，也會(huì)影響考官的判斷。談及缺點(diǎn)時(shí)，除了說明現(xiàn)已清醒地認(rèn)識(shí)到了不足，要特別著重表明有改變?nèi)秉c(diǎn)的信心和方法。在對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，不要泛泛而談，最好用事實(shí)說明問題。

二、你有一個(gè)合理化建議，領(lǐng)導(dǎo)和同事不采納，怎么處理 ?

參考答案：第一，如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾,但是要正確對(duì)待。

第二，要認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意的原因。你工作設(shè)想，有可能與領(lǐng)導(dǎo)的意圖不相符，有可能在事先沒有征求領(lǐng)導(dǎo)或同事的意見，有可能應(yīng)該由同事或集體共同完成的工作你想自己?jiǎn)为?dú)完成，有可能你認(rèn)為既科學(xué)又可行領(lǐng)導(dǎo)或同事認(rèn)為還存在不足，有可能領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為實(shí)施的時(shí)機(jī)條件不成熟，有可能領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為其他人已經(jīng)有和你類似更加成熟的工作設(shè)想，;

第三，和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通,問清楚因?yàn)槭屈N原因不同意你的方案,并虛心聽取他們對(duì)你方案的意見,必要時(shí)可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見對(duì)工作設(shè)想進(jìn)行修改和補(bǔ)充;

第四，如果方案沒有問題,不實(shí)施有可能對(duì)單位的利益造成損失，可以建議組織或領(lǐng)導(dǎo)將你的設(shè)想進(jìn)行公開討論，充分征求大家的意見。

三、跟上司不愉快，起爭(zhēng)執(zhí)，怎么辦?

參考答案：第一，由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方法不同，跟上司不愉快，起爭(zhēng)執(zhí)是一種正常的現(xiàn)象;

第二，要認(rèn)真總結(jié)跟上司不愉快，起爭(zhēng)執(zhí)的原因，盡量避免和減少這一現(xiàn)象的發(fā)生;

第二，如果跟上司不愉快，起爭(zhēng)執(zhí)的原因是由于我過錯(cuò)造成的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受批評(píng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的意見，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去處理問題;

第三，假如是因?yàn)楣ぷ饕庖姾头椒ú唤y(tǒng)一，跟上司不愉快，起爭(zhēng)執(zhí)，我認(rèn)為自己的方式會(huì)更好的話，那我會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī),私底下把自己的意見以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出，如果沒有被接受，還是應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)的意見;

四、如果你被錄取，你在崗位上怎么遇到挫折怎么辦?

參考答案：第一，對(duì)挫折要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難(舉例說明);

第二，要敢于面對(duì).哪里跌倒要從哪里爬起來,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn);

第三，要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn).還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn).最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足,自己對(duì)于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)。

五、你工作已經(jīng)很辛苦，家里人也希望你準(zhǔn)時(shí)回家，可下班時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又讓你加班，你會(huì)怎么處理和對(duì)待?

參考答案：加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法,國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定,但具體問題要具體分析,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待

第一，分析加班的原因.個(gè)人由于個(gè)人的原因,使本來應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒有做完,那么加班責(zé)無旁貸.單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的,可以進(jìn)行加班,不過要和職工說清楚.第二，要分清行業(yè)的特點(diǎn),有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式。公務(wù)員為了完成臨時(shí)性、重大性工作任務(wù)，處理應(yīng)急性突發(fā)性事件，業(yè)余時(shí)間執(zhí)法監(jiān)督檢查，組織大型活動(dòng)等都會(huì)出現(xiàn)加班情況;

第三，加班的時(shí)間、頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定,確實(shí)保障職工的身心健康.第四，加班要給于一定的物質(zhì)補(bǔ)貼,必要時(shí)要對(duì)加班人員安排休息時(shí)間，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性.六、談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。

參考答案：科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，是全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)的指南，是貫穿“十一五”規(guī)劃的行動(dòng)綱領(lǐng)。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容。

堅(jiān)持以人為本，就是要從人民群眾的根本利益出發(fā)，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。堅(jiān)持全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā) 展，就是要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān) 系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相互適 應(yīng)。

堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道 路，保障一代接一代的永續(xù)發(fā)展。

七、你正在接待來訪的群眾，領(lǐng)導(dǎo)又給你安排了任務(wù)，你怎么辦?

參考答案：第一，應(yīng)該相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實(shí)在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言，覺得是領(lǐng)導(dǎo)在給我穿小鞋;

第二，如果可能的話，在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的工作，加快工作進(jìn)度，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加班;

第三，實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提示，如果手頭的工作不急能第二天做最好，如果不行問領(lǐng)導(dǎo)，這件任務(wù)是否急著要辦，如是，而且由我來做最合適，那就

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領(lǐng)導(dǎo)，我要等這些重要工作作完才能著手去做。

八、怎樣組織活動(dòng)?怎樣組織一次系統(tǒng)培訓(xùn)?怎樣組織干部療養(yǎng)?怎樣組織一次系統(tǒng)培訓(xùn)?怎樣組織一次信息員報(bào)送會(huì)議?如果本單位要開展一次普法宣傳、法律援助活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勅绾谓M織? 參考答案：回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內(nèi)容，根據(jù)主題和內(nèi)容制定預(yù)算，匯報(bào)后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分，第一，需通過開會(huì)形式統(tǒng)一思想，分工，將計(jì)劃細(xì)化、責(zé)任落實(shí)到各人員崗位。第二，要準(zhǔn)備充分物資，包括人、財(cái)、物、時(shí)、地。第三，通知相關(guān)參與部門。第四，對(duì)特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、領(lǐng)導(dǎo)來賓支持、媒體公關(guān)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)、特殊情況，要及時(shí)處理和匯報(bào)。第五，活動(dòng)結(jié)束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào)。總結(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過座談會(huì)等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)。

九、談?wù)勀銓?duì)工作環(huán)境的要求。

參考答案：：第一，工作和工作環(huán)境是客觀存在的，我只有去適應(yīng)工作和工作環(huán)境，而不能過分強(qiáng)調(diào)工作和工作環(huán)境;

第二，我理想的工作職位是能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí),我所從事的工作應(yīng)大致上與我自身的愛好、興趣和專業(yè)相匹配;

第三，我理想的工作環(huán)境是單位工作規(guī)范有序，人人按規(guī)章辦事，領(lǐng)導(dǎo)正直民主，同事間和諧相處。

十、談?wù)勗鯓咏ㄔO(shè)節(jié)約型社會(huì)?

參考答案：A、提高宣資源節(jié)約傳力度，使基本國(guó)策深入人心;

B加強(qiáng)資源節(jié)約的科學(xué)研究、提高環(huán)境保護(hù)的科技含量、開發(fā)利用新型能源;

C加大資源節(jié)約的資金投入和重點(diǎn)行業(yè)的治理;

D、加大執(zhí)法力度、查處違法案件

E、實(shí)行審批、準(zhǔn)入制度;，F(xiàn)實(shí)行問現(xiàn)制，把資源節(jié)約控制完成指標(biāo)列入領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核范圍。

十一、如何處理與同事之間關(guān)系。

參考答案：第一，和諧一致、心情舒暢的工作環(huán)境是集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神的要求，作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力;

第二，人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的;

第三，和任何人相處都要尊重對(duì)方,只有尊重別人別人才會(huì)尊重你.在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人,有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言;

第四，要謙虛謹(jǐn)慎,自己剛進(jìn)科室比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少,要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流,不時(shí)才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人;

第五，同事和同事又有不同的地方,有的工作性質(zhì)和你不擦邊,有的工作性質(zhì)完全相同.對(duì)待后一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問題,要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神,有成績(jī)不要自我夸耀,不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神，生活上關(guān)心同事，同事有困難要主動(dòng)幫助。

靜做常思己過 閑談莫論人非