第一篇:動畫專業(yè)簡介
動畫專業(yè)簡介
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要為滿足我國動漫產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)對創(chuàng)造性人才的迫切需要,面向電視臺、影視制作公司、動畫公司、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲研發(fā)公司、廣告公司等單位,培養(yǎng)具有良好的人文與藝術(shù)修養(yǎng),扎實(shí)的動畫藝術(shù)理論基礎(chǔ),熟練掌握前沿的動畫技術(shù)手段,具有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)作實(shí)踐能力,從事動畫導(dǎo)演、動畫編劇、動畫設(shè)計、動畫制作、游戲美術(shù)設(shè)計等工作的復(fù)合型高級專門人才。
1.系統(tǒng)掌握動畫創(chuàng)作的基本理論、基本知識以及本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)知識,具有從市場調(diào)研到創(chuàng)意策劃及各類動畫設(shè)計全過程的總體設(shè)計能力。
2.具有動畫片的編導(dǎo)能力和初步的科研能力,并具有較高的審美能力和中外優(yōu)秀文化藝術(shù)知識與修養(yǎng);受到中外設(shè)計思維與設(shè)計技法的訓(xùn)練,具備專業(yè)設(shè)計的表現(xiàn)和鑒賞能力。
3.了解影視動畫創(chuàng)作的發(fā)展與理論研究;熟練運(yùn)用電腦輔助設(shè)計軟件等技法表現(xiàn)手段。
4.能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法,具備藝術(shù)設(shè)計、研究的能力。
5.具備較強(qiáng)的動畫設(shè)計綜合能力,較為寬廣的知識面和文化素養(yǎng)。
6.具有較強(qiáng)的動畫創(chuàng)造力和獲取經(jīng)濟(jì)信息、科技動態(tài)的能力
二、主干課程
動畫角色設(shè)計、電腦輔助設(shè)計、動畫運(yùn)動規(guī)律、網(wǎng)頁動畫設(shè)計、原動畫設(shè)計與編導(dǎo)、視聽語言、動畫與廣告創(chuàng)意、3DMAX、插圖設(shè)計、字體設(shè)計與版面設(shè)計、After Effects、PREMIERE 1, 2、MAYA 1,2、卡通模型設(shè)計與應(yīng)用、非線性編輯及影視動畫后期制作、動畫短片劇本創(chuàng)作
三、培養(yǎng)措施
1.注重學(xué)生動畫藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)。
2.重視學(xué)生動畫藝術(shù)方面創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)。
3.充分發(fā)揮教與學(xué)的主動性,提供更大的自主學(xué)習(xí)的空間,使學(xué)生能有充足的時間進(jìn)行構(gòu)思,設(shè)計并付之于實(shí)踐。
4.通過市場調(diào)查、專業(yè)考察、畢業(yè)藝術(shù)實(shí)踐等活動,開拓視野,提高學(xué)生的動畫制作實(shí)踐能力。
5.加強(qiáng)校內(nèi)外動畫藝術(shù)交流,鼓勵學(xué)生參與社會各類動畫制作實(shí)踐,定期舉辦動畫知識講座和學(xué)生作品交流展覽,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
6.了解本專業(yè)的前言信息和國內(nèi)外動畫藝術(shù)動態(tài)。
四、修業(yè)年限
四年
五、授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士學(xué)位
六、就業(yè)方向
電視臺、影視制作公司、動畫公司、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲研發(fā)
公司、廣告公司等。
第二篇:青島濱海學(xué)院動畫專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊簡介
青島濱海學(xué)院是青島市動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位,2009年被青島市新聞出版局授予“國家動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地定點(diǎn)培訓(xùn)單位”,動畫專業(yè)開設(shè)于2005年,是我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一,2008年開始招收首屆本科生。動畫專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊由動畫教研室5名教師和動畫工作5名教師組成。
洪順,男,1984年11月生人,動畫專業(yè)負(fù)責(zé)人,動畫教研室教師。2007年畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),此后一直從事高校教學(xué)工作,擅長三維角色造型設(shè)計與三維角色動畫制作。所指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得國家、省、市各級獎項,本人也因此多次獲得國家與省級“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。
周顥,女,碩士,1982年9月生人,畢業(yè)于中國人民大學(xué)美術(shù)學(xué)院,動畫專業(yè)教師。曾在北京電影學(xué)院動畫學(xué)院動畫藝術(shù)專業(yè)進(jìn)修班進(jìn)修就讀。曾就職湖南少兒出版社任美術(shù)編輯及兼職于湖南教育報刊社任插畫師。研究生期間擔(dān)任中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)本科班助教教師,主要研究方向是動畫理論和二維動畫制作。主要教授《動畫運(yùn)動規(guī)律》、《動畫技法》、《故事板制作》等動畫專業(yè)課程。于海寶,女,1975年12月生人,畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院,碩士研究生,個人主要研究方向是三維動畫設(shè)計及理論,新媒體廣告設(shè)計,發(fā)表論文4篇,現(xiàn)任青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院影視動畫專業(yè)教師,并為CDA中國設(shè)計師協(xié)會會員。
曾榮獲中國設(shè)計師協(xié)會主辦的《創(chuàng)意中國》的綜合設(shè)計比賽的三等獎,輔導(dǎo)若干學(xué)生榮獲綜合設(shè)計優(yōu)秀獎,現(xiàn)任青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)教師,主講課程:《maya動畫短片》《Maya角色動畫制作》、《maya渲染(材質(zhì)、燈光、貼圖及合成)》《動畫造型》等課程。
王媛媛,女,1984年生人。2008年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè),同年考取湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院動畫專業(yè)碩士研究生,自2011年起擔(dān)任青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫教研室三維影視動畫教師。個人研究方向:三維影視動畫;現(xiàn)教授Maya模型制作、Maya基礎(chǔ)、短片拍攝、動漫插畫設(shè)計等課程。論文《動畫場景設(shè)計風(fēng)格探索》被中國知網(wǎng)檢索數(shù)據(jù)庫收錄論文《SpaceConstruction of Two-dimensional Animation Scene Composition》EI檢索收錄美國IEEE出版社出版。
郭 茜,女,1986年生,2009年畢業(yè)于成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院,本科,研究方向:三維動畫(maya方向)、影視后期、影視聲音,亞洲動漫協(xié)會會員,2008年參與《小智星諸葛亮》動畫制作,現(xiàn)任青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫工作室教師,主講課程:《Maya渲染與合成》、《動畫廣告宣傳片》、《影視聲音》、《三維動畫特效》、《MAYA短片制作》、《影視動畫創(chuàng)作》等課程。
第三篇:動畫專業(yè)英語翻譯
動畫和它的特點(diǎn)(Animation comes)動畫來自于拉丁語中的animare,也就是去賦予生命的意思。這就是我們的動畫師們要做的事情。他們創(chuàng)造角色并且賦予他們生命。無論做的是一只勺子,一條狗還是一個人,所有的角色都帶有人的特殊習(xí)慣。在英語中動畫通常和影片制作的工作相結(jié)合。動畫引用電影影片中逐幀獨(dú)自產(chǎn)生的過程,無論產(chǎn)生于電腦時的。
(This more)這是一種更為模糊的,但是一直有用的(從來沒有數(shù)字的相等物)動畫風(fēng)格包括操縱沙土。沙土動畫更普遍的是用工具或你的手指操縱沙土,然后用相機(jī)逐格的拍照,或者用膠卷或攝像機(jī)。你也可以把沙土灑在一塊玻璃上放在掃描儀頂部,這種方法給你一種勝過實(shí)物的感覺。因?yàn)閳D像在下面被捕捉。這個高科技新手篡奪了他在床罩上公正合法的位置和他陪伴了六年的主人的娛樂時間。不滿的牛仔開始計劃消滅巴斯,但卻造成相反的結(jié)果,然后兩個對手來到了現(xiàn)實(shí)世界,被迫在他們逃脫折磨玩具的少年犯的控制斗爭中互相幫助。
動畫節(jié)(The 12th)在2004年舉辦的第十二屆斯圖加特國際動畫節(jié)上(4.1-4.6)打破了在上一屆動平面設(shè)計,還是畫像拍攝,或者是一個模型的重復(fù)小變化,然后拍下這些結(jié)果,最終,當(dāng)所有的幀傳到一起最后的影片看到的是以每秒鐘16幀或者每秒鐘更多幀的速度,這是連續(xù)移動造成的視覺幻象。產(chǎn)生一個影片是工作量很大而且很乏味的,因此電腦動畫的發(fā)展大大加速了其進(jìn)程。
現(xiàn)在,人們相信動畫的優(yōu)點(diǎn)在于:產(chǎn)生的過程;描述事物可以是真實(shí)世界里不存在的;概括復(fù)雜的真實(shí)世界的事情
動畫歷史(The history)對于動畫的歷史大多數(shù)人只熟悉迪斯尼版本的。你可以清楚的看到這一點(diǎn)。很多人和工作室出自迪斯尼之前。但是,對于迪斯尼動畫影片的影響不能輕描淡寫地說。迪斯尼設(shè)計的一個叫莫迪默的角色,他后來改名為米奇。他們制作了兩個關(guān)于米奇的無聲電影,但是事實(shí)上他們第一次公開發(fā)行的是第三部電影。第三部影片是“汽船威利”,這不僅使米奇成為一個明星,而且是一個較早的有聲動畫。
(The goldeu)動畫的黃金時代被普遍認(rèn)為是1837年至上個世紀(jì)50年代末,在此期間,工作室產(chǎn)生了一些一直以來最好最有趣的卡通片。迪斯尼繼續(xù)制作有聲動畫特點(diǎn)的,并且有米老鼠,唐老鴨,高飛等卡通短片。
(In 1960’s)在20世紀(jì)60年代,人們呆在家里比出去有更多的娛樂,這就創(chuàng)造了一個新的需求,但需要一種新的工作室,一種可以在更短的時間內(nèi)產(chǎn)生更多動畫的工作室,電視誕生了。
(In 1977)在1977年,世界因“星球大戰(zhàn)”而改變,這真實(shí)的展示了電影的特殊影響力。隨著星球大戰(zhàn)、ET等電影的影響,動畫向影視特效發(fā)展。很多像在20世紀(jì)30年代的迪斯尼一樣的制作,人們投入大量精力和金錢進(jìn)行研發(fā)工作,并且大大地提高動畫可視效果的質(zhì)量和數(shù)量。
(Computer animation)電腦動畫也產(chǎn)生了,原始的CG工作室是為廣告和電視網(wǎng)絡(luò)飛行標(biāo)志作動畫,由于電腦硬件價格下降,新的CG工作室開始有了他們的位置。像貝克斯工作室和藍(lán)天工作室開始于這段期間。繼而,在80年代末,個人計算機(jī)開始變得更有可能,最初的桌面CG動畫工具開始變成今天的三維工具可以被追溯到它們的程序。
動畫類型(The cutout)剪紙風(fēng)格動畫,最顯著的代表是“巨蟒組”和“南方公園”,包括裁減角色和無紙背景,連接然后覆蓋它們后,捕捉其逐格的動作。然而,在數(shù)字年代制作這么冗長的步驟是過這種方法用單色的沙土,但是彩色的沙土也可以用。你也可以嘗試用相似的方法使用油漆,尤其是如果你使用油,會用很長時間去風(fēng)干。你可以幾天之后再去處理圖像。
(I clay animation)在黏土動畫中,每個物體都是用黏土或是像皮泥一樣圓滑的材料雕塑成的,然后編排放置,一顆子彈發(fā)射后物體或角色就用手很輕的移動。另一顆子彈發(fā)射物體再次用手很輕地移動。為達(dá)到最佳效果,一次連貫的射擊環(huán)境需要維持連續(xù)的畫面。這就意味著要用特別的精力去保持燈光和物體的位置一致。制作黏土動畫是極其耗時的。通常的影片以每秒24格的速度運(yùn)行,因此這個過程必須為每秒鐘重復(fù)24次去完成動畫片。一個艱苦地制作黏土動畫的例子,長片動畫“小雞快跑”花費(fèi)了一個300人的制作團(tuán)隊用了兩年的時間去完成。
動畫家(Tezuka Osamu0手冢治蟲是一個因創(chuàng)作了阿童木而著名的日本漫畫大師。
(His prolific)他的多產(chǎn)的作品和先鋒的技術(shù)和流派為他掙得“漫畫之父”和“漫畫的上帝”稱號。日本動畫片明顯的“大眼睛”風(fēng)格是手冢創(chuàng)早的,它是以當(dāng)時迪斯尼做的卡通米老鼠為基礎(chǔ)的。作為他生產(chǎn)力的標(biāo)志,手冢治蟲漫畫全集(以日語印刷)由400卷構(gòu)成,超過80000頁。
(He was formally)他曾是一名正規(guī)的受培訓(xùn)的內(nèi)科醫(yī)生,卻將他的生命致力于巨大的漫畫主體制作工作,他的大多數(shù)作品沒有被從傳統(tǒng)的日語被翻譯過來因而難以接近西方的觀眾。當(dāng)他還是一個大學(xué)生的時候就開始了他的漫畫創(chuàng)作者生涯。他的醫(yī)學(xué)和科學(xué)只是豐富了他的科幻漫畫,像怪醫(yī)秦博士等一系列的天才無賴醫(yī)生。
著名的作品包括阿童木(宇宙小子)、黑杰克、森林大帝(獅子卡通畫)。
動畫影片(Toy story is)玩具總動員是一部一對伙伴通過冒險上了一堂關(guān)于友誼價值的樸素課程的故事影片。兩個主要角色是玩具:牛仔男孩胡迪(由湯姆漢克斯配音),舊時的最愛,和太空巡邏騎兵巴斯光年(由蒂姆.艾倫配音),電池操作的新來者。受支持的演員表包括一只恐龍(由華萊士肖恩配音),土豆王先生(由唐.里克萊斯配音),一只儲蓄罐(由約翰.雷森博格配音)和一支小的塑料士兵組成的軍隊來偵察生日和圣誕新來的玩具。
(Toy story opens)玩具總動員故事開始于巴斯到來。胡迪心煩
畫節(jié)上的出席記錄;甚至在今天的閉幕式頒獎典禮之前,出辦人員期望來賓的總計數(shù)量超過40000人,在事情的后期完全都賣完了,甚至在重播放映競爭項目仍然非常滿員.(500 films)500部動畫片在四個會議地點(diǎn)上映,在世界的第二大中心動畫電影節(jié)有4個競爭項目,被賦予的獎金總計多達(dá)50000歐元:國際比賽獎,學(xué)生青年動畫獎,兒童動畫(兒童作品競賽),系列動畫,動畫長篇競賽.最后在長篇動畫的一個部分,在這個場合,放映九出色的被證明是在觀眾中非常受歡迎的影片,許多的這些動畫片被特別循環(huán)放映由于觀眾的喜歡.顏色和材質(zhì)(Color has)顏色在人的生理和心理方面都有影響.能制造非常有利的符合的元素.顏色能有效的用于釋放情緒或者是與情緒形成對照,例如,想想創(chuàng)作一片冷色,非常明顯的用于煩惱的動畫.藍(lán)色具有是人平靜的傾向,這是為什么你在醫(yī)院看到很多藍(lán)色和綠色.紅色(或橘紅色)經(jīng)常打擾到觀看者身體上和精神上的健康.顏色理論是一個復(fù)雜的主題是你可能希望進(jìn)一步研究.(Texture in)材質(zhì)在動畫
里用到暗的或感知的質(zhì)地,而不是很多物理上的或可以接觸到的.許多動畫片風(fēng)格看起來比其他種類動畫片更有感覺的質(zhì)地(沙土動畫,粘土動畫),依賴強(qiáng)烈的三維動畫紋理繪圖賦予了模型現(xiàn)實(shí)的,溫暖的感覺.
第四篇:動畫專業(yè)自薦信
動畫專業(yè)自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先非常感謝您能在百忙中閱讀我的求職信。
我是一名20xx年7月畢業(yè)于xx動畫學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系的本科應(yīng)屆畢業(yè)生。主要從事室內(nèi)的裝飾設(shè)計和展示陳列設(shè)計。
我渴望一個新的生活和工作平臺,在工作中實(shí)現(xiàn)自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業(yè)文化所吸引,且貴公司目前招聘的職位與我所學(xué)的專業(yè)所對應(yīng),我自信以我所學(xué)知識能勝任此職位。
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我具有了扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)和充實(shí)的設(shè)計理念,英語已過國家四級。能夠熟練操作AutoCAD、Photoshop、Adobe Illustrator、Office系列等計算機(jī)應(yīng)用軟件??炭鄬W(xué)習(xí),勤奮鉆研,使自己的專業(yè)知識和技能更上一個臺階。做到“干一門精一門”,曾多次獲得榮譽(yù)證書,簡歷能很好的得到老師的評價。
同時,還參加了校會展設(shè)計工作室,負(fù)責(zé)設(shè)計方案的參與和策劃,團(tuán)隊協(xié)作能力配合度較高,具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。基本能夠獨(dú)立完成3D效果圖和CAD制圖,作品原創(chuàng)性和創(chuàng)新性較好。能夠獨(dú)立思考,對待專業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),積極用網(wǎng)絡(luò)和書籍充實(shí)自己的專業(yè)知識,對待事情和壓力積極樂觀。
自入校以來,我還積極參加學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織,是校棋協(xié)成員,校學(xué)生會紀(jì)檢部干事,所做工作獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。在xx年間擔(dān)任系學(xué)生會社團(tuán)部負(fù)責(zé)人,并成功舉辦全系棋藝大賽數(shù)次,并承辦全校的棋藝比賽等,這些工作使我具有了一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和社交公關(guān)能力。
希望貴公司能夠接受我,真誠的希望讓我加入到你們,給予我一次機(jī)會。我相信,能力決定效益,用能力回報您對我的信任。謝謝!
此致
敬禮!
求職人:
時間:
動畫專業(yè)自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音,我叫xx,是四川成都西華大學(xué)動畫學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生,在貴單位廣納賢才之際,我冒昧一試,誠盼與您共謀發(fā)展。
我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩,幾年的大學(xué)生活,我經(jīng)歷頗多,收獲頗豐。作為一名學(xué)動畫的學(xué)生,作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)真負(fù)責(zé),工作出色,得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實(shí)踐,加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我的學(xué)習(xí)能力,工作能力,創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道,成績屬于過去,未來仍需創(chuàng)造,我將做的更好!
我殷切盼望成為貴單位的一員,請您給我一個機(jī)會,我定會向您展示我的綜合素質(zhì),并在工作中勤懇努力,為貴單位的發(fā)展盡自己的努力。
誠盼佳音!
此致
敬禮
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時間:
動畫專業(yè)自薦信3
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,是工藝美術(shù)學(xué)院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際,我冒昧一試,誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩,幾年的大學(xué)生活,我經(jīng)歷頗多,收獲頗豐。
作為一名學(xué)動畫的學(xué)生,作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)真負(fù)責(zé),工作出色,得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實(shí)踐,加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。
在校深造期間,我學(xué)會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達(dá)能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學(xué)交流,學(xué)習(xí)各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。
并積極參加了社會實(shí)踐,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。曾在校學(xué)生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主,極大的.鍛煉了我的團(tuán)隊合作精神和口頭表達(dá)能力!在班里任班長,組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會,十一歌唱祖國ktv,中秋聯(lián)歡等班級活動,從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員,很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。
通過綜合評判,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。因此,我希望加入貴單位,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量,與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
動畫專業(yè)自薦信4
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫xx,是廣東省xx工藝美術(shù)學(xué)院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際,我冒昧一試,誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩,幾年的大學(xué)生活,我經(jīng)歷頗多,收獲頗豐。作為一名學(xué)動畫的學(xué)生,作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)真負(fù)責(zé),工作出色,得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實(shí)踐,加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。
在大學(xué)期間,我學(xué)會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達(dá)能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學(xué)交流,學(xué)習(xí)各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。
社會實(shí)踐方面,積極地參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。曾在校學(xué)生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主,極大的鍛煉了我的團(tuán)隊合作精神和口頭表達(dá)能力!在班里任班長,組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會,十一歌唱祖國KTV,中秋聯(lián)歡等班級活動,從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員,很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。
我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。因此,我希望加入貴單位,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量,與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。
至此
敬禮!
求職人:
時間:
動畫專業(yè)自薦信5
xxx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫xxx,是廣東省xxx工藝美術(shù)學(xué)院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際,我冒昧一試,誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩,幾年的大學(xué)生活,我經(jīng)歷頗多,收獲頗豐。
作為一名學(xué)動畫的學(xué)生,作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)真負(fù)責(zé),工作出色,得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實(shí)踐,加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。
在大學(xué)期間,我學(xué)會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達(dá)能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學(xué)交流,學(xué)習(xí)各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。
社會實(shí)踐方面,積極地參加各種社會活動,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。曾在校學(xué)生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主,極大的鍛煉了我的團(tuán)隊合作精神和口頭表達(dá)能力!在班里任班長,組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會,十一歌唱祖國ktv,中秋聯(lián)歡等班級活動,從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《xxxxxx》特約創(chuàng)作員,很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。
我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。因此,我希望加入貴單位,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量,與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。
此致
敬禮!
求職人:
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動畫專業(yè)自薦信6
尊敬的招聘主管:
我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到能證明自己的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦,現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:
本人現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)成都學(xué)院動畫制作專業(yè)。大學(xué)三年,我學(xué)也曾的是計算機(jī)應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標(biāo)設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標(biāo)設(shè)計) 從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進(jìn)行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力,使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。
同時,在學(xué)有余力的情況下,先后兼職或?qū)嵙?xí)于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學(xué)校等單位,有效提高了自身的交際能力。另外,自20xx年9月至今,一直擔(dān)任著藝術(shù)系的宣傳部長一職,培養(yǎng)了自身較強(qiáng)的責(zé)任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。
我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂,同時擁有更多的成功,證明自己可以,讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己,讓自己在世界的舞臺上飛的更高!
我是一個農(nóng)村的孩子,貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機(jī)會,這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上 !
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第五篇:動畫專業(yè)自薦書格式
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音,我叫xiexiebang,是太原科技大學(xué)動畫學(xué)院好范文,在貴單位廣納賢才之際,我冒昧一試,誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩,幾年的大學(xué)生活,我經(jīng)歷頗多,收獲頗豐。作為一名學(xué)動畫的學(xué)生,作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)真負(fù)責(zé),工作出色,得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實(shí)踐,加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我的學(xué)習(xí)能力,工作能力,創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道,成績屬于過去,未來仍需創(chuàng)造,我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員,請您給我一個機(jī)會,我定會向您展示我的綜合素質(zhì),并在工作中勤懇努力,為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。
誠盼佳音!
此致
敬禮!
自薦人: