第一篇：社會實踐活動過程

勤儉節(jié)約是美德

張集小學(xué)周家利

活動背景

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國人民的美德。今天，特別是從小生活現(xiàn)代農(nóng)村的孩子生活富裕，他們幾乎沒有吃過苦，對勞動的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對他們進行這方面的教育。由此，我校組織學(xué)生進行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。

活動方案

（一）活動主題：勤儉節(jié)約是美德

（二）活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚；

2、通過活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強化學(xué)生的社會責(zé)任感。

（三）活動人員：全校學(xué)生

（四）活動時間：2012年10月16日——10月25日

（五）活動注意事項：

1、活動要在老師帶領(lǐng)下有序進行，注意安全；

2、調(diào)查采訪時態(tài)度誠懇，注意文明禮貌，并做相應(yīng)的記錄。

活動過程：

一、誘發(fā)情感 ［操作構(gòu)想］

1、找一找：學(xué)生每人找一個生活中常見的但自己又不以為然的浪費現(xiàn)象，各班級寫在黑板上交流。

2、算一算：

（1）我國有13億人口，每人每天節(jié)約一分錢是多少？一年呢？（2）我國有13億人口，每人每天節(jié)約1粒米（約0.00002778千克），一年是多少？可供50名學(xué)生吃幾年（每人每天吃500克）？

二、具體分工

1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩及故事，發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。

2、自由組合調(diào)查組。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成六大調(diào)查小組。

3、小組成員分工。每個小組選舉產(chǎn)生一名組長，在組長的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構(gòu)成情況作適當(dāng)調(diào)整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。

4、擬定調(diào)查提綱。各小組根據(jù)本組的調(diào)查類別確定調(diào)查提綱及形式，明確每個成員的職責(zé)。

5、尋求支持。

（1）教師根據(jù)調(diào)查涉及的內(nèi)容，請學(xué)校出面與有關(guān)單位或個人聯(lián)系，請求配合。

（2）召開家長會，請家長配合并支持孩子進行調(diào)查采訪。（3）學(xué)習(xí)聯(lián)系一位老農(nóng)，配合接受學(xué)生采訪。（4）請學(xué)校解決部分活動經(jīng)費，保證活動的順利進行。

“勤儉節(jié)約是美德”活動過程

2012年10月1610月25

日—日

第二篇：社會實踐過程描述

社會實踐過程描述

在選定此次社會實踐的主題后，我們開始進行實踐調(diào)查活動并將此過程分成了三個重要階段：

一：前期準(zhǔn)備

為了進行前期充分的準(zhǔn)備活動：我們小組的三名成員分別通過網(wǎng)上查閱有關(guān)的歷史資料，圖書館翻閱相關(guān)書籍，及詢問課題老師相關(guān)調(diào)查內(nèi)容，收集到了大量關(guān)于“農(nóng)村老人幸福感依據(jù)”及其相關(guān)資料，包括 具有較強借鑒意義的中國科學(xué)院心理研究所 李德明 陳天勇 吳振云在 2007年07月對“中國農(nóng)村老年人的生活質(zhì)量和主觀幸福感”的調(diào)查，2011年華東交通大學(xué)世紀(jì)英才暑期調(diào)研團“關(guān)于甫田鄉(xiāng)老人幸福感調(diào)查報告”。

考慮到農(nóng)村老人文化程度普遍偏低的情況，及調(diào)研普遍使用的方法，結(jié)合調(diào)查人員的實際情況，我們選定了合適且有代表性的調(diào)查地點，并決定采用入戶訪問，電話采訪和簡單的問卷調(diào)查三者有機結(jié)合起來的方式進行調(diào)查。二：調(diào)查過程

因為我們小組的三個同學(xué)都來自農(nóng)村，我們采取了就近原則，三人分別在自己家鄉(xiāng)進行調(diào)查活動，地點分別是云南省保山市騰沖縣馬站鄉(xiāng)保家村（龍雨潔負(fù)責(zé)），陜西省銅川市耀州區(qū)正陽路街道儒柳村（宋玉婷負(fù)責(zé)），陜西省安康市白河縣西營鎮(zhèn)花房村（吳佳麗負(fù)責(zé)），三地同期進行。具體調(diào)查進度：

2013年11月22 日參照有關(guān)文獻資料（參考前頁開題報告資料來源一項），合作完成開題報告雛形，制定相關(guān)的調(diào)查計劃；

2013年12月20日，完成調(diào)查問卷（詳見附件）的編寫，并擬定好了入戶及電話采訪的相關(guān)問題。問卷及電話訪問問題主要圍繞健康，物質(zhì)富裕程度，家庭和睦度，子女生活幸福度，政府政策幾個方面展開，結(jié)合了當(dāng)下的實際情況和社會熱點問題。

2014年1月20日至1月21日，每個調(diào)查員在各自的調(diào)查地點發(fā)放調(diào)查問卷，總共90份，其中每人30份，發(fā)放對象主要是50歲到60歲的老年人群。發(fā)放為普遍發(fā)放，即無特定對象?？紤]到老年人視力及身體原因部分發(fā)放到其子女手中，再由其轉(zhuǎn)述完成。

2014年1月23日，回收部分未在發(fā)放地點完成的調(diào)查問卷。

2014年1月24日到1月27日，三個調(diào)查人員在此期間進行電話訪問，調(diào)查對象主要是55歲到65歲的老人。為使調(diào)查結(jié)果更具有代表性，結(jié)合現(xiàn)實情況，我們此次采訪對象主要是三位調(diào)查人員在外地（農(nóng)村人口）的老年親戚及本村移居外地的老年人群（農(nóng)村戶口）。問題結(jié)合了移居地的實際情況，稍有變動。

2014年1月28日到1月29日，整理電話采訪結(jié)果。2014年1月30日到2014年2月6日，三位調(diào)查人員對本村一些特定對象進行入戶訪問，主要是60歲以上（到80歲）每人采訪20戶人家。其特定對象包括獨居老人，喪偶老人，少數(shù)民族老年人，殘疾老人，特貧困老人，患病老人，老兵，退休老干部等。其中在調(diào)查中遇到的一些典型案例:王朝榮，男，1954年，老黨員；萬順秀，女，82歲，傈僳族；李強，男，1949年，低保戶老人）

2014年1月7日到1月9日，整理入戶調(diào)查數(shù)據(jù)。三：結(jié)尾工作

對回收起來的調(diào)查問卷，及電話采訪，入戶訪問得到的信息進行整理和合理的歸納。計算出相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制調(diào)查表及扇形統(tǒng)計圖，填寫社會實踐調(diào)查報告。

第三篇：活動過程

活動過程：

活動一：看搞笑小短片。

活動二：班主任講話。

活動三：擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當(dāng)鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。

活動四：聽音樂 吃東西

活動五：成語（或詞語、詩）接龍 道具：無 參加人員：集體

游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作）

活動六：心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）

活動七：唱歌~才藝展示

活動八：踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；

活動九：“我想對你說”抽抽抽~

懲罰小紙條~ 用屁股寫主持人告訴你的數(shù)字（直到觀眾認(rèn)出是什么數(shù)字為止）

表演大猩猩捶胸動作，并吶喊：“我是猛男（女）！”

繞場走貓步一圈，并擺出芙蓉姐姐的3個經(jīng)典造型。

選一位異性深情對視十秒鐘，然后大聲說：“我暗戀你很久了！”

找在場的一位異性情歌對唱。

請選一名異性，一邊捶他（她）的肩膀一邊嬌羞地說：“ 你好討厭哦！”

請選一個人做鋼管，并繞著他（她）跳鋼管舞。

抱住桌腿大喊：“我好寂寞啊！”

第四篇：活動過程

活動過程

1.了解認(rèn)識生態(tài)瓶（2012.09.10～2012.09.17）。

2.布置任務(wù)（2012.09.17～2012.09.24）。

3.收集培育材料（2012.09.24～2012.11.04）。

4.培訓(xùn)拍攝DV的學(xué)生（2012.10.16～2012.11.06）

5.強化基本技術(shù)培訓(xùn)，提高拍攝、配音、字幕、合成等技能技巧水平（2012.11.01～2012.11.06）。

6.檢查材料準(zhǔn)備情況（2012.11.05～11.06）。

7.制作生態(tài)瓶過程與步驟（2012.11.07）。

8.展覽生態(tài)瓶（兩周后）。（2012.11.23）。

9.繼續(xù)觀察、分析總結(jié)（2012.11.23～2012.12.31）。

10.持續(xù)觀察、長期研究（2013.01.01～2013.8.31）。

第五篇：活動過程

活動過程。

一、1、談話引入

2、出示主題：不忘歷史 努力奮發(fā) 開創(chuàng)未來

二、主持人主持活動：

(1)聽歌曲：《我的祖國》(2)談感受。(3)教師補充背景材料。(4)詩朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》(5)快板劇《培培的臉紅了》(6)小組朗誦：《祖國媽媽真漂亮》(7)歌曲《黃河頌》(8)講歷史事件：南京大屠殺(9)齊唱《大中國》

3、說說你自己學(xué)到了些什么?有什么感想?

4、教師總結(jié)。

三、退旗儀式，活動結(jié)束。

四、小結(jié)：抗戰(zhàn)八年，千千萬萬中國人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長城，人類熱愛和平，世界需要和平！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起！樹立理想，振興民族，創(chuàng)造一個獨立自主、繁榮富強、和平安寧的中國！

教學(xué)過程：

一、猜謎語

二、開幕詞：

三、“教師節(jié)”知識搶答題。

四、感念師恩

請欣賞詩朗誦《一株紫丁香》 請欣賞快板《夸老師》

五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。《程門立雪》

《毛澤東尊師》

六、小品《送禮》

七、請欣賞歌曲《感恩的心》

小結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了 一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成 績來報答老師辛勤的勞動。

少先隊儀式 1.呼號 2.退旗

活動流程： 一．引入活動：

1.音樂欣賞：《十月是你的生日》 2.引出主題“祖國媽媽我愛您” 3.介紹國慶節(jié)的來歷 二 介紹關(guān)于祖國的有關(guān)知識：

①祖國的名字： ③ 中國國徽 ④中國國歌 三 欣賞祖國山河：課件展示。

四 了解祖國古代文明：（課件）古文字，四大發(fā)明，唐詩宋詞。五 我來背古文：學(xué)生上臺展示古文背誦，感受中國古代文學(xué)的魅力。六 音樂欣賞：《祖國祖國我愛你》 七 詩詞朗誦比賽： 小結(jié)：我們的幸福生活來之不易，是在先輩的不懈抗?fàn)幣c奮斗中得來的，所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以自己的實際行動來報效祖國。

少先隊儀式 1.呼號 2.退旗

班會過程：

揭題：《與好書交朋友》主題班隊會活動。

一、關(guān)于讀書的名人名言

二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）

三、名人讀書的故事

四、合唱表演：《讀書郎》

五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》

六、講故事：《littleuglyduck》

七、歌曲獨唱《童年》

八、相聲《樂樂和胖胖》

九、談體會

十、小結(jié)。

讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！書給我們知識，給我們力量。

少先隊儀式 1.呼號 2.退旗

【活動過程】

第一篇章：明鏡臺——禮儀我知道

故事

一、《孔融讓梨》 故事

二、《無禮》

《孔融讓梨》、《無禮》這一個個小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識你又知道多少呢？現(xiàn)在我們就分五組進行搶答，第二篇章：文明禮儀小知識你知多少 第三篇：智慧泉——美就在身邊

欣賞各隊員帶來的朗誦《新三字經(jīng)》 請輔導(dǎo)員為參與者頒發(fā)美德章。第四篇：回音壁——傳遞正能量

少先隊儀式 1.呼號

2.退旗

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

二、關(guān)于校園安全。

（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象，并出示美好生活的課件）。

三、學(xué)習(xí)安全知識

1、了解安全警示牌

2、學(xué)習(xí)用電小常識

3、掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時該怎樣辦

4、學(xué)習(xí)校園安全

在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎？它對嗎？ A、用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧，如鉛筆。B、在校園里、教室里互相追趕。

4、大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個同學(xué)平時最注意安全，并借勢在班里評選出“安全小標(biāo)兵”，讓大家學(xué)習(xí)。

四、小結(jié)

對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

少先隊儀式 1.呼號 2.退旗

活動過程：

一、激發(fā)感情，導(dǎo)入話題

二、環(huán)境問題，岌岌可危 1.環(huán)境污染。

2.土地荒漠化。

3.生態(tài)系統(tǒng)破壞。

請學(xué)生舉出生活中人類破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。

三、節(jié)約資源，保護環(huán)境

1．節(jié)約糧食

●欣賞小品表演《小明的晚餐》。

●引導(dǎo)學(xué)生分析討論：看了上面的小品，你有什么體會？

●齊背《憫農(nóng)詩》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！窠涣餍〗Y(jié)

3.我們還要節(jié)約哪些資源，如何保護環(huán)境呢？（學(xué)生自由討論歸納）

四、保護環(huán)境，從我做起

欣賞詩朗誦《我們的星球》。

小結(jié)：從現(xiàn)在開始，行動起來吧！用洗過的水沖馬桶，洗澡的時候盡量節(jié)約時間，用過的紙張想辦法反復(fù)使用，拒絕使用塑料袋，在植樹節(jié)的時候和家人一起種下希望的樹苗??我堅信只要人人都參與進來，一件件小事就會轉(zhuǎn)化為巨大的能量，讓我們一起爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！少先隊儀式

1.呼號 2.退旗

班會過程：

一、引入：

那你想做什么樣的人呢？ 板書：我們要做什么樣的人

二、愛國。

我們對待國家應(yīng)該怎樣？

1、我們目前能做的是什么？

2、長大了可以怎么愛國呢？

三、敬業(yè)

知道什么是敬業(yè)嗎？

目前我們還沒有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？

四、誠信

你知道什么是誠信嗎？ 那我們應(yīng)怎么做呢？

五、友善

什么是友善呢？那我們究竟要做什么樣的人？

六、請大家背一下： 愛國、敬業(yè)、誠信、友善！富強、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 小結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！這是社會主義核心價值的個人層面；社會主義核心價值還有：富強、民主、文明、和諧！這是國家層面；社會主義核心價值還有：自由、平等、公正、法治！這是社會層面。

少先隊儀式 1.呼號 2.退旗