第一篇：學習江澤民文選做好監(jiān)獄勞教工作

文章標題：學習江澤民文選做好監(jiān)獄勞教工作

《江澤民文選》是“三個代表”重要思想的代表作，是以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導集體的智慧結(jié)晶?！督瓭擅裎倪x》生動記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民把中國特色社會主義事業(yè)推向前進的歷史進程；科學總結(jié)了我們黨領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、全面開

創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗；集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果。認真組織學習《江澤民文選》，并在工作實踐中踐行“三個代表”重要思想，是當前和今后一個時期全省勞教機關(guān)的一項重大任務(wù)。[找文章到☆好范文 wenmi114.com-004km.cn-一站在手，寫作無憂！]

勞動教養(yǎng)制度是我國社會主義法律制度的重要組成部分，勞教機關(guān)作為勞動教養(yǎng)的執(zhí)行機關(guān)，是維護社會穩(wěn)定、參與和諧社會建設(shè)的一支重要力量。全省勞教機關(guān)各級領(lǐng)導和廣大民警要按照胡錦濤總書記提出的“學以致用，以用促學，學用相長”的要求，真學、常學、深學，全面完整地掌握“三個代表”重要思想的科學體系，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

一、堅持以發(fā)展為第一要務(wù)，充分發(fā)揮勞教機關(guān)的職能作用，在服務(wù)發(fā)展的大局中促進勞教工作自身發(fā)展

把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是江澤民同志重要的理論創(chuàng)新成果，也是我們實踐“三個代表”重要思想最基本的要求。學好用好《江澤民文選》，必須牢牢把握第一要務(wù)，推動經(jīng)濟社會又快又好地發(fā)展?！奥氏热娼ǔ尚】瞪鐣?，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”，是江澤民同志、胡錦濤同志對江蘇發(fā)展的總要求，是江蘇新時期新階段發(fā)展的總定位，也是全省人民的最大愿望和根本利益所在。我們勞教機關(guān)就是要緊緊圍繞全省“兩個率先”大局，切實發(fā)揮好自身職能，在服務(wù)全省發(fā)展的大局中促進自身的發(fā)展。

一是要積極參與“平安江蘇”建設(shè)，全力以赴確保勞教場所安全穩(wěn)定。勞教機關(guān)承擔著收容改造勞教人員的重要職責。確保場所秩序的安全穩(wěn)定，是我們勞教機關(guān)第一要務(wù)，也是我們參與和諧社會建設(shè)的首要職責。近年來，全省勞教機關(guān)積極參與“平安江蘇”建設(shè)，以創(chuàng)建“平安勞教所”為抓手，大力推進“三個轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略。勞教場所的物防、技防設(shè)施得到根本性改觀，安全防控能力大大加強，已連續(xù)7年實現(xiàn)無勞教人員脫逃在外、無非正常死亡、無所內(nèi)案件、無重大安全生產(chǎn)事故的目標。今后一個時期，我們將進一步牢固樹立“守土有責，保一方平安”的責任意識，從積極參與“平安江蘇”建設(shè)的大局出發(fā)，以建立和完善“防控機制、排查機制、應急處置機制和領(lǐng)導責任機制”為重點，繼續(xù)深入推進“平安勞教所”創(chuàng)建活動，切實打牢場所安全防范工作基礎(chǔ)，著力構(gòu)建場所安全防范工作長效機制，確保勞教場所的長治久安。

二是要堅持以人為本，不斷提高教育挽救質(zhì)量，化消極因素為積極因素，化破壞力量為建設(shè)力量，促進和服務(wù)和諧社會建設(shè)。勞教機關(guān)依法對勞教人員實施教育矯治，其終極目標就是要幫助他們矯正惡習、培養(yǎng)遵紀守法意識、學習掌握一技之長，以便他們重新融入主流社會。這既是勞教機關(guān)的職責所在，也是參與和諧社會建設(shè)的治本之策。在新的歷史條件下，只有切實遵循勞教人員的矯治規(guī)律，正確認識矯治對象，科學設(shè)定矯治目標，合理配置矯治資源，積極推進教育矯治工作的科學化進程，才能不斷提高教育挽救質(zhì)量，預防和減少重新違法犯罪，在教育矯治的過程中化破壞力量為建設(shè)力量，化消極因素為積極因素，為和諧社會建設(shè)作出積極貢獻。當前和今后一個時期，我們要根據(jù)三種管理模式的不同對象及其特點，以入所教育、分類教育、職業(yè)技術(shù)教育、心理健康教育為重點，逐步建立完善適合勞教人員特點的教育矯治內(nèi)容體系；根據(jù)勞教人員的特定身份，以課堂化教育、心理矯治、多媒體手段為重點，加強硬件設(shè)施建設(shè)，逐步建立完善具有現(xiàn)代意義的教育矯治方法體系；根據(jù)勞教人員中吸毒人比例不斷增多的趨勢，從吸毒勞教人員“既是違法者又是特殊病人”的特定屬性出發(fā)，認真研究探索戒毒矯治模式，不斷提高戒斷鞏固率和操守率。

三是堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，既要眼睛向內(nèi)抓好大墻內(nèi)的管教執(zhí)法，又要眼睛向外促進大墻外的和諧發(fā)展。在服務(wù)大局發(fā)展的實踐中，我們要按照科學發(fā)展觀的要求，立足場所實際，著眼經(jīng)濟社會發(fā)展的全局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，既要眼睛向內(nèi)抓好大墻內(nèi)的管教執(zhí)法，又要眼睛向外促進大墻外的和諧發(fā)展，實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)外的關(guān)系和諧、利益和諧。要認真研究制定勞教工作發(fā)展規(guī)劃，主動將勞教場所的發(fā)展融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，促進場所自身的和諧發(fā)展。要在確保勞教場所安全穩(wěn)定的前提下，切實抓好勞教人員的教育矯治工作，不斷提高教育挽救質(zhì)量，在嚴格、規(guī)范執(zhí)法的同時，要切實尊重勞教人員的合法權(quán)益，尊重勞教人員人格權(quán)，努力構(gòu)建和諧的警教關(guān)系。要從勞教系統(tǒng)的實際出發(fā)，進一步明確不同的利益主體，因地制宜，因情施策，實現(xiàn)各群體的利益和諧。要積極向所在地黨委政府匯報工作，加強溝通聯(lián)系，爭取地方黨委政府對勞教工作的支持。進一步加強與駐地武警、公安、檢察機關(guān)的聯(lián)系，建立穩(wěn)定的聯(lián)防協(xié)作關(guān)系，實現(xiàn)場所安全的協(xié)作聯(lián)防，促進執(zhí)法公正。要妥善處理好與駐地群眾的關(guān)系，爭取駐地群眾的理解支持，努力營造良好的周邊環(huán)境。要更加注重環(huán)境資源的節(jié)約利用，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。要繼續(xù)深入推進場所收容布局調(diào)整，加快專門場所建設(shè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，最大限度地提高資源利用率。

二、認真貫徹依法治國方略，嚴格公正文明執(zhí)法，在服務(wù)“法治江蘇”建設(shè)的實踐中提高勞教工作執(zhí)法水平

實行依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，是江澤民同志在十五大工作報告中提出的重要論斷，也是“三個代表”重要思想的重要組成部分。建設(shè)“法治江蘇”，是我省貫徹“三個代表”重要思想，全面推進依法治國方略的重大戰(zhàn)略舉措，也是我省實現(xiàn)“兩個率先”，建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展新江蘇的重要內(nèi)容和有力保障。建設(shè)法治江蘇，就是全省人民在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)、經(jīng)濟文化事業(yè)和社會事務(wù)，逐步實現(xiàn)我省政治生活、經(jīng)濟生活、社會生活的法治化，做到事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事。勞教機關(guān)是國家行政執(zhí)法機關(guān)，是一支重要的政法力量，在推進“法治江蘇”建設(shè)中承擔著重要責任。我們就是要緊密結(jié)合勞教工作實際，大力推進依法治所進程，不斷提高勞教工作執(zhí)法水平。

一是要進一步深化社會主義法治理念教育，增強嚴格公正文明執(zhí)法的自覺性。勞教執(zhí)法相對限制了勞教人員的部分人身自由，與一般行政執(zhí)法相比，其行為模式、管理強度更為嚴厲，后果更為嚴重。一方面，勞教機關(guān)依法對勞教人員實施嚴格的行為管束和行為矯治，使之為自己的違法行為付出相應代價，以此來實現(xiàn)對社會的公平正義；另一方面，勞教人員除了被有限剝奪人身自由外，在勞教所內(nèi)作為公民應當享有的權(quán)利，凡是法律沒有禁止的，都應得到應有的尊重和保護。只有這樣才能真正實現(xiàn)勞教執(zhí)法工作的公平正義，體現(xiàn)和諧社會建設(shè)的價值追求。深化社會主義法治理念教育，就是要進一步端正執(zhí)法指導思想，嚴格執(zhí)法、秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法。

二是要深入推進管理工作改革，積極探索體現(xiàn)法治要求和人文精神的勞動教養(yǎng)執(zhí)行模式?，F(xiàn)代政治文明發(fā)展的一個重要成果就是民主法治，其核心就是要通過法律來規(guī)范各個社會主體的行為。作為勞動教養(yǎng)制度的執(zhí)行機關(guān)，我們既有責任和義務(wù)嚴格履行自己的法定職責，也有責任和義務(wù)去推動勞動教養(yǎng)制度改革和完善。當前，將勞動教養(yǎng)制度改革為違法行為教育矯治制度，已成為勞教工作改革發(fā)展的基本方向?！哆`法行為矯治法》已列入了全國人大的立法規(guī)劃。這將是勞教工作法制化建設(shè)的重大戰(zhàn)略步驟。從我們具體執(zhí)行部門來講，就是要按照中央確定的勞動教養(yǎng)制度的改革方向，積極探索，大膽實踐，努力為勞動教養(yǎng)制度的改革完善積累實踐經(jīng)驗。推進管理工作改革，既是推進勞教工作法制化建設(shè)的重要載體，也是推進勞教工作法制化的實際步驟。今后一個時期，我們要按照“封閉式管理體現(xiàn)軍營化、半開放式管理體現(xiàn)校園化、開放式管理體現(xiàn)社區(qū)化”的要求，進一步完善功能設(shè)施、健全工作機制，豐富處遇內(nèi)容，創(chuàng)新處遇形式，加速推進勞教人員社會化矯治進程，努力構(gòu)建勞動教養(yǎng)執(zhí)行新模式。

三是要建立崗位練兵的常態(tài)機制，不斷提高執(zhí)法履職能力。要堅持“立足崗位，注重實戰(zhàn)，提高實效”的要求，緊緊圍繞“三懂四會四大能力”開展崗位練兵活動，使廣大民警切實做到“懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識”，“會執(zhí)法執(zhí)勤、會因人施教、會現(xiàn)場管理、會處理問題”，著力提高他們的“所情教情發(fā)現(xiàn)能力、現(xiàn)場組織控制能力、突發(fā)事件處置能力和矛盾協(xié)調(diào)處理能力”。要繼續(xù)深入推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，抓住執(zhí)法工作的“三類重點對象、四類重點崗位、五個重點環(huán)節(jié)”，進一步完善制度，健全機制，強化落實。結(jié)合司法部“六條禁令”、司法廳“八項承諾”和省局“八個嚴禁”的貫徹落實，進一步完善執(zhí)法監(jiān)督，暢通監(jiān)督渠道，創(chuàng)新監(jiān)督形式，強化責任追究，確保公正文明執(zhí)法。

三、堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，切實加強黨的建設(shè)，不斷提高勞教機關(guān)黨建工作水平

江澤民同志語重心長地告誡全黨，在新的歷史條件下加強黨的建設(shè)，重點是要把握好黨的歷史方位，以改革的精神加強和改進黨的建設(shè)，切實解決好提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題。勞教機關(guān)的性質(zhì)、職能、任務(wù)，決定了堅持黨的領(lǐng)導，加強黨建工作的極端重要性。

在推進勞教工作改革發(fā)展的進程中，我們必須從講政治的高度切實抓好勞教機關(guān)的黨建工作。一是要認真抓好局所兩級黨委的自身建設(shè)，認真貫徹落實黨的勞教工作方針政策，切實把黨對勞教工作的領(lǐng)導落到實處。要切實加強黨委班子的領(lǐng)導能力建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子的決策統(tǒng)攬能力、工作落實能力、調(diào)查研究能力和協(xié)調(diào)發(fā)展能力。加強后備干部的培養(yǎng)，勇于給他們壓擔子、善于幫他們指路子，樂于給他們當梯子，促使他們盡快成長起來，成為我們事業(yè)的接班人。二是要認真抓好基層黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要緊密結(jié)合勞教工作實際，進一步健全基層黨支部，完善工作機制，不斷提高基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證上級黨委的決策決議得到有效地貫徹落實。三是要繼續(xù)深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育，著力構(gòu)建保持先進性的長效機制，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大民警職工積極投身勞教工作的改革發(fā)展，為建設(shè)“平安江蘇”、“法治江蘇”，實現(xiàn)“兩個率先”作出應有的貢獻。四是要切實維護和實現(xiàn)好職工群眾的切身利益，在發(fā)展生產(chǎn)、提高效益的同時，努力提高他們收入水平，提高生活質(zhì)量。要關(guān)心群眾疾苦，努力為群眾辦實事、辦好事、解難事，切實加強與群眾的血肉聯(lián)系。

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第二篇：學習《江澤民文選》思想?yún)R報

標題：學習《江澤民文選》思想?yún)R報

學習《江澤民文選》度思想?yún)R報敬愛的黨支部：

通過對《江澤民文選》“三個代表”重要思想的學習，我深刻地認識到認真學習、深刻領(lǐng)會、全面貫徹落實“三個代表”重要思想的重要性和緊迫性，《江澤民文選》是不斷發(fā)展著的馬克思主義理論寶庫的一筆新的寶貴財富，為我們深

入學習貫徹“三個代表”重要思想、不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面提供了強大思想武器，為奮進在全面建設(shè)小康社會征途上的中國人民注入了強大精神力量。認識到必須從落實“三個代表”重要思想的高度，遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，結(jié)合進居入戶的啟發(fā)，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，深刻剖析，通過正反兩方面的對照，揚長避短，實現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善。現(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實際，從思想和工作兩方面對照檢查如下：

一、主要好的方面

1、注重理論學習，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國革命史，對黨的性質(zhì)、宗旨有了更深一步的了解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的志向，積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級布置的各項工作。

2、積極主動開展工作。作為一名年輕干部，能充分認識到自己閱歷淺、經(jīng)驗少的不足，虛心向經(jīng)驗豐富的前輩請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷；兢兢業(yè)業(yè)，確保按時完成各項工作任務(wù)，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態(tài)。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。

二、存在的突出問題

1、政治理論學習欠缺，理論與實際脫節(jié)。理論學習不刻苦，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學習，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)；忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

2、政治敏銳性不高，政治鑒別力不強。主要表現(xiàn)在對“×××”邪教組織的危害性認識不深，一開始有事不關(guān)己高高掛起的思想，認為自己和家屬沒有練習“×××”就行了，別的管不著，直到全國上下深入揭批李洪志不可告人的政治目的和“×××”的邪教本質(zhì)，才充分認清李洪志的丑惡嘴臉和險惡用心，看透其反科學、反社會、反政府的邪教本質(zhì)。

3、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關(guān)的想法，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)；三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

4、未能牢固全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。一年多來，雖多次進居入戶，但都是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

三、存在問題的根源

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷。對基層任務(wù)多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產(chǎn)生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，較突出地表現(xiàn)在社保工作，上頭怎么說怎么做，社保業(yè)務(wù)知識貧乏。

3、群眾工作經(jīng)驗不豐富，宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，群眾觀念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。

四、今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生

第三篇：學習《江澤民文選》心得

深刻認識“三個代表”重要思想的最好教材

———學習《江澤民文選》的體會

中共中央《關(guān)于學習〈江澤民文選〉的決定》和胡錦濤同志在學習《江澤民文選》報告會上的講話都明確提出，學習《江澤民文選》，要在“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位和重大意義上深化認識。

《

江澤民文選》是經(jīng)過實踐檢驗的當代中國馬克思主義的經(jīng)典之作，是“三個代表”重要思想的集大成之作，全方位展現(xiàn)了“三個代表”重要思想博大精深的理論體系和思想內(nèi)容，為我們從中央提出的五個方面深刻認識“三個代表”重要思想提供了最好教材。

學習《江澤民文選》，深刻認識“三個代表”重要思想的時代背景

馬克思、恩格斯曾經(jīng)說過：“一切劃時代的體系的真正內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個時期的需要而形成起來的?！被仡欛R克思主義發(fā)展史可以看到：馬克思主義是資本主義制度在西歐和北美確立其統(tǒng)治地位，自由資本主義經(jīng)濟得到很大發(fā)展并把它的影響擴展到全世界，無產(chǎn)階級作為一個自為的階級已經(jīng)登上歷史舞臺這樣一個時代背景的產(chǎn)物。列寧主義是在自由資本主義進入壟斷資本主義階段，帝國主義列強為爭奪殖民地和資源矛盾不斷加劇以至爆發(fā)了世界大戰(zhàn)，社會主義革命有可能在帝國主義統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)首先取得勝利這樣一個時代背景的產(chǎn)物。毛澤東思想是在俄國十月革命已經(jīng)取得成功，社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實并不斷發(fā)展，世界范圍的民族解放運動風起云涌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的爭取民族獨立和人民解放的斗爭蓬勃興起這樣一個時代背景的產(chǎn)物。鄧小平理論是在國際局勢發(fā)生重大變化，和平與發(fā)展成為時代主題，中國實行改革開放、中國特色社會主義在實踐中探索前進并顯示出旺盛生命力這樣一個時代背景的產(chǎn)物。

新的時代呼喚新的理論?！叭齻€代表”重要思想是當今時代的產(chǎn)物。這一重要思想孕育于20世紀80年代末90年代初，隨著實踐成長、豐富和成熟，于2002年2月江澤民同志在廣東考察工作時明確提出。這個時期，是世界、中國和我們黨自身都發(fā)生深刻變化的時期。世界上最顯著的變化，就是西方資本主義出現(xiàn)種種新情況，社會主義發(fā)生嚴重曲折，多極化和經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈?？v觀天下大勢，形勢逼人，不進則退。國內(nèi)最顯著的變化是，經(jīng)過黨的十一屆三中全會以來十多年的實踐和發(fā)展，改革開放不斷深化，我國經(jīng)濟建設(shè)、人民生活和綜合國力都上了一個大臺階，同時經(jīng)濟、政治、文化和社會生活中許多新課題、新情況、新矛盾日益凸顯，特別是隨著我國社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的多樣化，社會階層構(gòu)成發(fā)生新的變化。我們黨自身最顯著的變化是，歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革，黨所處的歷史方位發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，已經(jīng)成為領(lǐng)導人民掌握政權(quán)并長期執(zhí)政的黨，成為對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下領(lǐng)導國家建設(shè)的黨。國際、國內(nèi)和我們黨自身發(fā)生的深刻變化及其帶來的新要求、新考驗集中到一點，就是我們黨能不能在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內(nèi)外各種風險考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在建設(shè)中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領(lǐng)導核心。我們黨要解決好時代提出的新課題，迎接新挑戰(zhàn)，完成新任務(wù)，贏得新勝利，必須在思想上有新解放，實踐上有新創(chuàng)造，理論上有新發(fā)展。如果因循守舊，停滯不前，黨就有喪失先進性和領(lǐng)導資格的危險。

正是在這樣的時代背景下，江澤民同志以馬克思主義的深邃眼光和寬廣視野，敏銳地把握當今世界經(jīng)濟、政治、文化、科技、軍事等各方面的深刻變化，全面審視我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉進程和發(fā)展要求，緊緊把握時代發(fā)展的脈搏和契機，創(chuàng)造性地提出了“三個代表”重要思想。《江澤民文選》生動記錄了“三個代表”重要思想孕育、形成、發(fā)展的歷史軌跡，其中不少篇目和內(nèi)容精辟論述了國際國內(nèi)形勢的深刻變化和當今時代的發(fā)展大勢，對我們深刻認識“三個代表”重要思想產(chǎn)生的時代條件、時代依據(jù)、時代需要和時代必然性很有幫助，很有教益。關(guān)于“三個代表”重要思想的產(chǎn)生，江澤民同志自己說過：“時代在發(fā)展，形勢在變化，我們黨要不斷鞏固自己的執(zhí)政地位，必須緊跟世界發(fā)展進步的潮流，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益，堅決解決黨內(nèi)存在的突出問題。提出‘三個代表’的要求，其出發(fā)點和著眼點就在這里?！?/p>

學習《江澤民文選》，深刻認識“三個代表”重要思想的實踐基礎(chǔ)

實踐是理論的源泉。偉大的實踐必然產(chǎn)生偉大的理論?！叭齻€代表”重要思想扎根于實踐、扎根于當代中國，是我們黨在深刻總結(jié)社會主義建設(shè)正反兩方面實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨和人民對建設(shè)中國特色社會主義進行偉大探索的基礎(chǔ)上形成的偉大理論。

黨的十三屆四中全會以來這

第四篇：學習《江澤民文選》心得體會

學習《江澤民文選》心得體會

黨的十四屆六中全會從全面實現(xiàn)跨世紀宏偉目標的要求出發(fā)、專門研究精神文明建設(shè)的若干重要問題，強調(diào)在把物質(zhì)文明建設(shè)搞得更好的同時，把社會主義精神文明建設(shè)提到更加突出的地位，是全面、正確、積極地貫徹鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的戰(zhàn)略性部署。學習江澤民同志《努力開創(chuàng)社會主義精神文明建設(shè)的新局面》這篇講話，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對全面建設(shè)小康社會同樣具有重要的指導意義。

全面建設(shè)小康社會不僅僅是要在經(jīng)濟上或物質(zhì)上富裕起來，同時必須使精神文明同步提高到一個新的與經(jīng)濟發(fā)展相適應的水平。通過學習，筆者認為，努力開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會為統(tǒng)領(lǐng)，應做到突出“五個重點”。

一是以學習宣傳貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為重點，切實打牢干部群眾思想基礎(chǔ)。按照“大興學習之風，大力推動建設(shè)學習型社會”的要求，以各級黨委（黨組）中心組學習為龍頭，以領(lǐng)導干部、國家公務(wù)員、青年學生為重點，用科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的理論體系指導工作，進一步打牢各族人民團結(jié)奮進的共同思想基礎(chǔ)。結(jié)合鞏固擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育成果，大力推進理論教育，著力深化理論研究，努力改進理論宣傳，進一步健全精神文明建

設(shè)長效機制，動員和激勵廣大干部群眾為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會而奮斗。

二是以培育弘揚民族精神和時代精神為主題，著力加強公民思想道德建設(shè)。認真組織開展好公民道德宣傳月、宣傳周、宣傳日活動；充分利用“市民學?！?、“農(nóng)民文化技術(shù)學?！钡汝嚨兀龠M道德新風“進農(nóng)村、進社區(qū)、進校園、進萬家”。精心組織“熱愛金沙，建設(shè)金沙”、“共鑄誠信金沙”等主題教育，努力營造政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信的良好氛圍。將“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，促進廣大干部群眾明榮辱，做當榮之事，拒為辱之行。把思想道德建設(shè)貫穿于學校教育教學和管理的全過程，組織實施好小公民道德實踐活動，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的長效機制，切實開展好“走進九月”未成年人思想道德建設(shè)系列活動和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦的“三進”活動。加強對書店、網(wǎng)吧、音像制品店等未成年人校外活動場所的建設(shè)和管理，凈化校園周邊環(huán)境，為未成年人健康成長營造良好氛圍。

三是以“十創(chuàng)一評”工程為載體，深入推進精神文明創(chuàng)建活動。深入抓好文明城市、文明村寨、文明單位、文明大道等創(chuàng)建工作。“文明城市”創(chuàng)建以“整臟治亂”為主題，按照省級文明城市測評標準，以強化市民教育、實行嚴管重罰為突破口，以落實“門前三包”責任制為著力點，扎實推進城市管理工作上臺階?！拔拿鞔逭眲?chuàng)建緊緊

圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標，以科教富村、依法治村、民主管村、環(huán)境美村“四村建設(shè)”為主題，努力實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展好、生態(tài)環(huán)境好、文化科普好、道德風尚好、遵章守法好、班子建設(shè)好“六個好”目標?！拔拿鲉挝弧眲?chuàng)建圍繞“三優(yōu)一滿意”、“共鑄誠信機關(guān)”等創(chuàng)建活動，努力打造誠信機關(guān)、誠信單位、誠信組織。“文明大道”創(chuàng)建活動以326國道、720縣道、柳沙路為重點，以行政區(qū)劃為依托，圍繞安全暢通好、文明執(zhí)法好、環(huán)境整治好、綠化美化好、村鎮(zhèn)建設(shè)好、經(jīng)濟發(fā)展好“六好”創(chuàng)建目標，推動經(jīng)濟、社會、文化的全面發(fā)展和文明程度的整體提高。按照省、地部署，切實抓好各類節(jié)慶日、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化活動，廣泛開展軍民共建、警民共建、城鄉(xiāng)共建等多種形式的精神文明共建活動，促進精神文明建設(shè)工作的順利開展。

四是以深化改革、不斷創(chuàng)新為動力，認真組織實施精神文明建設(shè)“五個一”工程，積極推進社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化和家庭文化的繁榮與發(fā)展。繼續(xù)做好“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”的立項、申報工作，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明活動中心、村精神文明活動室的建設(shè)和管理，實施好農(nóng)村廣播電視“村村通”和“模改數(shù)”工程，加強愛國主義教育基地建設(shè)，規(guī)劃實施紅色旅游工程，深入開展“掃黃”“打非”斗爭，整頓和規(guī)范文化市場。

五是以加強領(lǐng)導、落實責任為保障，努力開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面。把精神文明建設(shè)同物質(zhì)文明、政治文明建設(shè)結(jié)合起來，同建設(shè)社

會主義新農(nóng)村結(jié)合起來，同構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來，同貫徹落實科學發(fā)展觀、樹立正確政績觀結(jié)合起來，始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，真正把精神文明建設(shè)工作擺上重要議事日程，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門分工負責、社會廣泛參與的工作格局。根據(jù)新時期精神文明建設(shè)的艱巨性、長期性和復雜性，努力探索新形勢下精神文明建設(shè)的新途徑和新辦法，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新手段，努力將精神文明建設(shè)提高到一個新的水平。努力開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面，還應做到“四個必須”。一是必須健全落實目標責任。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)新時期精神文明建設(shè)工作任務(wù)和文明委安排部署，結(jié)合自身實際，協(xié)助文明辦開展各類精神文明創(chuàng)建活動和群眾性文體活動。文明委把是否重視精神文明建設(shè)、工作是否扎實有效列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門綜合目標考核內(nèi)容，嚴格檢查考核，嚴格責任追究。

二是必須廣泛發(fā)動群眾參與。圍繞群眾所想所盼，扎實開展好與群眾利益密切相關(guān)的各類精神文明創(chuàng)建活動和群眾性文體活動，廣泛發(fā)動群眾參與到精神文明建設(shè)活動中來。重點開展好以“整臟治亂”為主題的文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建和以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”為主要目標的社會主義新農(nóng)村建設(shè)，不斷優(yōu)化群眾意識，更新群眾觀念，提升群眾水平。

三是必須注重工作實效。加強精神文明創(chuàng)建活動的吸引力和感染力，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持一切從實際出發(fā)，“虛功實做”，注重實效。牢牢把握時代脈搏和人民的需求，緊密聯(lián)系群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的看書難、看戲難、看電影難、聽廣播難等問題，加大公共財政投入，建設(shè)農(nóng)村文化公共服務(wù)體系，把精神文明建設(shè)工作做到群眾心坎上。

四是必須強化隊伍建設(shè)。加大對精神文明建設(shè)工作隊伍的教育培訓力度，采取行之有效的教育培訓方式，加強業(yè)務(wù)學習，提高政治水平，強化實踐鍛煉，增強做好各項工作的本領(lǐng)。對“政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風過硬”的干部予以重用，真正形成想干事的人才有機會，能干事的人才有舞臺，干成事的人才有地位的良好氛圍，為推進精神文明建設(shè)提供有力的組織保證。

第五篇：深入學習《江澤民文選》心得體會

《江澤民文選》的出版發(fā)行，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央進一步落實用“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民戰(zhàn)略任務(wù)的又一重大舉措。我們要堅決響應黨中央和胡錦濤同志的號召，按照“真學、常學、深學”的要求，把深入學習《江澤民文選》作為當前和今后一個時期軍隊思想政治建設(shè)的一項重要任務(wù)，扎扎實實做好用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵的工作

。在認真研讀原著上下功夫，進一步深化對“三個代表”重要思想科學體系的認識。《江澤民文選》集中反映了我們黨在新的歷史條件下推進理論創(chuàng)新的重大成果，是全面準確把握“三個代表”重要思想科學體系的生動教材。作為黨的第三代中央領(lǐng)導集體的核心和全軍統(tǒng)帥，江澤民同志在領(lǐng)導我軍繼往開來、邁向新世紀的偉大進程中，以巨大的馬克思主義理論勇氣，繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想，集中全黨全軍的智慧，創(chuàng)立了富有時代特色的江澤民國防和軍隊建設(shè)思想。江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，是“三個代表”重要思想的重要組成部分和在軍事領(lǐng)域的生動展開，是新的歷史條件下國防和軍隊建設(shè)的強大思想武器和科學指南。作為軍隊來講，要把深入研讀江澤民同志的軍事著作作為學習《江澤民文選》的重要內(nèi)容。通過學習，使廣大官兵進一步加深對江澤民國防和軍隊建設(shè)思想科學體系、歷史地位和指導意義的認識，掌握精神實質(zhì)，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

把學習《江澤民文選》與學習胡錦濤同志的重要論述結(jié)合起來，不斷用黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一思想、凝聚力量。新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。不斷把我軍建設(shè)推進到新階段，圓滿完成黨和人民賦予我軍的神圣使命，須臾離不開黨的創(chuàng)新理論指導，須臾不能放松推進軍事理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀是推進社會主義現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導思想，也是解決國防和軍隊建設(shè)發(fā)展問題的銳利思想武器。胡錦濤同志關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的一系列重要論述，是對江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的堅持和發(fā)展，具有鮮明的時代性、深刻的實踐性和根本的指導性。我們要把學習《江澤民文選》與學習貫徹科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，與學習貫徹胡錦濤同志關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的一系列重要論述緊密結(jié)合起來，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的認識，切實用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、凝聚軍心，激勵廣大官兵積極投身于全面建設(shè)小康社會、加快軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，忠實履行好新世紀新階段我軍的歷史使命。

注重學以致用、解決問題，推動軍隊各項建設(shè)和工作又快又好發(fā)展。科學理論的價值在于指導實踐，學習科學理論的根本目的在于回答和解決實際問題。胡錦濤同志明確指出，學習《江澤民文選》，要確保收到實實在在的成效，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。我們要按照胡錦濤同志的要求，堅持理論聯(lián)系實際，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風，緊緊抓住確保部隊建設(shè)正確方向的根本問題，緊緊抓住我軍最重要最現(xiàn)實最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，緊緊抓住影響部隊建設(shè)發(fā)展的深層次矛盾和問題，堅持把以人為本作為重要的建軍治軍理念，積極探索新形勢下軍民結(jié)合、寓軍于民的發(fā)展路子，努力把科學理論轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、推動發(fā)展的具體措施、領(lǐng)導發(fā)展的實際能力和實現(xiàn)又快又好發(fā)展的成果。