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      X縣X鄉(xiāng)開(kāi)展“勤儉節(jié)約”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)情況

      時(shí)間:2019-05-12 22:58:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:X縣X鄉(xiāng)開(kāi)展“勤儉節(jié)約”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)情況

      X縣X鄉(xiāng)開(kāi)展“勤儉節(jié)約”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)情況

      勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量?!扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件,是修身、齊家、平天下的前提,是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對(duì)發(fā)達(dá)背景下,也不能忘了“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是建國(guó)60多年來(lái)我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義的寶貴經(jīng)驗(yàn),更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要條件。為深入貫徹落實(shí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的《八項(xiàng)規(guī)定》和總書(shū)記 “厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,我鄉(xiāng)開(kāi)展了一系列的勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)。

      一、活動(dòng)開(kāi)展情況

      1、在中小學(xué)開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng),將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示,對(duì)于優(yōu)秀作文給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、在鄉(xiāng)政府黑板報(bào)開(kāi)展了“勤儉節(jié)約”名言警句專(zhuān)欄和“勤儉節(jié)約”的先進(jìn)典型,鼓勵(lì)全體工作人員向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。在單位間形成“勤儉節(jié)約”的良好氛圍。

      3、在鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)各站所、學(xué)校等單位開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”和節(jié)約一度電、一滴水,倡導(dǎo)“誰(shuí)知盤(pán)中盤(pán),粒粒皆辛苦”的節(jié)約糧食的意識(shí),提倡節(jié)約資源,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。注意把垃圾分為可回收和不可回收垃圾,減少對(duì)環(huán)境的污染。

      4、完善“勤儉節(jié)約”監(jiān)督機(jī)制,我鄉(xiāng)成立了由政府牽頭,各科室負(fù)責(zé)人組成的檢查組,定期和不定期進(jìn)行檢查,保證勤儉節(jié)約措施的落實(shí)。對(duì)于鋪張浪費(fèi)的單位和個(gè)人要嚴(yán)肅處理,給予批評(píng)教育。

      5、充分利用網(wǎng)上辦公系統(tǒng),文件起草、修改發(fā)放盡量在電子媒介上進(jìn)行,減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。

      6、節(jié)約公務(wù)車(chē)油耗,合理安排出車(chē)任務(wù)和行駛路線(xiàn),提倡合乘車(chē)輛,減少單車(chē)出駛次數(shù),提高使用效率。堅(jiān)決杜絕公車(chē)私用現(xiàn)象。

      7、加強(qiáng)供水、供電設(shè)施的維護(hù)和管理,對(duì)于漏水、漏電的現(xiàn)象,及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行維護(hù)和修理。

      二、存在的問(wèn)題

      1、在太陽(yáng)光條件比較好的條件下,開(kāi)著照明電燈。

      2、接待外單位客人用一次性紙杯的現(xiàn)象較為普遍。

      3、日常辦公時(shí)用一次性簽字筆比較多。

      4、下班以后有部分員工忘記關(guān)閉電腦和電燈。

      5、很多人丟垃圾的時(shí)候沒(méi)有注意垃圾的分類(lèi)處理。

      針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我們下一步采取的主要措施有:第一、繼續(xù)深入開(kāi)展崇尚“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)。第二加強(qiáng)辦公用具和用品的預(yù)算管理,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,努力節(jié)約開(kāi)支。第三、堅(jiān)持嚴(yán)格巡視、檢查制度,及時(shí)糾正各種浪費(fèi)現(xiàn)象,保證各項(xiàng)節(jié)約措施的落實(shí)。

      總之,加強(qiáng)勤儉節(jié)約宣傳教育,既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求,也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要途徑。厲行勤儉節(jié)約,不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在表面,而是應(yīng)該把這項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處,并形成儉約的良好風(fēng)氣?!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江?!?。貫徹落實(shí)中央關(guān)于“勤儉節(jié)約”的重要批示,需要全體人民的共同參與,每個(gè)人雖然只是做了節(jié)約資源的一小步,但是整個(gè)社會(huì)卻邁出了勤儉節(jié)約的一大步。因此,全體黨員干部和機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員應(yīng)該樹(shù)立榜樣作用,身體力行、率先垂范,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,建設(shè)節(jié)約型政府和服務(wù)型政府。

      第二篇:開(kāi)展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)

      開(kāi)展勤儉節(jié)約主題活動(dòng)

      厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代文明的主要內(nèi)容。根據(jù)教育部有關(guān)開(kāi)展勤儉節(jié)約辦教育創(chuàng)建節(jié)約型校園的文件精神,為使青少年學(xué)生養(yǎng)成健康文明、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,現(xiàn)決定在全市學(xué)校食堂中開(kāi)展“勤儉節(jié)約”主題活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      學(xué)校食堂中積極開(kāi)展“三節(jié)約”活動(dòng),即,節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮,以“剩飯”為恥;節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費(fèi)水源”為恥,時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭,天天洗涮切忌過(guò)量用水;節(jié)約每一分錢(qián)。以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮,以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥,不浪費(fèi)每一分錢(qián)。從小事做起,樹(shù)立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

      二、營(yíng)造活動(dòng)氛圍

      大力開(kāi)展節(jié)約用餐、文明用餐宣傳活動(dòng)。發(fā)出倡議,勤儉節(jié)約,從我做起,從點(diǎn)滴做起。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展以節(jié)約為內(nèi)容的主題班會(huì),也可舉辦征文和演講等活動(dòng),教育學(xué)生樹(shù)立文明用餐、節(jié)約用餐意識(shí),為文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。要加強(qiáng)餐廳文化建設(shè)。各學(xué)校要在食堂醒目位置張貼宣傳節(jié)約的標(biāo)語(yǔ)和宣傳圖畫(huà)。著力宣傳“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”等道理。

      學(xué)校要成立“小紅帽活動(dòng)隊(duì)”,學(xué)生就餐時(shí)“小紅帽活動(dòng)隊(duì)”在校園食堂內(nèi)巡邏,宣傳節(jié)約糧食的相關(guān)知識(shí),號(hào)召學(xué)生愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)飯菜,引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展以“拒絕餐飲浪費(fèi),爭(zhēng)當(dāng)光盤(pán)一族”為主要內(nèi)容的靜音、靜序、靜盤(pán)、靜桌、凈地等“五靜”活動(dòng)?!靶〖t帽活動(dòng)隊(duì)”還要對(duì)每組就餐情況進(jìn)行綜合量化評(píng)比,評(píng)出文明就餐小組、“光盤(pán)之星”。通過(guò)努力,徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi),讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀(guān)念深入人心。

      第三篇:“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題宣傳教育活動(dòng)方案

      “艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題宣傳教育活動(dòng)方案

      建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù),也是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項(xiàng)重要舉措。根據(jù)吉林省和白城市關(guān)于創(chuàng)建“節(jié)約型示范?!钡幕顒?dòng)要求,我校依據(jù)關(guān)于大安市在全市中小學(xué)校開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉之星”評(píng)選活動(dòng)通知要求,決定自2015年4月起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”宣傳教育活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大精神為指導(dǎo),以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo),從我校的實(shí)際出發(fā),深入開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育,努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)控制和監(jiān)督,努力從源頭和過(guò)程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象,提高學(xué)校資源的使用效能。

      二、工作目標(biāo)

      使全體師生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義,進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí);建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn);深入開(kāi)展“節(jié)約在你手中”活動(dòng),從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢(qián)做起,嚴(yán)格內(nèi)控管理措施,促成全校師生的勤儉節(jié)約的意識(shí),提高學(xué)校資源的使用效能。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長(zhǎng):謝洪洲

      副組長(zhǎng):劉龍 王華軍

      鄭學(xué)利

      蘇秀娟

      成 員:

      各班主任

      副班主任

      具體負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作的宣傳、指導(dǎo)、檢查和考核工作。

      四、實(shí)施步驟

      (一)宣傳教育階段(2015年4月)

      各年級(jí)、各班要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)和宣傳教育工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記在黨的十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”中的講話(huà)精神,增強(qiáng)師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育,切實(shí)強(qiáng)化勤儉理財(cái)、講究成本和注重效益的理念。我校認(rèn)真制定“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育活動(dòng)方案。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書(shū)畫(huà)板報(bào)、活動(dòng)專(zhuān)欄、國(guó)旗下講話(huà)等形式開(kāi)展宣傳教育。

      (二)組織實(shí)施階段(2015年5月)

      1、查找問(wèn)題。各年級(jí)、各班對(duì)照學(xué)校發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動(dòng)若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容,從源頭、過(guò)程入手,逐項(xiàng)檢查,查擺存在的問(wèn)題。

      2、完善措施。各年級(jí)、各班要針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合各自的實(shí)際,挖掘節(jié)約“金點(diǎn)子”,制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施,并及時(shí)上報(bào)節(jié)約成本的合理化建議。學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施,認(rèn)真梳理、匯總。

      3、落實(shí)整改。按照學(xué)校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施,各年

      級(jí)組、各班要掀起活動(dòng)高潮,強(qiáng)化責(zé)任,抓好貫徹落實(shí)。屆時(shí),學(xué)校將組成專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)檢查組,加強(qiáng)檢查督促,并及時(shí)通報(bào)檢查情況。

      (三)總結(jié)階段(2015年6月)

      各年級(jí)、各班要將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié),于2015年6月末評(píng)選出2名“節(jié)約之星”學(xué)生,上報(bào)到大安市后勤管理服務(wù)中心。我校將根據(jù)各班上報(bào)的材料,結(jié)合日常檢查情況,評(píng)選出若干個(gè)先進(jìn)單位,分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、活動(dòng)要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各年級(jí)、班要深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的重要意義,克服厭煩情緒和活動(dòng)開(kāi)展“一陣風(fēng)”的錯(cuò)誤觀(guān)念。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,抓好思想發(fā)動(dòng)和專(zhuān)題教育,按照時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容要求,持之以恒地開(kāi)展主題教育。

      2、抓住重點(diǎn),講求實(shí)效。各年級(jí)、各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問(wèn)題,群策群力,挖掘好的建議和辦法,從制度、措施和監(jiān)督管理入手,研究切實(shí)可行的解決辦法,努力抓出成效。

      3、明確責(zé)任,不斷推進(jìn)。年級(jí)組、各班要明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手,通過(guò)定期和不定期的檢查、評(píng)比等方式,推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。

      舍力小學(xué) 2015年4月

      “艱苦奮斗、勤儉節(jié)約“

      宣傳教育活動(dòng)方案

      舍 力 小 學(xué) 2015年4月

      第四篇:開(kāi)展五四期間主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

      每一代人都經(jīng)歷不同的機(jī)遇和機(jī)緣,也承擔(dān)著有不同的使命和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光已來(lái)到了2020年,作為新時(shí)代的新青年,我們?cè)谧鎳?guó)的發(fā)展中成長(zhǎng),在社會(huì)的進(jìn)步中成熟,一起來(lái)看看開(kāi)展五四期間主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)范文5篇,歡迎查閱!

      五四期間主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1

      2000年,人類(lèi)邁進(jìn)千禧年,中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生,我,恰是其中的一員,我欣喜,我與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行,一起成長(zhǎng)。

      是的。我們一同成長(zhǎng),如何能觀(guān)喜不見(jiàn)憂(yōu)?

      2008年,北京奧運(yùn)會(huì);2008年,汶川大地震。我不會(huì)想到大眾的愿望,人民的意志,但自豪和憂(yōu)心也都是我懷揣著的情感。我還記得,“北京歡迎你”福娃讓我愛(ài)不釋手;我曾祈禱,災(zāi)區(qū)群眾早日傷痛撫平。誠(chéng)然,小小年紀(jì)析不懂什么大眾綱要。但也可關(guān)注時(shí)政新聞。雖然我的力量極微極弱,思想局限、片面,我也會(huì)盡我所能,補(bǔ)我所想,與國(guó)共進(jìn)退。

      少年力微仍系國(guó)。

      是的,我們一同成長(zhǎng),如何能守舊不求進(jìn)?

      2013年天宮一號(hào)成功對(duì)接。精準(zhǔn)扶貧開(kāi)始推進(jìn)。二十世紀(jì)六七十年代東方紅一號(hào)成功發(fā)射,兩彈一星的研究成功。已讓中國(guó)在世界舞臺(tái)嶄露頭角,我們沒(méi)有止步不前。神舟五號(hào)載人飛船已為實(shí)證,誰(shuí)讓我們總不滿(mǎn)足?向上?向上!科技進(jìn)步是領(lǐng)頭的號(hào)角。民生更是固國(guó)之本,需不斷改善調(diào)劑,況且時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前,唯有改變,方能找到契合本國(guó)國(guó)情的政策,如此更需青年努力奮進(jìn),出彩創(chuàng)新。

      青年加油勇向前。

      是的,我們一同成長(zhǎng),如何能遇事不作聲?

      有互聯(lián)網(wǎng)普及為前提和我國(guó)言論自由的保護(hù),網(wǎng)絡(luò)成了謠言的發(fā)源地,鍵盤(pán)俠們一展身手的擂臺(tái),讓人始料未及?!扒鼗鸹稹钡热烁前选爸{言不止于聰明人,而是止于下一個(gè)謠言”奉為圭臬;即便熊孩子被懲罰也會(huì)被大量轉(zhuǎn)發(fā),不明真相的路人甲,更要罵上幾句大快己心。不好意思,這不是伸張正義,傳播正能量,對(duì)此,新時(shí)代新青年當(dāng)然不能置之度外,我們要發(fā)聲,要改善這環(huán)境,要與不善良的正義作斗爭(zhēng)。

      國(guó)人文明該發(fā)聲。

      今天,我作為20某某年高考考生,在這肅穆的考場(chǎng)內(nèi)莊嚴(yán)承諾:無(wú)論成就大小,學(xué)問(wèn)幾何,都會(huì)為祖國(guó)勞心,為祖國(guó)助力,為祖國(guó)弘德。

      是的,我們一同成長(zhǎng),如何能空談不實(shí)干?我,是新時(shí)代新青年。途遇坎坷不空嘆!擼起袖子加油干!團(tuán)結(jié)友愛(ài)齊點(diǎn)贊!

      五四期間主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)2

      “志合者,不以山海為遠(yuǎn)?!鼻嗄暾?,更有青云之志。作為賡續(xù)中華精神的青年們,正在崛起著!

      有人將改革開(kāi)放稱(chēng)為“數(shù)千年未有之大變革?!比缃?,面臨新一個(gè)“數(shù)百年未有之變局”,所有人的目光,一同交織在了青年人的身上,作為時(shí)代的奮斗者,青年無(wú)疑占據(jù)著最大的優(yōu)勢(shì),有資源,有思想,有心底洶涌不止的熱血,有沖破天際勢(shì)不可擋的勇氣,熱血如斯,抱負(fù)如斯,何以懼山海之遠(yuǎn)?

      前有馬云把握時(shí)機(jī),一手打造阿里巴巴的江山,后有B站CEO陳睿奇思妙想,共聚青年人的盛會(huì)。無(wú)數(shù)的熱血在中國(guó)企業(yè)這條血脈下涌動(dòng)著,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)奇跡,這場(chǎng)屬于青年人的商業(yè)搏擊,正在改革開(kāi)放的巨浪中激烈進(jìn)行著,也正因如此,青年人們一手翻覆了一片天地,誠(chéng)如毛澤東在青年大會(huì)上提及的“青年的奮斗精神”,這就是奮斗,青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神,讓中國(guó)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,形成一種“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的局面。

      正如圣??诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰?jiàn)的?!鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”,通過(guò)踏實(shí)的態(tài)度,去尋找青年人在新時(shí)代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識(shí),不拘囿于原本事物的客觀(guān)規(guī)律,而是積極的尋找一種突破,達(dá)到一種創(chuàng)新?!皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力?!闭\(chéng)哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也是真正能改變?cè)懈窬值氖虑椋覀儜?yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”,在大數(shù)據(jù)時(shí)代下投入新行業(yè)的懷抱。

      周?chē)?guó)平有言:“無(wú)所投入可悲,無(wú)所堅(jiān)守可嘆?!鼻嗄耆烁鼞?yīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,40年改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)青年已然愈加自信,愈加有能力做時(shí)代的肩負(fù)者,中國(guó)青年,不論是在中國(guó)的舞臺(tái),還是在世界的舞臺(tái),都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知,到如今的“世界范”青年,道阻且長(zhǎng),但每一個(gè)青年,都會(huì)披荊斬棘,砥礪前行,努力做好中國(guó)青年的新標(biāo)簽,新風(fēng)范。

      生逢其時(shí),也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年,作為中國(guó)薪火的賡續(xù)者,終將在新時(shí)代背景下乘風(fēng)破浪,浩蕩千里。

      薪火相傳,力不知火盡。

      青年有夢(mèng),應(yīng)肆意追逐。

      五四期間主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)3

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已到四月中旬,五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來(lái)臨?!拔逅摹薄粋€(gè)好熟悉的名詞,不禁想說(shuō)點(diǎn)什么!

      記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生,走在街頭,不畏強(qiáng)暴,高呼口號(hào)的情景。但當(dāng)我靜坐休息時(shí),一些革命先輩、仁人志士的話(huà)語(yǔ)不斷涌現(xiàn)在我的腦海中,似乎在暗示著什么,又好像在提醒著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料,讓之前的疑團(tuán)迎刃而解,也讓我它有了更深刻的了解。

      原來(lái)90年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng),是知識(shí)分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn),也是愛(ài)國(guó)青年追求民主、爭(zhēng)取自由的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)請(qǐng)來(lái)了德先生和賽先生,也就是民主和科學(xué),推動(dòng)了白話(huà)文運(yùn)動(dòng),抨擊了教條主義,用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)中真正走了出來(lái),也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下,進(jìn)入了中國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)作為思想解放運(yùn)動(dòng),是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來(lái)。對(duì)舊思想的猛烈沖擊,給新思想的傳播打開(kāi)了閘門(mén)。在復(fù)雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)人民的中堅(jiān)力量開(kāi)始選擇了馬克思主義。它樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑,也孕育了以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。作為當(dāng)代大學(xué)生回望五四、認(rèn)識(shí)五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。

      時(shí)下,在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,有一股“全民學(xué)習(xí)‘科學(xué)發(fā)展觀(guān)’”的風(fēng)氣正在上漲?!翱茖W(xué)發(fā)展觀(guān)”基本內(nèi)涵為“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展;堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求”是在2003年10月召開(kāi)的中國(guó)某十六屆三中全會(huì)上被提出的,并于十七大被寫(xiě)入黨章。它是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,為實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)奠定了重要的思想理論基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展觀(guān)堅(jiān)持以馬克思主義世界觀(guān)方法論為指導(dǎo),總結(jié)了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),吸取了世界各國(guó)發(fā)展中的有益成果,深刻分析了傳統(tǒng)發(fā)展觀(guān)的弊端,全面揭示了發(fā)展的豐富內(nèi)涵,極大豐富和推進(jìn)了我們黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)于發(fā)展的思想。為我國(guó)的前進(jìn)道路指明了方向。

      幾十年前,沒(méi)有憑借高科技施展才華的復(fù)雜,也沒(méi)有劃分灰、白、金領(lǐng)的矯情,五四青年就能因?yàn)橐活w愛(ài)國(guó)心改寫(xiě)了歷史,給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中,我們錯(cuò)過(guò)了很多浪花雀躍的精彩,心頭難消的卻是久久不息的河哮,同時(shí)也有淤積于心的感嘆:“五四運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)的記憶;五四青年,永遠(yuǎn)的楷模;五四精神,永遠(yuǎn)的向?qū)?

      縱觀(guān)歷史,“弘揚(yáng)五四精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”是生活在當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生所必需的。在“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的影響下,我們是不是也應(yīng)該有所表示、有所行動(dòng)呢?相信不少人心中的答案與我相差無(wú)幾——當(dāng)然應(yīng)該有所行動(dòng)!具體應(yīng)如何實(shí)施?通過(guò)查閱資料、加以總結(jié)我覺(jué)得我們當(dāng)代大學(xué)生——作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,至少應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:

      一、勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。青年需要掌握豐富的知識(shí),具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng),更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學(xué)習(xí)馬列主義、某思想、某理論和“三個(gè)代表”重要思想,注重砥礪品格、磨練意志,樹(shù)立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操。

      二、善于創(chuàng)造。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期。全國(guó)廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀(guān)規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。

      三、甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,自覺(jué)服務(wù)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),艱苦奮斗,不懈進(jìn)取,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。

      四、敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候冒險(xiǎn)。某同志總是鼓勵(lì)大家,膽子要大一點(diǎn),要敢冒、敢闖,不要像小腳女人,怕這怕那,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理,大力提倡冒險(xiǎn)精神、開(kāi)拓進(jìn)取精神。

      只有這樣,我們的民族才能虎虎有生氣,才能不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的屹立于世界先進(jìn)民族之林。這樣我們才不至于愧對(duì)當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔走勞作的革命先輩們,才對(duì)得起一直關(guān)心我們新一代青少年成長(zhǎng)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人!

      五四期間主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)4

      每一代人都經(jīng)歷不同的機(jī)遇和機(jī)緣,也承擔(dān)著有不同的使命和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光已來(lái)到了2020年,作為新時(shí)代的新青年,我們?cè)谧鎳?guó)的發(fā)展中成長(zhǎng),在社會(huì)的進(jìn)步中成熟,在祖國(guó)的壯大中變得更加自信,頑強(qiáng)。

      稚幼之憶

      憶童年,以稚幼之心觀(guān)祖國(guó)之發(fā)展。

      2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類(lèi)邁入新的世紀(jì),“世紀(jì)寶寶”出生,作為其中一員,我倍感自豪。2002年國(guó)足成功挺入世界杯,作為兩歲兒童的我,第一次舉起足球?yàn)閲?guó)加油。2008年5月12日,正在午睡的我感到地板一陣顫抖,汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)特大地震,震驚世界,“一方有難,八方支援”,13億中國(guó)人風(fēng)雨同舟,呈現(xiàn)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的凝聚力和“軟實(shí)力。同年,奧運(yùn)圣火,在北京點(diǎn)燃,世界各地運(yùn)動(dòng)健兒齊聚一堂,共度歡樂(lè)時(shí)光,感受拼搏之樂(lè),體味運(yùn)動(dòng)之美。2010年,上海世博會(huì)聚集世界名勝,世界各國(guó)人民歡聚一堂,學(xué)習(xí)交流,探討“和諧城市”的理念,彰顯“城市,讓生活更美好”的主題。

      這祖國(guó)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我人生中刻下一個(gè)又一個(gè)美好印章,使我成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想。

      青澀之心

      憶少年,以青澀之心觀(guān)祖國(guó)之成長(zhǎng)。

      2013年,天宮一號(hào)首次完成太空授課,宇航員將太空知識(shí)傳授給祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子,為他們提供知識(shí)錦囊。同年,“公路村村通”接近完成,其后“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始登上政治舞臺(tái),為千千萬(wàn)萬(wàn)貧困人民打開(kāi)一扇希望之門(mén),助他們脫貧,助他們致富。2015年,世界田徑錦標(biāo)賽的角斗場(chǎng)上,蘇炳添以傲人的9秒99打破黃種人不進(jìn)10秒之魔咒,創(chuàng)造亞洲本土紀(jì)錄,成為繼劉翔之后,又一位能帶動(dòng)中國(guó)田徑事業(yè)的領(lǐng)軍人物。

      這祖國(guó)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不在我心中凝聚力量,助我成熟,揚(yáng)帆起航。

      成熟之志

      憶青年,以成熟之心觀(guān)祖國(guó)之輝煌。

      2017年,我國(guó)網(wǎng)民總量達(dá)7。72億,且互聯(lián)網(wǎng)普及率超越全球平均水平,我國(guó)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。同時(shí),共享單車(chē)、智能機(jī)器人等事業(yè)的興起,為我國(guó)進(jìn)一步邁向科技大國(guó)提供支持,華為已成為全球暢銷(xiāo)的手機(jī)品牌,而榮威等國(guó)產(chǎn)汽車(chē),已在國(guó)外擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo),將我國(guó)科技制造業(yè)一步步推向世界頂峰。2018年,我們世紀(jì)寶寶一代已長(zhǎng)大成人,正在努力拼搏,為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

      這一幕幕精彩的畫(huà)面不斷的在我眼前展現(xiàn),激勵(lì)著我,助我成功,鑄就輝煌。

      如今,我坐在高考的考場(chǎng)上,回想在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)的歷程,我心情激昂,作為新時(shí)代的新青年,我肩負(fù)祖國(guó)發(fā)展重任,為了祖國(guó)更好的明天,我一定要努力拼搏,鑄就夢(mèng)想。

      五四期間主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)5

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已到四月中旬,五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來(lái)臨?!拔逅摹薄粋€(gè)好熟悉的名詞,不禁想說(shuō)點(diǎn)什么!

      記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生,走在街頭,不畏某,高呼口號(hào)的情景。但當(dāng)我靜坐休息時(shí),一些革命先輩、仁人志士的話(huà)語(yǔ)不斷涌現(xiàn)在我的腦海中,似乎在暗示著什么,又好像在提醒著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料,讓之前的疑團(tuán)迎刃而解,也讓我它有了更深刻的了解。

      原來(lái)90年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng),是知識(shí)分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn),也是愛(ài)國(guó)青年追求民主、爭(zhēng)取自由的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)請(qǐng)來(lái)了德先生和賽先生,也就是民主和科學(xué),推動(dòng)了白話(huà)文運(yùn)動(dòng),抨擊了教條主義,用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)中真正走了出來(lái),也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下,進(jìn)入了中國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)作為思想解放運(yùn)動(dòng),是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來(lái)。對(duì)舊思想的猛烈沖擊,給新思想的傳播打開(kāi)了閘門(mén)。在復(fù)雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)人民的中堅(jiān)力量開(kāi)始選擇了馬克思主義。它樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑,也孕育了以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。作為當(dāng)代大學(xué)生回望五四、認(rèn)識(shí)五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。

      時(shí)下,在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,有一股“全民學(xué)習(xí)‘科學(xué)發(fā)展觀(guān)’”的風(fēng)氣正在上漲?!翱茖W(xué)發(fā)展觀(guān)”基本內(nèi)涵為“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展;堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求”是在2003年10月召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆三中全會(huì)上被提出的,并于十七大被寫(xiě)入黨章。它是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,為實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)奠定了重要的思想理論基礎(chǔ)??茖W(xué)發(fā)展觀(guān)堅(jiān)持以馬克思主義世界觀(guān)方某為指導(dǎo),總結(jié)了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),吸取了世界各國(guó)發(fā)展中的有益成果,深刻分析了傳統(tǒng)發(fā)展觀(guān)的弊端,全面揭示了發(fā)展的豐富內(nèi)涵,極大豐富和推進(jìn)了我們黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)于發(fā)展的思想。為我國(guó)的前進(jìn)道路指明了方向。

      幾十年前,沒(méi)有憑借高科技施展才華的復(fù)雜,也沒(méi)有劃分灰、白、金領(lǐng)的矯情,五四青年就能因?yàn)橐活w愛(ài)國(guó)心改寫(xiě)了歷史,給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中,我們錯(cuò)過(guò)了很多浪花雀躍的精彩,心頭難消的卻是久久不息的河哮,同時(shí)也有淤積于心的感嘆:“五四運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)的記憶;五四青年,永遠(yuǎn)的楷模;五四精神,永遠(yuǎn)的向?qū)?

      縱觀(guān)歷史,“弘揚(yáng)五四精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”是生活在當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生所必需的。在“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的影響下,我們是不是也應(yīng)該有所表示、有所行動(dòng)呢?相信不少人心中的答案與我相差無(wú)幾——當(dāng)然應(yīng)該有所行動(dòng)!具體應(yīng)如何實(shí)施?通過(guò)查閱資料、加以總結(jié)我覺(jué)得我們當(dāng)代大學(xué)生——作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,至少應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:

      一、勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。青年需要掌握豐富的知識(shí),具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng),更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學(xué)習(xí)馬列主義、某思想、某理論和“三個(gè)代表”重要思想,注重砥礪品格、磨練意志,樹(shù)立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操。

      二、善于創(chuàng)造。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期。全國(guó)廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀(guān)規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。

      三、甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,自覺(jué)服務(wù)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),艱苦奮斗,不懈進(jìn)取,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。

      四、敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候冒險(xiǎn)。某同志總是鼓勵(lì)大家,膽子要大一點(diǎn),要敢冒、敢闖,不要像小腳女人,怕這怕那,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理,大力提倡冒險(xiǎn)精神、開(kāi)拓進(jìn)取精神。

      只有這樣,我們的民族才能虎虎有生氣,才能不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的屹立于世界先進(jìn)民族之林。這樣我們才不至于愧對(duì)當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔走勞作的革命先輩們,才對(duì)得起一直關(guān)心我們新一代青少年成長(zhǎng)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人!

      第五篇:開(kāi)展“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)

      開(kāi)展“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“勤儉節(jié)約”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們每位學(xué)生應(yīng)具備的美德。

      2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們學(xué)生也可以為節(jié)儉做很多的事情,能夠養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

      3、帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、利用計(jì)算機(jī)課或者家庭電腦上網(wǎng)查找相關(guān)的節(jié)約常識(shí)。

      2、搜集身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。

      3、排練小品

      4、選定主持人

      5、制作PPT

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、班主任講解 “勤儉”的意義。

      2、讓學(xué)生談?wù)剬?duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)。

      3、討論生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象:

      4、講講名人節(jié)儉的感受

      5、學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)儉的名人名言,每位學(xué)生選摘一條。

      6、分小組討論:生活中,我們應(yīng)如何做到節(jié)約。

      7、承諾書(shū)《勤儉節(jié)約,從我做起》,讓每位學(xué)生簽字承諾。

      8、班主任總結(jié)

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