第一篇：馬義論文 虐貓

用聯(lián)系的觀點看虐待動物事件

摘要：聯(lián)系的普遍性是指一切事物、現(xiàn)象和過程都不是孤立存在的，它們相互作用、相互影響、相互制約。筆者縱觀近年來網(wǎng)絡(luò)上熱議的幾次虐動物的事件，它們的起因、過程和影響無不遵從這一基本原理。從中我們可以分析出較多的啟示。

關(guān)鍵詞：聯(lián)系 相互影響 清華硫酸潑熊 復(fù)旦研究生虐貓 虐貓女 虐待動物

正文：

聯(lián)系的普遍性是指一切事物、現(xiàn)象和過程都不是孤立存在的，它們相互作用、相互影響、相互制約。筆者縱觀近年來網(wǎng)絡(luò)上熱議的幾次虐待動物的事件，對其起因、過程和影響作了簡單的梳理。發(fā)現(xiàn)了其中較多因素的相互作用、相互影響，提醒人們應(yīng)該注意全方位思索該問題的始末，運用馬克思主義基本原理來正確的對待該類問題。

一、“虐待動物”行為

虐待動物是指使動物承受無法忍受的痛苦的行為。人與人之間對于“承受無法忍受的痛苦” 這個概念的定義不同。有的人認(rèn)為，只有在虐待動物以獲取各人的歡樂的情況下才算是虐待動物，而別的人則認(rèn)為出于其它原因（比如獲取肉或皮毛）也可以出現(xiàn)虐待動物的情況。大多數(shù)人認(rèn)為虐待動物至少是令人憎惡的，許多人認(rèn)為虐待動物是不道德的。

動物福利運動和動物權(quán)利運動是兩個不同的對虐待動物的反應(yīng)。動物福利運動認(rèn)可人類對動物的使用是合理的，他們試圖不斷地提高對動物的待遇來盡量減輕動物的痛苦。動物權(quán)利運動則認(rèn)為人類必須立刻停止使用動物來完全終止這樣對動物造成的痛苦。

家暴、快樂殺人、性侵害、虐待他人等犯罪者曾有虐待動物行為的比例較一般人高很多。故此美國有些州會要求獸醫(yī)通報疑似虐待動物案，及重罰虐待動物的人。

二、我國近年來幾次影響較大的虐待動物事件

近些年，出現(xiàn)了較多的虐待動物的事件，其中影響較大并引起民眾和媒體關(guān)注的有三次。2002年2月23日，一個清華大學(xué)的學(xué)生 “為了測試熊的嗅覺”將硫酸潑向北京動物園的5只熊，隨即被西城區(qū)公安分局拘留，引發(fā)全國大討論； 2005年11月，一個復(fù)旦研究生數(shù)學(xué)系研三學(xué)生張亮在半年內(nèi)以幫忙收養(yǎng)小貓為由，從學(xué)校同學(xué)手中騙取小貓大約20只，全部挖眼后丟棄，任小貓自生自滅；2010年11月14日，一個四川籍大學(xué)生，以殘忍的手段踩、壓小兔，激起網(wǎng)友強烈憤怒。

（一）、事件概述：

1、清華一學(xué)生硫酸傷熊事件

2002年2月23日下午1點10分，在北京動物園的熊山，兩只黑熊突然口吐白沫，倒在地上，來回翻滾，口中發(fā)出“嗷嗷”的慘叫。同時，水泥地上冒起一股股白煙??清華大學(xué)電機系四年級學(xué)生劉海洋，竟然為了證實“熊的嗅覺敏感，分辨東西能力強”這句話的正確性，將黑手伸向北京動物園的5只熊。因用硫酸潑熊而在社會上引起軒然大波。

2、復(fù)旦一研究生虐貓事件

2005年11月30日，一名網(wǎng)友在天涯社區(qū)披露：“復(fù)旦研究生YUHZLL在半年內(nèi)以幫忙收養(yǎng)小貓為由，從學(xué)校同學(xué)手中騙取小貓大約20只(只少不多)，平均9天換一只，全部挖眼后丟棄，任小貓自生自滅。另外還從寵物市場等渠道收集小貓，供其虐待?！贝耸略诰W(wǎng)

上披露后，立即在天涯社區(qū)網(wǎng)和復(fù)旦大學(xué)論壇上掀起了軒然大波。

3、四川一本科生虐兔事件

虐兔女是指在某視頻網(wǎng)站上傳了一段虐兔視頻，其殘忍的手法激起網(wǎng)友強烈憤怒。該視頻的點擊已達(dá)到500多萬，留言超過百頁，網(wǎng)友紛紛要求查明女主角身份。該事件最早出自貓撲貼貼論壇網(wǎng)友“ＳevＥn”在11月14日發(fā)的一篇帖子（當(dāng)天點擊50多萬），當(dāng)天即成為最熱門的帖子，而后被轉(zhuǎn)至天涯等各大論壇，引起網(wǎng)友們的強烈關(guān)注！短短幾天，網(wǎng)民留言就超過百頁。

（二）、事件中的特殊后續(xù)情況

1、清華硫酸潑熊者的處理情況

劉海洋的處理決定是在當(dāng)年6月27日召開的清華大學(xué)2002學(xué)年度第17次校務(wù)會通過的。給劉海洋今后的人生道路，留出了發(fā)展的空間。留校察看一年后，劉海洋獲得了畢業(yè)證。學(xué)校和他周圍的同學(xué)、老師給予他了寬容，他已經(jīng)從傷熊事件中走了出來?！?/p>

2、復(fù)旦研究生虐貓者的網(wǎng)絡(luò)自白書

虐貓事件被曝光后的第三天，12月2日晚，一篇名為《YUHZLL的自白書》出現(xiàn)在了ANIMAL版的版面上。全文三千多字，YUHZLL敘述了自己從養(yǎng)貓到打貓發(fā)泄并棄貓的經(jīng)歷，但對于那只獨眼白貓，他解釋為不小心誤傷。他在書中最后一句寫道：親愛的父親和母親，親愛的mm，我讓你們失望和蒙羞了。

在《自白書》中，YUHZLL將自己的這個行為歸結(jié)為這樣幾句話：這件事情會過去，無論我心里受到重創(chuàng)，或是得到網(wǎng)友的寬恕，都能暴露我心中不成熟、偏執(zhí)、狹隘自私的成分和對生命的漠視，即使不能讓它們完全消除，也會變成一把最牢固的鎖，鎖住我的心魔，制約我的錯行。

3、四川虐兔女事件后，網(wǎng)友臥底披露利益鏈

四川虐兔女事件后，引起了廣大網(wǎng)友的熱議。其中網(wǎng)民“綠風(fēng)”說，對動物的態(tài)度反映了社會文明程度，希望大家敬畏生命。

然而就在網(wǎng)民痛責(zé)之時，網(wǎng)站知名寫手“柳隨風(fēng)”發(fā)帖指出：虐兔視頻不是一個孤立事件，因為有些人有觀賞虐待行為的病態(tài)心理癖好，一些利益集團就此拍攝視頻牟取暴利，大量動物成為犧牲品。該帖引起網(wǎng)民高度關(guān)注。記者與“柳隨風(fēng)”取得了聯(lián)系。他說，他所提供的資料均由一個名為“孔雀明王”的網(wǎng)友提供，因為自己在網(wǎng)絡(luò)上名氣較大，代為發(fā)布。

“孔雀明王”說，自己是一個動物保護者，在無意中發(fā)現(xiàn)了出售虐待動物視頻的QQ號后，希望揭發(fā)此類事件，于是購買了視頻，用半年時間逐步獲得信任，“臥底”到這個團體，了解到背后黑幕。“孔雀明王”提供的視頻和照片顯示，場面比公布的視頻更血腥、更殘忍?！翱兹该魍酢闭f，買賣“虐待動物”視頻的群體是個較封閉的群體，該群體通過QQ群聯(lián)系，一般由熟人介紹加入。他們制作的視頻發(fā)布到國外的視頻網(wǎng)站上出售。拍攝視頻的人可獲利五六千元。

記者隨后找到了出售這些視頻的網(wǎng)站。該網(wǎng)站共有279個虐殺動物的視頻，虐殺的對象包括昆蟲、貓、兔、金魚等，價格從3.7美元到9美元不等，時長均在四五分鐘，網(wǎng)站明確表示可以提供“非常殘忍”的踩踏視頻，客戶還可通過郵箱聯(lián)系，訂制服務(wù)內(nèi)容。

4、對四川“虐兔女”的影響

視頻中虐兔女主角黃絮（化名）的朋友透露，虐兔視頻在國內(nèi)公布后，網(wǎng)民對黃絮進行了“人肉搜索”，她的姓名、籍貫、畢業(yè)院校，甚至家庭地址均被曝光。她的心理壓力非常大，不愿再與人接觸。

黃絮的朋友說，黃絮家境非常優(yōu)越，性格比較單純，拍攝視頻是被利誘，收入并沒有傳說中的五六千元，而是400元。視頻是幾年前拍攝的，而這幾年她一直受到心理困擾。2007

年黃絮即將大學(xué)畢業(yè)時把簡歷投到網(wǎng)絡(luò)求職，不久就有人與她聯(lián)系，請她去做視頻制作工作，工作性質(zhì)是“用腳拌沙拉”。

出于好奇以及想向家人證明可以經(jīng)濟獨立，黃絮答應(yīng)了工作。當(dāng)發(fā)現(xiàn)工作內(nèi)容是穿著高跟鞋踩水果時，她感到奇怪，但老板說這是給國外某些變態(tài)病人看的，絕不會流傳到國內(nèi)。踩過水果后，老板逐漸把被踩的東西變?yōu)轹a魚、面包蟲、龍蝦等活體。

黃絮逐漸覺得難以接受，想要停止。但老板威脅她說如果不繼續(xù)干，就把以前踩動物的視頻公布到網(wǎng)絡(luò)。黃絮說，第一次踩水果，得了100元。踩其它動物，每次收入200至300元。踩兔子那次，得了400元。黃絮后來沒有再與之聯(lián)系，幾年來她一直飽受心理困擾，被曝光后，更是瀕臨崩潰。

朋友聽黃絮說過：國內(nèi)確實存在一個制作虐待動物視頻的團隊。目前，黃絮已委托朋友向四川成都牛王廟派出所報案，希望警方能揪出幕后的團伙，不讓更多女孩子上當(dāng)?！翱兹该魍酢币舱f，在他所在的QQ群，制作視頻者經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)利誘一些比較單純的女孩子從事拍攝工作。參與虐殺動物的女孩最小的只有19歲。

三、保護小動物相關(guān)法律的情況

大多數(shù)國家的立法中有禁止虐待動物的規(guī)定，這些法律大多數(shù)限于要求對動物提供至少的護理和人道的對待，但它們不要求為動物提供優(yōu)惠的待遇，也不要求愛護動物。它們一般要求對動物提供居住、食物和醫(yī)療保護，以及不拷打動物，或以不人道的方式殺動物。一般來說傳統(tǒng)的但有爭議的行為（比如在醫(yī)學(xué)研究中使用嚙齒動物做實驗）不受這些法律的約束。

在我國，保護小動物相關(guān)法律目前為空白。重慶麗達(dá)律師事務(wù)所副主任律師段勤講，目前國內(nèi)還沒有保護普通動物的法律。對虐待、虐殺小動物的人只能進行道德上的譴責(zé)，無法進行懲處。他說，針對頻發(fā)的動物被害事件，要求為保護小動物進行立法的呼聲也越來越大。

四、虐待動物者的心理因素

研究外國虐待動物與其他殘暴事件之間的因果關(guān)系，發(fā)現(xiàn)虐待動物極可能是殘暴犯行的先兆。因此輿論多半宣稱：預(yù)防或檢舉虐待動物，也可避免近年經(jīng)常發(fā)生的兒童虐殺事件。

重慶尚悅心理咨詢中心心理咨詢師羅練表示，無論是虐兔主角，還是拍攝者和旁觀者，他們這種做法已經(jīng)是心理扭曲的表現(xiàn)。他說，有可能這些人在成長中缺少關(guān)愛，或者是長期被人忽略，所以才想采用這種極端的方式引起別人的注意。

華東師范大學(xué)心理咨詢中心的心理學(xué)家張亞分析說，可能當(dāng)事人在以前生活中也遭遇到類似被遺棄的情景，會通過不斷領(lǐng)養(yǎng)貓、再遺棄貓的手段獲得心理補償；也有可能當(dāng)事人學(xué)業(yè)和生活壓力比較重，又不懂得如何排遣，所以通過遺棄貓將壓力轉(zhuǎn)嫁。還有一個可能是，當(dāng)事人的人格存在偏差，通過當(dāng)事人從事的學(xué)科以及愛整潔的習(xí)慣來看，他是個非常理性的人，情感世界比較淡漠，不認(rèn)為貓等一些小動物是有生命的，在對待人和物上沒有太大區(qū)別，因此他才會不斷的遺棄貓。

五、綜述

聯(lián)系的普遍性是指一切事物、現(xiàn)象和過程都不是孤立存在的，它們相互作用、相互影響、相互制約?？v觀全文，筆者從國內(nèi)的幾起引起強烈反響的虐待動物事件資料中，梳理了其中的事件因素，及其特殊情況，以及心理因素和法律現(xiàn)狀?？梢宰⒁獾绞录那扒昂蠛蠖际怯新?lián)系的，是相互聯(lián)系的。尤其三個主角都是大學(xué)生，兩個本科生，一個研究生，其中兩個又來自名校，對他們的行為的解釋，可以從心理、社會多個層面進行解釋，也提醒高校及社會重視對所謂“天之驕子”心理壓力的正確疏導(dǎo)，以防止此類事件的再次出現(xiàn)。希望讀者可以從該文中獲取一定得啟示。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝靚.反虐待動物是社會道德底線[J]人民政協(xié)報, 2010-05-05

[2]把你們課本名字弄上來

第二篇：《非常事件——虐貓事件》讀后感

《非常事件——虐貓事件》讀后感

我讀完《非常事件——虐貓事件》這篇文章，才發(fā)現(xiàn)原來孩子們的心靈很脆弱。我被文中成績名列前茅的三個小女生觸目驚心了。

當(dāng)我讀到“這個小女生拎著貓尾巴，把小貓從花盆里拎出來，扔在地上。小貓慘叫一聲，它四腳朝天，四只腳爪拼命地舞著。三個小女生蹲下來，興致勃勃地看小貓掙扎?！睉K不忍睹，令我目瞪口呆。緊接著“三個小女生一起動手，給小貓灌紅的的液體?！??’慘烈的叫聲，撕心裂肺。小貓蹦起來，在地上滾來滾去。小貓痛苦萬分，三個小女生就這么笑嘻嘻地看著它，好像在玩一個沒有生命的電動玩具??”時。和馬小跳一樣看不下去，一樣憤怒。為什么她們才二年級就這么心狠手辣呢？讀到后面，我才知道原來這三個小女生都像那只小貓一樣可憐。她們都是在缺少愛的環(huán)境中成長，所以她們心中也缺少愛。當(dāng)遇見那只跟她們命運相同的小貓是，便用折磨它來發(fā)泄心中的恨。最令我震驚的是：“戴眼鏡的老師取下眼鏡來擦眼淚，‘這三個女生，都是班上的好學(xué)生，特別是王欣和胡娜，學(xué)習(xí)從來不讓老師操心。每次都得三好學(xué)生。周小妮的成績雖然不如王欣和胡娜那么好，但是她非常聽話，看起來也是個膽小的女孩子，可我看她給小貓灌辣椒水??”其實有些孩子的成績不是那么好，也不是那么聽話。但是，他們是心理健康的孩子，是有情有義、容易感動、愛憎分明、表里如一的孩子。有一顆充滿愛心的種子，才能留住美好的童年。輕輕撒播，讓愛溫暖人間。

江蘇連云港連云港灌云縣實驗小學(xué)五年級:陳心怡

第三篇：汪曾祺 虐貓 賞析嚴(yán)榮

汪曾祺《虐貓》賞析

文學(xué)院 1003071019034 嚴(yán)榮

寫的是幾個孩子在文革期間虐貓的事情，“李小斌、顧小勤、張小涌、徐小進，”這四個小孩本是一群天真活潑，本性善良，然而卻因為缺乏家人的看管，做出“虐貓” 此等慘絕人寰之事，他們非但沒有感到他們自己正在做的事情有多么令人毛骨悚然，并以此為樂，樂此不疲。知道趙小斌的爸爸絕望跳樓。。。李小斌的爸爸是走資派。顧小勤、張小涌、徐小進家里大人都是造反派。按說在那個階級斗爭容易嚴(yán)酷的年代，一旦被掛上“走資派”的帽子，那真是令人“敬而遠(yuǎn)之”生怕與其扯上什么關(guān)系，作為走資派的兒子，李小斌卻可以頂著這么一個包袱開心的和小朋友們在一起玩耍，由此可見，顧小勤，張小涌，徐小進這三個孩童其天真善良的本性，而這樣一個本性卻和下文他們的行為截然相反。。。

本文寫于文革時期，文中不免有影射當(dāng)時這一殘酷歷史事件的地方，比如文中的貓，貓本是無辜的，它既沒有妨礙人們的日常生化，在平時生活中也不是人們的玩具，但在文中那三個小孩眼里無辜的貓卻成了他們無聊取樂的對象，他們以使用各種讓貓痛不欲生的方法折磨貓為了，貓表現(xiàn)得越痛苦似乎他們越有成就感，在不停地虐貓過程中來獲取麻木的快樂感、，此文寫于文革時期，貓的意象無外乎直接指向那些在文革中無辜而慘遭批斗，折磨的人士。“李小斌、顧小勤、張小涌、徐小進，”則是很明顯地指那些殘害他們以折磨他們?yōu)闃返穆槟救藗?，其中，李小斌這個形象比較復(fù)雜，因為他并不是一開始就參與到虐貓行動中的，在一開始，他還試圖阻止這一慘劇的發(fā)生，可到了后來，他已完完全全加入其中。我們可以看到作為一個比較積極的形象，趙小斌有了一個比較復(fù)雜的轉(zhuǎn)變，也是在影射文革中那些自覺或不自覺到最后都加入“虐貓”行列的人們。

“虐貓”行動的終止在于“他們想出了一種很簡單的玩法：把貓從六樓的陽臺上扔下來。貓在空中慘叫。他們拍手，大笑。貓摔到地下，死了。他們又抓住一只大花貓，用繩子拴著往家里拖。他們又要從六樓扔貓了?！薄袄钚”蟮陌职謴牧鶚巧咸聛砹恕！睙o形中，在這幫孩子把眼前的貓想成了“李小斌的爸爸”，亦或是將“李小斌的爸爸” 想成了眼前的貓，終于這一幕刺激到了他們，讓他們認(rèn)清自己在干一件多么殘忍滅絕人性的事情，就像后來來了一輛救護車就走了李小斌的爸爸一樣，他們手中的貓也需要有一輛“救護車”來救它死于非命，而這輛救護車不是其他，正是掌握著貓的命運的他們，由此可見人的命運是多么的卑賤一如那些無法掌控自己命運的貓，寥寥幾筆就勾畫出文革時期的人性的滅絕，對人命的漠視。

作為汪曾祺著名的悲劇小說，本片對悲劇人物的塑造一如汪曾祺以往的創(chuàng)作手法，將對人物命運的描寫隱喻文中，而不是直白的曝露，這樣一來不僅增加了小說的閱讀性，且提升了小說的意境，思考空間。令人讀后不禁意味深長地回味，仿佛茶有余香，撩齒不散。

第四篇：《馬義發(fā)展史》期末練習(xí)

《馬克思主義發(fā)展史》期末練習(xí)

一、單選

1.對青年馬克思思想影響最大的是哪個思想家（B）。A.康德 B.黑格爾 C.謝林 D.赫斯

2.馬克思和恩格斯在哪個期刊上各發(fā)表了兩篇文章，成為標(biāo)志著他們從唯心主義到唯物主義、從革命民主主義到共產(chǎn)主義思想轉(zhuǎn)變的標(biāo)志。（C）

A.《科倫日報》 B.《萊茵報》 C.《德法年鑒》

D.《奧格斯堡總匯報》

3.馬克思主義理論的兩個重要理論來源是（A）A.費爾巴哈的唯物主義和黑格爾的辯證法 B.康德的哲學(xué)思想和黑格爾的辯證法

C.馬斯洛的需要層次理論和康德的哲學(xué)思想 D.薩特的存在主義和費爾巴哈的人本學(xué)說

4.馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟的成立而共同創(chuàng)作的著作是（D）A.《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉導(dǎo)言》 B.《共產(chǎn)主義原理》 C.《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》

5.被譽為唯物史觀天才萌芽的著作是（B）A.《神圣家族》

B.《關(guān)于費爾巴哈提綱》 C.《論猶太人問題》 D.《德意志意識形態(tài)》

6.在馬克思主義理論發(fā)展進程中，未對帝國主義理論進行研究的是（A）A.馬克思 B.盧森堡 C.拉法格 D.列寧

7.在中共七大上，是誰正式提出毛澤東思想的命題（B）A.毛澤東 B.劉少奇 C.周恩來 D.鄧小平

8.中國特色社會主義理論體系的精髓是（C）A.解放思想，實事求是 B.一切從實際出發(fā)

C.解放思想，實事求是，與時俱進，求真務(wù)實 D.對內(nèi)改革，對外開放

9.蘇聯(lián)社會主義改革過程中，是誰提出了“新思維”的主張（B）A.赫魯曉夫 B.戈爾巴喬夫 C.葉利欽

D.勃列日涅夫

10.標(biāo)志著馬克思新世界觀的首次理論探索的是（A）。A.《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》 B.《評普魯士最近的書報檢查令》 C.《論猶太人問題》 D.《反林木盜竊法》

11.黑格爾《法哲學(xué)原理》的核心思想是（C）。A.政治觀 B.國家觀 C.法律觀 D.家庭觀

12.標(biāo)志著馬克思思想完全轉(zhuǎn)到共產(chǎn)主義的著作是（C）。A.《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉導(dǎo)言》 B.《共產(chǎn)主義原理》 C.《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》

13.馬克思主義誕生的標(biāo)志是（C）。A.《德意志意識形態(tài)》的發(fā)表 B.《關(guān)于費爾巴哈提綱》的發(fā)表 C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D.《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉序言》的發(fā)表 14.被譽為唯物史觀形成前夜的是（A）。A.《神圣家族》

B.《關(guān)于費爾巴哈提綱》 C.《論猶太人問題》 D.《德意志意識形態(tài)》

15.下列理論（政策）不是列寧提出的是（D）。A.帝國主義理論 B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 C.新經(jīng)濟政策 D.人道的社會主義

16.蘇聯(lián)解體的最終完成是（B）。

A.1991年8月19日，成立“國家緊急狀態(tài)委員會”

B.1991年12月25日，戈爾巴喬夫發(fā)表告人民書并辭去蘇聯(lián)總統(tǒng) C.1991年4月23日，“9+1”聯(lián)合聲明的發(fā)表

D.1991年12月8日，餓、白、烏密謀簽訂“獨立國家聯(lián)合體”協(xié)議 17.1938年10月，是誰提出了馬克思主義中國化的命題（A）。A.毛澤東 B.劉少奇 C.周恩來 D.鄧小平

二、多選

1.馬克思主義發(fā)展史一般可分為（ABCD）。A.奠基時期 B.開拓時期 C.發(fā)展時期 D.創(chuàng)新時期

2.中國特色社會主義理論體系主要包含了哪幾部分的內(nèi)容（BCD）。A.毛澤東思想 B.鄧小平理論

C.“三個代表”重要思想 D.科學(xué)發(fā)展觀

3.馬克思在《萊茵報》時期寫下了三篇著名的評論性文章，構(gòu)成了他的世界觀轉(zhuǎn)變的三環(huán)節(jié)，這三篇文章是（BCD）

A.《評普魯士最近的書報檢查令》 B.《關(guān)于林木盜竊法的辯論》 C.《摩塞爾記者的辯護》

D.《關(guān)于出版自由和公布等級會議記錄的辯論》

4.下列思潮哪些是早期馬克思主義經(jīng)典作家在捍衛(wèi)馬克思主義的過程中批判過的思潮（ABCD）

A.伯恩斯坦的修正主義 B.蒲魯東主義 C.拉薩爾主義 D.巴枯寧主義

5.下列著作中，哪些是馬克思研究政治經(jīng)濟學(xué)的最初成果（ABCD）A.《巴黎筆記》 B.《倫敦筆記》

C.《雇傭勞動與資本》

D.《1857-1858年經(jīng)濟學(xué)手稿》

6.中國特色社會主義理論體系主要內(nèi)含了對哪些問題的理解（ABC）A.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義 B.建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨 C.實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展

D.為什么要防止和平演變，如何防止和平演變

三、簡答

1.如何理解馬克思主義體現(xiàn)了科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。2.簡述馬克思主義理論的三個來源和三個主要組成部分。3.簡述列寧關(guān)于工農(nóng)聯(lián)盟和工農(nóng)革命民主政權(quán)的理論 4.簡述毛澤東思想的歷史地位和意義 5.簡評中國特色社會主義理論體系的地位和作用 6.簡述馬克思恩格斯的兩大發(fā)現(xiàn)。

7.簡述科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵及樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的意義。8.簡析馬克思主義產(chǎn)生的必然性。9.19世紀(jì)馬克思主義受到哪些挑戰(zhàn)？

10.簡述十月革命勝利對20世紀(jì)馬克思主義發(fā)展的意義。11.簡述戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容。

四、論述

1.如何理解馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)。2.試述中國化的馬克思主義的特點及其意義。3.聯(lián)系當(dāng)今世界的實際（社會主義和資本主義），談?wù)劇皟蓚€必然”和“兩個決不會”。

4.論述中國特色社會主義的主要內(nèi)容（理論、道路、制度）。5.馬克思對未來社會的總體思考中，是如何探討經(jīng)濟運行形式的? 6.試述列寧新經(jīng)濟政策的基本內(nèi)容及其意義。7.試述蘇東劇變的實質(zhì)、原因及其教訓(xùn)。

第五篇：馬義橋的故事

馬義橋的故事

孤峰河發(fā)源于涇縣北貢里，在南陵縣三里鎮(zhèn)呂山村蜿蜒約五、六公里后，再入涇縣孤峰鄉(xiāng)，最后注入青弋江。孤峰河河面寬窄不一，在山間峽谷中奔流時，河面狹窄，水流湍急；跌入平地后，河面寬闊，水流平穩(wěn)。我們的先人為了方便溝通，走出大山，在流經(jīng)呂山的這段河道上，因地制宜架設(shè)了一條又一條結(jié)構(gòu)不同、形態(tài)各異的橋梁。上有單拱似月的浮南橋，中有石條平鋪的合樂橋（俗稱鐵路橋）和三孔連綴的岸頭橋，下有雙拱高聳的馬義橋。其中以馬義橋最為古老。

馬義橋位于三里鎮(zhèn)呂山若坑自然村，當(dāng)?shù)厝朔Q大拱橋，始建于明崇禎四年（公元1631年）。由涇川云嶺陳鎧、陳鉅兄弟出資修建；清光緒二年（公元1876年），陳鎧公九世孫陳淰繁重修。

馬義橋構(gòu)筑于河床的巖石上，全用優(yōu)質(zhì)麻石壘砌。雙拱、三墩，跨度20余米，橋面寬約5米，鋪設(shè)著整齊的石階，兩邊有石護欄。橋身高大，顯現(xiàn)坡度，橫跨山間的孤峰河上，恰似長龍臥波，蔚為壯觀。

橋畔的若坑，古時稱環(huán)溪若坑，歷代居民以沈姓為主，幾百年間人丁興旺、經(jīng)濟繁榮、人文薈萃。明朝收復(fù)平壤的龍虎將軍沈煉（1552-1619）就出生在這里。若坑地處涇縣山區(qū)的出口處，是當(dāng)時的交通要塞，云嶺、茂林等地前往南陵、蕪湖，必需從環(huán)溪若坑過孤峰河、翻楓樹崗經(jīng)草鞋店到達(dá)南陵的南廂重鎮(zhèn)三里店。

這里原先建有一座木板橋，橋面由很窄的幾塊木板相接，可供人馬單向行走，若是騎馬，只能前進不能后退、不能調(diào)頭。傳說當(dāng)年涇川名士陳鎧公要出山辦事，騎著一匹高頭大馬來到若坑的孤峰河畔，毫不猶豫地跨上了木板橋，走過第三塊木板后，前面的那塊木板忽然脫落。橋下是滾滾激流，四野則不見人影，眼看連人帶馬就要葬身河底，馬兒駐足長嘶，陳鎧仰頭嘆息：“想我陳鎧，自詡樂善好施，竟未曾在此交通要道處修橋，方便世人，今遭此不測，乃天懲我也！”聽罷此言，馬兒停止了嘶鳴，扭過頭來望著騎在它背上的陳公。陳鎧深知馬通人性，含著淚說:“陳某不善，老天懲我，我死無憾，今連累及汝，實不忍心！如若天意能赦陳某，汝當(dāng)能倒退回岸，保住汝我性命。我將罄盡家資，在此修橋，讓世人方便?！蹦邱R兒聽了點了點頭，真的一步一步倒退了回去。陳鎧遭此險遇,行善之心愈堅,愛馬之情愈篤，回家說與家人,家人驚嘆之余，都支持他在若坑修橋,其弟陳鉅為表誠意,也慷慨解囊,要求與兄長共同出資,修筑此橋。為了感謝愛馬的救命之恩，遂將此橋命名為“馬義橋”。

370多年來，馬義橋背靠椅子山，面朝楓樹崗，歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮、屢遭洪水的侵襲，至今仍巍然屹立在孤峰河上，背負(fù)川流不息的行人，迎送南來北往的車輛.2005-12-13