第一篇：六年級(jí)征文比賽獲獎(jiǎng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是北園小學(xué)六年級(jí)二班的苑子涵，今天，作為獲獎(jiǎng)的一名同學(xué)，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情站在這里。首先，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，使我受益匪淺；另外，還要感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)和同學(xué)們對(duì)我的支持。

我自幼熱愛(ài)讀書，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，在我的心里，早已把書當(dāng)成了我的良師益友。通過(guò)讀書，我學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。在居里夫人的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，而美國(guó)作家海倫凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的意志使我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種困難。讀書，讓我進(jìn)步，使我成長(zhǎng)。前一段時(shí)間，老師讓我參加了《勤儉節(jié)約，從我做起》的征文比賽，我就把自己平時(shí)生活中的點(diǎn)滴做法記錄下來(lái)，如：把班里同學(xué)們丟棄的鉛筆收集起來(lái)，讓老師發(fā)還給同學(xué)們；隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，用媽媽洗菜的水澆花，上學(xué)自帶白開水，不浪費(fèi)一粒米等，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，媽媽一直說(shuō)我是她的好管家呢。其實(shí)，這些成績(jī)的取得都要?dú)w功于我閱讀的那些書籍，是它們教給我做人的道理，是它們讓我真正理解了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。勤儉自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是古代仁人志士矢志不渝的操守，“儉則可以成家，儉則可以立身?！鼻趦€是一種文明，是一種品行，是一種值得推廣的風(fēng)氣，那么，我們又有什么理由不去發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約呢？

作為一名小學(xué)生，我要再接再厲，真正的將勤儉節(jié)約落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴。不但自己做勤儉節(jié)約的好學(xué)生，還要向其他人宣傳勤儉節(jié)約的重要性，將這種良好的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)下去。只要我們身邊的每一個(gè)人都擁有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，那么我們就可以一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、節(jié)約的社會(huì)！

有一句廣告詞我很喜歡：“節(jié)約無(wú)小事，人人皆可為”。是啊，那就讓我們共同努力，使勤儉節(jié)約成為一種風(fēng)尚、一種習(xí)慣、一種美好的精神。

我會(huì)牢牢記住這句話：勤儉節(jié)約，從我做起！

謝謝大家！

第二篇：征文比賽獲獎(jiǎng)感言

征文獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

我是雁江區(qū)中和鎮(zhèn)龍?zhí)冻跫?jí)中學(xué)的一名普通教師，很榮幸能參加“建設(shè)幸福資陽(yáng)·喜迎十八大”征文比賽并獲獎(jiǎng)，我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次征文活動(dòng)的關(guān)注、各評(píng)委老師對(duì)我征文的肯定和鼓勵(lì)。如果我寫的這篇小文也算是一種榮譽(yù)的話，那這種榮譽(yù)不僅僅是屬于我個(gè)人的，它應(yīng)該屬于建設(shè)幸福資陽(yáng)的人們，更應(yīng)該屬于資陽(yáng)這片孕育希望的沃土。

在這次征文比賽中，我寫的這篇文章來(lái)源于我對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)感悟。記得剛得到這個(gè)題目，不知從何下筆，一時(shí)亂了思緒。但我知道“建設(shè)幸福資陽(yáng)”是每一個(gè)資陽(yáng)人的大事，而我一個(gè)鄉(xiāng)村教師，說(shuō)不出過(guò)于豪言的壯語(yǔ)，干不出驚天偉地的大事。我只能在我平凡卑微的崗位上，與我的學(xué)生一起，點(diǎn)畫我們心中幸福的圖案；我只能站在我的高度，用我的片言只語(yǔ)，來(lái)表達(dá)我對(duì)幸福資陽(yáng)的理解和感悟，哪怕是才短筆拙。

這些年來(lái)，資陽(yáng)的每一點(diǎn)點(diǎn)變化都會(huì)觸及我最敏感的神經(jīng)，都會(huì)在不經(jīng)意間撥動(dòng)我靈魂深處的那根弦，時(shí)時(shí)發(fā)出令人愉快的聲音。為了更好地目睹它的新容新貌，我乘五路公交車到東邊的文明寺，乘一路到西邊的清泉，坐十六路到南邊的侯家坪，乘六路到北邊的馬站，乘四路到外環(huán)繞上一圈；曾步行于南駿大道之上，來(lái)到南駿集團(tuán)的門前，也曾無(wú)數(shù)次徜徉九曲河畔，享受它迷人的風(fēng)光，曾多次駐足世紀(jì)

廣場(chǎng)，久久凝望莊嚴(yán)的市政府大樓，更在山青水秀的山間公路上留連忘返??雖然我知道無(wú)論我怎樣調(diào)動(dòng)自己的感官，也無(wú)法將資陽(yáng)的美、資陽(yáng)的好一一數(shù)說(shuō)，一一描繪，但我仍然要表達(dá)，仍然不可抑制的想謳歌?！缎腋６嗬忡R》便是在這種情境下產(chǎn)生，它用幾個(gè)平面為我折射出了資陽(yáng)近幾年的新貌。盡管只是一斑，我想我也能看到它輻射的寬度和長(zhǎng)度，亦可感覺(jué)到它的深度。

今天，做為幸福的資陽(yáng)人，走在資陽(yáng)康莊的大道上，體會(huì)身心消融、忘卻煩憂的心境，充塞耳目的都是裝點(diǎn)幸福的形態(tài)和聲音。表面看起來(lái)，是在尋找“幸?！敝赖奈矬w，事實(shí)上是為了享受完全領(lǐng)悟幸福真諦的力量。而這份力量必定會(huì)化為迎接“十八大”最美的禮花！我們有信心，在資陽(yáng)市政委各領(lǐng)導(dǎo)的指引下，穿越風(fēng)雨，看到資陽(yáng)大地展放絢麗的曙光！我們也有能力，創(chuàng)建一個(gè)嶄新的跨越時(shí)代的新資陽(yáng)！

同志們，攜起手來(lái)，“建設(shè)幸福資陽(yáng)”，讓幸福的源泉隨著滔滔江水，奔向遠(yuǎn)方；朋友們，唱起歌來(lái)，“喜迎十八大”，讓幸福的歌謠在資陽(yáng)的原野上，永遠(yuǎn)傳唱！

謝謝大家！

第三篇：征文比賽獲獎(jiǎng)[最終版]

迷人的秋天

預(yù)備13班宗書羽 四季中，天高氣爽的秋天是我最喜歡的季節(jié)。

秋天，我們來(lái)到植物園，就如同走進(jìn)了一個(gè)豐富多姿的宮殿：楓樹驕傲地點(diǎn)燃了一樹樹耀眼的火把，菊花快樂(lè)地綻放著一張張燦爛的笑臉，梧桐溫柔地伸出一只只金色的手掌，小草也為大地鋪上金黃的地毯??

秋天是歡喜的，金黃的稻穗彎下了腰，飽滿的玉米咧著嘴笑；秋天是甜美的，紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄、黃燦燦的鴨梨；秋天是有活力的，青蛙在池塘邊演奏著交響曲，肥美的魚兒躍出水面，一起歡慶秋天的到來(lái)。

秋天，片片樹葉放開了大樹的手，在涼爽的秋風(fēng)中輕輕落下，好像一只只蝴蝶在空中飛舞，最后飄向大地媽媽的懷抱，最終化成肥料，讓大樹長(zhǎng)得更加枝繁葉茂。這不正是秋天的精神和力量嗎？我身處其中，又如何不被深深感染？

秋葉有圓形的、雨滴形的還有五邊形的，形態(tài)各異。我喜歡把樹葉串成串兒，墜在耳邊，戴在手腕，或掛在脖子上，把自己裝扮成“秋姑娘”的模樣。我還喜歡仔細(xì)觀察每片樹葉的紋路，它們一定是秋天寄給大地的信，里面寫滿了美好的心愿與祝福。

秋天，你是一位擁有神奇口袋的魔術(shù)師，你是一位手握彩色畫筆的畫家，你是一位出口成章的詩(shī)人，感謝你讓我們擁有這樣美好的季節(jié)!

評(píng)語(yǔ)：秋天是美好的，作者從不同側(cè)面多角度為我們呈現(xiàn)了秋天的美。多處使用比喻和擬人的修辭手法，加之豐富的想象力，用細(xì)膩的語(yǔ)言把秋天的柔美向讀者娓娓道來(lái)。首尾呼應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

朱婭芳

第四篇：65周年征文比賽獲獎(jiǎng)

青龍鄉(xiāng)中學(xué)“ 弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建精神家園”紀(jì)念中國(guó)人

民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年征文比賽獲獎(jiǎng)情況的通 知

我校德育處，校團(tuán)委結(jié)合《青龍鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)開展中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年紀(jì)念活動(dòng)方案》在全校組織開展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年征文比賽活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生明白他們肩上的責(zé)任與奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感。本次活動(dòng)共收到推薦作品100余份，經(jīng)學(xué)校語(yǔ)文組教師評(píng)審，選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名?，F(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單予以公布：

一等獎(jiǎng)：

九年級(jí)四班代飛揚(yáng)《被遺忘的歷史 》

九年級(jí)一班代雪蓮《歲月中的成就》

二等獎(jiǎng)：

八年級(jí)一班代海龍《光輝的一刻》

八年級(jí)四班譚歡《團(tuán)結(jié)》

七年級(jí)三班李奇《快樂(lè)的生活哪里來(lái)》

三等獎(jiǎng)：

七年級(jí)三班譚云菲《祖國(guó)在我心中》

八年級(jí)一班彭靜《中國(guó)站起來(lái)了》

七年級(jí)一班向棟《回憶1937》

八年級(jí)二班代亞娟《珍惜生命熱愛(ài)生活》

易美霞《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹》

青龍鄉(xiāng)中學(xué)德育處團(tuán)委

2010年9月

第五篇：征文比賽獲獎(jiǎng)感言

征文比賽獲獎(jiǎng)感言

各位領(lǐng)導(dǎo)、編輯、記者、朋友：

下午好！

我叫xxx，來(lái)自馬武鎮(zhèn)，是報(bào)社的老通訊員了。

今天，能夠出席《巴渝都市報(bào)》“人人爭(zhēng)做文明市民”有獎(jiǎng)?wù)魑念C獎(jiǎng)儀式，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。我感到非常榮幸和高興。在此，我衷心地感謝各位評(píng)委的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。

我這篇《別開生面的家庭會(huì)》能夠獲獎(jiǎng)，多半是我的取材和立意較為獨(dú)到，才能獲得垂青。但是，比起前面獲得一、二、三等獎(jiǎng)的作品來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn)。尤其是報(bào)社收到的400篇來(lái)稿中一定還不乏好稿子，一定還有比我們寫得好的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)幸運(yùn)者罷了。

其實(shí)，當(dāng)初并沒(méi)打算寫征文。因?yàn)槠駷橹?，我已?jīng)有兩年沒(méi)有給報(bào)社寫稿了，原因很多，也很復(fù)雜。歸根結(jié)底，多是懶惰的緣故。今年夏天，涪陵城三創(chuàng)活動(dòng)如火如荼，成效明顯。我住在城里，與其他市民一樣，感觸頗深。加之，今年自己分管“三大秩序”整治工作，有必要學(xué)習(xí)城里的做法及經(jīng)驗(yàn)。所以，就開始關(guān)注三創(chuàng)工作。報(bào)社登載了征文啟事后，我就心血來(lái)潮，結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所感，連續(xù)寫下了四篇征文，結(jié)果被采用了兩篇征文。見(jiàn)報(bào)的剎那，我激動(dòng)不已，如吃了蜜餞般快樂(lè)無(wú)比。

我將以這次獲獎(jiǎng)為契機(jī)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力所能及地為報(bào)社多寫稿，寫好稿，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得更好的成績(jī)。

謝謝大家！