第一篇：第五中心學(xué)校管理匯報(bào)材料（范文）

扎扎實(shí)實(shí)抓管理 一心一意謀發(fā)展----------歪子鎮(zhèn)第五中心小學(xué)學(xué)校管理觀摩匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎來(lái)到歪子鎮(zhèn)第五中心小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。歪子鎮(zhèn)第五中心小學(xué)位于

一年來(lái)，學(xué)校本著“讓教師體驗(yàn)教育幸福、讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)快樂(lè)”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持“硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)管理精細(xì)化、課程改革常態(tài)化、質(zhì)量管理特色化、學(xué)校安全責(zé)任化”的五化目標(biāo)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平。下面就學(xué)校一年來(lái)所開(kāi)展的具體工作向局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第二篇：東坪中心學(xué)校管理創(chuàng)新匯報(bào)材料

狠抓管理創(chuàng)新 建設(shè)精品名校

東坪中心學(xué)校是2003年由東坪中心小學(xué)和中學(xué)合并而成的，是全縣最早實(shí)行九年一貫制的學(xué)校。校園三面環(huán)山，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，這得天獨(dú)厚的自然與人文環(huán)境，既有益于學(xué)生身心健康，又有益于智力發(fā)展。全鄉(xiāng)教職工60人，在校學(xué)生635人，今后預(yù)計(jì)全鄉(xiāng)在校學(xué)生將達(dá)到700人，中心學(xué)校校園內(nèi)將達(dá)到600人。

東坪中心學(xué)校成立六年來(lái)，并沒(méi)有真正合并為一家，造成很多工作難以協(xié)調(diào)開(kāi)展以及重復(fù)工作，極大浪費(fèi)資源和精力。校園這幾年也沒(méi)有太大的變化。自2009年9月新校長(zhǎng)萬(wàn)方彬調(diào)任后，通過(guò)學(xué)校現(xiàn)狀的了解，制定了2010—2013年的三年發(fā)展規(guī)劃綱要，為東坪中心學(xué)校描繪了今后的發(fā)展藍(lán)圖。

一、教育管理

1、在學(xué)校管理的所有要素中，教師管理是第一要素，因此，學(xué)校管理應(yīng)該“教師第一”，在“以人為本”中樹(shù)立“以教師為本”的管理思想。學(xué)校管理者應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)尊重與信任，同時(shí)，在教育管理過(guò)程中，要充分考慮每一位教師的成就需要，不以同一目標(biāo)培養(yǎng)教師，不以同一目標(biāo)評(píng)價(jià)教師，使每位教師在不同的工作層面上都嘗到成功的喜悅。

我校經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，注重教師自身形象修養(yǎng)，杜絕教師體罰與變相體罰學(xué)生的行為，建立民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系，共塑學(xué)校與教師的良好形象。同時(shí)我校注重加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開(kāi)展行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育。

2、始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”這一宗旨，完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)中心地位。加強(qiáng)教學(xué)檢查力度，實(shí)行定期檢查與專題抽查相結(jié)合的方式，對(duì)教師教學(xué)情況實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。我校采用早布置、勤檢查、多抽查的方法，隨時(shí)了解教師教學(xué)常規(guī)的操作情況，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的督查力度。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，申報(bào)課題，參加教學(xué)比武、說(shuō)課、評(píng)課等形式的競(jìng)賽。

二、辦學(xué)條件

我校將建設(shè)富有教育性、安全、優(yōu)美與學(xué)校層次相協(xié)調(diào)的校舍條件與校園環(huán)境，在保證教學(xué)需要的前提下，不斷改善師生的工作、生活條件。加強(qiáng)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)，使學(xué)校信息技術(shù)、設(shè)備條件達(dá)到縣一流標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化校園環(huán)境，制定整體規(guī)劃，逐年提高校園環(huán)境的教育性，同時(shí)使綠化、美化水平得到進(jìn)一步提高。

1、現(xiàn)在我校正在興建一棟現(xiàn)代化食堂、宣傳長(zhǎng)廊及改造造大門，預(yù)計(jì)今年9月份投入使用。

2、由于我校建造在一個(gè)山包上，四周無(wú)圍墻，存在諸多安全隱患。明后年我校將爭(zhēng)取項(xiàng)目建造綠色圍墻，并投入一定資金綠化校園。

三、校園文化管理

多年以來(lái)，我校一直十分重視校園常規(guī)管理工作?，F(xiàn)在，我們更是把這項(xiàng)工作提高到了事關(guān)學(xué)校外在形象、養(yǎng)成學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)、優(yōu)化校園文化環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校德智美體勞五育并舉的戰(zhàn)略高度。

1、在走廊和過(guò)道，懸掛激勵(lì)性的名人名言，形成走廊文化。在教室，懸掛國(guó)旗，張貼體現(xiàn)班級(jí)特色的格言、兩條激勵(lì)性的語(yǔ)言條幅，布置學(xué)習(xí)園地，形成教室文化。在實(shí)驗(yàn)室與圖書室等功能室，布置與功能室有關(guān)的格言警句，形成功能室文化。

2、正在興建的文化宣傳長(zhǎng)廊，我們將規(guī)劃為五個(gè)文化版塊，即第一塊《校園風(fēng)采》，介紹師生書畫作品、學(xué)生中的“文明禮貌之星”等。通過(guò)展示師生的書畫作品，使師生有成功感；通過(guò)宣傳身邊的人和事，樹(shù)立身邊的典型，增強(qiáng)榜樣可學(xué)的親切感。第二塊《世界文化遺產(chǎn)在中國(guó)》，介紹我國(guó)故宮、長(zhǎng)城等29處被世界教科文組織列入世界文化和自然遺產(chǎn)的景觀，對(duì)師生滲透愛(ài)國(guó)主義教育、歷史教育和人文教育。第三塊《美術(shù)長(zhǎng)廊》，介紹國(guó)畫、書法，介紹徐悲鴻、齊白石等中國(guó)的畫家。第四塊《革命英雄》，介紹為建立新中國(guó)做出卓越貢獻(xiàn)的革命領(lǐng)袖、元帥、戰(zhàn)斗英雄，為建設(shè)國(guó)家做出卓越貢獻(xiàn)的勞動(dòng)模范等。第五塊《音樂(lè)長(zhǎng)廊》，介紹聶耳、田漢、冼星海等民族音樂(lè)家，介紹黃河大合唱、梁山伯與祝英臺(tái)等民族音樂(lè)，介紹二胡、古箏等民族樂(lè)器，介紹京劇、臉譜等民族戲劇等。

3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如今年六一兒童節(jié)，我校將開(kāi)展師生同臺(tái)文藝活動(dòng)匯演。下半年將開(kāi)展中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，可以張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

4、為了打造“綠化校園、立德樹(shù)人”的人文環(huán)境，促進(jìn)人與校園生態(tài)環(huán)境關(guān)系的和諧，今年植樹(shù)節(jié)期間，我校組織了學(xué)生在校園四周栽種柏樹(shù)苗，并提倡“我與小樹(shù)同長(zhǎng)大”

五、學(xué)生管理

我校特別注重對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿拖鞋上課，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋等。

六、辦學(xué)特色

我校全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施“以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、創(chuàng)辦特色、科研興校”的辦學(xué)宗旨。自2009年9月來(lái)，我校特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。今年三月中旬，我校已購(gòu)置了一套鼓樂(lè)器材，由專業(yè)音樂(lè)教師陳輝擔(dān)任教練，組合一支鼓樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)。另外由專業(yè)體育教師姚勝根和黃永盛擔(dān)任教練，分別成立一支中高年級(jí)武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、韻律操隊(duì)。

七、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)校本教研

今年我校確定“五個(gè)一”校本教研工程，本著從學(xué)校、學(xué)生、教師實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行校本研究。即從規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣入手，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣；從規(guī)范學(xué)生寫規(guī)范字入手，使學(xué)生人人都能寫一手漂亮的書法字；從加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉入手，使學(xué)生人人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄；從規(guī)范學(xué)生語(yǔ)言入手，使學(xué)生人人都能說(shuō)一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話；從陶冶學(xué)生的藝術(shù)興趣入手，使絕大多數(shù)學(xué)生有自己的興趣愛(ài)好。這就是所謂的“五個(gè)一”工程。

在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，我校各方面的工作正有條不紊地進(jìn)行著，但展望未來(lái)，仍任重而道遠(yuǎn)。我校教師必定本著服務(wù)于教育事業(yè)的信念，一如既往地做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更大突破。

東坪中心學(xué)校 2009年3月24日

第三篇：十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校常規(guī)管理匯報(bào)（推薦）

十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校 關(guān)于常規(guī)管理工作的匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，205名學(xué)生，16名教師。校園面積6020㎡，建筑面積1720㎡。近年來(lái)，在教育主管部門和各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施新課改，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“育人為本，創(chuàng)新為魂，質(zhì)量立校，爭(zhēng)創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，個(gè)性豐富，富有創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，提出了“主攻一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，強(qiáng)化三個(gè)管理，抓好四個(gè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)”的工作思路，不斷強(qiáng)化兩個(gè)常規(guī)管理，狠抓了教育質(zhì)量、安全育人、文明建設(shè)、“兩基”達(dá)標(biāo)、新課程改革五項(xiàng)重點(diǎn)工作。教育質(zhì)量連年領(lǐng)先，各項(xiàng)工作先后8次受到市縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校工作多次受到省市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門及市人大代表的高度評(píng)價(jià)。

二、大力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校把創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園的工作放在突出位置，安全工作堅(jiān)持教育與防范并重、監(jiān)督檢查與制度制約并重、掌握知識(shí)與提高學(xué)生自護(hù)自救能力結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育協(xié)調(diào)一致的原則，大力營(yíng)造安全育人的氛圍。確立了“三制”、“四全”、“五個(gè)一”的工作思路和實(shí)施方案（即推行了分管、帶班三相交管理制；分塊輪流五級(jí)負(fù)責(zé)制；值周員、樓層值班員、安全值班員、值班崗、安全檢查員等安全責(zé)任追究制。實(shí)現(xiàn)了制度全、機(jī)構(gòu)全、檔案全、項(xiàng)目全。做到了一天一檢查，一周一教育，一周一評(píng)估，一月一講座，一季一競(jìng)賽）。全力抓好安全工作。一是健全機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全監(jiān)督小組、護(hù)校隊(duì)等五個(gè)安全工作小組，強(qiáng)化了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)了安全責(zé)任。二是全面落實(shí)各級(jí)文件精神，堅(jiān)持長(zhǎng)效的安全教育機(jī)制。安全課上課表、進(jìn)課堂，學(xué)校能根據(jù)階段性安全防范的重點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、區(qū)位特點(diǎn)和學(xué)生行為表現(xiàn)的弱點(diǎn)等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并能開(kāi)展經(jīng)常性的安全法制教育。三是健全了安全管理制度20余種、職責(zé)10余種，制定了系列防范措施和應(yīng)急處理預(yù)案，并組織學(xué)生進(jìn)行演練，增強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)自救能力，堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師24小時(shí)值班制度，有內(nèi)容全面、操作性較強(qiáng)的安全責(zé)任追究制度，嚴(yán)格堅(jiān)持責(zé)任追究制。四是層層簽訂了安全責(zé)任合同，夯實(shí)了各類人員的責(zé)任。五是健全了安全工作檔案，將安全工作作為評(píng)估教師的重要依據(jù)。六是全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生和校園周邊環(huán)境的綜合治理。學(xué)校重視校園的文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，依靠當(dāng)?shù)厝罕?，積極聯(lián)絡(luò)并主動(dòng)配合當(dāng)?shù)卣凸矙C(jī)關(guān)搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，極力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。七是加強(qiáng)了校舍監(jiān)測(cè)和各種易發(fā)事故的防范，加強(qiáng)了易燃易爆、有毒有害物品的管理和監(jiān)控以及危險(xiǎn)刀具的收繳，有效的防止了不安全事故的發(fā)生。八是積極構(gòu)建健康、活潑、和諧、民主的校園文化氛圍。九是全面落實(shí)了安全工作的“十防”、“六到位”要求。由于管理到位，措施有力，實(shí)現(xiàn)了安全工作責(zé)任事故零發(fā)生的目標(biāo)?！渡搪鍒?bào)》對(duì)我校的安全管理作了專題報(bào)道。

三、狠抓常規(guī)管理，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作上率先垂范，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同謀發(fā)展，堅(jiān)持原則不推諉，互相支持不拆臺(tái)，堅(jiān)持了大政共議，制度共定，困難共擔(dān)，目標(biāo)同向，發(fā)揮了集體的智慧和力量，避免了決策的失誤和工作的疏漏，始終踐行“三上、四先、五抓、六積極”的言行目標(biāo)?！叭稀笔侵缚傮w工作掛心上，功夫下在落實(shí)上，言行體現(xiàn)在榜樣上，“四先”即教育理論學(xué)在先，總體工作想在先，實(shí)際工作干在先，完成任務(wù)搶在先；“五抓”指抓工作組織安排，抓檢查總結(jié)，抓典型樣板，抓目標(biāo)管理，抓制度落實(shí)；“六積極”即積極學(xué)習(xí)政治政策，立場(chǎng)堅(jiān)定不糊涂；積極學(xué)習(xí)教育理論，科學(xué)管理不紊亂；積極學(xué)習(xí)教育技術(shù)信息新理念，與時(shí)俱進(jìn)探索創(chuàng)新不守舊；積極實(shí)踐新課改，指導(dǎo)教學(xué)不落伍；積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，一心一意謀發(fā)展，工作得心應(yīng)手不被動(dòng)。班子的每一位成員都能擺正自己的位置，當(dāng)好自己的角色，主動(dòng)協(xié)調(diào)各種關(guān)系，從不上交自己工作范圍內(nèi)的矛盾，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一是推行了“三結(jié)合”政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)校重視組織教師參加集體政治學(xué)習(xí)，每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間由帶班領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀理論和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要思想，學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神。經(jīng)常組織教師集體觀看錄像和電視新聞進(jìn)行時(shí)政學(xué)習(xí)，讓教師了解全球經(jīng)濟(jì)、文化、科技的新成果、新動(dòng)向，了解祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，了解風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)和世界局部動(dòng)蕩的狀況，不僅激發(fā)了教師的民族自尊心、自豪感，也使教師深感教書育人使命光榮，責(zé)任重大。同時(shí)要求教師每周政治學(xué)習(xí)自學(xué)不少于3小時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格檢查和評(píng)比，每學(xué)期教師都做了近3萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，寫了3篇以上的心得體會(huì)。二是師德教育持之以恒。學(xué)校采取了多種形式組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《八榮八恥觀》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教育系統(tǒng)各類人員十不要準(zhǔn)則》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》等，組織教師觀看了戶秀珍先進(jìn)事跡報(bào)告錄像和優(yōu)秀老教師王在成的事跡報(bào)告，開(kāi)展了師德形象大家談?wù)魑暮徒涣骰顒?dòng)，并深入持久地開(kāi)展了“修師德、鑄師魂、正師風(fēng)、做師表”競(jìng)賽活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”即關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生、不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己每一個(gè)言行，做到了任何工作不馬虎，任何崗位不厭倦，任何學(xué)生不放棄。全體教師都能依法執(zhí)教，沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)和從事有償家教活動(dòng)。三是深入開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以德育人全面落實(shí)。一是構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成協(xié)作育人的德育工作機(jī)制。制定了各年級(jí)的德育實(shí)施目標(biāo)，明確了教師和家長(zhǎng)的德育內(nèi)容和職責(zé)，形成了以思品課、語(yǔ)文課為主，其他學(xué)科滲透；學(xué)校為主，社會(huì)和家庭協(xié)調(diào)一致；班主任為主，科任教師全員負(fù)責(zé)的新機(jī)制對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育、理想教育、愛(ài)國(guó)教育、法制教育、民族精神教育。二是開(kāi)展系列競(jìng)賽活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校通過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)展班風(fēng)班紀(jì)競(jìng)賽、爭(zhēng)奪衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、爭(zhēng)當(dāng)“新三好”、爭(zhēng)當(dāng)文明少年等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的行為，促進(jìn)了良好品德的養(yǎng)成。三是依托有效載體，開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持定期組織學(xué)生去德育基地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，利用清明節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、不怕困難意識(shí)等。四是大力營(yíng)造真、善、美的育人環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。積極引導(dǎo)學(xué)生讀好書，遠(yuǎn)離黃、賭、毒現(xiàn)象和對(duì)未成年人有負(fù)面影響的場(chǎng)所。

4、教育質(zhì)量全面提升，新課程改革全面推進(jìn)。學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確要求，實(shí)行量化管理。教育質(zhì)量連年領(lǐng)先，頻頻奪魁。三年來(lái)鄉(xiāng)級(jí)質(zhì)量檢測(cè)14次我校共獲總評(píng)13個(gè)第一1個(gè)第二，縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)兩次均居于前10位。新課改實(shí)施以來(lái)，我校教師積極學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、認(rèn)真探究，在全鄉(xiāng)起到了引領(lǐng)、示范、輻射作用。學(xué)校在個(gè)性化教育、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神等方面都得到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)和課改專家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

5、傾力加大經(jīng)費(fèi)投入，育人環(huán)境明顯改善。近年來(lái)學(xué)校先后投入90多萬(wàn)元，加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。目前學(xué)校有各類體育器材670余件，有自然、數(shù)學(xué)、音美儀器等3500余件，有各類道具、服裝300多套，有圖書7000余冊(cè)，報(bào)刊30多種，基本能滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校布局合理，校園綠化、美化、硬化到位，環(huán)境優(yōu)美。

6、學(xué)校堅(jiān)持民主理財(cái)、民主治校、堅(jiān)持將有限的經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，學(xué)校堅(jiān)持全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。無(wú)論是發(fā)展規(guī)劃、改革方案、重大抉擇、還是經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、考核晉級(jí)、評(píng)優(yōu)樹(shù)模等都能充分發(fā)揚(yáng)民主，做到了大政共議、制度共定、同謀發(fā)展。

四、學(xué)校特色

1、校風(fēng)正，示范程度高。學(xué)校始終把發(fā)展的目標(biāo)定位為教育質(zhì)量的品牌學(xué)校、常規(guī)管理的樣板學(xué)校、素質(zhì)教育的示范學(xué)校、環(huán)境育人的窗口學(xué)校、課程改革的前沿學(xué)校、人民群眾的滿意學(xué)校。各項(xiàng)工作鄉(xiāng)內(nèi)一流，縣內(nèi)有位次，綜合工作多次受到市縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，副省長(zhǎng)朱靜芝、教育廳長(zhǎng)胡之本、副市長(zhǎng)李進(jìn)權(quán)等省市縣領(lǐng)導(dǎo)和市人大代表多次來(lái)校視察調(diào)研工作，均高度評(píng)價(jià)了學(xué)校的辦學(xué)水平。

2、制度健全，管理規(guī)范。學(xué)校依據(jù)縣局常規(guī)管理兩個(gè)30條的規(guī)定，制定了德育工作、教學(xué)常規(guī)、安全管理等方面的系列化制度10個(gè)門類150余種，注重制度的可行性、操作性、引導(dǎo)性和科學(xué)性。推行了“以人為本，以德治校，民主治校，創(chuàng)新治?！钡墓芾砟Ｊ剑纬闪巳婀芾?，全員管理，全程管理的格局。

3、環(huán)境優(yōu)美，師生民主平等。校園美化、綠化、硬化到位，四季常青，三季有花。房舍、道路、綠樹(shù)相互映襯，校園文化氛圍濃郁，時(shí)時(shí)處處熏陶和啟迪著師生。學(xué)生文明禮貌、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、講究衛(wèi)生、有主人翁意識(shí)和責(zé)任感。從領(lǐng)導(dǎo)到教師都胸懷豁達(dá)，光明磊落，和睦相處，互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，相互激勵(lì)，休閑時(shí)熱熱鬧鬧，心情舒暢。每個(gè)教師都尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)不訓(xùn)斥，愛(ài)不護(hù)短。

4、奮進(jìn)意識(shí)濃，創(chuàng)業(yè)精神強(qiáng)。面對(duì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的洪流，學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求支持，以創(chuàng)新求發(fā)展，力求觀念更新，制度創(chuàng)新，整體工作一步一個(gè)臺(tái)階，件件有突破，年年有跨越。廣大教師工作中你追我趕，爭(zhēng)先恐后，努力追求教育思想前沿化，教學(xué)方法最優(yōu)化，教學(xué)效果最佳化，積極爭(zhēng)做骨干教師、功勛教師、首席教師和教壇新星。全體學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、全面發(fā)展、興趣廣泛。

山陽(yáng)縣十里鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校

二00六年十二月十一日

第四篇：樅陽(yáng)中心學(xué)校安全管理工作總結(jié)匯報(bào)

樅陽(yáng)中心學(xué)校安全管理工作匯報(bào)材料

樅陽(yáng)中心學(xué)校 何宗華

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作重中之重，事關(guān)家庭幸福、學(xué)校穩(wěn)定，社會(huì)和諧。為強(qiáng)化我校轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、幼兒園安全管理，切實(shí)保障廣大師生的安全，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把學(xué)校安全工作作為中心工作常抓不懈?，F(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁匯報(bào)如下：

一、建立制度，明確責(zé)任，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。

中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)共有18所完小，3所初小，1所公辦幼兒園，4所私立幼兒園，服務(wù)區(qū)人口近10萬(wàn)人，學(xué)生近7800人（含幼兒園）。城區(qū)學(xué)校集中，教學(xué)場(chǎng)所占地面積小，學(xué)生多，樅小、城關(guān)、石嶺、縣示范幼兒園學(xué)生計(jì)5000多人，農(nóng)村學(xué)校分散，面廣、點(diǎn)多。服務(wù)區(qū)內(nèi)道路縱橫，湖泊眾多，校園安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，關(guān)注校園安全，關(guān)愛(ài)學(xué)生生命是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)，必須警鐘長(zhǎng)鳴。為此，開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)了小學(xué)、幼兒園安全工作專題會(huì)議，學(xué)習(xí)和傳達(dá)了省、市、縣有關(guān)安全文件，成立了樅陽(yáng)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心學(xué)校與下屬各校簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書，印發(fā)《樅陽(yáng)中心學(xué)校安全工作管理制度》，各校、幼兒園都相應(yīng)成立了學(xué)校安全工作小組，制定了《學(xué)校安全管理制度》，明確了班主任、授課教師在學(xué)生管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化了“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求。城區(qū)三所小學(xué)，因班額大，學(xué)生多，采取了錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)管理制度，并在校園重點(diǎn)部位（校門口、樓道）實(shí)行值班制度，明確專人負(fù)責(zé)指揮和疏導(dǎo)，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間（課余時(shí)間、午休時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間）的管理?？h示范幼兒園和4所民辦幼兒園實(shí)封閉式管理，落實(shí)接送卡管理制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)校園。農(nóng)村小學(xué)，建立路隊(duì)護(hù) 1

送制度，成立巡邏隊(duì)。各校做到了學(xué)校安全工作事事有人問(wèn)，處處有人管，從制度上保證了學(xué)校安全工作有序、有效地開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把安全工作作為學(xué)校日常工作的重點(diǎn)，將安全教育納入學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

1、建立家校聯(lián)動(dòng)的安全教育機(jī)制。

各校每周每班安排一節(jié)安全教育課，城區(qū)學(xué)校針對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上過(guò)往車輛多，學(xué)生擁擠現(xiàn)象，進(jìn)行防交通事故、防踩踏等安全知識(shí)教育，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證車輛，嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上學(xué)。學(xué)校每學(xué)期聘請(qǐng)交警、衛(wèi)生、疾控中心等相關(guān)部門人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教會(huì)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的自救技能，學(xué)會(huì)正確撥打110、119、120等救護(hù)電話號(hào)碼，農(nóng)村學(xué)校通過(guò)發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任和安全意識(shí)，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及節(jié)假日期間脫離學(xué)校管理監(jiān)護(hù)工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。中心學(xué)校除了要求各校教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還要求學(xué)校通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。石嶺小學(xué)的小精靈廣播每周由學(xué)生播出反映學(xué)生心聲、安全和諧、健康成長(zhǎng)的稿件，給全體學(xué)生以啟迪和警示。樅陽(yáng)小學(xué)宣傳欄出安全教育專刊，有文章，有圖片、有防火、有防水、防電、防踩踏等安全知識(shí)和安全技能教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得什么事該做，什么事不該做，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。城關(guān)小學(xué)各班出關(guān)于安全教育?？龑?dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己編寫內(nèi)容，達(dá)到自

我教育的目的。幼兒園通過(guò)晨檢、午檢，教會(huì)兒童五步洗手方法，通過(guò)戶外游戲教會(huì)兒童防水、防火等安全知識(shí)教育，農(nóng)村學(xué)校利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式，因地制宜進(jìn)行防溺水、防吸血蟲(chóng)病等專題教育活動(dòng)。

三、及時(shí)排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失。

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落實(shí)到實(shí)處，我校一直堅(jiān)持“教育為重、預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”，做好“防范”文章，提高安全防范意識(shí)。

1、開(kāi)展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進(jìn)行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺(tái)帳，對(duì)有不安全因素、立即整改。2010年由于學(xué)生增多，城關(guān)小學(xué)一幢教學(xué)樓梯過(guò)窄，學(xué)生上、下課擁擠，容易造成踩踏事故，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，暑期，學(xué)校爭(zhēng)取資金，在教學(xué)樓另一端增設(shè)一個(gè)封閉樓道，解決了學(xué)生上、下課擁擠問(wèn)題，家長(zhǎng)十分滿意。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校建設(shè)，2010年，中心學(xué)校從義教經(jīng)費(fèi)安排一部分資金，對(duì)黃圩小學(xué)下水道進(jìn)行改造、石磯小學(xué)電路改造，對(duì)湖東小學(xué)防雷設(shè)備進(jìn)行更新，對(duì)連城小學(xué)墻體、樓頂、落水管等進(jìn)行維修，排除了學(xué)校安全隱患。

2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。

中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全管理需要，本期擬對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行安全器材配備，每所學(xué)校，在教學(xué)樓、辦公樓、電教室、儀器室，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，每層樓梯道，安裝了應(yīng)急照明燈和安全出口標(biāo)志燈，并請(qǐng)消防人員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確使用滅火器。2010年城區(qū)學(xué)校樅小、城關(guān)、石嶺、幼兒園安裝了監(jiān)控報(bào)警設(shè)備，完善了門衛(wèi)制度，嚴(yán)防閑雜人員入校入園。各校制定了校園重、特大安

全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)急隊(duì)伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。

四、存在的問(wèn)題。

1、隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，城區(qū)四所學(xué)校學(xué)生數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)，而學(xué)校自然條件有限，學(xué)校超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)管理和安全管理壓力過(guò)大。

2、城區(qū)學(xué)校樅小、城關(guān)、石嶺、示范幼兒園門口附近，道路狹窄，攤點(diǎn)過(guò)多，既影響了交通又存在食品衛(wèi)生安全隱患。

3、近幾年，通過(guò)校網(wǎng)布局調(diào)整，撤并了一些農(nóng)村不符合辦學(xué)條件學(xué)校，優(yōu)化了教學(xué)資源，但不少學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途遠(yuǎn)，途中安全監(jiān)管難度大。

面臨現(xiàn)實(shí)狀況，我們將群策群力，一方面加快城區(qū)學(xué)校校安工程建設(shè)進(jìn)度，解決城區(qū)學(xué)校校舍緊張問(wèn)題，一方面聯(lián)系有關(guān)部門，加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度。農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全管理工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，我們將從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立以人為本的理念，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全教育和防范工作，不斷完善各項(xiàng)制度和安全措施，爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，做好學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

謝謝大家！

2011年3月8日

第五篇：和平中心學(xué)校匯報(bào)材料

和平中心學(xué)校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家早上好，歡迎來(lái)到和平中學(xué)指導(dǎo)和交流工作。

根據(jù)教育局的工作安排和我校的工作計(jì)劃，結(jié)合我中心學(xué)校的實(shí)際情況，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室的具體指導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，我校全體師生員工，按照素質(zhì)教育的要求，緊緊圍繞教育局2011年工作要點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，我校在教育教學(xué)和寄宿制管理方面取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂(lè)、生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。班子成員率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。

2、組織全體教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門出臺(tái)的一系列文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，有秩序安排教育教學(xué)工作。

3、實(shí)事求是地反映教師們?cè)谌粘９ぷ髦写嬖诘母鞣N問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)問(wèn)題商量對(duì)策，集思廣益，及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。

二、學(xué)校德育工作

我校德育工作始終堅(jiān)持以“和諧”為主旋律，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧發(fā)展為目標(biāo)，樹(shù)立“要成才先成人” 的教育理念，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！?。

（一）、加強(qiáng)德育教育，營(yíng)造全員育人的德育氛圍

1、實(shí)行班主任例會(huì)制度，注重德育理論和實(shí)踐研究。學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定一個(gè)主題開(kāi)展系列研討活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)分別推出一位有教育管理經(jīng)驗(yàn)的老師開(kāi)設(shè)特色主題班會(huì)，供教師觀摩。

2、聯(lián)系實(shí)際，把愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育等作為德育教育的重要內(nèi)容，并有機(jī)的融于各科教學(xué)之中。創(chuàng)設(shè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。通過(guò)近期的“感恩——我們?cè)谛袆?dòng)”主題講座，師生受到了感恩老師、感恩父母的教育，學(xué)校學(xué)風(fēng)大為改變。

3、積極開(kāi)展“百名家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)堂，百名家長(zhǎng)坐課堂”活動(dòng)。建立家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育?，F(xiàn)在我校正在為學(xué)生辦理電信“家校通”服務(wù)，這即將為學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通，對(duì)學(xué)生的教育起到重要的作用。

（二）、弘揚(yáng)正氣，鞭策落后，促進(jìn)學(xué)生健康人格與學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧發(fā)展。重視開(kāi)學(xué)初的學(xué)生管理和教育，強(qiáng)化對(duì)新生的規(guī)范教育，使學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。每年3月份、9月份定為“學(xué)生行為規(guī)范暨愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)月，今年開(kāi)學(xué)初，政治處結(jié)合“我是一個(gè)兵”的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促，協(xié)同團(tuán)支部、后勤處對(duì)全校同學(xué)的穿著儀表進(jìn)行逐個(gè)檢查整改，利用校園廣播加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)正氣，鞭策落后。開(kāi)展行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、升國(guó)旗儀式等活動(dòng)。以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

三、創(chuàng)新思路，以人為本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、各校以“踐行新規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，定期召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議，杜絕了家教、體罰、索要、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象，受到了群眾的好評(píng)。

2、立足校本培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校以生本課堂研究為抓手，更新教師觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)、管理使用，大力開(kāi)展以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為主旨的教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研型教師隊(duì)伍。結(jié)合聯(lián)片教研活動(dòng)，組織進(jìn)行“教學(xué)能手”比賽、青年教師說(shuō)課比賽、為教師發(fā)展搭建了學(xué)習(xí)、鍛煉平臺(tái)。聯(lián)片教研活動(dòng)中，教師們精心準(zhǔn)備，充分展示教學(xué)風(fēng)采，每次活動(dòng)中我鄉(xiāng)參賽教師都能取得好成績(jī)。

四、抓好班主任工作

（一）、要求班主任提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律；健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力；關(guān)心住校學(xué)生的生活，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

（二）、為全面地管理學(xué)生，中學(xué)一直堅(jiān)持選拔一位責(zé)任心強(qiáng)的課任教師為副班主任，解決了班級(jí)工作中因事、因病請(qǐng)假而造成的管理上的脫節(jié)，彌補(bǔ)了管理上的空缺。

五、“四聲兩影”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)豐富多彩。

1、根據(jù)中心學(xué)校開(kāi)展“四聲兩影”活動(dòng)暨慶祝建黨90周年活動(dòng)安排，上學(xué)期5月30日在小高陵學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨 慶六一展風(fēng)采”隊(duì)列檢閱和文藝演出比賽活動(dòng)。各校整齊的隊(duì)列充分展示同學(xué)們“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采，精彩的文藝演出博得了領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和同學(xué)們的喝彩。小高陵學(xué)校的隊(duì)列獲得了一等獎(jiǎng)，白水學(xué)校表演的舞蹈《紅炮仗》獲得了一等獎(jiǎng)。6月1日，各校的慶六一活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。贏得了社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、中學(xué)在迎接建黨90周年“慶國(guó)慶，唱紅歌”歌詠比賽中，八(4)班、九（2）班榮獲集體一等獎(jiǎng)。

3、結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面實(shí)行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)制度。每天早上值班教師組織寄宿生開(kāi)展晨練（必須全員參與，由值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師檢查，檢查結(jié)果記入住校生日常管理日志），活動(dòng)時(shí)間為:7:00—7:20，內(nèi)容包括晨跑和廣播體操。認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操等集體體育活動(dòng)。體育教師要利用體育課糾正規(guī)范學(xué)生廣播體操的動(dòng)作。在固定的體育課和大課間活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將每天下午16:10—16:30定為班級(jí)體育大課間活動(dòng)時(shí)間。在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，安全有序地開(kāi)展各種針對(duì)性強(qiáng)、形式內(nèi)容豐富的體育活動(dòng)，以此提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。學(xué)校每年要召開(kāi)師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，及各班的隊(duì)列廣播體操的評(píng)比，體育組聯(lián)合政教處，團(tuán)總支組織主題體育活動(dòng)和競(jìng)賽。

六、寄宿制學(xué)生管理

（一）、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。開(kāi)學(xué)初學(xué)校制定并完善了寄宿生生活、管理各項(xiàng)制度及預(yù)案。

（二）、落實(shí)責(zé)任、責(zé)任到人。合理安排住校生后勤服務(wù)人員，并責(zé)任到人、層

層落實(shí)，各項(xiàng)工作有條不紊。不斷創(chuàng)新管理方式，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育。

（三）、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)、改善寄宿生生活條件。

1、為了進(jìn)一步改善寄宿生的生活條件，使住宿環(huán)境更加整潔、規(guī)范，中學(xué)投資 8.1萬(wàn)元給每位住校生統(tǒng)一購(gòu)買了洗臉盆、刷牙缸、床墊、儲(chǔ)物柜，統(tǒng)一購(gòu)買了餐具，配備并更新了消毒柜、洗衣機(jī)等。先后為教育教學(xué)和寄宿制管理方面出資28萬(wàn)3940元。

2、飲食安全常抓不懈。學(xué)校后勤組專人負(fù)責(zé)伙食管理，伙食材料購(gòu)置實(shí)行轉(zhuǎn)臺(tái)帳制度，使學(xué)生伙食費(fèi)公開(kāi)透明，保證每一分錢都花在學(xué)生身上。每天公布學(xué)生的三餐食譜。定期組織后勤管理人員檢查飲食衛(wèi)生安全，嚴(yán)防飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

3、學(xué)校內(nèi)部管理堅(jiān)持以“以人為本”的指導(dǎo)思想，建立了德育、行政、教育教學(xué)、后勤、安全等方面的管理體系

4、在寄宿制管理工作中，不斷創(chuàng)新管理方式，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育。每個(gè)學(xué)生宿舍任命宿舍長(zhǎng)，讓學(xué)生參與宿舍管理，培養(yǎng)他們自我管理、自我監(jiān)督的能力。

七、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施

我們牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)。經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、告家長(zhǎng)書等形式，將學(xué)校安全工作要求，及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教師工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制。我們積極與交警、司法所、公安派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全宣傳和保衛(wèi)工作。專門聘請(qǐng)了法制部門的人員擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期

給各校師生作有關(guān)法律知識(shí)、安全知識(shí)等方面的專題講座。

住校生的食品安全，由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，做到定點(diǎn)購(gòu)買食品，定點(diǎn)購(gòu)買肉食品，為加大疾病的防治，一方面對(duì)兩灶人員進(jìn)行體檢，另一方面密切注視學(xué)生群體，一旦發(fā)現(xiàn)病況，采取馬上隔離，送醫(yī)院就醫(yī)，及時(shí)通知家長(zhǎng)的措施。到目前為止沒(méi)發(fā)生過(guò)一例食物中毒，病情傳染的事故。

八、抓好“七新”工程，改善辦學(xué)條件

在教育局黨委提出的“雙七“工程引領(lǐng)下，我鄉(xiāng)各校想方設(shè)法優(yōu)化教育環(huán)境，提高辦學(xué)水平。

1、中心學(xué)校投資24000多元更新辦公設(shè)施，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的辦公室。購(gòu)買了屏風(fēng)式辦公桌4套、沙發(fā)2套、書柜1個(gè)、鐵皮檔案柜20組；投資4900多元購(gòu)買微機(jī)1臺(tái)；

2、中學(xué)為了改變辦公條件，給教導(dǎo)處購(gòu)買微機(jī)1臺(tái)、給三個(gè)教研組各購(gòu)買打印機(jī)1臺(tái)、購(gòu)買照相機(jī)1架，共投資近2萬(wàn)余元；校園和宿舍監(jiān)控系統(tǒng)28000元；安裝LED顯示器兩塊計(jì)18000元；購(gòu)買教師辦公電腦6臺(tái)、打印機(jī)3臺(tái)，計(jì)33700元；先后兩次購(gòu)置學(xué)生桌椅用去28200元；維修教學(xué)樓電路為5000元。

3、中學(xué)為改善寄宿生的生活條件，使住宿環(huán)境更加整潔、規(guī)范。投資 8.1萬(wàn)元給每位住校生統(tǒng)一購(gòu)買了洗臉盆、刷牙缸、喝水用具、床墊、儲(chǔ)物柜，統(tǒng)一購(gòu)買了餐具，配備并更新了消毒柜、洗衣機(jī)等，為兩灶食堂購(gòu)買了壓面機(jī)、拌面機(jī)，安裝了太陽(yáng)能熱水器、修建水池。

4、按“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)配全配齊了教學(xué)儀器和圖書。

和平中學(xué)先后在 “七新”工程，改善辦學(xué)條件中出資28萬(wàn)3940元。

九、為工程建設(shè)架橋鋪路

為了使中學(xué)教學(xué)綜合樓修建順利進(jìn)行，學(xué)校在資金十分緊張的情況下，積極與縣電力局協(xié)商，投資1.5萬(wàn)元拆除了影響工程建設(shè)的電力設(shè)施，重新規(guī)劃部署了電力設(shè)施。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資3.5萬(wàn)元租建了50千瓦的變臺(tái)。為工程的順利施工鋪平了道路。

十、工作亮點(diǎn)

1.中心學(xué)校投資近2萬(wàn)多元改善了辦公設(shè)施。重新布置了中心學(xué)校辦公室。2.中學(xué)為了改變辦公條件，給教導(dǎo)處購(gòu)買微機(jī)1臺(tái)、給三個(gè)教研組各購(gòu)買打印機(jī)1臺(tái)、購(gòu)買照相機(jī)1架，共投資近2萬(wàn)余元。

3.校園和宿舍監(jiān)控系統(tǒng)28000元；安裝LED顯示器兩塊計(jì)18000元；購(gòu)買教師辦公電腦6臺(tái)、打印機(jī)3臺(tái)，計(jì)33700元；先后兩次購(gòu)置學(xué)生桌椅用去28200元；維修教學(xué)樓電路為5000元。

4.中學(xué)為改善寄宿生的生活條件，使住宿環(huán)境更加整潔、規(guī)范。投資 8.1萬(wàn)元給每位住校生統(tǒng)一購(gòu)買了洗臉盆、刷牙缸、喝水用具、床墊、儲(chǔ)物柜，統(tǒng)一購(gòu)買了餐具，配備并更新了消毒柜、洗衣機(jī)等，為兩灶食堂購(gòu)買了壓面機(jī)、拌面機(jī)，安裝了太陽(yáng)能熱水器、修建水池。

5.白水學(xué)校針對(duì)原先安裝的暖氣裝置不太合理，一到冬季經(jīng)常發(fā)生凍爛的情況，投資15000元重新設(shè)計(jì)、維修、安裝了學(xué)生宿舍及兩灶的暖氣。茶漢素小學(xué)投資1萬(wàn)余元購(gòu)買了打印一體機(jī)一臺(tái)。小高陵小學(xué)投資1000多元粉刷部分教室，使學(xué)校面貌煥然一新。

6.各校按“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)配全配齊了教學(xué)儀器和圖書。

7.中學(xué)在迎接建黨90周年“慶國(guó)慶，唱紅歌”歌詠比賽中，八(4)班、九（2）班榮獲集體一等獎(jiǎng)。

8.為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，中學(xué)、白水、小高陵、茶漢素開(kāi)展了中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，每天利用晨讀課時(shí)間，組織學(xué)生誦讀，學(xué)生全員參與，取得了很好的效果。

9.開(kāi)學(xué)初和期中考試后分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分析學(xué)習(xí)情況、講座安全常識(shí)。10.中心學(xué)校與白水學(xué)校聯(lián)手召開(kāi)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生及初中生家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)講清了學(xué)校撤并、優(yōu)化資源的好處。并于9月份將白水的初中部撤并到和平中學(xué)。

11.舉行了“讀萬(wàn)卷書 解百家題”講演比賽，郭振明等12名教師參加了講演比賽，張曉云老師榮獲一等獎(jiǎng)。

12.充分利用各種活動(dòng)積極開(kāi)展“我是一個(gè)兵”的活動(dòng)，提升了學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的管理。

13.7月2日組織全體黨員教師前往原子城，重溫入黨誓詞，接受愛(ài)國(guó)主義教育。是我們深深地感受到敬業(yè)愛(ài)崗，教書育人，為祖國(guó)的強(qiáng)大、富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的畢生精力，是我們每一個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任。

14.通過(guò)參觀哈城等兄弟學(xué)校管理住校生的方法，努力打造出了“學(xué)校關(guān)心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心”的良好住校生管理氛圍。

15.和平中學(xué)初三（4）班榮獲市級(jí)先進(jìn)班集體。蒙古道學(xué)校少先大隊(duì)被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀少先大隊(duì)。蒙古道學(xué)校的五年級(jí)中隊(duì)、茶漢素學(xué)校的五年級(jí)二班中隊(duì)、小高陵學(xué)校的三年級(jí)中隊(duì)、白水學(xué)校的五年級(jí)中隊(duì)、大高陵學(xué)校的五年級(jí)中隊(duì)被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)。

16.顏俊德、何曉芳、顏學(xué)斌、董寶婷四位同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生；陳永紅同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。石延嗣、謝海蘭、張曉芊、史明斐四位同學(xué)被

評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生；杜春梅、阿忠霞同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。馬曉睿等10名同學(xué)被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)三好學(xué)生；張曉婷等20名同學(xué)被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員

17.歐永軍同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。師英卿同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員。董寶林同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。陳永慶、蘆文乾、張芬、邢君、歐麗雯五位老師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

18.在第十六屆華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中，李斌、段榮琴、羅德程、楊仁欠卓瑪、鮑啟鳳、顏學(xué)斐六位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；寇生輝、馬生蓮、楊秀蘭、張志杰、鄭國(guó)虎五位老師榮獲優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。在2011年全國(guó)初中生化學(xué)素質(zhì)與實(shí)踐能力競(jìng)賽中顏顯棟同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、顏海燕同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、馬炳虎同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；謝玉珍老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；許海萍老師榮獲優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，九年級(jí)的曹文娟、顏海燕獲一等獎(jiǎng)；賀海鑫同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，趙成香教師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

十一、存在問(wèn)題

(一)、寄宿制學(xué)校管理存在的問(wèn)題

1、管理難。寄宿制學(xué)校尤其是小學(xué)1—3年級(jí)的學(xué)生，年齡均在6—8周歲，他們的生活自理能力、自控能力都非常差，稍加放松，便會(huì)出問(wèn)題。

2、交通難。寄宿制學(xué)校周末學(xué)生放學(xué)時(shí)間集中，許多學(xué)生回?；蛑苣┓偶贂r(shí)要步行或騎自行車十幾里路才能到家，我校處在西倒一級(jí)公路處，交通隱患大，學(xué)生交通安全得不到充分保障。學(xué)校不放心，家長(zhǎng)更不放心。

3、住宿難。由于學(xué)校布局調(diào)整，寄宿生增多，原有宿舍已不能充分滿足現(xiàn)有住宿生的住宿要求。如我校小學(xué)生宿舍有的多達(dá)16人，由于住宿擁擠，不便

于學(xué)生就寢和管理。

4、后勤管理人員少，學(xué)校無(wú)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員和心理輔導(dǎo)員。

5、由于物價(jià)上漲造成的影響寄宿生伙食支出資金缺口較大。

6、由于煤價(jià)上漲我校兩灶、燒開(kāi)水以及取暖用煤、用電開(kāi)支缺口明顯增大。在今后的工作中，我們將通過(guò)多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)，把生本教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題變成科研任務(wù)，組織教師進(jìn)行研究和探索；加大培訓(xùn)，積極應(yīng)對(duì)，采取各種方式和措施，解決實(shí)際困難，為教育教學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

謝謝大家

和平中心學(xué)校 2011.11.16