第一篇：三門峽市二中動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施方案

三門峽市二中動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施方案

動(dòng)漫深受青少年的喜愛，在我校開設(shè)動(dòng)漫課程，即有利于豐富深化信息技術(shù)必修課程和美術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容，又能夠拓寬信息技術(shù)與其它學(xué)科課程的“整合”，還能培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)其想象力、創(chuàng)意思維，提高他們動(dòng)腦動(dòng)手能力和綜合設(shè)計(jì)能力，進(jìn)而整體提升我校學(xué)生電腦制作和科技發(fā)明創(chuàng)造水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校特制訂“動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，按照市教育局信息化發(fā)展戰(zhàn)略要求，通過加強(qiáng)我?！?/p>

動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)漫興趣、愛好和素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)使動(dòng)漫教育成為市二中創(chuàng)建特色名校品牌之一。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙晶

副組長(zhǎng)：崔新來孫繼紅

成員：許永起王岸尚軍廉董曉閣任佳焦建效符曉輝

三、嚴(yán)格按三門峽市中小學(xué)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的機(jī)房

動(dòng)漫教育課程的開設(shè)是我校貫徹落實(shí)李局長(zhǎng)大教育觀念的途徑之一，它有利于學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)此課程研究的同時(shí)，也將加大資金的投入，按三門峽市中小學(xué)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一個(gè)新的機(jī)房，為開好動(dòng)漫課程提供強(qiáng)有力的硬件保障。

具體參數(shù)符表如下：

三門峽市中小學(xué)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

（討論稿）

四、加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)工作

一流的教師才能培育出一流的學(xué)生。動(dòng)漫是一門新興的學(xué)科，學(xué)校在此方面沒有任何的管理經(jīng)驗(yàn)，教師也是剛剛組建，大家對(duì)此都很有激情，卻不知道如何才能更好地開展這門課程，每個(gè)人都較迷茫。因此，我們將積極參加市教育局組織的骨干教師培訓(xùn)，爭(zhēng)取更多信息技術(shù)教師和美術(shù)教師成為市動(dòng)漫教學(xué)骨干教師，使他們成為我校乃至全市的動(dòng)漫創(chuàng)作核心隊(duì)伍，為二中的特色教育書寫濃妝淡抹一

筆。

五、以動(dòng)漫教育課題為抓手，深化動(dòng)漫教學(xué)研究

課題研究有利于促使教師去進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用理論來豐富自己，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)，用理論提升自己的專業(yè)水平。所以本學(xué)年我們?cè)陂_展動(dòng)漫教學(xué)的同時(shí)，將申請(qǐng)動(dòng)漫教育課題的立項(xiàng)工作，以課題研究規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以課題研究促進(jìn)動(dòng)漫教師專業(yè)化水平的發(fā)展。

六、動(dòng)漫教育的任課教師、課時(shí)安排及考核辦法

我校動(dòng)漫課的任課教師由信息技術(shù)和美術(shù)兩學(xué)科教師組成，他們分別是許永起、焦建效、符曉輝、王岸、尚軍廉、董曉閣、任佳。開設(shè)年級(jí)為七年級(jí)和八年級(jí)，每周開設(shè)1節(jié)課。為了加強(qiáng)備課，我們成立了備課小組，許永起、王岸為動(dòng)漫課的備課組長(zhǎng)，每周三下午第三節(jié)課為集體備課時(shí)間，備課地點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)樓四樓微機(jī)室。

為了構(gòu)建動(dòng)漫學(xué)科的高效課堂，我們要求每學(xué)期每人上一節(jié)公開課和匯報(bào)課，每學(xué)期每人必須拿出一個(gè)高質(zhì)量的動(dòng)漫作品。每位任課教師必須指導(dǎo)2名以上學(xué)生，在省、市動(dòng)漫作品大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出的教師將按《三門峽市第二中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲制度》（二中教字[2011]年4號(hào)）文件精神進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

七、成立動(dòng)漫教育社團(tuán)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色品牌

為了使動(dòng)漫課程成為二中的特色辦學(xué)品牌之一，我們將在七、八年級(jí)選拔一批信息技術(shù)和繪畫基礎(chǔ)好的特長(zhǎng)生，組建動(dòng)漫教育社團(tuán)，利用周六或周日的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行拔高培訓(xùn)，培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)漫學(xué)習(xí)的興趣，使其成為我校動(dòng)漫設(shè)計(jì)的骨干力量，進(jìn)行帶動(dòng)七、八年級(jí)學(xué)生動(dòng)漫的熱情，真正將二中辦成峽市一流的“動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和“動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)基地”。

八、編寫動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)教材

我們準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)一年的基礎(chǔ)上，編寫適合二中學(xué)情教情的動(dòng)漫教育實(shí)驗(yàn)教材。

三門峽市第二中學(xué)

2012年4月9日

第二篇：三門峽教育信息

三門峽教育信息第106期

三門峽市教育局辦公室 2009年12月31日

三門峽市教育局2009年工作總結(jié)

2009年，全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以落實(shí)《三門峽市人民政府關(guān)于深化改革推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》和《三門峽市職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃（2009-2012年）》?兩個(gè)文件?精神為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入開展學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng)為主線，以開展?敬業(yè)愛崗主題教育、校長(zhǎng)講校、班主任比武、星級(jí)科室創(chuàng)建、滿意學(xué)校創(chuàng)建?等?五項(xiàng)活動(dòng)?為載體，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成了2009年市政府下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，全市教育系統(tǒng)再次受到市政府通令嘉獎(jiǎng)。

一、圓滿或超額完成了工作目標(biāo)任務(wù)

（一）重點(diǎn)目標(biāo)

1.完成校舍維修改造任務(wù)30000平方米。實(shí)際完成34039平方米，占 1 全年目標(biāo)的113.5%；

2.中等職業(yè)學(xué)校完成招生13000人。實(shí)際完成中職招生18164人，占全年目標(biāo)的139.7%；

3.民辦教育機(jī)構(gòu)在校生達(dá)到12000人。實(shí)際完成在校生21763人,占全年目標(biāo)的174.1%。

4.陽(yáng)光小學(xué)建成投入使用，籌建外國(guó)語(yǔ)高中。陽(yáng)光小學(xué)已竣工驗(yàn)收并投入使用；市外國(guó)語(yǔ)高中建設(shè)項(xiàng)目一期工程已經(jīng)開工建設(shè),完成投資4225萬元。

（二）一般目標(biāo)

1.開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)29萬人（次），實(shí)際完成30.3萬人（次），占全年目標(biāo)的102.7%;2.小學(xué)階段學(xué)齡人口入學(xué)率穩(wěn)定在99%以上，實(shí)際入學(xué)率達(dá)100%，占全年目標(biāo)的101%；

3.初中階段學(xué)齡人口入學(xué)率穩(wěn)定在98%以上，實(shí)際入學(xué)率達(dá)達(dá)100%,占全年目標(biāo)的102%；

4.小學(xué)在校生鞏固率穩(wěn)定在99%以上，實(shí)際鞏固率達(dá)101.3%，占全年目標(biāo)的102.3%；

5.初中在校生鞏固率穩(wěn)定在98%以上,實(shí)際鞏固率達(dá)99.4%，占全年目標(biāo)的101.4%；

6.初中教師學(xué)歷合格率達(dá)到98%以上，實(shí)際合格率達(dá)98.4%，占全年目標(biāo)的100.4%;2 7.高中教師學(xué)歷合格率達(dá)到89%以上，實(shí)際合格率達(dá)94%,占全年目標(biāo)的105.6%;8.市直單位養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)金統(tǒng)籌額823.5萬元，實(shí)際完成823.5萬元,占全年目標(biāo)的100%。

此外，完成市委、市政府下達(dá)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、安全生產(chǎn)、平安校園、消防、普法和依法治市、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、精神文明創(chuàng)建、穩(wěn)定、人口和計(jì)劃生育、?四城?聯(lián)創(chuàng)、行政執(zhí)法、雙擁等工作目標(biāo)任務(wù)。

2009年,市教育局通過多種方式，爭(zhēng)取各級(jí)?兩免一補(bǔ)?、校舍維修及改擴(kuò)建、職教攻堅(jiān)項(xiàng)目、2009年中央教育救災(zāi)、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)等資金共計(jì)18173.2萬元。教師有714人（次）在省級(jí)以上學(xué)科賽講、技能大賽、規(guī)范字書法大賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，學(xué)生有495人（次）在省級(jí)以上物理競(jìng)賽、英語(yǔ)才藝展示、藝術(shù)展演等比賽中獲獎(jiǎng)。

二、主要工作

（一）豐富學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng)內(nèi)涵，管理水平明顯提升 1.深化管理上臺(tái)階活動(dòng)，更加注重內(nèi)涵發(fā)展

——敬業(yè)愛崗主題教育。著重在全市各級(jí)各類學(xué)校組織了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。全市各級(jí)各類學(xué)校在以教研組或年級(jí)（行政組）為單位深入開展自查自評(píng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取無記名調(diào)查問卷和召開征求意見座談會(huì)等形式，就教學(xué)管理、教育教學(xué)方式方法及教師從教行為等征求群眾意見和進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，組織開展師生、家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)部門人員評(píng)教活動(dòng)。3 對(duì)評(píng)教過程中梳理歸納出的問題認(rèn)真研究，分析原因，查找根源，著力進(jìn)行整改，努力辦人民滿意的教育。繼續(xù)開展?千名崗位標(biāo)兵?評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出者實(shí)行掛牌上崗，并對(duì)首屆崗位標(biāo)兵進(jìn)行回督；舉辦第二屆敬業(yè)愛崗?千名崗位標(biāo)兵?頒獎(jiǎng)晚會(huì)?；顒?dòng)樹立了一大批敬業(yè)愛崗標(biāo)兵，營(yíng)造了奮發(fā)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好工作環(huán)境。

——?班主任比武?活動(dòng)。建立了全市班主任數(shù)據(jù)庫(kù)，將全市8800多名班主任和35歲以下青年教師納入活動(dòng)范圍，組織開展班主任工作案例評(píng)選。各縣（市、區(qū)）通過集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班主任主題班會(huì)評(píng)選、工作案例初評(píng)、?班主任讀好一本書? 等形式深入開展班主任比武活動(dòng)，有力推動(dòng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。

——滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。從學(xué)校管理、師德師風(fēng)、安全穩(wěn)定、辦學(xué)效益等四個(gè)方面，采取教育行政部門評(píng)價(jià)和學(xué)生代表、教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表以及社會(huì)有關(guān)職能部門代表座談、問卷相結(jié)合的方式進(jìn)行。評(píng)價(jià)結(jié)果由教育行政部門依據(jù)座談、問卷情況確定得分及最終等級(jí)。10—12月份，各縣（市、區(qū)）教體局和各中小學(xué)結(jié)合紀(jì)檢部門組織的行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，虛心接受社會(huì)各屆評(píng)議，廣泛聽取意見建議，促使學(xué)校管理進(jìn)一步向科學(xué)化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變，有效提升了人民群眾和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的滿意度。

——?校長(zhǎng)講校?活動(dòng)。校長(zhǎng)通過?校內(nèi)講?，教職工和社會(huì)各屆代表滿意率達(dá)90%以上的參加了?鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）講?、?縣（市、區(qū)）講?，最后確定27名校長(zhǎng)參加?市級(jí)講?。各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)結(jié)合個(gè)人實(shí)踐，從辦學(xué)理念、治校方略、管理實(shí)踐、辦學(xué)效益等方面作了詳細(xì)講解，其中既有典 4 型案例，又有管理經(jīng)驗(yàn)的理論升華?；顒?dòng)提高了校長(zhǎng)的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了一批注重學(xué)習(xí)、樂于思考、勇于創(chuàng)新、精于管理的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

——星級(jí)科室創(chuàng)建活動(dòng)。市、縣兩級(jí)教育行政部門緊緊圍繞整體素質(zhì)、履行職責(zé)、科室管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律好這一創(chuàng)建目標(biāo)，采取基本考評(píng)內(nèi)容與重點(diǎn)考評(píng)內(nèi)容相結(jié)合的辦法，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)。市教育局全年組織一次機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人述職、機(jī)關(guān)全體人員從工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作成效等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。年終根據(jù)評(píng)選各科室綜合表現(xiàn)，同時(shí)結(jié)合人大代表、政協(xié)委員、媒體記者和基層學(xué)校代表參與的評(píng)議和述職評(píng)議打分情況，評(píng)出星級(jí)科室?；顒?dòng)提高了廣大干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升服務(wù)水平和機(jī)關(guān)效能。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，更加注重素質(zhì)教育

——辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)省有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，對(duì)學(xué)生到校時(shí)間、學(xué)校早晚自習(xí)、節(jié)假日補(bǔ)課情況進(jìn)行規(guī)范要求，嚴(yán)禁公辦普通高中舉辦復(fù)讀班。加大對(duì)全市中等及中等以下學(xué)校管理規(guī)范化督導(dǎo)評(píng)估和暗訪工作力度，為全面持續(xù)提升學(xué)校管理水平起到了積極的促進(jìn)作用。各級(jí)各類學(xué)校按照市教育局的要求，依據(jù)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，基本上開足開齊了課程。師資不足的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采取?走教?的方式，保證了課程的開設(shè)和教學(xué)任務(wù)的完成。規(guī)范集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)效益不斷提升。

——教學(xué)改革不斷深化。繼續(xù)完善初中生綜合素質(zhì)評(píng)定方法，強(qiáng)化高一學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)分評(píng)價(jià)工作。開展小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科教學(xué)的多 5 元化評(píng)價(jià)工作。舉辦了全市評(píng)價(jià)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，組織全市小學(xué)評(píng)價(jià)改革研究市級(jí)立項(xiàng)課題結(jié)題成果驗(yàn)收，評(píng)價(jià)制度改革有了明顯突破。繼續(xù)推進(jìn)普通高中新課程改革，全面普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定和學(xué)分認(rèn)定工作。加強(qiáng)四所普通高中省、市級(jí)課改樣本校建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)全市普通課改工作。

——教科研工作進(jìn)一步強(qiáng)化。舉辦知名教授王敏勤?建構(gòu)高效課堂?報(bào)告會(huì)；在全市范圍里掀起了?研讀課標(biāo)?、?說教材?、繪制?知識(shí)樹?及同課異構(gòu)教研活動(dòng)高潮；成立了全市第二屆高中中心教研組，研究制定全市高中各年級(jí)新學(xué)年教學(xué)指導(dǎo)意見。在市直初中組織開展了?鉆研教材、提高教師教學(xué)能力?、各學(xué)科?說教材?、政治辯論課觀摩等系列活動(dòng)。健全高中新課程改革聯(lián)絡(luò)員聯(lián)席會(huì)議制度，發(fā)揮其對(duì)本校教師鉆研新課程的組織帶動(dòng)作用；開展義務(wù)教育課程改革優(yōu)秀成果評(píng)選，推薦18項(xiàng)成果參加全省評(píng)選；開展2009河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題立項(xiàng)申報(bào)和結(jié)題鑒定工作，申報(bào)省級(jí)研究課題244個(gè)，其中8項(xiàng)課題被確定為省重點(diǎn)課題；報(bào)送省級(jí)結(jié)項(xiàng)課題34個(gè)；上報(bào)省廳2009優(yōu)秀科研成果評(píng)審申請(qǐng)174個(gè)。全市小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)評(píng)價(jià)改革總課題基本結(jié)題。承辦了河南省語(yǔ)文教學(xué)改革交流暨第十二屆年會(huì)，使全市廣大教師近距離感受了教科研成果。

——遠(yuǎn)程教育工作扎實(shí)推進(jìn)。以遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作、電教資源建設(shè)及信息技術(shù)教育工作為主線，全市共創(chuàng)建市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）4個(gè)，市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范校31個(gè)，省級(jí)遠(yuǎn)程教育示范校8個(gè)。投入213.7萬元 6 為10所直屬學(xué)校123個(gè)教室安裝?班班通?多媒體電教設(shè)備。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用、設(shè)備管理及資源下載情況的檢查，提高電教服務(wù)水平。全市共增加各類教學(xué)光盤30000多課時(shí)。舉辦了3期100余名教師參加的多媒體課件培訓(xùn)者培訓(xùn)，創(chuàng)建了靈寶、陜縣、澠池3個(gè)省級(jí)多媒體課件暑期培訓(xùn)基地。組織了600名教師參加第十三屆多媒體軟件評(píng)比活動(dòng),有效提高了中小學(xué)教師課件制作水平。組織了信息技術(shù)應(yīng)用成果、校園電視節(jié)目和遠(yuǎn)程教育論文、多媒體示范課和全市中小學(xué)電腦作品評(píng)比等活動(dòng)。組織了各縣（市、區(qū)）電教館遠(yuǎn)程教育?三種模式?巡回聽課，召開了兩次研討會(huì)，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了有效共享。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理，更加注重專業(yè)發(fā)展

——廣泛開展師德師風(fēng)教育。始終把重點(diǎn)放在解決?愛崗不敬業(yè)?和?語(yǔ)言暴力?問題上，教育和引導(dǎo)教師不斷增強(qiáng)職業(yè)幸福感、道德責(zé)任感和崇高使命感,自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和《三門峽市教師?二十不準(zhǔn)?》，努力建設(shè)具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、弘揚(yáng)高尚師德、勤于教書、精于育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。組織開展了?我為祖國(guó)站講臺(tái)?師德主題教育征文和演講比賽活動(dòng)，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，其中3名教師獲得省級(jí)演講比賽一等獎(jiǎng)，充分展示了我市教育愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的高尚師德。

——始終抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不放松。繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次；加強(qiáng)中小學(xué)教師，特別是農(nóng)村教師的繼續(xù)教育和新課程崗前培訓(xùn)。組織了全市第三屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師和縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師技能競(jìng)賽、全市教師教學(xué)技能競(jìng)賽、特殊教育技能競(jìng)賽活動(dòng)。實(shí)施 7 了新一輪農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，舉辦了名師培育工程市級(jí)培訓(xùn)班，組織高中教師參加新課程遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，舉辦了新課程改版教材培訓(xùn)班，增強(qiáng)了廣大教師適應(yīng)素質(zhì)教育的能力。開展了體育教學(xué)質(zhì)量抽查、體育教師基本功比賽和體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、學(xué)生體育健康抽測(cè)等活動(dòng)，開展藝術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課賽講、教學(xué)案例、論文評(píng)比、小學(xué)音樂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，體育、音樂教師的整體素質(zhì)明顯提升。深化校本研修和校本教研，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，變教師被動(dòng)接受為積極主動(dòng)參與，教師的專業(yè)得到了較快發(fā)展。

——進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍。不斷健全和完善以招聘制、聘任制和合同制管理為主要內(nèi)容的人事制度改革，首次面向社會(huì)公開招聘了50名小學(xué)教師，組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師?特崗計(jì)劃?工作，為全市教師招聘工作積累了經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，按照?十一五?培訓(xùn)計(jì)劃和全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，舉辦了?十一五?第一期提高培訓(xùn)班，培訓(xùn)校長(zhǎng)55人，11人參加省級(jí)以上高級(jí)研修。在市直初中優(yōu)秀課改教師評(píng)選中，實(shí)現(xiàn)差額考評(píng)、說課比賽的形式，充分發(fā)揮評(píng)選工作應(yīng)有的借鑒交流、導(dǎo)向激勵(lì)作用。目前全市共有市級(jí)以上各類骨干教師2306人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)名師441人。

——積極穩(wěn)妥實(shí)施義務(wù)教育階段教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資改革。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，與有關(guān)部門聯(lián)合研制出臺(tái)《三門峽市義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資實(shí)施方案》，各校制訂的考核辦法已通過教代會(huì)并報(bào)主管教育部門備案，除從班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等方面進(jìn)行考核，還因校制宜設(shè)立了需要增設(shè)的項(xiàng)目。本次績(jī)效工資改革共涉 8 及316所中小學(xué)，在職教職工19749人，退休人員4290人，退職人員77人。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，更加注重素質(zhì)提高

——強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理。各級(jí)各類學(xué)校以落實(shí)《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，普遍開展了禮儀監(jiān)督崗、行為督查小分隊(duì)等形式多樣的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校和社會(huì)共建等對(duì)學(xué)生教育的積極作用，廣大中小學(xué)生的日常行為更加規(guī)范。

——充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)陣地作用。廣泛開展了以?永遠(yuǎn)跟黨走?為主要內(nèi)容的主題教育，不斷深化?青年志愿者活動(dòng)?，充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生自主參與、發(fā)展個(gè)性與特長(zhǎng)的自信心，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。開展?雛鷹行動(dòng)?、?少年軍校?、?學(xué)‘三理’知識(shí)，做美德少年?等教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了少年兒童的健康體魄和良好意志品質(zhì)。加強(qiáng)法制教育、?三理?教育和傳統(tǒng)美德教育，開展?五告別一遠(yuǎn)離?、?無邪教校園?創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛動(dòng)員師生積極參加道德模范人物推薦評(píng)選活動(dòng)，21.3萬余學(xué)生參加了?向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人?網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，組織開展優(yōu)秀童謠評(píng)選投票活動(dòng)，開展?十佳美德少年?評(píng)選活動(dòng)，有效推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。以國(guó)慶60周年為契機(jī)，開展?我愛我的祖國(guó)?主題教育，舉辦市直中小學(xué)迎國(guó)慶中華經(jīng)典百人大型誦讀比賽活動(dòng)、市直小學(xué)生?愛我中華?演講比賽，使廣大青少年學(xué)生受到了生動(dòng)深刻的愛國(guó)主義教育。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，更加注重校園穩(wěn)定

全面落實(shí)平安校園建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，完成全市中小學(xué)3944棟單體建筑物基本信息調(diào)查工作。啟動(dòng)校舍安全工程加固和重建工作，108所學(xué)校開始實(shí)施校舍安全工程，加固和重建單體建筑物122棟，改造面積125787平方米，總投資金額7108萬元。投入資金101.8萬元對(duì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一中、市二中、市七中等學(xué)校校舍進(jìn)行維修。進(jìn)一步加大科技防控建設(shè)力度，市教育局和直屬學(xué)校技防設(shè)備全部安裝并投入使用。積極建立校園風(fēng)險(xiǎn)防范體系，1000余所學(xué)校267161人參加了校方責(zé)任險(xiǎn)。以防震減災(zāi)為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展了防震、防火、防其它自然災(zāi)害的安全演練，有效提高了廣大師生的安全自救自護(hù)能力。組織萬余名初一學(xué)生參加防空防災(zāi)知識(shí)比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生國(guó)防觀念。深入開展艾滋病、常見病尤其是甲型H1N1流感等傳染病的預(yù)防工作，有效保障了系統(tǒng)師生生命健康和人身安全。開展校園及周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)行動(dòng)，514所學(xué)校7664臺(tái)電腦安裝綠色上網(wǎng)軟件，全市校園及周邊環(huán)境面貌已得到較大改善。積極學(xué)習(xí)推廣義馬群眾工作經(jīng)驗(yàn)和澠池?信訪評(píng)估模式?，加大矛盾糾紛排查化解力度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)閱批群眾來信制度，維護(hù)了全市教育系統(tǒng)穩(wěn)定。市教育局全年共受理群眾來信25件，接待群眾來訪81人次，信訪立案18件，結(jié)案18件；開展?群眾工作日?活動(dòng)3次，安排局領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪27次；開展矛盾糾紛排查24次，局黨委專題研究信訪工作11次；辦理上級(jí)轉(zhuǎn)辦交辦信件401件，協(xié)助政府復(fù)核案件2件。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，更加注重教育資金安全

堅(jiān)持把治理教育亂收費(fèi)作為規(guī)范辦學(xué)行為的重點(diǎn)，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行沒有政策、沒有公示和違規(guī)違紀(jì)的費(fèi)用堅(jiān)決不收的?三不收?和收費(fèi)公示、承諾制度，教育收費(fèi)行為不斷規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行?收支兩條線?規(guī)定和校務(wù)公開，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，保證了教育資金安全。嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為，立案6起，清退違紀(jì)資金9.4萬元，4名責(zé)任人受到黨政紀(jì)處分。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)招生考試管理，更加注重技術(shù)創(chuàng)新

全年圓滿完成了普通高考、碩士研究生考試、自學(xué)考試、普通中招考試等承擔(dān)著國(guó)家級(jí)、省級(jí)重大考試23項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)統(tǒng)考組織實(shí)施工作，組織了全市中招理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育考試工作，實(shí)現(xiàn)了平安和諧考試的工作目標(biāo)。加強(qiáng)市縣兩級(jí)招生服務(wù)大廳建設(shè)，累計(jì)投入資金60余萬元，對(duì)服務(wù)大廳進(jìn)行了改擴(kuò)建，并充實(shí)了服務(wù)設(shè)施。進(jìn)一步提升招生考試信息化管理水平，市、縣保密室實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上圖像信息監(jiān)控，建成省、市、縣三級(jí)視頻會(huì)議專用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范了試卷安全保密工作。市招辦自主研發(fā)的?自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名付費(fèi)信息管理系統(tǒng)?、?普通高招藝術(shù)、體育專業(yè)報(bào)名資格審查軟件程序?和?普通高中學(xué)業(yè)水平考試信息管理系統(tǒng)?受到省招辦的高度評(píng)價(jià)和充分肯定。

（二）認(rèn)真落實(shí)?兩個(gè)文件?，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，強(qiáng)力推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展

全力落實(shí)《三門峽市人民政府關(guān)于深化改革加快基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的 11 實(shí)施意見》、《三門峽市職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(2009—2012年)》?兩個(gè)文件?精神，扎實(shí)推進(jìn)全市教育均衡發(fā)展。

——基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展步伐不斷加快。以基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，召開了全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展靈寶現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展提出了具體要求和安排部署。全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全市211所項(xiàng)目學(xué)校目前基建工程累計(jì)投入資金8035 萬元，完成施工面積179461平方米，圖書儀器累計(jì)投入993.9萬元。推進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)幼兒園和村級(jí)幼兒園建設(shè)，學(xué)前一年、三年受教育率達(dá)到84%、64%。舉辦了特殊教育學(xué)校師生?中國(guó)手語(yǔ)?暨規(guī)范手語(yǔ)推廣觀摩課活動(dòng)，特殊教育進(jìn)一步強(qiáng)化。普通高中按照?三年統(tǒng)籌，主攻質(zhì)量?的教學(xué)總體思路，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革，加強(qiáng)模塊教學(xué)的研究，抓常規(guī)、抓學(xué)風(fēng)、抓學(xué)法、抓銜接，建立相應(yīng)的管理機(jī)制和落實(shí)措施，高中教學(xué)逐步走上了統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展軌道。

始終堅(jiān)持把實(shí)施素質(zhì)教育擺在教育教學(xué)工作的中心地位，貫穿于教育教學(xué)全過程。堅(jiān)持?兩全?，不放棄每一個(gè)學(xué)生；突出?雙基?，更加注重實(shí)踐能力和操作技能。同時(shí)，始終把豐富多彩的活動(dòng)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，相繼組織開展了全市中小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、全市?中學(xué)生晨光體育夏令營(yíng)?、?校園之星?頒獎(jiǎng)暨第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演合唱比賽等文體活動(dòng)，舉辦了全市小學(xué)生英語(yǔ)短劇展評(píng)及市直九年級(jí)英語(yǔ)閱讀比賽、五年級(jí)計(jì)算能手比賽、小學(xué)生美文誦讀比賽、BOOK CLUB活動(dòng)風(fēng)采展示、初中生第三屆個(gè)性化作文競(jìng)賽、全市初中生政治辯論課觀摩研討活動(dòng)、中 12 學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)，組織全市2.5萬名中小學(xué)生參加全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范字書法大賽等，廣大學(xué)生的素質(zhì)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了722名市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、365名市級(jí)?三好?學(xué)生、400名?英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)之星?。在河南省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我市選送的作品獲優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng)。特別是我市今年高考各批次上線率持續(xù)增長(zhǎng)，成績(jī)穩(wěn)步攀升：普通類一本上線598人，上線率3.44%，比上年增長(zhǎng)0.27個(gè)百分點(diǎn)；普通類二本線以上2489人，上線率14.34%，比上年增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn)；普通類三本線以上5099人，上線率達(dá)29.37%，比上年增長(zhǎng)2.37個(gè)百分點(diǎn)；普通類?？埔慌€以上9410人，上線率54.21%，比上年增長(zhǎng)3.95個(gè)百分點(diǎn)；600人以上考生達(dá)113人，創(chuàng)歷史新高。

——職業(yè)成人教育服務(wù)作用不斷彰顯。召開了全市職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)力實(shí)施《三門峽市職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃》，啟動(dòng)三門峽市職教園區(qū)建設(shè)工作，已完成立項(xiàng)、選址、地形圖勘測(cè)、土地利用編修、規(guī)劃設(shè)計(jì)招標(biāo)工作；籌建三門峽市職業(yè)教育集團(tuán)，方案已上報(bào)待批；積極爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)。完善中職生學(xué)籍管理系統(tǒng)和資助系統(tǒng)，春秋兩季累計(jì)發(fā)放中職生國(guó)家助學(xué)金2179萬元。安置2009年畢業(yè)生5182人，就業(yè)率達(dá)96.8%。以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人學(xué)校為主體，加強(qiáng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作，發(fā)揮職業(yè)教育和培訓(xùn)的主陣地作用，充分挖掘潛力，面向市場(chǎng)需求，開設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，受到群眾普遍好評(píng)。組織開展了全市中等職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校教師教學(xué)技能大賽。舉辦了全市中職學(xué)生技能大賽，10個(gè)代表隊(duì)342名 13 學(xué)生參加了8個(gè)專業(yè)13個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目的競(jìng)賽。組織參加全省中等職業(yè)教育技能大賽，其中工藝美術(shù)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、數(shù)控銑、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)4個(gè)項(xiàng)目共有38人獲獎(jiǎng)，7個(gè)項(xiàng)目獲得團(tuán)體獎(jiǎng)，為歷次參賽中參賽項(xiàng)目最多、參賽人員最多、獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一次。組織開展第四屆中職生?文明風(fēng)采?大賽活動(dòng)，共有96人獲征文、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)漫4大類9個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)。認(rèn)真落實(shí)?雙證書?制度，采取各種有效措施促進(jìn)中職學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證工作，先后三次組織全市職業(yè)技能鑒定，2077人參加了計(jì)算機(jī)操作員、車工、電工、鋼筋工等10個(gè)工種的鑒定考核，職業(yè)技能鑒定已基本覆蓋到全市職業(yè)學(xué)校適合職業(yè)技能鑒定的專業(yè)。靈寶市創(chuàng)建職教強(qiáng)縣工作順利通過驗(yàn)收，澠池縣坡頭鄉(xiāng)被評(píng)為省級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化學(xué)校。

——民辦教育辦學(xué)水平不斷提高。深入貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》，堅(jiān)持?鼓勵(lì)進(jìn)行多種辦學(xué)形式的實(shí)驗(yàn)和探索?和?積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理?的原則，不斷加大民辦教育檢查、規(guī)范力度，民辦教育事業(yè)有了新的突破，辦學(xué)水平不斷提高。目前，全市共有民辦性質(zhì)學(xué)校146所，其中普通高中2所、中等職業(yè)學(xué)校2所、普通初中4所、小學(xué)3所、幼兒園135所。

——教育經(jīng)費(fèi)保障能力和水平不斷提高。繼續(xù)推行全面免除學(xué)雜費(fèi)和教科書費(fèi)，全市農(nóng)村225449名義務(wù)教育階段學(xué)生享受免費(fèi)上學(xué)政策，其中農(nóng)村學(xué)生181320人，縣鎮(zhèn)學(xué)生44129人；享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助28346人。城市義務(wù)教育免雜費(fèi)人數(shù)達(dá)66538人，其中小學(xué)40831人，初中25663 14 人；城市免課本費(fèi)享受人數(shù)達(dá)35953人，其中小學(xué)19691人，初中16205人；城市補(bǔ)助困難寄宿生生活費(fèi)144人，其中小學(xué)11人，初中95人，特教38人。全市共落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障資金17969.6萬元，其中公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金13049.8萬元，免課本費(fèi)資金3065.1萬元，?一補(bǔ)?資金1854.7萬元。各級(jí)政府足額撥付了教育經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)和辦公經(jīng)費(fèi)。

——加大項(xiàng)目建設(shè)力度。以?項(xiàng)目建設(shè)年?活動(dòng)為載體，強(qiáng)力推進(jìn)”866”教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),其中農(nóng)村初中改造工程中央資金937萬元，項(xiàng)目學(xué)校5所，目前已完成投資860萬元，盧氏縣橫澗一中、沙河中學(xué)、文峪三中三個(gè)項(xiàng)目均已峻工，其余兩校主體工程也已完工；澠池、陜縣新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程資金480萬元，項(xiàng)目學(xué)校16所，目前已經(jīng)完工待驗(yàn)；陜縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目1所，資金380萬元，目前已竣工投入使用；陜縣職教強(qiáng)縣建設(shè)100萬元（獎(jiǎng)勵(lì)）；職教攻堅(jiān)項(xiàng)目資金925萬元；教育救災(zāi)資金50萬元；教育事業(yè)專項(xiàng)資金，用于直屬學(xué)校校舍維修101.8萬元，用于寄宿制學(xué)校建設(shè)130萬元；校舍安全工程資金，發(fā)改委項(xiàng)目1189萬元；校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制資金1480萬元。此外還爭(zhēng)取省體育器材專項(xiàng)資金58.5萬元，按每個(gè)學(xué)校5000元標(biāo)準(zhǔn)為全市117所農(nóng)村小學(xué)配備必要的體育器材，目前已發(fā)揮使用效益。市直學(xué)校中, 投資918.8萬元、建筑面積4929.17平方米的崤函小學(xué)新教學(xué)樓工程年底將一層封頂;投資332.8萬元、總面積7900平方米的市四中操場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目,投資168.9萬元、總面積5190平方米的市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目已投入使用。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室安全管理工作，提高了教學(xué)儀器、圖書使用率。爭(zhēng)取北京九州世紀(jì) 15 文化發(fā)展公司聯(lián)合開展?百本名著進(jìn)校園活動(dòng)?，為部分縣、局直中小學(xué)捐贈(zèng)圖書3萬余冊(cè)。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，組織開展了對(duì)縣級(jí)政府2008教育工作督導(dǎo)評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)政府教育工作及學(xué)校管理規(guī)范化督導(dǎo)評(píng)估工作，對(duì)提高經(jīng)費(fèi)保障能力起到了積極的促進(jìn)作用。

（三）深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè) ——深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。分兩批周密部署、精心組織市教育局機(jī)關(guān)和全市各級(jí)各類學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。以突出?強(qiáng)化、推進(jìn)、提高?為主題，以?強(qiáng)化黨員干部素質(zhì)，推進(jìn)各類教育發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量?為重點(diǎn)，著力解決重城輕村、重基輕職、重公輕民、重任輕管、重用輕培、重知輕能等?六重六輕?問題，力求使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育中心工作、學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng)、?項(xiàng)目建設(shè)年?活動(dòng)、?兩轉(zhuǎn)兩提?等重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)?六個(gè)結(jié)合?。嚴(yán)密組織開展了理論學(xué)習(xí)、下基層調(diào)研、征求意見、分析檢查、群眾評(píng)議等活動(dòng)，收集縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題論文4份、調(diào)研報(bào)告29份，科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部心得體會(huì)文章90篇。先后舉辦各層次、各類型征求意見座談會(huì)、專題民主（組織）生活會(huì)、專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等110多次；開展?人民滿意學(xué)校?評(píng)選征文比賽、演講比賽、?中華美文誦讀演講賽?、?紅歌大家唱?等主題實(shí)踐活動(dòng)160多次；組織市直教育系統(tǒng)2800余名干部教職工開展了?建言獻(xiàn)策?活動(dòng)?；顒?dòng)突出了基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、高等教育質(zhì)量與創(chuàng)新、教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升等四個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持以?五項(xiàng)活動(dòng)?為載體，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合了教育工作的實(shí)際，突出了教育部門的行業(yè)特色和實(shí)踐特 16 點(diǎn)，有力推動(dòng)了各階段工作有序推進(jìn)、扎實(shí)開展。

——繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。積極參與爭(zhēng)創(chuàng)全省黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)市活動(dòng)，制訂《三門峽市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)》，與局機(jī)關(guān)各科室、市直學(xué)校負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，與各縣（市）區(qū)教體局長(zhǎng)簽訂了治理教育收費(fèi)目標(biāo)責(zé)任書。結(jié)合滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，召開民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)，從學(xué)校管理、師德師風(fēng)、安全穩(wěn)定、辦學(xué)效益等五個(gè)方面，對(duì)市直學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)行百分制扣分考核。先后兩次召開有人大代表、政協(xié)委員、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)校校長(zhǎng)、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加的機(jī)關(guān)作風(fēng)效能評(píng)議座談會(huì)，就全市教育系統(tǒng)2009機(jī)關(guān)作風(fēng)效能評(píng)議工作進(jìn)行座談。針對(duì)評(píng)議代表提出的問題，在深入分析存在，全面整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的答復(fù)。圍繞群眾關(guān)心的秋季中小學(xué)招生問題，召開人大代表、政協(xié)委員、市紀(jì)委效能辦領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者參加的座談會(huì)，宣傳政策、規(guī)范管理、征求意見，解決問題。安排部署教育系統(tǒng)?小金庫(kù)?專項(xiàng)治理工作。聯(lián)合組織檢查全市春季開學(xué)涉教收費(fèi)情況。加強(qiáng)對(duì)三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三門峽中專等7所大中專院校在招生、基建、采購(gòu)、財(cái)務(wù)、科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)、后勤管理等方面的情況進(jìn)行監(jiān)督和審計(jì)。

三、存在的問題

2009年，我市教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會(huì)各界的大力支持下，通過全市教育工作者的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不容忽視的問題：區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間教育發(fā)展不夠均衡，17 中等職業(yè)教育與普通高中教育發(fā)展不夠協(xié)調(diào)；充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性的人事、分配機(jī)制還不夠健全；城區(qū)教育資源配置不盡合理，大班額問題依然存在；教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化配備率偏低，教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)相對(duì)滯后的局面仍未得到根本改觀；個(gè)別教師職業(yè)道德不強(qiáng)，敬業(yè)精神不夠；優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏，真正叫得響、樹得起的品牌學(xué)校還不多；學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化程度還不夠等等，這些問題都必須引起我們的高度重視并逐步加以解決。

報(bào)：市委、市人大、市政府、市政協(xié)四大班子領(lǐng)導(dǎo)及秘書長(zhǎng)，省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室，市人大教工委、市政協(xié)文教委，市委辦公室信息科、市政府辦公室信息科

送：各縣（市、區(qū)）委書記、縣（市、區(qū)）長(zhǎng)和主管 教 育 副書記、副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)，縣（市、區(qū)）教體局局長(zhǎng)、辦公室，市直各學(xué)校，本局各科室。

第三篇：三門峽教育信息

三門峽教育信息

第116期

三門峽市教育局辦公室2011年12月13日

部門聯(lián)動(dòng)專項(xiàng)督導(dǎo)明查暗訪推動(dòng)落實(shí)

三門峽市深入開展全市校車安全大檢查活動(dòng)

12月5—7日，市教育局協(xié)調(diào)市公安交警支隊(duì)、市交通運(yùn)輸管理局、市安監(jiān)局等部門組成兩個(gè)聯(lián)合檢查工作組，分別對(duì)全市學(xué)校校車安全情況進(jìn)行了專項(xiàng)大檢查。

本次大檢查采取部門聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)督導(dǎo)、分組分片、明查暗訪的方式進(jìn)行，目的是全面了解全市各級(jí)各類學(xué)校接送學(xué)生、幼兒車輛基本情況，掌握各中小學(xué)、幼兒園自備車、租用車、非法運(yùn)輸學(xué)生“黑校車”等相關(guān)信息，清查違規(guī)營(yíng)運(yùn)學(xué)生“黑校車”，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)全市學(xué)校安全管理工作。

檢查過程中，檢查組聽取了各縣（市、區(qū)）教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生、幼兒交通安全管理工作落實(shí)情況的專題匯報(bào)，通過查閱校

1車安全管理檔案資料、詢問交通安全管理情況等方式，對(duì)建立校車安全管理的組織機(jī)構(gòu)、責(zé)任制度、校車臺(tái)賬及應(yīng)對(duì)極端惡劣天氣學(xué)生交通安全應(yīng)急方（預(yù)）案的制定等情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全管理暨開展交通安全教育進(jìn)行了專題調(diào)研，檢查組還采取明查暗訪的方式，重點(diǎn)檢查了民辦學(xué)校、幼兒園接送學(xué)生車輛的交通安全情況。

通過這次校車安全大檢查，進(jìn)一步明確了各級(jí)教育管理、公安交警、交通運(yùn)輸、安全監(jiān)察等部門暨學(xué)校的交通安全管理職責(zé)，推動(dòng)各級(jí)建立健全了校車安全管理工作臺(tái)賬和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急方（預(yù)）案，規(guī)范完善了教育行政部門和學(xué)校校車管理各項(xiàng)制度，清理查處了一批違法違規(guī)“黑校車”，有效整頓了學(xué)生上下學(xué)交通安全秩序。（政教科張嘉）

■我市舉辦未成年人心理健康教育學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)12月9日下午，俞國(guó)良教授未成年人心理健康教育學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在市外國(guó)語(yǔ)高中學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦。市文明辦主任宋惠學(xué)、副主任王文輝，市教育局副局長(zhǎng)金銳、市社科聯(lián)黨組書記張桂珠等領(lǐng)導(dǎo)出席了報(bào)告會(huì)。全市各級(jí)各類學(xué)校主管校長(zhǎng)、政教主任、班主任和心理教師500余人參加了學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。

俞國(guó)良教授系中國(guó)人民大學(xué)心理研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。報(bào)告會(huì)上，俞教授圍繞“新時(shí)期中小學(xué)心理健康教育新問題新視野”，講述了中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀，深入分析了中小學(xué)心理健康教育中存在的主要問題，強(qiáng)調(diào)指出心理健康是實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造性發(fā)展的原動(dòng)力，提倡心理健康，有利于開發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的德性修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好品德，造就一代創(chuàng)新型人才。目前，最重

要的是確立課程地位。在德育課程中設(shè)置心理健康課程，是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，學(xué)生全面發(fā)展的需要，實(shí)施素質(zhì)教育的需要。要對(duì)心理健康教育課程的性質(zhì)、目標(biāo)、任務(wù)、要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材、評(píng)估等做出統(tǒng)一規(guī)定。

此次報(bào)告會(huì)，對(duì)進(jìn)一步深化我市中小學(xué)心理健康教育起到了很大的推進(jìn)作用。（政教科趙兵）

報(bào)：市委、市人大、市政府、市政協(xié)四大班子領(lǐng)導(dǎo)及秘書長(zhǎng)，省教育

廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室，市人大教工委、市政協(xié)文教委，市委辦公室信息科、市政府辦公室信息科

送：各縣（市、區(qū)）委書記、縣（市、區(qū)）長(zhǎng)和主管 教 育 副書記、副

縣（市、區(qū)）長(zhǎng)，縣（市、區(qū)）教體局局長(zhǎng)、辦公室，市直各學(xué)校，本局各科室。

第四篇：義馬市二中構(gòu)建高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)

深化教學(xué)改革

構(gòu)建高效課堂

——義馬市二中構(gòu)建高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)

構(gòu)建高效課堂活動(dòng)開展兩年以來，應(yīng)該說我校的許多老師都經(jīng)歷了迷茫、實(shí)驗(yàn)、反思這三個(gè)階段。如今，我們已達(dá)成一種共識(shí)：高效課堂不是什么新東西，更不是一場(chǎng)教育改革，而是一種高質(zhì)量的課堂教學(xué)境界。構(gòu)建高效課堂就是對(duì)新課程改革的進(jìn)一步深化，深入研討如何提高備課、上課的有效性，減少無效勞動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)課堂的高效?；仡櫸倚赡陙黹_展的構(gòu)建高效課堂系列活動(dòng)，我們高度認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃、積極探索、認(rèn)真落實(shí)、強(qiáng)力推進(jìn)，使這一新的教改實(shí)驗(yàn)在我校生根發(fā)芽，并開出了鮮艷的花朵，取得了良好的效果。現(xiàn)將我校開展構(gòu)建高效課堂工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)構(gòu)建高效課堂高度重視，首先成立了“義馬市二中構(gòu)建高效課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并多次召開校委會(huì)研究深入開展打造高效課堂工作方案。組織教師觀看了專家視頻、學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于構(gòu)建高效課堂工作會(huì)議精神和三門峽市構(gòu)建高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校的具體要求，提高了全體教職工對(duì)構(gòu)建高效課堂這一中心工作高度認(rèn)識(shí)。每周四下午第四節(jié)是集中教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校多次組織教研組學(xué)習(xí)、討論高效課堂教學(xué)模式，深刻領(lǐng)會(huì)高效課堂的內(nèi)涵。我校還多次創(chuàng)造條件提供機(jī)會(huì)讓教師外出聽課，支持教師參加繼續(xù)教育，組織教師“走出去”外出聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。把提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)作為對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)、一種榮譽(yù)，這給老師一種正確的價(jià)值導(dǎo)向，極大地提高了老師參與課改的積極性和主動(dòng)性。

二、完善規(guī)章制度，做到有章可循，有的放矢

學(xué)校制定了切實(shí)可行的相關(guān)實(shí)施方案，如：《義馬市二中構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》、《義馬市二中構(gòu)建高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理辦法》，《義馬市二中同頭課教師加強(qiáng)備課研究的意見》、《義馬市二中課堂教學(xué)“四

清”活動(dòng)方案》，《義馬市二中課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)達(dá)標(biāo)實(shí)施方案》，《義馬市二中加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理的意見》，《義馬市二中名師培養(yǎng)工作方案》，《義馬市二中優(yōu)秀教研組和備課組評(píng)選方案》等。一系列方案的出臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師及備課組長(zhǎng)工作的積極性，也使平時(shí)教學(xué)教研工作有章可循，有的放矢。

三、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善評(píng)價(jià)考核措施。

為保障創(chuàng)建活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，學(xué)校成立了“義馬市二中構(gòu)建高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為創(chuàng)建活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織“創(chuàng)建高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序有效開展；教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，為實(shí)踐活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)辦公室，教導(dǎo)主任任辦公室主任；同時(shí)，以教研組為單位，成立各學(xué)科集體備課組；以市、縣級(jí)骨干教師和各科教研組長(zhǎng)為成員，成立“高效課堂達(dá)標(biāo)考核小組”。學(xué)校根據(jù)上級(jí)活動(dòng)要求，調(diào)整并完善了評(píng)價(jià)考核制度，增加對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)考核權(quán)重，將高效課堂達(dá)標(biāo)情況按無效、低效、有效、高效四個(gè)等級(jí)納入專任教師考核。通過“高效課堂驗(yàn)收”的教師，在的評(píng)先表模和職稱晉升時(shí)優(yōu)先考慮。

四、堅(jiān)持集體說課，改進(jìn)集體備課方式。

集體備課的目的是把老師從繁重的寫教案中解脫出來，增加集體研討的時(shí)間，以研促教。為了切實(shí)發(fā)揮集體備課的作用，進(jìn)一步規(guī)范了操作流程，統(tǒng)一使用學(xué)校集體備課樣表，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。在實(shí)施集體備課的過程中，我們堅(jiān)持集體說課，集中大家的智慧，做到鍛煉一人，成長(zhǎng)一群。強(qiáng)調(diào)在每次集體交流中，教師要立足課程標(biāo)準(zhǔn)，不僅討論教材核心內(nèi)容、教法及學(xué)法，還要就教師的困惑、或教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行專題式的研討：假如我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理？怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花？怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng)？怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，真正讓課堂成為一種幸福的享受，成為師生共同成長(zhǎng)的樂園？大家集思廣益，你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)

舉，不妨?xí)乘愿魇慵阂?。這種交流、切磋，不僅對(duì)提高教師隊(duì)伍的整體水平和教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用同時(shí)促使集體備課真正避免形式化，體現(xiàn)高效性。備課組長(zhǎng)將集體備課記錄表上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。

五、堅(jiān)持推門聽課制度，抓好教學(xué)過程管理。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是校長(zhǎng)了解教學(xué)實(shí)際的主現(xiàn)場(chǎng)。聽課是校長(zhǎng)把握教學(xué)情況的主要方式。聽課既可以了解教師的教，也可以了解學(xué)生的學(xué)，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題予以指導(dǎo)幫助；也可以發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)方法在全校小結(jié)推廣，利于及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理措施。實(shí)行課堂開放、推門聽課以及領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。通過推門聽課對(duì)教師的常態(tài)課情況進(jìn)行診斷，并有針對(duì)性地進(jìn)行引領(lǐng)。推門聽課后，隨機(jī)檢查備課和訪談學(xué)生，了解教師上課的預(yù)備情況和平時(shí)教學(xué)的情況，并判定該教師的課堂授課情況是基于教案、高于教案，還是教案、教學(xué)兩張皮或不備課的上課，以督促教師做好課前預(yù)備工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使教師在常態(tài)課中成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)的群體優(yōu)化。

六、創(chuàng)造條件，大膽創(chuàng)新，推行“四課”活動(dòng)。

我校通過“四課”并進(jìn)構(gòu)建高效課堂：一是示范課引路，每學(xué)期由教務(wù)處安排各級(jí)骨干教師帶頭上高效課堂示范課，課后及時(shí)組織教師議課研討；二是切磋課交流，每學(xué)期由教研組安排本組教師開設(shè)，切磋課強(qiáng)調(diào)老師帶著本學(xué)科某一疑難問題進(jìn)行上課，全組教師共同探討解決方法；也可帶著自己對(duì)某一教學(xué)方面的思考進(jìn)行課堂實(shí)踐，通過實(shí)踐和反思，形成理論上的認(rèn)識(shí)。三是研討課提高，在集體備課的前提下，每個(gè)月每個(gè)教研組抽簽決定一名教師上研究課，學(xué)校對(duì)這節(jié)課全程錄像，組內(nèi)所有教師參與觀課議課，把這節(jié)課作為研究的對(duì)象，并通過微格分析，進(jìn)一步明確怎樣做到高效，怎樣消除無效，小結(jié)出“高效課堂”的構(gòu)成要素和課堂特征，探討總結(jié)符合我校校情的整體優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的途徑和策略，逐步形成自己學(xué)校的教學(xué)模式。四是常態(tài)課指導(dǎo)，實(shí)行推

門聽課，聽課結(jié)束針對(duì)個(gè)體的課堂教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并跟進(jìn)指導(dǎo)。通過搭建“四課”活動(dòng)平臺(tái)，給教師們提供展示和成長(zhǎng)的舞臺(tái)，鼓勵(lì)優(yōu)秀的青年教師脫穎而出、中年教師爭(zhēng)創(chuàng)特色、骨干教師持續(xù)發(fā)展，建設(shè)一支引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的高層次教師隊(duì)伍。

七、“四清”工作扎實(shí)有效

我校在汲取以前“四清”工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。具體做法是： “堂清”任課教師嚴(yán)格落實(shí)我校集體備課規(guī)定的課時(shí)基本教學(xué)任務(wù),完成由備課組共同設(shè)計(jì)的課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練試題,并及時(shí)講評(píng)和矯正學(xué)生的錯(cuò)誤，并通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入班聽課進(jìn)行監(jiān)督。

“日清”范圍為當(dāng)日教學(xué)的內(nèi)容，教材必知必會(huì)部分，要求各任課教師力爭(zhēng)在課堂完成，未清部分在課后由各任課教師繼續(xù)清理，仍然未清部分，由學(xué)生家?guī)椭澹缜宀涣?，還有任課教師和“互助生”共同清理，力爭(zhēng)當(dāng)天完成。要求學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)性知識(shí)達(dá)到率保持在80%。各年級(jí)組有統(tǒng)一的時(shí)間安排，在不同時(shí)段清不同的學(xué)科。

“周清”內(nèi)容為課本上的知識(shí)為準(zhǔn)，如：例題、練習(xí)題、生字、生詞、單詞、句子、重點(diǎn)句子含義等，含相應(yīng)的內(nèi)容，難度不超過教材，每周規(guī)定時(shí)間讓每位學(xué)生盡量解決一周每門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)檢測(cè)題中問題。檢測(cè)后，要求未清學(xué)生利用周日自己復(fù)習(xí)，下周繼續(xù)檢查，對(duì)還未清的學(xué)生，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助完成并簽字。

“月清”，以月考為主。試題用教務(wù)處或教研室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的檢測(cè)卷。測(cè)試后，教師要用一到兩節(jié)課的時(shí)間，繼續(xù)清理考試中發(fā)現(xiàn)的問題和自己在教學(xué)中存在的遺留問題。除了精心組織、嚴(yán)明考紀(jì)外，更重要的是進(jìn)行考后的分析和總結(jié)，進(jìn)行反思，及時(shí)改進(jìn)下段工作。每一次考試結(jié)束都要求各備課組認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，班主任進(jìn)行班級(jí)成分析，開好教師總結(jié)會(huì)和學(xué)生總結(jié)會(huì)。

八、加強(qiáng)校際交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短

按照教體局要求，我校充分發(fā)揮在打造高效課堂方面的引領(lǐng)和示范

作用，我們與義馬市一中結(jié)成構(gòu)建高效課堂手拉手學(xué)校，制定了計(jì)劃和實(shí)施方案。每學(xué)期組織教師到一中聽課、座談，一方面，可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，另一方面，我們通過座談把自己的做法和他們進(jìn)行交流和溝通，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、共同提高。我們還邀請(qǐng)三門峽市第三中學(xué)教師趙若良來校授課，和全體教師座談，讓名師來校指導(dǎo)課堂教學(xué)，讓教師與名師近距離交流和對(duì)話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還定期帶領(lǐng)校級(jí)課改能手、教壇新秀到義馬市三中、二小參加連片交流活動(dòng)，給他們提供鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在交流中找出了我校的薄弱學(xué)科，并組織薄弱學(xué)科的教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，從中找出薄弱的原因。

九、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)高效課堂順利開展

養(yǎng)成教育是教育的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障，構(gòu)建高效課堂也是實(shí)施養(yǎng)成教育方式之一。養(yǎng)成教育不是泛泛地講在口頭上，而是落實(shí)在日常的訓(xùn)練中，為此，我校采取了以下措施：定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；開展文明班集體、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)；定期召開學(xué)生座談會(huì)和學(xué)情分析會(huì)；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)；組織感恩教育活動(dòng)。這些措施的實(shí)施使我校寢室管理、學(xué)生紀(jì)律觀念、日常行為行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等大有改觀，養(yǎng)成教育與構(gòu)建高效課堂相得益彰，讓我們的課堂更加高效。

總之，構(gòu)建高效課堂，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)龐大系統(tǒng)的工程，任重而道遠(yuǎn)。短時(shí)間內(nèi)還存在一些有待解決的難題：個(gè)別老教師的傳統(tǒng)教學(xué)觀念不能徹底轉(zhuǎn)變；與高效課堂建設(shè)相配套的制度還有待于進(jìn)一步的完善；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。然而，我們堅(jiān)信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全體教師的不斷實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的精神，我們前進(jìn)的步伐定能邁得更快，走得更遠(yuǎn)。

第五篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)實(shí)施方案

實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)實(shí)施方案

為了扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓全體黨員干部補(bǔ)好“鈣”加足“油”，增強(qiáng)全校黨員教職工遵守黨章，執(zhí)行黨紀(jì)的思想自覺和行動(dòng)自覺，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容

在全校黨員教職工中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要是學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神，強(qiáng)化黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，做合格黨員，為我校教育教學(xué)、辦學(xué)水平等工作的開展和事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年3月至8月

三、總體要求

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)

一是認(rèn)清黨章地位，樹立黨章意識(shí)。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，也是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。全體黨員要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，時(shí)刻都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要強(qiáng)化程序意識(shí)，該報(bào)告的要報(bào)告，該打招呼的要打招呼，該履行的職責(zé)必須履行，該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)，向組織說真話道實(shí)情。

二是加強(qiáng)黨規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)納入黨員的日常教育中，原原本本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真記，真心實(shí)意談。

三是開展廉潔教育，加大警示力度。引導(dǎo)黨員職工結(jié)合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規(guī)黨紀(jì)的知識(shí)內(nèi)涵，增強(qiáng)黨性觀念和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)抵御各種誘惑的能力，做合格的共產(chǎn)黨員。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話，貫徹落實(shí)系列講話

一是抓好理論學(xué)習(xí)，掌握精神內(nèi)涵。要加大工作力度，著力抓好學(xué)校中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造深厚氛圍。要利用學(xué)校網(wǎng)站、公示欄等廣泛宣傳，最大限度地增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)對(duì)講話精神的了解范圍。

三是注重聯(lián)系實(shí)際，做好結(jié)合轉(zhuǎn)化。要以良好的學(xué)風(fēng)來貫徹落實(shí)講話精神，做好結(jié)合轉(zhuǎn)化的文章。

四、方法措施

開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全校黨員教職工要在“學(xué)、擺、改”上下功夫。

(一)抓好學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容。一是黨章黨規(guī)，二是習(xí)近平系列講話，三是各級(jí)黨委的有關(guān)文件和會(huì)議精神。要深刻領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，真正做到用黨章和習(xí)近平講話精神武裝我們的頭腦，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。學(xué)習(xí)教育形式以自學(xué)、討論交流、專家講課、領(lǐng)導(dǎo)講座、民主評(píng)議和組織生活會(huì)為主。

(二)抓好查擺對(duì)照。全校黨員教職工要聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照講話精神，對(duì)照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和效率提升。我們學(xué)校要著力解決的問題是：服務(wù)宗旨不強(qiáng)，表現(xiàn)為服務(wù)學(xué)生家長(zhǎng)不熱情，不耐煩，指導(dǎo)學(xué)生沒有耐心，缺乏針對(duì)性的措施等;規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)為做事不講規(guī)矩，亂處理學(xué)生，亂說亂發(fā)議論等;看齊意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取等;作風(fēng)意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)為辦事拖拉，效率不高等;組織紀(jì)律性不強(qiáng)，表現(xiàn)為工作期間外出不請(qǐng)假，不按時(shí)上下班等。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以上問題必須立即改正，且不能再犯。

(三)抓好整改提升。對(duì)照查擺的問題，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從突出問題改起，使學(xué)習(xí)教育過程成為校正自身問題的過程，其結(jié)果是要求黨員教職工做到立足崗位作貢獻(xiàn)，真心實(shí)意服好務(wù)。

五、相關(guān)要求

(一)落實(shí)好一個(gè)責(zé)任。即支部書記的主體責(zé)任。支部書記為本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，要求扛在肩上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。

(二)抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。圍繞一個(gè)“做”字，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

(三)搞好總結(jié)。要求及時(shí)通報(bào)，公開學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)展和過程，及時(shí)匯總相關(guān)情況，及時(shí)收集相關(guān)資料。

馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2016年3月