第一篇：2011年春學期教學工作計劃

2011年春學期教學工作計劃

化學組：楊革振(2011年2月20日)

新的一學期已開始，為使本學期的教育教學工作能順利的有效開展，現(xiàn)將本學期的教學工作計劃如下。

一、指導思想：

以新的教育法規(guī)和教學提綱為準則，以新的教育教學理論和觀念為指導，順應(yīng)新時代的教育教學要求，爭取教學更出色。

二、工作目標：

這學期本人擔任082班的化學科教學工作，為使教學工作有一外動力，特制定以下奮斗目標：

(1)最終目標：所教班級中考化學科的優(yōu)秀人數(shù)5人以上，全班平均分達75分以上。

(2)平時的教學工作目標：培養(yǎng)快班中尖子生的化學知識的綜合和遷移運用能力，通過各種方式培養(yǎng)后進生學習化學知識的興趣，掌握一些化學生活常識，并使其意識到化學知識的在生產(chǎn)和生活中的重要意義。

(3)教學中盡可能執(zhí)行實用與理論相結(jié)合的教育，把化學知識與生活常更多的關(guān)聯(lián)起來，增加化學知識的趣味性與實用性，以適應(yīng)慢班的要求，爭取中會考合格100%。

三、工作自律原則：

(4)認真?zhèn)湔n備實驗，上好課，認真批改和講評作業(yè)及測試卷

(5)分層次地召開學生會議，從思想上引導學生學習化學知識，提高其對化學知識的學習興趣與愛好。

(6)課后認真耐心地輔導學生學習和解決問題上；

(7)要求學生做到的，自己一定先做到；

(8)在方方面面都要為人師表，決不輕易給學校抹黑。

四、教學進度1、3月10日之前，上完所有新課內(nèi)容新課內(nèi)容,3月下旬復習段考； 2、4月，綜合復習課初中化學全部內(nèi)容，復習基礎(chǔ)知識內(nèi)容,迎接4月考；

3、每單元上完課要進行測試一次,班級測試達10次以上;作業(yè)批改8次以上；

1、第1一3周：上完所有新課

2、第4周：短時復習3月考、段考

3、第5一7周：基礎(chǔ)知識綜合復習與測試

4、第8周：總結(jié)復習4月考

5、第9、11周：專題復習和知識綜合運用總復習段考、及5月考

6、第12~14周進行段考、月考總結(jié)，再次總復習，補弱補漏、準備6月考。

7、第15周：進入調(diào)整階段，應(yīng)試心理培訓

8、第16周：中考周五、結(jié)束語：

最后，我將用以上計劃作為行動指南，扎實有效地進行各項教學工作，也靈活調(diào)整和解決工作中的問題，爭取以一份滿意的答卷向全校師生和廣大人民交待!

年 工作計劃

科目：化學科

教師：楊革振

時間：20 11 年 2 月 20 日

第二篇：2013春學期教學工作計劃

2012-2013學（下）教學工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依據(jù)《魚峰區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，圍繞“生命教育”主題，以推進課程改革為重點突破口，努力構(gòu)建有利于全面推進素質(zhì)教育的教學運行機制，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)，為建設(shè)廣西生態(tài)文明先進區(qū)貢獻力量。

二、工作思路

繼續(xù)圍繞 “一條主線”“兩個重點”“四大工程”為抓手，樹立生命教育理念，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新舉措，突破薄弱，辦優(yōu)質(zhì)教育、育可持續(xù)發(fā)展的人才，努力使每一位師生都成為幸福者和幸福的創(chuàng)造者，彰顯學校生命教育特色。

一條主線：以“育人為本、改革創(chuàng)新、打造特色、提升質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”為工作主線。

兩個重點：以“提升質(zhì)量”和“打造生命教育特色”為推進我校教育教學可持續(xù)發(fā)展的重點工作。

四大工程：控輟保學固化工程、常規(guī)管理優(yōu)化工程、學科“生命教育”特色打造工程、教師素質(zhì)提升工程。

三、工作措施

（一）抓預防重落實，推進控輟保學固化工程

落實控輟保學責任制，繼續(xù)開展創(chuàng)建“無輟學班級”、“無輟學年級”、“無輟學學?！痹u比，層層簽定控輟保學工作目標管理責任書，切實做好“學困生”思想工作，并與績效考評掛鉤，把控輟指標完成情況作為績效考評的重要指標，作為學校領(lǐng)導、教師績效考評、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

（二）抓細節(jié)重常態(tài)，推進常規(guī)管理優(yōu)化工程

進一步鞏固常規(guī)管理成果，繼續(xù)按常規(guī)管理42條規(guī)定，抓好義務(wù)教育階段學校的各項教育教學常規(guī)，工作重點集中到學校制度完善與落實、教 1

師團隊構(gòu)建與輻射，抓管理，重細節(jié)，抓制度，重落實，抓常規(guī)，重養(yǎng)成，使各項常規(guī)管理工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。

（三）抓內(nèi)涵重創(chuàng)新，打造“生命教育”教學特色

圍繞“生命教育”主題，科研先行，項目引領(lǐng)，促進師生幸福成長： 一是開設(shè)“生命教育”校本課程，開發(fā)、編寫、使用“生命教育”系列教材，引導學生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能和生命質(zhì)量，促使他們身心健康、和諧發(fā)展；

二是探索“生命化”課堂教學的有效策略：抓住“青苗杯”賽事契機，繼續(xù)打造學校學科研修團隊，力求在學校內(nèi)涵發(fā)展與課堂、課程整合與研究上有新發(fā)展；

三是開設(shè)“課程超市”，進行“體藝2 +1”特長項目，力爭創(chuàng)辦新的學生體育藝術(shù)社團，實現(xiàn)“藝術(shù)激情張揚個性，體育健身全面發(fā)展”的目標；四是為全面開辟“123課堂”，推進和深化新視聽學習，繼續(xù)開設(shè)每周一大一小兩節(jié)視聽課：全校每個班級都開設(shè)了“校園新視聽”特色課，每天早讀前10分鐘為經(jīng)典誦讀小課。

（四）抓培訓重運用，整體提升教師素質(zhì)

1．利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，聽課教師回來必須進行匯報，有條件的還要上移植課?！罢堖M來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。

2．落實幫扶制度，提高新教師教學水平。在教師中開展“傳幫帶”活動，實現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。實施 “結(jié)對子”活動，要求“師傅”每周至少聽一節(jié)“徒弟”的課。

3．關(guān)注年齡差異，分層組建學科教研團隊，促進學科教師的差異發(fā)展。組建兩類研修團隊：一類是由10年教齡以下的教師執(zhí)教的研修團隊，打磨精品課，參加兩年一度的城區(qū)“青苗杯”賽教活動，促進新教師的專業(yè)成長；一類是由45歲（含45歲）以上教師執(zhí)教的研修團隊，圍繞“生命化教育”主題開展學科教研、競賽活動，如：集體備課、上課、磨課等，探討“生命化課堂教學的有效策略”，促進中老年教師教師的專業(yè)成長。

月工作安排：

二、三月

1.做好開學各項工作，做好轉(zhuǎn)插班工作、學籍整理等工作。

2.迎接“控輟”專項督查、學校發(fā)展性督導評估工作。

3.制訂學科組教研計劃，組建學科研修團隊，開展團隊研修活動，籌備參加魚峰區(qū)“青苗杯”比賽。

4.落實常規(guī)檢查工作。

5.召開中小學教科研工作會議，組織參加中小學各學科教學質(zhì)量分析、教材培訓。

四月

1.學科團隊研修：集體備課、個人備課、說課

2.落實常規(guī)檢查工作。

3.組織參加魚峰區(qū)“青苗杯”比賽。

4.組織參加各級培訓活動。

五月

1.開展教研活動：上課、磨課

2.落實常規(guī)檢查工作。

3.組織參加各級培訓活動。

六月

1.開展教研活動：上課、磨課、總結(jié)。

2.落實常規(guī)檢查工作。

3.做好期末考試前的各項準備工作。

七月

1.期末考試，質(zhì)量分析，教學總結(jié)。

2.教學資料整理、歸檔。

教導處

2013-1-6

第三篇：春學期教學工作計劃

大趙峪中心小學2012年春教務(wù)

工 作 計 劃

一、指導思想

新的一學期，我校的教學工作將在上級直管和校長正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學工作全局，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。以加強與規(guī)范教育教學常規(guī)為主線，以實踐有效教學為主題，以課堂教學改革為抓手，加強教師隊伍建設(shè)，抓細、抓實教學管理，努力將我校的教育教學質(zhì)量推上一個新臺階。

二、主要目標

1.加強教導處日常管理工作，關(guān)注過程、細節(jié)，抓實教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量過程考核。使管理更加規(guī)范化、科學化、精致化。

2.加強教師隊伍建設(shè)，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次，為教學質(zhì)量的提高提供有力的師資保障。

3.抓教學質(zhì)量促進學校發(fā)展。把“質(zhì)量就是學校、教師的生命”的理念深入每個教師的靈魂，成為全體教師的共識。

4.堅持走科研興校、興教之路，積極開展教研活動。抓好校本研修，著力解決教學實踐的“有效問題”。繼續(xù)做好課題研究工作，使教科研更好地服務(wù)于教學，提升辦學水平。

5.繼續(xù)穩(wěn)步推進課程改革，加強有效教學研究，探索校本化理想課堂教學模式，努力實現(xiàn)減負提質(zhì)增效。

三、主要工作

（一）抓隊伍建設(shè)，促教師素質(zhì)提高

1.加強理論學習，有什么樣的教學觀念，就有什么樣的教學行為。新的課程標準是我們教學工作的指導思想，每位教師必須熟悉新課標、理解新課標、踐行新課標，切切實實是轉(zhuǎn)變觀念，從而提升課程的實施水平。校本培訓和業(yè)務(wù)學習時，我們?nèi)匀灰Y(jié)合校情、師情、繼續(xù)開展教育理論和課程理念的學習，認真內(nèi)化課程標準的精髓，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.加強教研組建設(shè)

教研組是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。加強教研組建設(shè)，實行組長負責制。組織教師按計劃進行教育理論和先進經(jīng)驗的學習，開展好各項教研活動，鼓勵教師談出自己的思想和見解，通過合作交流，探討反思，讓教師在活動中得到錘煉。1

3.大力促進教師專業(yè)成長。加強校本培訓的有效管理，注重計劃性、針對性、實效性。建立骨干教師每學期展示匯報制度，促進學校出成果出名師。

（二）抓教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控

教務(wù)處嚴格執(zhí)行好“三表”，開齊上足教好各類課程，促進學生全面發(fā)展，加強教學常規(guī)精細化管理和督查。

1.抓好教學“六認真”的常規(guī)管理。嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理。狠抓每一個教學環(huán)節(jié)，聽隨堂課與預約課相結(jié)合，切實加強監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題和不足，并做到及時整改，引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂上，有效促進教學質(zhì)量的提高。

2.加強對音、體、美、科學等學科的督查，堅決杜絕擠占挪用現(xiàn)象，不折不扣地完成好相應(yīng)的教學任務(wù)，面向全體學生提高他們的綜合素養(yǎng)，確保各學科能力考查的達標。

3.扎實做好培優(yōu)補差工作，對學困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合本人的學習方式、方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有進步。每位教師要認真補差記錄工作，真正地轉(zhuǎn)變好學困生。畢業(yè)班尤其要做好培優(yōu)補差工作。面向全體不讓一個落伍，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績，為學校生存發(fā)展貢獻力量。

4.重視低年級學生的學習常規(guī)訓練，以寫字為抓手，培養(yǎng)良好的學習習慣。

（三）抓教研和教科研，追求低耗高效的有效課堂

1．立足課堂，深化教改，減負提效。

課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，是落實新課標的主渠道，也是提高學生綜合素質(zhì)和教學質(zhì)量的落腳點，學生的大部分知識和技能都是在課堂上獲得的。這就要求每一位教師在每天的常態(tài)課中都必須用課標的理念，優(yōu)化教法和學法，從而讓課堂呈現(xiàn)生命活力。智慧火花。把教師會教，學生會學，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效益的標準要求落實到位。抓好常態(tài)課的教學，把每一節(jié)課當作公開課來準備和實踐，切實提高教育教學質(zhì)量。

語文教學加強閱讀積累、語言實踐為主的教學活動，特別要在提高學生語文素養(yǎng)方面多下功夫。要注意語文知識的積累和靈活運用，作業(yè)做到精、活、實，避免機械無效勞動，充分利用現(xiàn)有資源，開展經(jīng)常性的閱讀活動，引導學生養(yǎng)成讀好書，好讀書的習慣，本學期要有目的、有計劃、有組織地開展經(jīng)典詩文的吟誦活動，把經(jīng)典詩文的吟誦貫穿于平時的教學中，精心打造“書香”校園。

數(shù)學教學要充分挖掘教學資源，切合學生的生活實際，內(nèi)容的生活化，題目開放性，評價激勵性，進一步提高學生的計算能力和邏輯思維能力。

英語教學要注重英語口語和聽力的訓練，通過形式多樣的活動、手段，培養(yǎng)學習英語的興趣，樹立信心，營造濃烈的英語學習氛圍。要加強對英語教學質(zhì)量的監(jiān)控，致力改變英語教學薄弱的現(xiàn)狀。

其他各學科同樣用新的質(zhì)量觀、人才觀對待本學科的教學工作，依據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，切實加強綜合實踐、藝術(shù)、科學、校本課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。

2．抓實教本教研。注意理論與實踐相結(jié)合，問題與反思結(jié)合，要求備課繼續(xù)根據(jù)實際，針對目前存在的熱點問題確定研究專題，切實解決一些迫待解決的問題。使每次活動能有所得，感覺不虛此行。加強理想課堂教學策略研究，組織教學能手和教壇新秀等骨干教師上好示范課，指導幫助青年教師上好達標課。形式多樣的教研活動，積極探索校本理想課堂教學模式，著力構(gòu)建高效課堂，確保教研質(zhì)量。

3．繼續(xù)做好課題研究工作。通過“提高課堂教學有效性的策略、方法研究”、“構(gòu)筑理想課堂與有效教學策略研究”課題研究和新教育實驗，不斷提高教研的實效。重視資料積累，積極撰寫階段總結(jié)、論文，保證按期結(jié)題。

（四）抓體、衛(wèi)藝術(shù)教育，提升辦學品位。

1．正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課和健康課。本學期要開展好校園藝術(shù)節(jié)。

2．正確處理好普及和提高的關(guān)系。各班的藝術(shù)體育為突破口，成立相應(yīng)的興趣小組。學校成立的興趣小組要在提高品位上下功夫，力爭在評比競賽中獲獎。

3.傾心打造學校特色。努力營造古詩文誦讀的文化氛圍，加強古詩文積累，扎實開展誦讀活動，使全體師生祖國傳統(tǒng)文化，并將中華傳統(tǒng)美德逐步化作全校師生的自覺行動，積極打造“靜、凈、敬、精、禁”的“五字”校園。

（五）抓檔案管理。

認真過細地作好檔案的收檔工作，確保資料的齊全與優(yōu)質(zhì)。

四、月工作安排

二月份：1．撰寫教導處工作計劃。各教研組、年級組和教師制定好各項教育教學計劃。

2．建立校、班級興趣小組

3．開學工作檢查，落實教學工作計劃

三月份：1.組織德育宣傳月活動

2.月常規(guī)工作檢查

3、組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?。

4.開展校級“三好”生、“優(yōu)干”的評選工作。

四月份：1.畢業(yè)班教育教學工作研討活動。

2.組織參加全縣開展小學語文、數(shù)學、科學、品德學科課堂教學交流研討活動。

3.期中教學檢測及教學常規(guī)檢查。

4.撰寫期中教學檢測分析。

5、開展好學校運動會。

五月份：1.開展中小學生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。

2.開展聽課筆記檢查。

3.組織參加慶“六一”小學生乒乓球比賽。

4.組織教師參加參加市級優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動。

5.組織小學四、五年級英語“小能手”競賽。

六月份：1.各年級制定學科復習計劃，六年級開展“模擬檢測”活動。

2.做好期末教學質(zhì)量檢測、成績統(tǒng)計和分析工作。

3.完成教師個人學年教學常規(guī)綜合考評工作。

4.開展2011學年“教學反思”評選活動。

5.教研組、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料，教導處總結(jié)一學期教學教研工作。

七、八月份：1.暑期校本培訓

2.參與評選優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教研課題

3.組織開展新一輪新青年教師師徒結(jié)對活動

大趙峪中心小學教務(wù)處

二〇一二年二月

第四篇：2014春學期工作計劃

鄒圩鎮(zhèn)白山小學2014春季學期

學校工作計劃

一、指導思想

以學習貫徹十八大精神為主線，以教育局、中心校工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意學校。

二、工作思路

堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導，以精細化管理為基礎(chǔ)，重點抓學校的文化建設(shè)，突出辦學特色。

三、重點工作

一、優(yōu)化隊伍建設(shè)，提升服務(wù)水平。

1.積極開展領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。領(lǐng)導班子作風要“實”。學校領(lǐng)導要弘揚求真務(wù)實的工作作風，深入基層一線，深入教師之中，關(guān)心教師的生活，傾聽教師的心聲，尊重教師的情感，切實為教師解決實際困難。

2.積極開展師德師風建設(shè)，努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍。教師形象要“正”。本學期，將組織教師認真學習教師師德師風建設(shè)的有關(guān)材料，積極組織開展師德師風建設(shè)，通過對教師進行評比，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍。

3、積極開展各種培訓，使教師的教學水平得到提高。教導處制定好本學期的教研工作計劃，重點抓好校本培訓，通過研討課、經(jīng)驗交流會等形式，使全體教師業(yè)務(wù)的到提高。同時還積極參加上級教育部門組織的各種培訓，尤其是教育廳的壯漢雙語培訓，讓教師真正學到東西，豐富理論知識。

二、加強安全工作，打造平安校園

加強以校園周邊環(huán)境綜合治理，強化校內(nèi)安全措施的落實，確保教學設(shè)置的安全、教學活動的安全。認真組織各類值班人員到崗到位，廣泛開展師生安全意識和自我保護知識教育，重視重大活動的安全防范，全面提高學校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，采用多種形式加強學生交通安全意識的教育，家校聯(lián)手確保安全。

1、定期對學校的校舍進行排查，時刻注意學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。注意學校周邊的安全整治，排查高危人群，與派出所保持聯(lián)系，消除安全隱患。

2.針對各年級學生特點，重視安全教育的針對性，從小樹立安全第一的意識，在教師、班主任的引導下逐步提高安全自護能力。將校園安全、交通安全、活動安全等方面管理措施落實到位。

3.完善放學值周工作，安排值周老師每天放學要在校門口指揮學生過公路，確保學生放學安全。

4.班主任重視家校密切配合，有效指導家長擔當起學生放學后的安全教育責任，實行家?；樱ビ蟹止?，各負其責。

5.大課間體育活動和課間活動時間是校園意外事故發(fā)生的高危時段，強化大課間體育活動等時段的值班，減少意外事故發(fā)生的概率。

6、班主任利用班會進行班級安全教育

7、利用三月三，五一勞動節(jié)節(jié)假日，對學生進行安全教育

三、積極開展教育科研，以研興教，凸顯辦學品位

1.依托課題，開展教育科學研究。依托課題，為教師教育科研搭建平臺，也為教師的自身發(fā)展提供廣闊的空間。我校盡量在今年申請新課題，符合我校的實際情況來進行科研。

2、積極開展課堂教學比賽，努力提高教師的教學水平。

3、鼓勵教師撰寫論文，提高教師理論水平。尤其是重視區(qū)教育廳舉行的各種壯漢雙語教學論文、教案、課件等比賽，提高我校教師的理論水平。

四、德育管理工作

加強德育思想管理，讓學生樹立正確的德育人生觀。

1、班主任定期召開班會，對學生進行思想道德教育。

2、觀看各種感人事跡，如感動中國人物、最美孝心少年等影片，讓學生感受到社會公德，形成個人道德價值觀。

3、通過每周一的升旗儀式，從學生禮儀，日常行為規(guī)范的進行思想教育。

五、校園和校園文化建設(shè)工作

本學期要努力打造我校的教學品牌，從校園建設(shè)方面狠下功夫，積極向上級申請資金，把我校建設(shè)成為一所漂亮舒適的學校，讓師生在一個舒適的環(huán)境中學習工作。

（一）、校園建設(shè)

1、學校大門是學校的門面，本學期向繼續(xù)加大力度向上級部門申請建設(shè)一個寬敞漂亮的大門。

2、硬化校道、周轉(zhuǎn)房走廊地坪。

3、更換舊教學樓前面窗戶，加高樓梯扶手。

（二）校園文化建設(shè)

1、開展三月三文藝匯演，重點展示壯族文化，打造我校知名度。

2、五月下旬開展第一屆少數(shù)民族運動會，為南寧市少數(shù)民族運動會選拔人才。

3、對學校的文化長廊，宣傳欄全部更新。

4、開展迎六一游園活動。

2014年2月24日

第五篇：2014春學期工作計劃

李健中學小學部2013—2014學第一學期 工作活動安排 二月份：

1、制定各種教學工作計劃，并整理歸檔。

2、制定教務(wù)工作計劃、教研活動計劃等。

3、開學前教室超前備課一周檢查。

4、檢查各班黑板報布置情況。

5、舉行寒假讀書心得賽。

三月份：

1、學習中小學管理規(guī)程，撰寫心得體會。

2、在全校開展優(yōu)秀規(guī)范作業(yè)展示。

3、隨堂聽課，教學五認真檢查。

4、四、五年級階段性測試組織工作。

5、教學五認真月查。

6、進行抗震安全演練。

7、抽測六年級語數(shù)英三門學科。

四月份：

1、課堂教學調(diào)研：組織公開課。

2、組織教師家訪。

3、舉行英語單詞聽寫比賽。

5、檢查班級黑板報質(zhì)量。

6、業(yè)務(wù)學習。

7、教學五認真月查。

8、期中檢測。

五月份：

1、常態(tài)課調(diào)研，四、五年級語文抽測。

2、期中質(zhì)量自我反思、總結(jié)。

3、迎接中心校期中視導。

4、畢業(yè)班復習指導、調(diào)研。

5、六年級作文現(xiàn)場競賽。

6、階段性測試組織工作。

7、舉行小學生春季小型項目運動會。

六月份：

1、常態(tài)課調(diào)研，抽測四、五年級數(shù)學。

2、舉行畢業(yè)班畢業(yè)模擬考試。

3、五認真月查。

4、舉辦學生作業(yè)展覽。

5、復習課有效性研究。

6、業(yè)務(wù)學習。

7、畢業(yè)班畢業(yè)考試。

七月份：

1、期末考試質(zhì)量分析。

2、做好考核、評比工作。

3、做好各項學期結(jié)束工作。

2014年1月20日