第一篇:_功和功率計(jì)算題有答案
功和功率計(jì)算題
1、已知某型號(hào)的載重車(chē)在一段平直的高速公路上勻速行駛10.08km,所用時(shí)間是8min,消耗燃油3L(假設(shè)燃油完全燃燒),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率
33為63kW。若燃油的密度是0.8×10kg/m,求:
(1)汽車(chē)行駛速度是多少?【21m/s】
(2)汽車(chē)行駛過(guò)程的牽引力是多大?【3.0×103N】
2、小明的爸爸新買(mǎi)了一輛小汽車(chē),如圖1所示,小明坐著這輛汽車(chē)勻速行駛144 km,用時(shí)2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為23kW。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(1)汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大?【1150N】
()觀(guān)察小汽車(chē)的外型,判斷小汽車(chē)在水平路面高速行駛和靜止時(shí),對(duì)地面壓
力哪一個(gè)大?為什么?【靜止時(shí)對(duì)路面的壓力大,因?yàn)楦咚傩旭倳r(shí),汽車(chē)上表面的空氣流速大,對(duì)汽車(chē)的壓強(qiáng)小,使
汽車(chē)有一個(gè)向上托力】
圖
3、一輛汽車(chē)以72km/h的速度勻速行駛10 min,消耗的汽油為1.2Kg。汽車(chē)勻
37速行駛時(shí)受到的牽引力F=1.2x10N,汽油的熱值q=4.6 x10J/Kg。問(wèn):
(1)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)消耗的功率(即1秒時(shí)間內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量)是多少?
【9.2×104W】
(2)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)牽引力做功的功率是多少?【2.4×104W】
(3)比較(1)和(2)的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?簡(jiǎn)要分析原因(寫(xiě)出兩條即可)。
【兩種功率不相等,熱量損失,汽油沒(méi)有完全燃燒】
4、某輛小轎車(chē)油箱內(nèi)裝有32kg汽油,司機(jī)小李駕車(chē)沿高速公路到某地旅游,路程為300km.假設(shè)轎車(chē)是勻速行駛,且受到的阻力為920N.已知汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,汽油的熱值為4.6×107J/kg.求:
(1)汽車(chē)到達(dá)目的地牽引力所做的功;【2.76×108 J】
5、如圖3所示,鐵明同學(xué)向上跳臺(tái)階進(jìn)行晨練,鐵明重500N,在10s內(nèi)勻速連跳12個(gè)臺(tái)階,每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2m,在這個(gè)過(guò)程中,已知鐵明克服摩擦做功為2800J,求在此過(guò)程中:
(1)鐵明豎直向上跳的平均速度是多大?【0.24m/s】
(2)鐵明克服重力做功是多少?【1200J】
(3)鐵明做功的總功率是多大?【400W】
6、在青海玉樹(shù)的抗震救災(zāi)中,挖掘機(jī)發(fā)揮了重要作用。TY160型挖掘機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)
額定功率為120kW,質(zhì)量為1.5×104kg,挖掘機(jī)與地面的接觸面積為1.25m2。取
g=10N/kg,求:
⑴挖掘機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);【6×104Pa】
⑵挖掘機(jī)以額定功率在平直的場(chǎng)地上以5.4km/h的速度勻速前進(jìn)了15m,挖掘
機(jī)所做的功及受到的阻力?!?.2×106J】【80000N】
13、云南省政府決定,在兩年內(nèi)要把昆明打造成環(huán)境優(yōu)美,人文和諧的一流城市。
為了解決城市交通堵塞問(wèn)題,重新修建立交橋。如圖6所示,用“塔吊”起重
機(jī)在50秒內(nèi)把一塊質(zhì)量為5×103kg的鋼混橋板從地面勻速吊起7m。起重機(jī)的機(jī)械效率為70﹪,求:
(1)起重機(jī)鋼繩對(duì)橋板的拉力;【5×104N】
(2)起重機(jī)對(duì)橋板所做的功;【3.5×105J】
圖715、小明利用如圖8所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升至六樓,所用的拉力為360N,繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s。(己知每層樓高3m)
求:
(1)小明所用的時(shí)間;【150S】
(2)拉力的功率;【108W】
(3)所做的額外功;【2700J】
(4)在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用,組成一個(gè)新的滑輪組,提
升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將如何改變?為什么?
【變小,提升相同的重物到相同的高度,所做的有用功相同;
了
一個(gè)動(dòng)滑輪,所做的額外功增加,使得總功增大,所以新滑輪組的機(jī)械效率變
小】
16、如圖9所示,某礦產(chǎn)工人用200N的水平拉力,抓緊繩子的一端,沿水平地
面勻速向右運(yùn)動(dòng),在10s內(nèi)將礦井里質(zhì)量為32kg的物體提升4m。求:(g取
10N/kg)
(1)人拉繩子的速度;【0.8m/s】
(2)滑輪組對(duì)物體做功的功率;【128W】
(3)滑輪組的機(jī)械效率。【80﹪】
17、如圖10所示,小明參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助工人師傅用一塊4.5m長(zhǎng)木板,將450N的貨物拉到1.5m高的汽車(chē)車(chē)箱里。
(1)若不計(jì)摩擦?xí)r,所用的拉力是多大?【150 N】
(2)考慮摩擦,實(shí)際拉力是200N,機(jī)械效率是多少?【75﹪】
第二篇:功與功率典型計(jì)算題
類(lèi)型一:滑輪組 1.(2014?涼山州)某人用如圖所示的滑輪組用100N的拉力F將180N的重物在4s內(nèi)勻速提高5m,若不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)拉力做功的功率;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率.
2.(2014?天水)裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80kg的貨物,所用的拉力F為500N,繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m(g=10N/kg),求:(1)拉力F的功率;
(2)此滑輪組的機(jī)械效率.
3.(2013?資陽(yáng))隨著人們生活水平的提高,不少居民小區(qū)都配備了健身房.小明每個(gè)周末回家都會(huì)到健身房鍛煉,如圖所示是小明最喜愛(ài)的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖.如果小明每次向下拉動(dòng)拉桿時(shí),拉力為F=250N,在0.4s內(nèi)使質(zhì)量為m=20kg的配重塊勻速升高到h=40cm后放手讓其自由落下.不計(jì)拉桿和繩的重力,g取10N/kg.求:(1)小明拉動(dòng)拉力器的功率P;
(2)小明拉動(dòng)拉力器過(guò)程中克服摩擦所做的功;(3)在小明鍛煉過(guò)程中拉力器的機(jī)械效率η.
4.(2012?涼山州)工人師傅用如圖所示的滑輪組,在10s內(nèi)把900N的貨物勻速提高2m,在此過(guò)程中,拉力所做的功是2400J.求:
(1)拉力F移動(dòng)的距離.
(2)工人師傅所做有用功的功率.(3)滑輪組的機(jī)械效率.
5.(2012?西城區(qū))工人師傅用如圖所示的滑輪組,提升重360N的物體A,使物體A以0.1m/s的速度勻速上升.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%.(不計(jì)繩重和軸摩擦)求:
(1)繩子自由端拉力FA的功率.
(2)用此滑輪組提升重480N的物體B勻速上升時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率.
6.(2012?葫蘆島)如圖所示,小明用4N的拉力,5s內(nèi)將重為20N的物體A在水平桌面上勻速移動(dòng)了0.5m.已知物體A在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f是物重G的0.3倍.求:
(1)拉力F的功率.
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
(3)若克服摩擦及繩重所做的額外功為0.5J,動(dòng)滑輪重多少牛?
7.(2012?柳州)建筑工地上,水泥板質(zhì)量為0.9t,起重機(jī)在10s內(nèi)把它勻速提升4m的高度,若起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)所做的功為5.0×10J.取g=10N/kg.求:(1)起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)的功率;
(2)起重機(jī)的機(jī)械效率.
8.(2011?昭通)用如圖所示的滑輪組勻速提升重為1200N的物體G,物體在10s內(nèi)上升了1m,滑輪組的機(jī)械效率為80%.若不考慮繩重和摩擦,求:(1)拉力的功率;
(2)用兩種不同的方法求出動(dòng)滑輪的重力.
9.(2010?威海)一建筑工人,使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處,已知建筑材料的質(zhì)量為80kg,人對(duì)繩的拉力為500N,重物在拉力的作用下1min勻速上升了6m,繩重和摩擦不計(jì).(取g=10N/kg)求:
(1)人在1min內(nèi)做功的功率.
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
10.(2011?南充)如圖所示,某建筑工地用電動(dòng)機(jī)和滑輪組把建筑材料從地面提升到工作平臺(tái)上.已知建筑材料的質(zhì)量m=360kg,用t=20s的時(shí)間把建筑材料勻逮提升了h=4m,滑輪組的機(jī)械效率為90%,g取10N/Kg.求這段時(shí)間內(nèi)
(1)建筑材料上升的速度V;
(2)電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F;(3)電動(dòng)機(jī)拉繩子的功率P.
類(lèi)型二:機(jī)車(chē)行駛 11.(2013?宜昌)“五一”假期,小明一家驅(qū)車(chē)外出旅游.當(dāng)汽車(chē)以108km/h的速度在高速公路上勻速直線(xiàn)行駛時(shí),汽車(chē)受到的阻力是整車(chē)重的0.08倍,效率為4O%.已知汽車(chē)整車(chē)質(zhì)
7量為1375kg,油箱容積為50L.(汽油熱值q=3.3×10J/L,g=10N/kg)(1)這時(shí)汽車(chē)牽引力做功的功率是多少?
(2)該車(chē)加一滿(mǎn)箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線(xiàn)行駛多遠(yuǎn)的路程?
12.(2013?濟(jì)寧)為了保障學(xué)生人身安全,目前已有一大批校車(chē)投入使用,如圖為實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2專(zhuān)用校車(chē),其總質(zhì)量為6.4t,每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm這輛校車(chē)在某段平直公
3路上勻速行駛8km用時(shí)10min,消耗柴油2L,受到的阻力是1.8×10N,(柴油熱值7333.3×10J/Kg,柴油的密度0.85×10Kg/m,取g=10N/Kg)求:
(1)這段路程內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功的功率.
(2)這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量;(3)校車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng).
413.(2011?張掖)一輛質(zhì)量為4t的載重汽車(chē),在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛,汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.069倍.(g=10N/kg)求:(1)汽車(chē)勻速行駛的功率
(2)若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%,它勻速行駛100km消耗多少千克汽油?(汽油的熱值為74.6×10J/kg)
2(3)汽車(chē)有四個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為250cm,汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
14.(2011?瀘州)某以汽油為燃料的觀(guān)光汽車(chē)沿該盤(pán)山公路(盤(pán)山公路近似處理為斜面)以36Km/h的速度勻速行駛,經(jīng)過(guò)15min從山腳到達(dá)山頂;汽車(chē)上山時(shí)沿路面獲得的牽引力恒為9.2×10N.該汽車(chē)的效率為30%,汽油熱值q=4.6×10J/Kg,求:
(1)汽車(chē)上山時(shí)牽引力的功率為多大?
(2)汽車(chē)從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油?
15.(2008?昆明)某駕駛員為了粗略測(cè)定汽車(chē)上貨物的質(zhì)量,采用了這樣的辦法:讓一輛汽車(chē)以不變的輸出功率P沿一段平直公路勻速行駛,從速度表上讀出此時(shí)汽車(chē)的速度為v.如果汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力與整車(chē)重力成正比,比例系數(shù)為k,已知汽車(chē)自身的質(zhì)量為M,車(chē)上貨物的質(zhì)量設(shè)為m.(1)求貨物的質(zhì)量m;
(2)如果減少貨物質(zhì)量,使整輛車(chē)的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)整輛車(chē)質(zhì)量的,而汽車(chē)的輸出功率仍
37為P,汽車(chē)原來(lái)沿一段平直公路勻速行駛需要10min.那么,減少質(zhì)量后,汽車(chē)勻速經(jīng)過(guò)同一路段需要多少時(shí)間?
16.(2013?重慶)電動(dòng)車(chē)以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn),深受人們的喜愛(ài).已知一輛電動(dòng)車(chē)
6的質(zhì)量為40kg,速度最大可達(dá)36km/h.該電動(dòng)車(chē)每次充電,能儲(chǔ)存電能3×10 J,其中有72%的電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.假設(shè)該電動(dòng)車(chē)一直行駛在平直路面上,當(dāng)它以最大速度勻速行駛時(shí),受到的阻力為30N.
(1)該電動(dòng)車(chē)以最大速度勻速行駛時(shí),電動(dòng)車(chē)牽引力的功率為多大?
(2)該電動(dòng)車(chē)充一次電,以最大速度勻速行駛,最多可連續(xù)行駛多長(zhǎng)時(shí)間?
17.(2013?德州)如圖所示,是世界首款“水陸兩棲”的敞篷概念車(chē)SQuba.在陸地上SQuba最高時(shí)速可達(dá)126千米/時(shí),它還能夠潛入10米深的水下,在水下的最高時(shí)速為3千米/時(shí).SQuba車(chē)身輕巧,僅有900千克,潛入水下時(shí),乘客利用車(chē)身攜帶的壓縮空氣裝置,可以正常呼吸(ρ水=1.0×10kg/m,g取10N/kg).求:(1)SQuba受到的重力;
(2)當(dāng)汽車(chē)底部位于水下10米深處時(shí),水對(duì)汽車(chē)底部的壓強(qiáng);
(3)當(dāng)汽車(chē)在陸地上SQuba最高速度勻速行駛時(shí),所受阻力為車(chē)重的0.2倍,則10分鐘內(nèi)汽車(chē)牽引力所做功的功率.
3類(lèi)型三:特殊類(lèi) 18.(2011?大慶)水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為70kg的箱子.小剛用70N的水平推力使它在3s內(nèi)勻速前進(jìn)了3.6m.此后小剛停止推箱子.箱子又經(jīng)過(guò)1.2s向前滑動(dòng)了72cm停下來(lái).(1)箱子與水平地面問(wèn)的滑動(dòng)摩擦力是多大?
(2)小剛對(duì)箱子做了多少功?(3)在箱子運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,小剛做功的功率是多少?
19.(2011?漳州)為了控制用地面積,充分利用建筑空間,新型車(chē)庫(kù)采用多層停車(chē),每層高約2.5m.若升降機(jī)在30s內(nèi),把1200kg小車(chē)從一層升上二層停車(chē)位.求:
(1)小車(chē)受到的重力;(2)升降機(jī)對(duì)小車(chē)做的功;
(3)升降機(jī)對(duì)小車(chē)做功的功率.
20.(2013?德陽(yáng))現(xiàn)有重800N的木箱A,小李同學(xué)想把它搬到高為6m、長(zhǎng)為10m的斜面上,如圖所示,他站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥说竭_(dá)斜面頂端.求:
(1)小李同學(xué)拉木箱的功率是多大?
(2)該斜面的機(jī)械效率是多少?(3)木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多大?
21.(2013?瀘州)如圖所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體,乙圖是鋼繩將物體豎直向上勻速提起的簡(jiǎn)化示意圖,物體從海底被提升到離開(kāi)海面一定距離的整個(gè)過(guò)程中速度均保持不變,從提升物體開(kāi)始經(jīng)過(guò)時(shí)間120s后物體剛好全部出水,已知物體的體積V=2m,密度ρ=3×10kg/m,已知物體浸沒(méi)在水中的上升過(guò)程中,鋼繩提升物體的功率
33P=40KW,(忽略水的阻力和鋼繩重量,海水的密度取ρ水=1.0×10kg/m,g取10N/kg)求:(1)物體浸沒(méi)在水中的上升過(guò)程中,鋼繩提升物體的拉力;(2)物體全部離開(kāi)水面后的上升過(guò)程中,鋼繩提升物體的功率;(3)打撈處海水對(duì)海底的壓強(qiáng).
22.(2011?包頭)在南極科學(xué)考察中使用的海洋破冰船,其發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為1.2×10kW,3航行于海面上時(shí),它的排水體積為1800m.破冰船針對(duì)不同的冰層采用不同的破冰方法,其中一種方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎.已知33ρ海水=1.0×10kg/m.g取10N/kg.求:
(1)若破冰船的牽引力用F表示,速度用V表示,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率用P表示,請(qǐng)你導(dǎo)出F、V和P之間關(guān)系式:P=F?V.
(2)若破冰船以額定功率在海面上以30km/h的速度勻速前進(jìn)了20km,破冰船受到的阻力和破冰船所做的功各是多少?
(3)在一次破冰行動(dòng)中,當(dāng)船沖上冰面后,船的排水體積變?yōu)樵瓉?lái)的,船與冰面的接觸面積為6m,此時(shí)破冰船對(duì)冰層的壓強(qiáng)是多少? 2
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第三篇:功和功率練習(xí)題
功和功率練習(xí)題
1、力學(xué)里所說(shuō)的功包含兩個(gè)必要因素:一個(gè)是________________,另一個(gè)是_____________.2、關(guān)于功下列說(shuō)法中正確的是()A、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),舉力做了功 B、起重機(jī)吊著貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了一段距離,起重機(jī)向上的拉力做了功 C、重物豎直下落,重力做了功 D、小球在水平面上滾動(dòng),重力做了功
3、在舉重比賽時(shí),一運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過(guò)頭頂,第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的說(shuō)法,正確的是()A、他在第一階段內(nèi)沒(méi)做功B、他在第二階段內(nèi)沒(méi)做功C、他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒(méi)做功 D、他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功
4、在下列哪一種情況下力對(duì)物體是做了功的()A、用力推講臺(tái),講臺(tái)沒(méi)有動(dòng) B、人提水桶沿水平地面行走C、沿斜坡方向把物體拉上去 D、天花板上的電線(xiàn)吊著電燈
5、下列現(xiàn)象中,力沒(méi)有對(duì)物體做功的是()A、用力將鉛球擲出 B、將書(shū)包背上樓 C、騎自行車(chē)勻速前進(jìn) D、人提著水桶在水平路面上行走
6、以下事例中,重力做功的是()A、冰球在水平的冰面上滾動(dòng)
B、皮劃艇在平靜水面快速滑行 C、跳水運(yùn)動(dòng)員下落
D、舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉起停在空中靜止不動(dòng)
7、某人用力把一個(gè)重10N的冰塊水平拋出,冰塊在水平的冰面上滑行40m遠(yuǎn)停下來(lái)。則冰塊在滑行過(guò)程中()A、人對(duì)冰塊做了400J的功 B、重力對(duì)冰塊做了400J的功. C、人和重力都沒(méi)有對(duì)冰塊做功 D、以上說(shuō)法都不對(duì).
8、一足球運(yùn)動(dòng)員用200N的水平力,把一個(gè)重為10N的足球一腳踢到30m遠(yuǎn)處,這位足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球所做的功是()A、300J B、6000J C、0J D、肯定做功,但無(wú)法計(jì)算
9、甲用力推一輛小車(chē),經(jīng)過(guò)3min小車(chē)在力的方向上前進(jìn)了50m,乙用同樣大小的力推另一輛小車(chē),經(jīng)過(guò)6min小車(chē)在力的方向上前進(jìn)了同樣的距離,那么()A、甲和乙做功一樣 B、甲做功多 C、乙做功多 D、無(wú)法判斷
10、一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離,關(guān)于拉力所做的功,下列說(shuō)法中正確的是()A、在粗糙地面上做功較多 B、在光滑地面上做功較多 C、兩次做功一樣多 D、條件不夠,無(wú)法比較兩次做功的多少
11、一木塊重30N,在大小為10N的水平拉力作用下,10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)了5m,則重力對(duì)木塊做的功是()A、0J B、150J C、50J D、200J
12、用100N的水平推力,使重500N的物體沿水平面移動(dòng)20m。重力對(duì)物體做的功為,水平面對(duì)物體的支持力做的功為,推力對(duì)物體做的功為。
13、某人將一只重為50N的箱子拎起0.5m高,然后沿水平方向行走10m。則該人對(duì)箱子共做 J的功,其中沿水平行走10m所做的功為。
14、一個(gè)搬運(yùn)工,扛著重600N的箱子。他的肩對(duì)箱子的作用力大小是 N,方向是向 的。如果他沿水平地面走5m,他對(duì)箱子做的功為 ;如果他沿樓梯走到5m高的樓上,他對(duì)箱子做的功為。
15、某商場(chǎng)售貨員用20N的水平推力使質(zhì)量為65kg的貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了3m,則該售貨員對(duì)貨物做功______J,貨物的重力做功______J,物體受到的摩擦阻力是_____N.16、有一輛重為500N的小車(chē),某人用100N的水平力推著它走了10m。那么,人對(duì)小車(chē)做的功是,重力對(duì)小車(chē)做的功是。
17、下列說(shuō)法中正確的是()A、有些簡(jiǎn)單機(jī)械省功 B、斜面越長(zhǎng)越省功 C、使用任何機(jī)械都不省功 D、定滑輪在使用過(guò)程中雖不省功,但是能省力
18、在相同的水平推力作用下,使較重的A物體沿光滑的平面移動(dòng),較輕的B物體沿粗糙的平面移動(dòng),若移動(dòng)相同的距離,則下列說(shuō)法中正確的是()A、推力對(duì)人物體做的功多 B、推力對(duì)B物體做的功多 C、推力對(duì) A、物體和B物體做的功一樣多 D、條件不足,無(wú)法比較推力對(duì)它們做功多少的關(guān)系
19、運(yùn)動(dòng)有快有慢,我們用“單位時(shí)間里通過(guò)的路程”來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢,稱(chēng)為速度;做功也有快有慢,我們用 來(lái)表示做功的快慢,稱(chēng)為,用字母________表示,計(jì)算公式是,國(guó)際單位是,常用單位還有。
4420、功率是用來(lái)表示 的物理量,某萬(wàn)噸遠(yuǎn)洋貨輪的功率是2×10KW,2×10KW表示的物理意義是_________________________________________。
21、甲、乙兩個(gè)集裝箱的質(zhì)量相同,起重機(jī)第一次將甲集裝箱以0.1m/s的速度勻速提升10m,第二次將乙集裝箱以0.2m/s的速度勻速提升相同的高度。若不計(jì)空氣阻力,兩次鋼繩對(duì)集裝箱的拉力相比,第一次 第二次;兩次對(duì)集裝箱做功的功率相比,第一次 第二次。(大于、小于或等于)
22、下列關(guān)于功率的說(shuō)法中正確的是()A、物體做功越多,功率越大 B、物體做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大 C、物體做功越快,功率越大
D、物體做功時(shí)間越短,功率越大
23、關(guān)于功率概念的理解,下列說(shuō)法中正確的是()
A、功率大的機(jī)械做的功多
B、功率大的機(jī)械做功時(shí)用的時(shí)間少
C、單位時(shí)間內(nèi)完成的功越多,則功率越大 D、省力多的機(jī)械功率大
24、甲、乙二人的體重相同,同時(shí)從一樓開(kāi)始登樓,甲比乙先到三樓,則他們二人()A、做的功相同,但甲的功率較大
B、做的功相同,功率也相同 C、甲做的功較多,但功率相同
D、甲做的功率多,功率也較大
25、老人和小孩一同爬樓,小孩比老人先到樓頂,則小孩一定比老人()A、做功快 B、做功慢 C、做功少 D、做功多
26、下列說(shuō)法正確的是()A、機(jī)械所做的功越多,它的功率越大 B、機(jī)械的做功時(shí)間短,它的功率一定大 C、機(jī)械做功快,其功率一定大 D、機(jī)械做的功越少,其功率越大
27、用100N的力拉小車(chē),小車(chē)10s內(nèi)在力的方向上前進(jìn)了50m,拉力做的功是____J,拉力的功率是_____W。
28、馬拉著重1000N的車(chē)在5min里勻速前進(jìn)了3000m,如果車(chē)受到的阻力是車(chē)重的0.1倍,則在這段時(shí)間內(nèi),馬拉車(chē)做了________J的功,馬的功率是_________W。
29、自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)的功率可達(dá)1kW。若某人以此功率騎車(chē)1min,他能夠做功___J。
430、起重機(jī)在5s內(nèi)將一個(gè)重2×10N的集裝箱勻速提高2m,在這個(gè)過(guò)程中起重機(jī)的拉力做了________J的功,它的功率是______W。若起重機(jī)又將集裝箱水平移動(dòng)了3m,此時(shí)拉力做功______J,它的功率是_______W。
31、舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速舉高了2m,在空中停留了3s.那么,他對(duì)杠鈴做了______J的功,前2s內(nèi)的功率是______W;后3s內(nèi)的功率是______W;整個(gè)過(guò)程的平均功率是________W.
32、小強(qiáng)同學(xué)家住北園小區(qū)3號(hào)樓五樓。放學(xué)后,他從一樓上到五樓共用了20s,若小強(qiáng)及書(shū)包總重為480N,每層樓的高度為3m,則他上樓的功率是
W。
33、物體在大小為5N的水平拉力作用下,10s內(nèi)沿水平地面前進(jìn)2m,則拉力做的功 為
J,功率為
W;若物體重20N,則重力對(duì)物體做的功為
J。
34、甲起重機(jī)用lmin時(shí)間將重為9800N的貨物吊起5m高,乙起重機(jī)用2min將重為8000N的貨物吊起8m高。那么,它們做的功及功率的情況是()A、甲做功多、功率大 B、乙做功多、功率大C、甲的功率大,乙做的功多D、甲做的功多,乙的功率大.
35、在中考體育考試的測(cè)試中,某同學(xué)1min跳了120次,若他的質(zhì)量為40㎏,每次跳起的高度為5㎝,他跳一次做的功是 J,跳繩時(shí)的功率是 W(取g=10N/㎏)。
36、在一次消防演習(xí)中,一質(zhì)量為60kg的消防員用力握緊一豎直桿,以2m/s的速度勻速滑下20m,在此過(guò)程中,所用的時(shí)間是 s,消防員受到的摩擦力大小是 N,重力做功的功率為 W
437、馬拉著重I0N的車(chē)在水平公路上勻速前進(jìn),30min走了5.4km,車(chē)在前進(jìn)過(guò)程中受的摩擦阻力是1000N。問(wèn):馬對(duì)車(chē)的水平拉力是多大?馬在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)車(chē)做了多少功?
38、五一節(jié),小豪一家去公園游玩,看到如圖16所示的新型太陽(yáng)能電動(dòng)觀(guān)光車(chē),該車(chē)的整車(chē)質(zhì)量為400kg。(g 取l0N/kg)(1)若車(chē)上人的總質(zhì)量是200kg,車(chē)輪與地面的接觸總面2積為0.05m,則觀(guān)光車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?(2)觀(guān)光車(chē)以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),受到的平均阻力是200N,則5min內(nèi)觀(guān)光車(chē)克服阻力做的功是多少?
第四篇:功和功率專(zhuān)題練習(xí)題(含答案)
功和功率練習(xí)題
一、選擇題
1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[
]
(1)用水平推力F推質(zhì)量是m的物體在光滑水平面上前進(jìn)了s.
(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面前進(jìn)了s.
(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個(gè)質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上推進(jìn)了s.[
]
A.(3)做功最多
B.(2)做功最多
C.做功相等
D.不能確定
2.關(guān)于摩擦力對(duì)物體做功,以下說(shuō)法中正確的是[
]
A.滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功
B.滑動(dòng)摩擦力可能做負(fù)功,也可能做正功
C.靜摩擦力對(duì)物體一定做負(fù)功
D.靜摩擦力對(duì)物體總是做正功
3.如圖1所示,一個(gè)物體放在物體水平面上,在跟豎直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移動(dòng)了距離s,若的質(zhì)量為m,物體與地面之間的摩擦力大小為f,則在此過(guò)程中[
]
A.摩擦力做的功為fs
B.力F做的功為Fscosθ
C.力F做的功為Fssinθ
D.重力做的功為mgs
4.質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上,當(dāng)斜面沿水平方向向右勻速移動(dòng)了距離s時(shí),如圖2所示,物體m相對(duì)斜面靜止,則下列說(shuō)法中不正確的是[
]
A.摩擦力對(duì)物體m做功為零
B.合力對(duì)物體m做功為零
C.摩擦力對(duì)物體m做負(fù)功
D.彈力對(duì)物體m做正功
5.起重機(jī)豎直吊起質(zhì)量為m的重物,上升的加速度是α,上升的高度是h,則起重機(jī)對(duì)貨物所做的功是。[
]
A.mgh
B.mαh
C.m(g+α)h
D.m(g-α)h
6.將橫截面積為S的玻璃管彎成如圖3所示的連通器,放在水平桌面上,左、右管處在豎直狀態(tài),先關(guān)閉閥門(mén)K,往左、右管中分別注
在上述過(guò)程中,重力對(duì)液體做的功為。[
]
上作用一個(gè)3N的水平拉力后,AB一起前進(jìn)了4m,如圖4 所示.在這個(gè)過(guò)程中B對(duì)A做的功[
]
A.4 J
B.12 J
C.0
D.-4J
8.質(zhì)量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上,如圖5所示,下列說(shuō)法中正確的是[
]
A.若B向右勻速移動(dòng)距離s,則B對(duì)A做的功為零
B.若B向上勻速移動(dòng)距離s,則B對(duì)A做的功為mgs
C.若B向左以加速度a移動(dòng)距離s,則B對(duì)A做的功為mas
D.若B向下以加速度a移動(dòng)距離s,則B對(duì)A做的功為m(g+a)s
9.關(guān)于一對(duì)相互作用力在作用過(guò)程中,它們的總功W和總沖量I,下列說(shuō)法中正確的是[
]
A.W和I一定都等于零
B.W一定等于零,I不可能為零
C.W可能不等于零,I一定等于零
D.W和I都可能不等于零
10.把一個(gè)物體豎直向上拋出去,該物體上升的最大高度是h,若物體的質(zhì)量為m,所受的空氣阻力恒為f, 則在從物體被拋出到落回地面的全過(guò)程中[
]
A.重力所做的功為零
B.重力所做的功為2mgh
C.空氣阻力做的功為零
D.空氣阻力做的功為-2fh
[
]
A.汽車(chē)在公路上的最大行駛速度為20m/s
D.汽車(chē)做C中勻加速運(yùn)動(dòng)所能維持的時(shí)間為5s
12.關(guān)于功率以下說(shuō)法中正確的是[
]
A.據(jù) P=W/t可知,機(jī)器做功越多,其功率就越大
B.據(jù) P=Fv可知,汽車(chē)牽引力一定與速度成反比
功率為32kW
C.據(jù) P=W/t可知,只要知道時(shí)間t內(nèi)機(jī)器所做的功,就可以求得這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻機(jī)器做功的功率
D.根據(jù) P=Fv可知,發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí),交通工具的牽引力與運(yùn)動(dòng)速度成反比。
13.一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上,從t=0開(kāi)始,將一個(gè)大小為F的水平恒力作用在該木塊上,在t=t1時(shí)刻F的功率是[
]
14.在高處的同一點(diǎn)將三個(gè)質(zhì)量相同的小球以大小相等的初速度
[
]
A.從拋出到落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功相同
B.從拋出到落地過(guò)程中,重力對(duì)它們的平均功率相同
C.三個(gè)小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同
D.三個(gè)小球落地時(shí)的動(dòng)量相同。
二、填空題
15.一木塊質(zhì)量2kg,靜止在光滑水平面上,一顆子彈質(zhì)量10g,以500m/s的速度射穿木塊,穿出木塊時(shí)的速度減為100m/s,木塊得到的速度是2m/s。在這過(guò)程中,子彈克服阻力做功______。
μ相同。在下滑的全過(guò)程中,重力對(duì)它們做功之比為_(kāi)_____,它們克服摩擦阻力做功之比為_(kāi)_____。
17.在恒定合力F作用下,物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段位移s后,速度達(dá)到v,做功為W。在相同的恒定合力F作用下,物體的速度由零增至nv,則F做的功是原來(lái)的______倍,通過(guò)的位移是原來(lái)的______倍,若要物體的速度由v增至nv,則需對(duì)它做的功是原來(lái)的______倍,在位移仍是s的情況下,物體受力是原來(lái)的_______倍。
18.如圖6所示,物體質(zhì)量1kg,斜向上拉F=10N,物體和水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,物體在F的作用下前進(jìn)10m。則在這段時(shí)
19.一臺(tái)起重機(jī),從靜止開(kāi)始,在時(shí)間t內(nèi)將重物勻加速提升h,在此過(guò)程中,帶動(dòng)起重機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為P.設(shè)起重機(jī)效率η,則起重機(jī)所提升重物的質(zhì)量m=____。
20.質(zhì)量為m的汽車(chē)在傾角為θ的斜坡上勻速行駛,上坡時(shí)的速度
坡時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率也相同,則汽車(chē)的功率等于______。
21.起重機(jī)在5s內(nèi)將2t的貨物由靜止開(kāi)始勻加速提升10m高,若
_____kw。
三、計(jì)算題:
22.如圖7所示,繃緊的傳送帶始終保持著大小為 v=4m/s的速度水平勻速運(yùn)動(dòng)。一質(zhì)量m=1kg的小物塊無(wú)初速地放到皮帶A處,物塊與皮帶間的滑動(dòng)動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,A、B之間距離s=6m。求物塊從
23.如圖8所示,物體由靜止開(kāi)始沿傾角為θ的光滑斜面下滑,m、H已知,求:
(1)物體滑到底端過(guò)程中重力的功率。
(2)物體滑到斜面底端時(shí)重力的功率。
加速提升10m高,此起重機(jī)應(yīng)具備的最小功率應(yīng)是多少?(g取10m/s2)
一、選擇題
二、填空題
20.86.4
三、計(jì)算題
第五篇:《功和功率》復(fù)習(xí)教案
《功、功率和效率》復(fù)習(xí)教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.能通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)功的概念、理解做功的兩個(gè)必要因素; 2.理解功和功率的計(jì)算公式,并能進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算;
3.認(rèn)識(shí)定滑輪、動(dòng)滑輪,了解簡(jiǎn)單的滑輪組,理解什么是機(jī)械效率。
二、重、難點(diǎn):
1.理解做功的兩個(gè)必要因素;理解功和功率的計(jì)算公式,并能進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算。
2.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的滑輪組,會(huì)計(jì)算其機(jī)械效率。
三、教學(xué)思想:
由于三年級(jí)教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重。在上課前小組教研確定復(fù)習(xí)版塊,把教材重新組合,力求高效。一般在教學(xué)前讓學(xué)生做復(fù)習(xí)提綱,通過(guò)做復(fù)習(xí)提綱,把本課中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行剖析并記憶,在課堂上主要檢查學(xué)生的理解情況,通過(guò)中招題進(jìn)行練習(xí),達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)鞏固訓(xùn)練(夯實(shí)基礎(chǔ)、備戰(zhàn)中招)版塊一:功
教師先提問(wèn)并講解做功的兩個(gè)必要因素,通過(guò)課件列舉沒(méi)有做功的例子:如“搬而未動(dòng)”是有力沒(méi)有距離;汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于慣性向前滑行一段距離,在這個(gè)過(guò)程中牽引力沒(méi)有做功,因?yàn)橛芯嚯x沒(méi)有牽引力;吊車(chē)吊著物體沿水平方向移動(dòng)一段距離,拉力沒(méi)有做功,因?yàn)樵诶Φ姆较蛏蠜](méi)有移動(dòng)距離,題中給的距離與拉力垂直,沒(méi)有關(guān)系。然后讓學(xué)生練習(xí): 1.下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是:()A.書(shū)靜止在水平桌面上,書(shū)受到的支持力做了功。B.用水平力推著購(gòu)物車(chē)前進(jìn),推車(chē)的力做了功;
C.吊車(chē)吊著貨物在水平方向上前進(jìn)了5m,拉力對(duì)貨物做了功; D.小明把書(shū)從地面上撿起來(lái),小明沒(méi)有對(duì)書(shū)做功 ;
2.一個(gè)同學(xué)用120N的力,將一個(gè)4N重的足球踢到25m遠(yuǎn)處。對(duì)他踢球時(shí)做功的情況,下列說(shuō)法中正確的是:()A.做功300J B.做功100J C.沒(méi)有做功 D.做了功,但條件不足,無(wú)法計(jì)算做功的多少 3.小明將放在水平面上重為3N的物理課本水平勻速拉動(dòng)0.5m。所用的水平拉力為1N,則課本重力做功 J,水平拉力做功 J。
學(xué)生在說(shuō)答案的過(guò)程中要求講方法,這樣可以加深理解;另外做完后對(duì)版塊一進(jìn)行總結(jié)。版塊二:功率
教師先舉例兩個(gè)學(xué)生比賽爬樓,問(wèn)在這個(gè)過(guò)程中做功沒(méi)有?做了功,怎樣比較做功的快慢呢?啟發(fā)學(xué)生思考:假如他們體重相等,讓他們爬上同樣的高度,比較時(shí)間;也可以比較在同一時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)上的高;假如體重不同,上的高度、用的時(shí)間都不同,只能分別計(jì)算,比較他們?cè)趩挝粫r(shí)間里做的功。從而引出功率,在這個(gè)過(guò)程中也體現(xiàn)了物理中的“控制變量法”。然后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí): 1.一輛車(chē)開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一個(gè)動(dòng)滑輪欲將汽車(chē)從泥潭中拉出,如下圖所示,若司機(jī)用750N的拉力在5s內(nèi)將汽車(chē)水平勻速拉動(dòng)1m,那么司機(jī)所做的功是 J,司機(jī)做功的功率是 W。2.關(guān)于功和功率的說(shuō)法正確的是()A.做功快的機(jī)器,它的功率一定大 B.做功多的機(jī)器,它的功率一定大
C.做功多并且用的時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)器,它的功率一定大 D.物體做功所用時(shí)間越短,功率越大
3.中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測(cè)試中,1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度約為5cm,則他跳繩時(shí)的功率最接近()
A.5W B.50W C.500W D.5000W 學(xué)生在說(shuō)答案的過(guò)程中要求講方法,這樣可以加深理解;另外做完后對(duì)版塊一進(jìn)行總結(jié)。
版塊三:滑輪組的效率
1.機(jī)械效率的計(jì)算公式: 2.如右圖,用拉力F拉著貨物上升了一定高度,則
此滑輪組中做的有用功是 ;
額外功是 ; 總功是。3.總功、有用功、額外功三者之間的關(guān)系是。4.如何提高機(jī)械效率?
這部分內(nèi)容讓學(xué)生通過(guò)小組交流進(jìn)行解決,對(duì)于“如何提高機(jī)械效率?”學(xué)生回答的不全面,教師可通過(guò)公式進(jìn)行引導(dǎo)。然后結(jié)合中招試題進(jìn)行練習(xí),看學(xué)生的理解、掌握情況。
(二)、中考鏈接(把握現(xiàn)在、成就未來(lái))1.如右圖所示,用F=50N的水平拉力,通過(guò)一個(gè)動(dòng)滑輪,使重為200N的物體A水平向右移動(dòng)了3m,在這個(gè)過(guò)程中()
A.拉力F做了150J的功 B.拉力F做了300J的功 C重力做了600J的功.D.重力做了1200J的功
2.一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比()
A.有用功減少,總功減少 B.有用功增加,總功增加 C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少
3.在新農(nóng)村建設(shè)中,為將一批建材運(yùn)到10m高的施工處,工人利用如圖所示的滑輪組提升建材。裝置中動(dòng)滑輪重100N,工人每次勻速提升一箱重400N的建材,不計(jì)繩重和摩擦。試問(wèn):
(1)每次提升建材時(shí)的有用功、額外功各是多少?(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
第三題找兩、三個(gè)學(xué)生演板,然后讓其它學(xué)生指出不足、不妥之處,引起學(xué)生注意。
課講完后給學(xué)生五分鐘時(shí)間讓學(xué)生在小組內(nèi)交流,不懂得問(wèn)題通過(guò)小老師講解進(jìn)一步掌握。課后反思: 本節(jié)課作為一節(jié)復(fù)習(xí)課,采用教師簡(jiǎn)單講解,學(xué)生練習(xí)的方式,講練結(jié)合,學(xué)生掌握的比較好。在授課中讓學(xué)生分析問(wèn)題,大面積提問(wèn)學(xué)生,努力體現(xiàn)“教師引導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)方式,學(xué)生參與面廣,精力集中,另外有利于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。不足之處是講的點(diǎn)兒有點(diǎn)多,但知識(shí)面不夠廣,還有難度不高。在今后教學(xué)中要加強(qiáng)備課,把復(fù)習(xí)課上好、上實(shí),努力提高課堂效果。
《功、功率和效率》復(fù)習(xí)教案
九 年 級(jí) 物 理
張
雪
彩