第一篇:勤工助學(xué)發(fā)言稿
勤工助學(xué)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們:
大家下午好!我是……
首先,非常感謝老師們能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在繼學(xué)生會(huì)競(jìng)職演講之后,第二次有機(jī)會(huì)在主報(bào)的講臺(tái)上發(fā)言。我相信現(xiàn)在臺(tái)下在座的各位同學(xué)們肯定有很多比我優(yōu)秀的,所以介紹經(jīng)驗(yàn)不敢當(dāng),就是和大家一起談一下我在勤工助學(xué)的崗位上任職后的一些體會(huì)吧。
我勤工助學(xué)的經(jīng)歷是要從我大二時(shí)開(kāi)始算起的,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到學(xué)校勤工助學(xué)工作的一些情況,再加上覺(jué)得多接觸一下實(shí)驗(yàn)室和老師的同時(shí)還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)減輕家里的負(fù)擔(dān),我就去申請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)室的勤工助學(xué)崗位。后來(lái),再想想當(dāng)初的這個(gè)選擇,真心覺(jué)得這是我最正確的決定之一。
在實(shí)驗(yàn)室里,一開(kāi)始我能做的只是打掃衛(wèi)生,整理實(shí)驗(yàn)儀器等,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,與老師和在實(shí)驗(yàn)室里潛心鉆研的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們熟悉了之后,也就可以做一些力所能及的設(shè)備的器件更換之類(lèi)的工作。在工作之余,還可以跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐聊聊天,說(shuō)說(shuō)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生活上一些有的沒(méi)的的事情,也會(huì)聽(tīng)他們講講經(jīng)歷,介紹一下經(jīng)驗(yàn)。不知不覺(jué)中,他們的言行也對(duì)我產(chǎn)生了比較大的影響,讓我更早一步清楚的認(rèn)識(shí)到自己的定位和未來(lái)的努力方向。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室獲得的對(duì)硬件的了解和感覺(jué),為我鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力,參加科研活動(dòng)和電子設(shè)計(jì)的省賽都奠定了比較深厚的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,我是在了在科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的微機(jī)室勤工助學(xué),平時(shí)幫助老師完成一些電腦維護(hù)的工作,新的知識(shí),新的鍛煉,讓我對(duì)未來(lái)這一年的工作充滿了期待。
作為工科的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的課程安排其實(shí)不算輕松,雖然上課時(shí)間不是很滿,但是加上實(shí)驗(yàn),這些時(shí)間安排就讓我們的日常生活過(guò)得充實(shí)起來(lái)。我從大一開(kāi)始也在院學(xué)生會(huì)一直擔(dān)任職務(wù),大二一年正值擔(dān)任部長(zhǎng),任務(wù)繁重的時(shí)期,再加上勤工助學(xué)的事情,怎樣平衡這些工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就成了我亟待解決的非常棘手的問(wèn)題。其實(shí)我的解決方法很簡(jiǎn)單,但是我自認(rèn)為挺實(shí)用的,就是堅(jiān)持三條原則:態(tài)度、條理和效率。
首先,我們來(lái)說(shuō)一下態(tài)度。有人說(shuō),態(tài)度決定一切。是不是真的決定一切我不知道,但我相信,當(dāng)一個(gè)人準(zhǔn)備要做一件事的時(shí)候,他的態(tài)度如何其實(shí)就已經(jīng)
能夠決定這件事情的完成質(zhì)量。在我看來(lái),無(wú)論我們做什么事情,只要做了,就應(yīng)該全身心投入,竭盡全力把它做好。要做就做好,要么就不做,這就是我無(wú)論選擇職務(wù)還是參與活動(dòng),都一直奉行的原則。
接下來(lái),就是條理。這里我說(shuō)的條理說(shuō)的既是對(duì)于多件事情的時(shí)間規(guī)劃上要合理,而且做每項(xiàng)事的切入點(diǎn)與步驟要清晰。當(dāng)面臨著多項(xiàng)任務(wù)要完成的時(shí)候,我們最需要的就是冷靜下來(lái),分析一下每項(xiàng)任務(wù)的重要程度與完成的難易程度,把它們按照自己的做事習(xí)慣進(jìn)行一個(gè)時(shí)間上的合理規(guī)劃,然后按部就班的一項(xiàng)項(xiàng)完成。做好時(shí)間上的規(guī)劃,可以幫助我們將自己零散的時(shí)間利用起來(lái),或者將其拼湊成一整塊,每次完成一點(diǎn)兒,日積月累,已足以完成一項(xiàng)浩大的工程。
說(shuō)到每項(xiàng)工作的時(shí)候,條理的重要性就體現(xiàn)得更為清晰。明確任務(wù)要求之后,搜索自己所能利用到的所有資源,然后根據(jù)自己的能力情況確定解決方案。無(wú)論是大型活動(dòng)的籌備,還是小篇幅的報(bào)告的書(shū)寫(xiě),這種解決思路都是行之有效的。
決心有了,方法有了,剩下的就是效率了。效率這個(gè)名詞,我們?cè)诠ぷ髦杏袝r(shí)候?qū)⑺鎿Q為另外一個(gè)名詞,叫做執(zhí)行力。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō),較強(qiáng)的執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù)的重要影響因素。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),效率的高低也就決定了你時(shí)間利用率的高低,從某種程度上來(lái)說(shuō),也就決定了你能完成的事情的多少,也反映了你有多大的潛力可以挖掘。平時(shí)不斷的提醒自己,快一點(diǎn),步子快一點(diǎn),這樣久而久之,你就不只有步子快一點(diǎn)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做任何事情都已經(jīng)習(xí)慣在一種比較快的節(jié)奏中進(jìn)行,這樣,效率自然也就提上來(lái)了。
我取得的成績(jī),也讓我對(duì)自己有了信心。在這過(guò)去的兩年中,我先后獲得一、二、三等獎(jiǎng)各一次,社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金一次,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次;活動(dòng)方面,積極參與實(shí)踐活動(dòng),先后獲得院十佳團(tuán)隊(duì)、校級(jí)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),2010年機(jī)電學(xué)院青春榜樣——社會(huì)實(shí)踐之星;勤工助學(xué)崗位上,工作積極認(rèn)真,考核為優(yōu)秀,學(xué)生會(huì)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)縝密、認(rèn)真負(fù)責(zé),一直都被評(píng)為一來(lái)被評(píng)為優(yōu)秀部長(zhǎng)和優(yōu)秀干事,并獲院優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)一次,現(xiàn)任職院學(xué)生會(huì)副主席一職。這些成績(jī)不多,但我覺(jué)得對(duì)我的努力以及在處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系在一定程度上給予了肯定。
所以我認(rèn)為,只要能夠全身心投入,以一認(rèn)真的態(tài)度,條理、高效的處理每一份工作,完成每一項(xiàng)任務(wù),那么之前說(shuō)的工作、學(xué)習(xí)沖突之類(lèi)的問(wèn)題就不會(huì)繼
續(xù)成為一個(gè)問(wèn)題了。
我希望,在坐的各位在我不算充分的經(jīng)驗(yàn)介紹里,能夠汲取到對(duì)自己有幫助的經(jīng)驗(yàn)和建議,也預(yù)祝大家能有一個(gè)圓滿的、豐富多彩的大學(xué)生活。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:勤工助學(xué)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿
勤工助學(xué)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿
(總述)今天我們集聚于此,懷揣著一份感恩,一分收獲,總結(jié)自己一學(xué)期來(lái)在勤工助學(xué)的工作。
(祝賀)首先應(yīng)該向大家表示祝賀,因?yàn)閷?duì)于今天所有站在這里的同學(xué),今天過(guò)去,我們就基本圓滿的完成了本學(xué)期的勤工助學(xué)工作任務(wù),不論在過(guò)去的經(jīng)歷如何,現(xiàn)在能站在這里,應(yīng)該說(shuō)我們都是成功者,因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后。
(緣分)我們能在一起工作是一種緣分,我們一起上班,一起開(kāi)會(huì),一起拼搏,一起挨負(fù)責(zé)人的罵,有喜悅,有不快,但是我相信過(guò)了今天,喜悅留下的是喜悅,不快的留下的依然是喜悅。
(感恩)在感受喜悅的同時(shí),我希望大家能意識(shí)到是勤工助學(xué)服務(wù)中心給了我們大家這樣一次機(jī)會(huì)。作為礦大里規(guī)模最大的一個(gè)部門(mén),勤工助學(xué)服務(wù)中心秉承“立勤工之志,育簡(jiǎn)學(xué)之才”的宗旨,致力于服務(wù)學(xué)生的工作。我們中間有的參加勤工助學(xué)已久,有的本學(xué)期才剛剛接觸,我相信不論你在這個(gè)集體里呆了多久,都能感受到它的溫暖。
(部門(mén))我們看到辦公室助理以禮待人的工作;我們看到了圖書(shū)部同學(xué)排書(shū)時(shí)一絲不茍的神情;我們看到了送水部人汗流浹背的豪邁;我們看到了健身房人認(rèn)認(rèn)真真的指導(dǎo);我們看到了報(bào)刊人穿梭在樓層的身影;我們看到了學(xué)生督查崗人細(xì)致入微的檢查;我們看到了物業(yè)督查人背后的默默無(wú)聞;我們看到了餐飲部人餐廳里熟練的打飯動(dòng)作;我們看到了校園通人風(fēng)雨無(wú)阻的工作熱情;我們看到了考核部人一視同仁的工作態(tài)度。
(自豪)有些同學(xué)為在勤工助學(xué)工作感到不好意思,但是我想說(shuō)的是勤工助學(xué)是一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén),這里制度完善,人才輩出。包括我在內(nèi)很多人拿到的第一份報(bào)酬就是在勤工助學(xué)這里,我們用自己的雙手付出與收獲,感到的應(yīng)該是無(wú)上的自豪。
(學(xué)習(xí))我相信通過(guò)一學(xué)期的努力工作,同學(xué)們都能從勤工助學(xué)這個(gè)組織中感受到了溫暖。我給很多人說(shuō)過(guò)我在大學(xué)里有另外兩個(gè)家,一個(gè)是自己的班級(jí),一個(gè)就是勤工助學(xué)。在勤工助學(xué)里我們學(xué)到過(guò)堅(jiān)持,學(xué)到過(guò)合作,學(xué)到過(guò)奮斗,這些在這里學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì),我想一定會(huì)成為我們大家一生受用的財(cái)富。
(歡迎)勤工助學(xué)服務(wù)中心不會(huì)埋沒(méi)任何有才能的人,勤工助學(xué)下設(shè)十幾個(gè)部門(mén),總有一個(gè)部門(mén)會(huì)讓你得到充分的鍛煉,所以只要你有才能,勤工助學(xué)的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi),非常歡迎大家在下學(xué)期積極參加勤工助學(xué)的工作。謝謝大家!
第三篇:勤工助學(xué)
我給老師當(dāng)助理
——我參加勤工助學(xué)的體驗(yàn)
不知不覺(jué)中我已度過(guò)了三年多的大學(xué)時(shí)光。同時(shí)在勤工助學(xué)的崗位上,也干了三年。其中的感悟與收獲,辛苦與成就,成長(zhǎng)與進(jìn)步,只有身在其中的人才能深刻體會(huì)到。
從2007年入學(xué)時(shí),在勤工助學(xué)辦公室鄭重地遞交了申請(qǐng)書(shū)開(kāi)始,我也選擇了一條與眾不同的路。我深深體會(huì)到大學(xué)生迫切需要鍛煉,需要從掃地擦桌子做起。
一個(gè)青年的健康成長(zhǎng),需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中磨礪,去接受現(xiàn)實(shí)的錘煉?;厥兹甑闹斫?jīng)歷,我最大的成功是做到了知難而進(jìn),最佳的業(yè)績(jī)是做好手頭的每一件事,最多的收獲是學(xué)會(huì)了吃苦、奉獻(xiàn),最深的感動(dòng)是師生情誼。
一、最大的成功——知難而進(jìn)
我總結(jié)出當(dāng)助理面臨三個(gè)難:融入環(huán)境難、開(kāi)展工作難、堅(jiān)持到底難。融入環(huán)境難。輔導(dǎo)員助理對(duì)于同學(xué)們來(lái)講,是個(gè)新生事物,同學(xué)們對(duì)此持好奇觀望態(tài)度。他們認(rèn)為助理是個(gè)清潔工,只是幫老師打掃打掃衛(wèi)生而已。記得有一次,在辦公室里幫忙,有一位同學(xué)來(lái)找輔導(dǎo)員老師(老師正好剛出去)。我主動(dòng)問(wèn)他有什么需要幫助的,而他卻說(shuō):“我來(lái)找老師,見(jiàn)了老師再說(shuō)吧!······”看著他那不信任的眼光,本來(lái)還滿腔熱情的我頓時(shí)變得很失望。
開(kāi)展工作難。大學(xué)生思想活躍,多元化趨勢(shì)很明顯。在幫助老師傳達(dá)工作的過(guò)程中,有部分同學(xué)是希望從你這里得到更多的消息或者是照顧其本人,但他們往往忽略了全局。而助理的職責(zé)是不偏不倚地去貫徹落實(shí)。都想給點(diǎn)照顧,那如何體現(xiàn)公平公正的原則呢?
堅(jiān)持到底難。作一名助理表面上看似輕輕松松,只是幫老師發(fā)通知或收材料的簡(jiǎn)單工作。其實(shí),在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)常受窩囊氣。同學(xué)們中間有的人積極主動(dòng),可也有拖拖拉拉的人。通知中午12點(diǎn)交的東西,有的人能拖到下午,甚至晚上。一來(lái)二去,催的急了,難免同學(xué)們誤會(huì)。
就是這樣磕磕絆絆下,通過(guò)自己的熱情和勤快,逐漸贏得了老師和同學(xué)們的信賴(lài)。
二、最佳的業(yè)績(jī)——做好手頭的每件事
通過(guò)三年的助理,我悟出了一點(diǎn),當(dāng)助理要想贏得老師和同學(xué)們的信任,不在與非得干出什么驚天動(dòng)地的成績(jī),也不在于你手中有無(wú)權(quán)利,而是在于你心里是否裝著同學(xué),是否能把手頭的事做好,是否能平衡各方面的利益。
記得大二那一年,學(xué)校組織助學(xué)貸款。由于我們是艱苦專(zhuān)業(yè),家里經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)也特別多,那次申請(qǐng)助學(xué)貸款的人數(shù)達(dá)到了185。這是一個(gè)十分嚴(yán)肅而繁瑣的工作,幫老師收各種材料,并進(jìn)行審核。其中有許多材料不齊全的要求補(bǔ)。正值臨近期末考試,大家都有考試壓力,在這個(gè)時(shí)候通知大家補(bǔ)材料,難免有同學(xué)不太配合。各種閑言碎語(yǔ)也來(lái)了,我還是耐心地給大家解釋?zhuān)瑤痛蠹蚁朕k法,出主意。雖然這項(xiàng)工作一直持續(xù)了十七天,很辛苦,當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)想哭,我也是一名學(xué)生,我也要考試呀!那種感覺(jué)就像是一個(gè)普通人參加馬拉松比賽,本來(lái)跑不下來(lái),可又必須要跑下來(lái)。這件事之后,有近200名同學(xué)認(rèn)識(shí)了我,也了解了我。但是工作順利完成才是最重要的。
三、最多的收獲——吃苦,奉獻(xiàn)
剛開(kāi)始做助理時(shí),是每天幫老師擦桌子、拖地。原來(lái)本認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事,干起來(lái)才覺(jué)得特別枯燥乏味。想一想,幫我們打掃樓道和水房的阿姨們每天不都這樣—認(rèn)認(rèn)真真地干么!
自己的父母又何嘗不是幾十年如一日的為自己不悔付出呢!想到這些,自己對(duì)生活的的感悟也就更深了,也產(chǎn)生了一種心靈的滿足感。
當(dāng)上助理之后,我才知道什么叫吃苦奉獻(xiàn)。原來(lái)認(rèn)為肯流汗是吃苦奉獻(xiàn)。現(xiàn)在的有些工作其實(shí)不然,當(dāng)別人午睡的時(shí)候,咱在開(kāi)會(huì),當(dāng)別人在打游戲,盡情玩的時(shí)候,咱在一個(gè)一個(gè)宿舍跑,當(dāng)別人在吃飯時(shí),咱在給同學(xué)們發(fā)通知。
但每當(dāng)在校園內(nèi)行走時(shí),熟悉或不熟悉的同學(xué)熱情主動(dòng)的和自己打招呼時(shí),當(dāng)自己有困難,同學(xué)們主動(dòng)伸出援助之手時(shí),真的感覺(jué)到了當(dāng)助理的快樂(lè),感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)自己努力的認(rèn)可。
四、最深的感動(dòng)——師生情誼
給老師當(dāng)了三年的助理了。自己也有過(guò)疏忽,也犯過(guò)錯(cuò)誤,甚至由于工作中受到了挫折后想甩挑子不干??晌业妮o導(dǎo)老師總是耐心地和我談心,也包容了我的一些“情緒化”的言辭和行為。三年過(guò)去了,我感覺(jué)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)系不僅僅是師生之誼,有的感覺(jué)像朋友,像哥們。每當(dāng)想到我的輔導(dǎo)老師,總有一股熱流涌入心中,久久難以平靜,在勤工的崗位上不僅補(bǔ)貼了家庭,鍛煉了能力,更多的收獲是一份珍貴的師生之誼。
生活是最好的老師,實(shí)踐是最好的書(shū)本。三年來(lái)的勤工助學(xué)讓我體驗(yàn)到了許多從課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓我逐漸從不成熟走向成熟。
三年勤工助學(xué)崗位的鍛煉收獲的不僅只是錢(qián),更多的是對(duì)自己意志的磨練,能力的培養(yǎng)和價(jià)值觀的建立,使自己懂得了成功的征途永遠(yuǎn)是崎嶇不平的?;厥走@三年的勤工助學(xué)之路,我想說(shuō):給老師當(dāng)助理,回味無(wú)窮。
第四篇:勤工助學(xué)
勤工助學(xué)的感悟
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長(zhǎng)期以來(lái),我一直在思索。究竟應(yīng)以一種怎樣的姿態(tài)和態(tài)度來(lái)面對(duì)生活,以怎樣的行動(dòng)去追尋生活的意義。當(dāng)我懷著興奮、好奇的心情,走入了自信而又張揚(yáng)的大學(xué)校園后,期盼著一種全新的生活,此刻回想起一起走來(lái)的勤工助學(xué)日子,讓我悟出了許多。
勤工儉學(xué)給了我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì),讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí),用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報(bào),也獲得了精神上的滿足。在社會(huì)上,一切都得從零做起,從底層做起。在勤工儉學(xué)中我看到了自己的不足,也懂得了自己應(yīng)該朝哪一個(gè)方向努力。我愿把勤工儉學(xué)當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
我到了學(xué)院學(xué)生處工作,工作的第一天我就知道,我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作,更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作,但是我不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心,還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān),幫助自己能順利完成學(xué)業(yè),所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。
在此期間,讓我懂得了如何去調(diào)配自己的日常時(shí)間,做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。每學(xué)期都榮獲了獎(jiǎng)學(xué)金和被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生助理、三好學(xué)生。有了這份工作,我學(xué)習(xí)也就變的塌實(shí)了,上課也認(rèn)真了,生活也充實(shí)了。另外,勤工儉學(xué)也讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),提高了自我的能力,對(duì)以后的發(fā)展也是一個(gè)有益的體驗(yàn)。我想大學(xué)階段本來(lái)就是一個(gè)自我能力不斷提高、各方面不斷完善的階段,勤工儉學(xué)就是自我不斷完善的一個(gè)有力途徑。讓你學(xué)會(huì)怎樣與人相處,學(xué)會(huì)如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,培養(yǎng)了自我的人際交往能力。雖然過(guò)程是艱辛的,但得到的是美好的,將終生受益。
學(xué)院不僅為有困難的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上提供了一種資助,而且為他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀作了重要引導(dǎo)。記得上學(xué)期有位老師給我們作了次生動(dòng)的講座,這讓我印象非常深刻,其中有一點(diǎn)是講“貧困就是財(cái)富”。大家應(yīng)該也還有印象,那位老師談了他的親身經(jīng)歷,并且要求我們每一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。在我們的生活中總有逆境和順境,總有痛苦和快樂(lè),而面對(duì)相同的事物不同的人就有不同的想法和態(tài)度。比如同樣是半瓶水,樂(lè)觀的人看到是已經(jīng)滿了一半,而悲觀者看到的上還有一半空著。一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己最好的方法,絕不是通過(guò)思考,而是通過(guò)實(shí)踐。盡力去履行自己的職責(zé),那你就會(huì)知道自己的價(jià)值。我喜歡看NBA,不是看完一場(chǎng)精彩的比賽就沒(méi)有事了,還有許多值得我們?nèi)ニ伎?。其中有一位球星說(shuō)道:“我不投籃的話,那我的命中率就是零?!睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)也一樣,若不去嘗試那你成功的概率也是零。人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要價(jià)值,有希望之處,生命就會(huì)生生不息。
寒風(fēng)中孕育生命,逆境中勃發(fā)力量。在快要迷失的時(shí)候,勤工助學(xué),指引了我的方向,勤工助學(xué),宛如穿透寒冬的花香,好像穿過(guò)黑夜的光芒,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信選擇勤工助學(xué),就是選擇戰(zhàn)勝困難。放下自尊,穿過(guò)荊棘的叢林,踏過(guò)腳下的絆腳石,坦然的接受困難,微笑面對(duì)貧窮,積極的投入學(xué)習(xí)和生活中去,用行動(dòng)證明自己的實(shí)力,用成績(jī)來(lái)?yè)Q回自己的尊嚴(yán)和尊重。
可你是否想過(guò),畏懼、退縮、膽怯是我們生活中的一步,積極、勇敢、面對(duì)困難也是我們選擇一步,面對(duì)困難我曾彷徨過(guò),畏縮過(guò),害怕會(huì)失去契機(jī),擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。然而,最終我鼓起了十二分的勇氣,使出渾身全部的力氣,當(dāng)我成功的選擇后者時(shí),踏過(guò)了這艱難而又難忘的一步,身心感到了從未有過(guò)的輕松與愉悅。我相信,認(rèn)識(shí)這一步,把握這一步,才能走出風(fēng)采年華。人的一生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,也不可能永遠(yuǎn)飽受挫折,在遇到困難時(shí),千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不平而放棄自己的信念,因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю鴳押拊谛模靡懔θリJ破險(xiǎn)阻的障礙,用自信與熱情詮釋追求的樂(lè)趣。
五彩斑斕的世界里,我們應(yīng)小心應(yīng)對(duì),我曾經(jīng)希望有上帝的垂青和機(jī)緣的恩賜,希圖尋求一份美好的職業(yè),然而經(jīng)過(guò)靜靜的思考后,終于發(fā)現(xiàn)自己才是人生的調(diào)色板,他需要你用自己的雙手去勾勒,不論是盡情地涂鴉,還是隨意地描繪,都將變成自己人生的答卷。至少不會(huì)留有空白和遺憾。為了自己想過(guò)的生活,就要勇于放棄,若要前行,須放棄舒適與安逸。在勞動(dòng)中尋求充實(shí),在工作中得到發(fā)展。既不會(huì)有虛度光陰的遺憾,也不會(huì)有枉費(fèi)次生的傷悲。我相信正因?yàn)橛薪裉斓娜沃氐肋h(yuǎn),明天才有機(jī)會(huì)挽回生命長(zhǎng)河的狂瀾,才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
通過(guò)勤工儉學(xué),一路走來(lái),感言頗多,不論是經(jīng)歷、氣質(zhì)、品位,還是紛繁復(fù)雜的記憶,至少都溶入了我在象牙塔的日子,也是生命旅程隨擷的一片碎零。用手勞動(dòng),用心思考,懂得了不能靠乞求上天的恩賜可以獲得幸福,明白了不能靠一味地索取他人尋得了暫時(shí)生活的滿足,我終于品嘗出自己勞動(dòng)果實(shí)所帶來(lái)的甜蜜味道。作為一名平凡的學(xué)生我感到十分幸運(yùn),貧窮是我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取的精神動(dòng)力,因?yàn)樗涛耀@得了獨(dú)立,因?yàn)樗屛医?jīng)歷了別人沒(méi)有的艱辛,因?yàn)樗屛邑S富了別人不曾擁有的閱歷,體會(huì)到了別人不曾享有的快樂(lè)。所以只要敢于面對(duì),你就擁有了更多的堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
歲月悠悠,現(xiàn)在大三了,昔日如歌,我的大學(xué)生活如歌,透過(guò)曾經(jīng)的辛勞與經(jīng)歷,我看到了此刻的成熟與收獲。今天,我坐在一間略顯空蕩的教室里驀然回想,在勤工助學(xué)的征程上,曾經(jīng)的坎坷與挫折,曾經(jīng)的自尊與失落,這一切在我眼里都顯得是那樣的微不足道。只要用勇氣推開(kāi)貧窮的窗門(mén),讓自信的雙手去打拼,劃過(guò)你寫(xiě)滿憂郁的天空,勇敢的走入一個(gè)全新的生活。
最后感謝學(xué)院,感謝老師們,謝謝您們給了我們這樣的機(jī)會(huì),我們一定會(huì)繼續(xù)努力!
第五篇:勤工助學(xué)
勤工情 青春夢(mèng)
XXX
親愛(ài)的老師和同學(xué)們,大家晚上好,我是來(lái)自XXX學(xué)院XXX專(zhuān)業(yè)的XXX,今天我演講的主題是《勤工情,青春夢(mèng)》
時(shí)光如駒,歲月如梭,不知不覺(jué),我不再是那個(gè)對(duì)大學(xué)生活無(wú)所適從的新生了,更多的,我像奔騰的小河,在匯入大海時(shí),喜悅的看著自己成長(zhǎng)。我對(duì)大學(xué)充滿期待,卻也有著自己的堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的勤工助學(xué)之路。
大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè),回頭看一看那些深淺不一的腳印,這些腳印記錄著我的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我的“勤工史”。
中國(guó)夢(mèng)是偉大的夢(mèng),是13億人的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,平凡的,不凡的,正是這無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,匯聚成中國(guó)夢(mèng)。而我,也一步步的走向我自己的夢(mèng)。在通往夢(mèng)的路上,我要用知識(shí)來(lái)武裝自己,用勤工助學(xué)的方式來(lái)成長(zhǎng)自己.這是著名的馬斯洛需求層次理論,它告訴我們,通過(guò)勤工助學(xué),我們也可以達(dá)到頂峰,滿足我們的自我實(shí)現(xiàn)需求。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志?!边€記得在中考結(jié)束的那個(gè)暑假,小伙伴們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候,我有了第一份工作——將物品分門(mén)別類(lèi),這工作似乎很簡(jiǎn)單,可是,在狹小而悶熱的空間里重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。那時(shí)候,我就告訴自己不要放棄,堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去,盡管每次工作完腰酸背痛。在那里,我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了從枯燥,疲憊的生活中找樂(lè)趣。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;”不知道大家有沒(méi)有體會(huì)過(guò)臉上一抹全是汗。在高考結(jié)束的那個(gè)暑假,在朋友們沉浸于期待已久的輕松,我冒著驕陽(yáng)在推銷(xiāo)康師傅泡面的時(shí)候,深深體驗(yàn)了一把。那時(shí)候,真的又渴又餓又累??墒牵诓荒蜔┑穆啡四抢?,我學(xué)到了尊重,學(xué)到了“對(duì)癥下藥”。在熱情但只是打算“看戲”的人那里,我學(xué)會(huì)了帶他“入戲”,“巧舌如簧”。所以,當(dāng)看到自己被曬傷的皮膚時(shí),涌上心頭的是驕傲,是自豪!
地勢(shì)坤,君子以厚德載物。在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)也就是現(xiàn)在,我則在做網(wǎng)上小教師,一對(duì)一的教小朋友們說(shuō)好英語(yǔ),用好英語(yǔ)。這期間,有著很多磕磕碰碰。比如,自己不能清晰的表達(dá)自己的意思,錯(cuò)誤的高估他們的知識(shí)面。。這些對(duì)我的耐心,理解力,應(yīng)變力,交流能力都提出很大的挑戰(zhàn)。我能從中收獲很多,也能幫助他們很多。這是我堅(jiān)信的,也是我堅(jiān)持的。從初中到大學(xué),我一直沒(méi)有放棄我“勤工之旅”,每一份工作都讓我獲益匪淺。我體會(huì)到責(zé)任之大,掙錢(qián)之不易,學(xué)會(huì)了人與人之間的交往方式,對(duì)新環(huán)境的快速適應(yīng),對(duì)知識(shí)面的拓展。?;厥?,我感謝自己沒(méi)有放棄勤工助學(xué)。回首,這滿滿的成就感是鬧咋樣。
勤工助學(xué)是不凋的希望和通向夢(mèng)的彩虹!勤工助學(xué),是你在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下對(duì)自己的鍛煉,它讓你明白“學(xué)以致用”,讓你漸漸褪去沉重的繭子,在實(shí)踐中脫胎換骨,全面發(fā)展,我相信,在你每次拿到工資時(shí),內(nèi)心都會(huì)有爆棚的成就感,滿足感。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的同時(shí),請(qǐng)讓勤工助學(xué)來(lái)豐富你的生活,鍛煉你的心智,成熟你的性格。它將是你們永遠(yuǎn)的財(cái)富,永遠(yuǎn)的驕傲。它也讓我越來(lái)越接近我的夢(mèng)。
謝謝!