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      校園之星評選細(xì)則

      時(shí)間:2019-05-12 03:43:02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園之星評選細(xì)則》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園之星評選細(xì)則》。

      第一篇:校園之星評選細(xì)則

      平礦一小“校園之星”評選細(xì)則

      學(xué)校是學(xué)生成長的樂園,也是學(xué)生盡顯風(fēng)采的舞臺。為加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長,有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,推動(dòng)我校德育工作的開展,學(xué)校決定開展“校園之星”評比活動(dòng),對各班級評選出的“校園之星”,我校將會(huì)在學(xué)期期末進(jìn)行表獎(jiǎng)?,F(xiàn)將“校園之星”評選細(xì)則公布如下:

      一、校園之星名稱:文明之星、禮貌之星、儀表之星、孝心之星、誠實(shí)守信之星、勞動(dòng)之星、愛心之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星、環(huán)保之星、節(jié)儉之星、奮斗之星、惜時(shí)之星。

      二、評選條件:有上述各方面一技之長或在有一方面表現(xiàn)突出,得到班級同學(xué)普遍認(rèn)可的同學(xué)均可參加評選。

      三、評選方法:一學(xué)期下來,各班主任負(fù)責(zé),可與相關(guān)學(xué)科的教師協(xié)商并由班級學(xué)生選舉,評選出的“校園之星”將上報(bào)學(xué)校核實(shí)。

      四、各星說明:

      1、文明之星(包括禮貌待人、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔、熱愛集體等)

      2、禮貌之星(對師長有禮貌,見到學(xué)校任何一個(gè)教師能主動(dòng)敬禮,問好);

      3、儀表之星(儀表端莊,每天佩戴好紅領(lǐng)巾、不留長發(fā)、不穿奇裝異服);

      4、孝心之星(孝敬父母,幫忙做家務(wù)等);

      5、誠實(shí)守信之星(做事講誠信,作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成,考試不作弊);

      6、勞動(dòng)之星(在大掃除中表現(xiàn)積極,參加力所能及的公益活動(dòng));

      7、愛心之星(關(guān)心社會(huì)和他人,同學(xué)有困難能互相幫助);

      8、進(jìn)步之星(追求進(jìn)步,努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上);

      9、紀(jì)律之星(自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)班級秩序);

      10、環(huán)保之星(當(dāng)好值日生,不亂扔紙屑,保持校園、教室干凈整潔);

      11、節(jié)儉之星(不亂花零花錢,不向父母亂要錢)

      12、奮斗之星(努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上)

      13、惜時(shí)之星(時(shí)間觀念強(qiáng),按時(shí)上學(xué),不遲到,不曠課,不早退)等。

      元寶山區(qū)平礦一小

      2011年3月7日

      第二篇:校園之星評選

      校園之星評選申請書

      我們的口號:鉆研出真知,成績最給力。

      “不羈閣”的家庭里,我們朝氣蓬勃,我們積極向上,我們?nèi)毫θ翰?,我們崇尚鉆研。每次成績單的前列總會(huì)呈現(xiàn)402宿舍的風(fēng)采。相信“有志者事竟成”:我們愿以堅(jiān)韌不拔之志,攻克每一個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)。同時(shí)我們秉承鉆研出真知的口號,不斷努力進(jìn)取,用非一般的成績展現(xiàn)402宿舍最給力的一面。

      每次課堂上坐在第一排的我們,認(rèn)真聽講,虛心請教,仔細(xì)筆記,積極配合老師,實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)。清晰記得,那些天,我們一起機(jī)械制圖的日子,我們著迷于C語言的天馬星空,沉浸于高數(shù)的完美邏輯,在理論力學(xué)的求解后欣喜,在馬哲課上思辨……所有的所有,都離不開大家的相互幫助,相互探討,共同鉆研,這也成就了402的明天?!安涣b閣”成員中,XXX同學(xué)是班級團(tuán)支書,XXX同學(xué)是班級宣傳委員,我們在班委的模范帶領(lǐng)下取得驕人成績。第一學(xué)期:有2人分別考取專業(yè)第一,第二名。第二學(xué)期:專業(yè)前10名本宿舍4人。第三學(xué)期:專業(yè)前4名齊聚“不羈閣”。三次考試中XXX均為專業(yè)第一名,XX學(xué)習(xí)努力刻苦,成績優(yōu)異,XXX學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快。在2011學(xué)年末,XXX獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,XXX獲優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵稱號及獎(jiǎng)學(xué)金,XXX獲社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金,XXX獲文體活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金,且有3人獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。另外,我們有5人經(jīng)過黨課的培養(yǎng),2人被評為入黨積極分子。還有2人分別入選校優(yōu)秀團(tuán)干部標(biāo)兵,十佳團(tuán)員青年的評定。

      在互幫互助,刻苦鉆研的學(xué)習(xí)氛圍中,“不羈閣”成員一次性全部通過計(jì)算機(jī)二級考試,英語四級考試。目前,通過個(gè)人自學(xué)+集體討論模式,已經(jīng)有5人參加計(jì)算機(jī)三級考試,6人全體積極備考英語六級考試,4人學(xué)習(xí)MATLAB參與數(shù)學(xué)建模競賽,2人準(zhǔn)備pro/E三維機(jī)械設(shè)計(jì)考試。

      以上成績的取得,正體現(xiàn)了402宿舍善于學(xué)習(xí),不斷鉆研的優(yōu)良舍風(fēng),我們將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的態(tài)度,勝不驕,敗不餒,并希望擴(kuò)大宿舍的影響,同大家一起繪出刻苦鉆研的人生軌跡。

      綜合以上,我們宿舍屬于學(xué)習(xí)努力,學(xué)業(yè)成績突出的典型,符合鉆研之星的評選標(biāo)準(zhǔn)。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

      第三篇:2013校園之星評選.doc

      齊河一中學(xué)生“校園之星”評選辦法

      一、指導(dǎo)思想

      為全面貫徹落實(shí)我校全面育人、共同進(jìn)步的工作目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,表彰先進(jìn),發(fā)揮學(xué)生的模范引領(lǐng)作用,鼓勵(lì)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上立志成才,不斷改善校風(fēng)、學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)健康、優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化,促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展,創(chuàng)建和諧校園,學(xué)校研究決定,每學(xué)年評選一次“優(yōu)秀班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園之星”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等評選活動(dòng)。

      二、評選時(shí)間和類別

      時(shí)間:2013年10月23日——2014元月

      類別:校園之星,包括禮儀之星、環(huán)保之星、進(jìn)步之星、自律之星、愛校之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、體育之星、友愛之星、勵(lì)志之星等。

      三、“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

      凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,體育成績達(dá)標(biāo),積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),具有突出的專長。

      (一)禮儀之星

      1、有良好的思想道德品質(zhì),模范地遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

      2、性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學(xué)?!秲x表規(guī)范》,能夠起帶頭表率作用,無違紀(jì)現(xiàn)象。

      3、講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí),有良好的文明禮貌習(xí)慣。

      (二)環(huán)保之星

      1、思想品德好,有良好的思想品質(zhì),模范地遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

      2、衛(wèi)生習(xí)慣好,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加衛(wèi)生活動(dòng)(包括勞動(dòng)),并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取有效措施、及時(shí)解決。

      3、勞動(dòng)習(xí)慣好,積極參加勞動(dòng)鍛煉,勞動(dòng)中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累、不叫屈,在家里有幫助父母做家務(wù)的習(xí)慣。

      (三)進(jìn)步之星

      1、思想進(jìn)步之星

      (1)過去表現(xiàn)欠佳,經(jīng)教育轉(zhuǎn)化后,思想品德好,積極要求上進(jìn),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙遜。

      (2)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,起帶頭作用,特別是在遵守紀(jì)律方面進(jìn)步顯著。

      2、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

      (1)學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,在學(xué)校組織的大型考試中(包括期中、期末或月考),成績進(jìn)步顯著。

      (2)能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。

      (四)自律之星

      1、思想品德好:有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

      2、紀(jì)律觀念強(qiáng):熟悉《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),在學(xué)生中積極宣傳法紀(jì)法規(guī),為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

      3、遵守紀(jì)律好:模范地遵紀(jì)守法,無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時(shí),能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

      (五)愛校之星

      1、思想品德好 模范地遵紀(jì)守法,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

      2、積極維護(hù)學(xué)校利益,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為學(xué)校樹立良好的社會(huì)形象作出了積極貢獻(xiàn)。

      3、愛護(hù)公共財(cái)物,敢于同破壞公物的行為作斗爭,對于即將遭到損壞的公共財(cái)物能主動(dòng)采取防范措施,甚至不惜犧牲個(gè)人利益,是學(xué)生中有愛校模范。

      (六)學(xué)習(xí)之星

      1、思想品德好,遵紀(jì)守法,為人誠實(shí),積極向上。

      2、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

      3、善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      4、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

      5、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。

      (七)才藝之星

      1、具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽,在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。

      2、對書法、繪畫、設(shè)計(jì)、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功。

      (八)體育之星

      堅(jiān)持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,并有1項(xiàng)以上體育特長項(xiàng)目。

      (九)友愛之星

      關(guān)心學(xué)校和班集體建設(shè),集體意識濃;團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽;熱心幫助有困難的同學(xué),形成良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍;“急他人之所急、想他人之所想”,不做損害他人利益的事情。

      (十)勵(lì)志之星

      有科學(xué)的高中三年規(guī)劃,能認(rèn)真誦讀勵(lì)志信,按時(shí)填寫成長冊,經(jīng)常與老師溝通交流,具有切合自身實(shí)際的遠(yuǎn)大志向,能引導(dǎo)身邊的同學(xué)樹立目標(biāo),并為之努力奮斗。

      三、評選要求

      以班級為單位,根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),按照民主集中制的原則,由班委會(huì)提名,產(chǎn)生候選人,再由學(xué)生進(jìn)行討論、表決,經(jīng)班主任、級部審核后,上報(bào)學(xué)校教育處備案。

      四、活動(dòng)要求

      各班每項(xiàng)校園之星各1人,要求各年級班主任老師高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展,以表彰先進(jìn),發(fā)現(xiàn)人才,鼓勵(lì)學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo),注重評價(jià)過程本身對學(xué)生的教育意義,使整個(gè)評價(jià)過程成為督促學(xué)生確立目標(biāo)完善自我的一個(gè)重要途徑。學(xué)校教育處、團(tuán)委將通過宣傳欄、班會(huì)、報(bào)紙、廣播等形式,宣傳其事跡。要求班主任及任課老師要組織學(xué)生認(rèn)真填寫自我簡介、其他學(xué)生評價(jià)及老師評價(jià),規(guī)范校園之星表格的填寫。

      另外,高三年級請于2013年10月31日,高二年級于2013年11月7日,高一年級于2013年11月15日前將《齊河一中校園之星檔案表》交至教育處。

      齊河一中教育處

      2013年10月22日

      第四篇:校園之星評選

      相山區(qū)xxxx“校園之星”評選活動(dòng)

      實(shí)施方案

      為了推行素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文化建設(shè),把養(yǎng)成教育落到實(shí)處,發(fā)揮榜樣和模范作用,根據(jù)市教育局團(tuán)委通知要求及市教育局2011——2012學(xué)德育工作的要求,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作,我校舉行了“校園之星”評選活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)的過程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感,營造催人奮進(jìn)的校園氛圍。

      一、活動(dòng)宗旨

      關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用,使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

      二、評選要求

      思想品德優(yōu)秀、積極上進(jìn)、愛校愛班、熱心為集體做好事,在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)出色,在班里或年級里能起到表率和榜樣作用。

      三、參評條件

      1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

      2、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動(dòng)問好,見面行禮,尊老愛幼,舉止文明,尊重他人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      3、態(tài)度端正、各方面有明顯進(jìn)步。

      4、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。讀書量大,做好“讀書摘記”;積極參加區(qū)、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動(dòng).5、熱愛體育鍛煉,在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

      6、在班級中能起到模范帶頭作用,并能帶動(dòng)全班同學(xué)在紀(jì)律方面在全校公認(rèn)最佳。

      7、節(jié)約意識強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時(shí)注意節(jié)約用水用電,做到不亂花零用錢,不買零食,生活儉樸,做到同學(xué)之間不比穿戴,不講排場,得到大家一致好評。

      8、具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加勞動(dòng)鍛煉,不怕臟、不怕累,見到校園內(nèi)有垃圾能主動(dòng)撿起,積極參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng),能夠起模范帶頭作用。

      9、能以身作則,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有創(chuàng)造性地開展工作,是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績的班隊(duì)干部。

      10、弘揚(yáng)正氣,敢于與壞人壞事作斗爭,敢于檢舉揭發(fā)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生,無違規(guī)違紀(jì)行為。

      11、關(guān)心集體,尊老愛幼,愛護(hù)公物,樂于助人,拾金不昧,在幫扶貧困生中積極踴躍,事跡突出,如經(jīng)常自覺做好事,拾到物品交公受學(xué)校表揚(yáng),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。

      四、評選過程安排

      1、校長啟動(dòng)“校園之星”評選活動(dòng),向全校同學(xué)發(fā)出爭當(dāng)“校園之星”的倡議。

      2、各班級做好動(dòng)員推薦“校園之星”工作。

      (1)在班級內(nèi)張貼倡議書和校園之星評比要求,發(fā)動(dòng)學(xué)生仔細(xì)閱讀。

      (2)召開主題班會(huì)向?qū)W生講清校園之星的評比目的、評選辦法。做好宣傳動(dòng)員工作,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的校園之星參加評選,盡量動(dòng)員學(xué)生全員參加,另外班主任可確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象,鼓勵(lì)其參加爭星活動(dòng)。

      (3)在全校內(nèi)評出“校園之星”,每位星寫一份個(gè)人先進(jìn)事跡。

      (4)班主任將“校園之星”的名單和個(gè)人先進(jìn)事跡材料上交校長室

      3、“校園之星”根據(jù)通知要求為兩位,采取逐步篩選的辦法。經(jīng)校長、各班主任研究同意后,確立為“校園之星”。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1、學(xué)校將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

      2、將“校園之星”學(xué)生照片和事跡材料在學(xué)校櫥窗中公布。

      3、“校園之星”作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

      xxxxxxxxxx 2012.6.8

      “校園之星”評選活動(dòng)實(shí)施方案

      相山區(qū)魯樓小學(xué)

      二0一二年六月

      第五篇:校園之星評選

      西林召小學(xué) 校園之星評選標(biāo)準(zhǔn)

      一、評選條件

      1、文明禮儀小明星:尊重長輩,見到老師長輩和客人會(huì)主動(dòng)敬禮、問好,與人告別會(huì)說再見,能夠體諒父母孝敬長輩,公共場所懂謙讓。(培養(yǎng)學(xué)生在家在校的文明禮貌習(xí)慣)

      2、課間游戲小明星:有適合在學(xué)校玩的、屬于自己的玩具一件,同學(xué)間游戲不跑、不喊、不打鬧,樓道內(nèi)靠右行走,無特殊原因能在教室內(nèi)游戲,不再外停留。(培養(yǎng)學(xué)生有秩序開展活動(dòng)的習(xí)慣)

      3、智慧小明星:愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用具,課上認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)講話、積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè)。(培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣)

      4、進(jìn)步小明星:在兩個(gè)學(xué)科以上有明顯進(jìn)步,得到老師的表揚(yáng),或在禮儀、互助、衛(wèi)生、課間等各項(xiàng)分別有明顯進(jìn)步,得到表揚(yáng)的同學(xué)都可獲得此稱號。(調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)縱向比較即自己跟自己比)

      5、優(yōu)秀書寫小明星:各科作業(yè),字跡工整、規(guī)范,格式正確,并有一定的書寫速度,書寫姿勢正確。(培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣,要求各班利用班會(huì)、自習(xí)時(shí)間對優(yōu)秀作業(yè)給與展示)

      二、評選辦法

      1、各班級要高度重視,認(rèn)真組織,提高學(xué)生的認(rèn)識,調(diào)動(dòng)學(xué)生爭當(dāng)每月之星的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織觀念。

      2、即先由班級同學(xué)推薦后選人,班委會(huì)進(jìn)行評議,班主任征求任課老師意見,在班級設(shè)立“班級之星”然后將最終評選結(jié)果和有關(guān)事跡材料整理匯總,上交少先隊(duì)。

      3、學(xué)校將對“校園之星”獲得者的事跡材料,通過櫥窗傳播,給予宣傳和表揚(yáng),營造健康向上的育人環(huán)境

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