第一篇：“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動方案

卓資二中

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案

一、指導(dǎo)思想

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“ 從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作扎實(shí)有效的開展，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：趙利俊

副組長：郎占山朱志剛馬龍

成員：全體班主任

三、活動措施

按照文件要求，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校實(shí)際，將讀書、征文、演講、系列活動納入德育工作計(jì)劃，滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的各個(gè)方面，指派專人指導(dǎo)。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑，形式多樣，實(shí)踐為先等原則，做到既有聲勢，有影響，又扎扎實(shí)實(shí)。結(jié)合語文課程、綜合課程、社

會實(shí)踐課、班團(tuán)隊(duì)會等，精心組織，細(xì)致安排。確保主題教育取得實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的，讓青少年在活動中成長，在實(shí)踐中成長。

四、活動內(nèi)容

（一）讀一本書

讀書是主題教育讀書活動的核心部分，全體班主任及語文教師要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）開一次主題班會

各班召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會實(shí)踐

根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生社會實(shí)踐，從身邊的小事做起。

（四）開展征文評比

結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實(shí)踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱讀“復(fù)興中華，從我做起”知識讀本參與實(shí)踐，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)，學(xué)校進(jìn)行初評，先自行表彰后，將初評結(jié)果和優(yōu)秀征文于2013年5月20日上送局關(guān)工委。

（五）舉辦一次主題演講比賽

比賽時(shí)間：初定2013年4月中下旬

報(bào)名時(shí)間：初定2013年4月10日至15日

參加對象：各班可從參與主題教育讀書生動優(yōu)秀征文作者中選出，也可另選。

參加演講內(nèi)容：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力，每人演講時(shí)間不超過6分鐘。

名額指標(biāo)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（演講者有獎(jiǎng)品、證書，指導(dǎo)老師發(fā)證書）

五、活動措施

結(jié)合實(shí)際開展活動，使主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動中，組織學(xué)生讀好主題教育讀本；要以互聯(lián)網(wǎng)、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式加大宣傳力度，要與黨團(tuán)、班隊(duì)、社團(tuán)活動結(jié)合，采取多種多樣、生動活潑的形式，通過主題班會、社會實(shí)踐，演講比賽等青少年喜聞樂見的活動引導(dǎo)青少年在主題教育中認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己；要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

第二篇：復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書

活動動方案

近日,教育部關(guān)心下一代工作委員會下發(fā)了《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知》。按照省教育廳、市教育局關(guān)工委的總體部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，積極開展第16屆全國青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容，引導(dǎo)青少年學(xué)生把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

一、主要活動內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。語文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置寒假作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，指導(dǎo)做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

2、組織召開主題班會

各班團(tuán)支部在讀書活動期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當(dāng)一名“五好小公民”展開討論?！拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會實(shí)踐活動

各班團(tuán)支部要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級特色的社會實(shí)踐活動。活動主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，了解國情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會實(shí)踐活動等。

4、開展優(yōu)秀征文評比

根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會和社會實(shí)踐活動的情況，語文教師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)青少年學(xué)生深入閱讀，校關(guān)工委和團(tuán)委在讀書活動基礎(chǔ)上，結(jié)合五四青年節(jié)紀(jì)念活動，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。

二、競賽項(xiàng)目要求

1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，切忌假大空。

2、演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時(shí)間不超過5分鐘。

四、活動日程安排

1、第一階段（2013年4月）：根據(jù)學(xué)生親身體會或典型事例，有關(guān)語文教師指導(dǎo)學(xué)生修改征文稿，各班語文老師向?qū)W校推薦參評優(yōu)秀征文2—3篇。

3、第二階段（2013年5月）：

以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展專題演講比賽。各班團(tuán)支部向?qū)W校推薦參評演講學(xué)生1—2名，通過預(yù)賽后確定參加全校演講決賽選手名單。

4、第三階段（2013年5月）：校關(guān)工委舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動表彰會議，并做好活動的初步工作小結(jié)。待全國評比成績揭曉后，做好本屆主題教育讀書活動全面工作總結(jié)和相關(guān)資料整理。

三、活動評比規(guī)則

1、征文評選。為體現(xiàn)評選過程的公平與公正，評委由校語文教研組各3名教師組成。評選出最優(yōu)秀的文章上報(bào)中心學(xué)校。

2、演講比賽。參加演講決賽選手，比賽評委由校領(lǐng)導(dǎo)，語文教研組等部門教師組成，以十分制分值現(xiàn)場亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均分為該選手的最后得分。評選出一演講最優(yōu)秀的選手，參加上一級舉行的演講比賽。2013.4

第三篇：“復(fù)興中華從我做起”主題教育方案

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)十八大精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。以《阜康市小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案》為依據(jù)，決定在我校開展五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動主題

“復(fù)興中華，從我做起”

三、參與對象：

全校小學(xué)三年級（含）以上的學(xué)生。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：潘向燕

副組長：張國紅

成員：邢建領(lǐng)馬娟韓家燁及各班班主任

五、活動內(nèi)容

（一）開展讀書活動

讀書是主題教育的核心部分，以推薦推薦書目《復(fù)興中華，從我做起》為主要讀本。各年級充分利用晨讀、午讀及班會時(shí)間組織 1

學(xué)生進(jìn)行閱讀活動。并在讀書后組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）開展競賽活動

為扎實(shí)推進(jìn)此次讀書活動的順利有序開展，同時(shí)，結(jié)合市教科局

舉辦的系列活動，我校也將在普遍讀書基礎(chǔ)上開展征文、演講比賽等

系列活動。

1、征文。各年級認(rèn)真組織閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識讀

本，在老師指導(dǎo)下撰寫征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確、聯(lián)系

實(shí)際，敘事典型、形象生動，作品原創(chuàng)，切忌假大空。文章可以是表

現(xiàn)青少年熱愛祖國，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇

于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特，用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組800字以內(nèi)，每班上交

5份。學(xué)校將按照參賽總?cè)藬?shù)的10%取一等獎(jiǎng)（8）名；20%取二等獎(jiǎng)

（17名）；70%取三等獎(jiǎng)（60名）。并將獲得一二等獎(jiǎng)的作文上報(bào)至

思政辦參加評比。截止時(shí)間：2013年3月27日。

2、演講。以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，圍繞“愛祖國付

諸行動，從小事做起；從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個(gè)大范

疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容開展演講比賽。演講稿要求題目別具一格，主題鮮明突出，脈絡(luò)清晰流暢，內(nèi)容充實(shí)

豐富，事例生動有趣，語言清新質(zhì)樸。演講時(shí)服裝、體態(tài)自然大方，有較強(qiáng)的感染力和號召力。鼓勵(lì)民漢雙語結(jié)合（如:漢族學(xué)生用民語

演講、民族學(xué)生用漢語演講），演講稿要求原創(chuàng)，脫稿。時(shí)間不超過

6分鐘。

以班級為單位開展演講比賽，每班選派一名選手參加，全校評選

出一等獎(jiǎng)2名參加教科局演講比賽。比賽時(shí)間初步擬定為4月5日。

（三）開展實(shí)踐活動。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)讀書活動取得實(shí)效，結(jié)合自

治區(qū)第12個(gè)公民道德建設(shè)月開展豐富多彩的實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓寬

中小學(xué)生的知識面，開闊眼界。

六、活動步驟

按照教科局的部署，我校五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動將分兩個(gè)階段有序推進(jìn)。

第一階段：宣傳部署階段（2012年12月—2013年2月）

按照方案要求，大力宣傳主題教育的目的意義，精心組織，廣泛發(fā)動，在學(xué)生自愿購買讀本的原則下，積極開展“復(fù)興中華，從我做起”讀本的征訂工作。

第二階段：組織實(shí)施階段（2013年2月—2013年4月）

各年級組織學(xué)生開展讀書實(shí)踐、征文演講競賽活動，評選優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講選手參加教科局比賽。

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四篇：“復(fù)興中華從我做起”主題教育方案（模版）

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)十八大精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。以《阜康市小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案》為依據(jù)，決定在我校開展五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動主題

“復(fù)興中華，從我做起”

三、參與對象：

全校小學(xué)三年級（含）以上的學(xué)生。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長：潘向燕

副組長：張國紅

成員：邢建領(lǐng) 馬娟 韓家燁及各班班主任

五、活動內(nèi)容

（一）開展讀書活動

讀書是主題教育的核心部分，以推薦推薦書目《復(fù)興中華，從我做起》為主要讀本。各年級充分利用晨讀、午讀及班會時(shí)間組織

學(xué)生進(jìn)行閱讀活動。并在讀書后組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）開展競賽活動

為扎實(shí)推進(jìn)此次讀書活動的順利有序開展，同時(shí)，結(jié)合市教科局舉辦的系列活動，我校也將在普遍讀書基礎(chǔ)上開展征文、演講比賽等系列活動。

1、征文。各年級認(rèn)真組織閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，在老師指導(dǎo)下撰寫征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確、聯(lián)系實(shí)際，敘事典型、形象生動，作品原創(chuàng)，切忌假大空。文章可以是表現(xiàn)青少年熱愛祖國，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特，用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組800字以內(nèi)，每班上交5份。學(xué)校將按照參賽總?cè)藬?shù)的10%取一等獎(jiǎng)（8）名；20%取二等獎(jiǎng)（17名）；70%取三等獎(jiǎng)（60名）。并將獲得一二等獎(jiǎng)的作文上報(bào)至思政辦參加評比。截止時(shí)間：2013年3月27日。

2、演講。以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起；從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個(gè)大范疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容開展演講比賽。演講稿要求題目別具一格，主題鮮明突出，脈絡(luò)清晰流暢，內(nèi)容充實(shí)豐富，事例生動有趣，語言清新質(zhì)樸。演講時(shí)服裝、體態(tài)自然大方，有較強(qiáng)的感染力和號召力。鼓勵(lì)民漢雙語結(jié)合（如:漢族學(xué)生用民語演講、民族學(xué)生用漢語演講），演講稿要求原創(chuàng)，脫稿。時(shí)間不超過6分鐘。

以班級為單位開展演講比賽，每班選派一名選手參加，全校評選出一等獎(jiǎng)2名參加教科局演講比賽。比賽時(shí)間初步擬定為4月5日。

（三）開展實(shí)踐活動。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)讀書活動取得實(shí)效，結(jié)合自治區(qū)第12個(gè)公民道德建設(shè)月開展豐富多彩的實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓寬中小學(xué)生的知識面，開闊眼界。

六、活動步驟

按照教科局的部署，我校五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動將分兩個(gè)階段有序推進(jìn)。

第一階段：宣傳部署階段（2012年12月—2013年2月）按照方案要求，大力宣傳主題教育的目的意義，精心組織，廣泛發(fā)動，在學(xué)生自愿購買讀本的原則下，積極開展“復(fù)興中華，從我做起”讀本的征訂工作。

第二階段：組織實(shí)施階段（2013年2月—2013年4月）各年級組織學(xué)生開展讀書實(shí)踐、征文演講競賽活動，評選優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講選手參加教科局比賽。

阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第五篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動方案

仁懷市林閣小學(xué)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀

書

活

動

方

案

2013年3月

仁懷市林閣小學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀書活動方案 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。按照市教科局的總體部署，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，積極開展青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容。

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民資精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。

二、活動主題：“復(fù)興中華從我做起”

三、主要活動內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。班主任要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

2、組織召開主題班會

各班在讀書活動期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當(dāng)一名“五好小公民”展開討論?！拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會實(shí)踐活動

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級特色的社會實(shí)踐活動?；顒又黝}可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如：我們喜歡的中國節(jié)；我為中國品牌助威；了解國情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會實(shí)踐活動等。

4、開展優(yōu)秀征文評比

結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實(shí)踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱

讀“復(fù)興中華，從我做起”知識讀本參與實(shí)踐，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)，學(xué)校進(jìn)行初評，先自行表彰后，將初評結(jié)果和優(yōu)秀征文送上級參加評比。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，學(xué)校在讀書活動基礎(chǔ)上，圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起，從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉健康成長”，朝著心中的目標(biāo)努力前行這個(gè)大范疇選擇自己有行動，有收獲，有所思，有所悟的內(nèi)容，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。比賽時(shí)間及具體方案另行通知。

四、活動日程安排

1、第一階段（2013年3月5日—2013年3月20日）：宣傳發(fā)動，爭取知曉率。

積極宣傳發(fā)動，及時(shí)訂購《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，通過板報(bào)、國旗下講話宣傳、家長會宣傳這次讀書活動的意義、主題、要求。

2、第二階段（2013年3月21—2013年4月30日）：讀書實(shí)踐，爭取高效率。

（1）讀一本書（《復(fù)興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的征文，各班進(jìn)行初選，擇優(yōu)送報(bào)少先隊(duì)。

（2）各班召開一次題為“我為祖國添光輝”的主題班會，深切理解“五好小公民”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（3）各班結(jié)合讀書、實(shí)踐等活動內(nèi)容低段組織出一期板報(bào)，高段組織學(xué)生寫手抄報(bào)，每班組織評比，各班擇優(yōu)報(bào)送少先隊(duì)。

3、第三階段（2013年4月15日—2013年5月10日）：征文演講，爭取參與率。

（1）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（具體時(shí)間和事項(xiàng)另行通知）。優(yōu)秀征文層層推選，送上級參評。

（2）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（具體時(shí)間和事項(xiàng)另行通知）。優(yōu)秀選手層層推選，送上級參賽。

4、第四階段（2013年6月）：總結(jié)表彰，爭取優(yōu)秀率。學(xué)校結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動表彰會議，并做好活動的初步工作小結(jié)，對獲得校以上榮譽(yù)稱號的老師、學(xué)生給以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項(xiàng)工作中。

五、相關(guān)活動要求

1、活動參與對象：三到六年級學(xué)生，其他學(xué)生鼓勵(lì)參與。

2、各班級要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本征文活動。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間高質(zhì)量的完成各項(xiàng)活動

4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)相伴。

仁懷市林閣小學(xué)少先隊(duì)

2013年3月5日