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      燈火禮贊

      時(shí)間:2019-05-12 03:19:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:燈火禮贊

      燈火禮贊

      米酈

      (一)朋友,你可否記得,幾年前背起的那個(gè)充滿牽掛、裝滿囑咐的行囊?

      朋友,你可否記得,當(dāng)初離家時(shí),那個(gè)些許憧憬、些許迷茫的方向?

      朋友,你可否記得,初到京城時(shí),那個(gè)豪情壯志、深藏心底的理想?

      歲月徜徉,沉淀記憶,曾經(jīng)的一切讓我們或是想起、或是忘記,然而無(wú)論境遇如何改變,心情如何變化,總有一盞燈火,守候在你當(dāng)初離開(kāi)的地方,總有一盞燈火,指示著明天未知的方向,我們一路行來(lái),尋覓著那盞燈火,正是這份尋覓,這盞燈火讓你我有幸結(jié)緣,結(jié)緣于我們共同的家——潤(rùn)萬(wàn)嘉!

      (二)見(jiàn)賢思齊,齊家齊國(guó)齊天下;

      風(fēng)輕雨潤(rùn),潤(rùn)你潤(rùn)我潤(rùn)萬(wàn)家。

      帶著理想、帶著希望,潤(rùn)萬(wàn)嘉與你一起行走北京,同一個(gè)方向,同一個(gè)理想,從此,你的行囊是我們共同的行裝。

      我們有一個(gè)共同的信仰:

      我們信仰,共礪磨難,共創(chuàng)輝煌;

      我們信仰,一份耕耘,一個(gè)希望;

      我們信仰,品質(zhì)贏得市場(chǎng),誠(chéng)信打造未來(lái);

      我們信仰,在共赴理想的路上,有你我夢(mèng)想中的那盞明燈

      ——那盞最溫柔的燈火,就在通往家的路上。

      (三)還記得那個(gè)流光溢彩的五月么?

      京城的烈日記得我們店鋪選址的腳步;

      各家供應(yīng)商記得我們挑選設(shè)備的仔細(xì);

      有識(shí)之士記得我們招聘時(shí)的精挑細(xì)選;

      各界賓朋記得我們開(kāi)業(yè)慶典上的歡歌笑語(yǔ)。

      時(shí)隔一年,有一個(gè)五月!

      從無(wú)到有,由少至多,一家家門(mén)店,一份份業(yè)績(jī)。

      潤(rùn)萬(wàn)嘉已經(jīng)有了自己的規(guī)模,潤(rùn)萬(wàn)嘉已經(jīng)有了自己的團(tuán)隊(duì)。

      年輕的心態(tài),蕩漾著火一般的熱情,執(zhí)著的信念,堅(jiān)守著心中那份等待實(shí)現(xiàn)的理想。胸有凌云志,無(wú)高不可攀。

      面對(duì)困難,我們無(wú)所畏懼,勇往直前。

      我們很平凡,平凡得像大地上的一棵樹(shù)苗,我們很普通,普通得如大海中的一滴水珠。但是,雖為樹(shù)苗,我們也有參天大樹(shù)的夢(mèng)想,直沖云霄,雖為水珠,我們也有中流擊水的勇氣,浪遏飛舟!我們把根凝聚,我們把心凝聚,我們要做夜空中的一顆明星,雖然遠(yuǎn)小,也要散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)星光,指引萬(wàn)家點(diǎn)亮燈火的路徑。

      (四)奮斗因?yàn)榉较?,憧憬因?yàn)閴?mèng)想。

      我們仰望遠(yuǎn)方,尋覓著那盞燈火,我們腳踏實(shí)地,追求著那盞燈火。

      追求的路上有太多的故事,我們堅(jiān)守——

      以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以蒙蔽欺騙為恥;

      以價(jià)格透明為榮,以投機(jī)取巧為恥;

      追求的路上有太多的感動(dòng),我們堅(jiān)守——

      以公平公正為榮,以亂抬房?jī)r(jià)為恥;

      以平等條約為榮,以霸王條款為恥;

      追求的路上有太多的執(zhí)著,我們堅(jiān)守——

      以自愿交易為榮,以強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)為恥;

      以星級(jí)服務(wù)為榮,以客戶投訴為恥;

      追求的路上有太多的從容,我們堅(jiān)守——

      以合作友好為榮,以偷單跳單為恥;

      以廣交朋友為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;

      (五)既然選擇了方向,且只顧風(fēng)雨兼程,在時(shí)間的軌跡中,寂寞的汗水,也有榮譽(yù)的味道。打點(diǎn)心情,繪就藍(lán)圖,擊響戰(zhàn)鼓,攜著激情,攜著夢(mèng)想,我們揚(yáng)帆起航,我們的心中洶涌著火一樣的力量

      在萬(wàn)家燈火中,總有一盞,正為你我點(diǎn)亮。耕耘希望,收獲變化,我們是軍隊(duì),紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)頑強(qiáng)。

      我們是學(xué)校,謙遜好學(xué),專(zhuān)業(yè)進(jìn)取。我們是家庭,和睦相處,親如一家。潤(rùn)萬(wàn)嘉人,再次將戰(zhàn)鼓擂響。

      抖落一身的疲憊,懷揣無(wú)限的激情,潤(rùn)萬(wàn)嘉人再次 ——啟程!遠(yuǎn)航!

      第二篇:燈火會(huì)歡迎詞

      燈火會(huì)歡迎詞

      各位父老鄉(xiāng)親、各位來(lái)賓、同志們、朋友們:

      大家春節(jié)好。

      告別已逝的歲月,我們正走向春的世界。黃河上下,長(zhǎng)江內(nèi)外,大江南北,五湖四海。歌頌豐收的喜訊,歡呼時(shí)代的巨變,迎接美好的春天,展望未來(lái)的幸福。在這萬(wàn)家團(tuán)聚合家歡樂(lè)的美好時(shí)刻,古老的長(zhǎng)江黃河 一路奔騰跳躍,為這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日而歡呼。壯麗的長(zhǎng)城黃山一起高舉巨杯。為這個(gè)偉大的節(jié)日而敬酒。在這喜慶的鑼鼓聲中,我們又迎來(lái)了祖師九曲燈火晚會(huì)。值此辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們共同分享著節(jié)日的快樂(lè)。在此,我代表xx寨村黨支部,村委會(huì),燈火會(huì)以及全體村民向大家表示最熱烈的歡迎,并送給大家一片最美好的祝福。

      一場(chǎng)場(chǎng)瑞雪,用銀色的心掩埋了陳舊的歲月,一陣陣辭舊的爆竹聲炸開(kāi)了新的曙光與春天。十里川道鑼鼓喧天,燈火輝煌,無(wú)定河畔載歌載舞,歌聲嘹亮,九曲燈火晚會(huì)恢復(fù)三十多年來(lái),將古老的青油燈變成了電氣化。黨支部、村委會(huì)、燈火會(huì)精心組織,合理安排。全村群眾勇躍參加,爭(zhēng)先恐后。全村男女演員刻苦排練,獻(xiàn)藝獻(xiàn)策。熱衷于九曲燈火的老同志、離退休干部大力支持,奉獻(xiàn)才能與智慧。三十多年來(lái),同時(shí)得到崔家灣鎮(zhèn)政府、派出所、供電所等單位的大力支

      持與幫助,借此機(jī)會(huì),我代表xx寨村黨支部,村委會(huì),燈火會(huì)以及全體村民向所有支持與幫助燈火會(huì)的單位和同志表示最衷心地感謝,并致以最崇高的敬意!

      沐浴著溫暖的春天,充滿著無(wú)比的喜悅,播撒著新生的希望,收獲著世代的夢(mèng)想。改革的春風(fēng)吹拂高原,山里的人家換了模樣,一方古老而神秘的土地,現(xiàn)代文明而閃爍的燈光。我們懷著一顆明鏡的心,大家笑容滿面更加年青,我們歡呼美麗的世界,我們迎接美好的明天,九曲的燈火別具一格,歡樂(lè)的海洋充滿幸福。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。生命誠(chéng)可貴,友誼價(jià)更高。難忘的夜晚相聚很短,親愛(ài)的朋友,祝你平安,祝你久久平安。

      xx寨村黨支部、村委會(huì)、燈火會(huì)

      第三篇:燈火美文隨筆

      靜夜,倚窗眺望

      這城市霓虹的容顏

      看見(jiàn)

      你穿越綿綿群山

      激流奮進(jìn),氣勢(shì)磅礴的豪情

      聽(tīng)見(jiàn)

      你拍擊在亂石嶙峋

      萬(wàn)馬蹄聲,聲震山岳的高歌

      觸到

      你凌空瀉下

      浪花飛濺,珠沉玉碎的壯志

      一次次

      沖擊在人類(lèi)思緒的葉璇上

      擦射出太陽(yáng)的笑靨

      為人間

      黑暗的天空撒下五彩的云霞

      生命也會(huì)在跌宕中閃耀成燈火

      第四篇:燈火教學(xué)設(shè)計(jì)

      《燈火》教學(xué)設(shè)計(jì)

      四明中學(xué) 戎驍

      一、導(dǎo)入:

      昨晚反復(fù)讀《燈火》,忽然心有所感,仿佛自己兒時(shí)的記憶也歷歷在目,下面給大家看張圖片,滾鐵環(huán)。我記憶里第一個(gè)鐵環(huán)是我的外公戴著老花眼鏡在我6歲的時(shí)候給我做的,當(dāng)我在小巷里丁玲當(dāng)啷滾著鐵環(huán),當(dāng)我昂首挺胸在小朋友面前炫耀的時(shí)候,現(xiàn)在想起來(lái)外公那時(shí)候一定是帶著微笑看著我的,很可惜到現(xiàn)在已經(jīng)物是人非了,甚至連睹物思人都也不可能了,但是我卻記憶猶新,我想這個(gè)經(jīng)歷是我這輩子寶貴的財(cái)富。今天就讓我們一起走進(jìn)臺(tái)灣散文家、詩(shī)評(píng)家蕭蕭的這篇文質(zhì)兼美的散文--《燈火》。

      二、課文分析:

      1.【問(wèn)】作者以“燈火”為題,迅速瀏覽文章,看看作者都了寫(xiě)了幾種“燈火”? 1-12寫(xiě)的是煤油燈,之后依次是五燭光的燈泡、四十燭光六十燭光的燈泡、日光燈、美術(shù)燈、霓虹燈。2.課文朗讀:教師朗讀前半部分,糾正個(gè)別字音。讓學(xué)生找出文章有關(guān)于煤油燈的描寫(xiě)?!締?wèn)】詳細(xì)寫(xiě)的是煤油燈的哪些細(xì)節(jié)?有什么好處?

      煤油燈的外形和使用方法。是童年的生活圖景更加真實(shí)、具體、生動(dòng),給人以身臨其境的感受。

      【問(wèn)】為什么要詳細(xì)地描寫(xiě)這小小的煤油燈?

      作者在文中有這樣的語(yǔ)句:“在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年”“昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。”寄托了作者對(duì)童年時(shí)光生活的深切留戀和懷念。

      【問(wèn)】對(duì)這小小的煤油燈的詳盡描寫(xiě)也讓我們看到作者童年時(shí)候怎樣的生活?

      童年時(shí)期艱苦的生活。在燈在做什么?埋頭苦讀 【問(wèn)】作者把煤油燈描寫(xiě)地這樣詳細(xì),是因?yàn)橐澝烂河蜔魡??顯然不是,那是什么?因?yàn)闊艋鹣掠凶婺笢剀芭惆榈臍q月?!締?wèn)】文中并沒(méi)有詳細(xì)寫(xiě)出祖孫間的對(duì)話,請(qǐng)同學(xué)們想象一下,祖孫會(huì)有怎樣的對(duì)話? 【教師補(bǔ)充】蕭蕭本名蕭水順,民國(guó)三十六年生于彰化縣社頭鄉(xiāng)朝興村。其曾祖父是晚清的秀才,在鄉(xiāng)里聲望頗高,曾經(jīng)擁有三個(gè)戲班,遠(yuǎn)近馳名。后來(lái)家道中衰,戲班遣散。在曾祖父、祖父相繼過(guò)世之后,蕭蕭的父親僅是一介農(nóng)民,而蕭家的家庭重?fù)?dān),全靠祖母獨(dú)力撐起。祖母一再對(duì)蕭蕭說(shuō):“你阿祖是秀才,做一個(gè)秀才是真不簡(jiǎn)單。”蕭蕭也就在這樣的期望下,熬夜苦讀,冀望十年寒窗后的一番成就。

      童年的生活曾如作者自云:“童年的苦痛,成長(zhǎng)的艱辛,一次又一次翻涌到眼錢(qián)。我必須壓抑這些,要以十足的信心敘說(shuō)朝興村的愛(ài),要讓別人知道,幸與不幸的分際也只是一線之別而已。”蕭蕭的童年雖苦,但他不認(rèn)為是不幸,反而是洋溢著溫馨的親情。

      【問(wèn)】了解了這個(gè)背景,讓我們來(lái)看下面這句話的含義:那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)?(1)、即使是普通的煤油燈在貧困的年代也是很寶貴的(2)燈下的溫馨和苦讀,是值得珍惜的人生寶貴的財(cái)富。

      這樣我們就容易理解了燈下讀書(shū),是作者成長(zhǎng)的第一步;在艱苦的生活中,祖孫相依的場(chǎng)景是作者童年最溫馨最詩(shī)意的回憶。所以12段里作者說(shuō)“在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。雖然,煤油燈有效的亮度不過(guò)是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。

      3.快速閱讀后半部分文章,看看作者的生活和情感都起了什么變化?

      【板書(shū)】煤油燈———萬(wàn)家燈火 溫馨————悵然 迷失 沉寂

      【問(wèn)】怎樣理解作者所說(shuō)的“喃喃自語(yǔ)的我在無(wú)邊的夜里迷失在燈與燈之間”

      祖母不在了,曾經(jīng)擁有的親情和溫馨已不在;社會(huì)在進(jìn)步,但同時(shí)也失去了一些美好的東西。

      【問(wèn)】到這里,文章也接近尾聲了,一般文章的結(jié)尾總是它最精華的部分,我們一起來(lái)欣賞這個(gè)結(jié)尾。作者說(shuō)不出喜歡煤油燈的理由,為什么呢?因?yàn)?,作者喜歡的是煤油燈本身嗎?顯然不是,而是“燈火的意義”。

      【問(wèn)】“意義”2個(gè)字,看上去很深?yuàn)W,其實(shí)作者在上文就提到過(guò)“意義”了,在哪里???(引導(dǎo)學(xué)生讀開(kāi)頭的2句)【學(xué)生齊讀】《稻香路·自序》片段

      遠(yuǎn)離了泥土以后,農(nóng)事的記憶好像都有了美感,好像泥土也有了特別的芬芳。其實(shí)并不是這樣,稻香路里的血淚辛酸仍然時(shí)時(shí)刻刻呼喚著我們,泥土的溫潤(rùn)仍然如君子一般教我們寬厚、承載、無(wú)疆。

      稻香路終究要走過(guò)去的,稻香路終究會(huì)瘦成記憶里的一根絲縷,一根觸須,時(shí)時(shí)提醒我們?cè)?jīng)是農(nóng)的傳人,曾經(jīng)在泥土中孕育。

      讓我們?cè)谟洃浝锉S幸粭l長(zhǎng)青的稻香路。

      (1)燈火讓作者不時(shí)想起與它共處的那段時(shí)光,它是作者人生中的“永恒之火”。(2)燈光下的祖孫相牽,使作者貧窮的童年生活變得溫馨而富有詩(shī)意。(3)作者 的成長(zhǎng)離不開(kāi)燈光下的夜讀,這是作者人生的重要一步。

      生命的意義,讓我們珍惜生命中陪伴我們成長(zhǎng)的那些人和事。

      三、拓展延伸

      蕭蕭的散文多側(cè)重描寫(xiě)人與人的關(guān)系,他寫(xiě)家鄉(xiāng)、寫(xiě)故人、寫(xiě)親情、也寫(xiě)師生之情。其間莫不布滿了溫馨又沉郁的感情,筆尖布滿真性情的“愛(ài)”,既抒情又寫(xiě)實(shí)。詩(shī)人兼文評(píng)家羅青說(shuō):“蕭蕭的散文集來(lái)時(shí)路,為臺(tái)灣的鄉(xiāng)土散文開(kāi)拓了一個(gè)平淡自然的新境界,筆法樸實(shí)而含蓄,是一種包容而又體貼的鄉(xiāng)土文學(xué)?!?蕭蕭曾說(shuō):“為了求學(xué)、就業(yè),我們來(lái)到都市,過(guò)著與鄉(xiāng)村截然不同的生活。每每午夜夢(mèng)回,脫去知識(shí)分子的外衣,那種孤獨(dú)與哀傷,在我的散文里無(wú)時(shí)不在。即使我今天駕轎車(chē)、住華廈,想起家鄉(xiāng)父母生活的種種,一種無(wú)力感在內(nèi)心里仍不時(shí)隱隱作痛地抽動(dòng)著。因?yàn)?,你無(wú)法提升每一個(gè)人的生活到如你一樣的水平?!保ㄊ捠捵髌酚懻?,文訊月刊十五期)這種悲天憫人的情懷,時(shí)時(shí)洋溢在他的散文中 2.【問(wèn)】其實(shí),我們每個(gè)人心中,都有一條稻香路,我們每個(gè)人心中,都有一盞燈火,就是那些在我們的生命中陪伴我們成長(zhǎng)的人和事,把它們記錄下來(lái)就是一篇篇文質(zhì)兼美的散文。

      【問(wèn)】讀了這篇文章以后有什么啟發(fā)?

      1.用第一人稱來(lái)描寫(xiě),也可以轉(zhuǎn)換人稱 2.描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)

      3.抒發(fā)真摯深切的情感

      3.【寄語(yǔ)】理論是灰色的,生命的金色之樹(shù)長(zhǎng)青—歌德

      參考:http://blog.sina.com.cn/s/blog_491244f10100k9ql.html http://004km.cn/index.php/post/view/id-26868 2

      第五篇:燈火晚會(huì)作文

      [燈火晚會(huì)作文] 學(xué)校為了我們過(guò)好中秋節(jié),特意為我們準(zhǔn)備了“燈火晚會(huì)”的節(jié)目,燈火晚會(huì)作文。你知道不知道,“燈火晚會(huì)”是我們學(xué)校2003年9月11日星期四第一次舉行的晚會(huì),過(guò)程是這樣的:先是猜迷語(yǔ),我從六點(diǎn)十七分到七點(diǎn)三十分這段時(shí)間去猜了五個(gè)迷語(yǔ),答案都對(duì)了,可是卻沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)獎(jiǎng),因?yàn)楠?jiǎng)品都被前面的同學(xué)領(lǐng)完了,小學(xué)六年級(jí)作文《燈火晚會(huì)作文》?!舴窒砗梦摹糇詈?,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍到了操場(chǎng)看晚會(huì)。六(2)班的一個(gè)同學(xué)拉《二泉映月》,呀,我們都好聽(tīng)極了!接著我們又在月光照映的地盤(pán)上欣賞月亮,玩丟手絹,有一些男孩子在女孩子玩丟手絹的時(shí)候,在別的地方打鬧,后來(lái)都情不自禁的加入了丟手絹的行列。啊,深夜?jié)u漸地走了過(guò)來(lái),晚會(huì)也結(jié)束了,我依依不舍地回家了。這次“燈火晚會(huì)”在我心中久久不能忘記。燈火晚會(huì)作文300字

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        14、延安窯洞的燈火 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 讓學(xué)生了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦生活,從而使他們更加珍惜今天的美好生活,更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。 二、過(guò)程與方法 通過(guò)各種渠道收集......