第一篇：樹(shù)立主人翁意識(shí) 建設(shè)節(jié)約型企業(yè)

樹(shù)立主人翁意識(shí) 建設(shè)節(jié)約型企業(yè)

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)要生存、發(fā)展，不僅僅要靠生產(chǎn)規(guī)模、靠質(zhì)量，更要靠節(jié)約一滴水、一度電、一滴油、一張紙的精打細(xì)算，撿了“西瓜”，丟不了“芝麻”。建設(shè)節(jié)約型企業(yè)，節(jié)約和生產(chǎn)同樣重要。

公司倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)，既是對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，又是對(duì)新時(shí)期企業(yè)發(fā)展提出的更高的要求和賦予的全新內(nèi)涵。隨著公司的不斷發(fā)展和壯大，社會(huì)知名度影響力的不斷提高，建造節(jié)約型企業(yè)已成為我們公司發(fā)展過(guò)程中永恒不變的又一新的內(nèi)容，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)同時(shí)也成為我們企業(yè)管理中的重中之重。

我們公司自建廠以來(lái)，經(jīng)歷了幾十年如火如荼的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程，幾代人為了企業(yè)的發(fā)展和興盛，抱著堅(jiān)毅的信念，愛(ài)企如家，愛(ài)崗敬業(yè)，在他們的潛意識(shí)里，他們就是企業(yè)的主人，強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)使他們自覺(jué)地珍惜企業(yè)里的一草一木。今天，在經(jīng)歷市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)洗禮、企業(yè)改制、全員身份置換的巨大沖擊后，企業(yè)已步入良性發(fā)展的新一輪宏偉進(jìn)程中，我們倡導(dǎo)“艱苦奮斗，節(jié)約辦企”不僅是為了秉承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是為了推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的和諧。節(jié)約的行動(dòng)來(lái)源于主人翁意識(shí)的構(gòu)筑。只有主人才能真正關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的企業(yè)，珍惜節(jié)約家里的每一分財(cái)富。節(jié)約型企業(yè)的每一位員工都應(yīng)把自己看作是企業(yè)的主人，讓企業(yè)里的每一分資產(chǎn)產(chǎn)生

1最大的經(jīng)濟(jì)效益。那么，如何構(gòu)筑員工主人翁意識(shí)，構(gòu)建節(jié)約型企業(yè)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下五個(gè)方面循序漸進(jìn)地開(kāi)展：

一、要正確認(rèn)識(shí)什么是主人翁意識(shí)。

讓員工正確認(rèn)識(shí)主人翁地位，懂得主人翁地位是責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。既要把“增強(qiáng)主人翁意識(shí)，還原主人翁面目，希望主人翁形象，再現(xiàn)主人翁風(fēng)采”的教育落到實(shí)處，又要激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、政治、行政等多種手段，讓員工自覺(jué)承擔(dān)企業(yè)生存、發(fā)展的責(zé)任，發(fā)揮主力軍作用。同時(shí)，員工自身也必須增強(qiáng)主人翁意識(shí)，珍惜主人的權(quán)利，履行主人的義務(wù)，發(fā)揮聰明才智，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，把企業(yè)視為我家，“企興我榮、企衰我恥”。

二、搭建平等交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造節(jié)約辦企氛圍。

要在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造全員勤儉節(jié)約辦企業(yè)的良好氛圍。通過(guò)期刊、宣傳櫥窗等多種形式，在企業(yè)文化中注入興辦節(jié)約型企業(yè)的元素，讓全體員工樹(shù)立起強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，使大家融入其中，在這個(gè)平臺(tái)中進(jìn)行平等的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，員工共同奮斗、共同進(jìn)取，在濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中自覺(jué)培養(yǎng)“我是主人翁”的觀念，而不是做一名旁觀者，見(jiàn)榮譽(yù)就上，見(jiàn)困難就退。同時(shí)，在這樣一個(gè)平臺(tái)上，大家互相鼓勵(lì)，互相信任，共同嘗試，共擔(dān)風(fēng)雨，從而樹(shù)立起強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。

三、培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感。

員工主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，不僅需要企業(yè)整體環(huán)境的營(yíng)造，更需

要每一位員工有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，即“想企業(yè)所想”。要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注公司的發(fā)展，心系企業(yè)建設(shè)，積極為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并將自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同公司未來(lái)發(fā)展緊密結(jié)合。這既是每一位員工對(duì)自身職業(yè)生涯的一個(gè)正確定位，也是每一位員工對(duì)自己提出的要求和目標(biāo)，更是創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

四、緊緊依靠并廣泛發(fā)動(dòng)員工參與創(chuàng)建活動(dòng)。

節(jié)約，是一種工作習(xí)慣，是一種生活態(tài)度，是一種對(duì)待資源的愛(ài)惜和敬畏之情。創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和主動(dòng)性。從公司到分公司，從機(jī)關(guān)到項(xiàng)目部，從項(xiàng)目部到施工現(xiàn)場(chǎng)，從節(jié)約一張紙、一度電、一滴水開(kāi)始，使厲行節(jié)約在員工中形成一種共識(shí)、一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣。

在創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的進(jìn)程中，領(lǐng)導(dǎo)既是發(fā)起者，又是執(zhí)行者；而員工的自覺(jué)參與，更加重要。因此，我們應(yīng)該增強(qiáng)廣大干部職工建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的使命感和責(zé)任感，在公司上下興起開(kāi)展“艱苦奮斗、反對(duì)浪費(fèi)、提倡節(jié)約”的活動(dòng)，制訂節(jié)約措施，嚴(yán)格預(yù)算管理，加強(qiáng)費(fèi)用控制，挖掘節(jié)約潛力，將建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的理念落到實(shí)處。

五、從細(xì)節(jié)著手，樹(shù)立員工“愛(ài)企如家”的意識(shí)。

企業(yè)應(yīng)從“大處著眼、小處著手”，員工則應(yīng)從我做起，從節(jié)約一度電、一分錢(qián)、一張紙、一滴水、一個(gè)零配件做起。要從細(xì)節(jié)做起，要建立合理有效的預(yù)算分析制度、項(xiàng)目成本核算制度、嚴(yán)格審批的報(bào)銷(xiāo)制度、合理可控的項(xiàng)目管理制度等等。員工的可為之舉就在生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，把企業(yè)當(dāng)作自己的家，節(jié)約好每一

滴水、每一度電、每一張紙。這些，雖然都是細(xì)微之舉，但卻是一名企業(yè)主人翁自然流露的情感和行為。只有愛(ài)企如家，才能實(shí)現(xiàn)節(jié)約由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變，才能真正把企業(yè)建設(shè)成節(jié)約型企業(yè)。

“滔滔江河匯于細(xì)流，巍巍高山始于壘土”。打造節(jié)約型企業(yè)，源于每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們每一位普通員工如果都能樹(shù)立強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，愛(ài)企如家，愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)“和諧省安”的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

姓名：張海林單位：山東阿斯德勞動(dòng)人事處

職務(wù)：辦事員電話：3397192

第二篇：樹(shù)立主人翁意識(shí)

樹(shù)立主人翁意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理

“我們是校園管理的小主人。”和平中學(xué)初三一班王全優(yōu)等同學(xué)自豪地說(shuō)。安丘市和平中學(xué)為樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，在開(kāi)學(xué)之初就以自主報(bào)名、參加競(jìng)選的方式成立了由初

一、初

二、初三共同組成的和平中學(xué)學(xué)生會(huì)。學(xué)校在校園管理上大膽放手，充分激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干事積極參與學(xué)校的日常管理，大力發(fā)揮學(xué)生自主監(jiān)督管理的功能和優(yōu)勢(shì)。讓學(xué)生自主管理成為學(xué)校管理的另一道亮麗的風(fēng)景線。

學(xué)生會(huì)成員均衡分組，實(shí)行每天輪班帶牌值班制，在晨誦、課間操、午餐、午休、活動(dòng)課、上放學(xué)秩序等德育體育各方面配合校干、教師進(jìn)行安全守紀(jì)、文明禮儀的無(wú)縫隙監(jiān)督管理。通過(guò)近兩個(gè)月的有序?qū)嵤?，學(xué)生自主管理已逐漸成為和平中學(xué)校園管理體系不可或缺的組成部分。在學(xué)校管理上，學(xué)生不僅是教師的好幫手，更是學(xué)校管理的小主人。從而形成了校干帶班管理、教師日常管理、學(xué)生自主管理三方合力的校園管理模式，打造出安丘和平中學(xué)秩序井然、積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)高尚的校園文明之風(fēng)。

第三篇：樹(shù)立主人翁意識(shí)

樹(shù)立主人翁意識(shí)，處處為公司著想 比爾·蓋茨不止一次地強(qiáng)調(diào)：我們常常講的主人公司精神，是一個(gè)員工所具有的天然稟賦，具有這種精神的人，他的個(gè)人利益和公司利益是一致的。

在微軟，員工和公司的前途是緊緊連在一起的，微軟人有著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，這使得他們對(duì)于任何事情都是為公司著想，全力以赴。正是微軟人具有這種主人翁精神，微軟有著這樣為企業(yè)著想的員工，今天的微軟才會(huì)有這樣的不凡。

作為公司的一個(gè)員工，需要把自己的位置擺正，充分發(fā)揮主人翁的精神。在工作中積極思考，靈活應(yīng)變，具有“企興我榮，企衰我恥”這種意識(shí)。主人翁精神發(fā)揮好的企業(yè)會(huì)是一個(gè)充滿活力、充滿朝氣的企業(yè)；相反，主人翁精神發(fā)揮不好的企業(yè)，只是一個(gè)機(jī)械化的運(yùn)作車(chē)間，遲早會(huì)迷失在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中。

同樣的道理，一個(gè)員工具有主人翁意識(shí)——視工作為事業(yè)，視事業(yè)為己任。關(guān)心和愛(ài)護(hù)周?chē)囊磺?，事事為企業(yè)著想，處處為企業(yè)效力，自覺(jué)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。這樣的員工，定當(dāng)?shù)玫胶侠淼幕貓?bào)。

一切行動(dòng)著眼于公司的利益

某大型IT企業(yè)對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)行企業(yè)核心價(jià)值觀培訓(xùn)，講師津津有味地講了這樣一則故事：

新娘過(guò)門(mén)當(dāng)天，發(fā)現(xiàn)新郎家有老鼠，嘿嘿笑道：“你們”家居然有老鼠！第二天早上，新郎被一陣追打聲吵醒，聽(tīng)見(jiàn)新娘在叫：死老鼠，打死你，打死你，居然敢偷“我們”家米吃！

講到這，講師自然也就點(diǎn)出了要旨：每位員工進(jìn)入公司后，都應(yīng)有過(guò)門(mén)心態(tài)，樹(shù)立主人精神！

提到“主人精神”，我們并不陌生，從早期的視廠如家，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的做崗位的主人，公司的主人，某某事業(yè)的主人，在公司的文化導(dǎo)向中，似乎認(rèn)定了一個(gè)事實(shí)：?jiǎn)T工只有成了主人，才能對(duì)公司事業(yè)具有強(qiáng)有力的責(zé)任心。

一家大公司推出了新的產(chǎn)品，需要更新品牌，公司所有員工都為更換品牌的事情忙得不亦樂(lè)乎，而更換品牌的花費(fèi)也非常高。其中有一個(gè)小插曲，公司在全國(guó)有七八十面的路牌廣告要更換刷新成一個(gè)新的路牌，所有的計(jì)劃都在進(jìn)行當(dāng)中。

有一天，公司品牌更換計(jì)劃的負(fù)責(zé)人蘇涯跑來(lái)跟總經(jīng)理說(shuō)，他認(rèn)為有一筆3萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)可以省下來(lái)，因?yàn)檫@七十幾塊路牌大小都不一樣，本來(lái)是要找廣告公司來(lái)幫公司做出七十多種圖檔，要花3萬(wàn)元，其實(shí)我們內(nèi)部的美工的同仁加班加點(diǎn)做個(gè)一兩天，就可以做完，那這筆錢(qián)就可以省下來(lái)了。

其實(shí)在這個(gè)品牌更換的過(guò)程當(dāng)中，公司花的錢(qián)很多，這一筆錢(qián)早就是在預(yù)算內(nèi)的，可是蘇涯想到這個(gè)問(wèn)題，然后就以這種“把錢(qián)花在刀口上”的主人翁精神，來(lái)做這樣的提議，他覺(jué)得這件事情好像是他自己要做的事情，本來(lái)就應(yīng)該是這樣，幫公司把最少的資源用在最大價(jià)值的地方。

主人翁精神對(duì)于一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)講，是非常重要的。因?yàn)槿绻恳粋€(gè)人都有主人翁精神，都把公司內(nèi)部的事當(dāng)作自己的事來(lái)做的話，公司無(wú)形當(dāng)中會(huì)形成很大的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)榇蠹視?huì)把所有可能的成本降低，包括訊息的成本、合約的成本、監(jiān)督的成本、實(shí)施的成本，都可以大幅度地下降；還可以把一個(gè)人的潛能大幅度地提高。只要你有主人翁精神，你就會(huì)認(rèn)為自己在做一件很有價(jià)值的事情。

主人翁精神是一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的概念。它有著巨大的影響力，它激發(fā)人們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心去思考每一件事。設(shè)想有這樣一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都像主人一樣，每個(gè)人都以主人自視，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱誠(chéng)，那該多好。

在現(xiàn)代公司里工作，我們要充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，將自己的所作所為置于企業(yè)的發(fā)展之中，把公司的目標(biāo)作為自己的目標(biāo)，擔(dān)負(fù)起自己的工作責(zé)任，一切行動(dòng)著眼于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

主人翁精神，并不是說(shuō)把自己當(dāng)成企業(yè)的主人這么簡(jiǎn)單，而是以一種與公司血肉相連、心靈相通、命運(yùn)相系的感覺(jué)，去做好每一件事情，去面對(duì)每一個(gè)客戶，在你每一個(gè)成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)里面，滲透出企業(yè)以及你個(gè)人這種共同的精神氣質(zhì)。

主人翁精神固然是有“奉獻(xiàn)”的一面，但其實(shí)在“奉獻(xiàn)”的同時(shí)，不僅對(duì)公司有正面的幫助，而且收獲最大的還是自己，她是在實(shí)實(shí)在在收獲“屬于自己”的財(cái)富。

深入一步看，從主人翁精神當(dāng)中可以培養(yǎng)出一種創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)的精神、創(chuàng)業(yè)的能力是人的能力的最高表現(xiàn)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)就是“無(wú)中生有”，創(chuàng)業(yè)就是用最小的資源獲得最大的價(jià)值，就是培養(yǎng)你把錢(qián)用在刀刃上的能力。這樣的能力對(duì)于一個(gè)在職場(chǎng)上的人而言彌足珍貴，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在他的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，而不會(huì)拘泥于他在什么公司。比起在工作上公司所給的頭銜、職稱來(lái)，這種能力顯得更有價(jià)值，因?yàn)檫@是你自身的財(cái)富，誰(shuí)也無(wú)法拿走。

處處為公司著想 在這個(gè)社會(huì)里，絕大多數(shù)的人都必須從一個(gè)員工做起，在某個(gè)公司中奠定自己的職業(yè)生涯。只要你是公司里的一員，你就應(yīng)拋開(kāi)任何借口，投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任，一榮俱榮，一損俱損！將身心徹底融入公司，盡職盡責(zé)，處處為公司著想，那么任何一個(gè)老板都會(huì)視你為公司的支柱。

喬治是主管過(guò)磅稱重的小職員，到這家鋼鐵公司工作還不到一個(gè)月，就發(fā)現(xiàn)很多的礦石并沒(méi)有完全充分的冶煉，一些礦石中還有殘留沒(méi)有被冶煉好的鐵。如果這樣下去話，公司不是會(huì)有很大的損失。

于是，他找到了負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的工人，跟他說(shuō)明了問(wèn)題，這位工人說(shuō)：“如果技術(shù)有了問(wèn)題，工程師一定會(huì)跟我說(shuō)，現(xiàn)在還沒(méi)有哪一位工程師跟我說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明現(xiàn)在沒(méi)有問(wèn)題?！?/p>

喬治又找到了負(fù)責(zé)技術(shù)的工程師，對(duì)工程師說(shuō)明了他看到的問(wèn)題。工程師很自信地說(shuō)我們的技術(shù)是世界一流的，怎么可能會(huì)有這樣問(wèn)題。工程師并沒(méi)有把他說(shuō)的看成一個(gè)很大的問(wèn)題，還暗自認(rèn)為，一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，能明白多少，不會(huì)是因?yàn)橄氩┑脛e人的好感而表現(xiàn)自己吧。

但是喬治認(rèn)為這是個(gè)很大的問(wèn)題，于是拿著沒(méi)有冶煉好的礦石找到了公司負(fù)責(zé)技術(shù)的總工程師，他說(shuō)：“先生，我認(rèn)為這是一塊沒(méi)有冶煉好的礦石，你認(rèn)為呢？”

總工程師看了一眼，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，年輕人你說(shuō)得對(duì)。哪里來(lái)的礦石？”

喬治說(shuō)：“我們公司的?！?/p>

“怎么會(huì)，我們公司的技術(shù)是一流的，怎么可能會(huì)有這樣的問(wèn)題？”總工程師很詫異。

“工程師也這么說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)如此?！眴讨螆?jiān)持道。

“看來(lái)是出問(wèn)題了。怎么沒(méi)有人向我反映？”總工程師有些發(fā)火了。

總工程師召集負(fù)責(zé)技術(shù)的工程師來(lái)到車(chē)間，果然發(fā)現(xiàn)了一些冶煉并不充分的礦石。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是監(jiān)測(cè)機(jī)器的某個(gè)零部件出現(xiàn)了問(wèn)題，才導(dǎo)致了冶煉的不充分。

公司的總經(jīng)理知道了這件事后，不但獎(jiǎng)勵(lì)了喬治，而且還晉升喬治為負(fù)責(zé)技術(shù)監(jiān)督的工程師。總經(jīng)理不無(wú)感慨地說(shuō)：“我們公司并不缺少工程師，但缺少的是負(fù)責(zé)任的工程師，這么多工程師就沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且有人提出了問(wèn)題，他們還不以為然，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，人才是重要的，但是更重要的是真正有主人翁精神的人才。”

喬治能獲得工作之后的第一步成功，就是來(lái)自于他具有主人翁精神，處處為公司的利益著想，源于一種責(zé)任感。

以主人的心態(tài)去對(duì)待公司，處處為公司著想，把公司視為己有并盡職盡責(zé)的人，終將會(huì)贏得成功的獎(jiǎng)賞。

優(yōu)秀員工必備特質(zhì)27 具有主人翁意識(shí)，視工作為事業(yè)，事事為企業(yè)著想，自覺(jué)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

來(lái)源：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

第四篇：樹(shù)立主人翁意識(shí) 與企業(yè)共進(jìn)退

與企業(yè)共進(jìn)退

我們都來(lái)自五湖四海，是讓我們走到了一起。這里是我們共同學(xué)習(xí)和工作的地方，同事就像是自己的兄弟姐妹一樣，一起工作、一起學(xué)習(xí)，遇到困難一起解決。。。都把這里當(dāng)成了自己的家，為了把這個(gè)大環(huán)境營(yíng)造的更加美好、溫馨！每個(gè)人都要做好這個(gè)家的主人，樹(shù)立主人翁意識(shí)！

第一，什么是主人翁意識(shí)？

主人翁應(yīng)是權(quán)利與義務(wù)的所有者，接受挑戰(zhàn)的當(dāng)事人，面對(duì)機(jī)遇的進(jìn)取者。他擁有與集體管理的權(quán)利，同時(shí)又履行承擔(dān)集體責(zé)任的義務(wù)。在一個(gè)集體中，主人翁堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益相結(jié)合的原則，服從于集體的利益，同時(shí)也是集體利益的代表者。主人翁以其主人意識(shí)承擔(dān)起集體的責(zé)任，面對(duì)集體所面對(duì)的挑戰(zhàn)，因此，他要敢于接受困難的磨礪和時(shí)間的考驗(yàn)。而主人翁精神便是主人翁所擁有的一切優(yōu)秀品質(zhì)，其核心在于強(qiáng)烈的責(zé)任感，是主人翁的動(dòng)力之本，前進(jìn)之基，力量之源。

第二，我要怎樣才能樹(shù)立起主人翁的意識(shí)？

主人翁意識(shí)往往被人們所錯(cuò)誤的夸大了，認(rèn)為它是一種非常崇高的不是普通人思想認(rèn)識(shí)和行為能力所能達(dá)到的一種超凡脫俗的理想境界和道德操守。其實(shí)不然。事實(shí)上，主人翁意識(shí)與我們息息相關(guān)。那什么人能夠成為主人翁？答案是：人人都能當(dāng)主人翁，只要你有主人翁意識(shí)。一個(gè)集體中的成員若缺乏主人翁意識(shí)，那么，這個(gè)集體難以團(tuán)結(jié)向前；一個(gè)國(guó)家的國(guó)民若缺乏主人翁意識(shí)，那么，這個(gè)國(guó)家難以興旺發(fā)達(dá)；一個(gè)民族的成員若缺乏主人翁意識(shí)，那么，這個(gè)民族難立于世界民族之林。

在近代，我們的國(guó)家和民族承受著巨大的痛苦，在落后中挨打，在不屈中蝸行摸索。中國(guó)共產(chǎn)黨承擔(dān)起了主人翁的責(zé)任，取得了一個(gè)又一個(gè)讓世人驚嘆的成就。讓中國(guó)重新回到了世界大國(guó)之列，讓中華民族重新立足于世界民族之林。

而我們作為公司員工，我們更要樹(shù)立起自己的主人翁意識(shí)。把每一件事都必須當(dāng)做自己的事情來(lái)完成，即使一件小事也要恪守自己身上的責(zé)任感，遇到問(wèn)題了是自己的錯(cuò)要勇于承擔(dān)，千萬(wàn)不能有嫁禍于人的錯(cuò)誤想法。因?yàn)閱T工與企業(yè)，兩者是“一榮俱榮，一損俱損”的關(guān)系。這種做法不僅是對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，還是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不但不會(huì)對(duì)我們的工作有任何的幫助，反而會(huì)使你在不斷退步之中被社會(huì)淘汰。

只有員工有了主人翁意識(shí)，才能在企業(yè)內(nèi)部形成強(qiáng)大的凝聚力和良好的組織氛圍，這樣企業(yè)才能獲得可持續(xù)發(fā)展，在市場(chǎng)上具有持久的競(jìng)爭(zhēng)力。而只有企業(yè)發(fā)展了，我們才能獲得更多的機(jī)會(huì)。因此，員工的主人翁意識(shí)不僅對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是必不可少的，對(duì)于自己的發(fā)展同樣是必不可少的。

綜上所述可見(jiàn)樹(shù)立主人翁意識(shí)的重要性，為了企業(yè)明天更加美好、更加輝煌！從現(xiàn)在開(kāi)始我們大家就開(kāi)始一起努力吧！

第五篇：如何樹(shù)立學(xué)生主人翁意識(shí)

如何樹(shù)立學(xué)生主人翁意識(shí)

在教育工作中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：一個(gè)平時(shí)習(xí)慣不錯(cuò)的班級(jí)，當(dāng)班主任一不在時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)另一副面容，學(xué)生學(xué)習(xí)生活、秩序混亂，班級(jí)工作處于半癱瘓的局面。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，大多數(shù)的原因是由于班主任平時(shí)在班級(jí)中可能一直充當(dāng)“保姆”或警察的角色，學(xué)生處于被動(dòng)的地位，無(wú)意中滋長(zhǎng)了學(xué)生處處依賴?yán)蠋煹囊庾R(shí)，抹殺了他們對(duì)自己學(xué)習(xí)生活支配的自主性、主動(dòng)性，所以，如何有效地培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)應(yīng)該成為我們每一個(gè)班主任一件刻不容緩的事。在班級(jí)工作中，我主要從以下幾方面著手。

（一）建立奮斗目標(biāo)，指明努力方向

用目標(biāo)激勵(lì)人，引導(dǎo)人，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)一種強(qiáng)烈的的責(zé)任心，所以，我一開(kāi)始就引導(dǎo)學(xué)生討論，確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，通過(guò)全班每一個(gè)同學(xué)參與討論、建議，他們決定要把爭(zhēng)做“最出色的班集體”作為自己班級(jí)努力方向。

有了共同的奮斗大目標(biāo)，我又把它與學(xué)習(xí)生活中的常規(guī)管理相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自己制定日常學(xué)習(xí)生活的班規(guī)。如課間活動(dòng)、做早操、等等。并針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，又制定了分階段的子目標(biāo)，有計(jì)劃地進(jìn)行。

首先，我著重于在養(yǎng)成教育、班級(jí)常規(guī)教育和班集體凝聚力、班風(fēng)的形成這幾大方面下功夫。然后，我把著重點(diǎn)放在培養(yǎng)，學(xué)生自我管理能力和學(xué)生之間合作能力，增強(qiáng)管理他人、管理自我的能力，增強(qiáng)自主意識(shí)。最后，我大膽放手，引導(dǎo)學(xué)生圍繞共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)自主設(shè)計(jì)、自主開(kāi)展各種活動(dòng)，使豐富多彩的活動(dòng)變成學(xué)生教育他人、自我教育的過(guò)程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的自主性。

在引導(dǎo)學(xué)生為奮斗目標(biāo)而努力時(shí)，要給學(xué)生充分的自主權(quán)，如具體實(shí)施細(xì)則讓他們參與制定，學(xué)習(xí)生活中的大事小事都讓他們拿主意，潛移默化地使學(xué)生形成這樣一種意識(shí)：每個(gè)人都是班級(jí)的主人，盡力做好每一件事是我們的責(zé)任。班級(jí)里常流行這樣一句話：“心中裝著大志，做好每件小事”。

（二）運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)控情緒變化。

在帶班的實(shí)踐中，我越來(lái)越強(qiáng)烈地感受到要使一個(gè)班集體充滿生氣，學(xué)生心齊勁頭足，最為關(guān)鍵的是老師多走進(jìn)學(xué)生，多注意學(xué)生的情緒變化，充分利用每一次機(jī)會(huì)，給予精神鼓勵(lì)，使學(xué)生的勁足足的，火燒得旺旺的。

在運(yùn)用激勵(lì)的措施中，我又發(fā)現(xiàn)事先給予鼓勵(lì)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生做事主動(dòng)、自覺(jué)、進(jìn)取有關(guān)鍵性的作用。在第一次的隊(duì)形隊(duì)列比賽中，我們班以實(shí)力來(lái)說(shuō)，要奪冠有很大的困難，在班會(huì)課上，我讓他們分別去折斷一根筷子和一把筷子；當(dāng)學(xué)生面對(duì)一把筷子咬牙切齒無(wú)能為力時(shí)，我趁熱打鐵地引導(dǎo)他們：人心齊，泰山移，只要齊心協(xié)力跳長(zhǎng)繩，奪冠也一定能成功。學(xué)生在我的鼓舞下，練操的士氣大振，比賽中他們摩拳擦掌，力挫群雄，奪取了桂冠。

（三）教會(huì)學(xué)生主動(dòng)探究，促進(jìn)主人翁意識(shí)形成要培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行分析、促進(jìn)思考的自主性、行為的自我制約，也是相當(dāng)重要的一個(gè)途徑。我經(jīng)常做法是開(kāi)展每天一議，對(duì)社會(huì)上、班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、辨別是非的能力，利用班會(huì)、晨會(huì)，對(duì)班級(jí)中重大的事件或疑難問(wèn)題，讓學(xué)生討論、決策。

如有一時(shí)期教室的地面經(jīng)常出現(xiàn)亂丟的紙屑但是沒(méi)有同學(xué)去撿，我就組織大家一起討論：

（1）如果走進(jìn)一個(gè)教室，看見(jiàn)地上有廢紙屑，你會(huì)怎么想？

（2）當(dāng)別的班級(jí)的同學(xué)走進(jìn)我們的教室，看見(jiàn)滿地的紙削，會(huì)怎么想？對(duì)于他們的想法，你又會(huì)怎么想？

（3紙屑不是你丟的，你該不該撿？

通過(guò)心換心的討論后，大家深刻地意識(shí)到自己的行為的不足、意識(shí)的疏忽，從那以后，這類(lèi)現(xiàn)象再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，象這樣讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立、自主、積極的思考，再自主、自愿、自覺(jué)地作出選擇，付諸行動(dòng)，能較好地培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

（四）善于自我管理，促進(jìn)主人翁意識(shí)。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的熱情、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理，如：教室自己布置、班規(guī)自己訂、活動(dòng)自己搞、個(gè)人小崗位自己定、為使班級(jí)管理分工越來(lái)越細(xì)，我又增設(shè)許多新崗位：課間衛(wèi)生檢查員、課間紀(jì)律巡查員、課前準(zhǔn)備提醒員、課桌衛(wèi)生督察、環(huán)境布置負(fù)責(zé)人員……并實(shí)行角色變換、崗位輪換、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比再向班長(zhǎng)、班主任匯報(bào)、督促每一員都負(fù)責(zé)到位，增強(qiáng)管理班級(jí)的責(zé)任心。