第一篇：良朋中學(xué)乒乓球特色學(xué)校報(bào)告--田中平[推薦]

淺談學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)

良朋鎮(zhèn)中學(xué)田中平

本次參加湖州市新任校長(zhǎng)培訓(xùn)班期間，聽(tīng)取了多位專(zhuān)家所做的關(guān)于學(xué)校特色創(chuàng)建的專(zhuān)題報(bào)告，從中使我學(xué)到了很多，現(xiàn)結(jié)合我實(shí)際，也來(lái)談?wù)剬W(xué)校特色的創(chuàng)建。所謂學(xué)校特色發(fā)展過(guò)程其實(shí)就是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的過(guò)程，而在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中我認(rèn)為有以下一些具體的步驟。

一．校內(nèi)調(diào)研確定發(fā)展方向

特色的發(fā)展并不是一個(gè)無(wú)中生有的過(guò)程，而是必須尊重學(xué)校的實(shí)際情況。特色發(fā)展的方向有很多，如教學(xué)、德育、體育、藝術(shù)、傳統(tǒng)文化等方面，都可進(jìn)行選擇，因此如何加以正確選擇就顯得尤為重要。在選擇特色發(fā)展方向時(shí)，有以下六個(gè)因素必須加以考慮：

1.地域文化，既學(xué)校所處地域環(huán)境是否有利于學(xué)校特色的發(fā)展；

2.硬件設(shè)施，既學(xué)校硬件是否能夠符合特色發(fā)展的需求；

3.師資力量，既學(xué)校是否具備特色發(fā)展需要的師資力量；

4.學(xué)生基礎(chǔ)，既學(xué)校生源是否具備特色發(fā)展的生源基礎(chǔ)；

5.發(fā)展空間，既特色發(fā)展是否具備成功發(fā)展的空間；

6.特教結(jié)合，既特色發(fā)展是否有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作。

在選擇特色方向時(shí)必須對(duì)以上六個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和分析，只有當(dāng)調(diào)研結(jié)果符合以上條件時(shí)才能夠取得成功。

以我校乒乓球特色為例，我校是一所辦學(xué)歷史悠久，人文底蘊(yùn)深厚的農(nóng)村初中，是世界冠軍成長(zhǎng)的搖籃，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神一直是我校教育理念之一。我?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生617人，教職工63人，有一座廢棄的學(xué)生食堂（可改建為乒乓球館），有兩位體育教師擁有高超的球

技且教學(xué)能力很高。在學(xué)校所處的天子湖工業(yè)園區(qū)，有一家曙光體育用品有限公司，是中國(guó)最大的乒乓球生產(chǎn)基地，學(xué)校的乒乓球特色發(fā)展可從曙光公司獲得許多硬件設(shè)施上的支持。通過(guò)以上調(diào)研，我校確定以乒乓球運(yùn)動(dòng)為特色發(fā)展方向就顯得水到渠成。

二．完善硬件，提升軟件

硬件設(shè)施與軟件設(shè)施對(duì)于特色發(fā)展同樣重要。硬件主要是：場(chǎng)地、設(shè)備、器材、資金等；軟件主要是：校本教材、師資水平、特色氛圍。

以我校乒乓球特色為例，在硬件方面：我校首先將一座舊的學(xué)生食堂改建成能夠容納13張乒乓球桌的乒乓球訓(xùn)練館；并與曙光公司簽訂協(xié)議，贊助我校球桌11張，發(fā)球訓(xùn)練機(jī)一臺(tái)，全校學(xué)生人手一拍一球。學(xué)校行政為確保特色發(fā)展，規(guī)定每學(xué)年2——3萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)保障。在軟件方面：學(xué)校體育教師與教科研中心教研員一起共同編寫(xiě)了校本教材《國(guó)球教程》，并將國(guó)球課納入學(xué)校中心課程；定期選派教師到外地進(jìn)行培訓(xùn)；并在全校開(kāi)展全員學(xué)練乒乓球的活動(dòng)，營(yíng)造全員參與的特色氛圍。

三、納入校本，全員普及

作為學(xué)校特色項(xiàng)目，必然要作為學(xué)校校本課程的中心課程進(jìn)行教學(xué)，這有利于進(jìn)行全員普及，為特色發(fā)展打下廣泛的群眾基礎(chǔ)。因此，學(xué)校在確定特色項(xiàng)目后，必須進(jìn)行深入的校本研究，編制一套符合學(xué)校實(shí)際校本教材體系，并在日常教學(xué)活動(dòng)中與文化課程同等地位正常開(kāi)展。并在教學(xué)中制定完善的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生和教師有目標(biāo)有動(dòng)力。

以我校乒乓球特色為例，學(xué)校體育教師進(jìn)行長(zhǎng)期調(diào)研，結(jié)合縣內(nèi)其

他資源，編制《國(guó)球教程》，并制定對(duì)學(xué)生乒乓球水平的考核評(píng)價(jià)體系，初一年級(jí)必須在一學(xué)年內(nèi)達(dá)到3級(jí)，初二年級(jí)必須達(dá)到2級(jí)，初三年級(jí)必須達(dá)到1級(jí)。乒乓球課程進(jìn)入日常課表，并在大課間活動(dòng)中開(kāi)展做乒乓操活動(dòng)。

四．社團(tuán)建設(shè)，拔尖選優(yōu)

近三年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)和鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，投入260余萬(wàn)元，加大了校園美化改造的力度，建成乒乓球場(chǎng)館，2011年至2012年又投入80多萬(wàn)元，改造了學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又添臵了籃球、乒乓球等體育器材。優(yōu)美的校園環(huán)境蘊(yùn)含著極強(qiáng)潛移默化的育人功能，全體師生臵身其中，既能獲得美的享受，又能陶冶個(gè)人情操。

為了使乒乓球特色教育工作扎實(shí)有序的開(kāi)展并實(shí)現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各處室主任為組員的體育教育優(yōu)秀學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全方位推進(jìn)乒乓球特色教育的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，針對(duì)本校實(shí)際，制定了有關(guān)乒乓球特色教育工作的管理規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了有效的、科學(xué)的學(xué)校管理。

教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作，科研工作是學(xué)校一切工作改革與發(fā)展的催化劑。強(qiáng)化科研，服務(wù)教學(xué)，是確保創(chuàng)建工作煥發(fā)出持久旺盛生命力的主要根基。近幾年來(lái)，在推進(jìn)乒乓球特色學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中，我們聘請(qǐng)了縣研訓(xùn)中心體育導(dǎo)師童秋盟老師擔(dān)任學(xué)校乒乓球俱樂(lè)部的顧問(wèn)，聘請(qǐng)縣體育局的老師擔(dān)任乒乓球俱樂(lè)部的教練等，不斷加強(qiáng)特色教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。為鞏固和深化我校的創(chuàng)建工作奠定了一定的扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)，探索規(guī)范的乒乓球特色教學(xué)模式。

選準(zhǔn)乒乓球特色教育教學(xué)的模式，對(duì)推動(dòng)創(chuàng)建能起到事半功倍的效果。通過(guò)幾年的探索與研究，結(jié)合我校實(shí)際，在創(chuàng)建乒乓球特色教育學(xué)校的過(guò)程中，我們堅(jiān)持“重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)，形成模式”的創(chuàng)特工作思路，將“浙江省曙光青少年乒乓球俱樂(lè)部”列為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)項(xiàng)目，目前，我校逐步形成了以“浙江省曙光青少年乒乓球俱樂(lè)部”為龍頭，使每位學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)以上技能的多元發(fā)展的體藝教育特色發(fā)展格局。

為不斷加強(qiáng)乒乓球特色重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，提高特色學(xué)校建設(shè)的核心影響力，學(xué)校決定以校本課程與社團(tuán)建設(shè)相結(jié)合，體藝“2+1”與小型競(jìng)賽相結(jié)合，從普及到拔尖。學(xué)校開(kāi)設(shè)了國(guó)球課，將乒乓球特色教育融入體育保健教育的課程當(dāng)中，學(xué)生每周一節(jié)國(guó)球課，在課程安排方面，我校國(guó)球課作為核心校本課程被列入課表，保證落實(shí)了每周一節(jié)的國(guó)球課，確保了國(guó)球課教育常態(tài)化。在落實(shí)乒乓球教學(xué)工作中，我校體育組的老師們通過(guò)辛勤工作，虛心求教，積極摸索，緊跟當(dāng)前三項(xiàng)推進(jìn)工作的要求，大膽創(chuàng)新推行課堂模式改革，已經(jīng)初步形成了一套乒乓球教學(xué)的模式，從課前跑步入場(chǎng)、練習(xí)乒乓球操、基本動(dòng)作練習(xí)、教師要領(lǐng)指導(dǎo)、小組組員對(duì)抗、班級(jí)交流對(duì)抗的課堂教學(xué)模式；再到年級(jí)競(jìng)賽、全校競(jìng)賽的小型和大型體育競(jìng)賽；從一堂課到一周，到一月和一學(xué)期的能力提升，學(xué)生的乒乓球技能水平，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，拼搏精神都得到了一步步的提升。

為了使我校的體育工作有教材依據(jù)和課時(shí)保證，結(jié)合我校創(chuàng)建重點(diǎn)，我們?cè)?009年編寫(xiě)了校本教材《良朋中學(xué)乒乓球校本教材》，并于當(dāng)年正式在我校學(xué)生國(guó)球課中試用，2010至2012年，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)校本教材不斷進(jìn)行修訂和充實(shí)，達(dá)到學(xué)以致用的效果。這本由我校教師自編的校本教材是目前在全縣范圍內(nèi)使用效率和適用面比較高的校本教材，多次受到教研室和督學(xué)中心的好評(píng)。

學(xué)校還通過(guò)舉辦大賽的形式，不斷營(yíng)造品牌效應(yīng)，承辦了2008年安吉縣第一屆“曙光杯”中小學(xué)生乒乓球賽，2009年和2010年接連承辦了良朋鎮(zhèn)村鎮(zhèn)單位乒乓球賽等大型活動(dòng)，并取得了團(tuán)體及個(gè)人優(yōu)秀的成績(jī)，2011年12月學(xué)校承辦了“曙光杯”浙江省第三屆中小學(xué)乒乓球聯(lián)賽（安吉）賽區(qū)的總決賽，這是我校又一次承辦縣級(jí)以上的大型比賽，各項(xiàng)賽事的舉行使我校取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可。

（四）質(zhì)量保證，成績(jī)顯著，成為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

一分耕耘，一分收獲。通過(guò)幾年來(lái)的艱辛努力，我校的乒乓球特色教育得以長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，取得了顯著成績(jī)。

1．學(xué)生素質(zhì)得到不斷加強(qiáng)，特色創(chuàng)建工作成績(jī)穩(wěn)步提高。

經(jīng)過(guò)幾年的特色學(xué)校創(chuàng)建工作，不僅提高了學(xué)生的素養(yǎng)，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為品德，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

近三年來(lái)，學(xué)校在乒乓球特色學(xué)校創(chuàng)建方面也取得了豐碩成果。在08年縣“曙光杯”中學(xué)學(xué)生乒乓球比賽中榮獲縣男子團(tuán)體第三名、女子

團(tuán)體第四名，洪嬌嬌同學(xué)獲得個(gè)人第五名的佳績(jī)；在09年浙江省中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽（安吉）分站賽中獲得男子團(tuán)體第三名，女子團(tuán)體第二名，并且女子隊(duì)代表安吉縣參加浙江省中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽（湖州市）分站賽乒乓球比賽獲得第六名；在2010年安吉縣中小學(xué)生乒乓球比賽中獲得男子團(tuán)體第二名，女子團(tuán)體第三名。2011年“曙光杯”浙江省第三屆中小學(xué)乒乓球聯(lián)賽（安吉）賽區(qū)的總決賽中，我校獲得了男子團(tuán)體第一，女子團(tuán)體第三的優(yōu)異成績(jī)，其中周俊成同學(xué)獲得了男子單打全縣第一名的最佳成績(jī)。

2．學(xué)校體育工作特色鮮明，辦學(xué)聲譽(yù)得到進(jìn)一步提高。

中國(guó)體壇報(bào)、安吉縣電視臺(tái)、安吉報(bào)社多次報(bào)道了我校的體育特色創(chuàng)建工作，“校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、特色明、質(zhì)量高”是老百姓對(duì)我校的一致贊譽(yù)。

3．因材施教，為上級(jí)體育部門(mén)培養(yǎng)和輸送體育人才。

學(xué)校通過(guò)有重點(diǎn)、有目的的培養(yǎng)乒乓球、籃球等體育人才，選拔優(yōu)秀的體育苗子，2010年宋凱成同學(xué)被上級(jí)學(xué)校體育特招，2011年楊帆同學(xué)被選拔輸送到省體訓(xùn)隊(duì)參加體育訓(xùn)練，2012年程晗同學(xué)被昌碩高中體育特招，到目前為止已有多名學(xué)生有被高一級(jí)學(xué)校體育特招的意向，這與我校一直以來(lái)重視特色教育和體育工作是分不開(kāi)的。

4．文化育人，提升學(xué)校師生精神內(nèi)涵

學(xué)校通過(guò)提煉乒乓精神，結(jié)合我校的美麗班級(jí)建設(shè)，開(kāi)展班班有榜樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。即每班確定一名乒乓球世界冠軍，發(fā)掘他們身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)主題班會(huì)，小組活動(dòng)，演講比賽等一系列活動(dòng)隊(duì)學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志教育和愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)校特色轉(zhuǎn)化為特色文化深入人心。

乒乓球特色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)不僅僅是對(duì)我校的乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了良好的舞臺(tái)，也為我校的德育工作的開(kāi)展、美麗班級(jí)的創(chuàng)建提供了堅(jiān)實(shí)的陣地，更加為我校的特色創(chuàng)建工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從普及到培優(yōu)、從體藝“2+1”到競(jìng)賽活動(dòng)、從特色本身到文化內(nèi)涵，成為了我校特色創(chuàng)建的基本模式。正式在這種基本模式的引領(lǐng)下，我校的籃球隊(duì)取得了湖州市中學(xué)生籃球賽的冠軍，羽毛球隊(duì)連續(xù)三年進(jìn)入安吉縣前三甲。預(yù)計(jì)不久的將來(lái)我校特色創(chuàng)建必將走向多元化之路。

第二篇：二十九中學(xué)乒乓球特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

乒乓球特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)習(xí)”學(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造金竹鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、發(fā)展理念：

1、以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。

乒乓球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。乒乓球運(yùn)動(dòng)真正能錘煉人，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的乒乓球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、以球健體，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。各種動(dòng)作技巧是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，能活躍身心。乒乓球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)提高。

強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在乒乓球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

三、可行性分析：

二十九中學(xué)開(kāi)展乒乓球運(yùn)動(dòng)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，教育文化體育局建立希望杯乒乓球?qū)W生乒乓球賽機(jī)制后，訓(xùn)練和競(jìng)賽成績(jī)均逐年提升。歷年學(xué)校競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況如下：中學(xué)隊(duì)05-06年獲得男女團(tuán)隊(duì)進(jìn)入前六名，07年女子團(tuán)體第一，男子團(tuán)體第一，08年獲女子團(tuán)體第一、男子團(tuán)體第一，09年男子團(tuán)體第一、女子團(tuán)體第一；乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，初步營(yíng)造了學(xué)校乒乓球特色文化的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

四、發(fā)展目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)：

以“乒乓球”為載體，以“乒乓球文化”為主體，初步形成學(xué)校文化特色；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校乒乓球特色發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度；完善乒乓球校本課程建設(shè)，形成課程體系，并得到有效措施；重視對(duì)乒乓球特色學(xué)校建設(shè)的課題研究，成立相關(guān)課題組，并取得一定成效；加強(qiáng)學(xué)生乒乓球社團(tuán)的建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的乒乓球活動(dòng)，提升社團(tuán)品質(zhì)，乒乓球競(jìng)賽成績(jī)有新的突破，力爭(zhēng)在全區(qū)有一定的影響。通過(guò)三年努力，形成“乒乓球文化”為核心的獨(dú)特校園文化，使之成為學(xué)校特色，爭(zhēng)創(chuàng)縣乒乓球特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校知名度。

2、目標(biāo)

——2009年發(fā)展目標(biāo)：

（1）制定學(xué)校乒乓球特色發(fā)展三年規(guī)劃，并得到有效實(shí)施；

（2）完善《學(xué)校乒乓球特色學(xué)校管理制度》，修訂《學(xué)校乒乓球校本課程實(shí)施考核評(píng)價(jià)制度》，建立《學(xué)生乒乓球特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)方案》；

（3）完善學(xué)校乒乓球社團(tuán)建設(shè)。建成甲級(jí)和乙級(jí)兩個(gè)校級(jí)乒乓球社團(tuán)，規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，完善社團(tuán)章程，七至八年級(jí)每班建立班級(jí)乒乓球社團(tuán)。

（4）成立乒乓球校本課程開(kāi)發(fā)小組，開(kāi)展乒乓球校本課程研究。（5）初步形成以“乒乓球文化”為核心的學(xué)校文化特色?！?010年發(fā)展目標(biāo)：

（1）形成比較鮮明的學(xué)校乒乓球特色文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（2）形成比較完善的乒乓球校本課程體系。

（3）成立學(xué)校乒乓球特色發(fā)展課題研究小組并有效開(kāi)展研究。（4）完成“乒乓球社”的規(guī)范化建設(shè)，提高社團(tuán)品質(zhì)?！?011年發(fā)展目標(biāo)：

（1）發(fā)展乒乓球校園文化建設(shè)的陣地教育功能，實(shí)施環(huán)境教育課程，形成大課程體系。

（2）通過(guò)區(qū)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校考核。（3）有1——2項(xiàng)研究成果在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。（4）總結(jié)提煉出學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)材料。（5）校乒乓球隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升。

（6）為區(qū)一級(jí)輸送優(yōu)秀乒乓球人才，學(xué)校乒乓球特色項(xiàng)目在區(qū)一級(jí)有較高的知名度。

五、工作措施

1、加強(qiáng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，形成比較完善的乒乓球運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)。

（1）校級(jí)層面：確保有20人的一線乒乓球隊(duì)員（中學(xué)以八、九年級(jí)學(xué)生為主），有20人的二線乒乓球隊(duì)員（以七、八年級(jí)學(xué)生為主）。

（2）班級(jí)層面：確保7---8年級(jí)每班有10人的乒乓球隊(duì)員（其中男生5人、女生5人），隊(duì)員的挑選以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、身體素質(zhì)優(yōu)秀為原則。

2、保證訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)：

校級(jí)層面一線隊(duì)員每周訓(xùn)練2次：周二4:20-5:30；周四4:20-5:30，暑期舉辦乒乓球夏令營(yíng)活動(dòng)。

班級(jí)層面每周訓(xùn)練1次：

七年級(jí)周一晚上17:20—19:00訓(xùn)練負(fù)責(zé)：姚旭東 八年級(jí)周二晚上17:20—19:00訓(xùn)練負(fù)責(zé)：陳宇 九年級(jí)周三中午12:20—13:00訓(xùn)練負(fù)責(zé)：陸榮慶

3、豐富乒乓球社團(tuán)活動(dòng)：

（1）每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次班級(jí)乒乓球?qū)官悾甓危?。?）每年開(kāi)展一次?！捌古仪蚬?jié)”活動(dòng)。（3）每年進(jìn)行二——三次校際乒乓球聯(lián)誼活動(dòng)。

提高教練員隊(duì)伍素質(zhì):學(xué)校每年安排一次各種形式的教練員培訓(xùn)，提高教練員的業(yè)務(wù)水平。

六、保障機(jī)制

（一）組織保障：

1、學(xué)校乒乓球特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：王蔚

副組長(zhǎng)：金山 葉姝 遲春丹

組 員：朱麗君 夏井紅 張春濤 于家昌

主要工作任務(wù)：統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校乒乓球特色發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，組織指導(dǎo)乒乓球特色發(fā)展課題研究，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并對(duì)學(xué)校乒乓球特色發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

2、乒乓球社團(tuán)實(shí)施小組： 組長(zhǎng)：裴作家

組員：姚旭東 陳宇 陸慶榮 吳會(huì)斌

主要工作任務(wù)：完善乒乓球社團(tuán)活動(dòng)章程，組建校級(jí)、班級(jí)乒乓球社團(tuán)，指導(dǎo)開(kāi)展乒乓球社團(tuán)的訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)。

3、校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施小組 組長(zhǎng)：葉姝 組員：張春濤 姜楠

4、主要工作任務(wù)：開(kāi)發(fā)乒乓球校本課程，指導(dǎo)開(kāi)展校本課程實(shí)施、評(píng)價(jià)等工作。

（二）制度保障

完善《學(xué)校乒乓球特色學(xué)校管理制度》，建立健全《學(xué)校乒乓球校本課程實(shí)施考核評(píng)價(jià)制度》，建立健全《學(xué)生乒乓球特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)方案》。

（三）課程保障

1、校本課程：每周開(kāi)設(shè)一節(jié)乒乓球校本課程。

2、體育課：每周利用一節(jié)體育課進(jìn)行乒乓球技能訓(xùn)練。

3、活動(dòng)課：每周利用一節(jié)課外活動(dòng)課進(jìn)行乒乓球技能訓(xùn)練。

（四）經(jīng)費(fèi)保障

設(shè)立乒乓球特色學(xué)校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金，包括校本課程開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)、課題研究經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)等。

營(yíng)口市第二十九中學(xué)

乒乓球特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

（2009、9----2011、9）

營(yíng)口市第二十九中學(xué) 二○○九年九月

第三篇：呂田中學(xué)革命特色學(xué)校陳述報(bào)告

打造“紅色教育”品牌，走山區(qū)學(xué)校特色發(fā)展之路-----呂田中學(xué)特色學(xué)校示范校陳述報(bào)告

一、“紅色教育”品牌的內(nèi)涵

一個(gè)文化品牌的建立必須具備三性：獨(dú)特性，傳承性，地域性。我校地處從化的革命老區(qū)——呂田鎮(zhèn)，要尋求山區(qū)學(xué)校的特色發(fā)展之路，可以利用“紅色”根據(jù)地這一獨(dú)特的“紅色教育”資源和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，用革命老區(qū)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)精神對(duì)全校師生開(kāi)展系列化的德育教育，從而打造學(xué)校精神，將紅色教育的積淀化作新的起點(diǎn)和新的價(jià)值取向，成為我校師生的精神追求——團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、再創(chuàng)輝煌。充分挖掘革命老區(qū)的傳統(tǒng)精神，并拓展創(chuàng)新，讓革命優(yōu)良傳統(tǒng)科學(xué)運(yùn)用于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，使全體師生形成一股合力，形成我們的特色品牌，讓全體師生都以革命老區(qū)為榮，為革命老區(qū)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)，為革命老區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為重塑革命老區(qū)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建思路：傳承→挖掘→創(chuàng)新

1、傳承：就是搜集、整合革命老區(qū)的教育資源，把革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育優(yōu)化整合，通過(guò)開(kāi)展以團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、勤勞刻苦、拼搏上進(jìn)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的高尚情操為主導(dǎo)的系列德育教育活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、挖掘：從革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)精神中挖掘一些有利于學(xué)校管理、有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、有利于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì) 1

量的因素，以教育教學(xué)活動(dòng)為載體，師生共同實(shí)踐，逐步建構(gòu)學(xué)校的特色項(xiàng)目

3、創(chuàng)新：通過(guò)學(xué)校特色項(xiàng)目的開(kāi)展，使革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代的發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念，提煉學(xué)校的校園精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

三、創(chuàng)建目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校的辦學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，把呂田中學(xué)打造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一顆明珠，成為一所特色鮮明的品牌學(xué)校。

2、教師發(fā)展目標(biāo)：打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，使教師敬業(yè)愛(ài)崗、安教樂(lè)教、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：我們將秉承“以人為本、科學(xué)發(fā)展、以德立校、全面育人”的辦學(xué)理念，不斷挖掘革命老區(qū)教育資源，不斷拓展革命傳統(tǒng)教育的新路子、新方法，開(kāi)展以紅色呂田革命斗爭(zhēng)史、紅色呂田革命創(chuàng)業(yè)史及呂田中學(xué)發(fā)展奮斗史為主題的德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義和養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦努力、拼搏上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，彰顯學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，逐步形成以革命傳統(tǒng)為主導(dǎo)的特色鮮明的校園文化。

四、創(chuàng)建特色學(xué)校的條件

1、辦學(xué)成績(jī)優(yōu)勢(shì)。呂田中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所有深厚歷史底蘊(yùn)的廣州地區(qū)唯一的革命老區(qū)學(xué)校，是首批從化市一級(jí)學(xué)校，廣州市一級(jí)學(xué)校，國(guó)家十一〃五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從化市首批廣州市德育示范性學(xué)校，廣州市學(xué)校民主

管理三星級(jí)學(xué)校，從化市教育創(chuàng)強(qiáng)先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，多次榮獲初中畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，2009年、2010年初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試總平均分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第三名。我?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600多人，教職工108人，校園占地面積4.2萬(wàn)平方米，綠化率達(dá)88﹪。自教育創(chuàng)強(qiáng)后，添臵了各類(lèi)現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，教育教學(xué)的功能室場(chǎng)基本齊全，有獨(dú)立的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),是一所集自然環(huán)境美、人文美于一體的現(xiàn)代化校園。

2、地域優(yōu)勢(shì)：我校深厚的革命歷史底蘊(yùn)為創(chuàng)建特色學(xué)校提供了地域優(yōu)勢(shì)。呂田鎮(zhèn)是革命老區(qū)，被譽(yù)為“從化的小延安”。廣州地區(qū)第一個(gè)中共黨黨支部就在呂田鎮(zhèn)塘基村成立。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下從化地區(qū)最早的反帝反封建運(yùn)動(dòng)正是從這里開(kāi)始。從化市革命傳統(tǒng)教育基地位于呂田鎮(zhèn)塘基村；革命烈士紀(jì)念碑就矗立在呂田中學(xué)南面500米；東升現(xiàn)代科技教育實(shí)踐基地位于呂田中學(xué)東南面3公里.3、歷史優(yōu)勢(shì)：我校歷史積淀的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)校創(chuàng)辦初期的教師大多數(shù)是廣州一師畢業(yè)分配的，他（她）們刻苦勤奮、艱苦樸素、奮斗不息的“拓荒”精神代代相傳，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，一直影響至今。

4、教師和學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生為創(chuàng)建特色學(xué)校提供了有力的保障。呂田中學(xué)的教師絕大多數(shù)都有扎根山區(qū)、敬崗愛(ài)業(yè)、積極創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；山區(qū)的孩子都有質(zhì)樸純真的特點(diǎn)，更有吃苦耐勞、刻苦勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、校園文化環(huán)境優(yōu)勢(shì)：彰顯特色的校園文化為創(chuàng)建特色學(xué)校營(yíng)造了良好的氛圍。呂田中學(xué)的?；赵O(shè)計(jì)由“呂田”

頭一個(gè)字母的上下兩部分組成，造成簡(jiǎn)潔美觀。整個(gè)外形輪廓酷似一把熊熊燃燒的火炬，象征著呂田革命老區(qū)精神代代相傳，永不熄滅！構(gòu)圖又像一朵在行似書(shū)本的綠葉的襯托下含苞欲放的鮮花，象征祖國(guó)未來(lái)的美好。既體現(xiàn)了呂田學(xué)子美好的未來(lái)，也表達(dá)了我們辦好特色學(xué)校的決心。我們的校訓(xùn)“立志、勤學(xué)、尊師、守紀(jì)”正是我們呂田中學(xué)學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照，也是革命老區(qū)學(xué)生的傳統(tǒng)特色。

五、創(chuàng)建特色學(xué)校的主要做法和措施

我們將堅(jiān)持以精神塑造為核心，以制度建設(shè)為保障，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以校園環(huán)境建設(shè)為契機(jī)，以課程建設(shè)為抓手，切實(shí)開(kāi)展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作

（一）從優(yōu)良革命傳統(tǒng)中提煉學(xué)校精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

我們以“團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、再創(chuàng)輝煌”作為校園精神，以“”為校風(fēng)、“”為教風(fēng)、“”為學(xué)風(fēng)，要求各班圍繞革命傳統(tǒng)精神及本班實(shí)際確定班風(fēng)，使革命傳統(tǒng)精神時(shí)刻得到彰顯，深入人心，從而促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（二）完善學(xué)校的規(guī)章制度。使革命傳統(tǒng)教育成為學(xué)校的教育常規(guī)與特色工作。

要在學(xué)校原有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，細(xì)化對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的要求。使革命傳統(tǒng)教育成為學(xué)校的教育常規(guī)與特色工作。如完善對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織管理、校園文化布臵的管理等，都要從如何提升管理層次、彰顯學(xué)校特色角度去通盤(pán)考慮。

（三）開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)精神的認(rèn)同，提高踐行革命傳統(tǒng)精神的積極性，我們充分利用革命老區(qū)的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘、創(chuàng)新老區(qū)德育資源，多渠道、全方位、立體化開(kāi)展德育工作，形成德育特色。每學(xué)年開(kāi)展“六個(gè)一”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)：組織一次少年軍校學(xué)習(xí)訓(xùn)練；參觀一次學(xué)校德育教育基地---新建科學(xué)樓，學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展史；舉辦一次革命斗爭(zhēng)史講座；舉辦一次學(xué)校發(fā)展史講座；組織一次“重走長(zhǎng)征路”教育活動(dòng)；組織一次學(xué)生瞻仰革命烈士紀(jì)念碑和掃墓悼念活動(dòng)。不定期組織學(xué)生聽(tīng)取革命奮斗史、老校友創(chuàng)業(yè)史，開(kāi)展名人、英雄人物的小故事，大道理的敘事教育活動(dòng)等一系列特色活動(dòng)，形成了德育合力。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)精神的認(rèn)同，提高踐行革命傳統(tǒng)精神的積極性，培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、艱苦樸素、奮斗不息的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)的高尚情操。

（四）結(jié)合革命老區(qū)學(xué)校的特色，打造以革命老區(qū)為校園傳統(tǒng)文化特色。我們將新建以展示紅色呂田革命斗爭(zhēng)史、呂田中學(xué)發(fā)展歷史、優(yōu)秀校友、教師風(fēng)采等為題材的科學(xué)樓1幢，規(guī)劃建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，建設(shè)帶有革命傳統(tǒng)特色的校道和走廊文化，構(gòu)建良好的德育環(huán)境。

（五）以主課程為主陣地，將革命傳統(tǒng)教育滲透在學(xué)科教學(xué)和校本課程之中。要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，如思想品德學(xué)科、語(yǔ)文學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科等，我們還開(kāi)設(shè)《紅色呂田》校本課程，按年級(jí)分階段學(xué)習(xí)呂田革命斗爭(zhēng)史，讓學(xué)生了解革命斗爭(zhēng)的艱苦卓絕，感受革命成果和幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜今天、珍惜幸福。

（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，把革命傳統(tǒng)教育融入到教育教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校將師德建設(shè)作為教師管理考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，我們還通過(guò)“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校每年組織師生參觀革命教育基地，聽(tīng)取老革命的故事和事跡報(bào)告，弘揚(yáng)民族精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并教育師生發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。團(tuán)委堅(jiān)持每年清明節(jié)組織師生到革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)，緬懷革命先驅(qū)，領(lǐng)悟革命成果來(lái)之不易，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，立志為祖國(guó)建設(shè)努力奮斗。

呂田中學(xué)擁有革命老區(qū)地區(qū)優(yōu)勢(shì)，有革命老區(qū)特殊的人文環(huán)境，也有學(xué)校本身長(zhǎng)期積淀形成的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，更有今天發(fā)展起來(lái)的規(guī)范化、現(xiàn)代化學(xué)校規(guī)模和完善的管理機(jī)制、人性化的科學(xué)管理，為特色學(xué)校示范校的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，加大宣傳力度，營(yíng)造了濃厚的氛圍，讓全校師生達(dá)成共識(shí)：努力為創(chuàng)建特色學(xué)校示范校作貢獻(xiàn)！

讓品牌成為我們的特色，讓特色成為我們的品牌！謝謝大家！

二O一一年五月二十日

第四篇：呂田中學(xué)革命特色學(xué)校陳述報(bào)告

打造“紅色教育”品牌，走山區(qū)學(xué)校特色發(fā)展之路

-----呂田中學(xué)特色學(xué)校示范校陳述報(bào)告

一、“紅色教育”品牌的內(nèi)涵

一個(gè)文化品牌的建立必須具備三性：獨(dú)特性，傳承性，地域性。我校地處從化的革命老區(qū)——呂田鎮(zhèn)，要尋求山區(qū)學(xué)校的特色發(fā)展之路，可以利用“紅色”根據(jù)地這一獨(dú)特的“紅色教育”資源和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，用革命老區(qū)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)精神對(duì)全校師生開(kāi)展系列化的德育教育，從而打造學(xué)校精神，將紅色教育的積淀化作新的起點(diǎn)和新的價(jià)值取向，成為我校師生的精神追求——團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、再創(chuàng)輝煌。充分挖掘革命老區(qū)的傳統(tǒng)精神，并拓展創(chuàng)新，讓革命優(yōu)良傳統(tǒng)科學(xué)運(yùn)用于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，使全體師生形成一股合力，形成我們的特色品牌，讓全體師生都以革命老區(qū)為榮，為革命老區(qū)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)，為革命老區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為重塑革命老區(qū)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建思路：傳承→挖掘→創(chuàng)新

1、傳承：就是搜集、整合革命老區(qū)的教育資源，把革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育優(yōu)化整合，通過(guò)開(kāi)展以團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、勤勞刻苦、拼搏上進(jìn)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的高尚情操為主導(dǎo)的系列德育教育活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、挖掘：從革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)精神中挖掘一些有利于學(xué)校管理、有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、有利于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì) 1

量的因素，以教育教學(xué)活動(dòng)為載體，師生共同實(shí)踐，逐步建構(gòu)學(xué)校的特色項(xiàng)目

3、創(chuàng)新：通過(guò)學(xué)校特色項(xiàng)目的開(kāi)展，使革命老區(qū)的優(yōu)

良傳統(tǒng)與時(shí)代的發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念，提煉學(xué)校的校園精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

三、創(chuàng)建目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校的辦學(xué)水平得到進(jìn)

一步的提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，把呂田中學(xué)打造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一顆明珠，成為一所特色鮮明的品牌學(xué)校。

2、教師發(fā)展目標(biāo)：打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，繼承革命

光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，使教師敬業(yè)愛(ài)崗、安教樂(lè)教、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：我們將秉承“以人為本、科學(xué)發(fā)展、以德立校、全面育人”的辦學(xué)理念，不斷挖掘革命老區(qū)教育資源，不斷拓展革命傳統(tǒng)教育的新路子、新方法，開(kāi)展以紅色呂田革命斗爭(zhēng)史、紅色呂田革命創(chuàng)業(yè)史及呂田中學(xué)發(fā)展奮斗史為主題的德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義和養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦努力、拼搏上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，彰顯學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，逐步形成以革命傳統(tǒng)為主導(dǎo)的特色鮮明的校園文化。

四、創(chuàng)建特色學(xué)校的條件

1、辦學(xué)成績(jī)優(yōu)勢(shì)。呂田中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所有深厚歷史底蘊(yùn)的廣州地區(qū)唯一的革命老區(qū)學(xué)校，是首批從化市一級(jí)學(xué)校，廣州市一級(jí)學(xué)校，國(guó)家十一〃五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從化市首批廣州市德育示范性學(xué)校，廣州市學(xué)校民主

管理三星級(jí)學(xué)校，從化市教育創(chuàng)強(qiáng)先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，多次榮獲初中畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，2009年、2010年初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試總平均分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第三名。我?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600多人，教職工108人，校園占地面積4.2萬(wàn)平方米，綠化率達(dá)88﹪。自教育創(chuàng)強(qiáng)后，添臵了各類(lèi)現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，教育教學(xué)的功能室場(chǎng)基本齊全，有獨(dú)立的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),是一所集自然環(huán)境美、人文美于一體的現(xiàn)代化校園。

2、地域優(yōu)勢(shì)：我校深厚的革命歷史底蘊(yùn)為創(chuàng)建特色學(xué)

校提供了地域優(yōu)勢(shì)。呂田鎮(zhèn)是革命老區(qū)，被譽(yù)為“從化的小延安”。廣州地區(qū)第一個(gè)中共黨黨支部就在呂田鎮(zhèn)塘基村成立。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下從化地區(qū)最早的反帝反封建運(yùn)動(dòng)正是從這里開(kāi)始。從化市革命傳統(tǒng)教育基地位于呂田鎮(zhèn)塘基村；革命烈士紀(jì)念碑就矗立在呂田中學(xué)南面500米；東升現(xiàn)代科技教育實(shí)踐基地位于呂田中學(xué)東南面3公里.3、歷史優(yōu)勢(shì)：我校歷史積淀的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)校

創(chuàng)辦初期的教師大多數(shù)是廣州一師畢業(yè)分配的，他（她）們刻苦勤奮、艱苦樸素、奮斗不息的“拓荒”精神代代相傳，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，一直影響至今。

4、教師和學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生為創(chuàng)建特色學(xué)校提供了有力的保障。呂田中學(xué)的教師絕大多數(shù)都有扎根山區(qū)、敬崗愛(ài)業(yè)、積極創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；山區(qū)的孩子都有質(zhì)樸純真的特點(diǎn)，更有吃苦耐勞、刻苦勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、校園文化環(huán)境優(yōu)勢(shì)：彰顯特色的校園文化為創(chuàng)建特

色學(xué)校營(yíng)造了良好的氛圍。呂田中學(xué)的?；赵O(shè)計(jì)由“呂田”

頭一個(gè)字母的上下兩部分組成，造成簡(jiǎn)潔美觀。整個(gè)外形輪廓酷似一把熊熊燃燒的火炬，象征著呂田革命老區(qū)精神代代相傳，永不熄滅！構(gòu)圖又像一朵在行似書(shū)本的綠葉的襯托下含苞欲放的鮮花，象征祖國(guó)未來(lái)的美好。既體現(xiàn)了呂田學(xué)子美好的未來(lái)，也表達(dá)了我們辦好特色學(xué)校的決心。我們的校訓(xùn)“立志、勤學(xué)、尊師、守紀(jì)”正是我們呂田中學(xué)學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照，也是革命老區(qū)學(xué)生的傳統(tǒng)特色。

五、創(chuàng)建特色學(xué)校的主要做法和措施

我們將堅(jiān)持以精神塑造為核心，以制度建設(shè)為保障，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以校園環(huán)境建設(shè)為契機(jī)，以課程建設(shè)為抓手，切實(shí)開(kāi)展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作

（一）從優(yōu)良革命傳統(tǒng)中提煉學(xué)校精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

我們以“團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、再創(chuàng)輝煌”作為校園精神，以“”為校風(fēng)、“”為教風(fēng)、“”為學(xué)風(fēng)，要求各班圍繞革命傳統(tǒng)精神及本班實(shí)際確定班風(fēng)，使革命傳統(tǒng)精神時(shí)刻得到彰顯，深入人心，從而促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（二）完善學(xué)校的規(guī)章制度。使革命傳統(tǒng)教育成為學(xué)校的教育常規(guī)與特色工作。

要在學(xué)校原有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，細(xì)化對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的要求。使革命傳統(tǒng)教育成為學(xué)校的教育常規(guī)與特色工作。如完善對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織管理、校園文化布臵的管理等，都要從如何提升管理層次、彰顯學(xué)校特色角度去通盤(pán)考慮。

（三）開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)精神的認(rèn)同，提高踐行革命傳統(tǒng)精神的積極性，我們充分利用革命老區(qū)的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘、創(chuàng)新老區(qū)德育資源，多渠道、全方位、立體化開(kāi)展德育工作，形成德育特色。每學(xué)年開(kāi)展“六個(gè)一”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)：組織一次少年軍校學(xué)習(xí)訓(xùn)練；參觀一次學(xué)校德育教育基地---新建科學(xué)樓，學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展史；舉辦一次革命斗爭(zhēng)史講座；舉辦一次學(xué)校發(fā)展史講座；組織一次“重走長(zhǎng)征路”教育活動(dòng)；組織一次學(xué)生瞻仰革命烈士紀(jì)念碑和掃墓悼念活動(dòng)。不定期組織學(xué)生聽(tīng)取革命奮斗史、老校友創(chuàng)業(yè)史，開(kāi)展名人、英雄人物的小故事，大道理的敘事教育活動(dòng)等一系列特色活動(dòng)，形成了德育合力。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)精神的認(rèn)同，提高踐行革命傳統(tǒng)精神的積極性，培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、艱苦樸素、奮斗不息的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)的高尚情操。

（四）結(jié)合革命老區(qū)學(xué)校的特色，打造以革命老區(qū)為校園傳統(tǒng)文化特色。我們將新建以展示紅色呂田革命斗爭(zhēng)史、呂田中學(xué)發(fā)展歷史、優(yōu)秀校友、教師風(fēng)采等為題材的科學(xué)樓1幢，規(guī)劃建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，建設(shè)帶有革命傳統(tǒng)特色的校道和走廊文化，構(gòu)建良好的德育環(huán)境。

（五）以主課程為主陣地，將革命傳統(tǒng)教育滲透在學(xué)科教學(xué)和校本課程之中。要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，如思想品德學(xué)科、語(yǔ)文學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科等，我們還開(kāi)設(shè)《紅色呂田》校本課程，按年級(jí)分階段學(xué)習(xí)呂田革命斗爭(zhēng)史，讓學(xué)生了解革命斗爭(zhēng)的艱苦卓絕，感受革命成果和幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜今天、珍惜幸福。

（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，把革命傳統(tǒng)教育融入到教育教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校將師德建設(shè)作為教師管理考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，我們還通過(guò)“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校每年組織師生參觀革命教育基地，聽(tīng)取老革命的故事和事跡報(bào)告，弘揚(yáng)民族精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并教育師生發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。團(tuán)委堅(jiān)持每年清明節(jié)組織師生到革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動(dòng)，緬懷革命先驅(qū)，領(lǐng)悟革命成果來(lái)之不易，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，立志為祖國(guó)建設(shè)努力奮斗。

呂田中學(xué)擁有革命老區(qū)地區(qū)優(yōu)勢(shì)，有革命老區(qū)特殊的人文環(huán)境，也有學(xué)校本身長(zhǎng)期積淀形成的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，更有今天發(fā)展起來(lái)的規(guī)范化、現(xiàn)代化學(xué)校規(guī)模和完善的管理機(jī)制、人性化的科學(xué)管理，為特色學(xué)校示范校的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，加大宣傳力度，營(yíng)造了濃厚的氛圍，讓全校師生達(dá)成共識(shí)：努力為創(chuàng)建特色學(xué)校示范校作貢獻(xiàn)！

讓品牌成為我們的特色，讓特色成為我們的品牌！

謝謝大家！

二O一一年五月二十日

第五篇：乒乓球特色學(xué)校工作總結(jié)

乒乓球特色學(xué)校總結(jié)

我校是一所有十年歷史的新校，有相當(dāng)好的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平，群眾基礎(chǔ)較好。近年來(lái)，學(xué)校為了全面貫徹方針，圍繞“營(yíng)造氛圍、培養(yǎng)興趣；推廣普及、強(qiáng)健身體；挖掘人才、提高層次；提升內(nèi)涵、塑造形象”這一目標(biāo)，提高學(xué)校水平，豐富辦學(xué)特色，塑造學(xué)校新形象，我校在強(qiáng)化管理抓質(zhì)量，科研為先促效率的基礎(chǔ)上，因校制宜，提出創(chuàng)乒乓球特色學(xué)校的目標(biāo)，并圍繞這一思路做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、前期工作。

教育局提出創(chuàng)建“特色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，給我校帶來(lái)了新的契機(jī)。為了確定一個(gè)適合我校發(fā)展的特色項(xiàng)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從大局入手，經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查，深入的研究，最后作出了慎重的決定，把乒乓球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校特色項(xiàng)目。原因有三：

1、我校教職員工中有不少人都喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，當(dāng)中也不乏水平較高者，這為創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校奠定了教學(xué)基礎(chǔ)。

2、我校乒乓代表隊(duì)近年來(lái)每年都參加中學(xué)生乒乓球賽，并取得了較好的成績(jī)，一定程度上可以說(shuō)實(shí)是乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校。

3、經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的意向調(diào)查，我校大部分學(xué)生都很喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，這也為乒乓球運(yùn)動(dòng)在我校的普及奠定了基礎(chǔ)。決定了爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)后，學(xué)校每年投入不少資金，增添設(shè)施設(shè)備，為創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校提供了可靠的物質(zhì)保障，學(xué)校的乒乓球運(yùn)動(dòng)逐漸出現(xiàn)了良好的發(fā)展。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，全面普及。為了讓“乒乓球特色學(xué)?！背蔀槿Ｃ恳晃唤處?，每一位學(xué)校的共同目標(biāo)。我們重點(diǎn)做了以下工作：

1、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，明確目的。首先通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播臺(tái)、隊(duì)報(bào)、流動(dòng)板報(bào)以及政治學(xué)習(xí)宣傳這一創(chuàng)建工作的目的和意義。讓大家明白，學(xué)校形成辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)邁向高一階的必經(jīng)之路，號(hào)召大家積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，每人都為創(chuàng)建工作出分力。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。我們成立了創(chuàng)“乒乓球特色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和教練組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人共同擔(dān)綱，教練組由學(xué)校教師中乒乓球水平較高且有志于培養(yǎng)學(xué)生的人擔(dān)任。

3、加強(qiáng)投入，做好普及。雖然我校乒乓球隊(duì)近幾年成績(jī)不錯(cuò)，但我們明白，一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)艷春滿(mǎn)園。學(xué)校特色是建立在全面，全員普及的基礎(chǔ)上，因此創(chuàng)特色學(xué)校的第一步就是在全體學(xué)生中全員普及乒乓球運(yùn)動(dòng)。上半年，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量的乒乓球拍和乒乓球，用于學(xué)生的乒乓球訓(xùn)練。同時(shí)要求學(xué)生自備球和拍，做到全校學(xué)生人手一拍，人手一球。由于參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生多了，我校原來(lái)的五張水泥乒乓球臺(tái)已經(jīng)不夠用，因此，我們?cè)诮虒W(xué)樓旁又按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)買(mǎi)了一批乒乓球臺(tái)，同時(shí)我們還設(shè)了一個(gè)乒乓活動(dòng)室，并將于2006年建成校乒乓室，以保證學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間有球可打，有地方可打。

三、創(chuàng)設(shè)氛圍，增設(shè)課程。

隨著乒乓球運(yùn)動(dòng)在全校學(xué)生中蓬勃發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生只停留在初步的游戲，打者玩階段，有畏難和不求精通的現(xiàn)象。因此我們第三步就從創(chuàng)設(shè)乒乓文化氛圍和增設(shè)乒乓課程方面入手。讓特色走進(jìn)課程，走進(jìn)材料，走進(jìn)課堂，讓學(xué)生更多了解乒乓世界的榮辱，打造學(xué)校乒乓文化。

1、繼續(xù)在全校加大宣傳力度，宣傳我國(guó)乒乓健兒和學(xué)校歷屆乒乓隊(duì)所取得的成績(jī)，定時(shí)組織學(xué)生觀看乒乓世界的精彩片段，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)。讓每個(gè)學(xué)生較多地了解乒乓球的光輝歷史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，民族情感。

2、搞好學(xué)校網(wǎng)站中“特色專(zhuān)欄”的建設(shè)和完善工作，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

3、要求各班每期板報(bào)設(shè)置好乒乓球知識(shí)小標(biāo)目，舉行乒乓球知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)乒乓球知識(shí)手抄報(bào)比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣愛(ài)好。我們還把 乒乓球運(yùn)動(dòng)的精神煉成“善思、苦練、團(tuán)結(jié)、拼搏”八個(gè)字。在宣傳的基礎(chǔ)上，我們要求教練和教師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生打球的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生“不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、的良好意志品質(zhì)。

4、為了保證教師和教練有時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，我們組織學(xué)校的體育老師和乒乓教練根據(jù)有關(guān)碟片并結(jié)合實(shí)際凝練出來(lái)的關(guān)于發(fā)球、搓球、削球、攻球等各種技術(shù)，創(chuàng)編了學(xué)生乒乓球操，每天上午的廣播操時(shí)間全校統(tǒng)一做乒乓球操，每學(xué)期組織一次校的乒乓球操比賽，以保證乒乓球操的質(zhì)量。

5、同時(shí)各個(gè)班級(jí)還增設(shè)了每周一節(jié)的校本的課程--乒乓課。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校自編了乒乓課教材。通過(guò)尋找相關(guān)的資料研究討論，確立以學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉為中心，在選擇內(nèi)容和安排上，即考慮體育鍛煉的實(shí)際性、科學(xué)性、也增加趣味性，讓學(xué)生達(dá)到“懂、會(huì)、樂(lè)”的體育效應(yīng)。上乒乓課時(shí)，由乒乓教練按照各年級(jí)年齡、生理特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)采用啟發(fā)誘導(dǎo)、針對(duì)性的教學(xué)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高乒乓技術(shù)。

6、為了加強(qiáng)對(duì)乒乓課的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還不定時(shí)的進(jìn)行一些觀摩研討活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)交流和研討，揚(yáng)長(zhǎng)避短，博采眾長(zhǎng)，讓教師在實(shí)踐中共同發(fā)展前進(jìn)。

四、狠抓訓(xùn)練，加強(qiáng)考核。

特色學(xué)校創(chuàng)建一是抓普及，二是抓提高。

1、為了組織好學(xué)生的乒乓球運(yùn)動(dòng)，學(xué)校推行班級(jí)俱樂(lè)部制，每班挑選3男3女或更多人員組成班級(jí)俱樂(lè)部，各俱樂(lè)部設(shè)領(lǐng)隊(duì)、教練各一名，根據(jù)自編教材和學(xué)?？傮w規(guī)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期訓(xùn)練。每學(xué)期學(xué)校各組織一次俱樂(lè)部對(duì)抗賽，團(tuán)體與單項(xiàng)交替進(jìn)行。每次比賽設(shè)運(yùn)動(dòng)員道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、最佳運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)等稱(chēng)號(hào)，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。

2、我們?cè)谄占暗幕A(chǔ)上，成立了校級(jí)乒乓隊(duì)。乒乓隊(duì)分低、中、高年級(jí)三個(gè)。乒乓隊(duì)制訂了專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練計(jì)劃，并設(shè)定了專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)員檔案，聘請(qǐng)教練，堅(jiān)持訓(xùn)練，力爭(zhēng)在全市乒乓球競(jìng)賽中續(xù)寫(xiě)輝煌。

3、完善獎(jiǎng)懲機(jī)制、提高教練和運(yùn)動(dòng)員的積極性。運(yùn)動(dòng)隊(duì)的假日訓(xùn)練給予一定補(bǔ)貼，以保障訓(xùn)練的正常進(jìn)行。凡在片級(jí)以上的比賽中獲得較好成績(jī)，按我校《體育工作獎(jiǎng)懲條例》給予獎(jiǎng)勵(lì)，并把所獲成績(jī)納入教師的考核。

五、內(nèi)練外引，提高水平。一支高素質(zhì)的乒乓教練隊(duì)伍是創(chuàng)“乒乓球特色學(xué)?！钡谋貍錀l件，因此，我們積極組織教練組成員定期進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn)、同時(shí)根據(jù)情況定期通過(guò)電視畫(huà)面進(jìn)行討論學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀等多種方式，構(gòu)建充滿(mǎn)活力富有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)的教練組隊(duì)伍。同時(shí)為了提高乒乓隊(duì)學(xué)生的水平，我們組織了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”活動(dòng)，開(kāi)拓眼界，聯(lián)誼促進(jìn)。

近幾年來(lái)，我校乒乓球隊(duì)參加市級(jí)比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。2005年學(xué)生比賽獲中男甲團(tuán)體第1名，中女甲第2名，中男已第2名，中女已第2名。2006年學(xué)生比賽獲中男甲第1名，女甲獲第3名，中男已獲第2名。2007年學(xué)生乒乓球比賽獲中女團(tuán)體第三名，中男團(tuán)體第一名，女已團(tuán)體第二名，男已團(tuán)體第一名，2008年獲營(yíng)口市乒乓球運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校，教職工乒乓球比賽女子組團(tuán)體第一名，男子組團(tuán)體第一名。2010年學(xué)生乒乓球比賽女子團(tuán)體第三名，男子團(tuán)體第一名。讓我們感到更加欣得的是：綜觀歷次的比賽，大家的積極性極高，踴躍參加并竭盡全力，發(fā)揮出了自己的水平，在比賽中不少學(xué)生能夠善于思考，不怕困難，表現(xiàn)了良好的意志品質(zhì)，學(xué)生的身體素質(zhì)也有了很大提高。

以上是到目前為止我校創(chuàng)“乒乓球特色學(xué)?！彼龅囊恍┕ぷ?，我們認(rèn)為創(chuàng)特色學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷深入的過(guò)程。今后，我們還將在課題研究，乒乓運(yùn)動(dòng)水平的再提高方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓“乒乓特色”成為一個(gè)知名產(chǎn)品，并輻射到其它各項(xiàng)工作中，真正提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

乒乓球特色學(xué)?？偨Y(jié)

營(yíng)口市第二十九中學(xué) 二○一○年七月